《会说话的手》课件 PPT
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四年级上册美术课件-16会说话的手(一) ｜苏少版 (共22张PPT)
b.用勾线笔勾勒出手形 c.根据手形特点进行想象，用不同的
材料创造出有趣的手型联想作品。
我们都有一双灵巧的手，相信大家今后 只要动手动脑，我们的生活会更美好！下面 请伸出你的小手和老师说再见吧！
指甲 手背
手指 关节
手腕
Байду номын сангаас
手掌
手影
手影 ——手的轮廓
手的轮廓
画画你的小手~~~~~
伸出你的小手，做出一种手势，画出手 的轮廓，注意抓住手的结构特征。
艺 术 家 眼 中 的 手
艺 术 家 眼 中 的 手
挥舞手中的画笔：
让我们的小手说话吧!看谁想得妙，添得巧！ 要求：a.摆出有趣的手形
材料创造出有趣的手型联想作品。
我们都有一双灵巧的手，相信大家今后 只要动手动脑，我们的生活会更美好！下面 请伸出你的小手和老师说再见吧！
指甲 手背
手指 关节
手腕
Байду номын сангаас
手掌
手影
手影 ——手的轮廓
手的轮廓
画画你的小手~~~~~
伸出你的小手，做出一种手势，画出手 的轮廓，注意抓住手的结构特征。
艺 术 家 眼 中 的 手
艺 术 家 眼 中 的 手
挥舞手中的画笔：
让我们的小手说话吧!看谁想得妙，添得巧！ 要求：a.摆出有趣的手形
《会说话的手》PPT课件
三年级：美术
猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算画图画， 光会干活不说话。
知识窗
手是人或其 他灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及手 掌组成，每只手 都有27块骨头。 科学家认为，手 是使人能够具有 高度智慧的三大 重要器官之一。
学一学
师生一起来模仿
小组合作试试看
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来
搓动竹蜻蜓下端的竹棒进行试飞 。
质量要求
1、竹棒要与叶片垂直， 粘接要牢固。 2、叶片的坡度要一致。 3、叶片和竹棒的表面要 光滑。
请同学们按照这些标准检查自己的作品，并 请附近的同学互相欣赏、评价，然后修改不满意的部 分。
为使你制作的竹蜻蜓更形象和美观， 可作一点装饰美化。例如：
课外活动 ——竹蜻蜓放飞赛
认一认 。看手，你知道它的主人是谁吗 ？ 职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
这些聋哑人的手语表达了什么意思？
欣赏创意手形画
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：w w w .1 /xiaz ai/ Word教程： /word/ 资料下载：w w w .1 /z iliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
竹蜻蜓的制作材料和工具
材料工具 竹片或轻质木块一块，长3~15cm、 宽1.6~2cm、厚0.5~1cm 小竹棒一根（长约15cm） 小刀一把﹑直尺一把﹑打孔钻一把和 白乳胶。
制作注意事项
1、使用小刀、钻要注意安全； 2、竹片两边倾斜面的厚度及长度要相同才会平衡。 3、垂直木棒的重量可稳定飞行，不可太轻或过重，木棒的 安装要与叶片垂直。
猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算画图画， 光会干活不说话。
知识窗
手是人或其 他灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及手 掌组成，每只手 都有27块骨头。 科学家认为，手 是使人能够具有 高度智慧的三大 重要器官之一。
学一学
师生一起来模仿
小组合作试试看
