好习惯成就好人生
好习惯成就好人生作文范文4篇
好习惯成就好人生作文范文4篇好习惯成就好人生作文范文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的好习惯成就好人生作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
好习惯成就好人生作文范文1在我的成长过程中，有许多东西伴我成长，但最让我受益的，就是好习惯——“回头”了。
你也许会奇怪，“回头”也能算是好习惯？把脖子扭歪了咋办？别急，看看我下面的事例你就明白了。
这个习惯是从幼儿园时一次搭积木比赛养成的。
“预备！开始！”呀，搭积木比赛开始了。
旁边几位小同学风风火火地开始搭了，只见几双小手在桌上乱舞。
“急什么呀？又不是比谁搭得快。
”与他形成鲜明对比的我，正是旁边不紧不慢地搭积木的我。
我不仅搭得慢，还“一步一回头”，每搭一块积木就看一眼讲台上的积木城堡，生怕自己搭错了。
“你才搭这么点儿呀？”旁边一位同学很惊讶。
我不理会他，继续搭自己的，又看了一眼讲台上的“城堡”。
“搞定！”不出几分钟，老师来检查了。
“你怎么搭的呀？是搭的小人儿吗？”“你也搭错了！”“还有你！”直到老师看到我的杰作时，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。
上了小学，“回头”的好处充分地发挥了出来。
“哎呀！这题原来不该这么做！”这就是“回头”的功劳。
因为考试题多，时间紧，做完后来不及检查完，我就一边做一边检查。
你认为这样浪费时间？我知道！我是做一题并大约检查一下，一步一回头地做，这虽然有时会有“漏网之鱼”，但也大大提高了正确率，所以考试得高分或满分的几率几乎可以达到百分之九十五！老师和父母都夸我是个认真仔细的好孩子。
现在你知道“回头”这习惯的好处了吧？其实，在学习中，我还经常“回头”，比如：每天放学回家“回头”复习一下功课，让知识掌握更牢固；作业发下来“回头”温习……我不仅要让它伴我成长，还要让它伴我一生。
好习惯成就好人生作文范文2记得一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
好习惯成就好人生演讲稿范文通用3篇
好习惯成就好人生演讲稿范文通用3篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《养成好习惯，成就好人生》。
培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的巨大力量。
怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
这种景象与周围的环境是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。
我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。
同学们，在今后的生活中，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地友好待人。
当你养成了好习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
各位家长好！非常高兴，工作日的时间大家都能放下手中的事务，来到孩子成长学习的地方。
这份对孩子成长的重视让我感到非常幸福！其实，我们天使班的幸福何止是今天这样一次聚会。
两个学年以来，田湉、罗子妍、张钿硕、闫言、曹非、吴子谞、曹锦妮、邓竣文、周戴维等孩子的父母都为班级做了太多的事情，有的为班级购买纳米擦，有的为孩子的作业本敲章，有的帮助孩子打扫，有的参与学校节日活动；席杨翼、钮聃宸、唐杨知鱼、刘淑华、邓竣文的父母还参与到孩子的活动课堂，大显才艺，陈彦霏、许恬婧、殷瑞泽、邓竣文、朱岩的父母还为孩子带来一堂堂生动的家长课，朱逸飞妈妈还放弃了每周一的休息时间前来学校护导，席杨翼妈妈帮助学校舞蹈社团展开专业教学。
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实，在现实生活中，很多人仅仅是因为 一个懒觉，而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应，出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想，如果可以早一点起床，一切就不会 那么“无序”，这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯，就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯，好人生； •好习惯，好未来。
养成好习惯，成就好人生！
• 播种好的行为，收获好的习惯； • 播种好的习惯，收获好的性格； • 播种好的性格，成就美好人生。
•开展“好习惯，好思想，好人生”班会， 引领同学们遵守文明礼仪，提升思想境界， 养成良好习惯，成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌， 时时处处规范言行举止，争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里，不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯，看似不经意，却能 随着时间的流逝，成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标，都会有一些自己 的方法，但是如何能高质量的完成，还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如，你想快速地查阅以往的资料 ，你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是，如果没有及时把新资料归 类存档的习惯，你桌面上的资料很快 就堆积起来，用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯，会让你在学习生活中 事半功倍，“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯，改善生活》 中写道，“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯，有时暗含着某种机 会，也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
