2020年 内训师培训工具包全套--内训师计划方案-公司内部培训计划表工程篇-安全质量管理体系
2020年 内训师培训工具包全套--内训师计划方案-内训师管理与激励制度-安全质量管理体系
XX有限公司内训师培训工具包全套--内训师计划方案-内训师管理与激励制度-安全质量管理体系（1.0版）制订：审批：2020-1-1发布 2020-1-1实施内训师管理与激励制度为提高企业内部内训师（以下简称“内训师”）的培训积极性与热情，促进企业内部培训执行和培训效果的全面提升，特制定本制度。
一、激励对象与目的（一）内训师课酬激励制度是以企业内训师为激励对象。
（二）目的1.激发讲师热情，提升培训效果内训师是企业内部培训的主体，是企业培训工作的核心，只有内训师自身专业能力过硬，综合素质高，才能培养出一批又一批的精兵强将，为企业源源不断的输送合格的人才。
2.提高技术人员专业水平，拓展员工职业发展通道针对员工普遍沟通表达能力偏弱，企业内训师队伍的建立，对于员工提高自身表达能力，拓展职业发展通道，有着不可忽视的积极作用。
内训师激励制度更能激发了员工的潜能，为员工走向管理层积累了丰富的经验。
二、范围全体员工三、职责与责任（一）职责1.内训师的权力：参与制定培训计划，并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。
2.优先享受企业组织的各类培训进阶、专业技能及管理培训课程。
3.享受课酬的权力。
（二）责任1.内训师是企业员工内部兼职的行为，不能因为培训或接受培训而影响本职范围内的正常工作。
2.参与课程的前期培训需求调研，协助分析企业员工培训需求。
3. 开发设计相关课程，如培训教材、案例及游戏、授课PPT、试卷及标准答案等，并定期更新以上材料。
4.根据人力资源部设计的培训方案和培训计划开展培训，如有改动应在开课前3天与人力资源部沟通。
5.内训师在行政上归属于所在部门/科室，在培训工作上内训师由人力资源部负责统筹。
三、内训师形式与内容（一）标准类课程1.由各部门/科室负责人担任内训师。
培训对象：***，培训时间：营业前，参训人员：***全体员工，培训目的：***制度、流程、话术、企业文化等***导入。
2.内训师与授课内容（二）非标准类程1.由人力资源部选拔的或各部门/科室推荐的内训师。
内训师培训方案
内训师培训方案一、培训背景和目的随着企业发展和竞争加剧，内训师的角色越发重要。
他们负责培养和发展员工的能力，以增强企业的竞争力。
然而，要成为一名合格的内训师，需要具备全面的知识和技能。
因此，为了提高内训师的培训质量和提升其能力，本公司拟开展内训师培训计划。
二、培训内容1. 培训理念和原则内训师需要了解最新的培训理念和原则，包括成人学习理论、学员参与度、知识传递等。
此项内容将帮助内训师确立正确的培训观念和方法。
2. 课程设计和准备内训师需要学习如何设计和准备培训课程。
这包括制定教学目标、制作教材和教具、设计教学流程等。
培训计划将为内训师提供相关的指导和案例。
3. 教学技巧和方法培训计划将聚焦于内训师的教学技巧和方法。
这包括教学语言运用、互动教学、课堂管理等方面。
4. 演讲和表达能力内训师需要具备良好的演讲和表达能力。
培训计划将帮助内训师提高演讲和表达的能力，包括语言表达、声音的运用、肢体语言、演讲技巧等。
5. 评估和反馈内训师需要学习如何评估学员的学习成果，并提供相应的反馈。
培训计划将教授内训师如何进行评估和反馈，确保培训效果的达成。
6. 实践和案例分享培训计划将提供内训师实践和案例分享的机会。
这将帮助内训师从实际工作中获取经验，并借鉴他人的成功经验。
三、培训方式和周期1. 培训方式培训计划将采用多种培训方式，包括讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等。
这样有助于培训师针对不同的知识点和技能，提供更全面的学习体验。
2. 培训周期培训计划将持续3个月，每周进行一次培训，每次培训时长为3小时。
