七年级语文上册第二单元测试题2
七年级上册语文第二单元测试卷(含答案解析)
七年级上册语文第二单元测试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（27分）1．下列各组词语中，加点字注音错误最少的一项是（）（2分）A．嗅．到（xiù）倾．侧（qūn）揣．测（chuǎi）参．差不齐（cān）B．绽．开（zàn）结束．（sù）薄．雪（bó）絮．絮叨叨（suì）C．雪骤．（zhòu）温馨．（xīn）凋．谢（diāo）悄．然无声（qiāo）D．菡萏．（dàn）荫．庇（yīn）和睦．（mù）果实累．累（lěi）2．找出下列各句中的错别字并改正。
（2分）(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。
3．结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其．．．所．。
B．小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡”绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外．．．．。
C．学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人．．．．、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。
D．登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红．．．．、美不胜收。
4．下列各句中，有语病的一项是（）（2分）A．通过本单元的学习，我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C．秋天的北京香山是一个旅游的好去处。
D．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．下列选项中对文章、诗词赏析不正确的一项是（）（2分）A．老舍的作品《济南的冬天》中侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。
(部编版)最新七年级语文上册第二单元测试卷 (二)含答案与解析
部编版七年级上册第二单元测试卷（二）语文班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：120分钟试卷满分：120分）一、基础知识（共21分）1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）（3分）A．我变成一朵金色花，笑嘻嘻．．．地在风中摇摆，藏在新叶里匿．（ruò）笑。
B．你沐浴．（yù）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫．．。
C．我们园里最初开三帝莲．．．的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊．（zǐ）妹。
D．那朵红莲，被那繁密．．的雨点，打得左右攲．（jī）斜。
2．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3分）A．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B．春华秋实．．．．，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
3．下列语句中没有语病的一项是（）（3分）A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。
B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
4．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（）（3分）原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。
B．史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
C．古老的地坛，处处令人惊异和震撼。
七上语文人教第二单元测试卷含答案
七上语文人教第二单元测试卷第二单元综合检测卷时间:90分钟满分:100分题号一二三评价错题一、积累运用(16分)1.阅读语段,回答下列问题。
(6分)阅读,是一种学习。
通过读《秋天的怀念》,使我明白了不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略亲人因你而憔悴的面庞。
读《散步》,我懂得了①(解释解散解决)分歧的最佳方式是体谅与尊重。
读《金色花》,我体悟到对母亲的爱不分国界,不分形态,它取jué于你的内心。
读《荷叶·母亲》,那被繁密的雨点打得左右攲．斜的红莲定能明白荷叶对自己的荫bì。
不要徘徊．,把时间花在阅读上,去②(感怀感受感悟)文字或显豁直露,或深沉含蓄的韵味吧!(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)攲．斜( ) 徘徊．( ) 取jué( ) 荫bì( )(2)请从括号中所给的三个词语中选择一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)①②(3)语段中画横线的句子有语病,请写出修改意见。
(2分)2.将下列句子排成语意连贯的段落,顺序最恰当的一项是( )(2分)①非物质文化遗产是指以各种非物质状态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆等。
②文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。
③我国是历史悠久的文明古国。
④物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括遗址、古墓葬、古建筑等不可移动文物。
