观摩县小学体育课赛有感
体育课观摩课心得体会
体育课观摩课心得体会体育课观摩课心得体会（精选3篇）20XX年5月24日，有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多宝贵的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，现在就我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。
一、好的方面1、课前准备充分，精心设计教学参加这次比赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂《直跑曲腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做，又如<《肩肘倒立》这堂课，有四位老师进行了不同的演绎，每位老师设计了不同的教学方式，有的进行夹图板后倒、翻臀比赛，有的让学生变成金元宝翻滚，有的让学生利用双腿倒骑自行车，有的让学生去顶空中的道具等等，方式五花八门，但是一切为了学生学习技术动作很好的服务;同样精美的器材使用也让我心动!如有位教师将瑜伽垫子弄成中国象棋运用到体育课堂中来，让我们眼前一亮，再如有位教师将一块红布一开始变成斗牛的道具，一下子又快速变成投掷物;使我明白一切的手段都可以用来服务体育的教学。
2、注重快乐为本，凸显学科特点课程改革时至今日，体育学习，快乐为本的教学理念已经深深的基于广大体育教师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，教师都能遵循“学中玩，玩中学”的教学理念，是学生在愉悦的心境下不知不觉掌握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。
如有位教师在辅教材快速跑的游戏中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了学生的感情，让学生明白了团结就是力量，谁都少不了谁，同时激发了学生顽强拼搏的精神。
3，老师所特有的魅力，比如说教师的语言、组织人们常说:教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是否科学直接影响着课堂教学效果。
观看县中小学体育课程赛体会心得
观看县中小学体育课程赛体会心得观看县中小学体育课程赛体会心得20xx年春天学年禄丰县学校体育教学课堂讲赛于3月22日至23日在云霞镇云霞明德小学和杨源明德小学如期举办。
来源于全乡中小学22名体育教师为大家展现22节精彩纷呈的体育文化美餐，新课改理念好似一股清风，带上久违了的清爽吹入了课堂教学，弥漫着历史人文气场的新基础理论也是涤荡着大家的心存。
我所属的杨源明德小学比赛场一共有11节课赛，根据参与本次体育课程赛的学习培训和观看，我收获颇丰，下边就谈一谈我的感受。
体育课是以实践活动为主导的一门课程内容。
因此在教学环节中，较为重视老师学生一起训练、手机游戏、赛事，一同吃苦耐劳、磨炼信念，一同共享获胜的成效与快乐。
我觉得本次课赛突显了下列特性。
一、构建场景，激起感情人的情感一直在一定的情景中造成的，构建优良的课堂教学情景对孩子学习感情的造成具备非常大的功效，体育课都不除外。
拥有优良的课堂教学情景就能激起其明显的求知欲。
明显的求知欲是维持充沛学习兴趣的关键要素，是获得成功的关键标准。
因而，激起学员的体育文化兴趣爱好，构建场景，达到她们的学习培训心愿，充分发挥她们创造力学习培训，为终生确立开心体育文化和塑造优良的观念品德修养确立牢靠的基本。
二、让歌曲走入课堂教学，推动体育课气氛体育课程是简单的、反复的训练来加强锻炼的，它是很多人给体育课程下的界定。
在这儿我想对大伙说，体育文化的锻练可以不那样的。
在体育课程上大家依然有美丽的享有。
这就是让歌曲走入课堂教学。
例如：伴随着老师的解读、示范性，播放视频舒缓音乐，在学员训练全过程中配播少年儿童欢快曲子，在体育课程完毕一部分用舞蹈表演的方式来完毕课程内容。
