二年级语文第二单元测试题(答案)
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级上第二单元 识字单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.在括号里填上正确答案的序号下列加点字注音完全正确的一组是（）A. 摇undersetcdot曳（yè）围undersetcdot歼（jiān）风undersetcdot靡一时（mí）B. undersetcdot兴奋（xìnɡ）压undersetcdot轴（zhòu）张undersetcdot冠李戴（ɡuān）C. undersetcdot伽蓝（qié）肆undersetcdot虐（lüè）一undersetcdot哄（hōnɡ）而散D. 追undersetcdot悼（dào）呻undersetcdot吟（yín）不undersetcdot假思索（jiǎ）【答案】D【解析】本题考查字音的辨析学生平时要注意积累A项“风靡—时”的“靡”应读”mǐ” 形容一个事物在一个时期非常盛行像风吹倒草木一样B项“兴奋”的“兴“读"xīng” 振奋激动的意思C项“肆虐”的“虐“读”nūè” 指（人）任意残杀或迫害（物）大肆侵扰或破坏D项正确2.下列说法中正确的一项是（）A. 《天窗》一文主要写了天窗的来历B. 《清平乐・村居》后四句刻画了词人三个儿子不同的形象C. 赫胥黎在19世纪就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处D. 如果说20世纪是纳米的世纪 21世纪必将是微米的世纪【答案】C【解析】考查课文内容理解A项《天窗》一文主要抒写孩子内心感受B项刻画了不是词人三个儿子不同的形象而是前文农户的三个儿子D项如果说20世纪是微米的世纪 21世纪必将是纳米的世纪二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）3.先补充词语再完成练习技高一（____）理（____）词穷余音（____）梁画龙点（____）（____）雀无声字正腔（____）震耳（____）聋囫囵吞（____）（1）以上词语中互为反义的一对词语是________、________（2）上面词语中构词方式一样的词语是________、________【答案】筹屈绕睛鸦圆欲枣鸦雀无声震耳欲聋理屈词穷字正腔圆【解析】本题考查补写词语及选词填空平时注意积累和识记书写时注意同音字、形近字的区别技高一筹稍强一些技术高人一等理屈词穷理由站不住脚被驳得没话可说余音绕梁形容歌声优美给人留下难忘的印象画龙4.给下列字加偏旁组成新字再组词文________ （________）夹________ （________）约________ （________）【答案】纹, 波纹, 峡, 海峡, 药, 草药【解析】略5.选择恰当的词语填在括号里简单简朴简陋1．他的家庭很富有可是生活却很（________）2．这间办公室极其（________）一张桌子一把椅子如此而已3．李勇能做出这道难题真不（________）【答案】简朴, 简陋, 简单【解析】本题考查的是对词语的辨析能力做题时要从词义词性词的感情色彩和使用范围等方面进行分析再结合具体语境进行选择简朴朴素简单简陋简单而鄙陋简单不复杂头绪少6.看拼音写字词1．令我感到疑惑的是事情已经解决了他为什么还是fèn fèn bù píng（________）2．老麻雀用自己的身躯yǎn hù（________）着小麻雀想拯救自己的幼儿3．今天天空中lǒng zhào（________）着很浓的雾爸爸jià shǐ（________）汽车的时候很小心【答案】愤愤不平, 掩护, 笼罩, 驾驶【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“愤、掩、笼罩、驾驶”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观7.读下列词语填空1．风光旖旎结构稳定线条圆转我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________ 2．调换顺序环游世界张开胳膊我发现这组词语都是________结构我还能再写出两个 ________、________ 【答案】主谓, 空气清新, 阳光明媚, 动宾, 打扫卫生, 探究问题【解析】考查词语的结构1．主谓结构表示陈述和被陈述关系的两个成分组成类似的词语还有言行一致、雅俗共赏、爱憎分明、悲喜交集、本末倒置2．