信息管理实验
实验室综合信息管理系统(一)
实验室综合信息管理系统（一）引言概述：实验室综合信息管理系统是一种集实验室日常管理和信息化技术于一体的系统。
该系统通过整合实验室各项资源和信息，提高实验室的管理效率和科研工作的质量。
本文将详细介绍实验室综合信息管理系统的五个主要方面。
一、样品管理1. 设立样品分类体系，便于对不同类型样品进行标记和管理。
2. 实现样品的快捷录入和查询功能，方便实验室人员查找和使用样品。
3. 建立样品出入库管理模块，确保实验室样品的流转和追踪。
二、设备管理1. 建立设备信息数据库，包括设备名称、型号、购买日期等信息，方便设备的监控和维护。
2. 实现设备借用和预约功能，避免设备冲突和时间浪费。
3. 设立设备维修和保养模块，及时修复和保养设备，提高设备的使用寿命。
三、实验任务管理1. 设立实验任务发布和接收模块，确保每个实验任务都能及时分配给具体的实验人员。
2. 实现实验进度的跟踪和统计功能，及时了解实验进展情况。
3. 提供实验数据上传和备份功能，确保实验数据的安全性和可追溯性。
四、人员管理1. 实现实验人员信息录入和查询功能，方便实验室管理者了解实验人员的基本情况。
2. 设立实验室人员考勤和工时管理模块，方便计算人员的工作时间和工资。
3. 建立人员培训和评估模块，提高实验人员的技能水平和绩效。
五、安全管理1. 设立实验室安全规程和操作规范，确保实验室环境和实验人员的安全。
2. 提供实验室安全检查和隐患排查功能，及时发现和解决安全问题。
3. 建立安全事故管理模块，对实验室安全事故进行记录和处理。
总结：实验室综合信息管理系统通过对样品、设备、实验任务、人员和安全的全面管理，提高了实验室的管理效率和科研工作的质量。
该系统使实验室工作更加规范和高效，为实验室的科研工作提供了有力的支持。
管理信息系统实验报告 实验一
管理信息系统实验报告实验序号及名称：实验一MIS功能模块演示一、实验目的及要求通过本实验的学习，了解MIS的常用功能，掌握演示光盘中MIS常用模块的操作方法。
要求通过演示光盘中MIS常用模块的操作，了解MIS的常用功能。
二、实验条件计算机、管理信息系统教学演示软件三、实验内容与步骤练习利润计划编制、数据挖掘、利息计算、最优加工顺序和账务处理等演示系统的使用。
1、[第二版演示] 利润计划编制：本实验的目的是使学员了解运行利润计划模型的操作过程。
以此说明信息系统在支持计划工作中反复试算的作用。
本实验中编制利润计划需要确定下列各项计划指标：销售额、销售成本、边际收入、经营费用、税收前利润、税金和纯利润。
已知这些指标之间的关系如实例中所示。
运行本软件时，屏幕上出现的如图所示：(1)显示模型——显示利润计划模型。
（2）输入变量——输入销售额和管理费用两个输入变量。
（3）数据析取——指从财务会计子系统的数据库中析取出借款平均额等三项数据。
（4）计算经营费用。
（5）利润计划——显示利润计划。
（6）退出2、[第二版演示] 数据挖掘：本系统菜单栏有如下的选项：数据显示、任务定义、挖掘、说明、退出。
3、[第二版演示] 利息计算：4、[第二版演示] 最优加工顺序：5、[第二版演示] 账务处理：运行本系统时，屏幕会出现：录入凭证、数据结构、浏览帐簿、源程序、汇总报表、退出6个按钮。
四、实验中碰到的问题及解决方案（1）问题：对于这套软件的操作原理不理解，只是单一的根据步骤往下做，对做此方法不清楚。
解决方案:加强对计算机的熟悉与练习，同时要再熟悉一下关于这个软件的操作以及对相关专业知识的学习。
（2）在演示最优加工顺序系统时会出现信息不对称问题。
解决方案：返回更改“待加工的零件数”，使其小于或等于系统所设定的数。
五、思考题解答1、信息技术在哪些方面能给管理提供支持？信息技术对管理的支持主要体现在以下方面：（一）信息系统对计划职能的支持，主要表现在：1、支持计划编制中的反复试算；2、支持对计划数据的快速、准确存取；3、支持计划的基础——预测；4、支持计划的优化。
