福建教师资格证考试体育学科知识：体育的功能
体育的五个基本功能
体育的五个基本功能体育是一种重要的社会活动，不仅可以促进人们的身体健康，还有着许多其他的功能。
下面将介绍体育的五个基本功能。
1. 健身功能体育的最基本功能之一就是健身。
通过参与各种体育运动，人们可以锻炼身体，增强肌肉力量和心肺功能。
体育运动可以帮助人们消耗能量，减少脂肪，保持身体的健康和体重的平衡。
此外，体育运动还可以提高人的耐力和灵活性，增强身体的抵抗力，预防一些疾病的发生。
2. 娱乐功能体育运动是一种娱乐活动，可以给人们带来快乐和愉悦。
观看体育比赛可以让人们感受到激烈的竞争和紧张的氛围，享受到运动员们的精彩表现。
参与体育运动也可以让人们体验到身体的自由和活力，释放压力，增加社交交流。
体育运动的娱乐功能不仅可以让人们获得身心的放松，还可以培养人们的兴趣爱好和团队合作精神。
3. 教育功能体育运动对于教育也有着重要的作用。
通过体育活动，人们可以培养自己的意志力、毅力和坚持不懈的精神，学会克服困难和挫折。
体育运动还可以培养人们的团队合作意识和领导才能，培养良好的道德品质和价值观念。
此外，体育运动还可以促进人们的智力发展，提高思维能力和创造力，培养人们的判断力和决策能力。
4. 社交功能体育运动是一种重要的社交活动。
通过参与体育运动，人们可以结识新朋友，扩大自己的社交圈子。
体育比赛可以促进人与人之间的交流和合作，增强团队意识和凝聚力。
体育运动还可以培养人们的合作精神和竞争意识，让人们学会尊重对手，遵守规则。
通过体育运动，人们可以培养友谊、加强彼此之间的信任和了解，促进社会的和谐发展。
5. 文化功能体育运动是一种文化的体现。
不同地区和国家都有自己独特的体育文化，体育运动是这些文化的重要组成部分。
体育运动可以传承和弘扬民族的传统和价值观念，展示民族的精神风貌和文化特色。
同时，体育运动也可以促进不同文化之间的交流和融合，增进各国人民的友谊和相互理解。
体育运动的文化功能使得人们能够通过体育活动了解和欣赏不同的文化，增长自己的眼界和见识。
教师资格考试体育学科知识
1排球正面下手发球动作要领是什么？2体育的功能有哪些？3身体运动的构成要素有哪些？4体育动作质量和效果应从哪些方面评价？5快肌纤维和慢肌纤维的去呗？6体育教学过程的基本规律有哪些？7体育教学的一般原则有哪些？8教学的特殊原则有哪些？9课外体育活动的组织形式有哪些？10课余体育锻炼和课余体育训练有什区别？11气血屏障是什么意思？12封闭技能和开放技能的区别是什么？13运动技能形成阶段有哪些？14什么叫高原现象？15运动技能迁移有哪几种？16体育兴趣和动机的区别？17桡侧与尺侧，胫侧与悱恻哪个是内侧？18呼吸肌有哪些？19氧解离分压的影响因素？20交感神经和副交感神经的区别？21动脉血压的影响因素有哪些？22肌肉的物理特性和生理特性有哪些?23三大供能系统是哪三个？24运动中腹痛处理方法？25指压止血法的常见部位有哪些？26闭合性软组织损伤的处理原则有哪些？27什么情况下用足球大腿正面停球？28篮球中突分配合什么意思？29排球中42配备什么意思？30侧面示范背面示范的区别？考前自查知识参考答案1答：准备姿势∶面对球网，两脚前后开立，左脚在前，两膝微屈，上身稍前倾，重心偏后脚，左手持球於腹前。
抛球∶左手将球轻轻抛起在身前右侧，离手高约 20 cm 。
右臂伸直，向后摆动。
击球∶借右脚蹬地力量，身体重心随著右手向前摆动击球而移至前脚上。
在腹前以全手掌或握拳击球的后下方。
手触球时，手指手腕紧张，手伸直。
击球后，随著击球动作，重心前移。
