一年级语文复习复习要点说明
小学一年级语文上册复习重点
一年级语文上册复习重点一、拼音复习声母表 23b p m f d t n l g k h j q * zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节韵母表 24ao e i uüai ei ui ao ou iu ieüe er an en in unün ang eng ing ong整体认读音节 16zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er复韵母由两个字母构成前鼻韵母：an en in unün后鼻韵母：ang eng ing ong介母：i u ü知识要点：(一)熟读、熟记"声母表"，"韵母表"，"整体认读音节表"；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-uiei-ieui-iuou-iuie-ｕeun-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。
一年级上册语文复习重点
一年级上册语文重点复习内容一、拼音三表（声母23个+韵母24个+整体认读音节16=63个）52页拼音三表的内容，背诵和默写，应做到滚瓜烂熟，形成心理表征。
这部分内容，怎么强调重要性都不过分。
拼音是工具，学会使用最关键。
一年级拼音学完后，复习巩固方法。
二、背诵课文语文课文中，要求背诵的篇章，应全部会背。
其它的篇章，选择性背诵，如果情况允许，建议不管是必背还是选背，都能背诵出来。
期末复习阶段，每天抽查几篇课文背诵，这样就不会忘记。
三、田字格中的字（课本后面写字表100字）教材中田字格中的字要求会写、会组词。
书写时笔画顺序应正确无误。
对于易错字，比如“火”“果”“里”等，多练习几遍。
四、变形字这里说的变形字是指“加一笔”或者“减一笔”会变成哪个字。
变形字带有一定的趣味性，小孩子还是很喜欢的，这也是常考的内容。
比如“一”字加一笔变成“二”字，“三”字加一笔变成“王”字，“口”字加一笔变成“日”字。
五、生字条生字（课本后面识字表300字）识字表中的字要求会认、会注音。
六、常用笔画（课本后面笔画表22个）这里出考题是比较灵活的，要求会书写。
七、常用偏旁部首（课本后面偏旁表34个）可能会考，也可能不会考。
不管考还是不考，偏旁部首都很重要。
八、好词好句背诵过关，写字表中的字熟练掌握，这部分内容就没啥问题。
九、说话、写话（不会的字会写拼音）掌握下面三点的内容。
①会写简单的祝福语，比如“新年快乐”“身体健康”“天天开心”“工作顺利”等。
②看图写话写完整的话，根据图片有序组织语言，学会用扩词法让句子更完整。
③掌握标点符号“，”和“。
”的使用，注意占格（田字格中占左下一小格）。
十、适当做练习题，锻炼书写能力好记性不如烂笔头，适当的练习还是有必要的。
具体视个人情况而定，不建议无目的地刷题。
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
小学语文一年级上期末复习知识点归纳
一、字音篇
1. 声母
•声母是字的开头部分，发音时要发清楚。
2. 韵母
•韵母是字的结尾部分，发音时要准确。
3. 声调
•汉语的声调有四个，分别是平、上、去、入。
二、字形篇
1. 横、竖、撇、捺
•汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺等，要认识并书写规范。
2. 宝盖头、行草头、钩
•了解汉字的常见结构形式，如宝盖头、行草头、钩等。
3. 笔画顺序
•学会每个字的正确笔画顺序，书写更规范。
三、识字篇
1. 生字
•识字量逐步增加，掌握每个字的读音和意义。
2. 词语
•了解一些常见的词语，懂得联想和运用。
四、语法篇
1. 句子
•学会正确构造简单句，了解主语、谓语、宾语等概念。
2. 标点符号
•了解句子中的常用标点符号，如句号、问号、感叹号等。
3. 语序
•了解汉语语序的基本规律，掌握基本语序结构。
五、阅读篇
1. 阅读理解
•练习简单的阅读文章，了解文章中的基本意思。
2. 欣赏文章
•熟悉一些优美的古诗词或寓言故事，培养阅读兴趣。
六、作文篇
1. 作文素材
•积累一些写作素材，如自然景物、家庭生活等。
2. 段落结构
•了解段落的基本结构，学会分段表达思想。