动宾结构动词和它的宾语叫做动宾结构在一个短语或者一句话里跟在动词或者形词后边的成分叫宾语宾语通常由名词等充当类似的词语还有消灭敌人、放下包袱、发展生产、进行斗争等三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括第一件事 ________第二件事 ________8.（2）下列对文章内容或写法的理解正确的一项是（）8.（3）读句子回答问题孩子们都知道了祖父的这一手了并不以为奇就抱住他的大腿向他要帽子摸着他的袖管撕着他的衣襟一直到找出帽子来为止“不以为奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动这样写突出表现了什么？________8.（4）文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点________8.（5）“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》说说“另一个世界”指的是什么________【答案】祖父和孩子们玩藏帽子的游戏 , 祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【解析】考查概括能力本文主要写了祖父的两件事情可简洁概括为一是祖父和孩子们玩藏帽子的游戏二是祖父擦锡器时因不干净常常挨祖母骂【答案】A【解析】考查对文章内容和写法的正确理解祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时总是把帽子藏在袖口或衣襟下虽然缺乏新意但孩子们都不厌烦所以B理解错每当祖父擦锡器时“我”就不高兴不仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了还因为祖父因此常常挨骂祖母骂他懒所以C说法错这篇文章用了第一人称的写法不是第二人称的叙述方式所以D说法错只有A是对的【答案】不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【解析】考查对词句的理解联系上下文可知“不以为奇”就是不以这样感到奇怪作者连用一系列动词描写孩子们的举动从侧面突出表现了祖父的和蔼可亲【答案】祖父和蔼可亲脾气好富有童心【解析】考查对人物的评价祖父与孩子们藏帽逗乐表现了祖父的和蔼可亲与孩子气的特点祖父常常挨祖母的骂又表现了祖父的好脾气【答案】祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方【解析】考查对重点词句的理解“我拉着祖父就到后园里去了一到了后园里立刻就另是一个世界了”联系本学期学过的课文《祖父的园子》可知祖父的园子非常广阔、繁华而富有生机在那里我可以自由地玩耍、奔跑还可以给祖父的草帽插花有趣又快乐所以“另一个世界”指自由而快乐的地方9.（1）选文中画横线的语句“各种”一词出现三次强调了________ “不是……而是……”表达了作者________之情而“农业产品展览会”则运用________的修辞手法传递出腊八粥带给作者________的感受9.（2）“孩子们喜欢吃这些零七八碎儿”这句话中“零七八碎儿”改为“零食”好不好？为什么？________________9.（3）读读选文的第2自然段写出自己的阅读体会________________【答案】（1）腊八粥食材的丰富多样对腊八粥的赞赏比喻富足美好【解析】【答案】（2）“零七八碎儿”是北京话特指零食换了不好因为作者用北京人的口语词表现出一种浓郁的生活气息和地域特色, 也表达出作者的喜爱之情如果改用普通话中的一般词语就缺少了“京味儿” 不符合老舍的语言风格【解析】【答案】（3）这一自然段主要介绍了孩子们过年的准备从中我体会到孩子们对春节的期盼与喜爱之情以及他们春节生活的热闹, 非凡与丰富多彩【解析】四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）说出来的话必须算数（改为反问句）________________10.（2）爸爸对东东说“我把你送给妈妈的礼物藏好了”（改为转述句）________________【答案】（1）难道说出来的话不必算数吗？【解析】（1）本题考查句型转换陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号据此加上反问词“难道……吗？”和否定词“不”即可得到答案难道说出来的话不必算数吗？【答案】（2）爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了【解析】（2）本题考查学生的改写能力在做此类题的时候应该先根据题干确定要求然后根据要求进行改写根据题干可以知道要求将句子改写成为陈述句改写成叙述句要求将第一人称改写成第三人称然后去掉引号和冒号据此把冒号改为逗号去掉双引号把“我”改为“他” 把你改为“东东” 即可得出答案爸爸对东东说他把东东送给妈妈的礼物藏好了11.