“放飞理想”主题班会活动方案
放飞理想快乐成长主题班会活动方案
其他费用
包括交通、餐饮等不可预见的 费用。
05
宣传推广策略
宣传渠道选择
校园公告栏
在校园内各个显眼位置张贴活动海报，吸引同学们的注意。
社交媒体
利用学校或班级的官方社交媒体账号发布活动信息，扩大影响力。
班级通知
通过班级群发邮件或短信，确保每位同学都能收到活动通知。
音响设备
准备音响设备，播放背景音乐或主题歌曲，为活动增添气氛。
道具准备
根据活动需要，准备相应的道具，如气球、彩带、花束等，用于 现场装饰和互动环节。
活动流程执行
开场环节
主持人宣布活动开始，介绍活动主题 和目标，以及参与活动的嘉宾和流程 安排。
总结环节
主持人对活动进行总结，感谢参与活 动的所有人员，鼓励学生在今后的学 习和生活中继续努力。
紧急疏散
在紧急情况下，迅速启动紧急疏散程序，引导学生和嘉宾有序撤离 现场。
医疗保障
提前联系校医院或附近医疗机构，确保在活动期间能够提供及时的 医疗保障服务。
07
效果评估与总结反馈
效果评估方法选择
问卷调查
设计针对活动参与者、 教师和家长的问卷，收 集他们对活动的满意度 、收获和建议。
观察记录
通过观察参与者在活动 中的表现、反应和互动 ，评估活动的吸引力和 参与度。
设立才艺比拼擂台，让学生自由组队进行才 艺PK，展现他们的竞争意识和团队精神。
才艺比拼擂台
通过布置一条“成长时光隧道”，展示学生 们从小到大的照片和成长足迹，让他们感受 到自己的成长历程和变化。
感恩心愿墙
设置一面感恩心愿墙，让学生写下对家人和 老师的感恩之言和心愿，培养他们的感恩之 心和责任感。
《放飞理想,快乐成长》主题班会活动方案
《放飞理想，快乐成长》主题班会活动方案《放飞理想，快乐成长》主题班会活动方案主题内容：理想，是人们生活中的指南针，是人们要用毕生精力攀登的高峰，是巨大的动力的源泉。
没有理想的人，就好像在没有星辰的黑夜中行走。
为了促使同学们有一个奋斗的目标，不会将一生在碌碌无为、空虚无聊中度过，而是拥有远大抱负，并胸中有一个明确的崇高目标，特此举行这个班会，使高尚的品质在同学们身上体现出来，无尽的力量从他身上迸发出来，理想的光芒在他身上闪烁起来。
引入：一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得祖国的未来是属于他们的，为了将来能担负祖国的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的“四好少年”2、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏，3、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
二、活动形式：诗歌、讲故事、绘画三、活动准备：1、动员全体同学思考一下自己的理想。
2、准备活动内容中的课件、诗歌等。
四、活动过程：播放背景歌曲《种太阳》（一）畅谈理想1、“放飞理想”主题班会现在开始！理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。
理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打仗的没有准备。
那么，同学们，什么是理想？你们能告诉我你们的理想是什么吗？2、小组成员自由说说我的理想3、同学们的理想是那么美好啊！而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你们对成功是怎么样看的呢？（二）实现理想1、只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？2、让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实现而努力；请听歌曲《放飞自我》（三）放飞理想1、一起诵读：理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引领我们从黑暗走向黎明！少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。
放飞理想主题班会4篇
放飞理想主题班会4篇放飞理想主题班会第1篇一、活动目标：初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。
树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。
通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二、班会流程：让我们一起来放飞理想1.催人向前的梦想！讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉！充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着工作两个字，而在另一只桨上，刻着理想两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人回答道：我先给你演示一下。
说着，老人丢下一只桨，只用刻着工作的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起理想，丢下工作，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起理想和工作两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：你看，划船就如同人生，用理想和工作两只桨来划，你就能划到彼岸；如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是砌砖，一个说是赚工资，而第三个却自豪地说：我正在创造世界上最富有特色的房子。
正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
每个人从故事中都会受到了启发，理想应该有个高度，这样成就才更大。
想飞得更高才能飞得更高！2.分享你我的梦想！讲述你我的梦想。
读一读自己的理想，同学们纷纷诉说自己的理想3.追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦！分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。
提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。
放飞理想主题中队活动方案样本(3篇)
放飞理想主题中队活动方案样本《放飞理想》主题班会一、各小队整队，报告人数。
二、中队长向辅导员报告人数。
三、中队长。
全体起立。
出旗（播放出旗曲），敬礼，礼毕，唱队歌，全体坐下。
四、辅导员讲话，宣布活动开始。
五、活动开始主持人（男）。
