软件工程实践报告
软件工程专业实习报告3篇
软件工程专业实习报告软件工程专业实习报告（一）1 企业概述1.1 企业发展简史开封天一软件科技有限公司（原河南省开封市王子科技公司）是经国家工商管理机构注册批准的一家专门从事企业软件开发与办公信息化建设的高科技企业，公司拥有一批经验丰富、技术精湛的系统设计、实施及售后服务人员；公司拥有雄厚的技术实力和核心自主知识产权，能为企业提供从技术咨询到解决方案；从电脑设备供应到软件产品定制；从软件操作培训到售后维护服务等全过程的高层次优质服务。
公司自主研发的软件产品涵盖了企业办公、财务管理、互联网应用、服务器出租、服务器托管、进销存管理、工业控制，仪表数据采集与测控，人工智能等多种商业领域。
公司本着“采用先进技术和平台，提供高效、稳定的软件系统”的产品质量方针和“一切以用户为中心”的企业服务理念，与您共同推动我国企业的信息化建设。
1.2 企业现状一个没有优秀民族文化的民族，不能自强于世界民族之林；同样，一个没有优秀企业文化的企业也不能自强于市场竞争之中。
天一软件科技有限公司将禀承“用户至上、用心服务”的服务理念，创建独具特色的国际化IT企业文化，借鉴中外软件企业的成功经验，与国内外友商精诚合作，紧趋世界信息技术发展潮流，致力于民族软件业的腾飞，向着成为中国一流的国际化IT企业的目标迈进！为了实现“让客户尽情享受信息新生活”的企业使命，天一软件着力进行业务与服务创新，持续不断地向广大客户推出科学、适用的业务，较好地打造了业务品牌形象和优质服务形象，理念先进、功能完善的天一综合短信系统系列产品，天一商务领航平台、天一统一充值平台等系统逐渐深入客户的实际应用，提升客户感知的进程没有终点，福富软件以创新的精神推出业务、服务客户的追求永无止境。
天一软件强调以人为本，认为对员工的投资是最重要的投资，通过对员工的培训提高员工的技术能力，并在平时通过多个方面让员工随时随刻感受到盛鸿这个大家庭的温馨、友爱。
创新是一种积累。
软件工程师实习报告5篇
软件工程师实习报告软件工程师实习报告精选5篇（一）实习期间，我在一家软件公司担任软件工程师实习生的角色。
在这段时间里，我参与了公司的软件开发项目，并在项目组中与其他团队成员合作完成了多项任务。
在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1.需求分析：我与项目经理一起参与了项目需求的分析和讨论。
通过与客户、产品经理等相关方的沟通，我学会了如何理解和梳理需求，并将其转化为开发任务。
2.编码与开发：我与团队其他成员一起进行了软件编码和开发工作。
我负责其中的一些模块的开发任务，并遵循了公司的软件开发流程和编码规范。
通过这个过程，我学会了如何利用所学的编程知识，实现具体的功能和需求。
3.软件测试：我参与了软件测试的工作，包括编写测试用例、执行测试用例、记录测试结果等。
通过这个过程，我了解了软件测试的重要性，并学会了如何进行基本的软件测试。
4.问题解决与协作：在开发过程中，我遇到了一些技术问题和困难。
我与团队其他成员一起，通过讨论和合作，共同解决了这些问题。
同时，我也积极与其他团队成员进行沟通和协作，共同推动项目的进展。
在实习期间，我还参加了公司举办的一些技术培训和讲座，学习了一些新的技术和知识。
我也积极参与团队的讨论和分享，与其他成员一起探讨和学习软件工程领域的最新进展。
通过这段实习经历，我收获了很多。
我不仅学到了软件开发的具体技能和知识，还锻炼了自己的沟通和协作能力。
我也更加了解了软件开发项目的整个流程和各个环节的重要性。
感谢公司给予我这次实习的机会，我会继续努力学习，提升自己的技能，为公司的发展做出更大的贡献。
软件工程师实习报告精选5篇（二）软件工程师实习报告一、背景介绍我所实习的公司是一家软件开发公司，主要致力于为客户提供高质量的定制化软件解决方案。
我在公司实习的时间为三个月，主要任务是参与公司的软件开发项目，并参与到项目的不同阶段中。
二、实习目标与计划在实习之前，我制定了自己的实习目标和计划。
首先，我想通过实习的机会，提升自己的编程能力和软件开发技巧。
软件工程实习报告（15篇）
软件工程实习报告软件工程实习报告(15篇)在经济发展迅速的今天，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的软件工程实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
软件工程实习报告11实习目的通过实习联系理论，从而更好的掌握所学的知识.培养独立意识，生活能力.2实习内容一、校内实习1.讲座内容、总结（1）讲座名称：云计算总结：云计算事实上就是一个新的商业模式，其技术方面就是由分布式计算、并行处理和网格计算发展来的。
它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上，使用户能够按需获取计算力、存储空间和信息服务。
中国云计算网将云定义为：云计算是分布式计算（Distributed Computing）、并行计算（Parallel Computing）和网格计算（Grid Computing）的发展，或者说是这些科学概念的商业实现。