组成句子写下来并给句子加上标点符号1．①看见②你③王老师④了⑤吗________________________2．①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活________________________3．①今天②的③好④天气⑤多么⑥呀________________________【答案】②①③④⑤？②④③①③【解析】略12.按要求完成句子练习1．这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法意思不变）________________2．能耳朵怎么呢竖起来才让（连词成句并加上标点）________________3．同学们坐在________的教室里________地写字（填上合适的词语）4．门前开着一大片五颜六色的鲜花（将句子补充完整）房子边上________________5．哗（________）哗（________）哗（________）雨下起来了（________）（加标点）【答案】这岩石一层一层的就像—册厚厚的书怎么才能让耳朵竖起来呢？明亮认认真真种着一排整齐的杨柳【解析】略。
二年级语文上册第二单元检测卷5套(含答案)
第二组基础达标卷一、汉字小帮手。
(34 分)1.找出错误的注音用“——”画出并修改。
(6 分)领．队(lǐn) 毛巾．(jīn) 松．树(shōng) 粗壮．(zhàng) 熊．猫(néng)四季．(lì) 吹．风(chuī) 过年．(lián) 回归．(guī)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______2.连字成词。
(4 分)铜猫丛雀队柏朋桐松号孔林熊旗梧友3.构字，并组两个词。
(9 分)木＋乔＝____( )( ) 令＋页＝____( )( )君＋羊＝____( )( ) 木＋风＝____( )( )日＋月＝____( )( ) 月＋月＝____( )( )4.用部首查字法填空。
(15 分)1.选择正确的词填空。
(12 分)棵把孔台双方张部瓶艘畦户一( )小树一( )尺子一( )墨水一( )电话一( )军舰一( )人家一( )电脑一( )鱼塘一( )桌子一( )手套一( )石桥一( )秧苗2.看拼音写词语。
(9 分)féi yán ɡsh ēn chùx īn k ǔmián hu ājì jiéshān shchàn ɡ ɡēɡōnɡ yuáncón ɡ lín3.熟悉文章，填一填。
(16 分) 熟悉的树__________ __________ 认识的花__________ __________ 喜欢的动物__________ __________ 会干的农活__________ __________ 三、句子助力车。
(29 分) 1.积累。
(6 分)________________ ，勿施于人。
与朋友交，________________。
不以规矩，________________ 。
________________ ，百年树人。
部编版二年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版二年级语文下册第二单元测试卷（附答案）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）荆．棘（jīnɡ jīn）花瓣．（biàn bàn）寻觅．（mì mí）年迈．（wàn mài）泥泞．（nìnɡ nínɡ）蔗．糖（zè zhè）泛．起（fàn fá）柔软．（rǎn ruǎn）二、读句子，根据拼音写词语。
（9分）mèi mei fēnɡ jǐnɡ liàn liàn bù shě1.对眼前迷人的。
xiānɡ tián láo dònɡ cái nénɡ2.的米糕做好了，还需要经过很多人的出zhuō shànɡ现在我们的。
bō wén3.一阵微风吹来，湖面上漾起一圈圈的。
三、一字组多词。
（6分）菜甜味劳四、在括号里填上恰当的词语。
（8分）（））弯弯的长长的（）（）（）（）温暖的甜甜的（）（）五、精挑细选。
（选字组词）（6分）像象大（）好（）（）牙画（）留流（）水（）恋河（）停（）锋峰（）利山（）顶（）（）芒六、巧填量词。
（8分）颗位株群条块根匹一（）马一（）米糕一（）小溪一（）露珠一（）枝条一（）柳树一（）小绵羊一（）大娘七、我会加标点符号。
（9分）1.河水碧绿碧绿的微风吹过泛起层层波纹2.孩子说是把大米磨成粉做的还加了糖3.雷锋叔叔你在哪里你在哪里八、读句子，选择加点词语的正确解释填在括号里。
