糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用
糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用
作者：孙福华
来源：《医学信息》2016年第09期
摘要：目的评价糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用。
方法 2014年2月～2015年1月，观察组与对照组纳入患者131例，对照组采用传统的护理责任管理制度，观察组采用糖尿病小组护理，对比相关指标。
结果观察组并发症发生率、意外伤害发生率、延迟出院率、不良事件合计例次率低于对照组，差异具有统计学意义（P
关键词：糖尿病护理小组；糖尿病；临床护理
我国糖尿病发病率约为11.6%，且随着人口老龄化、社会环境的变化，发病率仍逐年上升，患者趋于年轻化[1]。
糖尿病高血糖可致多种靶器官损害，约30%～35%患者进展为糖尿病肾病，约80%的糖尿病患者合并动脉粥样硬化，约15%的糖尿病患者并发糖尿病足，糖尿病患者多死于心脑血管病，住院患者病情多较重、合并基础疾病多，护理难度大、任务重[2]。
过去对于糖尿病住院患者，采用责任护理制度，即一个患者主要由一个护士负责护理，护理质量差强人意。
优化护士人力资源配置、结构是改进护理质量的重要方法[3]。
1 资料与方法
1.1一般资料以2014年2月～2015年1月，医院住院糖尿病患者作为研究对象。
纳入标准：①非姑息治疗；②尚无需送入ICU；③年龄>18岁；④知情同意。
共纳入患者262例，其中男148例、女114例，年龄33～78岁、平均（63.2±10.4）岁。
病程4个月～17年、平均（5.3±1.2）年。
并发眼病24例、糖尿病足58例、周围神经病变71例、糖尿病肾病43例。
合并高血压192例、冠心病32例、慢性支气管炎61例。
有运动功能障碍112例、有认知功能障碍34例。
吸烟114例、饮酒72例。
文化水平：初中及以下81例、高中及中专157例、大专及以上24例。
有陪护者216例，陪护者1～4人。
据入院顺序，将患者分为对照组、观察组各132例，两组患者临床资料差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
1.2.1 对照组采用传统的护理责任管理制度，在护士长领导下安排责任护士，据护士能级分配护理任务，按照入院病因，制定个体化护理策略，如对于以糖尿病足入院患者，开展皮肤护理、治疗护理、健康教育等，帮助患者控制血糖、防治感染，促溃疡愈合，并通过健康教育，提升患者足部保护、糖尿病管理能力，预防糖尿病足复发。
1.2.2观察组建立糖尿病护理小组，统筹糖尿病护理工作。
小组成员6～7名，包括小组长1名，小组长负责领导、组织、接受调度工作，带领小组成员，开展小组所在病区护理工作。
小组成员采用梯度配置，按照能级平均分配，自由组合，尽量安排关系较好、能力互补的成员组队，小组长参考能级、年资，在内部选举基础上任命。
小组长有一定的补贴、绩效薪酬。
护士长组成质控小组，带领1名高年资专业组长、1名指质控员，负责统筹所有小组护理工作。
采用阶梯式管理方法，护士长→专业组长→日班/夜班小组长，采用PDCA法循环质控，在日常管理活动中，寻找临床护理问题，分析解决问题，如在糖尿病合并高血压护理过程中，可能对高血压关注不足，垂直性高血压发生率较高。
专业组长负责指导护士开展临床护理，纠正错误、弥补不足，负责分析科室的技术水平、技术准入执行情况，调查统计质控相关数据，指导监督护理活动。
夜班小组长，负责夜间糖尿病管理，特别关注高危患者抢救工作，如对于气管插管患者，夜班小组长需做好巡视。
1.3观察指标不良事件发生情况，包括意外伤害、护理差错、并发症、延迟出院、护患纠纷等。
患者满意度评分：基础护理、专业技术、健康教育、服务态度、病房管理四个维度。