实验室信息管理系统
• 更新LIMS软件
• 定期备份实验室数据
• 监控系统运行状态
• 提供持续的培训和支持
• 优化系统性能
• 保证数据安全
• 及时发现和处理问题
• 提高用户满意度
• 增加新功能
• 方便数据恢复
• 保证系统稳定运行
• 保证系统有效使用
实验室信息管理系统的发展趋势
智能化
• 利用人工智能技术
• 提高实验室工作效率
案例背景
• 介绍成功案例的实验室背景
• 分析实验室需求和挑战
• 说明LIMS系统在实验室中的作用
案例实施
• 介绍LIMS系统的实施过程
• 分析实施过程中的关键问题和解决方案
• 描述系统实施后的效果和收益
案例总结
• 总结LIMS系统在实验室管理中的成功因素
• 分析案例对其他实验室的启示和借鉴意义
实验室信息管理系统实施过程中的问题及解决方案
DOCS SMART CREATE
实验室信息管理系统
CREATE TOGETHER
DOCS
01
实验室信息管理系统的概述与重要性
实验室信息管理系统的定义与作用
• 实验室信息管理系统（LIMS）是一种用于管理实验室数据的计算机化系统
• 收集、存储、分析和管理实验室数据
• 提高实验室工作效率和准确性
• 降低实验室运营成本
• 保证数据的安全性和完整性
03
LIMS软件
• 实现实验室信息管理的各项功能
• 用户友好的操作界面
• 高度可定制和扩展
实验室信息管理系统的主要功能
01
02
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样品管理
数据管理
实验室信息管理系统
实验室信息管理系统实验室信息管理系统是一种用于管理实验室内各项工作的软件系统。
它通过整合实验室的各种资源和信息，帮助实验室管理者更好地进行实验室的组织和管理，提高实验室的工作效率。
实验室是科学研究、教学和创新的重要场所，它承担着许多重要任务。
但是，实验室的管理工作常常面临各种挑战，如实验室设备的管理、实验室资源的调配、实验室项目的管理等等。
这就需要一个高效的系统来帮助实验室管理者解决这些问题。
实验室信息管理系统主要有以下几个模块：实验室设备管理、实验室资源管理、实验室项目管理和实验室成员管理。
这些模块相互关联、相互作用，构成了一个完整的实验室信息管理系统。
首先，实验室设备管理模块是实验室信息管理系统的基本模块之一。
它包括对实验室设备的采购、入库、维护、报废等环节的管理。
通过该模块，实验室管理者可以实时了解实验室设备的情况，及时进行维护和更新，确保实验室设备的正常使用。
其次，实验室资源管理模块是实验室信息管理系统的另一个重要模块。
实验室内有各种资源，如实验材料、文献资料、研究工具等。
这些资源需要进行统一的管理和分配。
通过该模块，实验室管理者可以对实验室资源进行分类、标记、入库和出库等操作，方便实验室成员使用和借阅。
另外，实验室项目管理模块是实验室信息管理系统的重要组成部分。
实验室内有很多项目需要管理，如科研项目、教学项目等。
通过该模块，实验室管理者可以对实验室项目进行计划、进度、成果等方面的管理，提高项目管理的效率和质量。
最后，实验室成员管理模块是实验室信息管理系统的关键模块之一。
实验室内有很多成员，如教师、研究人员、学生等。
通过该模块，实验室管理者可以对实验室成员进行人员管理、权限管理、信息共享等操作，方便实验室成员之间的协作和交流。
综上所述，实验室信息管理系统在实验室管理中起到了关键作用。
它通过整合实验室的资源和信息，帮助实验室管理者更好地进行实验室的组织和管理，提高实验室的工作效率。
实验室信息管理系统的应用将进一步促进实验室管理的现代化和科学化，为实验室的发展提供有力支持。
实验室信息管理系统(LIMS)操作保养规程