（填序号）（4分）特别①与众不同；不普通。
②格外。
1.这糕要很多很多人才能做成，一定特别．．大。
（）2.难道它的味道很特别．．吗？（）经过①过程；经历。
②通过（处所、时间、动作等）。
3.请说说你假期探险的经过．．吧。
（）4.鼹鼠先生经过．．狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
二年级语文下册《第二单元》单元检测卷及答案(部编版)
二年级语文下册《第二单元》单元检测卷及答案(部编版)班级:___________姓名：___________得分：___________一、发现汉字的秘密。
(35分)1. 用“√”画出正确的读音。
(5分)(1)这里曾(cén céng)经是一条土路，一碰上下雨天，就会变成一片泥泞(nìng níng)。
(2)湖中泛起的波(pōbō)纹，花瓣上晶莹(yíng yín)的露珠，都是春雨姑娘洒(sǎshǎ)下的汗滴。
2. 同音不同形，组词来区分。
(8分)xiàng 景( ) 好( ) zhuō书 ( ) ( )虫jù工( ) ( )大wén 波 ( ) ( ) 化3. 填一填。
(14分)(1)“冒”字是结构，上半部分是“”,不是“曰”。
(2)“昨”字的部首是,表示跟有关，可以组词为(3)“匹”字共有笔，笔顺是4. 选字组词。
(8分)美 ( )姐 ( )留( )( ) 掉( ) 化( ) 曲温()可()恋忘弯变暖爱二、感受词句的奇妙。
(13分)1. 猜加点词的意思，写出与加点词语意思相近的词语。
(9分)(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅．．。
( )(2)春天的郊外，景色异常．．美丽。
( )(3)我平常．．喜欢吃这种米糕。
( )2. 照样子，把你在图上看到的景物用一 句话写下来。
(4分) 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
三、学会关爱和珍惜。
(12分) 将下列谚语补充完整，再选择合适的谚语填在横线上(填序号)。
A. 予人玫瑰， 余香。
B. 肯帮人， 有人帮。
1. 爸爸要帮邻居修电脑，没能陪我去公园玩，我埋怨爸爸。
爸爸说： 。
人都有需要别人帮助的时候。
”(3分)2. 我因给山区的孩子捐了书而快乐。
这就是“ ”啊!(3分) 四、读下面的导览图，选择合适的职业填空。
(填序号)(10分) 1. 王叔叔说自己在A 处表演节目，他可能是 或。
统编版语文二年级上册第二单元测试卷(单元卷)(含答案)
第二单元测试卷乐乐这周六到动物园和植物园玩，我们跟随他一起游玩吧。
活动一：游览植物园。
(30分)1. 拼一拼,写一写。
(11分)cóng lín shēn chù mián shuǐshān(1)植物园的有木和。
nóng shì péng you(2)园区有体验的活动区，小们纷纷前往。
2. 用“✔”给加点字选择正确的读音。
(5分)银(yín yíng)杏被称为植物中的活化(huà huàn)石,它是一种耐(nài nàn)寒植物。
秋天,银杏落,稻(dào dǎo)上场(cháng chǎng),丰收的季节到来了。
3. 加偏旁，变成新字，再组词。
(8分)苗— ( ) 同—— ( )圭— ( ) 古—— ( )4. 选择正确的字填空。
(6分)带戴乐乐( )上帽子，( )上水壶出发去植物园。
外处花园伞的用( )是在户( )活动时遮挡阳光。
活动二：游览动物园。
(23分)1. 完成下列题目。
(8分)猎鹰金雕黄鹂锦鸡(1)用“◯”圈出每组加点字中相同的部分。
带有这两个部分的字一般和有关。
(2)我不认识“猎”字，可以用查字法查字典，应先查部首，再查画。
2. 将下列动物送回家。
(填序号)(6分)①猛虎②百灵③狮子④孔雀⑤麻雀⑥熊猫3. 园区环境真美，请你为这些景观填上合适的量词。
(5分)园区里有几( )大石头、一( )石桥、一( )小河、一( )凉亭和几( )野花。
4. 照样子，把句子补充完整。
(4分)(1)天空雁群会写字。
蜜蜂在。
(2)银杏树叶像扇子。
像。
活动三：参加科普活动。
(16分)1. 结合课文内容连一连。
(8分)榕树高春季稻谷飘香杨树壮夏季雪花飞扬松树耐寒秋季采桑插秧桦树四季常青冬季花开草长2. 根据学过的知识填一填。
(8分)(1)夏季里农民伯伯们“早起勤耕作，归来 ”。
人教版小学语文二年级下册第二单元测试题(含答案)
小学语文二年级下册第二单元测试题一、重点字词。
