工业设计工程基础课程设计选题报告

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基础工业工程课程设计报告

基础工业工程课程设计报告1. 引言本次课程设计旨在通过实际案例的研究，帮助学生深入了解基础工业工程的核心概念和方法。

在本次设计中，我们选择了一个实际的生产流程进行分析和优化，以提高生产效率和降低成本。

2. 问题陈述在现有的生产流程中，我们面临以下问题：1.生产效率较低：由于某些环节存在瓶颈，导致整个生产流程的效率不高。

2.资源利用不足：部分设备和人力资源的利用率较低，造成资源浪费。

3.质量控制不稳定：在生产过程中存在一些误差和变异，导致产品质量不稳定。

3. 方法和过程针对以上问题，我们使用了以下方法进行优化：1.流程分析：通过详细的流程分析，找出流程中的瓶颈和不必要的环节。

2.设备优化：对部分设备进行改进和升级，以提高生产效率和资源利用率。

3.人力调整：根据实际需求，合理安排人力资源，以提高工作效率和降低成本。

4.质量控制：引入更严格的质量控制措施，减少产品误差和变异。

在具体的设计过程中，我们采用了以下步骤：步骤1：流程分析首先，我们对现有生产流程进行了详细的分析。

通过对每个环节的时间、资源和人力成本的评估，我们找出存在问题的环节，并确定优化的方向。

步骤2：设备优化针对流程中的瓶颈环节，我们对相关设备进行了优化。

通过改进设备的性能和功能，减少故障和停机时间，提高生产效率。

步骤3：人力调整在分析了生产流程后，我们发现有些环节的人力利用率较低。

因此，我们对人力资源进行了调整。

将工作时间和任务分配进行优化，以提高工作效率。

步骤4：质量控制为了确保产品的质量稳定，我们引入了更严格的质量控制措施。

通过提高检测频率和质量标准，降低产品误差和变异。

4. 结果和讨论通过对生产流程的优化，我们取得了一些显著的改善：1.生产效率提高：流程中的瓶颈环节被消除或减少，导致整个流程的生产效率得到提高。

2.资源利用率提升：设备和人力资源的利用率得到了提高，减少了资源的浪费。

3.质量控制稳定：引入更严格的质量控制措施后，产品质量的稳定性得到了提高。

工业设计毕业选题

工业设计毕业选题一、选题背景工业设计是一个综合性的学科，涉及到产品设计、制造工艺以及市场营销等多个方面。

在毕业阶段，选择一个合适的工业设计选题对于综合运用所学知识和能力，展示个人的创新能力和设计水平非常重要。

而选择一个有意义且切实可行的选题也是成功完成毕业设计的关键。

二、选题意义1. 开拓创新思维选择一个具有挑战性的工业设计选题可以激发学生的创新思维和设计潜能。

通过面对实际问题的解决过程，毕业生可以培养解决问题的能力，提升创新思维和设计能力。

2. 实践能力的锻炼通过选择一个切实可行的工业设计选题，毕业生能够将所学的理论知识应用到实际项目中，锻炼自己的实践能力和应变能力。

在解决实际问题的过程中，毕业生将面临各种挑战和困难，从中积累经验并不断完善自己的设计技巧和方法。

3. 职业发展的机会选择一个有意义且切实可行的工业设计选题，毕业生可以展现自己的专业水平和才能，为将来的职业发展奠定基础。

良好的毕业设计作品具有很高的参考价值，能够增加毕业生在就业市场中的竞争力和吸引力。

三、选题原则1. 与个人兴趣相关选择一个自己感兴趣的工业设计选题能够激发个人的热情和动力，更有利于持续地深入研究和开展设计工作。

个人兴趣是保持好奇心和创造力的重要源泉，也是坚持克服困难和挑战的动力。

2. 实际需求的解决选择一个能够解决实际需求的工业设计选题，既能提升自己的设计水平，又能为社会做出有益贡献。

通过深入了解用户需求、研究市场趋势等，毕业生可以设身处地地思考用户的真实需求，并通过设计解决问题。

3. 技术可行性和可实施性选择一个具备技术可行性和可实施性的工业设计选题，能够确保最后的设计成果能够得到实际应用。

设计不仅仅是一个理论层面的活动，还需要考虑到制造工艺、成本控制和市场接受度等实际问题。

四、选题建议1. 个人兴趣与市场需求结合通过调研市场需求和个人兴趣，选取一个切合实际的工业设计选题。

例如，可以选择当前热门的电动汽车领域，结合自身对汽车设计和可持续发展的兴趣，设计一个符合新能源汽车用户需求和市场趋势的智能操控系统。

工业设计专业毕业设计开题报告(模板)