3. 语言规范
•注意语言表达的规范性，书写规范、清晰。
以上是小学语文一年级上学期末复习的知识点归纳，希望同学们在复习过程中能够有所收获，提高语文学习能力。
祝大家学习进步！。
部编版一年级下册语文期末复习提纲
部编版一年级下册语文期末复习提纲
一、课文复习
1. 复习所有的课文，包括课文的内容、主题、人物、情节等。
2. 熟悉课文中的生词和重点句子，理解其意思和用法。
3. 做课文的阅读理解题，提高对课文的理解能力。
二、词语学习
1. 复习已学过的词语，包括课文中的生词和课后习题中的生词。
2. 掌握词语的读音、意思和用法。
3. 进行词语搭配和造句练习，提高词语的灵活运用能力。
三、语法练习
1. 复习已学过的语法知识，包括词类、句子成分、句型等。
2. 完成语法练习题，巩固对语法知识的掌握程度。
3. 运用语法知识分析课文中的句子结构，理解句子的意义。
四、写作练习
1. 练习书写常用字和生词，提高书写准确性。
2. 完成书写练习题，提高书写速度和书写规范性。
3. 通过课文中的写作练习题，锻炼写作能力和表达能力。
五、阅读理解
1. 阅读各类题材的短文，包括故事、科普知识等。
2. 理解短文的主旨、内容和结构。
3. 回答短文中的问题，提高阅读理解能力。
六、口语练习
1. 参与课堂口语练习，提高口语表达能力。
2. 和同学进行口语交流，提高语言交际能力。
3. 多听、多说、多练，提高口语流利度和准确性。
以上是部编版一年级下册语文期末复习的提纲，希望能帮助你有一个系统化的复习计划。
加油！。
一年级上册语文全册重点内容梳理
一年级上册语文全册重点内容梳理一、识字与识图1.1 五笔画在一年级上册语文课程中，学生将学习五笔画的基本笔顺和字形，掌握基本的书写技巧。
1.2 识别汉字学生将学习认识并识别一些简单的常用汉字，如“人”、“山”、“水”、“土”等。
1.3 识图能力学生将培养对图画的观察和理解能力，学习如何描述和解释图画中的内容。
二、课文朗读与理解2.1 课文朗读学生将通过教师示范和指导，逐步提高自己的朗读水平，提高语音语调的准确性。
2.2 课文理解学生将学习如何通过阅读理解内容，从中获取信息并进行思考和分析。
三、诗歌鉴赏与赏析3.1 诗歌鉴赏学生将学习如何欣赏识别一些简单的诗歌，感受其中的意境和美感。
3.2 诗歌赏析学生将在教师的引导下，深入理解诗歌中的含义和情感，培养对诗歌的喜爱和理解能力。
四、成语故事与习作4.1 成语故事学生将学习一些简单的成语故事，了解成语的来源和故事背景。
4.2 习作学生将通过模仿和创作，逐步提高自己的文章表达能力，培养写作的兴趣和能力。
五、书写与作文5.1 汉字书写学生将通过反复书写训练，提高汉字书写的规范性和速度。
5.2 作文表达学生将学习如何用简单的语言表达自己的想法和情感，进行简单的作文练习。
六、品格教育与国学常识6.1 品格教育学生将通过课文、故事和活动，学习一些积极向上的品格和价值观念。
6.2 国学常识学生将了解一些我国传统文化和国学知识，培养对中华传统文化的热爱和尊重。
七、语言表达与综合能力7.1 语言表达学生将学习如何用简单的语言进行简单对话和交流，培养语言表达能力。
7.2 综合能力学生将通过课堂练习和活动，综合运用所学知识，提高综合能力和学习成绩。
以上是一年级上册语文全册的重点内容梳理，通过系统地学习这些内容，学生将能够逐步提高自己的语言能力、阅读能力和综合能力，为以后的学习打下良好的基础。
这些内容也涵盖了学生品格教育和国学常识的培养，有助于学生成长成才。
希望学生能够在老师和家长的指导下，努力学习，取得良好的学习成绩。
一年级语文复习方法与措施
一年级语文复习方法与措施
1.多读多写:鼓励孩子多读课本和故事书，培养对文字的兴趣。
同时，鼓励他们多写作文、练习书写，提高语文表达和文字书写的能力。
2.针对性学习:根据学校的教学计划和课本内容，有针对性地进行复习。
重点关注课本中的重要知识点、生字词和常用句型，帮助孩子加深理解和记忆。
3.课外阅读:引导孩子进行丰富的课外阅读，帮助他们扩大词汇量，提高阅读理解能力和写作水平。
可以选择一些适合一年级孩子阅读的童话故事、有趣的绘本等。
4.练习册和习题:使用一年级语文的练习册和习题，进行针对性的练习和巩固。
可以选择一些与课本内容相关的练习题，让孩子在解题中巩固知识点和提高技能。
5.多听多说:在日常生活中，营造多听多说的语言环境。