昨天波纹温暖甘甜工具白菜味道未来冒雨帽子洒水白酒锋利山峰年迈寻觅恋恋不舍特别手有余香雪中送炭快活惊奇漂亮细小洗菜助人为乐锋利感冒温暖才能美味甘甜波纹风景牙牙学语闪闪发光火红火红雪白雪白平平常常明明白白又高又胖又大又圆宁静皎洁轻快弯弯哇哇大哭哭泣呜咽例题：（一）下面加点字的注音，正确的画“√”，错误的改正在括号里。
曾．经（zēnɡ）(céng) 晶莹．（yínɡ）( √ )（二）比一比,组词语。
味（味道）冒（冒头）洒（潇洒）锋（锋利）未（未来）帽（帽子）酒（喝酒）峰（山峰）（三）仿写词语。
恋恋不舍（AABC式）牙牙学语闪闪发光（四）读拼音，写词语。
fēng lì gǎn mào wēn nuǎn（锋利）（感冒）（温暖）1.下面加点字的注音，正确的画“√”。
花瓣．（bàn bāi) 泥泞．（línɡ nìng)计算．（sàn suàn) 面粉．（fěn fēn)甘蔗．（zé zhé) 柔软．（rǎn ruǎn)跨．上（kuā kuà)演．员(yān yǎn)的．确(de dí) 魔．术师(móguǐ)饲．养(sīsì)2.比一比,组词语。
裁（）诗（）注（）汁（）销（）载（）特（）往（）计（）消（）峰（）味（）作（）暖（）菜（）锋（）妹（）昨（）缓（）彩（）3.仿写词语。
（1）碧绿碧绿（ABAB式）（2）蹦蹦跳跳（AABB式）（3）又长又细（“又~又~”式）4.读拼音，写词语。
cái néng měi wèi gān tián bō wén（）（）（）（）fēng jǐng zuó tiān gōng jù bái cài（）（）（）（）jīng yíng wū yè céng jīng jiǎo jié（）（）（）（）二、句子练习。
新人教部编版小学二年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
新人教部编版小学二年级上册语文第二单元测试卷(含答案)动如()，松树挺拔在山()。
2．小学生XXX成了()，戴上了()。
她向着小学生的标志——()，庄严宣誓：我是一名小学生，要遵守纪律，努力研究，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！3．爸爸告诉我，有一种树叫做“()树”，因为它的叶子像一个个小手掌，所以也叫“手掌树”。
我很好奇，跑到小区里找了一棵，果然发现了它的叶子像小手掌一样，真神奇！4．小鸟在树上唱歌，小猫在树下玩耍。
树木是大自然给我们最好的礼物，它们不仅美丽，还能给我们提供氧气，保护环境。
我们要爱护树木，让它们在我们的生活中扮演更重要的角色。
1.春天来了，XXX开满了院子，美丽极了。
2.动物世界很奇妙，有的是朋友，有的在云彩间飞翔。
天空中有些动物会写字，它们会写人的名字和自己的名字。
有些动物的歌声很好听，比如国宝熊猫，它们既珍奇又可爱。
动物是我们的好朋友，我们要好好爱护它们。
3.二月初开放的花有梅花、杏花、桃花，三月红十里的花是油菜花。
四、主题探究：我发现一棵小树苗倒了。
我忙蹲下来，把手伸向小树苗，想把它扶起来。
值日老师批评我，说我把小树苗弄倒了，不爱护校园里的花草树木。
我解释道：“其实我是不小心碰到了它，我也很爱护校园里的花草树木，我会更加小心的。
”五、阅读延伸：一)课内阅读：1.写了老虎、XXX、熊猫、大小动物。
2.老虎——珍贵的国宝；XXX——歌声清脆动听；熊猫——凶猛的森林之王。
3.我身边的动物朋友还有猫、狗、小鸟，我非常喜欢它们，从来都不会伤害它们。
二)课外阅读：毛毡草能捕捉飞虫，夏天在沼泽地带可以看到它。
毛毡草的叶子上有很多小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种液体还带有甜味和香气，小虫子一闻到就会飞过来。
一旦落到叶子上，就会被黏住，经过一两个小时，小虫子就被消化吸收掉了。
题目：奇妙的植物世界植物也可以听音乐，一位印度科学家在花园里演奏小提琴和交响乐，发现花木长得更加旺盛。
2023-2024学年小学语文人教部编版二年级下第二单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列句子中画线的成语或俗语运用不恰当的一项是（）A. 林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作呕心沥血是我们的榜样B. 你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的C. 王强是一个诡计多端的人任何问题到他那里都能迎刃而解D. 我们要同心协力这样才能渡过难关【答案】C【解析】2.（1）2.（2）2.（3）A. 角色触角B. 钉下铁钉C. 相互相信D. 麻雀家雀儿C【答案】C【解析】A．“角色”的“角”读jué指演员或指演员在戏剧中所扮演的人物“触角”的“角”读jiǎo指牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西读音不同B．