此外，培训计划还将提供在线学习资源，供内训师在课程之间进行进一步的学习和巩固。
四、培训评估为了确保培训效果的达成，培训计划将进行培训评估。
评估方式包括培训后测试、培训作业评估和学员反馈。
评估结果将用于改进培训计划并提供后续培训方向。
五、预期效果通过参加本公司的内训师培训计划，预期内训师将能够：1. 掌握最新的培训理念和原则，确立正确的培训观念和方法。
内训师培训工作计划
一、培训目标本次内训师培训的目标是提高内训师的培训能力和专业知识水平，使其能够更好地发挥在企业内部的培训作用，提升员工的综合能力和业绩水平。
二、培训内容1. 培训理论知识内训师需要掌握培训的理论知识，包括成人学习理论、培训设计理论、培训评估理论等。
2. 培训技能内训师需要具备各种培训技能，包括教学技能、沟通技能、团队建设技能、问题解决技能等。
3. 行业知识内训师需要对所在企业的行业有一定的了解，对行业内的最新动态、发展趋势等有所掌握。
4. 培训案例学习通过学习成功的培训案例，进一步提高培训师的专业水平，提升培训效果。
三、培训方法1. 理论学习采用讲解、讨论、小组分享等多种方式进行学习，使内训师对培训理论知识有全面的了解。
2. 实践演练通过实际的培训案例分析、角色扮演等方式进行实践演练，加强培训师的培训技能。
3. 案例学习通过分析优秀培训案例，加深内训师对培训理论的理解，并提高培训设计能力。
四、培训计划第一阶段：理论学习时间：2天内容：培训理论知识学习，包括成人学习理论、培训设计理论、培训评估理论等。
时间：3天内容：实际案例分析、角色扮演等方式进行实践演练，加强培训师的培训技能。
第三阶段：案例学习时间：1天内容：分析优秀培训案例，加深内训师对培训理论的理解，并提高培训设计能力。
第四阶段：总结分享时间：半天内容：内训师对本次培训的总结和分享，开展培训成果展示。
五、培训评估培训结束后进行培训效果的评估，通过问卷调查、座谈会等方式收集内训师的培训反馈，不断改进和提升培训质量。
六、培训师团队建设培训结束后，组织内训师团队建设活动，促进内训师之间的交流和合作，形成内训师团队的凝聚力和战斗力。
七、培训后的跟踪服务培训结束后，建立内训师的培训跟踪服务机制，为内训师提供学习和成长的机会，促进其在培训工作中的不断进步和提高。
八、培训成果展示培训结束后，组织内训师进行培训成果展示，梳理培训效果，并对培训成果进行评定和奖励。
内部培训师的培训计划方案
内部培训师的培训计划方案一、培训背景及目的随着企业发展的不断壮大，内部培训师作为组织内部的培训主管和教育专家，承担着培训员工和传授知识的重要任务。
因此，对内部培训师进行系统化的培训和提升，既是组织对员工的投资，也是为了提高内部培训师的专业水平和素质，更好地满足企业发展和员工成长的需求。
本培训计划旨在帮助内部培训师全面提升培训技能和专业素养，增强教学设计和培训实施能力，提升组织内部培训的质量和有效性，以更好地服务于企业战略目标的实现。
二、培训目标1.提高内部培训师的教学理论和实践水平，掌握最新的培训方法和工具，提升培训效果。
2.增强内部培训师的组织能力和沟通协调能力，提高培训项目管理和执行能力。
3.激发内部培训师的创新意识和团队合作精神，提高团队凝聚力和协作能力。
4.提升内部培训师的职业素养和综合素质，增强自我管理和个人发展能力。
三、培训内容1.教学理论与实践（1）培训课程设计与规划（2）成人教育心理学（3）教学方法与教学技巧（4）案例教学和问题导向学习法2.培训项目管理与执行（1）项目规划和控制（2）资源配置与时间管理（3）培训方案制定与执行（4）培训成果评价与跟踪3.创新能力与团队合作（1）创新思维与创意教育（2）团队协作与协同学习（3）问题解决与危机处理（4）领导力与团队建设4.自我管理与个人发展（1）时间管理与压力调适（2）自我认知与情商管理（3）求职技能与职业发展规划（4）跨领域合作与跨文化交际四、培训方法1.理论教学采用专家授课、讲座、研讨等方式进行教学，传授培训理论和知识。