最新好习惯成就好人生(6篇)
最新好习惯成就好人生(6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯成就好人生4篇
好习惯成就好人生4篇著名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”习惯塑造性格，性格决定人生。
徜徉于漫漫的人生之路，凝视下那一块块朴素的基石，陡然发现，哪些石块上的纹理，正是你的习惯和性格的缩影。
亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。
有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。
书本身就不是很有意思，但书页里面却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。
所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。
小纸片上写着：这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。
谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。
于是这个穷人就变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。
他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。
为了防止这种情形的发生，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔。
一天过去了，他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。
一个月，一年，二年，三年……他还是没找到那块奇石。
但是，他不气馁，继续捡石头，扔石头……没完没了。
有一天早上，他捡起一块石头，一摸，是温的！他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。
这个扔石头的动作太具习惯性了。
以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。
看完了这则故事，你想到了什么呢？其实，这无疑就是我们的习惯搞的鬼。
英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。
”事实就是这样的。
就拿这个穷人来说，他多少年的风餐露宿，苦苦寻觅，为的就是那块点铁成金的石头。
可是当他找到后，他却随手扔进了海里。
这并不是他不想要那块奇石，而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。
好习惯成就好人生作文(7篇)
好习惯成就好人生作文(7篇)好习惯成就好人生作文(7篇)在人的一生中，都要养成一个好的习惯，好的习惯让我终生受益。
记得美国一个心理学家詹姆士说过：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
由此可见，一个好的习惯是多么的重要啊。
我以前就有很多坏的习惯，最突出的就是做事懒、慢：先说“懒”吧：做事懒。
学习中以为得有的是时间，比如上英语课，都要听写单词，我就是懒得复习，在家里复习英语总是先玩好了，再想起作业来，因为懒，每次放学回家时总被老师留下来重新复习，直到过关才能回家。
再说“慢”吧：做事慢。
做事慢吞吞，吃完一顿饭总要几十分钟。
很少的家庭作业，在我这里都要几个小时才作完。
就因为这些坏毛病，爸爸才经常批评我，总是对我说“一个好的学习和生活习惯会你终生受益”。
听了爸爸的话心里很不是滋味，从那以后，就跟自己定了一个目标，提醒自己做什么事都要讲究时间和效率，并得到了老师和爸爸妈妈的肯定和表扬。
的确，古今中外的名人，他们都是因为从小有一个好的习惯，才成就了伟大的事业。
爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
”为了我们未来的幸福，我要和大家一起，播种良好习惯的种子，收获美好的人生。
这个世界上有两种人，一种人是强者，一种人是弱者。
强者给自己找不适，弱者给自己找舒适。
想要变得更强，就必须要学会强者的必备技能，那就是让不适变得舒适。
如果你学会了这种技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，学习新语言，探索未知领域，等等。
但是很多人都倾向于回避这种不舒适，毕竟没有一件事情是简单的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是让自己遍体鳞伤。
我以前一直觉得我们应该让自己舒适一些，但是后来我明白有一些不适有时并不是件坏事。
事实上，你可以学会享受这种不适。
例如，我每天都会做一些力量训练，虽然这点不适不会严重到令我讨厌的地步，但是人就是这样的，能逃避的困难，我们总能找到借口。