“钉下”的“钉”读dìng指把钉或楔子打入他物把东西固定或组合起来“铁钉”的“钉”读dīng指竹木、金属制成的呈条形的、可以打入他物的东西读音不同C．“相互”的“相”读xiāng指交互行为动作由双方来“相信”的“相”读xiāng指动作由一方来而有一定对象的读音相同D．“麻雀”的“雀”读què指鸟类的一科吃粮食粒和昆虫特指“麻雀” 泛指小鸟“家雀儿”的“雀”读qiǎo义同què 用于一些口语词读qiāo指雀字读音不同【答案】B【解析】A．“弯曲”的“曲”读qū指弯转与“直”相对“歌曲”的“曲”读qǔ指能唱的文词一种艺术形式读音不同B．“慎重”的“重”读zhòng指言行不轻率“重量”的“重”读zhòng指分（fèn）量较大与“轻”相对读音相同C．“下降”的“降”读jiàng指降落落下“投降”的“降”读xiāng指投降读音不同D．“世纪”的“纪”读 jì指古时以十二年为一纪今指更长的时间特指“麻雀” 泛指小鸟“纪昌”的“纪”读jǐ指姓读音不同【答案】A【解析】A．“请假”“假日”的“假”读jià指照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所“假”读jiǎ指不真实的不是本来的与“真”相对读音相同B．“要求”的“要”读yāo指求有所倚仗而强求“重要”的“要”读yào指重大值得重视的读音不同C．“归还”的“还”读huán指偿付“还有”的“还”读hái指依然仍然读音不同D．“起哄”的“哄”读 hòng指吵闹搅扰“哄堂大笑”的“哄”读hōng好多人同时发声读hǒng指说假话骗人读音不同二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）3.把画线字不正确的音节用“\”划去锻炼（dàn duàn）匣子（xiá jiá）嫦娥奔月（bēn bèn）机械（xiè jiè）搓洗（cuō chuō）哄堂大笑（hōng hǒng hòng）【答案】dàn, jiá, bèn, jiè, chuō, hǒng hòng【解析】“锻”读作“duàn” “匣”读作“xiá” “奔”读作“bēn” “械”读作“xiè” “搓”读作“cuō” “哄”读作“hōng”4.联系课文内容完成练习《麻雀》一文是按照________来写的事情的起因是在打猎回来的路上“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀事情的经过是 ________ 事情的结果是 ________【答案】事情发展的顺序, 老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀, 猎狗被带走小麻雀得救【解析】考查课文内容理解和填空《麻雀》一文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀使小麻雀免受伤害的动人故事5.请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者________________ ________________ ________【答案】元日【宋】王安石, 爆竹声中一岁除 , 春风送暖入屠苏 , 千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符【解析】略6.（1）“________顾________盼”含有一组反义词这样的词语我还知道________、________6.（2）李老师对待工作一向严肃认真 ________ 大家都很尊敬他（选词填空）【答案】左, 右, 南来北往, 左邻右舍【解析】左顾右盼是含有反义词的词语类似的词语如南来北往、左邻右舍【答案】一丝不苟【解析】一丝不苟指做事认真细致一点儿不马虎7.古代文人墨客的送别诗千古流传高适《别董大》中“莫愁前路无知己 ________？”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问________ ”李白《送孟浩然之广陵》“________ 惟见长江天际流”【答案】天下谁人不识君, 一片冰心在玉壶, 孤帆远影碧空尽【解析】分别出自高适的《别董大》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》李白的《送孟浩然之广陵》8.（1）乡下人家 ________都种着花草树木鸡在菜园旁________ 真是________8.（2）傍晚一家人把饭桌搬到树下 ________地吃起来日子过得真是________8.