小数除法(二)(I)卷
苏教版五年级上册《第9章_小数乘法和除法(二)》小学数学-有答案-单元测试卷(1)
苏教版五年级上册《第9章小数乘法和除法（二）》单元测试卷（1）一、填空题．1. 根据46×15=690，1575÷15=105，直接写出下面各题的结果。
4.6×15=________0.46×0.15=________15.75÷0.15=________15.75÷1.5=________．2. 0.8+0.8+0.8+0.8用乘法算式表示是________，求1.5的十分之八是多少？用乘法算式表示是________．3. 在下面各题的横线里填上“>”“<”或“=”．7.5×0.8________7.57.5÷7.5________17.5÷0.8________7.57.5÷1.8________7.5．4. 3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是________，保留两位小数是________．5. 李师傅4小时做20个零件，平均每小时做________个零件。
平均做一个零需要________小时。
6. 3.47÷0.62，商是5.5时，余数是________．7. 一个三位小数，保留两位小数是1.50，这个三位小数最大是________，最小________．8. 一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52，这个小数是________．二、选择题．如果两个数相乘的积小于被乘数，那么乘数（）A.大于1B.小于1C.等于130分＝（）时。
A.0.3B.3C.0.52.5÷0.01与2.5×100的结果相比较，（）A.商较大B.积较大C.相等24.6×4.6+246×0.44+24.6用简便方法计算应该是（）A.24.6×(4.6+0.44+1)B.24.6×(4.6+4.4+1)C.24.6×(4.6+4.4)一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（）A.21.6B.3.6C.2.4三、计算．用竖式计算。
小学五年级数学小数除法综合练习(二)
五年级数学小数除法综合练习题（二）学校班别姓名学号一、填空题。
（1）0.77÷0.7=( )÷7 1.034÷0.8=10.34÷( )（2）8.5是3.4的（）倍。
5.98里面有（）个0.12（3）7.0373737…的循环节是（）。
用简便记法是（）。
（4）4.2525…这个循环小数可以简写成（），保留两位小数约是（）。
（5）在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
6.49÷×÷×1000（6）3.15）分24）平方千米8平方米5平方分米=（）平方米（7）一个长方形的面积是4.48m2，长是3.2m，宽是（）m，周长是（）m。
（8）7÷33的商用循环小数表示是（）。
精确到百分位约是（）。
（9）把一个小数的小数点向右移动一位，得到一个新数，与原数相差56.7, 原数是（）。
（10）5千克黄豆可以榨出豆油2千克，32千克黄豆可以榨出豆油（）千克。
二、判断题。
（对的在括号里打√，错的打×）（1）循环小数是无限小数，无限小数不一定是循环小数。
（）（2）3.0与3.00大小相等,保留的小数位数也相同。
（）（3）两个小数相除，商保留一位小数是3.2，准确值可能是3.25。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（1）下面几个小数中，最大的是（）。
A、2.0505···B、2.056C、2.0555···（2）6除1.5的商再加上16个0.25的和，结果是（）。
A、8B、4.25C、6（3）与30.65÷0.45的商相等的算式是（）。
A、3065÷45B、3.065÷0.45C、306.5÷45（4）得数小于8.7的式子是（）。
A、0.87×10.1B、8.7÷0.01C、8.7÷1.2四、看清题目，准确计算。
小学数学最新人教版五年级上册第三单元小数除法测试卷(含答案解析)(2)
小学数学最新人教版五年级上册第三单元小数除法测试卷（含答案解析）(2)一、选择题1．下面小数中，循环节是“45”的是（）。
A. 23.454545B. 18.4545454……C. 90.454454……D. 1.6545454……2．如图的除法竖式中，箭头所指的24表示（）A. 24个1B. 24个0.1C. 24个0.01D. 无法确定3．下面各式，与1786÷125相等的式子是（）A. 178.6÷1.25B. 17.86÷12.5C. 1.786÷0.1254．7.3除以0.3，商是24，余数是（）。