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来
搓动竹蜻蜓下端的竹棒进行试飞 。
质量要求
1、竹棒要与叶片垂直， 粘接要牢固。 2、叶片的坡度要一致。 3、叶片和竹棒的表面要 光滑。
请同学们按照这些标准检查自己的作品，并 请附近的同学互相欣赏、评价，然后修改不满意的部 分。
为使你制作的竹蜻蜓更形象和美观， 可作一点装饰美化。例如：
课外活动 ——竹蜻蜓放飞赛
认一认 。看手，你知道它的主人是谁吗 ？ 职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
这些聋哑人的手语表达了什么意思？
欣赏创意手形画
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：w w w .1 /xiaz ai/ Word教程： /word/ 资料下载：w w w .1 /z iliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
竹蜻蜓的制作材料和工具
材料工具 竹片或轻质木块一块，长3~15cm、 宽1.6~2cm、厚0.5~1cm 小竹棒一根（长约15cm） 小刀一把﹑直尺一把﹑打孔钻一把和 白乳胶。
制作注意事项
1、使用小刀、钻要注意安全； 2、竹片两边倾斜面的厚度及长度要相同才会平衡。 3、垂直木棒的重量可稳定飞行，不可太轻或过重，木棒的 安装要与叶片垂直。
小学美术《会说话的手》公开PPT演示文稿
手
员
的
手
10
手的大小、形状、纹理不同
手部动作、手势不同
手是人类的“第二张脸” 能传递信息，表达感情
11
12
我们的手很灵活，能做出各种手势。
13
手势是人类的一种语言
14
我们的小手不但能做出 独立的手势，还能组合在一 起够成美丽的图形。
不信的话，小组合作试试看。
15
16
伸出你的左手，做出一 种手势，用单线条把它画下 来，注意抓住手的结构特征 和细节。
43
17
18
手的造型，千变万化，通过
手形进行联想，变成许多生
动的新形象。
19
快 乐 手 形 王 国
20
我 们 是 好 伙 伴 ！
21
瞧 ！ 我 是 个 钢 琴 家 ！
22
戴 眼 镜 的 “ 人 ”
23
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25
26
27
28
地 球 ， 共 同 的 家 园
。
29
30
外形替来自换 法组合添加法1
2
3
手影是传统的表演艺术，表演者做出 不同的手势在光线的辅助下变成了栩栩如 生的动物或人物，令人惊叹不已。
4
5
宝宝的手 老人的手
猜猜这是谁的手 有什么特点啊？6
猜猜这是谁的手
各
行
各
业
舞 蹈 演
人 的 手
员
的
手
7
各
行
各
业
人
的
魔
手
术
师
的
手
8
各
行
各
业
人
的
交
手
警
中班社会课件《会说话的手》PPT课件
Part
02
主题介绍
会说话的手的含义
总结词
会说话的手是指通过手势、手语等肢体语言来传达信息和情感的方式。
详细描述
会说话的手是一种非言语交际形式，它利用手势、手指语、臂语等肢体动作来表 达特定的意思和情感。这种交际方式在某些情况下比言语更加直观、明确，能够 有效地弥补言语的不足。
会说话的手的种类
展望未来手的发展趋势
01
手势语言的标准化
随着跨文化交流的增多，手势语言的标准化程度将不断提高，以减少沟
通障碍和误解。
02
手势语言的数字化
随着科技的发展，手势语言的数字化程度将越来越高，例如虚拟现实、
增强现实等技术将为手势语言提供更加丰富的表达方式和应用场景。
03
手势语言与其他语言的融合
随着全球化进程的加速，手势语言将与其他语言和文化相互融合，形成
手语故事讲述
利用手语讲述简单故事， 培养孩子们的听力理解能 力和手语表达能力。
Part
05
总结与思考
总结会说话的手的特点和意义
特点
手势语言是一种非言语交际形式，具有直观、形象、易懂的特点，能够弥补口头语言的不足，方便不同语言、不 同国家和地区的人们进行沟通。
