二年级音乐复习题Microsoft Word 文档
部编人教版小学二年级音乐上册期末复习资料(八套)
部编人教版小学二年级音乐上册期末复习资料(八套)引言这份文档提供了部编人教版小学二年级音乐上册期末复的八套资料。
这些资料旨在帮助学生对音乐知识进行巩固和复，以便更好地应对期末考试。
资料一：音乐基本概念复这套资料包含了音乐基本概念的复内容，如音高、音长、节拍等。
学生可以通过回答一系列问题或完成简单的填空练来巩固对这些概念的理解。
资料二：节奏训练这套资料旨在帮助学生加强对节奏的掌握。
学生需要根据给定的节奏模式，通过打拍子或配合动作来演示或模仿节奏。
这样可以提高学生的节奏感和音乐表现力。
资料三：音乐听力训练这套资料提供了一系列音乐听力训练题目。
学生需要仔细聆听音乐片段，并回答有关乐曲名称、表达情感或描述音乐特点的问题。
这样可以提高学生的音乐分析能力和听觉辨别能力。
资料四：乐器简介这套资料包含了对各种常见乐器的简介。
学生可以了解各种乐器的名称、外观和发声原理等。
同时，学生还可以通过听示范音乐片段来辨别不同乐器的声音特点。
资料五：歌曲演唱这套资料提供了一系列经典儿童歌曲的歌词和伴奏。
学生可以跟随伴奏唱歌，同时也可以尝试用自己的嗓音演唱。
通过唱歌，学生可以培养歌曲记忆、声音感知和音准等能力。
资料六：乐理知识测试这套资料包含了对乐理知识的测试题目。
学生需要回答有关音乐符号、音阶、调性等方面的问题。
这样可以检验学生对乐理知识的掌握情况，并帮助他们找出知识的不足之处。
资料七：节拍演示这套资料提供了一系列节拍演示练。
学生需要根据给定的节拍模式，通过打击乐器、拍手或身体动作等方式演示出正确的节拍。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握节拍的概念。
资料八：音乐游戏这套资料包含了一些有趣的音乐游戏。
学生可以通过参与这些游戏，增加对音乐的兴趣和参与感。
同时，游戏也可以帮助学生巩固和应用之前学到的音乐知识。
结论这份部编人教版小学二年级音乐上册期末复习资料提供了八套不同类型的复习内容，涵盖了音乐基本概念、节奏、听力、乐器、歌曲演唱、乐理知识、节拍和音乐游戏等方面。
新人教版小学音乐二年级上册复习题全套
新人教版小学音乐二年级上册复习题全套知识点复
1. 节奏练
请按照提示完成下面的节奏练：
1. 用右手拍打空气节奏，按照"咚-咚-咚-咚"的顺序进行拍打。
2. 用左手拍打空气节奏，按照"咚-咚-咚-咚"的顺序进行拍打。
3. 用双手同时拍打空气节奏，按照"咚-咚-咚-咚"的顺序进行拍打。
2. 曲式辨认
听一段音乐，判断它的曲式是什么？
3. 音乐元素辨认
听一段音乐，回答以下问题：
1. 这段音乐的速度是快还是慢？
2. 这段音乐的音高是高还是低？
3. 这段音乐的节奏有规律吗？
音乐欣赏
请欣赏下面的音乐作品，并回答问题：
1. 这首歌曲给你的感觉是怎样的？
2. 你能听出其中的乐器吗？
3. 你认为这首歌适合在什么场合欣赏？
4. 歌曲填词
请填写下面歌曲中的空缺部分：
【歌曲名】：
【歌词】：
5. 音乐游戏
完成下面的音乐游戏：
1. 自编一段简短的旋律，用手指弹奏或口哨演奏出来。
2. 用声音模仿一种乐器的声音，让同学们猜一猜是什么乐器。
总结
通过这份复习题，你可以巩固音乐知识，提升音乐欣赏能力。
希望你在完成后能够收获满满！加油！。
二年级音乐试题
二年级音乐试题
一、听力测试（共30分）
1. 听歌曲找旋律。
听老师播放歌曲，自主活动找到该歌曲的旋律并
以口型模仿。
（共10分）
2. 听音选旋律。
听老师所播放的两段旋律，选出旋律相同的那一段。
（共10分）
3. 听音选曲名。
听老师播放一段音乐，选出该歌曲的正确曲名。
（共10分）
二、乐理测试（共30分）
1. 节奏练习。
唱出老师所敲击的节拍，并拍出所唱的节奏。
（共10分）
2. 音阶练习。
唱出do mi sol do的五声音阶，并分别指出这五个音
的名称。
（共10分）
3. 乐谱练习。
根据老师的示范，唱出图示的音符。
（共10分）
三、综合测试（共40分）
1. 唱歌。
唱出老师所分发歌曲的所有歌词。
（共10分）
2. 舞蹈。
跟随老师的节拍，展示之前所学过的舞蹈动作。
（共10分）
3. 乐器演奏。
使用小型乐器进行简单演奏。
（共10分）
4. 创作表演。
小组合作，创作音乐作品，并进行表演。
（共10分）
以上是二年级音乐试题。
