大学生关于信息时代互联网演讲稿范文
大学生信息时代互联网演讲稿三篇
大学生关于信息时代互联网演讲稿范文随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。
其目的是把我们改造为真正的信息时代的新人类：一个会运用新工具的人；创造新生活的人；一个真正与时俱进的人！可惜的是，当今有大多数人还没有真正感觉到互联网的作用，还不知自己即将成为新时代的文盲：不能安心地学习电脑应用技术，没有自己的电子邮箱；不会上传、下载文件；不能快速录入文字、编辑文档。
甚至连鼠标都没有碰过，工作中像收发个电子邮件或绘制个表格这样的简单的事情还得到处请人。
有时间怎么不就自己学学呢？我们已经进入了信息时代，我们是跨时代的人，面对互联网怎么还能无动于衷呢？却还天天不以为然，在平庸琐碎的日常事务中打发时光。
与此相反，就要向那些在老年大学计算机班学习的老同志们学习了，他们虽然已年愈花甲，仍然勤奋好学，积极学习计算机知识，嘴里默念王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……五笔字根助记词，手指在键盘敲打出一串串文字，学习的劲头比我们年轻人都高！就连这些老年人都能做到如此，我们年轻人又有什么理由不去学习、掌握计算机知识呢？在信息高速发达的今天，我们必须重视网络发展趋势，积极学习掌握新技能，做信息时代的行家里手。
否则你将成为一个新时代的文盲！那么，走进信息时代我们应该做好哪些事情呢？首先要有终身学习的心态。
要明白“过期的知识就是废料”的道理，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。
学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，就是积累无形的资本，就是往自己的帐户上存钱，就是往自己的大脑里进货，才不至于与时代脱节，被时代淘汰。
高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
毫无疑问，在这个时代里谁也不能对网络的扩张无动于衷，坐视不理。
应用网络来学习，将是大势所趋。
走进信息时代的人们一定要认清时代的要求，不断增强自我意识，努力学习，增强自己的知识修养，勇敢地承担起历史的重任并迎接信息时代的挑战！纪念一二九运动大学生演讲稿范文时间回到一九三五年十二月九日，我们的先辈，也就是那时的北平青年，走上了街头，他们用激昂的呐喊唤醒迷醉的当局，用沸腾的热血浇灭刺骨的寒冬。
我们的网络时代演讲稿（通用7篇）
我们的网络时代演讲稿我们的网络时代演讲稿一、什么是演讲稿演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。
它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
二、我们的网络时代演讲稿（通用7篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的我们的网络时代演讲稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的网络时代演讲稿1同学们、老师们：大家好。
从宏观来看：网络对于人类的整体文明是起到推动作用的。
正如美国著名科幻科普作家艾萨克·阿西莫夫所阐述的观点：在历史的长河中，新事物出现的目的是帮助人类解决问题，但同时不可避免地也会带来一些问题，因为事物的利与弊是对立、统一、同时客观存在的。
如火的出现——火提高了人类的祖先的生活水平，使他们能够安全健康的进食并拥有稳定的取暖、照明工具；但同时燃烧产生的废气对人们来说好比死神的诏书，使很多人被熏病乃至死亡。
因此，人们为了更好的生存搬出了狭小昏暗的洞穴，走向广阔、更适合生存的平原；并在平原更好更快地发展人类文明。
从这一系列我们不难看出，火的出现是利与弊同时存在的。
每一个新事物的出现，总是伴有利弊两个方面；但每一个新事物在历史长河中都起到了“台阶”的作用，这是毋庸置疑的。
评价每个事物的价值时不能从短时间的角度出发，而是要站在历史的高度，多角度、全方位地观察，理性客观地审视。
网络的出现的确产生了负面影响，但更多的是它对当今社会——信息时代的支撑。
关于信息时代互联网演讲稿范文
关于信息时代互联网演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这个信息时代互联网的大舞台上，与大家共同探讨互联网对我们生活和工作的影响。