2答：（1）体育的文化教育功能健身功能、健智功能、健心功能。
（2）体育的经济功能①促进城市基础设施的发展②促进旅游、饮食、服务等行业的发展③增加就业机会（3）体育的政治功能①强化民族形象，提高国家威信②增强民族自信心和自豪感③促进国内政治的统一和各民族团结④促进国际交流，增强世界各国人民的友谊3答：身体姿势：是指身体及身体的各个部分在完成动作过程中所处的空间位置动作轨迹：是指完成动作时身体或身体的某一部分所移动的路线动作时间：是指完成动作所需要的时间或动作持续的时间。
二简答题每题10分共1.体育的功能
二简答题每题10分共1.体育的功能
1、健身功能具体体现在，体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力。
体育运动能促进机体的生长发育，提高运动系统的技能。
体育运动能是内脏器官的机能得到提高。
体育运动可以提高人体的适应能力。
2、娱乐功能，体育所具有的娱乐功能，主要通过两方面表现出来，一是由于体育本身所特有的魅力;二是人们参加体育运动所得的乐趣。
3、体育的经济功能:体育是人的活动，特别是体育成为一种很多社会成员参加的经常性活动后，总是在一定物质消费的基础上进行的，必然要消耗一定的人力、物力和财力。
因此，与体育活动相关的服装、器材、装备和体育场地设施等就会随之而产生，体育服务等社会经济行业就必然出现。
4、教育功能，体育所具有的教育功能，有两个方面的含义，一种是具有典型意义的学校基本教育;另一种是具有泛指意义的社会教育。
5、政治功能，体育的政治功能，一方面可体现在国际交往的舞台上，另一方面体育能促进大至一个国家、一个民族，小至一个集体的内部的安定团结。
3体育的功能
教育功能 政治功能
体育是教育不可分割的重 要组成部分，是培养全面 发展人才的重要手段。
体育历来受一定的政治制 度所制约，同时也为一定 的政治服务。 体育既受国家经济发展的 制约，也为国家的经济发 展服务。这是现代体育发 展的主要特点和趋势。
社会功能
经济功能 娱乐功能
社会情感功能
教育功能
１体育可以培养良好的道德品质。 ２体育能培养全面发展的人才。 ３体育可以提高民族素质。
生物功能
健美功能
健心功能
健身养生功能
１体育能促进各器官与系统的生长 发育，促进结构与机能的改善。 ２体育能全面发展身体素质和提高 基本活动能力。 ３体育可以提高人适应自然和抵抗 疾病的能力。 ４体育能防治疾病、健全身体。 ５体育能延年益寿。
１体育可以塑造人的形体美。
健美功能
健心功能
１体育可以培养人的心灵美。 ２体育可以调节人的情绪。 ３体育可以培养人良好的心理品质。
１体育可使国家扩大国际影响、振 ２体育可以发展国际文化、为外交
政治功能
３体育可以加强民族和睦、促进祖 国统一和世界和平。
１体育能强身健体、提高劳动者的
经济功能
４体育发展能减少社会待业人口。
娱乐功能
２体育促进了文化形态的发展 ３体育可以满足人们的精神需要。
定性。
社会情感功能
激发爱国热情。
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体育健康学
刘同员 主编
第三部分
体育的功能
概念：指体育在社会进步
体育的功能
和人类发展过程中所产生的 各种效益的状况。
只有通过体育锻炼塑 造出来的健康美，才 具有魅力，才能持久
通过体育锻炼，可以发 展人良好的心理品质和 高尚的道德情操，同时 还可达到消除烦恼、延 年益寿的目的
简述学校体育的功能包括哪些方面