那样除开提升课堂教学的开心氛围外，还能缓解五四爱国运动的疲惫和提升学员对体育课程的兴趣爱好。
这不但是高品质体育课程的要求，也是将来体育课程的必须。
因而，对于户外活动的平淡无味，老师一定要构建快乐轻松的音乐课堂教学气氛，激发学员锻练身体素质的主动性，让她们以最好的心态开展各种各样主题活动，趣味性，为全方位推动心身、健康发展引入魅力。
体育观摩课心得体会范文5篇
体育观摩课心得体会范文5篇体育观摩课心得体会(1)我很荣幸能够参加在郑州举行的全国第五届全国中小学体育观摩课的教学研讨会。
通过几天的研究，我对体育课和新课程标准有了更深层次的理解，受益匪浅。
以下是我总结的几点体会。
首先，教学评价非常重要。
以往我们通常采用单一、统一的标准来评价学生，往往将评价与考核、体质测试水平以及研究成绩等联系在一起。
这势必影响了对学生全面、客观的评价，打击了一部分学生的研究兴趣。
作为一线体育教师，我们应该多了解学生多方面的表现情况，注重学生行为的改变、本身的进步与发展，鼓励学生的每一点进步，及时评价。
采用多种评价方式，全面、科学、有鼓励性的来评定学生。
其次，体育教学方法应因材施教。
体育教学的方法有很多种，包括完整法与分解法、讲解法与示范法、练法(重复法、变换法等)、游戏法与比赛法、预防和纠正动作错误法等常用的体育教学方法。
在这次观摩研讨会中，有一个案例是在一节篮球的新授课中，学生篮球基础很好，教师没有利用任何的体育教学方法，只说明做什么练，学生就可以很专业地进行“专业的训练”。
这样的新授课显然是失败的。
因此，作为我们一线的体育教师，要针对不同的学生采用不同的体育教学方法，强调练的重点和难点。
要能用、会用、巧用正确的教学教法来进行正常的体育教学。
第三，教师和学生互动的有效性非常重要。
在体育教学中，体育教师经常会采取互动的方式和学生进行交流。
比如在篮球教学中，教师适时地提问，“怎样才能提高传切配合的成功率”、“怎样才能在有防守队员贴身防守的时候成功地进行传切配合”。
教师通过类似这样的提问，更有利于真正实现教师的主导性和学生的主体地位，最终达到一个高效的体育课堂。
最后，体育教学目标应与教学内容相符。
教学目标是体育教学中非常重要的一环，它应该与教学内容相符，使学生能够掌握技能和知识。
在教学中，我们应该明确教学目标，制定教学计划，根据学生的实际情况进行调整和改进。
只有这样，才能够更好地实现教学目标，提高学生的研究效果。
体育观摩课感想体会总结报告
体育观摩课感想体会总结报告一、引言体育观摩课是学校为了丰富学生的体育活动，提高学生的体育素养而开设的一门课程。
通过观摩优秀的体育运动员的比赛和训练，学生可以了解到不同项目的技术要求和训练方法，激发了学生对体育运动的兴趣和热情。
本次体育观摩课，我们观摩了篮球比赛和田径比赛，下面我将结合自己的观察和体会，对这次体育观摩课进行总结和反思。
二、篮球比赛观摩体会篮球比赛是本次观摩课的重点内容，我们观摩了两支高水平的篮球队的比赛，真正感受到了篮球运动的魅力。
以下是我在观摩中的一些体会：1.团队合作的重要性篮球是一项团队项目，团队合作对于球队的成败至关重要。
在比赛中，每个球员都要充分发挥自己的特长和优势，同时要与队友密切配合，完成各自的任务。
同时，团队合作还要求球员们相互信任、相互支持，取得胜利需要全队的努力。
2.技术和战术的重要性在篮球比赛中，技术和战术的运用非常重要。
比赛中我们可以看到球员们运球、传球、投篮等技术动作非常娴熟，同时战术的运用也非常灵活。
球队会根据对手的防守策略进行调整，选择最佳的进攻方式。
这表明技术和战术的掌握对于球队的胜负至关重要。
3.艰苦训练的重要性篮球比赛中的每一次精彩表演都离不开运动员们的艰苦训练。
只有通过长期的刻苦训练，才能使运动员达到高水平的竞技状态。
通过观摩比赛，我深刻体会到了训练的艰辛和付出的努力。
三、田径比赛观摩体会除了篮球比赛外，我们还观摩了田径比赛，以下是我在观摩中的一些体会：1.个人能力和个性的展示田径比赛注重个人能力的展示，运动员需要在自己的领域里发挥出最好的水平。