现代科技的快速发展，特别是互联网的普及与应用，已经深入到我们的日常生活中，成为了我们生活中不可或缺的一部分。
首先，我想谈一下互联网给我们带来的便利。
随着互联网技术的成熟，我们可以通过互联网轻松获取海量的信息，不论是新闻、文学、历史，还是科技、艺术等各个领域的知识，只要动动手指，我们就能够快速地查询到相关的信息。
再有，互联网还为我们提供了便捷的购物平台，无论是食品、衣物还是电子产品，只需几步操作，我们就能够在线选购并且在短时间内收到我们心仪的商品。
此外，我们还可以通过互联网轻松与家人、朋友保持联系，不受时间和空间的限制。
然而，互联网的发展也给我们带来了一些挑战。
首先是信息泛滥的问题。
互联网上存在大量内容质量良莠不齐的信息，我们往往需要自己判断何种信息是可信的，何种信息是不可靠的。
同时，信息的过载也让我们容易迷失在海量的信息中，花费大量时间和精力去筛选和整理信息。
其次，互联网的广泛使用也衍生了一些安全问题。
网络诈骗、个人信息泄露等问题时有发生，我们需要保持警惕，增强自己的网络安全意识。
此外，互联网对传统行业的冲击也是一个值得关注的问题，一些传统行业面临转型和升级的挑战，需要我们不断学习和适应新的工作方式和技术。
面对互联网的挑战和机遇，我们需要继续不断学习和适应。
首先，我们要注重信息素养的培养，学会科学应用互联网，学会分辨信息真假，培养优秀的信息获取和处理能力。
其次，我们要保持开放的心态，积极拥抱互联网带来的变革，并主动参与其中。
不论是个人还是企业，都应该学习和掌握新技术、新知识，提高自己的竞争力。
最后，我们还要加强网络安全意识，保护好我们的个人信息，防范网络诈骗等安全问题。
互联网是一个庞大而复杂的系统，它的出现改变了我们的生活和工作方式。
在信息时代，互联网已经成为了我们不可或缺的一部分。
大学生关于信息时代互联网演讲稿(精选多篇)
大学生关于信息时代互联网演讲稿(精选多篇)【演讲稿一】尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“信息时代的互联网”。
互联网带给我们便捷，同时也带来了很多挑战。
随着信息时代的到来，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分，我们的学习、工作和娱乐都与互联网密切相关。
首先，互联网可以让我们获取海量的信息。
无论是在线学习、找工作还是寻找兴趣爱好的资料，互联网都为我们提供了很多方便。
其次，互联网还可以带给我们更多的娱乐。
不论是在线游戏、看电影还是听音乐，互联网都满足了我们的需求。
但是，互联网也存在着一些问题。
例如，虚假信息、网络暴力等，这些问题都需要我们去面对和解决。
我们应该积极地利用互联网，让它更好地服务于我们的生活和学习，同时我们也应该在使用互联网时保持清醒的头脑，防范网络上的不良信息和骗局，毕竟互联网上的东西良莠不齐。
在未来的日子里，互联网将继续深入到我们的生活中，我们需要不断提升自己的网络素养，使得我们在互联网时代从容应对一切挑战，走向更美好的未来。
谢谢大家！【演讲稿二】尊敬的评委，亲爱的同学们。
我今天演讲的主题是“信息时代互联网”。
伴随科技的进步，互联网已经成为生活中不可或缺的一部分，无论是学习、工作还是生活娱乐，我们都可以通过互联网更加便捷高效地进行。
然而，互联网也带来了很多的问题和风险，比如网络安全问题、沉迷网络等，这些问题虽然不容忽视，但我们总不能因为这些问题就否定了互联网所带来的一切好处。
互联网在实现信息共享、知识传播方面有着巨大的优越性。
在信息时代，互联网的普及也加速了学习和知识传播的速度，就算我们身处学习时间有限的状况下，只要在互联网中搜索相关的知识，便可以快速地获取更多的信息。
同时，在互联网中，这里也是自由的空间。
我们可以通过网络自媒体、博客、社交软件等多种渠道，表达我们自己的想法，以及获取他人的反馈和建议，这种互动有助于我们更好地学习和成长。
当然，我们在使用互联网的过程中，也要有所顾虑。
互联网时代的信息素养演讲稿
互联网时代的信息素养演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于
互联网时代的信息素养这一重要话题。
互联网时代，信息如同一条巨大的江河，汹涌而来，无处不在。
我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都会接触到大量的信息，无
论是来自于网络、媒体还是社交平台。
信息的海洋给我们带来了便
利和快捷，但同时也埋下了许多陷阱和误导。
在这样的环境下，我