Forrester Research的分析师James Staten定义云为:“云计算是一个具备高度扩展性和管理性并能够胜任终端用户应用软件计算基础架构的系统池”。
虽然目前云计算没有统一的定义，结合上述定义，可以总结出云计算的一些本质特征，即分布式计算和存储特性，高扩展性，用户友好性，良好的管理性。
云计算具有以下特点：1)虚拟化技术：这是云计算最强调的特点，包括资源虚拟化和应用虚拟化。
每一个应用部署的环境和物理平台是没有关系的。
通过虚拟半台进行管理达到对应用进行扩展、迁移、备份，操作均通过虚拟化层次完成。
2)动态可扩展：通过动态扩展虚拟化的层次达到对应用进行扩展的目的。
：可以实时将服务器加入到现有的服务器机群中，增加“云”的计算能力。
3)按需部署：用户运行不同的应用需要不同的资源和计算能力。
云计算平台可以按照用户的需求部署资源和计算能力。
4)高灵活性：现在大部分的软件和硬件都对虚拟化有一定支持，各种IT资源，例如，软件、硬件、操作系统、存储网络等所有要素通过虚拟化，放在云计算虚拟资源池中进行统一管理。
2024软件工程实习报告3篇
2024软件工程实习报告2024软件工程实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习内容及目标在2024年暑期，我参加了一家软件工程公司的实习。
这次实习的主要目标是让我能够实践所学的软件工程知识和技术，并了解软件开发的流程和方法。
在实习期间，我主要参与了公司正在进行的一个项目，负责其中的一部分功能开发和测试工作。
二、实习过程1. 项目介绍本次实习的项目是一个在线学习平台的开发。
该平台主要面向学生和教师，提供在线课程学习、作业提交、在线讨论等功能。
该平台采用了前后端分离的架构，前端使用Vue.js框架开发，后端使用Spring Boot框架开发。
2. 自己的任务在项目中，我负责了平台的用户管理模块的开发和测试工作。
具体包括用户注册、登录、个人信息管理等功能。
我使用了Vue.js和Element UI框架进行前端页面的构建，同时使用了Java和Spring Boot框架进行后端接口的开发。
在开发过程中，我遇到了一些技术难题，但通过查阅资料和和同事的帮助，最终成功完成了任务。
3. 实习收获在实习期间，我深入了解了软件开发的流程和方法，学习了很多实际的开发技术。
通过参与实际项目的开发，我对软件工程的各个方面有了更深入的理解。
同时，我也提高了自己的团队协作能力和问题解决能力。
三、总结及展望在2024年软件工程实习中，我通过参与一个在线学习平台的开发项目，深入了解了开发流程和技术。
在实践中，我不断学习和成长，克服了许多难题，提高了自己的能力。
展望未来，我会继续努力学习软件工程知识和技术，不断提升自己的开发能力。
希望有机会能够继续参与更多实际项目的开发，锻炼自己的实践能力。
同时，我也会注重团队协作和沟通能力的提升，成为一名出色的软件工程师。
实习报告完毕。
2024软件工程实习报告精选3篇（二）在2024年的软件工程师实习中，我得到了许多宝贵的经验和知识。
以下是我对这次实习的总结：1. 技术能力提升：通过参与实际项目，我有机会应用和学习多种编程语言和工具，包括Java、Python、SQL等。
软件工程专业实习报告6篇
软件工程专业实习报告6篇一般而言，只有实践能克服经验的错误。
在平时的学习和工作中，我们经常都会撰写报告，写报告时要注意情况确凿，观点鲜明。
想必你正在收集整理报告范文吧！编辑推荐你不妨读一下软件工程专业实习报告，可能你会喜欢，欢迎分享。
软件工程专业实习报告【篇1】一、概述实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。
为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。
二、感受与体会在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学习，勤于思考，并不断动手实践，我感到收获非常大。
这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
软件工程的实习报告汇总10篇
软件工程的实习报告汇总10篇软件工程的实习报告汇总10篇在学习、工作生活中，报告有着举足轻重的地位，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的软件工程的实习报告10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
软件工程的实习报告篇1一、实习目的根据所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，掌握软件开发的一般过程，软件的生命周期和作为一个开发人员就应具备的基本潜力，并撰写实习报告。