好习惯成就好人生9篇
好习惯成就好人生9篇好习惯成就好人生作文1中国古代有名思想家孔子曾说：少成若天性，习惯自然成。
意思是说儿童时期养成的习惯，会伴随我们一生，影响我们一生。
一种好的习惯往往能为我们插上胜利的翅膀，不经意间，会助我们一臂之力。
自从我记事起，妈妈就每天给我讲故事、陪我看童话书，每天给我制造一个读书的环境。
即使连不爱看书的爸爸也在妈妈的熏陶下养成了读书的好习惯。
爸爸还说“作为家长，他要做一个很好的典范，陪我一起坚持读书。
”古人云：“书中自有黄金屋”。
一本书，它像一个百宝箱，蕴含着很多的学问；一本书，它就像一位伴侣，无条件陪着你；一本书，它就像一位无声的老师，随时愿意接受你的提问。
记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候，我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷，她看不见，听不见，也不会说。
她的世界是黑暗的，无声的，多么可怕啊！换作谁也接受不了这样的现实。
海伦小时候性格急躁，后来父母给他请来了家教老师教说话，慢慢地，海伦找到了学习的乐趣与方法，她经过自己的努力，坚持，不但学会了母语，还学会了五种其他语言，通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。
海伦的世界又有了声音与颜色。
我被海伦的执着追求深深地感动了。
书中的学问就像海水那么多，我会不断地去探究，去吸取。
由于书转变了我，让我学会了坚持就肯定能胜利。
我要像海伦学习，让自己做一个有恒心有毅力的人。
这个学期妈妈陪我去少年宫报爱好，我选择了创意画画，我肯定要坚持学习。
俗话说的好：坚持就是成功。
跑马拉松没有毅力，是不会成功的。
美国有名的胜利学大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。
习惯影响人生，习惯确定命运。
好的习惯一旦养成，就会受益终生；而一旦染上恶习会使人误入歧途。
是啊，好习惯是我们胜利的基石，也是走向胜利的阶梯！好习惯成就好人生作文2习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最终我们最终无法弄断它。
——梅茵不知大家有没有一个怀疑，为什么是同一个老师教的，而ta 的成果会比你高；为什么作业做的是一样的，ta的完成率比你高。
好习惯成就美好人生演讲稿(精选九篇)
好习惯成就美好人生演讲稿(精选九篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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好习惯成就好人生
习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。
任何一种能力的形成都是养成好习惯的结果。
好习惯是健康人格的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。
许许多多的事例表明：不同的习惯是成功和失败的分水岭，好习惯是开启成功大门的要素，而坏习惯则会导向失败的歧途。
如何能使学生养成良好的习惯呢？
主要有以下几点：
一、德高为师，身正为范
俗话说：谁带的孩子像谁。
我理解为孩子的动作表情，言语举动方面与带他的人很像，并不是长得像。
二、正强化
美国心理学家斯金纳认为：人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境，当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。
（教育家陶行知当校长的例子）
三、心理暗示
美国著名心理学家罗森塔尔到学校做测试，给一个班的学生发表格做测试，测试后拿着5张表格到老师和校长的办公室说，这五个孩子将来会有很大的作为。
过段时间后，他又来到这个学校的老师和校长的办公室，问那五个孩子的
情况，老师和校长说真是神了，以前学习好的现在更好了，可是中等生现在学习突飞猛进，学习根本就不好的孩子学习也非常的好了，有了很大一部分的提升，各方面能力都显现的特别好，你怎么看的那么准啊。
心理学家却说，我那看的准啊，只是随意的从一打表格中抽出5张来。
四、支持、鼓励、表扬、赞美
赞美并不是简单的说你真棒、你真美，小孩子还能哄哄，长大了就不会听了，说你竟来假的，没有用心。
要落实到实处，说明他哪里好哪里棒。
这样他才能知道你是欣赏他的。
表扬中不要有但是，如“其实你挺聪明的，但是你就是有点懒，不爱学。
”这样一转折，你到底是表扬还是批评呢。
五、持续不断的良性供养。
我们的表扬、鼓励需要持续不断的良性供养。
常说的“水滴石穿”它是一个漫长的过程。
孩子的波动是一定存在的，需要我们的坚持。
学习是一个过程，学习的能力比学习的成绩更加重要。
六、给学生设定目标
这个目标是学生喜欢的，经过努力可以完成的小目标。
实验：30个人分成3组，到10公里处的小村长。
第一组，只告诉他们跟着导游走就可以了，不告诉他们村庄的名字，有多远的路程。
结果他们走的很累后大多数都半途
而废了。
第二组，告诉他们走到10公里处的小村庄，告诉他们村庄的名字，他们走的也很累，可是有经验的人说，我们差不多走了一半了，在坚持会就到了，走到3/4路程时，都累的不行了，有人又说，我们应该在走不太远就能到了。
这组人相互鼓励，尽管很累也走到了村庄。
第三组：告诉他们走到10公里处的小村庄，告诉他们村庄的名字，当他们走到一公里时，有个路标指示：还有九公里。
他们会很高兴，这么快就走了一公里了。
走着走着又有个路标指示：还有八公里。
他们非常开心，又走了一公里，继续往前走，每走一公里都一个路标，让他们看到了希望，边走边唱，很轻松的就到了那个村庄。