一．简述学校体育的功能包括哪些方面？答：学校体育的功能包括有本质功能和一般功能。
强身健体是学校体育最主要的本质功能。
学校体育的健身功能主要表现在以下几个方面：（1）提高大脑的工作能力；（2）促进有机体的生长发育；（3）提高人体功能；（4）调节人的心理；（5）提高人体的适应能力。
一般功能包括以下方面：（1）教养功能；（2）教育功能；（3）促进个体社会化功能；（4）美育的功能；（5）促进学生个性全面发展功能。
二．试述体育教学过程的包括哪些规律？答：体育教学过程的包括一般规律和特殊规律。
1、体育教学过程的一般规律：（1）社会制约性规律；（2）认识规律；（3）学生身心发展的规律；（4）教与学辩证统一的规律；（5）教育、教养和发展相统一的规律；（6）教学内容和教学过程相统一的规律；（7）教学效果取决于教学基本要素合力的规律；（8）体育教学过程的控制反馈规律。
2、体育教学过程的特殊规律：（1）动作技能形成的规律：动作技能的形成通常分成三个阶段：粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段、巩固与运用自如阶段。
（2）人体机能适应性规律：工作阶段——相对恢复阶段——超量恢复阶段——复原阶段。
（3）人体生理机能活动能力变化的规律：工作阶段——保持和相对稳定阶段——下降阶段。
三、体育与卫生保健知识教授方法中的讲授法中的讲解与运动技能教授方法中的语言法有哪些区别和联系？答：在体育教学中，教师主要地运用语言法、直观法等对学生进行指导，语言法与直观法是互相渗透使用的。
语言法又主要以讲解实施，讲解是教师在教学中运用语言向学生明确教学任务、动作名称、方法、要领和要求等，以指导学生掌握动作的基本技术、技能和进行练习的一种教学手段，使学生能够准确、完整地了解所学技术动作的全过程。
讲解在行为方式上的特点是“以语言讲述为主”的方式；在教学功能上的特点是：传授知识和方法、启发思维、表达思想感情”。
四．体育实践课的准备包括哪些内容？答：体育实践课的准备包括以下内容：1、了解学生情况；2、研究教材教法；3、准备场地器材；4、编写教案；5、培养体育骨干；6、教师预练。
体育的健身功能
体育的健身功能体育具有丰富的健身功能，可以帮助人们改善身体状况，提高身体素质，同时也有利于心理健康。
下面就来介绍体育的健身功能。
首先，体育有助于增强肌肉力量和耐力。
进行体育运动可以使肌肉得到充分锻炼，促进肌肉的生长和发展，增强肌肉力量。
同时，通过有氧运动，如跑步、游泳等，可以提高心肺功能，改善体能，增加耐力和持久力。
其次，体育对身体的协调能力有很大的提升作用。
例如，打篮球、足球等团体项目，需要队员之间的默契合作和良好的身体协调能力，只有身体的各个部位协调配合才能完成各种技术动作。
通过长期的体育锻炼，可以提高身体的协调性，使身体的各个部位更加协调统一，灵活性更强。
此外，体育对身体的柔韧性有很大的影响。
进行体育运动时，需要进行各种伸展和扭转等动作，可以拉伸肌肉和关节，增加身体的柔韧性。
特别是一些项目，如瑜伽和舞蹈，在提高柔韧性方面的效果更为显著，既可以锻炼身体，又可以调节心情，更有益于身心健康。
此外，体育还可以促进新陈代谢，帮助消耗体内多余的脂肪。
通过体育运动，可以加快代谢的速度，提高体内脂肪的燃烧率，减少体内的脂肪堆积。
这对于减肥和保持身材非常有帮助。
最后，体育还具有很大的心理健康功能。
通过体育运动可以缓解压力，舒缓情绪，提高身体对压力的抵抗能力。
运动可以帮助身体释放多余的能量，减轻压力，让人感到轻松愉快。
同时，体育也可以增强自信心和集中力，提高人的思维和学习能力。