3、选题目的、理论意义或实际应用价值：
人们在选择购买时候主要需要满足两个目的，第一，生活中缺少所以是真正需要。第二，心理上的满足感，彰显个性与品位或是身份。“旅行箱”这个词在英语中是“放衣服的箱子”的意思,但现在看来,这显然是用词不当,旅行箱应该有它更重要的使命：不只是可以供人们使用的物件儿，它还是旅途的见证，是个陪你走千山万水，看尽世间美景，品世间百态的伙伴。飞机或物流的暴力托运有时会使我们的伙伴变得不那么美观和完整，选择“旅行箱再设计”的目的在于使拉杆箱的使用更加方便简捷，除了更好的实现原有的储物、拖拉的功能之外同时又能兼具抗碰撞的特点。
1、课题来源：
外地求学的学生、商务人士、或旅游者等等，或多或少都会各个城市间东奔西跑，而旅行箱就是他们的必备之物。就拿我自己来说，从大一到现在大大小小的旅行箱也换了有两三个，究其原因无非就是样子过时，容量有限、储物功能不佳等等，但是最主要的原因还是重量和质量的问题，提着沉重的旅行箱穿梭于各个城市，转换着各种交通工具，忍受野蛮的机场托运，还要在短时间内适应各种天气，各种随身物品换来换去，着实很不方便。仔细想想商场中琳琅满目的各种箱包，到底有没有您需要的呢？每次选购箱包您都能满意而归吗？抑或我们应该探索旅行箱设计的新形式，深入探索使用旅行箱的人群和他们的需求。为此，在导师的指导下我选择以“化繁为简”为主题，对旅行箱进行再设计，以更好的满足人们的需求。
郑州轻工业学院
艺术设计学院
工业设计专业毕业设计开题报告
课题名称“化繁为简”旅行箱设计
学号200812040320
学生张岩
专业、年级产品设计08级3班
所在院、系国际教育学院
导师冯玉雪
选题时间2011年12月8日
艺术设计学院
2011年12月8日

工业设计毕业设计开题报告格式

关于《》的开题报告一、本课题的目的、意义、国内外现状及发展趋势1.选题的目的通过观察与研究人们在工作、生产、学习、生活和娱乐中遇到的各种并且问题以及未能得满足的需求与愿望，提出明确的解决目标。

一定是人们想用的产品。

也就是产品的卖点是什么？必须要有说服力！2.选题的意义从使用，社会、环境等方面会给人们带来什么样的变化，和什么样的新的生活方式？3.国内外现状及发展趋势，（附一定量的高清晰度的图片辅助说明）确认市场的确具有上述需求；了解国内外相关产品的发展情况，一定要针对本课题所涉及的或相近产品进行分析，并将相关产品进行分类，找出该产品的市场分布情况、最有实力的厂家是谁？潜在的竞争对象是谁？分析其：A价格B 性能C款式D销售情况E生产厂家状况F市场竞争状况；确认该项目与人们的生活习惯有无本质性区别或冲突，并与现有产品比较（包括出口产品），看是否有优越性；目前市场的划分，可依据：A收入B地理C性别与年龄D消费习惯E文化层次…以利于找到合适的市场空隙。

在分析时所利用的各种文献，一定要表明该文献的出处。

用角标的形式标注在文字右上角的标注如[1]。

二、本课题的主要思想、拟采用的方法及手段1.本课题的主要思想2.拟采用的方法及手段三、完成本课题过程中可能遇到的问题以及解决的方法和措施1.在设计中可能遇到的问题2.解决的方法和措施四、本课题实施计划毕业设计时间安排见表？表？毕业设计时间安排五、有关参考文献总共25个，其中英文至少5篇以上；网站不能超过5个，而且出处要具有权威性。

