2016新版 快乐读书吧
《快乐读书吧》教案
《快乐读书吧》教案一、教学内容本节课选自《快乐读书吧》教材第三单元“阅读与欣赏”，具体内容为第四章《童话故事》中的《卖火柴的小女孩》。
二、教学目标1. 理解并掌握童话故事的基本特点，培养学生对童话故事的兴趣。
2. 通过阅读《卖火柴的小女孩》，感受故事中的人文关怀，提高学生的道德情感。
3. 培养学生的阅读理解能力，学会从文中提取关键信息，并进行合理推断。
三、教学难点与重点重点：童话故事的特点及阅读方法。
难点：理解故事中的深层含义，培养学生的道德情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：课本、阅读笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个简短的童话故事，引发学生对童话故事的兴趣，进而引出本节课的学习内容。
2. 新课导入：介绍童话故事的特点，让学生初步了解童话故事的世界。
（1）讲解童话故事的定义及特点。
（2）展示《卖火柴的小女孩》的封面，引导学生预测故事情节。
3. 阅读指导：学生自主阅读《卖火柴的小女孩》，教师巡回指导。
（1）阅读过程中，指导学生关注故事中的人物、情节、环境等要素。
（2）引导学生关注故事中的情感表达，感受小女孩的遭遇。
4. 例题讲解：针对故事中的难点，进行详细讲解。
（1）分析小女孩每次点燃火柴时的心境变化。
（2）讲解故事结尾的象征意义。
5. 随堂练习：根据故事内容，设计相关问题，检验学生的阅读效果。
6. 小组讨论：分组讨论故事中的人文关怀，培养学生的道德情感。
六、板书设计1. 童话故事特点：情节神奇人物形象鲜明寓意深刻2. 《卖火柴的小女孩》：小女孩的心境变化人文关怀象征意义七、作业设计1. 作业题目：根据故事内容，绘制一幅插画。
以《卖火柴的小女孩》为素材，编写一个新童话故事。
2. 答案：插画：可根据故事中的任意一个场景进行创作，如小女孩在雪地里卖火柴等。
新童话故事：要求情节完整，人物形象鲜明，寓意积极向上。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，关注学生的阅读体验，引导学生深入理解故事内涵，培养学生的道德情感。
《快乐读书吧》教案
《快乐读书吧》教案一、教学内容本节课选自《快乐读书吧》教材第三单元“阅读理解”章节，详细内容包括：文章阅读、问题设置、信息提取、词汇理解等。
二、教学目标1. 让学生掌握阅读文章的基本技巧，提高阅读理解能力。
2. 培养学生从文章中提取关键信息的能力，提高问题解决能力。
3. 拓展学生的词汇量，提高语言表达能力。
三、教学难点与重点难点：文章中长难句的理解，信息的准确提取。
重点：阅读技巧的运用，问题解决能力及词汇量的拓展。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：阅读教材、笔记本、字典。
五、教学过程1. 导入：通过一个有趣的阅读小故事，引发学生对阅读的兴趣，引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解：结合教材，讲解阅读的基本技巧，如快速阅读、细读、词汇理解等。
3. 实践：让学生阅读一篇文章，设置相关问题，引导学生运用所学技巧进行阅读理解。
4. 例题讲解：选取一篇典型文章，逐步分析文章内容，讲解问题设置及答案解析。
5. 随堂练习：让学生完成一篇阅读理解练习，及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 阅读技巧：快速阅读、细读、词汇理解。
2. 阅读理解步骤：文章阅读、问题设置、信息提取、答案解析。
3. 重点词汇：……七、作业设计1. 阅读理解练习：完成课后阅读文章，并回答相关问题。
答案：……八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握情况，改进措施等。
2. 拓展延伸：推荐一些适合学生的阅读材料，鼓励学生在课后进行阅读，提高阅读能力。
同时，引导学生关注社会热点，将所学知识运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 板书设计。