每个项目都对运动员的技术要求和体能要求都非常高，我们可以看到运动员们在比赛中全力以赴，尽力发挥，展示出自己的才华。
2.比赛中的心理斗争在田径比赛中，除了体能和技术的竞争外，心理斗争也是不可忽视的一部分。
运动员们需要克服压力，保持积极的心态，才能在比赛中发挥出最好的水平。
通过观摩比赛，我认识到心理素质对于运动员的重要性。
体育观摩心得体会5篇
体育观摩心得体会5篇体育观摩心得体会5篇体育观摩心得体会精选篇1我有幸参加了我县体育教师培训，这次培训让我这个农村小学体育教师长了见识，开阔了视野，学到了很多知识。
20__年7月22日那天来自全县的42位体育教师组成了新的大家庭，开始了为期十天的培训学习。
一、领导高度重视，我的思想认识得到了很大提高。
在开班仪式上，首先是教育局领导讲话，我的心灵得到了净化。
领导重视我县的体育工作，深受广大体育教师的欢迎。
这次培训旨在解决体育教师的问题与困惑，帮助体育教师进一步实施课程改革和促进专业化发展。
正如国家基础教育司体卫艺司长杨贵仁同志的重要报告中说到的“青少年健康素质的提出意义非常重大，小康不小康关键看健康。
”一个人如果身体不行，他的品德再好，也不能胜任他的工作，同时也会给家庭和社会带来很多麻烦。
这也使我想到学校工作要树立“健康第一”的指导思想。
二、坚持理论学习，加强技能训练，做一名充实的体育教师。
这几天几位专家及教授的精彩讲座，让我从各个方面学到了很多还有教师们对自己以往教学中的困惑与疑问的交流争论，以及在体育游戏中的团队合作精神、对一点点失误都要认真寻找原因弥补回来，让我更了解教师们在以往工作中的敬业精神，给我今后的工作指明了方向。
通过专家教授的讲座，让我知道了作为一名体育教师需要从哪些方面带头：（1）要成为学校体育改革和体育教学创新的带头人；（2）要成为阳光体育运动的开拓人；（3）要成为学生体质健康的引路人；（4）要成为学校校长打造体育特色的有力助手；（5）要成为领导学校体育工作思路的提供者；（6）要成为师德的带头人；（7）要成为终身学习的带头人。
这些中肯的话语，使我深刻的认识到今日的体育教师是我们进行学校体育工作的中坚力量，回到学校后我们应该有决心把这次汲取的新的理念和学到的新方法传播到我们的学校、我们的教研组，一定把培训中学到的知识技能运用到我们的体育教育教学的课堂中，以我所学到的新理念新方法来感染我身边的每一位教师，让我们共同把新的希望播撒在我们的孩子身上。
小学体育观摩课心得体会（通用5篇）
小学体育观摩课心得体会（通用5篇）小学体育观摩课心得体会（通用5篇）我们有一些启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的小学体育观摩课心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育观摩课心得体会1现在的体育教师运用新课标的理念和健康第一的思想，科学的设计教学内容，让学生课课有进步，我把多年来的教学模式和习惯做简单的概述：一、认真备课，深研教材。
每次的备课我都要深想，学生的接受能力和学生学习后的状况，看教材是否适合此班学生学习么。
二、设计不同的情景，让学生顺利学习内容。
根据教材的不同、年级的不同、年龄的不同，设计合理的情景进行教学，设计和主课教学内容有关的情景进行导课，让学生在故事情节中快乐的学习。
三、抓好每节课，让学生在每节课上认真的练习，提高自己的体能。
我们体育教师要上好每节课，监督学生认真的练习教学内容，克服困难体验成功，让学生提高自己的体能。
四、加强自身的学习，服务好学生。
我们要多看电视多了解体育信息，学习一些新颖的教学方法，和教学内容，我们始终要保证自身精神饱满，阳光活泼的面貌，以此来激发学生的学习兴趣和意识，我们的一言一动都影响着学生，所以我们要不断学习才能保证对学生课课有吸引力。
五、开展校本课程，让学生人人受益。
我们体育教师根据自己的特点和学校场地的特点，开展课程，如：传统的跳短绳、踢毽子、呼啦圈、投沙包等等，这些活动不需要多大的场地，只要学生有时间，就可以锻炼身体，我们一定要学生时刻注意安全，培养学生的合作团结意识，让学生相互学习一起快乐成长。