尊敬的老师。
主持人（女）：亲爱的同学们。
主持人（合）：大家好。
五（2）班“放飞理想”主题班会现在开始。
主持人（男）：理想是海，掀起惊涛骇浪；理想是浪，考验万船千舟；主持人（女）：理想是舟，装载远行的人；理想是桥，渡你淌过万水。
主持人（男）：理想是你的翅膀，拥有理想，才拥有未来。
主持人（女）。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活；主持人（女）。
那么，同学们，什么是理想。
主持人（男）。
说得好，同学们你们能告诉我你们的理想是什么吗。
小组成员自由说说我的理想主持（女）。
你们说的真好，当我们哇哇落地时，亲爱的爸爸、妈妈就给我们取了有着伟大理想的名字，希望理想的灯塔，指导我们人生前进的方向，照亮我们人生前进的路程。
下面请现场听诗朗诵《我们的理想》主持人（男）。
同学们的理想是那么美好啊。
而当一个人实现了自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你们对成功是怎么样看的呢。
第二乐章：实现理想主持人（男）：同学们说得很好，下面我们请听小故事大王”；大家欢迎。
主持人（女）：只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现。
主持人（男）：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢。
主持人（女）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗。
“你认为你该为实现理想做什么。
”主持人（合）：对，让我们从现在做起，放飞自我，为自己理想的实四、活动过程播放背景歌曲《种太阳》主持人男：今天，我们充满春天的想象主持人女：明天，我们将成为祖国的栋梁主持人男：看，昔日的同窗___年后相约重游母校时，我们将会带着自己对祖国的业绩来向老师汇报。
《放飞理想风帆》主题班会教案
《放飞理想风帆》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 培养学生具备坚定的意志和毅力，克服困难，追求梦想。
二、教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立远大理想的重要性3. 如何实现理想4. 培养坚定的意志和毅力5. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念三、教学重点：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
四、教学难点：1. 如何引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
2. 培养学生具备坚定的意志和毅力，克服困难，追求梦想。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解理想的含义、作用，以及如何实现理想。
2. 谈话法：引导学生思考自己的理想，激发学生的信念。
3. 案例分析法：分析成功人士为实现理想而努力奋斗的事例，激发学生的动力。
4. 小组讨论法：让学生在小组内交流自己的理想，互相鼓励，共同进步。
六、教学准备：1. 准备有关理想的图片、视频等教学资源。
2. 准备成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
3. 准备小组讨论的问题和引导。
七、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等教学资源，引导学生思考理想的含义。
2. 新课导入：讲解理想的含义、作用，以及如何实现理想。
3. 案例分析：分析成功人士为实现理想而努力奋斗的事例，激发学生的动力。
4. 小组讨论：让学生在小组内交流自己的理想，互相鼓励，共同进步。
5. 总结提升：引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
八、教学反思：在课后对本次教学进行反思，思考教学过程中的优点和不足，以及如何改进教学方法，提高教学效果。
九、课后作业：1. 让学生写一篇关于自己理想的作文。
2. 让学生制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。
十、评价方式：1. 课后收集学生的作文，评价学生对理想的理解和表达能力。
《放飞理想风帆》主题班会教案
《放飞理想风帆》主题班会教案一、教案背景班会主题：《放飞理想风帆》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
教学内容：1. 理想的含义与作用2. 树立正确的理想观念3. 努力实现理想4. 团队协作的重要性5. 综合素质的提高二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？”引导学生思考理想的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解（15分钟）教师详细讲解理想的含义、作用以及如何树立正确的理想观念。
讲解过程中，结合实例，让学生深刻理解理想的内涵。
3. 讨论（15分钟）教师组织学生分组讨论，让学生分享自己的理想，以及为实现理想所付出的努力。
讨论过程中，教师引导学生明确团队协作的重要性，鼓励学生互相支持、互相帮助。
4. 案例分析（10分钟）教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，让学生从中汲取经验，激发学生为实现理想而努力拼搏的热情。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会所学内容，让学生明确理想的含义、树立正确的理想观念，并激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
教师提醒学生要注重团队协作，提高自己的综合素质。
三、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。
2. 课后收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习效果。
3. 通过与学生交流，了解学生在实际生活中是否能够运用所学，树立正确的理想观念，努力实现自己的理想。
四、教学资源1. 教学PPT2. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例资料3. 课堂讨论所需道具和材料五、教学建议1. 教师在备课过程中，要充分了解学生的实际情况，以便在课堂上更好地引导学生思考。
2. 课堂讨论时，教师要关注每个学生的发言，及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心。