实验室信息管理系统(LIMS)操作保养规程实验室信息管理系统(Laboratory Information Management System, LIMS) 是现代化实验室信息化管理的基础系统。
它通过对实验室信息进行有效的数据管理、样品跟踪、结果报告等功能，提高实验数据的可靠性和精确度。
LIMS在实验室中的作用不言而喻，但是如何保障LIMS系统的安全及正常稳定使用却是任重而道远的。
为此，本文将详细讨论实验室信息管理系统的使用和保养规程，旨在使实验室员工合理使用和养护LIMS系统，提高实验数据的可靠性。
LIMS操作规程1. 账户管理1.1 遵守实验室规章制度，严禁将个人账户信息提供给他人使用。
1.2 提供完整真实信息注册账户，一旦注册账户成功不得更改信息，如需更改，请联系管理员。
1.3 密码不得纯数字或字母，应包含字母+数字+特殊字符组成。
密码应定期更新，并且不能与其他账户使用相同的密码。
2. 数据管理2.1 严格遵守操作规程和实验要求，不得随意更改实验数据信息。
2.2 所有操作记录必须真实、准确、完整。
在进行每一项实验时，必须留下详细记录。
2.3 在保存数据时，需要进行数据备份。
数据不应仅存在电脑磁盘上，还需要保存在其他介质上。
3. 系统权限管理3.1 根据不同人员岗位，为其分别设置权限。
在用户登录前，严格校验用户身份，确保不会出现非法登录情况。
3.2 对于不同等级的用户，设置不同的安全等级，严格限制操作权限，防止用户误操作。
3.3 系统日志和审计系统应随时记录各种系统操作（包括登录信息、访问信息、修改数据等等）进行跟踪和分析。
4. 数据安全性4.1 LIMS系统数据要进行安全备份，定期备份数据，并检查备份数据是否可用。
4.2 全面的系统安全性检查和更新，包括操作系统、数据库、网络等环节，确保系统稳定安全。
4.3 每日对系统病毒进行杀毒扫描，对查杀到的病毒及时进行处理，防止病毒感染对实验室信息的损害。
信息实验室安全管理制度
一、总则为了保障信息实验室的安全，确保实验人员的人身安全及设备、资料等财产安全，根据国家有关法律法规，结合本实验室实际情况，特制定本制度。
二、安全管理职责1. 实验室主任负责实验室的安全管理工作，对实验室的安全负总责。
2. 实验室管理员负责实验室日常安全管理，协助主任做好安全管理工作。
3. 实验人员应遵守实验室安全管理制度，做好个人防护，确保自身安全。
三、安全管理制度1. 实验室人员进入实验室应佩戴工作证，不得携带无关人员进入实验室。
2. 实验室应保持整洁，实验台面、地面无杂物，实验器材摆放整齐。
3. 实验室应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
4. 实验室用电设备应严格按照操作规程使用，不得超负荷用电。
5. 实验室禁止使用易燃、易爆、有毒、有害等危险品，如需使用，需经主任批准。
6. 实验室人员应遵守实验操作规程，严格按照实验步骤进行实验。
7. 实验室人员应妥善保管实验器材、药品等物品，不得随意丢弃。
8. 实验室应定期进行消防安全检查，确保消防设施完好。
9. 实验室应定期进行网络安全检查，防止病毒、黑客等安全威胁。
10. 实验室应做好实验室废弃物处理工作，按照规定进行分类、收集、处置。
四、安全教育与培训1. 实验室应对新进人员、实习学生进行安全教育培训，使其了解实验室安全知识。
2. 实验室应定期组织安全知识讲座、应急演练等活动，提高实验人员的安全意识和应急处置能力。
3. 实验室人员应主动学习安全知识，提高自我保护能力。
五、奖惩措施1. 对严格遵守实验室安全管理制度、积极提出安全建议的实验人员给予表彰和奖励。
2. 对违反实验室安全管理制度、造成安全事故的实验人员，视情节轻重给予警告、罚款、停职等处分。