综上所述，体育的健身功能是多方面的，包括增强肌肉力量和耐力，提高身体的协调能力和柔韧性，促进新陈代谢，提高心理健康等等。
由于体育的多样性，人们可以选择适合自己的运动方式来达到健身的目的，并享受运动带来的快乐和益处。
体育概论第五讲体育功能
1.提高国家威望，振奋民族精神
1981年 11月16日， 中国女排以7 战全胜的成 绩在日本第 一次获得世 界杯赛冠军。
1982年9月，第九届世界女子排球锦标赛在秘鲁进行。 中国队以9战8胜的战绩，第二次夺得世界冠军。
2.表明国家政治立场，为外交服务
周恩来会见美国乒乓球代表团
乒乓外交
第14届釜山亚运会 开幕式
第14届亚运会 隆重开幕 朝韩代 表团步入会场
体育是外交斗争的工具，体现国家政治态度的手 段。不同国家之间，出于利益关系，必然有一些国家对哪 一些国家的行为做法有着不同的态度。体育在加强交往的 同时，也成了表示国家政治态度的手段。国际性的运动会， 特别是奥运会更是被认为是政治的延伸，是政治较量的场 合。这从历史上各国参加奥运会的情况可见一斑： 1956年，由于国际奥委会制造“两个中国”，中 国政府抵制参加澳大利亚的墨尔本奥运会； 由于美、苏两大阵营之间的政治斗争，导致1980 年的莫斯科奥运会和1984年的洛杉矶奥运会都发生过抵 制行为。 我国在1971年通过乒乓球与美国建交，演绎了 “乒乓球外交”更是体育为外交服务的佳话。
1984年8月7日，中国女排在第23届奥运会女排决赛中， 以3比0战胜美国队，实现“三连冠”。
1985年11月，中国女排在日本举行的第四届世界杯女子 排球赛中，以7战全胜的成绩，第四次荣膺冠军。
1986年9月13日，中国女子排球队在捷克斯洛伐克首都布拉 格举行的第10届世界女子排球锦标赛上，以3：1战胜古巴队， 从而成为第一支五连冠。
3、体育可以带动相关产业的发展
旅游业、建筑业、饮食业、住宿业、交通、信息
• 体育运动获取直接经 济收益的途径 • （一）在大型比赛中 获取收入的措施
体育功能的概念及构成要素
体育功能的概念及构成要素体育功能是指通过体育运动或锻炼所获得的功能性能力，同时也包括体育运动对身体、心理和社交层面的影响与改善。
体育功能的构成要素主要包括身体功能、心理功能和社交功能。
身体功能是指通过体育运动或锻炼所获得的身体方面的改善，包括身体素质的提高、身体均衡性的增强、身体协调性的增强、身体柔韧性的增强等。
这些身体功能的提高对于人类的身体健康和运动效率有着非常大的帮助。
实际上，身体功能的提高不仅有利于人们在体育运动中的表现，同时还可以提高日常生活中的工作效率和生活质量。
心理功能是指通过体育运动或锻炼所获得的心理方面的改善，包括自信心的提高、心理素质的提高、心理压力的缓解、情绪稳定等。
这些心理功能的提高对于人类的心理健康和生活质量有着非常大的帮助。
实际上，人们在面对困难时可以借助体育运动来缓解心理压力，提高自信心，增强信心和勇气。
这些心理功能的提高对于社会的和个人的健康和发展都有着极其重要的作用。
社交功能是指通过体育运动或锻炼所获得的社交方面的改善，包括社交能力的提高、团队协作能力的提高、人际关系的协调等。
这些社交功能的提高对于个人的个人发展和团队的成长都有着非常大的帮助。
体育运动是人类社交活动的非常重要的一部分，因为它可以增进人们之间的交流和团队协作。
通过体育运动可以培养出更多的团队意识，同时也可以通过体育运动更好的理解、支持和帮助别人，促进人类社会的和谐与发展。
总之，体育功能是指通过体育运动或锻炼所获得的功能性能力，同时也包括体育运动对身体、心理和社交层面的影响与改善。