A. 1B. 0.1C. 0.015．张叔叔通过电商销售桃子，15个桃子共重2.4千克，那么15千克大约有桃子（）A. 160个以上 B. 不到40个 C. 90多个 D. 260个以上6．一个油瓶可以装油4.5千克。
妈妈买来60千克油，至少需要准备（）个这样的油瓶才能全部装完。
A. 13B. 14C. 12D. 107．一个面粉袋可以装面粉4.5千克，现在有面粉86.5千克，至少需要（）个面粉袋．A. 18 B. 19 C. 20 D. 218．在下面三个算式中，商是循环小数的是（）A. 18÷3B. 1÷0.3C. 5÷49．下列问题中，能用“1.2÷0.5”这个算式解决的问题是（）。
①要修一条1.2千米的小路，每天修0.5千米，几天修完？②小明用1.2元买了0.5千克苹果，1千克苹果要多少钱？③聪聪跑了1.2千米，明明跑的路程是聪聪的一半，明明跑多少米？④一辆电动车行驶1.2千米，需要耗电0.5千瓦，1千瓦可以行多少千米？A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ①②③④10．8.47475475…的循环节是（）A. 47B. 47475C. 75D. 475 11．a×1.28=b×0.28（a、b均不为0），那么（）。
五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法(二) 浙教版(含答案)
五年级上册数学单元测试-5.小数乘法与除法（二）一、单选题1.为了统计某班同学零花钱使用情况，一般要经历（）步骤．A. 数据收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述B. 数据收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述C. 数据整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述D. 数据整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述2.下列算式中得数最小的算式是（）A. 2.8×0.5B. 2.8÷0.5C. 2.8﹣0.53.星期天，阳洋帮助妈妈用电饭煲煮饭用了35分钟，做语文作业用了15分钟，做数学作业用了10 分钟，如果阳洋合理地安排时间，她做完这些事至少要（）A. 1小时B. 50分钟C. 35分钟D. 45分钟4.某食堂计划14天烧煤9.88吨，前8天已经烧煤5.2吨，剩下的每天烧多少吨？正确列式是( )A. (9.88－5.2)÷(14－8)B. 9.88－5.2÷14－8C. 9.88÷14－5.2÷8D. (9.88－5.2)÷14－8二、判断题5.两个数的商一定小于这两个数的积。
6.判断对错北京市某小学有5个年级，每年级有4个班，另外学前班有3个班，则该小学共有23个班．7.用画“正”字的方法整理原始数据比较好．．三、填空题8.营养专家认为每人每天应当饮用一杯牛奶(约200克)．北京市的人口约有1100万，如果北京人每人每天喝一杯牛奶，一年大约需要________吨牛奶？9.学校航模组有3个小组，每组8人．有女生________人？10.选择适当的方法解答．每千克苹果3.62元，每千克香蕉4.6元，买2.5千克苹果和2千克香蕉共用________?11.直接写出得数。
0.35×8=________10.35×2=________0.4×50=________1.8×0.5=________8.03×4=________0.46×0.2=________1. 5÷0.3=________6.14÷2=________3.6÷0.6=________0.63÷0.9=________0÷9.9=________6.14÷2=________ 12.某班有32名学生，老师建立一个“通讯网”，方式是打电话，并且规定每位学生至多通知两个学生，每打一个电话需要一分钟（1）若老师只通知一个学生，至全班都得到通知，最少需________分钟。
小学数学第九册教案之《小数除法》之《小数除以整数(二)》练习题解析
小学数学第九册教案之《小数除法》之《小数除以整数（二）》练习题解析在小学数学的学习当中，小数除法是一个比较困难的内容。
而小数除以整数更是其中的难点，但是只有掌握了小数除以整数的方法，才能更好的学习和掌握其他的小数除法内容。
在小学数学第九册教案中，小数除以整数（二）这一节内容，是对小学生们学习小数除法的一个挑战，但也是对他们掌握小数除法的一个重要的环节。
下面就让我们一起来看看这个内容中的练习题解析。
1.除法原理在小数除以整数的计算中，我们需要掌握一些除法原理，例如：若被除数和除数的小数位数相同，则商的小数位数为0；若被除数的小数位数大于除数，那么商的小数位数为被除数小数位数减去除数小数位数，等等。