⑤在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
A.⑤③②④①B.③⑤①④②C.⑤④①②③D.③⑤②④①3.新风向·弘扬传统文化学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动,同学们集思广益,利用图书馆或互联网搜集资料,设计了“寻交友之源”“探交友之道”“晓交友之法”三个环节。
请你参与并完成下列任务。
(8分)【环节一寻交友之源】甲骨文字形字源解说“朋”的甲骨文字形像两串连在一起的贝壳,后引申为同类。
2022-2023学年七年级语文上册第二单元综合测试卷二附答案解析
2022-2023学年七年级语文上册第二单元综合测试卷（满分120分）一、语言知识及运用（每小题2分，共10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（2分）（）A．秕．谷（bǐ）殉．职（xùn）渺．小（măo）B．坍塌．（tān）盔．甲（kuī）热忱．（shĕn）C．屡．次（lǚ）狭隘．（yì）派遣．（qiăn）D．痴．想（chī）凝．成（níng）鄙．薄（bĭ）2.下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（2分）（）A．开拓者们毅然选择扎根这不毛之地．．．．，用他们独有的热情和生命力不断向前推进，最终将这片“无人区”变成了产业新城。
B．“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中不能见异思迁．．．．，要把久久为功当作一种追求。
”C．这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底．．．．，想尽一切办法把他们救出来。
D．对于医务工作者防控新型冠状病毒肺炎疫情工作来说，还要精益求精．．．．，因为责任使命重于泰山！3．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
B.中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
C.通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。
D.闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（2分）（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④②①③⑤ B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①5．下列语境中，语言表述最准确、得体的一项是（2分）（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
七年级上册语文《第二单元》单元测试卷及答案
部编版七年级上册《第二单元》单元测试卷（2）一、字词积累1．给下列加点的字注音。
分歧．霎．时粼．粼瘫．痪憔．悴匿．笑祷．告并蒂．覆．盖徘徊．敧．斜絮．叨2．根据拼音写汉字。
shì弄取jué烂màn chuí打jué别荫bìyāng各dé其suǒ求沐yù心xùfān来fù去3．给下列形近字组词。
捶歧塘憔锤岐糖樵蔽雅祷荫弊稚涛阴4．选词填空。
（1）母亲（信任相信信服）地点点头，便去拿外套。
（2）我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（诀别永别离别）。
（3）当一切恢复（沉寂寂静沉静），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（4）那朵红莲，被那（繁杂繁密细密）的雨点，打得左右鼓斜。
（5）在无（遮盖遮掩遮蔽）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
5．解释下列句子中加点的词。
（1）谢太傅寒雪日内集．．（2）与儿女讲论文义．．（3）俄而．．雪骤（4）撒盐空中差．可拟（5）未若．．柳絮因风起（6）陈太丘与友期．行（7）去后乃．至（8）相委．而去6．指出下列句子中加点词的古今义。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：（2）元方时年七岁，门外戏．古义：今义：（3）相委而去．古义：今义：（4）元方入门不顾．古义：今义：二、语言运用7．（3分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B．她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D．母亲啊!你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？8．指出下列句子运用的描写方法。
（1）这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……（2）望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
部编教材七年级语文上册第二单元测试题(附参考答案)
部编教材七年级语文上册第二单元测试题（附参考答案）满分120分考试时间120分钟一、积累与运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A憔悴．（cuì）菡萏．（dàn）姊．妹（zhǐ）淅．淅沥沥（xī）B侍．弄（shì）攲．斜（jī）荫．蔽（yīn）咄．咄逼人（duǒ）C一霎．（shà）徘徊．（huí）并蒂．（dì）花枝招．展（zhāo）D匿．笑（nì）祷．告（dǎo）分歧．（qí）粗犷．（guǎng）2.下列各句中没有错别字的一项是（）（3分）A可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
B我想拆散一家人，分成两路，各德其所，终不愿意。