3. 对因工作失误导致安全事故的实验人员，追究其相应责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，由实验室主任负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
实验室信息管理程序
实验室信息管理程序实验室信息管理程序是一种用于管理实验室相关信息的软件工具。
这个程序可以帮助实验室管理员和研究人员更好地组织实验室的各项工作，提高实验室的效率和安全性。
该程序的主要功能包括实验室设备管理、实验材料管理、实验数据记录、实验室人员管理和实验室安全管理等。
在实验室设备管理方面，该程序可以记录实验室内的各种设备的基本信息，例如设备名称、型号、购买日期、维护记录等。
管理员可以随时查看设备的状态，及时维修或更换老化的设备，以保证实验工作的正常进行。
实验材料管理是指对实验室所需材料的管理，包括化学试剂、实验耗材、实验样本等。
程序可以实时记录材料的库存量，并在库存不足时提醒管理员及时采购。
此外，程序还可以记录材料的有效期，提醒实验人员使用即将过期的材料，以确保实验结果的准确性。
实验数据记录是实验室工作必不可少的一部分。
该程序可以提供一个方便快捷的数据记录界面，实验人员可以将实验数据直接输入到系统中，并进行分类和整理。
这样可以方便实验人员随时查看自己的实验数据，更好地进行数据分析和研究。
实验室人员管理是指对实验室工作人员的管理，包括人员信息的记录、权限分配和工作安排等。
该程序可以记录实验室人员的基本信息，例如姓名、职位、联系方式等，并根据需要分配不同的权限和访问权限。
这样可以确保实验室工作的安全性和合规性。
实验室安全管理是实验室工作中非常重要的一环。
该程序可以记录实验室的安全事故和安全规章制度，并提供相应的安全培训材料和测试。
实验人员可以通过该程序学习和考核实验室安全知识，提高自己的安全意识和技能。
总之，实验室信息管理程序可以帮助实验室更好地组织和管理实验工作，提高实验室的效率和安全性。
通过这个程序，实验室管理员和研究人员可以更好地协作，共同推进实验室的科研工作。
实验室数据控制和信息管理程序
1 目的为识别使用计算机进行自动校准或利用信息管理系统获得开展实验室活动所需的数据和信息，确保电子储存的数据、记录、报告等的保存、更改、传输得到有效控制，确保实验室管理系统的有效、安全运行，制定本程序。
2 范围适用于中心使用计算机或利用信息管理系统进行数据采集、存储、传输及数据处理。
3 职责3.1 检测组负责获取信息管理系统数据及信息获取、数据计算和传送的检查；3.2 技术质量控制组负责信息管理系统功能的确认、人员培训及系统维护；3.3 综合组负责保存备份软件及数据；3.4 检测员负责操作计算机进行数据采集、处理、存储、及系统维护；3.5 技术负责人负责校准设备计算机自动采集系统、信息管理系统的确认；3.6 主任负责自动采集系统、信息管理系统实施的审批。
4 工作程序4.1 计算机自动采集系统管理要求4.1.1计算机自动采集系统的确认4.1.1.1 新购置的设备如果具有数据自动采集功能，供应商必须提供有效软件及其说明文件；4.1.1.2 由检测组指定相关专业人员对系统功能进行测试，并将测试认结果记录于《软件适用性验证记录》，经技术负责人确认，主任批准，方可投入使用；4.1.1.3 软件升级或修改需按4.1.1.2条要求重新确认审批；1054.1.1.4 检测组每年对自动采集系统进行一次再确认，当对软件产生怀疑时，应将设备送至上级部门进行确认；4.1.1.5 计算机所用通用商业软件，在设计应用范围内使用，视同已经过确认。
如果对软件进行配置或调整，则进行再确认。
4.1.2 自动采集系统的通用要求4.1.2.1 自动采集系统应由相关检测员负责在供应商规定的环境中运行；4.1.2.2 检测组应将自动采集软件进行备份，综合组指定专门人员进行保管；4.1.2.3 为保证资料不被遗失，软件使用说明书统一由资料管理员管理，检测员随时可查阅；4.1.2.4 检测人员不得随意修改软件程序；4.1.2.5 用于校准工作的计算机不得安装未经许可的应用软件。