参考文献要按顺序标注，并且所有的参考文献要给与正确的引用，如在无意义的地方引用和不相关的地方引用，将视为不合格。

如有些同学写的本课题使用的方法主要是原型整合法[26][27]，第一遇到这种情况应将两个写到一个里，如：主要是原型整合法[26，27]；第二，更严重的是与引用文章没有丝毫联系，还有，有的同学是做吸尘器项目，却在参考文献中出现空气动力学、振动等内容明显与本课题研究无关，若3个参考文献连写如[1][2][3]，则如[1~3]。

工业设计开题报告范文

工业设计开题报告范文1. 引言工业设计是指将艺术设计与产品制造工艺相结合，旨在为用户提供舒适、功能实用和美观的产品。

随着科技的不断进步和社会的快速发展，工业设计在现代社会中扮演着越来越重要的角色。

本文旨在探讨工业设计的背景、目的和研究方法，为工业设计项目的开展提供参考和指导。

2. 背景近年来，随着人们消费观念的转变和生活水平的提高，工业设计成为了产品成功的关键因素之一。

用户不再满足于单一的功能性产品，而更加注重产品的外观设计、人机交互以及易用性。

因此，工业设计在产品设计和制造过程中的作用愈发凸显。

3. 目的本研究的目的是探究工业设计在产品开发中的重要性以及如何应用工业设计的原则和方法来提高产品的质量和用户体验。

通过深入研究工业设计的理论和实践，我们希望能够在工业设计领域取得新的突破和成果。

4. 研究方法为达到上述研究目的，我们将采用以下步骤进行研究：步骤一：文献综述我们将对相关的工业设计文献进行综述，了解工业设计的基本概念、发展历程以及应用范围。

通过文献综述，我们将建立起对工业设计的全面认识，并为后续的研究提供理论支持。

步骤二：案例分析我们将选择一些经典的工业设计案例进行分析和比较。

通过对这些案例的研究，我们将探讨各种工业设计原则和方法的应用效果，了解不同设计策略对产品质量和用户体验的影响。

步骤三：问卷调查我们将设计并发放问卷调查，以了解用户对产品外观设计、人机交互和易用性的需求和反馈。

通过问卷调查，我们将收集大量的实际用户数据，为工业设计的改进和优化提供依据。

步骤四：模型制作我们将使用计算机辅助设计软件（CAD）和三维打印技术，制作出几个工业设计样品。

这些样品将用于测试和验证我们的设计理念和方法，并获得更直观的反馈和评估。

步骤五：数据分析我们将对收集到的问卷调查数据和实验结果进行统计和分析。

通过数据分析，我们将评估我们的工业设计方案的有效性，并提出改进的建议和措施。

5. 预期结果通过以上研究方法的实施，我们预期将获得以下结果：•对工业设计的理论有更深入的认识和理解；•对工业设计原则和方法有更全面的了解和掌握；•提出一些改进和优化现有工业设计的建议和方法。

工业设计开题报告(最新15篇)

工业设计开题报告（最新15篇）无论是研究生还是本科生在论文书写的时候都需要进行开题报告的撰写，开题报告大部分院校也需要进行答辩，为大家分享了框架结构开题报告，山草香分享了15篇工业设计开题报告，希望对于您更好的写作开题报告范文有一定的参考作用。

开题报告篇一一、研究的现实背景因为传统的作文存在以下弊端：一是学生讨厌作文，缺乏写作的兴趣；二是没有主动性，在教师的指导中被动地去写，从而内容空乏；三是没有教材，写作的指导出现“天马行空”的局面；四是教师的批改不及时，或一天两本，或两天三四本，时间上的拖沓，不能使学生的作文得到及时的评价，从而使学生失去习作的兴趣；五是学生养成对教师和作文书的依赖。

但限时作文从形式上看，是对学生的作文时间做出了限定，实际上它是在教师的指导下，涉及如何进行写作积累，如何调整写作心态，如何提高写作效率等一系列问题。

因此，快速限时作文之“快”的实现不在于约束，不在于规范，而在于“放”。

“工夫在诗外”，想要能在限时写出优秀篇章来，就必须长期地多读、常悟、勤写，“腹有诗书气自华”……这都是前人的经验之谈，是指导我们学习的金玉良言。

二、研究的意义作文教学牵扯学生成长的方方面面：可以培养学生健康的情感、积极的人生态度和正确的价值观；提高学生书面表达的能力；发展学生的思维能力，包括逻辑思维和形象思维能力，激发创造潜能。