2024年放飞理想主题班会教案
2024年放飞理想主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，帮助学生树立正确的理想观念，激发他们对未来的热切向往和努力奋斗的决心。
具体目标如下：理想认知：让学生认识到理想对个人成长的重要性，明白理想是指引人生方向的灯塔。
目标设定：引导学生根据自身兴趣和能力，制定切实可行的个人理想和目标。
行动计划：帮助学生规划实现理想的具体步骤和行动计划，培养他们的计划执行能力和自我管理能力。
团队协作：通过小组讨论和团队活动，增强学生的团队协作精神，学会在团队中共同追求理想。
情绪管理：教育学生如何面对挫折和困难，保持积极心态，不断调整自我情绪，为理想的实现提供心理保障。
二、教学重点和难点教学重点理想教育与人生规划：引导学生思考并确立自己的人生理想，制定长期和短期的个人发展规划。
团队合作与沟通能力：通过小组合作活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
教学难点激发内在动力：如何让学生真正认识到理想的价值，从内心深处产生追求理想的动力。
情绪管理与挫折应对：引导学生学会积极面对困难和挫折，调整情绪，坚持不懈地追求理想。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段关于理想追求的短视频，引起学生的共鸣，激发他们的兴趣。
引导学生分享自己的理想，并简要说明原因，活跃课堂气氛。
2. 理想认知与目标设定讲解理想的概念及其对人生的指导意义，使学生认识到理想的重要性。
开展“我的理想”小组讨论，让学生互相分享、交流各自的理想。
指导学生如何根据自身实际情况设定个人目标，包括短期和长期目标。
3. 行动计划与执行力培养教授学生制定行动计划的方法，包括目标分解、时间规划、任务安排等。
通过案例分析，让学生了解成功的秘诀在于坚持执行计划，不轻易放弃。
开展“我的行动计划”活动，让学生制定实现目标的具体步骤和时间表。
4. 团队协作与沟通能力培养组织小组讨论，让学生就如何实现理想展开交流，锻炼他们的团队协作能力。
设置团队任务，如共同完成一个小项目或策划一次班级活动，培养学生的沟通能力和协作精神。
小学生放飞理想主题班会方案「精编」
小学生放飞理想主题班会方案「精编」小学生放飞理想主题班会方案「精编」导语：通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
(1)、主持会议(开场白)亲爱的同学们! 大家好!理想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
一个没有理想的人，就没有坚定的方向，罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
现在我宣布1214班“把握青春放飞理想”主题班会现在开始。
在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽强的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.我们都想为自己的未来添上一抹亮丽的色彩，为社会带来更多的.光明,为祖国的繁荣贡献自己的力量。
我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
(放背景音乐《蜗牛》)C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗.A:我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流B:青春的鼓乐嘹亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音.C:站在青春的港湾,我们对生活充满了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹A:下面我要送给在座的同学们的一首歌范玮琪的《最初的梦想》。
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“放飞理想”主题班会活动方案
还记得自己曾经有过的理想是什么吗，在理想这条路上是否有通过自己的努力去追求呢？理想对于学生来说是他们为之奋斗的目标，下面让我们一起通过以下的“放飞理想”主题班会一起来了解。
一.活动目标：
初一的学生正处在人生严重的分岔口，理想的指引十分严重。
树立理想是一个人成长的标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。
通过此次班会，培养学生树立正确的人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二.活动准备：
制作签名纸“飞翔的翅膀”，
挑选两名主持人及演讲稿，制作ppt课件。
让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
三.班会流程：
班会框架：
1.催人向前的梦想!讲述有梦想的意义，梦想的高度放飞梦想的感觉!充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
2.分享你我的梦想!讲述你我的梦想。
3.追梦旅途中的艰难，实现梦想的喜悦!分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大家一起来寻求帮助。
提出要和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
4.放飞梦想，从我开始，从现在开始!集体签名，有时间就让班主任总结。
详尽流程：
男：××，你还记得我们上次班会的主题是什么吗?女：当然记得拉，相信在座的各位同学也同样记得，是关爱生命。
男：答对了，生命既薄弱又很坚强，因此我们要善待自己的生命，让我们的生命变得有意义。
为理想奋斗就是让我们的生命变得有价值的一个方面。
女：理想，这也是我们今天的班会主题。
男女：让我们一起来放飞理想。
女：××，如果让你形容理想，你会用什么词呢?男：我认为理想是路标，是导航灯，是动力源……还有很多很多
女：我觉得理想挺像吊在驴子面前的萝卜，不断地鼓励着驴子前进再前进。
因此理想具有一股强健的诱惑力，会吸引人不断奋斗，不断努力。
男：现在请××为大家讲述三个年青人的故事。
(三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为出名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
)
(讲毕)
女：听了这个故事，大家有什么感想呢?
(举手发言或者点名，2-3人。
)
男：恩，每个人从这个故事中都会受到了一点点启发，我看了后最大的启发是：理想应该有个高度，这样成就才更大。
女：想飞得更高才能飞得更高!