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实验四 数据库设计
——概念结构设计（二）
【实验目的】
明确概念结构设计的步骤，掌握画E—R图的方法和合并E—R图。
【实验步骤】
1、熟悉概念结构设计的步骤
2、掌握概念结构设计的第二步骤，合并E—R图。
【实验内容】
一、视图的集成
概念结构设计的第一步是设计分E—R图，分E—R图完成以后，第二步就是
要将所有的分E—R图综合成总E—R图。
一般说来，视图集成可以有两种方式：
（1）多个分E—R图一次集成．如图(a)所示。
（2）逐步集成，用累加的方式一次集成两个分E—R图，如图(b)所示。
第一种方法比较复杂，做起来难度较大。
第二种方法每次只集成两个分E—R图，可以降低复杂度。
无论采用哪种方式，每次集成局部E—R图时都需要分两步走：
(1)合并；解决各分E—R图之间的冲突，将各分E—R图合并起来生成初步
E—R图。
(2)修改和重构。消除不必要的冗余，生成基本E—R图。
（一）合并分E—R图，生成初步E—B图
各个局部应用所面向的问题不同，且通常是由不同的设计人员进行局部视图
设计，这就导致各个分E—R图之间必定会存在许多不一致的地方，称之为冲突。
因此，合并分E—R图时并不能简单地将各个分E—R图画到一起，而是必须着力
消除各个分E—R图中的不一致，以形成一个能为全系统中所有用户共同理解和
接受的统一的概念模型。合理消除各分E—R图的冲突是合并分E—R图的主要工
作与关键所在。
各分E—B图之间的冲突主要有三类：属性冲突、命名冲突和结构冲突。
1、属性冲突
(1)属性域冲突，即属性值的类型、取值范围或取值集合不同。例如零件号，
有的部门把它定义为整数，有的部门把它定义为字符型。不同的部门对零件号的
编码也不同。又如年龄，某些部门以出生日朗形式表示职工的年龄，而另一些部
门用整数表示职工的年龄。
(2)属性取值单位冲突。例如，零件的重量有的以公斤为单位，有的以斤为
单位，有的以克为单位。
属性冲突理论上好解决，但实际上需要各部门讨论协商，解决起来并非易
事。
2、命名冲突
(1)同名异义，即不同意义的对象在不同的局部应用中具有相同的名字。
(2)异名同义(一义多名)，即同一意义的对象在不同的局部应用中具有不同
的名字。
如对科研项目，财务科称为项目，科研处称为课题，生产管理处称为工程。
命名冲突可能发生在实体、联系一级上，也可能发生在属性一级上。其中属
性的命名冲突更为常见。处理命名冲突通常也像处理属性冲突一样，通过讨论、
协商等行政手段加以解决。
3、结构冲突
(1)同一对象在不同应用中具有不同的抽象。例如，职工在某一局部应用中
被当作实体，而在另一局部应用中则被当作属性。
解决方法通常是把属性交换为实体或把实体变换为属性，使同一对象具有相
同的抽象。但变换时仍要遵循上面讲述的两个准则。
(2)同一实体在不同分E—R图中所包含的属性个数和属性排列次序不完全
相同。
这是很常见的一类冲突，原因是不同的局部应用关心的是该实体的不同侧
面。解决方法是使该实体的属性取各分E—R图中属性的并集，再适当调整属性
的次序。
实体间的联系在不同的分E—R图中为不向的类型，如实体E1与E2在一个
分E—R图中是多对多联系，在另一个分E—R图中是一对多联系；又如在一个分
E—R图中E1与E2发生联系，而在另一个分E—R图中E1、E2、E3三者之间有
联系。
解决方法是根据应用的语义对实体联系的类型进行综合或调整。
（二）消除不必要的冗余，设计基本E—R图
在初步E—R图中，可能存在一些冗余的数据和实体间冗余的联系。所谓冗
余的数据是指可由基本数据导出的数据，冗余的联系是指可由其他联系导出的联
系。冗余数据和冗余联系容易破坏数据库的完整性，给数据库维护增加困难，应