医师满意率。
1.4统计学处理 WPS收集录入数据资料，以SPSS 18.0软件包统计处理，计量资料采用均数±标准差（x±s）表示，若服从正态分布采用t检验，否则采用非参数检验，计数资料以数（n）或率（%）表示，比较采用检验，以P
2 结果
2.1不良事件发生情况观察组并发症发生率、意外伤害发生率、延迟出院率、不良事件合计例次率低于对照组，差异具有统计学意义（P
2.2 患者满意度与医师满意率观察组基础护理、专科技术、健康教育、病房管理评分高于对照组，差异具有统计学意义（P
3 讨论
糖尿病住院患者病情复杂，难以控制的高血糖、糖尿病足等并发症是糖尿病患者入院的主要原因，不同患者病情存在较大差异，既往传统的责任制护理，由护士长据能级、护理路径、班次、患者病情，统一安排护士负责护理，存在诸多弊端[4]。
主要体现：①护士长对患者个体化病情缺乏足够的了解，仅了解入院原因、大体病情，细节关注不足；②护理技术性不足，无法满足患者需求，过去传统的护理仅关注基本的专业护理，如针对糖尿病足，关注溃疡足的清洁、引流等对症护理，而对糖尿病足患者其它基础疾病缺乏足够的重视；③缺乏前瞻性、质控不足，过去非专业护理小组更注重团结建设，注重人员管理、岗位安排，不注重护理技术改进，糖尿病护理小组将重点聚焦在护理问题分析、解决与质量控制上，提升了护理专业化水平，可有效降低护理风险[5]。
研究中，观察组患者基础护理、专科技术、健康教育、病房管理评分与医师满意率均高于对照组，提示护理质量水平明显上升，从医师角度来看，这些护理措施确实有助于保障患者安全、促患者早日康复，两组不良事件发生情况也证实了这一点。
综上所述：糖尿病护理小组有助于提高护理质量，改善患者预后。
参考文献：
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[3]赵艳晶，张伟.护理人力资源管理与护士工作满意度之相关性及对策研究[J].世界中西医结合杂志，2012，07（4）：351-352，360.
[4]王荟苹，王燕，王申.国内外糖尿病护理门诊的研究进展及思考[J].中国护理管理，2013，13（2）：107-108.
[5]王皓岑，章雅青.组织支持理论在护理人力资源管理中的应用研究进展[J].中华护理杂志，2013，48（4）：374-376. 编辑/肖慧。
糖尿病干预小组在护理工作中的作用
况选 择 有针 对性 的 知识 进 行宣 讲� 每次 讲座 结 束邀 请疗 养 员提 出 自我 护理 中 的疑 惑 并给 予解 答 � 2.2 每日 查房 分 段 宣教 根据 各 疗养 员 入院 糖 尿 病知 识 评估 情 况， 对未 掌 握的 知 识在 每天 护 理查 房中 分 段宣 教 � 护士 宣 教要 具有 目 的性 和 针对 性， 在 宣 教形 式 上要 使疗 养 员容 易 接受 ， 在 宣教 内容 方 面要 使知 识 便于 疗 养员 消化 和 掌握 � 2.3 运动 指导 了解 疗 养员 的基 础 疾病 � 肥 胖 情况 � 体力 情况， 评价活动能力， 推 荐 适 宜 的运 动 方 案 ， 设定活动强 度， 讲 解运 动的 注 意事 项 �对 医嘱 予 运动 疗法 的 疗养 员， 做好 运 动前 后的 血 糖监 测 工作 ， 根据 运 动后 的 降糖 效果 指 导适 宜 的运 动时 间 和强 度 � 2.4 用药 指导 了解 疗 养 员既 往 服药 情 况， 指 导 正确 服 药 方法 � 时 间 并 告 知其 重 要 性 �告 知 药 物 不良 反 应 � 服药 注意 事 项等 � 2.5 实用 技术 指 导 讲 解 糖尿 病 低血 糖 反应 的 临 床表 现 和 急救 处 理 方 法， 讲解 常 见 并 发症 的 临 床 表现 ， 告知 预 防 方 法及 应 对 措 施� 对 需 注 射胰 岛 素 的 疗 养员 ， 先 评 估 其 注 射技 术 掌 握 情况 ， 对不 当 之 处 及时 