和孩子一起进行日常对话，慢慢提高他们的听力和口语表达能力。
可以通过听音频故事、唱歌等方式增加语言输入。
6.制定学习计划:帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，固定复习语文的时间段。
培养孩子的学习习惯和自我管理能力。
7.辅助工具和游戏:使用一些语文学习的辅助工具和游戏，例如拼字游戏、词语卡片等，让学习变得有趣和互动。
8.与老师和家长交流:与一年级语文老师保持良好的沟通，了解
孩子的学习情况和问题，及时解决困惑。
家长可以与孩子交流学习心得，鼓励他们提问和思考。
最重要的是，要给孩子一个积极乐观的学习环境，鼓励他们发现语文学习的乐趣，培养持续学习的兴趣和动力。
一年级语文归纳重点总复习知识点大全
一、声母和韵母1.声母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,z,c,s2. 韵母：i,u,v,ao,ou,ei,ie,ue,er,an,en,ang,eng,ong二、拼音的书写1.每个拼音的组成部分2.拼音的读音和书写方法三、基本的汉字书写1.常见的汉字书写方法2.基本的汉字构造规律四、认字1.认识常见的汉字2.匹配图画和汉字五、四声调及声调符号的书写1.一声、二声、三声、四声的发音区别2.了解并正确使用声调符号六、词语的串联和搭配1.了解词语的搭配规律2.练习词语的串联和搭配七、造句和复述1.根据所学词语造句2.复述故事或课文内容八、正确使用标点符号1.认识并正确使用句号、问号、叹号、逗号、顿号和引号2.了解标点符号在句子中的作用九、书写规范和字形美观1.观察并模仿规范的字形2.练习正确书写汉字十、认读课文和练习默写1.认读课文中的生字词2.练习默写课文的内容十一、听写和补齐句子1.听写老师或同学读的句子2.补齐句子中缺少的字词十二、辨析词义和造句1.了解相近词的词义区别2.造句来辨析词义十三、口头表达和朗读1.用自己的语言表达观点和看法2.朗读课文和熟悉的故事十四、听懂和跟读课文1.听懂老师或同学读的课文2.跟读课文，模仿语音语调十五、理解并复述课文内容1.理解课文中的故事情节和主题2.复述课文的内容，清晰明了地表达以上就是一年级语文归纳重点总复习知识点的大致内容。
希望对你的学习有所帮助！。
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲
部编人教版一年级语文下册期末复习提纲一、复习目标通过本复习提纲，使学生巩固一年级下册语文所学知识，提高学生的语文素养，为下一学期的学习打下坚实基础。
二、复习内容2.1 汉语拼音复习声母、韵母、声调及整体认读音节，强化学生对拼音的掌握。
2.2 汉字复习本册书中的生字词，包括会认字、会写字，提高学生的汉字书写能力。
2.3 词语复习本册书中的重点词语，加强学生对词语的理解与应用。
2.4 句子复习本册书中的简单句型，提高学生的句子表达能力。
2.5 课文复习本册书中的课文，加深学生对课文内容的理解。
2.6 口语交际复习本册书中的口语交际话题，提高学生的口语交际能力。
2.7 语文园地复习本册书中的语文园地内容，全面提升学生的语文素养。
三、复习方法1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法，让学生在复习过程中巩固知识。
2. 运用多种教学手段，如游戏、比赛等，激发学生的学习兴趣。
3. 注重个体差异，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的辅导。
4. 创设情境，让学生在实际语境中运用所学知识。
四、复习进度安排根据学校教学实际情况，合理分配复习时间，确保每个知识点都得到充分复习。
五、期末考试注意事项1. 考试内容：涵盖本册书所有知识点。
2. 考试形式：书面考试与口语考试相结合。
3. 考试时间：根据学校安排进行。
4. 考前辅导：针对考试内容，进行有针对性的辅导。
5. 考试用品：准备好铅笔、橡皮、尺子等考试用品。
六、总结通过本次复习，使学生系统地回顾一年级下册语文所学知识，提高学生的语文素养，为下一学期的学习奠定基础。
同时，培养学生良好的学习习惯和复习方法，使学生在学习过程中不断进步。