当予以消除。消除了冗余后的初步E—R图称为基本E—R图。
消除冗余主要采用分析方法．即以数据字典和数据流图为依据，根据数据字
典中关于数据项之间逻辑关系的说明来消除冗余。
【实验练习】
1、下表是某学校学生的成绩报告单，如要开发学校的教务管理信息系统，
请根据下表和上次实验练习的结果，分析该成绩单中各实体的联系并绘制总E—
R图。
××学校成绩报告单
课程名称： 课程性质：必修 选修 考核形式：考试 考查 补考 重修
专业： 班级： 人数：
学号 姓名 性别 平时成绩 期末成绩 总评成绩
教师签名：
2、某商品销售公司的商品销售的部分中层数据流程图和数据字典如下：
（1） 管理销售订单DFD片断说明：
销售管理员向系统发出管理订单请求，订单子系统处理相应的操作,然后将结
果通知财务部门。管理员亦可对所有订单进行查看。
1.2
订单管理
子系统
销售订单
管理订单
财务部门
销售管理员
查看订单
订单变化结果
（2）管理销售商品DFD片断说明：
销售管理员向系统发出管理销售商品请求，销售商品子系统处理相应的操作,
然后将结果通知财务部门。管理员亦可对所有销售商品进行查看。
1.3
销售商品
管理子系统
销售商品
管理销售商品
财务部门
销售管理员
查看销售商品
销售商品变化结果
销售报价
（3）管理收付款信息DFD片断说明：
销售管理员向系统发出管理收款付款信息请求，收款付宽管理子系统处理相应
的操作,然后将结果通知财务部门，管理员亦可对收款付款信息进行查看，收
款付款管理子系统将结果返回给管理员。
1.5
收款付款
管理子系
统
收款付款
管理收付款
财务部门
销售管理员
查看收付款信息
收付款信息变化结
收付款方案
发票信息
（4）管理发票DFD片断说明：
销售管理员向系统发出管理发票请求，发票管理子系统处理相应的操作,然后
将结果通知财务部门，管理员亦可对发票信息进行查看，发票管理子系统将结
果返回给管理员。
1.6
发票管理
子系统
发票信息
管理发票
财务部门
销售管理员
查看发票信息
发票信息变化结果
数据字典：
外部实体编号：S—01
外部实体名称：销售管理员
简述：整个商品销售过程中的管理人员
输入的数据流： DI—01，DI—02，DI—03，DI—04
输出的数据流：DO—01，DO—02， DO—03， DO—04
外部实体编号：S—02
外部实体名称：财政部门
简述：财务部
输出的数据流：F—01，F—02，F—03，F—04
数据流编号：DO—01
数据流名称：管理订单
简述：销售管理人员发出的管理订单请求
来源：销售管理人员
去向：订单管理子模块
组成：订单编号+合同签订日期+订单状态+商品金额+总费用+销售负责人编号
+客户负责人编号+创建人+创建日期+备注
数据库流量：6份/天
高峰流量： 2/时（上午9:00~11:00）
数据流编号：DO—02
数据流名称：管理销售商品
简述：销售管理人员发出的管理销售商品请求
来源：销售管理人员
去向：销售商品管理子模块
组成：销售商品编号+商品编号+销售订单编号+销售数量+销售价格+审核状态
+备注
数据库流量：15份/天
数据流编号：DO—03
数据流名称：管理收款付款
简述：销售管理人员发出的管理收付款请求
来源：销售管理人员
去向：收款付款管理子模块
组成：收付款编号+收付款客户编号+收付款类型+状态+是否开发票+收付款金
额+收付款日期+备注
数据库流量：20份/天
高峰流量： 5/时（上午9:00~11:00）
数据流编号：DO—04
数据流名称：管理发票
简述：销售管理人员发出的管理发票请求
来源：销售管理人员
去向：发票管理子模块
组成：发票编号+收付款客户编号+发票类型+发票金额+发票日期+状态+备注
数据库流量：20份/天
高峰流量： 4/时（上午9:00~11:00）
请画出各个销售管理过程的分E—R图，然后，合并分图。