一年级【下】册数学-比较大小-人教版(14张ppt)公开课课件
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一年级下册数学课件- 比较大小 人教版
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活动一：看图说说
活动任务：观察思考“你从100以内数目表上
发现了什么？”
活动流程：1、自主学习：（1）按照数的顺序，
学生逐行独立完成。
（2）教师出示放大的100以内数目
表指定学生填写。师生共同订正。
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这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？
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100以内数的认识
比较大小
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二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小 1.
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同学们,你们是怎么比较大小的？为什么 个位上的数字不用进行比较了？
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比较大小
(公开课ppt)人教版一年级下册《 比较大小》
60 38
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
课堂练习 明明今天写了35个大字，兰兰今天写了37个大字， 谁写得字多？
35 ＜ 37 答：兰兰写得字多。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上 的数大这个数就大。
十位相同再比较个位上的数， 个位上的数大这个数就大。
人教版一年级下册
学习目标
1. 掌握100以内数的顺序，会比较100以 内数的大小。
2. 感受100以内数的意义，会用100以内 的数表示日常生活中的事物。进一步探索 百数表中的排列规律。
情境导入
37元
42元
说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？
情境导入
37元
42元
你是怎样判断哪个 书包便宜的？
探究新知 小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。
大
55 < ( )
100 > ( )
学以致用
填一填。
16
9
29
79
0
学以致用
√
√
学以致用
小动物们要坐火车，请你给它们安排好座位。
学以致用
25 28 52 58 82 85 25＜28＜52＜58＜82＜85 85＞82＞58＞52＞28＞25 最大：85 最小：25
课堂练习 你能帮小兔子把这五个数排排队吗？
探究新知 小组讨论：怎样比较23和25的大小，想一想，说一说。
方法1 利用小棒比一比。
23根
25根
23根小棒比25根小棒少
23＜25
探究新知 方法2 数数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
课堂练习 明明今天写了35个大字，兰兰今天写了37个大字， 谁写得字多？
35 ＜ 37 答：兰兰写得字多。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上 的数大这个数就大。
十位相同再比较个位上的数， 个位上的数大这个数就大。
人教版一年级下册
学习目标
1. 掌握100以内数的顺序，会比较100以 内数的大小。
2. 感受100以内数的意义，会用100以内 的数表示日常生活中的事物。进一步探索 百数表中的排列规律。
情境导入
37元
42元
说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？
情境导入
37元
42元
你是怎样判断哪个 书包便宜的？
探究新知 小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。
大
55 < ( )
100 > ( )
学以致用
填一填。
16
9
29
79
0
学以致用
√
√
学以致用
小动物们要坐火车，请你给它们安排好座位。
学以致用
25 28 52 58 82 85 25＜28＜52＜58＜82＜85 85＞82＞58＞52＞28＞25 最大：85 最小：25
课堂练习 你能帮小兔子把这五个数排排队吗？
探究新知 小组讨论：怎样比较23和25的大小，想一想，说一说。
方法1 利用小棒比一比。
23根
25根
23根小棒比25根小棒少
23＜25
探究新知 方法2 数数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
《比较大小》-新版人教版小学数学一年级下册第四单元精品PPT教学课件
100以内数的认识
比较大小
一、复习旧知，引入新课
1. 十位是7的两位数有 ( 70、71、72、73、74、75、）76、77、78、79
2. 比79多1的数是（ 80）； 比79少1的数是（ 78）。
3. 74是由（ 7）个十和（ ）4 个一组成的。
二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小 1.
同学们,你们是怎么比较大小的？为什么 个位上的数字不用进行比较了？
二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小 2.
这两个数有什么相同的地方吗？ 当十位上的数相同时，该怎样比 较这两个数的大小呢？
二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小
这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们是怎么比较的。
三、结合情境，理解“多些少些”
（二）描述数量关系
知道了三种颜色小球 的个数，怎样描述它 们的关系呢？
红球和黄球比呢？
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？
二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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三、结合情境，理解“多些少些”
（一）结合情境，引出话题2013年新人版一年级下册数学全册课件下载页面：
一年级数学下册课件比较数的大小-人教版(共17张PPT)
2.你能帮小兔子把这五个数排排队吗？
60
38
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
52 ＜ 53 85 ＜ 86
看谁比得又对又快
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
我们一起来闯关吧
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
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一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
总结归大 两位数，比十位 十位大，数就大 十位同，比个位 个位大，数就大
3·猜一猜方框后面躲着几?