予 以 指导 ， 使其 掌 握 正确的 注射方法 �告知 注射注意 事项及 胰岛素保 存方 法� 胰 岛 素笔 芯 更 换 方法 � 胰岛 素 笔 针头 更 换 方 法 �如 患 者 自备 血 糖 仪 ， 先 评 估其 测 血 糖 技术 掌 握 情况 ， 对不 当 之 处 及时 指 导 ， 使 其 正 确掌 握 测 量 方法 ， 并 告 知 出 现故 障 时 的 处理 方 法 � 2.6 成 立 糖尿 病 病友 小 组 把 每期 患 糖尿 病 的 疗养 员 组 织起 来让他 们互 相交 流患病 心得 �并邀 请血 糖控制 良 好的 疗 养员 现 身说 法 介绍 成 功经 验 � 这样 达 到 " 护 疗"和 "疗 疗" 互 动， 增 强了疗 养员 应对疾 病的 信心 和自我 管理 能力� 2.7 出院前护理干预效果评价 复 测 空 腹 及 餐 后 2 h血 糖， 观 察血 糖水 平 变化 ； 再 次进 行糖 尿 病疾 病知 识 评估 ， 了 解健 康宣教 后疗 养员 对疾病 知识 的掌握 情况 �健 康意 识的 转变 � 疾病行 为的 改变， 从 而评 价实施 护理 干预 后的效 果� 2.8 提供 书面 的 个 性化 出 院指 导 � 记 录 疗养 员 疗养 期 间的 血 糖变 化�� 根据 各疗 养 员情 况给 予 个性 化的"温 馨 提 醒"， 主 要内 容 为疗 养 员未 掌 握 的疾 病 知识 以 及日 后 生
糖尿病护士小组年终总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，糖尿病已成为我国最常见的慢性病之一。
为了更好地服务糖尿病患者，提高护理质量，我院糖尿病护士小组在院党委及护理部的正确领导下，紧紧围绕“以患者为中心”的服务理念，积极开展各项工作。
现将一年来的工作总结如下：一、工作概述1. 小组概况糖尿病护士小组成立于XX年，现有护士XX名，均为经过专业培训的糖尿病专科护士。
小组成员具有丰富的临床经验，具备较强的业务能力和良好的职业道德。
2. 工作目标（1）提高糖尿病患者的护理质量，降低并发症发生率。
（2）加强糖尿病专科护理知识培训，提高护士的业务水平。
（3）加强糖尿病健康教育，提高患者对疾病的认知和自我管理能力。
（4）加强与相关科室的沟通与合作，提高医院整体护理水平。
二、工作总结1. 护理工作（1）严格执行糖尿病护理规范，确保患者安全。
（2）加强糖尿病患者的病情观察，及时发现并处理并发症。
（3）针对不同患者的病情，制定个体化的护理方案。
（4）加强糖尿病患者的心理护理，提高患者的治疗依从性。
2. 培训工作（1）定期组织糖尿病专科知识培训，提高护士的业务水平。
（2）邀请内分泌科专家进行专题讲座，拓宽护士的知识面。
（3）开展护理技能操作培训，提高护士的实践能力。
（4）组织外出学习交流，借鉴先进经验，提升护理水平。
3. 健康教育工作（1）开展糖尿病健康教育讲座，提高患者对疾病的认知。
（2）发放糖尿病健康教育资料，指导患者进行自我管理。
（3）开展糖尿病义诊活动，为患者提供免费咨询和检测。
（4）加强与社区合作，开展糖尿病健康知识宣传。
4. 科研工作（1）开展糖尿病护理相关课题研究，提高护理水平。
（2）参加学术交流活动，分享护理经验。
（3）撰写护理论文，提高护理团队的影响力。
5. 质量管理（1）加强护理质量监控，确保护理工作规范、有序。
（2）定期开展护理质量检查，及时发现并解决问题。
（3）建立护理质量反馈机制，持续改进护理工作。
糖尿病护理管理小组的实施方案
糖尿病护理管理小组的实施方案
糖尿病护理管理小组的实施方案主要包括以下几个方面：
1. 成立小组：组织相关医护人员，包括内分泌科医师、护士、心理咨询师等，成立糖尿病护理管理小组，并明确小组成员的职责和工作范围。
2. 制定管理流程：根据糖尿病患者的特点和需求，制定一套科学合理的糖尿病管理流程，包括患者入组、初次评估、制定个性化护理计划、定期随访、干预调整等环节。