2.案例分析通过实际案例讨论和分析，激发学员的思考和创新能力，提高实际操作能力。
3.角色扮演组织学员进行角色扮演，模拟培训师在不同情境下应对的方式和方法，提高业务执行能力。
4.团队合作通过集体合作，协作学习，培养学员的团队合作精神和团队协作能力。
五、实施步骤与流程1.前期准备（1）确定培训计划内容和时间节点（2）制定培训材料和教学设备（3）确定培训师和专家人选（4）进行培训宣传和预培训调研2.实施阶段（1）开展培训课程和专题讲座（2）组织案例分析和角色扮演活动（3）进行现场教学实习和实际操作（4）开展团队合作和项目执行实践3.培训总结（1）进行总结评估和培训成果评价（2）进行培训效果跟踪和观察（3）开展毕业证书颁发和结业典礼六、培训评估与反馈1.成果评价通过学员考核、课程满意度调查、培训效果观察等方式进行培训成果评价，依据考核结果进行学员分类。
内训师培训课程计划
课程名称：内训师培训课程课程简介：内训师培训课程是为了培养公司内部培训师的能力和技能，使其能够承担起培训部门的工作，为公司员工提供有效的培训和学习机会。
本课程旨在帮助内训师掌握培训设计、讲师技能、课程评估等方面的理论和实践知识，提高其培训水平和专业能力。
课程目标：- 掌握培训设计的基本原理和方法；- 提升讲师技能，包括演讲能力、授课技巧等；- 学习课程评估的方法和工具；- 培养培训师的心理素质和人际沟通能力；- 掌握培训项目管理和运营的基本技能。
课程大纲：第一部分：培训设计1. 培训设计的基本理论2. 培训需求分析方法3. 培训目标和内容设计4. 培训方法和工具5. 培训材料的编写和制作第二部分：讲师技能1. 演讲、表达和语言能力2. 互动式教学技巧3. 组织和控制课堂的能力4. 师生沟通和互动技巧5. 多媒体教学技术的应用1. 评估的基本理论和方法2. 培训效果评估的指标和工具3. 培训反馈和改进机制4. 案例分析和实战练习第四部分：心理素质和人际沟通1. 培训师的心理健康和自我调适2. 人际关系的处理和沟通技巧3. 紧急事件处理和心理应对能力4. 团队协作和合作精神第五部分：培训项目管理和运营1. 培训计划和预算编制2. 培训资源调配和管理3. 培训项目监督和评估4. 培训效果分析和报告编写课程安排：本课程为期3个月，每周安排4天培训时间，每天6个小时。
具体课程安排如下：第一周：- 培训设计基础理论学习- 培训需求分析方法- 案例分析和讨论第二周：- 培训目标和内容设计- 培训方法和工具学习- 培训材料的编写和制作- 演讲、表达和语言能力练习- 互动式教学技巧学习- 多媒体教学技术的应用第四周：- 师生沟通和互动技巧培训- 讲师控制课堂的能力提升- 教学案例分析和实战练习第五周：- 培训评估的基本理论和方法学习- 培训效果评估的指标和工具- 培训反馈和改进机制第六周：- 培训师的心理健康和自我调适- 人际关系的处理和沟通技巧- 团队协作和合作精神第七周：- 培训计划和预算编制- 培训资源调配和管理- 培训项目监督和评估第八周：- 培训效果分析和报告编写- 培训结业考核- 培训总结和交流课程评估：能力。
公司内部培训师培训计划
公司内部培训师培训计划一、前言公司内部培训师是企业内部负责员工培训工作的重要人员，他们的能力和素质直接关系到员工的培训效果和企业的发展。
因此，对公司内部培训师进行培训是非常必要的。
本次培训旨在提升公司内部培训师的知识和技能水平，帮助他们更好地开展培训工作，提高培训效果，同时也提升员工的专业能力和综合素质，推动公司整体发展。
二、培训目标1. 提升公司内部培训师的专业知识和技能水平；2. 培养培训师的教学能力和沟通能力；3. 加强培训师对企业文化、价值观的理解和传达能力；4. 提高培训师的自我管理和团队协作能力；5. 培养培训师的创新意识和终身学习意识。