70＜ 7 □(可以填？）
可以填1~9
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
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99 ＜ 100
位数多的数就大
你知道我们班里有 多少名男生吗？ 你知道我们班里有 多少名女生吗？
一年级数学下册课件-4.2 比较数的大小-人教版(共17张PPT)
60
38
38 ＜ 58 ＜ 60 ＜ 79 ＜ 98
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52 ＜ 53 85 ＜ 86
看谁比得又对又快
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我们一起来闯关吧
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一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
总结归大 两位数，比十位 十位大，数就大 十位同，比个位 个位大，数就大
3·猜一猜方框后面躲着几?
70＜ 7 □(可以填？）
可以填1~9
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
一年级数学下册课件-比4.较2数比的较大数小的-人大教小版-人( 共教1版7张(共P P1T7)张PPT)
99 ＜ 100
位数多的数就大
你知道我们班里有 多少名男生吗？ 你知道我们班里有 多少名女生吗？
一年级数学下册课件-4.2 比较数的大小-人教版(共17张PPT)
《比较大小》人教版小学数学一年级下册PPT课件(第4.4课时)
小学数学一年级下册
学，然后知不足。
203
新知探究
小学数学一年级下册
小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。 方法1 利用小棒比一比。
42根
37根
42根小棒比37根小棒多 42＞37
新知探究
小学数学一年级下册
方法2 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1. 在办公资源出售的PPT模板是免版税类(RF: Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有 权、版权和著作权归办公资源所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
小学数学一年级下册
目 1 温故知新 录 2 新知探究
3 课堂练习 4 课堂小结
013
学而时习之，不亦说乎
温故知新
小学数学一年级下册
37元
42
元
说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？
温故知新
小学数学一年级下册
37元
42
元
你是怎样判断哪个
书包便宜的？
小学数学一年级下册
100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上 的数大这个数就大。 十位相同再比较个位上的数， 个位上的数大这个数就大。
一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
版权声明
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一年级下册数学课件-比较大小-人教版(共14张PPT)
＜
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＝
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ห้องสมุดไป่ตู้
＞
1.从课后习题中选取。
1．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2．在具体的活动中，培养学生良好的观察能力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通过学生填图活动使学生知道地图通常是按上北下南，左西右东的规律来绘制的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。
亲爱的同学们，再见！
自己试试看，把你的想法说给同桌听一听。
这两个数有什么相同的地方吗？当 十位上的数相同时，该怎样比较这 两个数的大小呢？
这两组数，在比较时，有什么区 别吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的 数是如何进行大小比较的？
先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的 数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
一年级下册数学课件-比较大小-人教 版(共14 张PPT) 一年级下册数学课件-比较大小-人教 版(共14 张PPT)
1.让学生通过摆小棒、操作计数器的活动，探究比较100以内 数的大小的方法。 2.能在具体情境中用“多一些”“少一些”“多得多”“少得 多”描述两个数之间的大小关系，培养观察能力，发展数感。 3.在数学活动中，体验数学无处不在，感受生活的丰富多彩， 激发热爱生活的情感。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相对性。
1. 十位是6的两位数有
一年级下数学课件-比较大小-人教版
（三）巩固练习
找一找
生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、
少一些、少得多”这样的词语？
绿色圃中小学教育网
PPT 制作技巧
开始之前……
何谓PowerPoint？
PowerPoint通俗讲就是Microsoft Office旗 下的一款制作和播放幻灯片的软件； 用途：创建和放映演示文稿。
-其次，如果未能获得，则由本公司退还所有的投资金额，因 此比其它产品更加安全
-第三，我司将负责所有的促销、销售合同、收取分期付款等 业务，因此管理方便，而且又具销售方面的竞争力
从上述三点可以看得出，我们具备优于国内其它公司的 最佳投资价值
案例3：提炼关键词
新产品发布会
为什么说是国内最佳的投资对象？ 1、最佳的收益
＜
绿色圃中小学教育网
＞
二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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绿色圃中小学教育网
三、结合情境，理解“多些少些”
（一）结合情境，引出话题
绿色圃中小学教育网
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二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小
这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？
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二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
目的
让人全面完整 地了解一件事
单张PPT所需时间
重点
每部分所占比重