3. 基础教育和指导：针对新诊断的糖尿病患者，进行全面的糖尿病教育和指导，包括糖尿病病因、病理生理学、饮食控制、运动指导、药物治疗、血糖监测及常见并发症等方面的知识。
4. 制定个性化护理计划：根据患者的病情、生活习惯等因素，制定符合其个体特点的个性化护理计划，包括饮食控制、运动方案、药物管理、血糖监测频率和目标范围等。
5. 定期随访：建立患者定期随访的制度，跟踪监测患者的病情和自我管理效果，及时调整个性化护理计划。
随访时可以对患者进行病情评估、体征观察、血糖监测结果分析等工作。
6. 心理支持和交流：糖尿病患者常常面临心理困扰和压力，小组成员需要给予患者积极的心理支持和交流，帮助他们树立信心，增强自我管理的能力。
7. 定期研究和培训：小组成员应定期参加有关糖尿病护理管理的研讨会和培训，不断提升专业知识和技能水平，以更好地为患者提供优质的护理服务。
通过以上实施方案，糖尿病护理管理小组可以有效地提供全面、个性化的护理服务，帮助患者控制血糖、预防并发症，从而提高生活质量。
糖尿病专科护士在院内护理工作中的作用
又是 可防 可 治 的 。 病 人 掌 握 有 关 糖 尿病 的 知 识 ， 持 健 康 生 活 让 坚
方 式 坚持 正确 治疗 ， 非 常重 要 的 。 科 护士 （ ｉｉ ｌｎ ｒｅｓ ｅ 是 专 ｃ ｎｃ ｕ ｓ ｐ — ｌ ａ
生活 照顾 、 健康 管理 的能 力。 如每 周 １ 个上午 ， 个教 育护士 参加妇 产 两
２ １ 强化 专 科护 理 队伍 ． 进 行 糖 尿 病 护 理 相 关 知 识 的 系 统培 训 。 训 内容 应 包 括 糖 尿 培
和 帮 助 其 他 学 科 护 理 人 员提 高对 患者 的 护 理 质 量 和 健 康 管 理 技
巧 ， 扩 大 维 护 糖 尿病 病 人 的 管 理 层 面 是 有 促 进 作 用 。 对
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【 献标 识 码 】Ａ 文
【 章 编 号 ｌ１ ７ － ７ ２２ １ ）３ｃ－０ １ １ 文 ６ ４ ０ ４ （０ ０ （） １ —０ ０ ３
糖 尿病 是 一种常 见的 终 身性 、 身性 疾 病 ， 全 糖尿 病 及 其并 发 症
为 患者 提供相 应 的健康 指导 、 健康 咨询 ， 促进其 康 复和提 高 自我
病 人 易 记 易 操 作 。 尽 量 让 病 人 提 出 问 题 ， 势 利 导 地 解 答 问 要 因 题 。 期 检 查 病 人 对 基 本 知 识 和 基 本 技 能 （ 测 血 糖 ） 掌 握 程 定 如 的 度 ， 采取 措施 。 并 ３ 结果 为 同 业 的 护 理 人 员提 供糖 尿病 专 科 领 域 的 信 息 和 建 议 ， 导 指 ＋
科 护 理 水 平 ， 不 同护 理 单 元 的 糖 尿 病 患 者 得 到 同 质 、 全 的 护 使 安
糖尿病护理小组汇报材料
糖尿病护理小组汇报材料尊敬的领导和各位专家：我们小组针对糖尿病护理展开了深入的研究和讨论，现将汇报材料如下：一、研究成果我们小组对糖尿病的发病机制、症状及护理方法进行了系统的整理和研究，深入了解了糖尿病患者的特点和需求。
并调研了一些在国内外先进的护理方法和技术，为糖尿病患者的护理提供了更科学、更有效的方案。
二、护理方案根据我们的研究成果，我们制定了一套具体的糖尿病护理方案，包括生活习惯指导、药物使用、饮食调整、心理疏导等方面的详细内容。
这些方案是针对不同类型的糖尿病患者，做出了个性化的护理计划。
三、实施效果我们在实际工作中，针对一些糖尿病患者，对我们的护理方案进行了实施，并取得了良好的效果。
患者的血糖控制更加稳定，身体状况得到了明显改善，同时也提高了他们对疾病的认知和自我管理能力。
四、下一步计划我们将会进一步完善我们的护理方案，同时积极推广和应用我们的成果，为更多的糖尿病患者提供更优质的护理服务。