意义
手势语言对于聋哑人等特殊群体来说是必不可少的交流工具，对于普通人来说也能够丰富表达方式，增强沟通效 果。
思考如何更好地发挥手的作用
提高认识
要充分认识到手势语言的重要性，了 解不同国家和地区的手势语言特点和 文化背景，避免因误解而产生沟通障 碍。
主动学习
创新发展
随着社会的不断发展，手势语言也在 不断演变和创新，应关注手势语言的 最新发展动态，并尝试将其应用到实 际交流中。
《会说话的手》PPT课件共17页文档
向左边。可以强健手腕，增强手腕或手掌的灵活度。
揉指：用拇指与食指夹揉按摩手指，从指根到指尖。可以促进手指血液
循环。
拉指：右手握住左手拇指转一转，再用力向外拉直，依次拉每一根手指，
换另一只手重复同样的动作。可以帮助手指血液循环畅通，强健韧带。
换指：依次将双手的手指进行交换对指运动。可以
锻炼手指的灵活度和大脑反应、协调能力。 有关按摩的若干件事
• 既然身体的健康在手上反映，手的健康也就不容忽视了。我们经常敲击键盘、 发手机短信，“鼠标手”、“键盘手”、“短信手”可不是手的荣誉称号。 一些针对手指灵活度、指关节韧性的练习不可不做，下面这些我们可以自由 选择。
甩手：双手在胸前激烈地甩动手腕约10 秒钟。可以促进手部血液循环。 抛球：将双手握拳在胸前，设想手中有一小球。用力紧握，默数5声，
小指痛：可能心脏或小肠有问题。靠近无名指一侧的小指指尖有 少冲穴，另一侧有少泽穴。少冲与心脏有密切关系，心脏病发作时， 用力按压小指指尖，可以缓解病情；少泽是关联小肠的经穴，消化不 良时，可用力按压此部位。
无名指痛：可能是喉痛或头痛。在无名指上有关冲穴，感冒发烧 时揉此部位可缓解症状。
中指疼痛：可能心血管出现不适。中指上有中冲穴，因疾病不适 使心脏受不了时，这里会感到疼痛。
•
基本保健：五指按摩
按摩拇指可缓解：心脏疾病、过敏性皮炎、脱发、喉咙痛；
按摩食指可缓解：便秘、食欲不振、胃痛、慢性胃炎；
按摩中指可缓解：肝脏疾患、疲劳、食欲旺盛、耳鸣、头晕；
按摩无名指可缓解：感冒、咽喉疼痛、头痛、尿频、汗多、宫寒；
按摩小指可缓解：肩痛、腰痛、月经不调、视疲劳、肥胖、失眠。
• 按摩方法： 1. 先按摩左手。右手的拇指和食指按
压左手拇指的两侧，感觉疼时再坚持10 秒 钟。
揉指：用拇指与食指夹揉按摩手指，从指根到指尖。可以促进手指血液
循环。
拉指：右手握住左手拇指转一转，再用力向外拉直，依次拉每一根手指，
换另一只手重复同样的动作。可以帮助手指血液循环畅通，强健韧带。
换指：依次将双手的手指进行交换对指运动。可以
锻炼手指的灵活度和大脑反应、协调能力。 有关按摩的若干件事
• 既然身体的健康在手上反映，手的健康也就不容忽视了。我们经常敲击键盘、 发手机短信，“鼠标手”、“键盘手”、“短信手”可不是手的荣誉称号。 一些针对手指灵活度、指关节韧性的练习不可不做，下面这些我们可以自由 选择。
甩手：双手在胸前激烈地甩动手腕约10 秒钟。可以促进手部血液循环。 抛球：将双手握拳在胸前，设想手中有一小球。用力紧握，默数5声，
小指痛：可能心脏或小肠有问题。靠近无名指一侧的小指指尖有 少冲穴，另一侧有少泽穴。少冲与心脏有密切关系，心脏病发作时， 用力按压小指指尖，可以缓解病情；少泽是关联小肠的经穴，消化不 良时，可用力按压此部位。
无名指痛：可能是喉痛或头痛。在无名指上有关冲穴，感冒发烧 时揉此部位可缓解症状。
中指疼痛：可能心血管出现不适。中指上有中冲穴，因疾病不适 使心脏受不了时，这里会感到疼痛。
•
基本保健：五指按摩
按摩拇指可缓解：心脏疾病、过敏性皮炎、脱发、喉咙痛；
按摩食指可缓解：便秘、食欲不振、胃痛、慢性胃炎；
按摩中指可缓解：肝脏疾患、疲劳、食欲旺盛、耳鸣、头晕；
按摩无名指可缓解：感冒、咽喉疼痛、头痛、尿频、汗多、宫寒；
按摩小指可缓解：肩痛、腰痛、月经不调、视疲劳、肥胖、失眠。
• 按摩方法： 1. 先按摩左手。右手的拇指和食指按
压左手拇指的两侧，感觉疼时再坚持10 秒 钟。
会说话的手课件.ppt
大家
一手掌心向下， 在胸前平行转一 圈。