使学生进一步巩固所学理论知识，同时提高观察问题、分析问题、解决问题的潜力。
二、企业实习地点深圳市百盛佳信息咨询有限公司三、实习时光20xx年12月5日——20xx年4月5日四、实习资料1、java软件开发五、实习总结在Internet飞速发展的这天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
目前系统的架构一般有c/s架构和b/s架构，但是c/s架构的应用系统，每升级一个版本，客户端都需要自我下载更新，而b/s 架构不需要，因为它是基于浏览器的。
因此b/s架构的应用系统，在Internet上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知潜力、必须的思考与决定潜力及必须的自然语言潜力。
除了带给自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
这天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
大学软件工程专业实习报告（优秀范文五篇）
大学软件工程专业实习报告（优秀范文五篇）第一篇：大学软件工程专业实习报告20xx年x月，我离开了学校，进入了最后一学期的顶岗实习阶段。
从离开学校的那天起，我就当自己是一个正式的员工，做好了经历重重困难的准备，我始终坚信，我的努力与坚持不懈不会白费，我的未来不是梦。
一、实习单位介绍南京xx有限公司是我现在实习的单位，它成立于xx年，是从事教育软件、数字化教学资源、多媒体产品等开发、制作的专业公司；是江苏省信息产业厅认定的双软企业、江苏省新闻出版局审核认定的电子出版物开发制作单位。
公司长期承担高校及教育管理部门的数字化教学资源、教务教学、实验科研等管理系统的开发和信息化项目建设。
如：《数字化教学资源库-名师名课网系统》、《OA办公系统》等多个系统平台。
智风公司多年来致力于网络课程的建设服务工作，拥有一支专业化的开发团队，通过严格的开发流程和创新的教学理念为广大院校提供优质的服务。
专业化的研发队伍：从教学设计、技术开发，到交互设计、视觉设计、资源素材制作等各个方面，全面解决您的后顾之忧；丰富的开发经验：业已开发的课程中有42门被评为精品课程，累计开发的网络课程已逾1000门。
二、实习岗位、主要过程、主要内容、主要工作、收获我在该公司任职软件开发工程师，刚实习的第一个星期，主要的工作是熟悉公司的开发框架及开发流程，及时完成项目经理派发的任务。
从第二个星期开始，我就开始接触公司的开发项目。
令我印象最深、体会也最深的一个项目是《南京大学110周年校庆系统》。
该项目不仅开发时间短（只有一个月的时间），最主要的是需求不清。
在客户与公司的双重压力下，我们这组人（共5人）在与客户只沟通了两次的需求下，我们就开始动工。
该项目的用户主要分为校领导和嘉宾。
针对校领导和嘉宾进行相应的车辆、餐厅、宾馆、会场、时间、志愿者的安排，要有冲突提示功能。
如：在一个重叠的时间段内，一个人不能同时参加两项及以上活动；一辆车安排的人数不能超过他的承载数等等。
软件工程专业实习报告(共6篇)
软件工程专业实习报告（共6篇）软件工程专业实习报告（共6篇）第1篇：软件工程专业实_报告软件工程专业培养适应计算机应用学科的发展，特别是软件产业的发展，具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。
下面是为大家整理的软件工程专业实_报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
软件工程专业实_报告（一）时间过的很快，转眼间已经实_将近5个月，其中有2个月是属于完全被流放的。
最先在内部系统组参与内部管理系统开发（struts+mysql+spring+hibernate），之后是去做网络交换机软件的脚本测试。
现在又回归内部系统，虽然在脚本组期间，编码能力被别人甩在后头，但至少具有了一些测试经验。
至少自己做的东西，是真正交付到了客户手上，到也稍微有些成就感。
一直以来，我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作，不以为屑。
但在实际情况中，测试是既重要且难以精湛的。
其真正的压力，在于找不到bug，责任在你，而不在于编码人员。
一般的测试人员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。
而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。
但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。
实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。
有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何定位？如何解决？通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。