同时，我们也会持续关注最新的糖尿病护理技术和理论，不断提升我们的护理水平。
以上就是我们小组的研究成果汇报，希望得到各位专家的指导和支持，谢谢！在糖尿病护理方面，我们小组还计划通过开展健康教育活动，提高社会对糖尿病的认识和关注度。
我们将策划举办糖尿病预防与管理的讲座和宣传活动，向公众普及有关糖尿病的基本知识和预防方法，帮助更多的人了解糖尿病，避免疾病的发生和发展。
此外，我们还计划与医院相关部门合作，建立健康档案和追踪服务，更好地跟踪糖尿病患者的病情动态，及时对其进行干预和护理。
我们将针对糖尿病患者的不同阶段和不同需求，制定相应的健康管理计划，实施个性化的护理措施，帮助患者更好地管理疾病。
为了加强护理队伍的专业化水平，我们还计划组织进修培训和学术交流活动，邀请专家学者来院授课，分享最新的糖尿病护理理论和临床经验。
我们还将组织护理团队开展技能训练和案例讨论，提高护理人员对糖尿病护理的专业知识和技能水平。
在未来的工作中，我们将继续深入研究糖尿病护理相关问题，不断完善我们的护理方案和服务模式，为糖尿病患者提供更全面、更专业的护理服务，助力他们更好地管理疾病，提高生活质量。
糖尿病护理小组工作手册
目录糖尿病护理小组工作方案为提高对糖尿病患者的健康照护，提升我院糖尿病专科护理水平，使不同护理单元的糖尿病患者得到同质、安全的护理，护理部决定在全院成立糖尿病护理小组。
一、糖尿病护理小组领导小组：组长：丁四清副组长：严谨毛平组员：吴小霞龙烁夏妙娟易琦峰谢建飞二、糖尿病护理小组执行小组：组长：龙飞艳秘书：肖倩核心成员：彭建恒管彬王小波陈枫周正荣郑凤龙秀霞刘自娜戴丽红冷娟联络员：钟莉三、糖尿病护理小组执行小组人员分工1、组长：1）组织、指导各项学习、培训。
2）制定、督促、落实该小组各项工作的开展。
3）监督各项工作开展的质量；指导本小组其他人员工作。
2、秘书：1）加强与组长、核心成员、联络员之间的沟通。
2）负责相关资料的收集和整理并反馈。
3）协助组长开展小组的全部工作。
3、核心成员：1）负责本病区糖尿病护理措施的落实，对本病区护士进行糖尿病护理指导。
2）参与糖尿病护理小组的活动。
每月负责总结所负责科室的糖尿病护理情况，交组长处汇总。
3）参加院内糖尿病的会诊、讨论。
4、联络员：1）做好与组长、核心成员之间的联络工作。
2）负责院内会诊的联络准备工作，并做好资料整理。
3）协助组长开展小组的工作。
5、组内各专业小组分工1）质量控制组 : 护理会诊，每季度召开质量分析会2）知识培训组：负责糖尿病相关理论及操作培训。
3）专题研究组：进行护理科研，撰写护理论文。
4）网络管理组：出院随诊、糖尿病俱乐部网络信息平台管理5）健康教育组：制定教育内容，设计教育课程，以一对一或小组教育形式开展健康教育。
第二章职责一、糖尿病护理小组工作职责：1、在护理部主任的领导下开展工作，在全院范围内进行糖尿病相关知识的理论及操作培训。
2、制订专科护理会诊制度，开展全院护理会诊，促进全院糖尿病护理质量的提高。
3、积极开展护理科研课题研究，全面推广新技术、新理念，积极撰写护理论文。
4、开展糖尿病护理门诊，做好新诊断糖尿病患者的健康评估及信息整理。
糖尿病护理小组组织框架
糖尿病护理小组组织框架糖尿病护理小组组织框架：一、小组成员及角色分工1. 小组长：负责统筹协调小组工作，组织开展各项活动，监督成员工作落实情况；2. 副组长：协助小组长处理日常事务，协调处理小组内部矛盾和问题；3. 护理专家：负责提供专业护理知识和技能指导，组织开展健康教育活动；4. 医生顾问：负责提供专业医学意见和指导，协助制定个性化护理方案；5. 心理辅导员：负责关注糖尿病患者的心理健康，开展心理疏导和支持服务；6. 家庭护理员：负责协助患者家属进行家庭护理技能培训和指导。