4. 作业设计。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定应基于对学生认知水平和学习需求的了解。
本节课的教学难点在于文章中长难句的理解和信息提取，重点在于阅读技巧的运用、问题解决能力及词汇量的拓展。
1. 长难句理解：长难句通常包含复杂的语法结构和大量生词，影响学生的阅读理解。
《快乐读书吧》-演示课件
我会用方言背诵两首儿歌
方言背
摇摇船
小刺猬理发
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
板块三：拓展课外读
活动一
学生推荐书籍
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
•
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
糖 一 包，果 一 包。
hái yǒu bǐng ér hái yǒu gāo
还 有 饼 儿 还 有 糕。
板块一：多种方式读Fra bibliotek童谣这样适合我们小朋友读的，很久以前
就流传下来的一种歌谣就是童谣。
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
板块一：多种方式读 xiǎo cì wèi lǐ fà
带上动作读一读，要读得活泼愉快。
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
一年级下册语文课件-快乐读书吧人教 （部编 版）（ 2016） (共10张PPT)
统编教材一至六年级《快乐读书吧》必读及教育部推荐书目
统编教材一至六年级《快乐读书吧》必读及教育部推荐书目教育部推荐的必读书目包括统编教材一至六年级的《快乐读书吧》。
这些书目旨在帮助儿童培养阅读兴趣和爱好。
一上年级的《读书真快乐》和一下年级的《读读童谣和儿歌》是两本适合儿童阅读的书籍。
另外，还有《小鲤鱼跳龙门》和《“歪脑袋”木头桩》等童话故事。
二上年级的《读读童话故事》包括《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》和《一只想飞的猫》等故事。
此外，还有《神笔马良》、《七色花》、《一起长大的玩具》和《愿望的实现》等书籍。
二下年级的《读读儿童故事》包括《大头儿子和小头爸爸》等书籍。
三上年级的书目包括《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》、《活了一万次的猫》和《宝葫芦的秘密》等。
此外，还有《儿米作品》、《夏洛的网》和《绿野仙踪》等书籍。
推荐书目包括《儿歌三百首》、《五星红旗》、《读图识快乐中国》、《萝卜回来了》、《大头儿子和小头爸爸》、《小巴掌童话》和《没头脑和不高兴》等。
四上年级的书目包括《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《天方夜谭》和《神皮》等。
此外，还有《时代广场的蟋蟀》、《长袜子皮》、《神笔马良》和《推开窗子看见你》等书籍。
推荐书目包括《中国神话传说》、《世界经典神话与传说故事》、《奥丁的子女》、《霍桑的希腊神话》和《日本神话故事与传说》等。
五上年级的书目包括《田螺姑娘》、《老人的智慧》、《聪明的牧羊人》、《一幅壮锦》和《鲁•班学艺》等。
此外，还有欧洲的《参天树》和非托人们的愿望等书籍。
六上年级的书目包括含中国的《马头琴》和《父亲如盐》，以及欧洲的《爱重复的段落寄梁山伯与祝英台、___、巧姑、小牧羊人、___与灰额猫、列那狐、松迪亚塔人物的故事》等。
六下年级的书目包括《鲁滨逊漂流记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》和《爱丽丝漫游奇境》等。
此外，还有《童年》、《小英雄雨来》和《》等必读书目。
推荐购买___、___主编版本的书籍，例如《和大人一起读》共四册。
《快乐读书吧》推荐书目汇总
推荐书目，学习自主阅读；认识封面，爱护图书；渗透阅读方法。
下册
《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》
《愿望的实现》
