面朝大海 春暖花开(注音版))
海子的诗面朝大海,春暖花开全文及注释
让我们来探讨海子的诗《面朝大海，春暖花开》。
这首诗是我国现代诗人海子的代表作之一，其诗歌风格深受读者喜爱，充满了对自然的热爱和对人生的思考。
在这篇文章中，我们将以不同的角度和深度来解读这首诗，并对其进行全面的评估和分析。
1. 海子的诗《面朝大海，春暖花开》这首诗的标题直接描绘了诗人面对大海、春天绽放的景象，展现了诗人对大自然的向往和对美好生活的向往。
让我们对诗的标题进行解读。
面朝大海，代表着诗人面对广阔的世界，春暖花开则意味着生机盎然、万物复苏。
这样的场景无疑给人一种豁然开朗、心旷神怡的感觉，也展现了诗人内心深处对美好生活的向往和追求。
2. 诗歌的主题和意境诗歌的主题主要集中在对自然的赞美和对美好生活的向往上。
海子通过对大海、春天的描绘，将读者带入了一个充满活力和希望的氛围中。
他用简洁而深刻的语言，表达了对自然的热爱和对生活的热忱。
诗歌中蕴含着诗人对自然、对生活的深刻思考，这种实实在在的情感和对美好的追求，深深地触动了读者的心灵。
3. 对诗句的解读诗中有许多精彩的诗句，比如“窗含西岭-千秋雪”，“海水深沉-爱人深重”，“春暖花开-人面不知何处”。
这些诗句充满了诗人对生活的感悟和对自然的赞美。
通过这些诗句，诗人将自己对自然、对生活的热爱和追求表达得淋漓尽致。
4. 个人观点和理解从我个人的角度来看，海子的诗歌给人一种清新、自由的感觉。
他对自然的描绘非常生动，让人仿佛置身其中，感受到大自然的美好。
诗中对于生活的向往和追求也让人感到温暖和感动。
海子通过这首诗，向我们展示了自己对生活和自然的热爱和向往。
总结回顾：通过对《面朝大海，春暖花开》这首诗的深入解读，我们不仅感受到了诗人对自然的热爱和对生活的向往，也领略到了诗歌中蕴含的深刻思考和情感。
海子的诗歌给人一种清新、自由的感觉，让人不由自主地沉浸其中。
相信通过这篇文章的阐述，读者们也能对这首诗有更深入的理解和感悟。
在撰写这篇文章的过程中，我不仅对诗歌本身进行了深入的解读和评估，也表达了自己对诗人和诗歌的个人理解和观点。
范美忠：《面朝大海，春暖花开》课堂实录（一）
范美忠：《面朝大海，春暖花开》课堂实录（一）范：同学们大家好！我跟同学们是第一次见面啊，大家认识我吗？（全体大笑）生：认识。
范：怎么第一次见面就都认识了？（众笑。
）有生：你很有名的。
范：很有名啊？我记得我08年的时候要起诉教育部，我跑到重庆去，跟朋友们一起吃火锅，最后《重庆晚报》的报道是，“范跑跑”跑到重庆来吃火锅。
（学生大笑）今天我又跑到无锡来给你们上课了。
那么我上的这首诗，可能有的同学已经学过。
下面呢，你们自己读两遍，然后我再找同学起来读，读了之后我们再来进行讨论。
好了，大家先自己读一下。
大声地读出来，默读诗歌不叫读。
（学生大声自由朗读）范：差不多了吧？哪个同学起来朗诵一下？主动的。
没有人读是吧？那我就点一个，你来。
生1：（读完。
掌声。
）范：哪个同学来评价一下，她读得怎么样？你来评价一下，你觉得她读得怎么样？生2：我觉得她声音响亮，她投入的感情不是很深入。
范：就是说没有把感情沉浸入诗的那种情感和节奏之中，是吧？还有没有？生2：还有她的字读得都特别准。
范：读得没有特别准。
生2：不是。
是读准了，没有错别字。
范：没有错别字，这是个好事情，她字都认识是吧？（生大笑）还有没有别的？生2：没了。
范：那你能不能读一遍，注意继承她的优点，改正她的缺点？OK？生2：OK。
（读。
读完后，掌声。
）范：这位同学，你认为他把你的缺点都弥补了吗？生1：弥补了。
范：都弥补了。
好。
那还有没有学生还认为他的朗诵还有缺点？有没有？你来说。
生3：我觉得没有读出那种幸福感，没有读出那种开心的感觉。
范：读得很低沉，有点很压抑的感觉。
是吧？那你来读出那种幸福感。
生3：（读。
读完后，学生热烈鼓掌。
）范：掌声已经说明了很多问题啊！其他同学有没有觉得她还不够好？有没有？或者你跟她对这首诗有不同的理解。
她觉得应该很幸福、很明亮、很温暖，可是你觉得不是这样？也就像昨天的音乐老师说的，同样的音乐你可以演绎出不同的感觉。
同样的诗歌也是如此。
还有没有？没有了？范：你先评价一下她的朗诵。
面朝大海春暖花开赏析
面朝大海春暖花开赏析面朝大海春暖花开原文这首被热爱海子的人们格外喜爱的《面朝大海，春暖花开》写于1989年1月13日。