这就是我多年来一直坚持教学的几点，希望同行们再次给予指正和建议帮助不断成长。
小学体育观摩课心得体会2学习，培训是教师的最好待遇。
我很荣幸地参加了河南省中小学体育教师培训，非常感谢学校领导能给我这次难得的学习机会，帮助我们提高教师的教学能力和教学理论知识水平。
参观小学体育课活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学体育课程越来越受到重视。
为了深入了解小学体育课的教学现状，提高教育教学质量，我们一行人于近日参观了某小学的体育课活动。
本次活动旨在通过实地观察、交流学习，总结经验，为今后的小学体育教学工作提供借鉴。
二、活动内容1. 观摩体育课我们首先观摩了该校五年级的体育课。
这节课由该校体育教研组长主讲，主题为“篮球基本技能训练”。
课堂上，教师通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握了篮球的基本技能。
学生们在课堂上积极参与，气氛活跃，展现了良好的学习态度。
2. 交流学习观摩课后，我们与该校体育教师进行了深入交流。
在交流中，我们了解到该校体育课程设置、教学方法、师资力量等方面的情况。
同时，我们也针对体育教学中存在的问题进行了探讨，分享了各自的教学经验。
3. 参与互动在体育课上，我们还积极参与了学生的互动环节。
通过与学生的互动，我们更加直观地感受到了体育课的魅力，同时也为学生们树立了良好的榜样。
三、活动总结1. 教学方法多样化通过观摩和交流，我们发现该校体育教师的教学方法多样化。
他们在课堂上运用了多种教学手段，如讲解、示范、练习、游戏等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握体育技能。
2. 注重学生个体差异在体育课上，该校教师关注学生的个体差异，因材施教。
对于不同体能水平的学生，教师会采取不同的教学策略，确保每个学生都能在体育课上有所收获。
3. 重视学生兴趣培养该校体育教师注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。
在课堂上，教师会根据学生的兴趣设置教学内容，让学生在参与中感受体育的乐趣。
4. 加强家校合作该校体育教师与家长保持密切联系，共同关注学生的健康成长。
通过家校合作，教师和家长共同为学生营造一个良好的体育学习环境。
5. 存在的问题及建议（1）部分学生体育素养有待提高。
针对这一问题，建议加强学生的体育知识普及，提高学生的体育素养。
（2）部分体育教师的专业技能有待提升。
针对这一问题，建议加强体育教师的专业培训，提高教师的教学水平。
2024体育观摩课心得体会
2024体育观摩课心得体会2024年的体育观摩课让我受益匪浅。
通过观摩各项运动项目的比赛，我深刻地体会到体育的魅力和重要性。
体育不仅是健康的一种方式，更是培养团队精神、锻炼意志力和培养领导能力的重要手段。
在观摩课期间，我充分感受到了各个运动项目的魅力，同时也意识到在未来的日子里，我要更加注重体育锻炼，主动参与到体育活动中去。
在观摩课期间，我看到了许多精彩的比赛，运动员们的技艺和表现给我留下了深刻的印象。
无论是足球、篮球还是田径比赛，都展示了运动员们的拼搏精神和顽强毅力。
他们在赛场上展现出的努力和奋斗的精神，让我深深感受到了体育的力量和魅力。
观摩课期间，我最喜欢的比赛是篮球比赛。
篮球比赛具有激烈的对抗性和团队协作性，运动员们不仅需要个人能力出色，更需要与队友紧密配合。
整个比赛过程中，队员们互相配合、相互支持，让我感受到团队的力量。
无论是在进攻还是防守中，每个队员都在尽力发挥自己的优势，为球队争取胜利。
观摩课中，我还见识到了一些新兴的体育项目，比如滑板运动和攀岩运动。
这些项目展示了年轻人的创造力和个性，激发了我对体育的兴趣。
通过观摩这些新兴体育项目的比赛，我认识到体育的发展是不断更新的，不仅体现了人们对健康生活的追求，更展示了人们对自我的挑战和突破。
在观摩课期间，我也发现了自己在体育方面的不足之处。
我意识到自己平时缺乏体育锻炼，身体素质不如其他同学。