限时作文它是一定时间内学生语文综合能力的训练，写作过程中它既从语言文章方面训练学生识字写字、用词造句、布局谋篇、润饰成文，发展学生的语言，提高学生的局面表达能力，又能从思想认识方面训练学生积极思维，加深对社会生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，树立良好的文风。

三、研究的理论依据1.科学的教育理论。

中国最伟大的教育家孔子曾说：“学而时习之，不亦说乎。

”心理学家表明：学习本来是一个伴随终身的自娱过程，生命就是在这种自娱的过程中打开所有的器官，不断吸取生命成长的营养。

工业设计工程基础课程设计报告

工业设计工程基础课程设计姓名：梁恩征学号：15105701专业：工业设计班级：工设10-1班设计题目：关于苹果削皮器的改进设计时间： 2012.7.4关于苹果削皮器的改进设计一、选题意义庭首选的水果，市场需求量大。

这时候，一款好用的苹果削皮器就有了一个很大的市场，可以给生活节奏日益加快的人们提供一个快速去皮的方法，是人们吃上干净卫生的水果。

同时，苹果削皮器能对所以的类似于苹果的瓜类进行去皮处理。

因此，苹果削皮器具有广大市场前景，而当今的市场中，苹果削皮器的种类或者说加工过程就两三种，，苹果削皮器的市场潜力很大二、已有产品简介图一图二如上图所示，现在市场的苹果削皮器基本上是这两种形式。

图一所示削皮器：①功能与原理：通过简单操作，对苹果果进行一次性地完成削皮、去芯和切薄片这三项功能，也可以只使用削皮功能。

②特点：采用铝合金支架，配有塑胶吸盘来固定机子；而设计的弹性削皮刀具仿形能力很强，能适应切削果体的不同椭园度和凹凸面。

③材料结构：本款整机有铝锌合金和不锈钢刀具等材料所组成，另部件经电镀、喷塑等工艺处理。

④加工后：切成的无皮、无芯的薄片果肉，食时松脆、不伤牙龈而文明！特别对老年人、婴幼儿食用新鲜、卫生的水果和家庭厨房制作果浆、果汁、果片等食品，创造了许多便利。

图二所示的削皮器：① 功能与原理：手柄的摇动，带动刀具和苹果同时转动，利用齿轮传动将水平方向的转动转化为竖直方向的转动，利用弹簧装置将刀具紧贴在苹果表面，方便快捷的去除果皮。

② 特点：外观优美，加工方便快捷。

底座带有吸盘，能稳定的固定在桌面或其他平面上。

大部分采用塑料制作，轻便、便宜。

③ 材料构成：整机采用塑料制造，刀头以及叉子采用不锈钢制造而成，刀具可进行拆卸，替换方便。

以上是对现在市场上常见的两种苹果削皮器的简单介绍，一个事整体采用铝合金制作，一个采用塑料制造。

两种的传动方式以及加工方式也不一样。

三、产品的设计分析图一产品的设计分析：该产品的使用流程先将机子放在一个平面上，将吸盘的把手反向旋转，吸盘就会牢牢吸附在桌子上。

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中国矿业大学艺术与设计学院
工业设计工程基础课程设计选题报告
选题报告基本组成部分：
1.选题的意义。