二、工作职责和分工1. 提供定期健康体检和疾病监测服务，建立患者健康档案和个性化护理计划；2. 组织开展糖尿病健康教育活动，提供营养指导和生活方式干预服务；3. 依托社区资源，开展定期康复训练和体育锻炼活动，提升患者身体机能；4. 组织开展糖尿病药物管理和用药指导服务，提供用药监测和指导；5. 开展家庭护理技能培训和指导，提高患者家属的护理水平；6. 后续跟踪服务，建立患者健康管理台账，提供长期护理和支持服务。
三、工作流程和协作机制1. 小组成员定期召开例会，总结工作成绩，分析问题和困难，提出解决方案；2. 制定工作计划和时间表，明确任务分工，明确负责人和完成时间；3. 加强与社区医院、卫生院等医疗机构的合作，建立协作机制和信息共享机制；4. 建立患者健康管理档案，定期开展随访和复诊服务，及时跟踪患者健康状况；5. 加强与患者家属的沟通和协作，提高家庭护理水平，增强患者的康复信心。
以上就是糖尿病护理小组组织框架，希望能够为患者提供更好的护理服务和支持。
糖尿病护理小组的工作是一个持续而复杂的过程，需要小组成员之间的密切合作和积极协调。
每位成员都应该根据各自的职责和分工，积极负责地履行工作任务，并及时汇报工作进展，共同为患者提供全方位的护理服务。
在实际工作中，小组成员要注意的是要尊重患者的个人意愿和体验，制定个性化的护理计划，关注患者的心理健康状况，提供心理疏导和支持服务，让患者在家庭和社区中感受到关爱和温暖。
糖尿病护理小组工作打算
糖尿病护理小组工作打算篇一：XX年糖尿病护理专科小组工作打算XX年糖尿病护理专科小组工作打算糖尿病专科护理小组是护理部领导下的专科护理小组，小组核心成员6名，下设专业小组，包括糖尿病专科护士及各科室业务骨干（联络护士）。
糖尿病护理小组的工作目标：把握学科进展前沿，率领本院糖尿病专科护理向前进展；依照糖尿病十大平安目标要求标准专科护理治理；提高全院护士糖尿病专科护理水平，使在糖尿病专科及专科之外的住院患者取得糖尿病专科照顾，更好地操纵血糖；使患者能正确把握糖尿病知识，提高患者对医治的主动参与性，预防或减少糖尿病并发症的发生和进展。
现依照三级医院治理要求，依照糖尿病十大平安目标要求，结合本院护理工作实际，制定本小组工作打算：一、依照小组护理工作情形制定工作打算。
二、成立专科护理工作架构制定职责，制定糖尿病专科护理各项操作流程。
3、制定糖尿病专科小组依照科室联络员需求安排培训内容。
4、各科推荐一名业务骨干护士作为糖尿病联络护士，参与糖尿病病人护理治理工作。
五、联络护士踊跃参与各科糖尿病病人护理治理的各项工作，如糖尿病教育活动，糖尿病知识讲座教育学习，病房病人的教育沙龙，各类义诊活动等。
六、依照需求组织核心成员及联络护士业务培训学习一次；各科通过联络护士组织科内专科知识业务培训。
7、成立糖尿病专科护理查房及护理会诊制度，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊，糖尿病科护士在24小时内到相关科室实施会诊。
会诊内容包括：糖尿病专科技术操作，如胰岛素的利用、血糖仪的利用；糖尿病足的伤口护理；健康教育等。
会诊后提出护理意见，并在护理会诊单上做好记录，联络护士及专科护士也要做好病人跟踪工作。
八、安排1名护士到上级医院进行继续教育专科知识培训与学习，提高专科工作的治理。
九、科室每一个月组织沙龙活动一次，每季度安排糖尿病患者拓展活动一次，每季度安排联络员知识培训一次。
喀什地域第二人民医院糖尿病专科护理小组篇二：糖尿病小组工作打算XX年糖尿病小组工作打算糖尿病作为一种终身疾病，需要持续的医疗照护，其医治成效并非完全取决于医生的医疗水平及药物的应用，而更多地依托于病人的紧密配合。
糖尿病专科护理小组在护理管理中的应用研究
作者单位 ： ２ ６ ２ ６ ０ ０ 潍坊市临朐糖尿病医院
管理 能力 ， 即服药 、 监 测、 注射等 能力 ， 同 时还 需掌握 和检 查 合理饮食 和运动的意识 和 能力 ， 增强 体质 ， 降低并发 症 的发