两个月后，1989年3月26日，海子在河北省秦皇岛市山海关区附近卧轨自杀。
这一事件，使得这首诗表面的轻松欢快与实际内涵之间产生了某种分离。
也许，正是从这首诗中，我们得以窥见诗人最后的生存思考。
这个用心灵歌唱着的诗人，一直都在渴望倾听远离尘嚣的美丽回音，他与世俗的生活相隔遥远，甚而一生都在企图摆脱尘世的羁绊与牵累。
20世纪80年代特殊的精神氛围，海子是一个与之密切相关的文化象征，代表了某种价值理念和精神原型：以超越现实的冲动和努力，审视个体生命的终极价值，质疑生存的本质和存在的理由为核心的激进的文化姿态和先锋意识。
面朝大海春暖花开赏析创作背景从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开面朝大海春暖花开赏析海子的抒情短诗《面朝大海春暖花开》，语言质朴，意象本色，思路飘逸，形式工整，读后令人感到意犹未尽。
撇开海子的身世，以及令人触目惊心的写作时间，将欣赏的着眼点主要放在这首诗的语言及意蕴揭示上。
一、题目这首诗最令人难忘的就是题目，以及它所包含的意蕴张力。
就其语言表层分析，一望便知，一看就懂，然而，我们心底总涌动着两种思维的焦虑：(1)为什么一定要“面朝大海”?(2)“面朝大海”如何看得见“春暖花开”?大海是海子诗中的核心意象，广阔浩荡，心旷神怡，生机勃勃，是安魂之乡，是搏斗之乡，是理想之乡，是海子作为“海之子”的精神归宿，是他可以找到真正的幸福感的地方。
面朝大海，春暖花开，当然是一种海市蜃楼，然而这是海子所能感受到的一种明丽的`幸福感受。
五年级语文诵读注音版
五年级上学期诵读内容（一）《孟子》节选1,挟j i ā泰山以超北海，语人曰“我不能”，是诚不能也。
为长者折枝，语人曰“我不能”，是不为也，非不能也。
故王之不王，非挟泰山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
2无,恻c è隐之心，非人也；无羞恶（w ù）之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。
恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
人之有是四端也，犹其有四体也。
3天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者,矣y ǐ；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟（s ù）非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
4居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能,淫y ín ，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
5有孺子歌曰：“,沧c ān g 浪之水清兮，可以濯（zhu ó）我,缨y īn g ；沧浪之水浊兮，可以濯我足。
”孔子曰：“小子听之！清斯濯缨，浊斯濯足矣。
自取之也。
”夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。
《太甲》曰：“天作,孽n i è，犹可违；自作孽，不可活。
”此之谓也。
6君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
7鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
8故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
9域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者,寡g u ǎ助。
《面朝大海,春暖花开》——.纪念海子诗歌朗诵会
第一部分：嘉宾朗诵怀念海子（序言）（作者：声音、无言韵）朗读者：山之回响首先让我们以弥翰顿的诗句来祭奠这位以生命殉诗的诗人：“无论谁死了,/我都觉得是我自己的一部分在死亡。
/因为我包含在人类这个概念里。
/因此我从不问丧钟为谁而鸣，/他为我，也为你。
”又一个春天了，春天大约从来都不是平静的。