三、培训内容1. 培训理论知识1.1 培训概念及作用1.2 成人学习理论1.3 培训师角色定位1.4 培训课程设计原则1.5 培训评估和效果测评2. 教学技能提升2.1 教学方法和策略2.2 课堂管理技巧2.3 激发学员学习兴趣的方法2.4 培训师的表达与沟通技巧3. 企业文化和价值观3.1 企业文化的重要性3.2 企业价值观的传达方法3.3 培训师在企业文化建设中的角色和责任4. 自我管理和团队协作4.1 时间管理4.2 压力管理4.3 团队合作和沟通技巧4.4 团队协作中的领导力5. 创新意识和终身学习5.1 创新思维和方法5.2 学习型组织建设5.3 持续学习的重要性5.4 培训师的终身学习计划四、培训方式1. 线下课堂培训采用专业培训机构的师资，结合公司内部情况，组织专题课程培训，注重理论与实践相结合。
2. 线上学习利用公司内部网络平台，提供相关培训资料和视频，让培训师自主学习。
3. 实践指导安排资深培训师进行实地指导，引导新培训师参与企业培训项目，提升实战能力。
四、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查和面谈方式，了解培训师的培训需求和现状，制定个性化的培训计划。
2. 培训期中评估通过课堂表现和作业考核，及时了解培训师的学习进度和掌握情况，并做出调整。
公司内训师培训计划
公司内训师培训计划一、背景介绍随着企业发展和竞争的日益激烈，培训已经成为了企业提高员工综合素质、推动企业管理创新和提高生产力的得力工具。
作为企业内部的培训师，其作用就显得非常重要。
公司内训师是负责设计和实施员工培训计划的专业人员，其培训的内容包括了产品知识、市场营销和销售技巧、沟通技能、团队合作等各个方面。
通过专业的培训，公司内训师可以提高员工的工作技能和综合素质，推动企业的发展和壮大。
二、培训目标1. 培养公司内部训师的专业知识和技能，提高培训师的整体素质和能力。
2. 帮助培训师更好地了解公司的发展战略和发展需要，为培训提供更有针对性的指导和服务。
3. 促进各个部门之间的协作与合作，实现资源的共享和优化。
三、培训内容1. 培训师的专业知识和技能培训（1）教学理论与方法（2）心理学知识及应用（3）沟通技巧与讲课技巧（4）职业素养培训2. 公司相关业务及产品知识培训（1）公司的发展战略与愿景（2）公司产品的技术和应用（3）市场营销及销售技巧（4）客户服务技能和方法3. 团队合作与协作培训（1）团队协作与领导力（2）团队冲突解决与团队建设（3）有效沟通与团队沟通技巧（4）团队建设案例分析四、培训形式1. 理论培训通过专业的培训机构或培训师为公司内训师提供相关的课程培训。
2. 实操培训通过实践活动和案例学习，帮助公司内训师更好地掌握和应用相关知识和技能。
3. 实地考察组织参观其他企业的内部培训实践，借鉴其先进的培训经验和方法。
五、培训方法1. 理论学习通过课堂教学、学习资料的阅读和讨论，帮助公司内训师掌握相关的理论知识。
2. 实践演练通过案例分析、角色扮演和小组讨论等形式，帮助公司内训师将理论知识转化为实际操作能力。
3. 个性辅导根据公司内训师的实际情况，进行个性化的辅导和指导，帮助其解决实际工作中的困难和问题。
六、培训评估1. 培训前评估通过问卷调查和个人面谈等方式，对公司内训师的基本情况和培训需求进行了解和分析。
内训师训练营培训计划方案
随着企业内部培训需求的日益增长，内训师在提升员工技能、传播企业文化、促进企业发展中扮演着越来越重要的角色。
为了提高内训师的教学能力和综合素质，特制定本内训师训练营培训计划方案。
二、培训目标1. 提升内训师的专业素养和教学能力，使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
2. 培养内训师的课程开发、授课技巧、辅导评审等方面的能力，实现内训师从内到外的技能提升。
3. 促进内训师之间的交流与合作，构建一支高素质、专业化的内训师团队。