生率 ， 提高生活质量 。本 院通过组建 专科护理小 组对糖 尿病 患者实施专业 护理后 ， 患者对疾病 的了解及各项 自我管理 能 力 均有明显改善 ， 大大提 高 了血糖 的 自我 控制 水平 ， 有效 减
行， 增强医院整体护理水平 Ｊ 。
糖尿病属 终身 性 慢性 疾病 ， 其治 疗 主要 以预 防控 制 为 主。因此掌握科学 的 自我监 测方法 和血 糖控 制知识 尤为 重 要 。因此 ， 护理工作 的重点 内容 即为 让患者掌握 科学 的 自我
课、 糖尿病护理常识及技能专题讲 座等 。定期 对护理组 成员 进行专业 知识 掌握 情况考 核评 估。在糖 尿病 护理 知识 及技
能掌握熟 练的前提下 ， 对 患者展 开健康 教育 。 １ ． ２ ． ３ 小 组 工 作 内 容 ① 开 设 糖 尿 病 专 科 护 理 门 诊 １ ０／ １ 周， 为糖尿病患者 提供 形式 多样 的个 性化 咨询 ， 对患 者进 行饮食 、 用药、 运动 、 血糖 检测等 服务 指导 ； 给患 者讲解 降糖 药物的选用 、 使用方法 、 储存方法 及药物 的副作用 等 ； 指 导患 者掌握相关的检测 、 注射 技巧及正确 的 自救 方法。②定 期深入社 区进行疾病健康教育讲 座 ， 提 高社 区患 者对疾病 的 认 识及生活 自 理能 力 ， 并 建立 患者 健康 档案 ， 按 时对 患者病 情进行跟踪随访 。③２次／ １ 周 开展 知识 宣讲 及发 放健 康教 育和疾病常识资料 ， 对患者进行运动 、 饮食 内容 ， 提高患者 自 我控制病情 的意识 和能力 。 １ ． ３ 统计学方法 数据使用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ １ ． ５ 软件处理 ， 计量 资料 采用 ｔ 检验处理 ， 计数 资料使用 检 验 ， 以 Ｐ＜０ ． ０ ５作为差
糖尿病护理小组工作手册
糖尿病护理小组工作方案为提高对糖尿病患者的健康照护，提升我院糖尿病专科护理水平，使不同护理单元的糖尿病患者得到同质、安全的护理，护理部决定在全院成立糖尿病护理小组。
一、糖尿病护理小组领导小组：组长：丁四清副组长：严谨毛平组员：吴小霞龙烁夏妙娟易琦峰谢建飞二、糖尿病护理小组执行小组：组长：龙飞艳秘书：肖倩核心成员：彭建恒管彬王小波陈枫周正荣郑凤龙秀霞刘自娜戴丽红冷娟联络员：钟莉三、糖尿病护理小组执行小组人员分工1、组长：1）组织、指导各项学习、培训。
2）制定、督促、落实该小组各项工作的开展。
3）监督各项工作开展的质量；指导本小组其他人员工作。
2、秘书：1）加强与组长、核心成员、联络员之间的沟通。
2）负责相关资料的收集和整理并反馈。
3）协助组长开展小组的全部工作。
3、核心成员：1）负责本病区糖尿病护理措施的落实，对本病区护士进行糖尿病护理指导。
2）参与糖尿病护理小组的活动。
每月负责总结所负责科室的糖尿病护理情况，交组长处汇总。
3）参加院内糖尿病的会诊、讨论。
4、联络员：1）做好与组长、核心成员之间的联络工作。
2）负责院内会诊的联络准备工作，并做好资料整理。
3）协助组长开展小组的工作。
5、组内各专业小组分工1）质量控制组:护理会诊，每季度召开质量分析会2）知识培训组：负责糖尿病相关理论及操作培训。
3）专题研究组：进行护理科研，撰写护理论文。
4）网络管理组：出院随诊、糖尿病俱乐部网络信息平台管理5）健康教育组：制定教育内容，设计教育课程，以一对一或小组教育形式开展健康教育。
第二章职责一、糖尿病护理小组工作职责：1、在护理部主任的领导下开展工作，在全院范围内进行糖尿病相关知识的理论及操作培训。
2、制订专科护理会诊制度，开展全院护理会诊，促进全院糖尿病护理质量的提高。
3、积极开展护理科研课题研究，全面推广新技术、新理念，积极撰写护理论文。
4、开展糖尿病护理门诊，做好新诊断糖尿病患者的健康评估及信息整理。
5、做好糖尿病患者出院随访，开展对糖尿病的社区护理管理。