希望同学们认真思考、认真作答，发挥出
最好的水平。
二年级音乐考试题及答案
二年级音乐考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪首歌曲是描述春天的？A. 《雪绒花》B. 《春天在哪里》C. 《夏日炎炎》D. 《秋风送爽》答案：B2. 音乐中的“四分音符”表示的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：A3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 吉他D. 鼓答案：D4. 音乐中的基本音阶是什么？A. 五声音阶B. 七声音阶C. 八声音阶D. 十二声音阶答案：B5. 以下哪个国家的音乐以古典音乐著称？A. 巴西B. 印度C. 奥地利D. 日本答案：C6. 音乐中的“休止符”表示什么？A. 持续发声B. 声音变强C. 声音变弱D. 暂时不发声答案：D7. 以下哪个符号表示渐强？A. <B. >C. cresc.D. dim.答案：C8. 音乐中的“三连音”是指什么？A. 三个音符连在一起B. 三个音符平均分成两拍C. 三个音符平均分成三拍D. 三个音符平均分成四拍答案：C9. 以下哪个国家的音乐以蓝调音乐著称？A. 中国B. 法国C. 美国D. 俄罗斯答案：C10. 音乐中的“全音符”表示的时值是多少？A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐中的基本节奏单位是________。
答案：拍子2. 音乐记谱法中，用来表示音高的符号是________。
答案：音符3. 在音乐中，一个八度包含________个半音。
答案：124. 音乐中，用来表示音量逐渐减小的符号是________。
答案：渐弱5. 音乐中，用来表示音量逐渐增大的符号是________。
答案：渐强6. 音乐中，用来表示音的长短的符号是________。
答案：音符7. 在音乐中，用来表示重复前一段音乐的符号是________。
答案：重复记号8. 音乐中，用来表示音量突然增大的符号是________。
答案：突强9. 音乐中，用来表示音量突然减小的符号是________。
二年级音乐试题及答案
二年级音乐试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B2. 音乐中的“四分音符”表示的时值是：A. 1拍B. 2拍C. 4拍D. 8拍答案：A3. 以下哪个是音乐的三和弦？A. C-E-GB. C-EC. C-GD. C-E-A答案：A4. 音乐中的基本节奏单位是：A. 拍子B. 音符C. 节拍D. 音阶答案：A5. 以下哪个是音乐中的全音？A. 从C到DB. 从C到D#C. 从C到ED. 从C到F答案：B6. 音乐中“G大调”的主音是：A. CB. DC. ED. G答案：D7. 以下哪个是音乐中的二分音符？A. 表示1拍B. 表示2拍C. 表示4拍D. 表示8拍答案：B8. 以下哪个是音乐中的休止符？A. 表示持续发声的符号B. 表示暂停发声的符号C. 表示改变音高的符号D. 表示改变音量的符号答案：B9. 音乐中“C大调”的调号是：A. 无升降号B. 一个升号C. 两个降号D. 一个降号答案：A10. 以下哪个是音乐中的附点音符？A. 表示延长音符时值一半的音符B. 表示延长音符时值的音符C. 表示缩短音符时值一半的音符D. 表示缩短音符时值的音符答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”由五条平行的________组成。
答案：水平线2. 音乐中的基本音级包括：C、D、E、F、G、A、________。
答案：B3. 音乐的强弱变化通常用________和________来表示。
答案：强、弱4. 音乐中的“节拍器”是用来帮助演奏者保持________的工具。
答案：节奏5. 音乐中的“和声”是指多个音同时或交替发出的________效果。
答案：音响6. 音乐中的“调式”是指一组音按照一定的________排列。
答案：顺序7. 音乐中的“节奏”是指音乐中音的________和________的组合。
部编版二年级下册音乐期末词语、句子专项复习题
部编版二年级下册音乐期末词语、句子专项复习题一、词语填空1. 跳舞要按照节奏动作。
节奏动作。
2. 手指按下琴键，发出一阵清脆的音响。