我决定委曲儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：“走大路。
”C假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？D那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，挺挺地在绿叶中间立着。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A班主任很善于发掘每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B如演出前预料的那样，我班同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠，这让班主任喜出望外．．．．。
C老师告诉我们读书不能囫囵吞枣．．．．，要读深读透。
D这我们经过认真分析就能够见微知著．．．．：互联网上的敌意、谩骂，原因并不在于传媒手段本身，而在于传媒使用者的素质和长久以来所接受的那种教育。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A根据赵德发小说《经山海》改变的《经山历海》，塑造了基层干部平凡感人的故事。
B绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是解决污染问题的根本之策。
C袁隆平院士不仅属于世界，也属于中国，他毕生奋斗的伟大梦想就是让所有的人不挨饿。
D为回馈广大客户的厚爱，本店商品大优惠，具体详情敬请进店咨询。
部编版初一七年级语文上册第二单元综合测试 试题试卷含答案(2)
部编版七年级语文上册第二单元综合测试题时间：120分钟满分：150分一、语文积累与运用（35分）1．默写。
（10分）（1），若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）乡书何处达？。
（王湾《次北固山下》）（3）枯藤老树昏鸦，。
（马致远《天净沙·秋思》）（4），思君不见下渝洲。
（李白《峨眉山月歌》）（5）岑参在《行军九日思长安故园》中化用典故的诗句是：“，。
”（6）《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞来描写景色的句子是：，。
（7）《江南逢李龟年》中“，”两句一语双关，表现了诗人对人世沧桑、身世飘零、盛世不再的惋惜和深切的悲伤。
2．请运用所积累的知识，完成（1）—（4）题。
（10分）只见这些挺拔伟岸的黄山松，巍然sǒng立在我们面前。
虽然雨雾蒙蒙，但是它们那厚实粗壮的腰身，亭亭如盖的树冠，在雾气中更显示出巍俄浑厚之美，如同缥缈．仙境中的神树一般。
而傍着一块巨石，树冠如云，树身如柱，喷薄．而出的，就是黄山的标志迎客松了。
在这种海拔之上，能有这么壮观的腰身和树冠，简直kān称一绝。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）sǒng立（）缥缈．（）喷薄．（）kān称一绝（）（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。
（2分）（3）文中“亭亭如盖”的“盖”的意思是（）（2分）A．由上而下地遮掩；蒙上B．动物背部的甲壳C．伞；车篷D．器物上部有遮蔽作用的东西（4）请把文中画线的句子改为双重否定句。
（2分）3．请运用课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。
（4分）（1）《朝花夕拾》中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。
如《____》写出了自己“弃医从文”的动因。
又如《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“____”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
下列答案选项组合中正确的一项是（）（2分）①五猖会②藤野先生③郭巨埋儿④乌鸦反哺A．①③B．①④C．②③D．②④（2）《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时救养的一只遭到摧残的经历和感受，同时也清算了的罪行。
统编教材七年级语文上册第二单元测试卷02及答案
部编版七年级语文上册第二单元测试卷02（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.阅读下面的诗歌，按要求完成题目。
（7分）想念泰戈尔我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．（）在我玩具上①（A.回旋B.旋转），/是她在晃．（）动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn （）香向我吹来像母亲一样的气息。
我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu（）远的蓝天，/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光，/布满了整个天空。
（1）给诗歌中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
（2分）歌调（）晃动（）xīn（）香yōu（）远（2）加点的“凝”字，查字典应查部首_____，它在诗中的含义是___________________。
（2分）（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
（只填字母）（1分）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星》，请从内容．．和形式．．上谈谈这首诗的特点。
（2分）言论的花儿/开得越大，行为的果子/结得愈小。