一个娇纵的帝国军事集团的战机和导弹分别从美洲和欧洲的天空围拢过来。
成千上万吨的火药刹那间倾泻在了曾有过巴比伦文明的古老国土上；倾泻在了城市的公路与桥梁上；倾泻在逃难的毛驴、妇女和儿童的身旁；倾泻在鲜花盛开的绿色原野上。
一片又一片罪孽的火海中，大地上炸起的泥土，如黑色的鸟群发出的痛楚的尖啸。
这是开始于2003-3-20人类沐浴着新世纪曙光时的大轰炸。
。
“你所说的曙光究竟是什么意思”？诗人则发出了问询！是的！“你所说的曙光究竟是什么意思”？？？1989年3月14 日,诗人海子在黎明前的黑暗中，茫然的发出了这一尖锐的质疑。
11天后，他离开了所执教的大学，离开了寂寞的昌平小屋。
他说，“我把天空和大地打扫干干净净”，“归还给陌不相识的人” 。
这个带着他的《新旧约全书》，《瓦尔登湖》，《孤筏重洋》和《康拉得小说选》的“黑夜的孩子”“沉浸冬天，倾心死亡”，他要奔向“太阳”，找寻梦中的“曙光”。
人们在1989年3月26日找到了他。
他静卧在山海关通向“太阳”的天梯上。
他以自己的方式与这世俗的世界，一刀两断！这一生命的隐遁，突兀而诡谲（jue二声），难道是被上帝突然招回的吗？25岁年轻的海子，难道看到了什么？难道从将要滚滚逝去20世纪、滔滔扑来的21世纪，看到听到了我们不能知觉的未来吗？14年后的3月20日，当这个世界邪恶，残暴的周期性毒瘤——战争再次发作时，正是诗人在那个春季离去的前一个星期。
面朝大海春暖花开英文全文附赏析
面朝大海春暖花开英文全文附赏析《面朝大海，春暖花开》是海子的抒情名篇，写于1989年1月13日，两个月后，海子在山海关附近卧轨自杀。
《面朝大海，春暖花开》这首诗歌以朴素明朗而又隽永清新的语言，拟想了尘世新鲜可爱，充满生机活力的幸福生活，表达了诗人真诚善良的祈愿，愿每一个陌生人在尘世中获得幸福。
Facing the Sea With Spring Blossoms;HaiZi面朝大海，春暖花开;海子From tomorrow on,I will be a happy man.从明天起，做一个幸福的人Grooming,chopping and traveling all over the world.喂马，劈柴，周游世界From tomorrow on,I will care foodstuff and vegetables.从明天起，关心粮食和蔬菜Living in a house towards the sea, with spring blossoms.我有一所房子，面朝大海，春暖花开From tomorrow on,write to each of my dear ones.从明天起，和每一个亲人通信Telling them of my happiness.告诉他们我的幸福What the lightening of happiness has told me.那幸福的闪电告诉我的I will spread it to each of them.我将告诉每一个人Give a warm name for every river and every mountain.给每一条河每一座山取一个温暖的名字Strangers,I will also wish you happy.陌生人，我也为你祝福May you have a brilliant future!愿你有一个灿烂的前程May you lovers eventually become spouses!愿有情人终成眷属May you enjoy happiness in this earthly world!愿你们在尘世获得幸福I only wish to face the sea, with spring blossoms.我只愿面朝大海，春暖花开赏析海子的抒情短诗《面朝大海，春暖花开》，语言质朴，意象本色，思路飘逸，形式工整，读后令人感到意犹未尽。
海子《面朝大海，春暖花开》及赏析
【导语】海⼦（1964－1989），原名查海⽣，出⽣于安徽省怀宁县⾼河镇查湾村，当代青年诗⼈。
海⼦在农村长⼤，1979年15岁时考⼊北京⼤学法律系，1982年⼤学期间开始诗歌创作，1983年⾃北⼤毕业后分配⾄北京中国政法⼤学哲学教研室⼯作，1989年3⽉26⽇在⼭海关附近卧轨*，年仅25岁。
下⾯是为⼤家带来的海⼦《⾯朝⼤海，春暖花开》及赏析，欢迎⼤家阅读。