在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。
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软件工程实践报告设计题目：商品销售统计学校：南昌航空大学班级：姓名：学号：指导老师：**完成日期： 2014年2月19日商品销售统计系统程序设计利用计算机技术，使得企业生产、库存和销售能够有利结合起来，提高企业的效率和效益。
利用该系统可以为决策者和管理者及时掌握时常动态和企业的生产状况，以及对员工销售额的统计。
销售统计系统是一个商品企业单位不可缺少的部分,它的内容对于公司的决策者和管理者来说都至关重要,所以销售统计系统应该能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对员工信息及业绩进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。
关键字：计算机技术、提高效益、日渐成熟、不可或缺。
第一章、课设设计目的与要求 01.1 目的与要求 (1)第二章、课题介绍------商品销售系统 (2)2.1 课设题目 (2)2.2 任务和要求 (2)第三章、算法的设计................................ 错误!未定义书签。
3.1 本程序的流程图 (4)3.2 算法的思路 (4)第四章、详细设计与调试 (7)4.1 系统界面管理 (7)4.2 商品管理界面 (7)4.3 商品管理各功能的实现 (8)4.3.1 商品的添加 (8)4.3.2 商品的删除 (8)4.3.3 商品的查找 (9)4.3.4 商品的显示 (9)4.4 购物功能的实现 (10)第五章、调试手册与测试数据 (11)5.1 调试手册 (11)5.2 测试数据 (11)第六章实验心得与体会 (12)附录一 (13)附录二 (20)前言近年来，随着商品销售市场的不断扩大，有关商品的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致商品销售管理上的混乱，人力与物力过多浪费，用于支付职员的工资不断增加，从而使各大商品经销商的负担过重，影响整个销售部门的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的商品销售管理系统，对欲要销售的商品进行集中统一的管理。
本系统开发的总设计目标是实现商品经销商对商品的系统化、规范化和自动化管理，实现对所经销商品的集中统一管理。
第一章课设设计目的与要求1.1目的《Visual C++面向对象与可视化程序设计》是计算机专业一门重要的专业基础课。
此次课程设计的目的是以程序设计语言为基础，通过完成一些具有一定难度的课程设计题目的编写、调试、运行工作，进一步掌握面向过程和面向对象程序设计的基本方法和编程技巧，巩固所学理论知识，使理论与实际相结合。
从而提高自我分析问题、解决问题的能力。
通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《Visual C++面向对象与可视化程序设计》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。
（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。
（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。
（5）掌握面向对象的程序设计方法。
（6）进一步掌握在集成环境下如何调试程序、修改程序和程序的测试。
1.2 要求从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：1）根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。
2）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。
3）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。
4) 为每个对象类设计正确的域和方法，为每个方法设计合理的方法体。
同时，为对象类及内部的域和方法运用正确的修饰符，如访问控制符等。
5）编程简练，程序功能齐全，能正确运行。
6）进一步掌握在集成环境下如何调试程序、修改程序和程序的测试。
第二章课题介绍------商品销售系统2.1 课设题目编写商品销售统计程序，商品的信息有：商品的名称，计量单位（重量或件），单价。
所有商品的信息事先已存入计算机，屏幕上显示所有商品的名称，选择商品名，输入商品计量单位(如重量，件数等)，根据单价算出总价。
客户一次购物可能购买多种商品，程序应计算出客户应付的钱款数。
2.2 任务和要求程序分为两个部分：第一部分用于输入商品的信息并允许修改和删除；第二部分实现销售统计。