2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然大悟．．．．，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。
B.升入中学以后，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的，中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生，成长壮大。
D.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。
3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。
修改：删除“正在”。
B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。
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七年级语文上册第二单元测试题及答案一、积累与运用（25分）1.给下列加点字注音（4分）琢．磨揶．揄支撑．迁徙．佃．户憧．憬妯．娌执著．2.假如你是文字编辑，请你找出下列词语中的四个错别字（4分）风尘扑扑任劳任怨暂露头角消声匿迹循序渐进川流不息走投无路汉马功劳3.结合语境，解释加点词语在句中的含义（3分）（1）母亲是个好劳动．．．（1）但是灾难不因为中国农民的和．平．就不降临到他们身上。
（2）我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚．．着一个长长的、长长的人影。
4.判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是（）（2分）A.那个季节还不太冷，依稀有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左或右、低低的打着旋。
（描写）B.愿母亲在地下安息！（抒情）C.只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产（说明）D.解放前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远渡重洋到了美国（记叙）5. 语文标点趣话一哭一笑某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？（请在信的语句上加上不同的标点，揭示父母哭笑的原因）（4分）哭：笑：6.下列各句的语言表达最得体的一项是（）（2分）A.小明说：“老师，我的作业本你怎么还不发给我？”B.营业员：“你太胖了，这件衣服不适合你。
”C.袁芳不小心踩了方丽一脚，袁芳马上表示歉意。
方丽说：“没关系，这次就算了，你下次注意。
D.郑锋向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，生动易懂，精彩极了。
”7.语文综合实践活动（6分）母亲节的时候，你想制作一张贺卡送给妈妈。
（1）贺卡的扉页，需要写上几句话，表达对母亲的感恩之情。
请你仿照下面的话，再续写两句。
（2分）母爱是一缕阳光，让稚嫩的心灵在她的照耀下自由舒展；母爱是，；母爱是，。
（1）贺卡的里面你想夹一束花一起送给母亲，你认为送什么花比较合适？有什么深刻含义？（2分）你在读报的时候，在《人民日报》举办的“献给母亲的一句话活动中，看到两则获奖作品，请欣赏：其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中的那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
（3）上述两句运用的主要修辞手法分别是和；第二句是活用古诗名句而来，这句古诗是，。
（2分）二、阅读（45分）（一）阅读下面两段选文回答问题（20分）（甲）母亲现在离我而去了。
我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
这是我能做到的，一定能做到的。
（乙）我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，彷佛在憧憬，又彷佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了，我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
8.从表达方式看，甲文重在；乙文重在。
（2分）9.甲文对母亲高度评价的句子是：；乙文中表现被母亲无私而深沉的爱感动而悔悟的句子是：。
（2分）10.分别用一句话概括甲乙两文的内容。
（4分）甲：乙：11.甲文中画线的句子采用了的修辞方法，表达了的决心。
乙文中的画线句子是对“我”的描写，表现了“我”（2分）12.甲文中“使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活”一句中“快乐的生活”是一种怎样的生活？作者连续说“能做到”有什么作用？（4分）13.乙文第二段说“她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
”联系全文，请你说说她“憧憬”的是什么？她等候的又是什么？（4分）（二）阅读下面选文回答问题（14分）又是一个星期天了，一个阳光明媚的好天气。
作业不多，一会儿就做完了，影的心情格外地好，推开满桌的书本，在一个不起眼的角落里找到了那个久遭冷落的画夹。
画夹上蒙了一层厚厚的灰尘，影怜爱地轻拍去了灰尘，换上崭新洁白的画纸。
躲过妈妈的视线，影背着画夹来到后院。
院子里开满五颜六色的花，姹紫嫣红，交相辉映。
妈妈就喜欢这些花骨朵儿大的艳丽夺目的花；影则不同，她喜欢比较淡雅的花骨朵儿小小的花。
为什么大人的想法总是和孩子的不同呢？影微微叹了口气。
忽然，角落里的一盆不起眼的蝴蝶兰跃入眼帘，影的心不由地一跳。
是妈妈把它放在这儿的吗？不，不可能，她根本不知道我喜欢蝴蝶兰，她自己也不喜欢蝴蝶兰，这可能是昨天来的客人送的吧。
影坐在妈妈修剪的花草的小板凳上，对着蝴蝶兰画了起来。
影爱蝴蝶兰，不仅因为它清秀的外表，还因为它象征着自由、快乐。