从明天起, 做⼀个幸福的⼈ 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关⼼粮⾷和蔬菜 我有⼀所房⼦, ⾯朝⼤海, 春暖花开 从明天起, 和每⼀个亲⼈通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每⼀个⼈ 给每⼀条河每⼀座⼭取⼀个温暖的名字 陌⽣⼈, 我也为你祝福 愿你有⼀个灿烂的前程 愿你有情⼈终成眷属 愿你在尘世获的幸福 我只愿⾯朝⼤海, 春暖花开 英⽂版本： Facing the sea with spring blossoms By Hai Zi From tomorrow on, I will be a happy man; Grooming, chopping, and traveling all over the world. From tomorrow on, I will care foodstuff and vegetable, Living in a house towards the sea, with spring blossoms. From tomorrow on, write to each of my dear ones, Telling them of my happiness, What the lightening of happiness has told me, I will spread it to each of them. Give a warm name for every river and every mountain, Strangers, I will also wish you happy. May you have a brilliant future! May you lovers eventually become spouse! May you enjoy happiness in this earthly world! I only wish to face the sea, with spring flowers blossoming 创作背景： 这⾸被热爱海⼦的⼈们格外喜爱的《⾯朝⼤海，春暖花开》写于1989年1⽉13⽇。
面朝大海,春暖花开(李秋华)
预习检测： 2、初读后,你体会到这首诗的 感情基调是？
这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言， 唱出一个诗人的真诚善良。诗人想象的尘世， 一切都那么新鲜可爱，充满生机与活力，这 是初读后体会到的感情基调。
从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面朝大海,春暖花开
拓展延伸
诗人海子的一生是短暂的，他的生命 就像是一颗流星，瞬间陨落，却在天际燃 烧成一道发光的弧线。充满才华的诗人消 失了，而艺术的生命却因才华的闪光而得 到延续。 请课后再读一些海子的诗，写一篇 “读写笔记”。
面朝大海,春暖花开 海子
从明天起做一个幸福的人 喂马劈柴周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜 我有一所房子 面朝大海春暖花开
请闭上 眼，听 录音， 再欣赏 一遍这 首诗。
从明天起和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海春暖花开
给每一条河每一座山 取一个温暖的名字
珍爱大自然
陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 烂的前程 愿有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福
转折：
“我只愿面朝 大海，春暖花 开”
第三节，诗人给予人们最世俗的三个祝福，也 恰是最质朴，最真诚的三个祝福。但是诗人却 “只愿面朝大海，春暖花开”，只愿一个人留 在尘世之外，这份遗世独立的情怀不完全是来 自社会，更是来自一种与生俱来的悲剧情怀。
珍 视 所 有 的 人
生活
幸福
亲人
自然 所有的人
博爱
诗人用极为纯朴，温馨的语言表达了他对幸福的理 解与感受，并将这种幸福感向外传布。诗人真诚的祈愿： 每一个陌生人都在尘世获得幸福。展示了诗人的博大爱 心和真诚、良知。