们需要具备良好的信息素养，才能在信息的海洋中游刃有余。
首先，信息素养需要我们具备辨别信息真伪的能力。
在互联网上，有大量的虚假信息和谣言，如果我们不能辨别信息的真伪，就
很容易被误导和欺骗。
因此，我们需要学会通过多方渠道获取信息，进行甄别和筛选，不轻易相信和传播未经证实的信息。
其次，信息素养需要我们具备批判性思维的能力。
在面对信息时，我们需要学会质疑和思考，不能盲目接受。
只有通过批判性思维，我们才能够深入理解信息的内涵，发现其中的逻辑漏洞和矛盾
之处，从而形成自己的观点和判断。
最后，信息素养需要我们具备网络安全意识。
在互联网上，我们的个人隐私和信息安全面临着很大的威胁，只有具备了网络安全意识，我们才能够有效地保护自己的信息安全，避免上当受骗。
信息素养是当今社会非常重要的一项素养，它不仅关乎我们个人的利益，更关乎整个社会的发展和稳定。
希望我们每个人都能够重视信息素养的培养，不断提升自己的信息素养水平，做一个具备辨别能力、批判思维和网络安全意识的现代公民。
谢谢大家！。
大学学校互联网演讲稿范文
尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个与我们生活息息相关的话题——大学校园互联网的创新发展。
在这个信息爆炸的时代，互联网已经深入到我们生活的方方面面，成为推动社会发展的重要力量。
而作为新时代的大学生，我们更应该紧跟时代步伐，积极探索互联网在校园中的创新应用，为我们的学习和生活带来更多便利。
首先，我想谈谈互联网对大学校园带来的变革。
一、互联网推动教育资源共享互联网的普及，使得教育资源不再局限于校园内部，而是可以跨越地域、时间、空间的限制，实现全球共享。
通过互联网，我们可以轻松获取国内外优质的教育资源，如在线课程、学术论文、电子图书等。
这不仅拓宽了我们的知识视野，也为我们提供了更加丰富的学习方式。
二、互联网促进教学模式创新传统的教学模式以教师讲授为主，学生被动接受知识。
而互联网的兴起，为教学模式创新提供了可能。
如今，线上线下混合式教学、翻转课堂、微课等新型教学模式不断涌现，让学生在自主学习、合作学习、探究学习等方面得到充分锻炼，提高了学习效果。
三、互联网助力校园生活便捷化互联网的普及，使得校园生活更加便捷。
同学们可以通过校园一卡通完成食堂就餐、图书馆借阅、宿舍门禁等操作，节省了时间和精力。
此外，互联网还为校园文化活动、社团组织、志愿服务等提供了新的平台，丰富了同学们的课余生活。
然而，在看到互联网给我们带来便利的同时，我们也必须清醒地认识到，互联网在校园中还存在一些问题，需要我们共同努力去解决。
一、网络安全问题随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
近年来，校园网络诈骗、个人信息泄露等事件频发，给同学们的生活带来了极大困扰。
因此，加强网络安全教育，提高同学们的网络安全意识，是当前亟待解决的问题。
二、网络成瘾问题互联网的便捷性也带来了网络成瘾的问题。
一些同学沉迷于网络游戏、社交媒体等，影响了学习和生活。
因此，我们需要引导学生正确使用互联网，培养良好的网络素养。
互联网时代的演讲稿
互联网时代的演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于互联网时代的一些想法。
互联网时代，是一个信息爆炸、科技迅速发展的时代。
在这个时代里，我们每个人都被互联网所包围，我们的生活、学习、工作都离不开互联网。
互联网给我们带来了巨大的便利，但同时也带来了一些挑战和问题。
首先，让我们来看看互联网给我们带来的便利。
在互联网时代，我们可以通过手机、电脑随时随地获取各种信息，可以和世界各地的人交流、合作，可以在线学习、工作。
互联网让我们的生活更加便利、丰富多彩，让我们的学习、工作更加高效、便捷。
互联网的发展，为人类社会的进步提供了强大的动力。
但是，互联网时代也带来了一些问题。
互联网的信息量巨大，信息的真假难辨，很容易让人迷失在虚假信息的海洋中。
在互联网上，我们也经常会遇到网络暴力、隐私泄露等问题，这些问题给我们的生活带来了困扰。
此外，互联网的发展也带来了一些新的社会问题，比如网络依赖、网络游戏成瘾等问题，这些问题影响了很多人的身心健康。
那么，面对互联网时代带来的便利和问题，我们应该怎么办呢？我认为，我们首先要提高自身的网络素养，学会辨别信息的真假，学会正确使用互联网，避免网络暴力、隐私泄露等问题。
其次，我们要加强对互联网时代的监管和管理，让互联网成为一个更加安全、健康的空间。
最后，我们也要倡导绿色上网，合理使用互联网资源，保护环境，让互联网成为推动社会进步的强大力量。