音响。
3. 古筝音色优美，常用来伴奏唱歌。
伴奏唱歌。
4. 小提琴是一种弓弦乐器，用手拉动琴弓发出乐音。
乐音。
5. 音乐会上，钢琴家表演得非常动人，获得了热烈掌声。
动人，获得了热烈掌声。
6. 听到动听的歌曲，我不由得心情愉快。
歌曲，我不由得心情愉快。
二、选出不同类的词语1.（）A、舞会 B、舞蹈 C、歌曲 D、演出答案：C2.（）A、尺八 B、二胡 C、唢呐 D、笛子答案：D3. （）A、歌咏 B、唱歌 C、合唱 D、跳舞答案：D4.（）A、乐器 B、口风琴 C、唱片 D、收音机答案：D三、按要求转换下列词语1. 名词“舞蹈”的形容词形式是 __舞蹈的__。
2. 动词“演唱”的名词形式是 __演唱__。
3. 名词“歌曲”的动词形式是 __唱歌__。
四、根据汉语意思选出相应的单词1. 请你唱一首歌曲。
歌曲。
A、danceB、songC、music2. 小杨在学校研究乐器。
乐器。
A、musicB、danceC、instrument3. 他的演出非常成功。
成功。
A、difficultB、successfulC、hardworking五、连词成句1. 在听我们常常节奏音乐。
答案：我们常常听音乐节奏。
2. 小提琴悠扬的发出声音。
答案：小提琴发出悠扬的声音。
3. 演出舞蹈他们优美的了显示。
答案：他们的舞蹈演出显示了优美。
六、阅读理解，回答问题阅读短文，回答问题。
舞蹈和音乐是两种不同的艺术形式，但是它们也有共同之处。
跳舞时，要按照音乐的节奏做动作，因此音乐是舞蹈的灵魂。
音乐也常常和舞蹈联合在一起，使人们充分地感受艺术的魅力。
（1）舞蹈和音乐是两种什么样的艺术形式？（2）跳舞时应该按照什么做动作？（3）音乐和舞蹈有什么联系？答案：（1）舞蹈和音乐是两种不同的艺术形式。
（2）跳舞时应该按照音乐的节奏做动作。
教科版音乐二年级上册期末复习资料
教科版音乐二年级上册期末复习资料
一、选择题
1. 下面哪个乐器属于弹拨乐器？
A. 小提琴
B. 钢琴
C. 吉他
D. 手风琴
2. 以下哪个不是声乐？
A. 合唱
B. 独唱
C. 口琴
D. 喊叫声
二、填空题
1. 声音高低由音的_高低_决定。
2. 音的高低是由发音物体振动的_快慢_决定。
3. 节奏是指音乐中由_强弱_、_快慢_、_重心_等因素所形成的有规律的动感。
三、问答题
1. 五线谱是什么？
答：五线谱是乐谱的一种，用于记录音乐中的音高和音长。
2. 请说出“高低不同，音响不同”这句话的意思。
答：高低指音高的不同，音响指音的音色的不同，由此可以看出，高低不同，音响也不同。
四、听力题
1. 听音乐，判断下列哪个音乐节奏最明显。
2. 听音乐，回答问题：这首歌曲的名称是什么？
以上是本次的期末复习资料，希望同学们好好利用，祝大家期末考试顺利！。
(完整word版)湘教版二年级音乐测试题
二年级音乐测试卷姓名：班级：分数：一、听力题（12分）1、听老师弹奏不同的音组，将弹奏的顺序记在〇或□内（6分）① 1=b B ② 1=b E〇2 1 6 5 □7 6 7 5〇6 1 6 4 □6 1 2 3〇5 6 1 3 □5 6 1 62、听老师播放音乐，将序号写在曲名前的〇或□内（6分）〇《快乐的诺苏》□《跳圆舞曲的小猫》〇《四小天鹅舞曲》□《鸭子拌嘴》〇《加伏特舞曲》□《口哨与小狗》二、选择题（24分）1.我们少先队的队歌是（）A、《义勇军进行曲》B、《中国少年先锋队队歌》C、《共产儿童团歌》D、《解放军进行曲》2.《鸭子拌嘴》是一首（）乐曲。
A、管弦乐曲B、独奏曲C、打击乐合奏D、合唱3.下列属于童谣的歌曲是（）A、《螃蟹歌》B、《骑兵进行曲》C、《国歌》D、《学习雷锋好榜样》4.《箫》是我国（）的民歌。
A、江南B、新疆C、安徽D、广东5.《口哨与小狗》这首乐曲的情绪是（）A、忧伤的B、欢快的C、激烈的D、优美的6.下列是三拍子的是（）A、|X X X |B、|X X X X X |C、|X X X X |D、|X X X |三、连线题（16分）1.将音乐符合与相对应的名称连起来换气符号O 顿音记号Ｖ四分音符| | 休止符X 小节线2.读一读，连一连。
小熊小熊点点头点点头 2/4 X X X X│XXXX XX X ║吹起军号滴滴嗒嗒滴滴嗒嗒 2/4 XXXX XX X │XXXX XX X ║手拉手儿过竹桥，亲亲热热上学去 2/4 XXXX XXX │ X X X 0 ║四、演唱（48分）从音乐课本中选择一首歌曲进行演唱。