男:放飞理想会是怎样的感觉呢?
女:放飞理想的感觉就像是放飞手中的纸飞机，看它在自己的天空里翱翔……
男:听着很美,每天看着自己努力一点,离梦想又近了一点当然会开心和满足。
女：有理想的感觉很棒。
男:××,你的理想是什么?
女:我的理想是……你呢?
男：不告诉你，我现在最想听的是其他同学的理想。
女：我也想听!现在就让我们进入第二个环节：分享你我的理想。
(音乐响起，同学们纷纷诉说自己的理想)
女：其实理想是可以分解的，我们可以把最想实现的理想分解成一段段时间的理想。
我们尽管都有各自的理想，可目前阶段、现在，我们有一个共同的目标：学习。
男：学习是我们追求理想的基础，是对我们实现理想能力的培养。
女：我们大部分时间生活在校园里，跟同学、老师相处的时间比跟家人还多，学校就是我们的另一个家。
男：当我们在日常的学习和生活中遇到困难时别忘记跟家人分享。
女：××，当你遇到困难时，会怎么做呢?
男：我嘛，男子汉大丈夫，当然是自己想办法解决喽。
女：很坚强哦。
接下来就让我们听听大家都遇到过什么困难，是如何解决的。
男：同学们可以自己说，也可以任选一个对象来提问，可以是朱老师、林老师，黄老师，还可以是同学之间。
(请同学们讲述自己在学习生活中遇到的一切困难，教师参与其中加以指导。
)
女：追求理想的过程中遇到困难是难免的，困难并不可怕。
可怕的是放弃理想。
男：让我们拥有理想，坚持理想。
从我开始，从现在开始。
女：接下来进入我们的签名环节，让签满我们名字的“飞翔的翅膀”带着我们的理想一路高飞!
(年青的战场音乐响起……)
(1)、主持会议(开场白)
心爱的同学们!大家好!
理想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀。
一个没有理想的人，就没有坚强的方向，
罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的宏伟不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最严重的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
与理想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。
与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负惨重的翅膀。
我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就胜利的远方。
现在我宣布1214班“把握青春放飞理想”主题班会现在开始。
在谈论你们的理想之前让我们先看看我们国家和一些名人的理想
A:我们民族的理想是办一届自己的奥运会，终于，千千万万中华儿女的努力下，北京奥运的圣火点燃了。
B:刘翔的理想是冲出亚洲，走向全世界，终于在他刻苦努力下，成为“世界飞人”。
C:张海迪从小高位截瘫，没有进过学校，但她以顽固的毅力自学知识，执着地为文学而战，终于，成就了一番事业。
理想随时代的例外而例外，随个人的例外而例外。
我们每个人的理想，尽管各不相同，但大家都有个共同的起点,都有一个共同的目标.
我们都想为自己的未来添上一抹美丽的色彩，为社会带来更多的光明,为祖国的富强贡献自己的力量。
我们正直青春年少，每个人心中都埋下了一棵种子，默默地为它祈祷。
(放背景音乐《蜗牛》)
C：下面，就请同学伴随着音乐结合自己的理想来谈一谈,告诉同学们自己会以怎样的方式去为之奋斗.
A:我们的畅想,美丽的童话悄然溜走,新鲜的生命日夜涌流
B:青春的鼓乐响亮地奏响,我们在主旋律里,跃出了昂扬奋进的声音.
C:站在青春的港湾,我们对生活填塞了渴望、憧憬,坚决的心,已踏出了深深的足迹
A:下面我要送给在座的同学们的一首歌范玮琪的《最初的梦想》。
A:告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的喜悦、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚笃的眸光中启航。
B：遇到“风暴”，努力征服，扬帆从头出航
C：迷惑、彷徨、生活的考验只会变作闪亮的繁星A：点缀我们心灵的天空B：我们的未来不是梦
C：因为我们的心，跟着希望在动。
音乐响起：《我的未来不是梦》。
(2)宣誓
B：现在请每个同学将发下去的纸上写上你的理想(3)结尾
A：志存高远，才没有年少无知的轻浮。
B：胸怀广漠，才不因挫折打击而迷茫。
C：如苍鹰搏击长空，似海燕翱翔于汪洋。
A：英勇地追求自己的人生价值和理想。
因为人的价值不是以生或死来衡量，是否追求过璀璨过才是计量单位.B：理想是石，敲出星星之火。
C：理想是火，点燃熄灭的灯。
班主任总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们填塞豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的优美憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有优美的明天。
但是，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而“顽固的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
老师希望当三年过后再看看那张张写着你们理想的纸张，你们会为之自豪，老师会为之自豪，你们的家长也会为之自豪，学校也因为有了你们而自豪。
A：让我们用青春放飞理想，现在我宣布
班“放飞理想”主题班会到此结束。