单张PPT需要 1-2分钟讲解
经验
每部分比重可按 1，2，6，1分配
找一找
生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、
少一些、少得多”这样的词语？
绿色圃中小学教育网
PPT 制作技巧
开始之前……
何谓PowerPoint？
PowerPoint通俗讲就是Microsoft Office旗 下的一款制作和播放幻灯片的软件； 用途：创建和放映演示文稿。
-其次，如果未能获得，则由本公司退还所有的投资金额，因 此比其它产品更加安全
-第三，我司将负责所有的促销、销售合同、收取分期付款等 业务，因此管理方便，而且又具销售方面的竞争力
从上述三点可以看得出，我们具备优于国内其它公司的 最佳投资价值
案例3：提炼关键词
新产品发布会
为什么说是国内最佳的投资对象？ 1、最佳的收益
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二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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三、结合情境，理解“多些少些”
（一）结合情境，引出话题
绿色圃中小学教育网
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二、观察说理，比较大小
（一）观察思考，比较大小
这两组数，在比较时，有什么区别 吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的数 是如何进行大小比较的？
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二、观察说理，比较大小
（二）依据方法，练习比较 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
目的
让人全面完整 地了解一件事
单张PPT所需时间
重点
每部分所占比重
单张PPT需要 1-2分钟讲解
经验
每部分比重可按 1，2，6，1分配
【新课标】人教版数学一年级下册第四单元《比较大小》课件PPT
37 42
10 20 30 40 50 60
37在40的左边，42在40的右边，
37＜40
40＜42 42＞37
37＜42
42和37都接近40。
我借助小棒比较。
42
37
42根比37根多
42＞37
直接比较十 位数字大小 就可以了。
十位 个位
十位 个位
42 ＞ 37
4个十
3个十
十位上，4颗珠 子比3颗珠子多。
2 按要求排一排。 （2）
29
77
82
56
100
＞ ＞＞＞
29 56 77 82 100
3 填一填。
（1）最大的两位数是（ 99），最小的两位数是（ 10）。 （2）99后面的一个数是（ 100）。 （3）54后面连续的5个数是（ 55 ）、（ 56）、（ 57）、 （ 58）、（ 59）。 （4）一个两位数，它的最高位是（ 十）位；一个数的最高 位是百位，它是（三 ）位数。
百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
29 ＜ “＞”“＜”或“＝”。 （2）
41 ＜ 45
68 ＜ 78
98 ＞ 89
选自教材第42页做一做
2 按要求排一排。 （1）
99 ＞ 92 ＞ 87 ＞ 66 ＞ 62
谁收集的矿泉水瓶多？
我收集了42 个矿泉水瓶。
我收集了37 个矿泉水瓶。
小强
小云
42＞37，小强收集的矿泉水瓶多。
你是怎样比较这两 个数的大小的呢？
我用数数的方法比较。
37 38 39 40 41 42 42在37的后面，越往后，数越大。 42＞37。
10 20 30 40 50 60
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这两个数有什么相同的地方吗？当 十位上的数相同时，该怎样比较这 两个数的大小呢？
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
这两组数，在比较时，有什么区 别吗？回忆我们是怎么比较的。
快来说一说，100以内的 数是如何进行大小比较的？ 先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的 数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。
比较大小
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
数的相对大小关系
“多一些”“少一些”是指两个数相隔较近； “多得多”“少得多”是指两个数相隔较远。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
1.让学生通过摆小棒、操作计数器的活动，探究比较100以内 数的大小的方法。 2.能在具体情境中用“多一些”“少一些”“多得多”“少得 多”描述两个数之间的大小关系，培养观察能力，发展数感。 3.在数学活动中，体验数学无处不在，感受生活的丰富多彩， 激发热爱生活的情感。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”的相对性。
1. 十位是6的两位数有
( 60、61、62、63、64、65、66、67、68、69 ）
2. 比69多1的数是（ 70 ）； 比69少1的数是（ 68 ）。
你会比较两个数的大小吗？ 42 37 23 25
自己试试看，把你的想法说给同桌听一听。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
从图中你知道了什么？
红球比蓝球多得多。
黄球比蓝球少一些。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
1. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
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百位 十位 个位
29
＞
百位 十位 个位
30
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
1.从课后习题中选取。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
红球和黄球比呢？
红球比黄球多得多。
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
＜
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＞
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（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件 （名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件 （名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件
（名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件 （名师示范课）一年级【下】册数学- 4.4比 较大小- 人教版 (14张p pt)公 开课课 件