（所研究产品的意义；本选题报告的意义。

）
2.已有产品或相关产品的情况。

（接合网上资料和实地调
研。

）
3.典型产品的设计分析。

4、或创新设计方案。

（绘制改良机构或创新机构运动简图或传动方案图，结构改良或创新设计图形、结构三维电脑模型或实物模型，充分表达清楚你的改良或创新设计方案。

从产品功能要求出发，进行机构、传动方式分析，进行结构、联接、密封等方面的分析。

需要绘制机构运动简图、结构简图，图文并茂地进行分析，也可用照片等方式辅助说明。

分析时，尽量从力学、造型、工艺、材料、人机、环境、使用方式、安全性、经济性、设计“三化”等角度展开。

需分析已有产品在结构、机构中优点或合理之处，更需分析已有产品在结构、机构中存在的问题，以期在后面的设计中能够扬长避短，取得较好的创新成果）
5、进度表。

6、参考文献。

一选题意义
剪刀历史悠久。

剪刀在最早的记录中，由古埃及人-----爱德华发明的。

而在中国，最著名的剪刀制作人是张小泉。

剪刀作为日常生活用品，在中国的历史悠久。

这从唐诗诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”中即可略知一二。

民间源远流长的剪纸艺术，也从侧面证明剪刀在中国的悠久历史。

汉字“剪”的象形意思就是“刀前还有一把刀”。

古人将剪刀又称“龙刀”，可见其在生活中的重要性。

中国现存最早的剪刀实物，是在洛阳发现的。

最近有机会去洛阳再次参观著名的古墓博物馆，在那里见到了这把从西汉古墓中出土的剪刀，距今已有2100多年了。

由此可见剪刀具有悠久的历史，是经过人们反复试验得以保留的比较实用的工具中的一种。

(2)剪刀深入日常生活。

剪刀是人们日常生活中的常用工具，是人们剪切整体东西的必须工具，剪刀的使用也大大的减小了剪切工作中需要使用的力的大小，剪刀在人们生活中起着举足轻重的作用，人们的便捷生活离不开剪刀。

同时剪刀种类很多，用途广泛。

刀、铲等工具使不上力的时候，剪能轻而易举地解决。

剪刀已成为人们日常生产生活不可忽缺的工具。

裁缝要剪布剪线，村妇要剪纸，剪金属皮，牧民要剪羊毛，花匠要剪枝条，铜匠要剪刀……制作材料主要是合金钢的，一般由两部分组成——大拇指控制的活动刀锋，无名指控制的静止刀锋，两部分有一颗螺丝固
（2）生活中的剪刀虽然一定程度上省力，但在剪切很多东西或者较硬东西时
仍然会感到吃力，同时，长期握剪刀导致手部的肌肉及神经出现“疲劳感”，而引起的生理性震颤。

这种生理性手抖动的幅度小而速度快，多在静止时出现，是一种细小的、快速的、无规律的抖动。

给人带来很大不便。

新型剪刀的设计能让大家用更小的力剪更多的东西、办更多的事，大大提高工作效率。

同时也能让大家在使用产品的过程中更加舒适，充分的体会工业设计的力量，更加享受生活。

二、已有产品或者相关产品的情况
现代剪刀分有以下种类：家用剪刀，花木剪刀，医用剪刀，裁缝剪刀，钢铁剪刀，指甲剪刀,伸宿剪刀，笔形剪刀
1、现代家用剪刀
现代家用剪刀采用钒铁材料，剪裁厚度可实现现有普通剪刀的数倍，由于刀口结合度好，剪刀尖部剪裁次数可在5000次以上。

这种剪刀在加工技术中采用了钒的金属特性，钒是钢铁工业重要的合金添加剂。

钒可提高钢的强度、韧性、延展性和耐热性。

一般家庭使用这种剪刀可以免除修磨剪刀刀轫。

2、花木剪刀
花木剪刀是现代园艺中比较常用的工具，常常分为大剪刀和花枝剪，大剪刀常用来修理比较大的花木的大体形状，花枝剪常用来减去单独的花枝。

3、医用剪刀
医用剪刀、刀片是医院手术病人常用的器械，常见的医用剪刀有：绷带剪刀、不锈钢手术剪刀、神经外科显微剪刀、手术剪、眼科剪等等，种类繁多，分工明确。

裁缝剪刀
裁縫剪，是裁縫专用的剪刀，主要用于服裝行业，裁縫剪比普通的剪刀相对要大，主要是合金钢的，一般有两部分组成——大拇指控制的活动刀锋无名指控制的静止刀锋，有一个螺丝固定。