（3）________的夜里只有青蛙在荷叶上唱歌【答案】房前屋后, 走来走去, 别有风趣【解析】【答案】天高地阔, 甜甜蜜蜜【解析】【答案】月明人静【解析】根据《乡下人家》课文原句填空即可9.按要求写成语或四字词语寓言故事 ________、________、________历史故事 ________、________、________形容十分逼真的词语如惟妙惟肖、________、________【答案】狐假虎威, 画蛇添足, 井底之蛙, 完璧归赵, 一鼓作气, 卧薪尝胆, 绘声绘色, 活灵活现【解析】本题要求写成语或四字词语出自寓言故事的成语狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙等狐假虎威假借狐狸假借老虎的威势比喻依仗别人的势力欺压人画蛇添足画蛇时给蛇添上脚比喻做了多余的事非但无益反而不合适也比喻虚构事实无中生有井底之蛙井底的蛙只能看到井口那么大的一块天比喻见识狭窄的人出自历史故事的成语完璧归赵、一鼓作气、卧薪尝胆等完璧归赵本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国后比喻把原物完好地归还本人一鼓作气一鼓第一次击鼓作振作气勇气第一次击鼓时士气振奋比喻趁劲头大的时候鼓起干劲一口气把工作做完卧薪尝胆薪柴草睡觉睡在柴草上吃饭睡觉都尝一尝苦胆形容人刻苦自励发奋图强形容十分逼真的词语有很多根据例子“惟妙惟肖”还能写出绘声绘色、活灵活现等绘声绘色把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真活灵活现形容神情逼真使人感到好像亲眼看到一般10.八月温九月暖十月还有小阳春（）【答案】B【解析】原句为八月暖九月温十月还有小阳春本句表述错误三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）短文共有（________）个自然段11.（2）用部首查字法查下面的字填一填11.（3）读一读句子在文中的“□”里填上正确的标点11.（4）请你选择合适的拟声词填在文中的横线上（填序号）①哗啦哗啦②咚咚咚③沙沙沙11.（5）文中哪个句子写出了“水滴石穿”的意思？请用联系下文的方法找一找用“﹏﹏﹏”画出来11.（6）这篇短文告诉我们什么道理？（）【答案】（1）5【解析】（1）略【答案】（2）^2一B【解析】【答案】（3）？！【解析】【答案】（4）③【解析】【答案】（5）雨滴虽小可是日子长了大石板也能被滴出一个个小坑【解析】【答案】C【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.语言实践今年全国政协会议上全国政协委员、中国书法家协会副主席宋华平提出“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案建议教育部制定统一的中小学书法教学大纲并将书法纳入语文学科中考查请你结合练习书法的益处谈谈你对这一建议的看法________________【答案】我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的书法是我们的国粹学好书法不但能陶冶性情提高艺术鉴赏水平还有助, 于提高学生的书写水平【解析】此题考查考查学生的口语交际能力就题干中的“书法纳入语文学科中考查”为话题表达出有“什么样”的观点和看法然后阐明自己“为什么”要有这样的观点和看法结合“练习书法的益处” 联系生活实际可举出具体例子来使人信服满足试题的要求下简明作答字数适中标点恰当答案示例我认为将书法教学纳入考试的提案是非常好的书法是我们的国粹学好书法不但能陶冶性情提高艺术鉴赏水平还有助于提高学生的书写水平13.口语交际书信曾经是人们和远方的亲人互通消息、交流感情的主要方式现在仍然是重要的联络手段如果你的阿姨给你寄了一份生日礼物下面请你以书信的形式表达下你的感谢【答案】范文亲爱的阿姨您好！您最近身体好吗？是不是每天都开心？我已经好久没去看您了非常想您呢！您递来的礼物收到了非常感谢阿姨我今天给你讲一讲我们学校的故事吧就在几个星期前那天天气晴朗灿烂的阳光照耀着大地我们正在开心地玩耍但是我们的老师却对我们严肃地说“同学们就在我们旁边的一所学校里发生了一件不幸的事一个和你们差不多大的孩子得了严重的白血病！所以我希望大家能献出一份爱心举办一次捐款活动”回到家我的脑海里就浮现出一个画面一个脸色苍白的孩子正有气无力地躺在病床上别的孩子在开心地玩耍拥有着快乐和幸福可他只有伤心只有痛苦！别人在灿烂的阳光下自由地活动可他可能在暗黑的病床上接受痛苦地治疗！这是多么令人痛心的事呀！所以我毫不犹豫地从钱包里拿出50元钱在我们学校两千多人的努力下共捐出来好几万元多么令人震撼的数字！虽然每个人捐献的很少但是大家团结在一起就会成为一份大力量！阿姨您听了我们学校的故事一定也很敬佩我们吧！敬祝工作顺利某某1月18日【解析】。