掌握这些原理，可以帮助我们更好地理解小数除法的计算过程。
2.竖式计算练习在小数除以整数的计算中，我们通常采用竖式计算法。
竖式计算需要我们对计算步骤以及数字的排列有严格的掌握。
因此，在练习题中，我们需要大量练习竖式计算，例如：12.34 ÷ 2就可以采用竖式计算法，计算过程是这样的：6.17+---------+2 | 12.3410-----2424-----因此，答案为6.17。
3.变形计算练习在小数除以整数的计算过程中，有时候我们需要将小数除法问题转换为整数除法问题，然后再进行计算。
这需要我们对小数与整数的关系非常熟悉。
例如：48 ÷ 0.4，我们可以把0.4变为4，然后再进行计算，计算过程如下：4804 | 48408080因此，答案为120。
4.综合练习综合练习就是综合运用上述知识点进行小数除以整数的计算。
在这些练习中，我们需要同时掌握多种技巧，例如：使用竖式计算法，变形计算法等等。
例如：25.6 ÷ 8，计算过程如下：3.2+-------+8 | 25.6241616因此，答案为3.2。
通过以上的题目解析，我们可以得出学习小数除法的一些技巧和要点。
在实际的学习中，我们还需要多加练习和巩固，才能更好地掌握小数除法的计算方法。
苏教版五年级上册《第9章_小数乘法和除法(二)》小学数学-有答案-单元测试卷
苏教版五年级上册《第9章小数乘法和除法（二）》单元测试卷一、认真审题，仔细填写．（每空1分，共27分）1. 0.64×0.58的积有________位小数；3.86÷0.7的商，最高位是________位。
2. 计算4.2÷0.35时，先将除数与被除数的小数点同时向________移动________位，转化成________÷________后再计算，商是________．3. 2连续减去________个0.25结果是0；________个0.01是1．4. 和如图平行四边形等底等高的三角形面积是________平方米。
5. 3.14×2.4的积保留一位小数是________，保留两位小数是________．6. 4÷1.1的商精确到十分位是________，精确到百分位是________．7. 在横线里填上“<”“>”或“=”68×0.9________0.6832.8×0.1________32.8×0.01 3.5×1.02________3.5．46÷0.1________1.46 3.48÷1.2________5.537.8×0.3________7.8÷0.3．8. 根据3.5×2.4=8.4，看看你还能写出几个。
________×________=8.4________×________=8.4________×________=8.4．9. 一个两位小数□．□□，保留一位小数是5.0，那么这个小数最大是________，最小是________．10. 不计算，运用规律直接填出得数。
6×7＝426.6×6.7＝44.226.66×66.7＝________6.666×666.7＝________．11. 根据实际取近似值。
五年级上册小数乘法和除法(二)练习
0.54÷0.09= 72.1-0.01= 0÷0.325= 0.09×0.06= 0.1÷0.025= 2.5÷0.025= 4.2÷0.06= 64.6+15.44= 0.55÷0.011= 3.5÷0.007=0.95÷0.019= 2.64÷0.22= 1.1-0.01= 42.4×2.5 2.7÷0.9=1.8×0.4= 1÷0.025= 4.4÷0.1= 100-19.09= 6.28×0.04= 10÷0.005= 3.9÷39= 8.1-2.2= 0.2×5.5= 5.1÷17=4.05×2.5×4 0.8×0.9×1.255.8×3.2+6.8×5.83.6×2.5 7.68÷1.25÷0.84.69×1.013.15×99 9.5×101 3.8×0.6+62×0.0633.2÷1.5 12.7÷0.03 0.22÷3.3 6÷10.8 5.08×3.027.91米=（）分米 0.54厘米=（）米 350米=（）千米52分米=（）米 15公顷=（）平方米 6.5分米=（）厘米3.02吨=（）千克 90克=（）千克 35毫升=（）升284厘米=（）分米 0.05吨=（）千克 30分=（）小时4.02千克 348吨千克 2公顷平方千米80千米 75千克吨 64分角 80平方米公顷0.3平方米公顷 0.68米厘米 150毫升升 4.6厘米1.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，甲车每小时行65.4千米，乙车每小时行74.6千米，4.5小时后两车还相距25.8千米，A、B两地相距多少千米？2.五（3）班的同学去买钢笔，每支钢笔7.5元，买10支送1支，全部有学生47人，每人买一支，应付多少钱？3.一辆小车以每小时85.4千米的速度从甲地开往乙地，2.5小时后超过中点12.6千米，甲乙两地相距多少千米？4.武汉市出租车的计费标准如下：3千米以内（含3千米）车费3.5元（起步价）；超过3千米后，超过的部分按每千米1.3元加收车费。