三、培训内容1. 课程开发与设计- 课程开发流程与方法- 教学目标与内容设计- 教学资源与素材收集- 课件制作与美化2. 授课技巧与互动- 教学方法与策略- 语言表达与肢体语言- 舞台掌控与情绪管理- 互动手法与案例分析3. 辅导评审与反馈- 评审标准与流程- 个性化辅导与反馈- 评估与改进建议4. 企业文化与团队建设- 企业文化传承与传播- 团队协作与沟通技巧- 跨部门合作与协调四、培训时间与地点1. 培训时间：共计4天3夜2. 培训地点：公司内部培训室或合作培训机构五、培训方式1. 讲师授课：邀请资深内训师、行业专家进行专题讲座，分享实践经验。
2. 实操演练：学员分组进行课程开发、授课技巧、辅导评审等环节的实操演练。
3. 案例分析：结合实际案例，进行深入剖析，提高学员解决问题的能力。
4. 分组讨论：学员分组讨论，分享心得体会，促进相互学习。
5. 互动交流：组织学员进行互动交流，增进了解，提高团队凝聚力。
六、培训评估1. 过程评估：对学员在培训过程中的表现进行评估，包括出勤率、课堂参与度、小组讨论等。
2. 结果评估：对学员在培训结束后进行结业考核，包括课程开发、授课技巧、辅导评审等方面的实际操作能力。
3. 反馈与改进：收集学员对培训的反馈意见，针对不足之处进行改进，提高培训质量。
七、培训资源1. 人力：组织专业培训师、助教团队，负责培训的组织、实施与评估。
2. 物力：提供培训场地、教学设备、教材等。
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内训师培训工具包全套--内训师计划方案-公司内部培训计划表工程篇-安全质量管理体系
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制订：
审批：
2020-1-1发布 2020-1-1实施
公司内部培训计划表工程篇《草案一》
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序号授课（学习）内容授课形式
课时
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间安排）
授课
人
备注
1 园林基础知识、工程相
关法律法规
面授2课时
高级工程
师
2 现场安全意识和常识面授2课时安全工程
师
3 文明礼仪、消防常识、
职业病预防、职业道德
进场时2课时教师
财智大厦、酒店
日常相关
4 文明施工知识讲座
作业中
培训教育
2课时质监站
5 工程施工技能（一）
作业中
培训教育
2课时
项目
负责人
园林技术及养
护
6 工程外部关系与内部管
理的相关性
作业中
培训教育
2课时项目经理
8 工程资料
作业中
培训教育
2课时资料组长
8 材料采购与现场管理
作业中
培训教育
2课时采购经理
9 绩效考核与部门评估
作业中
培训教育
2课时
办公室主
任
10 人工、材料、机械管理
使用技巧
作业中
培训教育
2课时机械队长
11 工程施工技能（二）
作业中
培训教育
2课时技术主管市政类
12 工程识图与竣工图绘制
作业中
培训教育
2课时施工队长
202x年冬季公司内部培训计划表工程篇《草案二》
（编制人：）
序号培训时间学习内容主讲人备注
1 202x.1.1-1.15 招投标与施工竣工的关联合同管理
2 202x.1.16-1.31 施工组织与实施人员管理
3 202x.2.1-2.15 安全工程组织与实施林业站
4 202x.2.16-2.28 工程养护与管理
5 202x.3.1-3.15 工程组织与实施园林高工
6 202x.3.16-3.31 园林病虫害防治
8 202x.4.1-4.15 苗木栽培技术与管理苗圃
8 202x.4.16-4.30 工程财务管理办法资金管理
9 202x.5.1-5.15 工程服务及保障格式化表单
10 202x.5.16-5.31 交通安全常识政委
11 202x.6.1-6.15 法律知识(工程类) 律师
12 202x.6.16-6.30 园林知识常识外聘林业相关
13 202x.8.1-8.15 农药基础的应用外聘农业相关
14 202x.8.16-8.30 工程管理周年历外聘工程相关
15 202x.8.1-8.8 案例分析及精品工程鉴赏。