三、典型产品的设计分析
这是一个最普通的剪刀图片，下面我们以此进行分析：剪刀具有对称结构，一般一个剪刀具有如下部件：刀把、刀口、刀背、螺栓。

但是，人在运动中一般是有一个手指在运动、一个手指固定的。

由此可见，剪刀一般由两部分组成——大拇指控制的活动刀锋，无名指控制的静止刀锋，两部分有一颗螺丝固定。

出现这种情况的原因是人在运动中一般是有一个手指在运动、一个手指固定的。

剪刀受力分析时可以简化为如上的结构简图，而所谓剪刀力就是：作用于同一物体上的两个距离很近（但不为零），大小相等，方向相反的平行力。

例如剪刀去剪一物体时，物体所受到两剪刀口的作用力就是剪力
当以轴为支点，可以看成一个简单的杠杆，当把手大于刀背长度时可以看作省力杠杆，当把手小于刀背长度时可以看作费力杠杆，利用杠杆平衡条件求剪臂的力即可；
2.以受力点为支点，利用杠杆平衡条件求轴的受力，此时同样将剪刀看做杠
杆，在以受力点为受力分析点的时候，分析力矩。

将剪刀部件分散，找出其力矩，再加上力的大小，就能分析得出剪刀受力图。

如图为剪刀单独部件的力矩图
在手工剪刀的使用过程中，手部的骨、肌肉、关节、肌腱和韧带是最容易到累计损伤疾病困扰的部位，骨与肌肉间通过腱来连接，骨与骨之间通过关节来连接，骨与关节之间通过韧带来连接。

当使用如图所示的a、b 两种样式的剪刀时，由于把手处尺寸的限制，通常有两种使用方式：大拇指放在A 位
置，
食指中指放在B 位置，这种使用方式一般来讲是比较舒服的，但是在剪一些厚的东西时，这种使用方式不易控制方向性，而且手会明显地感到压迫感和灼热感，这是由于大拇指与食指中指的开合为剪力的来源，长时间处于这种作业状态下会对腱组织造成损伤，引发肌腱炎和腱鞘炎。

第二种使用方式为大拇指在A位置，中指和无名指在B 位置，食指则在B 位置的外侧靠前。

这种使用方式保证了使用过程中对方向性的控制，但是同样的，它仍会对手部组织带来损伤，同时，它图2/ c 所示的剪刀是早期的样式，也是使用最为普遍的样式。

这种剪刀的手部作用空间比较大，除大拇指外的其余四只手指受力比较均匀，但大拇指的受力比较明显：首先为了保证方向性，大拇指的远
节指骨和中节指骨间的关节伸展，长时间地保持这一姿势对关节处的
韧带不利；其次，受力部位由手指转移到了手掌内侧的L部位，长时间的作用或是高强度的作用都会对肌肉组织产生影响。

由于小拇指所能产生的力为最小，所以在把手的底部有一个凹形，整个成一S 形，除了和手形相吻合外，还可增强稳定性，此外还有增强把手美观的作用。

把手上部的S 形对内侧部位也有同样的作用。

人的手指的作用力的大小从大拇指到小拇指依次减弱，其它的使用方式都没有上述两种方式合理，因此对于其它的使用方式也就不必分析
四、改良设计方案
手工工具例如榔头、钳子、剪刀、扳手等是人们在日常生活和某些特定的工作中经常要用到的一些工具，它们的主要的作用区域是手、腕、臂以及上肢
部分，但是某些设计不当，给使用者带来的累积损伤疾病（指由于不断重复使用身体某部分而导致的肌肉、骨髓的疾病）是十分严重的。

五、时间进度表
时间进度备注
2011.4.15-25 网上寻找关于剪刀的基本资
料，搜集图片见到种类繁多，衍生出的产品也多，因此决定只对最普通的剪刀做调查分析
2011.4.25-5.5 自己使用市面上的产品，进行
调查，分析不足，找出有待改
良的地方，并确立草稿。

发现长时间使用剪刀会引起生理上的不适，说明受力方式不对。

2011.5.5-20 去图书馆寻找资料，确定最终
方案，画出方案效果图。

作出平面效果图2011.5.20-27 定下最终草案，撰写报告完成方案
六、考文献
杨君顺：《普通人机工程学》，陕西科技大学出版社，
孙林岩主编：《人因工程》，中国科学技术出版社，
徐人平主编：《工业设计工程基础》，机械工业出版社，
高敏、张成忠主编：《工业设计工程基础2》高等教育出版社。