爸爸
一手伸拇指贴在 嘴唇上。
妈妈
一手伸食指贴在 嘴唇上。
大 家 一 起 做！
在：一手伸出 拇指，坐于另
一手掌心上
家： 双手搭成 “＾”形， 如屋顶状
哪：一手食指 指尖向外，作 波纹状移动。
爱：一手轻轻 抚摩另一手拇 指指背，表示 一种“怜爱”
的感情。
很：一手 拇 指 指 尖 抵于食指跟部，向下
一沉。
高兴：双手掌心 向上，在胸前上 下扇动，并脸露
笑容。
谢谢：一手伸出 拇指，弯曲两下，
表示感谢
好：一手握拳， 向上伸出拇指。
学校（幼儿园）：（一） 双手放于面前，如读书
状。
（二）双手搭成“＾” 形
也
和
我的家
我的家
江安县幼儿园
王玉华
猜一猜
五个兄弟， 生在一起， 有骨有肉， 长短不齐。
ห้องสมุดไป่ตู้
谜底
手的作用
跳舞
指挥交通
指挥音乐
数 字： 0 和 1
数 字： 2 和 3
数 字： 4 和 5
数 字：6 和 7
数 字： 8 和 9
数 字： 1 0
我
一手食指指自 己。
你
一手食指指 向对方。
他（她它）
一手食指指向侧 方第三者。
美术课《会说话的手》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
12/16
认一认 看手，你知道它主人是谁吗 ？
职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
13/16
看了这么多手 同学们是不是也跃跃欲试了呢？
14/16
欢乐时光总是那么短暂， 不过学习美术脚步是不会停顿。 让我们记住今天欢乐， 迎接美好明天吧
15/16
16/16
猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算画图画， 光会干活不说话。
答案：手
聪明同学们 你们猜对了么？
1/16
2/16
知识窗
• 手是人或其它灵 长类动物臂前端 一部分，由五只 手指及手掌组成 ，每只手都有 27块骨头。科 学家认为，手是 使人能够含有高 度智慧三大主要 器官之一。
3/16
名画观赏
父亲
作者:罗中立 类型:油画 创作时间:1980年 篇幅:216x 152厘米
该作品以纪念碑 式宏伟构图，饱含深 情地刻画出了中国农 民经典形象，深深打 动了无数中国心。
11/16
名画观赏
蒙娜丽莎
又名《永恒微笑》 Mona Lisa 【作者】列奥纳多·达·芬 奇（意大利） 【类型】油画 【尺寸】77X53cm 【收藏】现藏世界上最大 法国美术馆：卢浮宫
学一学
请同学们和老师一起来模仿下面动作
下面请同学们小组合作完成下面动作
4/16
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来
5/16
观赏创意手形画
6/16
7/16
8/16
下面哪位同学想在全班同学面前展示一下他作品啊？请举手
9/16
认一认 看手，你知道它主人是谁吗 ？
年纪观察
婴儿
老人
中
认一认 看手，你知道它主人是谁吗 ？
职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
13/16
看了这么多手 同学们是不是也跃跃欲试了呢？
14/16
欢乐时光总是那么短暂， 不过学习美术脚步是不会停顿。 让我们记住今天欢乐， 迎接美好明天吧
15/16
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猜一猜
两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算画图画， 光会干活不说话。
答案：手
聪明同学们 你们猜对了么？
1/16
2/16
知识窗
• 手是人或其它灵 长类动物臂前端 一部分，由五只 手指及手掌组成 ，每只手都有 27块骨头。科 学家认为，手是 使人能够含有高 度智慧三大主要 器官之一。
3/16
名画观赏
父亲
作者:罗中立 类型:油画 创作时间:1980年 篇幅:216x 152厘米