在互联网时代，我们每个人都是互联网的使用者，也是互联网的建设者。
让我们携起手来，共同建设一个和谐、健康、繁荣的互联网时代！谢谢大家！。
大学生关于信息时代互联网演讲稿(精选多篇)
大学生关于信息时代互联网演讲稿(精选多篇)一、大学生价值观的内涵价值观就是人们对于价值的观念。
价值源于生活，人的实践活动总伴有价值问题。
作为哲学层面的价值，是指客体对主体的某种有用性，即客沐的属性、结构对主体的需要所具有的意义马克思说:“‘价值’这个普遍概念，是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的1价值的本质是客体主体化，是人的需要、意愿、目的在客体的对象化。
因此，价值具有客观性的特征，表现为客体的属性、结构同作为主体的人的需要之间形成的一种客观现实的关系，如主体需要的客观性、满足需要过程及条件的客观性等等。
同时，价值还具有属人的特性，在主体和客体的价值关系中，有需要的主体是价值关系的中心，主体的现实需要是价值的内在尺度。
因此，价值具有主体性的特征，人的实践的创造性是价值主体性的最突出的表现。
由此得知，价值的客观性和主体性特征根源于人的实践活动，并以主体为尺度达到了统一。
人是有价值的存在，人总在不断地寻找价值，确立价值，创造价值。
这就决定了人在反复的实践和认识的过程中，必然1/ 8会形成一定的价值观。
价值观就是人们关于价值、价值关系的整体的根本的看法、观点和态度，是人的一种自觉的意识和观念。
马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
“.7r这句话说明了观念的本质是客体在人的头脑中的能动反映大学生价值观是大学生对于区分是非、好坏、美丑、荣辱、得失、祸福、苦乐和利害等方面所持有的基本观点，是大学生对事物价值的根本评价标准翻。
大学生价值观主要包括价值目标、价值评价和价值三个方面。
价值目标包括人生目标、社会目标、道德目标、生活目标、成就目标等方面；价值评价指的是大学生根据自己的标准对客体和自身行为有无价值或价值大小作出判断；价值是大学生对价值追求的态度和行为的选择。
社会存在决定社会意识。
作为观念形态的价值观，是社会存在的反映，是社会意识的一部分。
一个人的价值观，实际上是他的思想文化、意识形态体系中最核心的内容。
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大学生关于信息时代互联网演讲稿范文
随着信息时代的来临，电脑互联网以最先进的方式，成为全社会各阶层人士所必须的学习工具、交流工具。
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可惜的是，当今有大多数人还没有真正感觉到互联网的作用，还不知自己即将成为新时代的文盲：不能安心地学习电脑应用技术，没有自己的电子邮箱；不会上传、下载文件；不能快速录入文字、文档。
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有时间怎么不就自己学学呢？我们已经进入了信息时代，我们是跨时代的人，面对互联网怎么还能无动于衷呢？却还天天不以为然，在平庸琐碎的日常事务中打发时光。
与此相反，就要向那些在老年大学计算机班学习的老同志们学习了，他们虽然已年愈花甲，仍然勤奋好学，积极学习计算机知识，嘴里默念王旁青头兼五一，土士二干十寸雨……五笔字根助记词，手指在键盘敲打出一串串文字，学习的劲头比我们年轻人都高！就连这些老年人都能做到如此，我们年轻人又有什么理由不去学习、掌握计算机知识呢？
在信息高速发达的今天，我们必须重视网络发展趋势，积极学习掌握新技能，做信息时代的行家里手。
否则你将成为一个新时代的文盲！那么，走进信息时代我们应该做好哪些事情呢？首先要有终身学习的心态。
要明白“过期的知识就是废料”的`道理，要努力学习电子计算机基础知识以及电脑网络专业知识。
学习新的知识，摄取新的信息，储存新的观念，就是积累无形的资本，就是往自己的帐户上存钱，就是往自己的大脑里进货，才不至于与时代脱节，被时代淘汰。
高尔基说过：人的知识越广，人的本身也就越完善。
毫无疑问，在这个时代里谁也不能对网络的扩张无动于衷，坐视不理。
应用网络来学习，将是大势所趋。
走进信息时代的人们一定要认清时代的要求，不断增强自我意识，努力学习，增强自己的知识修养，勇敢地承担起___重任并迎接信息时代的挑战！
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