影的纤纤玉指落在画纸上，好久没画画了，可画起来这蝴蝶兰还是那么得心应手。
偶尔抬起头，影看到一片蔚蓝的天空，缀着几朵雪白的云。
空中不时有不知名的小鸟掠过，留下一声声清脆的鸣叫声。
一阵清风拂过影的面颊，柔腻腻的，甜丝丝的，影完全沉醉了，贪婪地吮吸着……这本身就是一幅画：天空、白云、小鸟、花朵、女孩，构成这幅完美的图画。
没过多久（至少影是这样认为），妈妈走进院子，看见影，还有那画夹，眉头不由得一皱，但仍用温和的语调说：“影，干什么呢？又在画画吗？好了，进去读会儿英语吧。
”影轻松的心情一下子变得沉重了。
她抬起头，盯着母亲，嘴张了张像似要说什么，但始终没有说出来。
她低下头，目光黯淡了下去，慢慢地收起画夹，纸上是一幅未画完的蝴蝶兰图。
她慢慢走向书屋，来到门前，又回头留恋地看了一眼那盆蝴蝶兰，虽然心中有太多的不舍，可还是轻轻地关上了门。
“我是妈妈的乖女儿，我要听她的话。
”影心中默默地想。
影重新坐在书桌前，和往常一样，那上面堆满了书。
她拿起一本《新概念英语》，漫无目的地读起来：“Ex-cuse me……”听到这些对于影来说早已厌烦的声音，妈妈却露出满意的笑容，侍弄花的劳累，也被这“美丽”的声音驱赶的无影无踪。
影略呈痛苦状，机械地重复着无聊的“ABC”。
不知过了多长时间，脑子昏昏沉沉的影，忽然听到“啪”的一声响，她仿佛突然从梦中醒来，条件反射似的跳起来，扔下书，飞快地冲向院子，她预感到——出事了。
花盆碎了，原来呵护着蝴蝶兰的泥土撒了一地，花也散了，倒在地上，完全失去了往日的生机。
影怔住了，痴痴地望着地上，脑子一片空白。
妈妈抬起头，看见影，仍温和地说：“不小心把花盆打碎了，吵到你了吗？对不起，你累了吧，休息一会儿，这儿我会收拾的……要不，去弹会儿琴吧。
”说着低下头，不经意地把蝴蝶兰捡进了装垃圾的塑料袋中……影还没有反应过来，呆呆地望着地上，过了一会儿，影回过神来，抬起头。
正看见空中自由自在飞翔的小鸟，她向触了电似的低下头，快步向琴房走去。
泪珠无声地砸在黑键上，心中什么东西“啪”地碎了。
曲子很熟悉——贝多芬的《命运》。
从此，那幅未画完的蝴蝶兰静静地躺在了角落里，上面落了一层厚厚的尘埃……选自《时文鲜读》，有删改）14.本文描写人物最主要的方法是（）2分A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写15.给加点字音（2分）（1）吮．吸（2）黯．淡16.文中两处画线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）17.文中妈妈说“不小心把花盆打碎了”。
你认为真是“不小心”打碎的吗？说说你的看法。
（4分）18.读完本文，你最想对文中的“母亲”说什么？（2分）（三）阅读下面两段选文，回答问题（11分）向地震中牺牲的人民教师致敬5月12日，四川汶川发生强烈地震，德阳东汽中学教师谭千秋同志用自己的双臂和身体护住4个学生，自己却不幸遇难。
“我会牢记你那永恒的瞬间。
你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。
当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安全，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。
”5月16日上午，湖南大学师生举行追思会，悼念在四川地震中勇救四名学生的英雄教师、他们引以自豪的77级校友谭千秋。
汤鸿今年20多岁,是名年轻漂亮的舞蹈老师。
地震发生时,她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。
发现险情后,她把学生推向墙角,把她们抱在自己怀中,垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时,她俯身趴在那面墙的角落里。
她的怀里，3个女孩活了下来。
19.给下列加点字注音（3分）恪．尽职守悼．念20.本文记叙了谭千秋和汤鸿两位老师在汶川大地震发生时的事迹。
（2分）21.两位老师所共同具有的崇高品质是什么？请用3个四字短语概括。
（3分）22.两位老师用他们无声的行动、永恒的姿势昭示了人民教师灵魂的美丽，他们确实是人类灵魂的工程师，他们永远是值得我们所有人的敬仰老师！作为他们的学生我们应该用实际行动来纪念他们，用发自肺腑的语言来告慰他们。
对于他们的在天之灵，你最想说的是什么？请写在下面的横线上。
（30字左右）（3分）三、作文（50分）以“我最尊敬的人”为题写一篇文章，字数500字以上，要求中心突出，叙事具体，详略得当2008~2009学年度七年级（上）语文第二单元测试题参考答案（评分时请尽量尊重学生独特感受和体验，答案不唯一，各题答案仅供参考，意近即可得分，鼓励有创意的回答）一、积累与运用（25分）1.略2.3.（1）劳动的好手（2）平和，温和（3）指艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走4.C5.哭：“儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱”笑：“儿的生活好，痛苦一点儿也没有；粮食多，病少；挣了很多钱”6.D7.示例：（1）母爱是一场春雨，让柔弱的身体在她的滋润下茁壮成长；母爱是一缕和风，让七彩的的梦想在她的吹拂下绚丽绽放；（2）康乃馨：祝愿母亲健康快乐，永远美丽年轻。
（3）比喻夸张慈母手中线，游子身上衣二、阅读（一）8．议论抒情9．母亲是……的历史。
乙文中的划线句及最后一段。
10．甲：高度评价母亲，表达报答母亲深恩的决心。
乙：表达自己的悔悟和愧疚之情。
11．设问报答母亲深恩语言、动作、神态在深沉母爱面前的悔恨之情12.“快乐的生活”是指幸福的、当家作主的生活；运用反复的修辞方法，起强调的作用，表达了作者无比坚定的信心。
13．“憧憬”的是未来美好的生活和女儿美好的前程；“等候”的是女儿能够回心转意，能够像小时侯一样与她相依为伴。
（二）14.D15.（1）shǔn (2) àn16.景物描写，用小鸟的快乐自由来反衬“影”的不自由17.不是“不小心”打碎的，而是有意打碎的。