学会自主阅读；学会看目录；分享阅读成果。
三年级
上册
《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》
预测故事情节；想象；把自己代入故事。
下册
《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》
以主人公为中心梳理人物关系；把人物和情节联系起来记忆。
下册
《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》
借助写作背景理解作品内容和价值；做读书笔记，了解全书结构。
读懂故事；联系生活经验理解道理；关注人物。
四年级
上册
《中国古代神话故事》《古希腊神话故事》
《北欧神话故事》《印第安神话故事》
认识到神话对于古人的严肃性；想象，感受神话的宏大气魄。
下册
《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》
用学过的方法理解科学术语；学会进一步质疑和探索。
五年级
上册
《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《聪明的牧羊人》《曼丁之狮》
认识到民间故事的口头性特点，领略故事情节，感受人物形象；
感受民间故事的善恶对立和圆满结局的特征。
下册
《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》
体会章回体的特点；学会看回目。
六年级
上册
《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》
附录
部编版教材1—6年级《快乐读书吧》书目汇总
年级
册别
书目
知识能力点
一年级
上册
故事书、图画书
了解阅读方式和途径；产生阅读期待；培养阅读习惯。
快乐读书吧
快乐读书吧快乐读书吧，是一个致力于推广阅读和书香文化的公益性组织。
它由一群热爱阅读的志愿者共同发起，旨在打破阅读的束缚，让更多的人能够享受阅读的快乐，提高阅读能力，培养阅读习惯，传播阅读文化，构建一个阅读的社区。
快乐读书吧的成立得到了社会各界的支持和赞誉，其活动内容广泛，形式多样，受到了广大读者的喜爱和赞扬。
快乐读书吧的活动内容丰富多彩，包括阅读分享会、读书沙龙、阅读推广活动、阅读体验营等。
通过这些活动，快乐读书吧引导人们积极参与阅读，通过交流分享，使得阅读的乐趣得到传播和普及。
快乐读书吧还组织开展名著导读、阅读讲座等，让读者在阅读中获得更多的收获和启发，提高自己的阅读水平。
除了丰富的活动内容外，快乐读书吧还致力于打造阅读社区。
它通过线上线下结合的方式，将阅读者联系在一起，搭建起了一个阅读交流平台。
在快乐读书吧的社区里，人们可以相互交流阅读心得，分享阅读体会，推荐好书，讨论阅读方法。
这样的交流不仅拉近了读者之间的距离，也丰富了大家的阅读体验，增强了阅读的乐趣。
快乐读书吧还积极参与公益活动，传播阅读文化。
它不断策划和组织各种形式的公益活动，如图书捐赠、义诊长廊、读书义卖等，用实际行动来帮助需要帮助的人，让更多的人受益于阅读。
通过这些公益活动，快乐读书吧将阅读文化和公益事业紧密联系在一起，彰显了阅读的价值和意义。
快乐读书吧的成立离不开社会各界的支持和关注。
在社会上，快乐读书吧得到了很多爱心企业和个人的大力支持，他们不仅资助了快乐读书吧的各种活动，还帮助宣传和推广了快乐读书吧的理念和目标。
在学校中，快乐读书吧也得到了师生的积极响应和参与，他们作为快乐读书吧的志愿者，为组织的各项活动提供了充足的人力支持。
在社会上，快乐读书吧的志愿者们也积极参与各种活动，成为了推动阅读事业发展的中坚力量。
快乐读书吧的理念和目标是值得肯定的。
它以阅读为媒介，以书香文化为载体，倡导人们积极阅读，提高阅读素养，增强综合素质。
通过阅读，人们不仅可以获取知识，获得乐趣，还可以提高自身的修养，增强自身的竞争力。
快乐读书吧推荐书目
快乐读书吧推荐书目统编教材一至六年级《快乐读书吧》必读及推荐书目：一年级上学期的必读书目包括《猜猜我有多爱你》和《我爱我爸爸》，以及《红鞋子》和《逃家小兔》。
推荐书目包括XXX、XXX主编的《和家长一起读》共四册，其中包括《爷爷一定有办法》和《安徒生童话选》，以及盘古开天地》和《女娲补天》。