小数除法应用题专题(二)
小数除法应用题专题（二）例题3：要修一条2250米的路，原计划90天可以完成，改善技术后，每天可以多修5米，现在修这条路需要多少天？分析：从所求问题出发，要求改善技术后修这条路需要多少天，除了已知这条路的总长度2250米外，还应知道现在每天修多少米；从“要修一条2250米的路，原计划90天可以完成”这个已知条件出发，就可以求出原来每天修多少米，用2250÷90=25（米），从“改善技术后，每天可多修5米”这个已知条件，我们可以求出现在每天修多少米：25+5=30（米），接下来就可以求现在修这条路需要多少天了，用2250÷30=75（天）解答：（1）先求原来每天修多少米： 2250÷90=25（米）（2）再求改善技术后每天修多少米： 25+5=30（米）（3）最后求修这条路需要多少天： 2250÷30=75（天）答：现在修这条路需要75天。
掌握数量关系式“工作总量=工作效率×工作时间”及其变形“工作效率=工作总量÷工作时间”“工作时间=工作总量÷工作效率”练习1、一个食品厂去年生产夹心糕点600吨，今年更新了设备，计划每月比去年每月多10吨，今年的计划产量是多少？2、某工厂有煤54吨，已经烧了18天，平均每天烧1.4吨，剩下的煤如果每天节约0.2吨，还可以烧多少天？3、一个工厂原来每月用水468吨，开展节水活动后，原来一年的用水量现在可以多用一个月，平均每月节水多少吨？4、有一批货重 157.5吨，计划每小时运22.5吨，可以在原计划内完成任务。
实际提前了1.5小时运完，实际每小时运了多少吨？（得数保留两位小数）5、东兴村修一条3660米的水渠，计划每天挖152.5米，可以在计划时间内完成，实际提前6天就完成了任务，实际平均每天挖多少米？（得数保留两位小数）6、化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？7、新丰农机厂一个车间加工2480个零件，原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个，这样可以提前几天完成任务？8、某汽车厂计划全年生产汽车16800辆，结果提前2个月就完成了全年的生产任务，照这样的速度，全年可以生产汽车多少辆？9、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米，现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米，原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？导入：一个公路维修队，7人3天能维修公路2058米，照这样计算，15人6天能维修公路多少米？例题4： 4辆汽车，5次运煤80吨，现有煤224吨，由8辆汽车运，几次运完？分析：先从所求问题出发，要运走224吨煤，除了已知有8辆汽车外，还应知道1辆汽车1次运煤多少吨；从“4辆汽车，5次运煤80吨“这个已知条件出发，就可以求出1辆汽车1次运煤多少吨，即80÷5÷4=4吨。
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小数除法（二）（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、小数除法 (共5题；共30分)
1. （5分）例：34.08÷8=？
估：34÷8=4
算：34.08÷8=4.26
9.72÷3
2. （5分）口算。
6.4+3.07= 2.7-0.2=
7.5-4.8= 0.25×4=
3.8÷0.02=0.3+0.35= 0.219×0=
4.68×1=
4-3.98= 8.4÷20= 1.8-0.18= 14÷0.07=
3. （10分） (2020五上·白云期末) 直接写出得数。
0.3×6= 1.2×0.5= 5.4÷9= 8×0.7= 0.19÷1.9=
0.24÷3= 4.8÷0.8= 3×3.2= 0.58÷0.1= 8.1÷0.9=
4. （5分）计算:28÷18，78.6÷11后，说一说这些商的特点。
5. （5分）李叔叔步行的平均速度是5.2km/h，他每天步行去公司上班，要用0.8小时。
如果他改为骑自行车上班，每小时行14.5km，用0.25小时能到公司吗？
参考答案一、小数除法 (共5题；共30分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：。