该作品以纪念碑 式宏伟构图，饱含深 情地刻画出了中国农 民经典形象，深深打 动了无数中国心。
11/16
名画观赏
蒙娜丽莎
又名《永恒微笑》 Mona Lisa 【作者】列奥纳多·达·芬 奇（意大利） 【类型】油画 【尺寸】77X53cm 【收藏】现藏世界上最大 法国美术馆：卢浮宫
学一学
请同学们和老师一起来模仿下面动作
下面请同学们小组合作完成下面动作
4/16
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来
5/16
观赏创意手形画
6/16
7/16
8/16
下面哪位同学想在全班同学面前展示一下他作品啊？请举手
9/16
认一认 看手，你知道它主人是谁吗 ？
年纪观察
婴儿
老人
中
《会说话的手》PPT课件-精品文档
锻炼手指的灵活度和大脑反应、协调能力。 有关按摩的若干件事
换指：依次将双手的手指进行交换对指运动。可以
对多数穴位和反射区来说，不痛不会有效果，所以需 要刺激强一点，痛感重一点。但用力也不可过重，只要有 明显的痛感就行了。按摩时，用力要先轻后重，逐渐增加 力量，到能接受的最大限度为止。
按摩的力道
按摩的顺序
• 按摩方法： 1. 先按摩左手。右手的拇指和食指按 压左手拇指的两侧，感觉疼时再坚持10 秒 钟。 2. 右手的食指和拇指分别上下夹住左 手的拇指，用力按压，坚持3 秒钟。 3. 换右手按摩，方法相同。
• 指尖疼痛 五指的指尖各有经穴，分别对应不同的内脏。从小手指开始，将 指甲根部捏住，然后用力压并转动，如果指尖感到特别疼痛，表示与 此经穴相关的脏器可能有问题。 小指痛：可能心脏或小肠有问题。靠近无名指一侧的小指指尖有 少冲穴，另一侧有少泽穴。少冲与心脏有密切关系，心脏病发作时， 用力按压小指指尖，可以缓解病情；少泽是关联小肠的经穴，消化不 良时，可用力按压此部位。 无名指痛：可能是喉痛或头痛。在无名指上有关冲穴，感冒发烧 时揉此部位可缓解症状。 中指疼痛：可能心血管出现不适。中指上有中冲穴，因疾病不适 使心脏受不了时，这里会感到疼痛。 食指疼痛：可能大肠有问题。食指上有商阳穴，便秘时压这个手 指感觉很疼。 拇指疼痛：呼吸系统有问题。拇指上的少商穴，与肺息息相关。 如肺有疾患压这个部位时，可能会疼得跳起来。 针对个案 拿捏关节
会说话的手
• 手指脚趾多揉揉，失眠头痛不用愁。 常揉拇指健大脑，常揉食指胃肠好。 常揉中指能强心，常揉环指肝平安。 常揉小指壮双肾。十指对力强心脏， 双手对插头脑清，旋转关节通经脉， 反掌伸展松筋骨，揉揉十指祛头痛， 按摩四关行气血，甲角切切精神爽：
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《会说话的手》课件
三年级：美术
知识窗
手是人或其 他灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及手 掌组成，每只手 都有27块骨头。 科学家认为，手 是使人能够具有 高度智慧的三大 重要器官之一。
学一学
师生一起来模仿
小组合作试试看
猜一猜 。看手，你能猜出它的主人是谁吗 ？源自大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
认一认 。看手，你知道它的主人是谁吗 ？ 职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来
三年级：美术
知识窗
手是人或其 他灵长类动物臂 前端的一部分， 由五只手指及手 掌组成，每只手 都有27块骨头。 科学家认为，手 是使人能够具有 高度智慧的三大 重要器官之一。
学一学
师生一起来模仿
小组合作试试看
猜一猜 。看手，你能猜出它的主人是谁吗 ？源自大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
认一认 。看手，你知道它的主人是谁吗 ？ 职业观察
舞蹈演员
交通警察
音乐指挥
画一画
用 单 线 条 把 它 画 下 来