二年级上学期的必读书目包括《小鲤鱼跳龙门》和《“歪脑袋”木头桩》，以及《孤独的小螃蟹》和《小狗的小房子》和《一只想飞的猫》。
推荐书目包括《蝴蝶有一面小镜子》、《小猫钓鱼》、《骄傲的大公鸡》、《狐狸打猎人的故事》、《小溪流的歌》、《的一次奇怪旅行》、《恐龙鲁鲁》、《小老虎粗尾巴》和《阿里思小姐》。
三年级上学期的必读书目包括《活了一万次的猫》和《宝葫芦的秘密》，以及几米的作品和XXX的《聪明的野牛》和XXX的《打火匣》和《大克劳斯和小克劳斯》，以及XXX兄弟的《布勒门镇上的音乐家》和《雪白和玫瑰红》。
下学期的必读书目包括《时代广场的蟋蟀》和《长袜子皮皮》和《舜耕历山》和《天方夜谭》和《神笔马良》。
四年级上学期的必读书目包括《中国神话传说》和《世界经典神话与传说故事》。
下学期的必读书目包括苏联作家XXX的《十万个为什么》和中国的《十万个为什么》和《看看我们的地球》和《灰尘的旅行》和《人类起源的演化过程》。
五年级上学期未给出具体的推荐书目，但必读书目包括《一幅壮锦》和《鲁班学艺》和《马头琴》，以及欧洲的田螺姑娘、XXX、列那狐和XXX，《参天树》和《爱父亲如盐》和《尼伯龙根之歌》，以及非洲的亚塔。
下学期的必读书目包括《西游记》和《桑巴•加纳》和《加西尔的科拉琴》和《鼓手与鳄鱼》和《水浒传》和《红楼梦》和《三国演义》。
六年级上学期的必读书目包括《童年》和《小英雄雨来》和《》。
下学期的必读书目包括《鲁滨逊漂流记》和《骑鹅旅行记》和《汤姆.索亚历险记》。
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语文)
部编版“快乐读书吧”目录汇总(小学语
文)
部编版“快乐读书吧”是一套适合小学生阅读的书籍，包含了一年级到六年级的各种书籍类型。
下面是这套书籍的目录。
一年级上：读书真快乐
一年级下：读读童谣和儿歌
二年级上：读读童话故事，《没头脑和不高兴》
二年级下：读读儿童故事，《神笔马良》、《七色花》、《大头儿子和小头爸爸》、《愿望的实现》
三年级上：在那其妙的王国里，《安徒生童话》、《稻草人》、《格林童话》
三年级下：小故事大道理，《中国古代寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》
四年级上：很久很久以前，《中国古代神话》、《山海经》、《希腊神话与英雄传说》
四年级下：十万个为什么，《十万个为什么》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》、《人类起源的演化过程》
五年级上：从前有座山，《中国民间故事》、《一千零一夜》、《列那狐的故事》、《非洲民间故事》
五年级下：读古典名著，品百味人生，《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》
六年级上：笑与泪，经历与成长，《童年》、《小英雄雨来》、《》
六年级下：漫步世界名著花园
这套书籍的内容涵盖了各种类型的书籍，适合小学生阅读。
每个年级的书籍都有不同的主题和故事，能够丰富孩子们的阅读体验。
在读这些书籍的过程中，孩子们能够从中学到不同的知识，提高自己的阅读能力。
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• 雷欧幻象，儿童作 家。代表作：《查 理九世系列》《怪 物大师》
读书真快乐
ห้องสมุดไป่ตู้
阅读下面的方法， 这样看书对吗？ 为什么？
走马观花式
所谓“走马观花”式，就是如走马观花 一般大略地看一下，表现看书不认真，就 看了个梗概，毫无作用。
一目十行式
这种看书的方式之所以被称为一目十行 式，是因为这种方式看书很快，一目十行、 两秒一页，看过就忘、根本没有真正记到 心里去。
看书金点子达人秀
比赛规则：每两个大组为一组，选举一 名代表，来介绍自己的读书方式。最后由 全班同学举手表决。
• 郁雨君，少儿作家， 人称“辫子姐姐”。 代表作《我可以抱你 吗，宝贝》《祝我生 日快乐吧》《世界上 的另一个我》《最爱 的狗狗就是你》《我 比新娘还漂漂》等。
• 伍美珍，儿童作 家。人称“阳光 姐姐”。代表作： 《做好学生有点 累》《单翼天使 不孤单》《同桌 冤家》《外号像 颗怪味豆》等。