通过观摩比赛，我深刻地认识到为了取得好成绩，不仅需要智力上的努力，更需要扎实的体能基础。
因此，我决定加强体育锻炼，提高自己的身体素质。
另外，我在观摩课中还领悟到了体育的精神和道德教育的重要性。
无论是在足球、篮球还是田径比赛中，运动员们都展现了顽强拼搏的精神，他们通过比赛来证明自己的实力，同时也遵守比赛规则和裁判的判决。
这种精神和道德教育的融合，让我认识到体育不仅是锻炼身体的一种方式，更是一种涵养情操和培养人格的重要手段。
通过观摩课，我还了解到了一些体育明星和他们的励志故事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
观摩县小学体育课赛有感
观摩县小学体育课赛有感
彩云镇罗川完小宋红媛
2018年春季学期禄丰县小学体育课堂教学讲赛于3月22日至23日在彩云镇彩云完小和罗川完小如约举行。
来自全县小学22名体育教师为我们展示22节精彩的体育大餐，新课程理念如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。
我所在的罗川完小赛场共有11节课赛，通过参加此次体育课赛的学习和观摩，我收获颇丰，下面就谈一谈我的感受。
体育教学是以实践为主的一门课程。
所以在教学过程中，比较注重师生一起练习、游戏、比赛，共同吃苦、磨
砺意志，共同分享胜利的成果与欢乐。
我认为此次课赛突出了以下特点。
一、创设情景，激发情感
人的情感总是在一定的情境中产生的，创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。
有了良好的教学情境就能激发其强烈的好奇心。
强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的重要条件。
因此，激发学生的体育兴趣，创设情景，满足他们的学习愿望，发挥他们创造性学习，为终身奠定快乐体育和培养良好的思想道德品质奠定坚实的基础。
二、让音乐走进课堂，促进体育教学氛围
体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育课下的定义。
在这里我要对大家说，体育的锻炼可以不这样的。
在体育课上我们仍然有美的享受。
这就是让音乐走进课堂。
比如：随着教师的讲解、示范，播放轻音
乐，在学生练习过程中配播儿童轻快乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。
这样除了增加课堂的愉快气氛外，还能减轻学生运动的疲劳和提高学生对体育课的兴趣。
这不仅是优质体育课的需求，也是未来体育课的需要。
因此，针对体育活动的单调乏味，教师一定要创设欢乐轻松的音乐教学氛围，调动学生锻炼体能的积极性，让他们以最佳的心理状态进行各种活动，寓教于乐，为全面促进身心、体质健康成长注入活力。
三、体育游戏化，增加体育教学兴趣感
很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。
其实，体育课教师既要紧扣《课程标准》，又要结合学生实际，根据儿童的生理特点和心理特点，适度渗透游戏才是他们的乐园。
如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。
自古以来教师被喻为”
辛勤的园丁”,而学生则是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。
在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花”无精打采”.他们的”无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。
这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。
一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。
培养学生对体育的兴趣和爱好，应该是我们体育教师应有的天职。