它的构成要素主要包括身体功能、心理功能和社交功能，这些构成要素整合起来，使体育运动在促进人类身心健康和促进人类社会发展方面扮演着重要的角色。
因此，人们应该每天坚持做好体育运动，以便更好地拥有更健康、更美好的生活。
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福建教师资格证考试体育学科知识：体育的功能本质功能有：健身功能教育功能娱乐功能
(1)体育的教育功能
体育教育符合人的生存需要：体育对人的身体发展起到了不可缺少的作用，人类为了获得健康的身体，并且具有强健的体魄适应大自然，通过长期的积累，人们总结了许多的经验，如：养生、导引、武术等等有文字记载的内容，代代相传。
体育教育是学校教育中不可缺少的一门课程，通过体育教育达到掌握体育的知识、提高运动的技能、技术和战术，促进心身和谐发展的，掌握生活所必须的技能，提高健康文化素养，提高速度、力量、耐力、柔韧性和动作的灵活、以及与队友的相互默契与协作。
通过体育可以培养人良好的意志品质、自我实现目标的自信与解决问题的能力。
(2)体育的健身功能
一方面随着高科技进入人们的生活，工作的节奏加快了，身心所要承担的负荷加大了。
另一方面人对物质无止境的需要增加了人们身心负担。
体育的目的之一是增强体质。
科学的锻炼身体，可以良好地提高人的身体机能、身体素质、调节身心对环境的适应能力。
使人感到精力充沛、健康、不容易疲劳。
体育对心理的影响是多方面的，我们可以借助体育作为完善自我的手段，如长跑，可以借助它锻炼毅力;球类，可以借助它培养集体的协作;登山，可以在向自然的挑战中找到自我。
由于这种学习的过程在快乐的状态下实现的，所以常常对人的烙印很深刻。
(3)体育的娱乐作用
一方面体育成为社会活动的一部分，是社会文明发展的标志;另一方面在体育运动中获得娱乐是现代人们的一种需要。
经济高度发达的国家，全民的体育开展情况也好。
随着社会物质水平的提高，人们从繁重的体力劳动中解脱出来，人们有时间，有精力去丰富业余生活;脑力劳动的负荷加大，精神压力的增加，人们需要用体育进行身心的调剂。
体育不仅参与者可以从中得到利益，观赏也能获得美的享受。
有心理医生让抑郁症观看体育比赛，因为体育的惊心动魄，激动人心的场面，可以对人有感染性，改善人的内环境。
非本质功能:经济功能政治功能
(1)体育的经济功能
体育商业化成为经济社会的一个自然产物。
体育广告、体育消费(健身休闲、体育旅游、体育表演观赏、体育运动器材、体育报刊杂志)、体育彩票，给体育带来了丰厚的收益。
它的商业化改变了体育管理和经营体制，通过市场等价交换方式实现与其它产业部门的经济联
系。
这样不仅可以将等价获得的收益再投入体育事业的发展，使体育产业进入良性循环，解决其事业因资金缺乏而不能正常发展的困境，而且促进了社会经济整体的发展。
(2)体育的政治功能
体育为一个国家所运用，作为政治手段。
我国著名的乒乓球外交，一颗小小银球，为中美建交做出了极大的贡献。
当我国的女子排球队获得世界“五连冠”的时候，我们中国人在世界上的地位也升高了。
尤其是中国2008申奥成功，意味着中国成为世界注目的中心，它促进了外交事业的发展。
1980年莫斯科，有加拿大、日本、美国、西德等60多个国家抵制苏联入侵阿富汗而没有参加比赛。
1984年，苏联为代表的16个国家以美国恐怖事件会造成人生安全为故，没有参加在美国洛衫矶举行的奥运会。
1988年北朝鲜抵制它的临国南朝鲜举办奥运会，古巴也加入了抵制的行列中，没有参加运动会。