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参考答案(A)
一、给红色的字选上拼音。
zhūpíjuàn qiān zòng
一株疲倦牵挂操纵
rèn wěi càn làn zhǎng
任务委员灿烂掌声
二、辨字组词。
宁院室容
室友庭院义不容辞鸡犬不宁
愣怦诲悔
愣住悔改怦然心动诲人不倦
哈叹喂迟
喂马打哈欠姗姗来迟惊叹不已
三、给下列词语分类。
文具：钢笔铅笔毛笔水彩笔
植物：苹果树梨树柏树杨树
动物：老狼鸭子狐狸大象
四、根据情景，判断她们说话的方式对不对。
1．小明想借朋友的故事书看一看，他说：“把你的故事书拿来给我看看！”
（×）
2．丽丽出去玩，迷路了；她向一个路过的老人问路：“老爷爷，您能告诉我去儿童公园怎么走吗？（√）
3．上课了，同桌还在跟别的同学说话，小刚气得大叫：“别说了，你们真讨厌！”（×）
4．爸爸的同事到小明家做客时跟小明打招呼，小明说：“你是谁？我不认识你！”（×）
5．小琴的妈妈让她自己学着洗手帕，小琴对妈妈说：“妈妈，你不给我洗，我就哭！”（×）
6．园园和妈妈坐火车去姥姥家，上车后发现有人坐在自己的座位上，他冲过去说：“你走开，这是我们的座位！”（×）
五、组词并造句。
例：灯灯光我在明亮的灯光下写作业。
甜甜美她的歌声很甜美。
闹热闹中秋佳节，商场里真热闹。
计不计其数这期间经他治好的病人不计其数。
委委员李赛是我们班的纪律委员。
六、把下列错乱的句子排成一段话。
排列顺序是： E C A D B
七、阅读。
1．这段话是围绕文中第 1句话写的。
2．短文中介绍校园时，先写了北面的教学楼，又写了南面的体育器械，再写了南面的乒乓球台，还写了西面的五星红旗。
最后写了校门两侧的橱窗。
3．用“格外”造句。
国庆节的天安门，显得格外庄严而美丽。
八、看图写话。
今天是星期一，是我和小明、林林的值日。
我拿着扫帚在仔细地扫地，小明在认真地擦黑板，林林在用心地抹桌椅。
我们三个同心协力，决定把教室打扫得干干净净，给同学们一个清新、明亮、干净的教室。
参考答案(B)
一、读拼音，选汉字。
nào zhōng láo dòng yuàn zi xuéxiào
（闹钟）（劳动）（院子）（学校）
yōu měi qiān guàtiān qìháng mó
（优美）（牵挂）（天气）（航模）
二、数一数，下面的字除掉部首还有几画。
烂（ 5 ）梅（ 7 ）
阔（ 9 ）刻（ 6 ）
实（ 5 ）饭（ 4 ）
狗（ 5 ）枝（ 4 ）
除（ 7 ）浪（ 7 ）
三、辨字组词。
（集）结替（补）（奋）不顾身
（冒）险（刚）才举（棋）不定
（疲）惫粗（壮）野（菊）花
（句）子餐（馆）（蒲）公英
四、选择合适的字搭配词语。
乘着（风）弹着（琴）披着（衣）指着（路）打着（鼓）开着（锁）（打）篮球（养）金鱼（演）节目（搬）桌子（倒）垃圾（织）毛衣五、选字填空。
1．我们学校的花园有很多花。
2．元宵节的晚上，我们全家人在一起吃圆宵。
3．月亮像个大圆盘。
4．我有一位好哥哥。
5．白鸽在天空自由地飞翔。
6．音乐老师的歌声很优美。
六、照样子，写句子。
例：老师高兴地笑了。
妹妹高兴地跳起舞。
例：妈妈赞许地说：“你做得很对。
”
老师赞许地对我点点头。
例：北京是我国的首都。
我国的首都是北京。
李玲是二年级一班的班长。
二年级一班的班长是李玲。
例：蓝天上飘着几朵白云。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
花儿开了。
五颜六色的花儿盛开了。
七、联系上下句，把短文补充完整。
清早，雨一个劲下着，校门口积起了一个大水潭。
A来上学的小同学，走到校门口停住了脚步，背着书包在那里发愁。
B周明看见了，就赤着脚把小同学一个个背进校门。
C上学的同学越来越多了，怎么办呢？周明和同学商量了一下，分头找来一些砖，分几行排在水潭里，让同学们可以从砖块上踩过去。
D大家都称赞说：“周明想得真周到！”
八、阅读。
1．从文中找出下列词语的近义词。
闪烁——（闪耀）整夜——（彻夜）亲爱——（敬爱）
2．在括号里填上合适的词语。
宽大心间敬爱闪耀未眠寂静
（寂静）的深夜群星（闪耀）
（宽大）的房间彻夜（未眠）
（敬爱）的老师暖流（心间）
3．写出一两句赞美老师的诗句。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
九、猜字谜。
1．跳出圈子，再也直不了。
（卷）
2．小羊站在木头上。
（样）
3．交警背靠一棵树。
（校）
4．一张口，十颗心。
（思）
5．宝贝嘴巴长头顶。
（员）。