程序运行时由用户选择进入哪一部分功能，并能在运行时在两部分之间切换。
第二部分运行时，首先显示所有商品名称及代码（商品数目较多时，应考虑分屏显示），用户输入商品代码及商品重量或件数，用户一次操作可输入若干商品的购买信息，然后输入一个特殊的代码（如-1）表示本次购物结束。
此时。
程序计算出应付钱款数并显示。
测试数据：程序应输入不少于10种商品的信息，并进行模拟运行。
实现提示：本程序的商品信息管理可采用既定义一个商品类，每种商品作为商品类的实例（对象）存储在链表节点中的数据结构。
2.3 问题分析：按照要求这个程序的编写要求，由于包含多种实现要求，所以在编写时需要多个实现函数，这样就要定义一个类或机构体来统筹各个函数以及用链表或指针数组来储存输入的常量数据，并且在各个转换点设置相应的提示语句使整个程序便于操作。
在修改数据的函数实现时，由于一个商品包含多个变量，要想在修改某一个数据后而不影响其他的数据，所以就必须要有一个switch语句；在商品信息显示函数的实现时，由于中间要有一个购买函数的实现，所以商品数量会随着商品的购买而减少，所以要将购买的数量另外定义一个变量。
关于switch语句的运用在这个程序这可能要多次使用，主要在一个函数拥有多个变量或变量函数。
第三章算法的设计3.1 本程序的流程图3.2 算法的思路3.2.1 定义一个结构体，该结构体用来存放商品的代码，名称等信息：struct shangpin{int number;char name[30];float weight;float price;shangpin *next;};3.2.2 定义list链表类，用来动态的存放商品的信息：class list { //定义链表类shangpin *elems;public:list() {elems=0;}~list();virtual bool insert();void insert1(shangpin *pr,float wgt);//此虚函数在派生类中可重新定义bool insert2();virtual bool deletes(int); //此虚函数在派生类中可重新定义bool contain(int); //定义重载的构造函数bool contain1(int);shangpin *chazhao(int);void print();void print1();void shanchu();};3.2.3 定义list的派生类set类，用来对商品进行操作：class set:public list {int card;//将集合类set定义为链表类list的派生类struct shangpin shp;public:set() {}bool insert(); //重定义此函数bool deletes(int); //重定义此函数};第四章详细设计与调试采用C++6.0作为开发工具，用面向对象编程，对所要处理的商品信息进行存储，分别调用各个功能函数来处理。
4.1 系统界面管理void inr(){ cout<<endl;cout<<"************************************************************** **"<<endl;cout<<" 欢迎进入商店系统，请选择相应的功能，如按1 键，进行商品管理操作"<<endl;cout<<" 1 ：商品管理"<<" "<<"2 ：购物"<<endl;cout<<" a ：退出"<<endl;cout<<"************************************************************** **"<<endl;4.2 商品管理界面void ini(){ cout<<endl;cout<<"************************************************************** **"<<endl;cout<<" 欢迎进入商品管理系统，请选择相应的功能，如按1 键，进行添加操作"<<endl;cout<<" 1 ：添加"<<" "<<"2 ：删徐"<<endl;cout<<" 3 ：查找"<<" "<<"4 ：显示"<<endl;cout<<" q ：退出"<<endl;cout<<"************************************************************** **"<<endl;cout<<"请选择：";}4.3 商品管理各功能的实现4.3.1 商品的添加bool list::insert() //定义list类中插入元素的成员函数{int num;cout<<"请再次输入商品的代码"<<endl;cin>>num;shangpin *elem=new shangpin; //为新元素分配存储if (elem!