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一年级语文知识复习要点第一部分：汉语拼音23个声母（默写）b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节边音：l鼻音：n24个韵母(默写)（单韵母）ɑ o e i u ü（复韵母）ɑi ei uiɑo ou iu ie üe er（前鼻韵母）ɑn en in un ün（后鼻韵母）ɑnɡ enɡ inɡ onɡ16个整体认读音节（默写）zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ平舌音音节：以z c s为声母的音节翘舌音音节：以zh ch sh r为声母的音节介母：i u ü三拼音音节：含有介韵母的音节，如：chuan suan quan miaoü的省写规则：小ü碰到j q x ,去掉两点还读ü。
标调歌：有a不放过，没a 找o e ,i u 并列标在后，i上标调要脱帽。
第二部分字词1、易错音节：你（nǐ）三（sān）足（zú）鸟(niǎo) 字（zì）词（cí）音（yīn）奶（nǎi）草（cǎo）走（zǒu）星（xīng）南（nán）采（cǎi）青（qīng）男（nán）女（nǚ）色（sè）近（jìn）听（tīng）声（shēng）牛（niú）苹（píng）杏（xìng）作（zuò）早（zǎo）明（míng）尘（chén）从（cóng）林（lín）森（sēn）心（xīn）升（shēng）昨（zuò）今（jīn）年（nián）影（yīng）左（zuǒ）朋（péng）伞（sǎn）最（zuì）成（chéng）彩（cǎi）自（zì）金（jīn）参（cān）进（jìn）生（shēng）2、多音字dì土地地里 shù数学数字cháng很长长江地＜数＜长＜de 开心地飞快地 shǔ数星星数一数zhǎng长大长高zháo 着火睡着 shǎo 多少少来 zhī一只几只着＜少＜只＜zhe 看着走着 shào 少年老少 zhǐ只有只是3、同音字组词工（工人）（工厂）（工作）木（木头）（树木）（木耳）今（今天）（今日）公（公鸡）（公园）（公里）目（目光）（数目）（耳目）金（金子）（金色）东（东西）（东边）（）自（自己）（自我）（自由）又（又来）（又走）冬（冬天）（冬日）（冬雪）字（写字）（小字）（汉字）右（右边）（左右）4、形近字组词西（西边）（东西）牛（牛儿）（水牛）雨（下雨）（雨水）问（问好）（学问）四（四个）（四方）午（中午）（下午）两（两个）（两边）间（中间）（午间）同（同学）（不同）己（自己）（知己）自（自己）（自在）看（看见）（不看）用（用心）（不用）已（已经）（早已）目（目光）（书目）有（有人）（没有）半（一半）（半天）为（为了）（因为）学（学生）（学习）衣（上衣）（毛衣）羊（山羊）（牛羊）办（办法）（好办）字（写字）（大字）农（农村）（农业）5、易错笔顺：出：鸟：里：书：5、量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(双)手一(条)鱼一(把)尺子一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一（只）乌鸦一（只）猫三（只）鸡一（只）鸭子一（个）桃七（朵）花一（个）书包一（个）瓶子一(棵)树一（个）苹果一（支）笔一（条）小鱼一（条）小狗一（朵）白云五（本）书一（群）大雁一（群）羊一（把）尺子一（把）伞一（双）小手一(颗)石子一（颗）枣一(颗)星星两（头）黄牛一（块）橡皮一（片）树叶一（片）草地一（所）学校一（台）电视一（面）红旗一（条）河一（双）鞋子一（辆）汽车一（架）飞机一（列）火车一（匹）马一（件）衣服一（束）鲜花6、反义词东---西南----北前---后左---右黑----白出----入多---少好---坏开---关来----去男----女上----下问---答水---火天----地大----小正----反早----晚长---短远---近有----无里----外分----合对----错7、笔顺规则及举例①从上到下：二、三、公、鱼、羊②先横后竖：十、木、王、开③从左到右：明、叶、把、地、林④先撇后捺：人、八、木、公、⑤先中间后两边：水、小、、山、办⑥先外面后里面：间、问、同、四⑦先里面后外面:边、远、进、近、匹8、象形字：（举例20个）金木水火土山石田禾日月鸟鱼虫人网兔刀车目耳舌9、会意字：（举例10个）日月明田力男小大尖小土尘二人从三人众双木林三木森不正歪水目泪人木休10、加一加：（加一笔）二（土干三）口（日）大（天太犬）十（土干）日（白目田）木（本禾）小（少）目（自）了（子）人（大）厂（广）乌（鸟）云（去）免（兔）11、合一合：口（叶回和只石右）木（林书村杏桃森）氵（江河汗汉）扌（把打抱拍拉）女（妈奶好姐妹）鸟（鸡鸭鹅鸦）犭（猫狗狐狸）艹 (花草苗 )辶（近远进还）宀（它宝家）讠（说话语）亻（你他休）纟（红绿）日（早明时）人（你们他）扌（把打）子（字学好）月（明有）第三部分词组、句子1、的字词组：弯弯的月儿弯弯的小路弯弯的小河弯弯的谷穗小小的船闪闪的星星蓝蓝的天蓝蓝的天空蓝蓝的大海长长的尾巴长长的小路长长的小河高高的树高高的山尖尖的草芽尖尖的铅笔圆圆的荷叶白白的云绿绿的草黄黄的沙滩彩色的项链长长的尾巴金色的沙子清清的河水雪白的云朵雪白的浪花雪白的棉花快活的小鸟小小的贝壳红红的苹果红红的花红红的太阳青青的草地快活的小娃金色的海难金色的金色的项链闪闪的星星小小的船儿大大的西瓜快乐的生日明亮的灯光2、其他词语格式积累：(ABAC) 又大又白又大又长又多又好又细又长又大又圆又白又胖又多又好又宽又远又高又大又大又红又长又软又多又亮又香又甜又唱又跳又说又笑又哭又闹飞来飞去走来走去游来游去跑来跑去看来看去想来想去越飞越高越来越多越长越大越来越近越来越高越来越多（AABB）来来回回红红火火明明白白大大小小许许多多多多少少（叠词）红红的尖尖的大大的长长的小小的闪闪的(ABAB) 雪白雪白火红火红碧绿碧绿开心开心(ABA ) 说一说问一问比一比看一看写一写听一听数一数表示颜色：雪白金黄桃红粉红天蓝表示动物叫声：呱呱汪汪喵喵沙沙哗哗1、句子仿写：大海，蓝蓝的，又长又远。
，，。
，，。
一片片黄叶从树上落下来。
从。
从。
天空，那么蓝，那么高。
，那么那么。
，那么那么。
小鸟在天空中飞。
在。
在。
弯弯的月儿像小船。
像。
像。
小鸟一边飞一边叫。
一边一边。
一边一边。
2、给句子加上标点符号。
（句号，逗号，感叹号，问号）那地方的海真的那么多种颜色吗（）那地方的云真的那么洁白柔软吗（）到底什么时候才天亮呢（）3、按课文容天空。
《金木水火土》《对韵歌》《咏鹅》《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《画》《大小多少》《升国旗》《悯农》《比尾巴》《前后左右东西南北》《古朗月行》《雪地里的小画家》《风》一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
4、写话练习：（什么时候，谁，在哪里，干什么）重点句子1.一片片叶子从树上落下来。
2.一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
3.一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
4.我们的国家是中国，我们的红旗是五星红旗，面向国旗我们立正，望着国旗，我们敬礼。
5.不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
6.没有花没有草的地方开出了红的花，长出了绿的草。
7.有时候我希望自己不要长大。
8.我盼着自己快点长大9.海螺和贝壳是小娃娃的项链。
10.快活的脚印是大海的项链。
11.小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画梅花。
12.是小草的家，是白云的家，小河是鱼儿的家。
雨点儿从云彩里飘落下来13.小松鼠从树上跳下来。
明明从屋里跑出来。
树叶从树上落下来。
小草从土里钻出来。
雪花从天上落下来。
是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
白云在天上飘来飘去。
小鸟在天上飞来飞去。
鱼儿在水里游来游去。
小牛在田里走来走去。
那地方的海真的那么多种颜色吗？那地方的云真的那么洁白柔软吗？到底什么时候才天亮呢？影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
松鼠的尾巴好像一把伞。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月儿像弯刀。
红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。
闪闪的星星像宝石。