=0) {elem->number=num;cout<<"请输入商品的名称"<<endl;cin>>elem->name;cout<<"请输入商品的价格（单位：元）"<<endl;cin>>elem->price;//将新元素插入到链表头elem->next=elems;elems=elem;return true;}else return false;}4.3.2 商品的删除bool list::deletes(int number) //定义list类中删除元素的成员函数{if(elems==0) return false; //若表为空，返回falseshangpin *tmp=elems;if(elems->number==number){ //若待删除的元素为表头元素elems=elems->next;delete tmp;return true;}elsefor(shangpin *elem=elems; elem->next!=0; elem=elem->next)if(elem->next->number==number){ //循环查找待删除元素tmp=elem->next;elem->next=tmp->next;delete tmp;return true;}return false;}4.3.3 商品的查找bool list::contain1(int number){if(elems==0){cout<<"没有此商品"<<endl;return false;}if(elems->number==number){cout<<"商品代码："<<elems->number<<"商品名称："<<elems->name<<"商品价格："<<elems->price<<endl; return true;}elsefor(shangpin *elem=elems; elem->next!=0; elem=elem->next)if(elem->next->number==number){cout<<"商品代码："<<elem->next->number<<"商品名称："<<elem->next->name<<"商品的价格："<<elem->next->price<<"元"<<endl;return true;}cout<<"没有此商品"<<endl;return false;}4.3.4 商品的显示void list::print() //输出链表中各元素{if(elems==0) return;for(shangpin *elem=elems; elem!=0; elem=elem->next)cout<<"商品代码："<<elem->number<<" "<<"商品名称："<<elem->name<<" "<<"商品价格："<<elem->price<<"元"<<endl;cout<<endl;}void list::print1() //输出链表中各元素{if(elems==0) return;for(shangpin *elem=elems; elem!=0; elem=elem->next)cout<<"商品代码："<<elem->number<<" "<<"商品名称："<<elem->name<<" "<<"商品价格："<<elem->price<<"元"<<"商品的重量或件数："<<elem->weight<<endl;cout<<endl;}4.4 购物功能的实现cout<<"请输入你所要购买的商品的代码"<<endl;cin>>num4;cout<<"请输入你要购买的件数或重量"<<endl;cin>>weight;shangpin *p;p=ptr->chazhao(num4);ptr1->insert1(p,weight);zonge=zonge+(p->price)*weight;cout<<"是否购物完毕？"<<endl;cout<<"如果购物完毕，请输入** b **结束购物"<<endl;cout<<"如果继续购物，请随机输入一个字符，但不要输入**b**或**B**"<<endl;cin>>ch2;}cout<<"你购买的商品清单如下："<<endl;ptr1->print1();ptr1->shanchu();cout<<"你所要支付的总金额为："<<zonge<<endl;zonge=0;第五章调试手册与测试数据5.1 调试手册(1)、error C2143: syntax error : missing ';' before '}'行246少了一个分号(2)、error C2562: 'main' : 'void' function returning a value 空类型不能有返回值(3)、error C2679: binary '<<' : no operator defined which takes a right-hand operand of type '' (or there is no acceptable conversion) t[i].getName后面少了()5.2 测试数据：进入演示程序后，即显示对话形式的提示操作过程：第六章实验心得与体会c++课程设计在基本知识上由老师引导，自己很多都靠自学，不明白的问老师，但由此自学能力得到了很大的培养。