“破格”可以吗
“破格”不是破坏规则,而是更加严格

改革开放后,中心屡次夸大,应大力加强年轻干部培养。
最近几年来,每当曝出年轻干部被破格提拔时,***总习惯性地质疑声一片。
在个别地方,年轻干部破格提拔已演变出一套公式:“破格——暴光——停职——调查——处理——出格”,如何破解这类年轻干部“破格”任用却以“出格”结束的现象。
《党政领导干部提拔任用工作条例》指出:特别优秀的年轻干部或工作特殊需要的,可以破格提拔。
“破格提拔”本身不是题目,对知识新、能力强、干劲足的年轻人就应当勇于破格,大胆使用。
这也是“破格提拔”的制度初衷。
然而,这一良好的制度初衷,却在一些地方被“歪嘴和尚念歪了经”。
在“破格”的光环下,一些能力不强、作风不硬、业务不熟的干部,也堂而皇之升职。
“破格”已被一些党性觉悟不高的领导干部当作以权谋私的“出格”手段。
刘云山同道在河南调研党建工作时夸大:“不能借‘破格’之名、行谋私之实”。
破格不是破规矩,破格主要指的是破除“年龄”“台阶”上的格,而不是干部德才标准上的格。
“破格”必须针对特别优秀或特殊需要,必须基于对人才的需求,不能把“破格”作为不遵守规则和规定的借口,不能借“破格”之名行谋私之实。
破格提拔更加需要规范化、制度化,干部德才的考核、群众基础的考核和必要的程序要严格执行。
要避免打着政策的旗号,把走程序当走过场,把守规矩当“耳旁风”,任人唯亲,以权谋私。
破格提拔必须遵守公正原则,严格公然、透明的程序,是对优秀年轻干部的保护,是对人才建设的保护,也是对政府公信力的保护。
破格提拔流程

破格提拔流程破格提拔是一种特殊的晋升方式,通常在某些特定条件下,通过跳过一些级别,直接晋升到更高的职位。
这种流程在一些特殊情况下被采用,以便更好地适应组织的需求和员工的能力。
一般来说,破格提拔需要经过以下几个步骤:1. 定义晋升条件:在决定破格提拔之前,组织需要明确晋升的条件和标准。
这些条件可以包括工作表现、能力水平、工作经验等。
只有符合这些条件的员工才有资格进行破格提拔。
2. 内部评估:在确定了晋升条件后,组织通常会进行内部评估,以评估员工是否符合晋升要求。
这个评估过程可以包括面试、考核、绩效评估等多种方法,旨在全面了解员工的能力和潜力。
3. 提名和推荐:在内部评估完成后,组织会根据评估结果提名一些符合条件的员工进行破格提拔。
通常会由上级领导或评估委员会进行提名和推荐,确保选择的员工能够胜任新的职位。
4. 决策和批准:在提名和推荐之后,组织的决策者会对提名的员工进行审查和决策。
这个决策过程通常需要考虑组织的战略需求、员工的能力和潜力等多个因素。
一旦决策通过,就需要上级批准该破格提拔。
5. 相关程序:一旦破格提拔获得批准,组织会启动一系列相关程序,包括签署晋升合同、调整薪酬待遇、制定晋升计划等。
这些程序旨在确保破格提拔的顺利进行,并为员工在新职位上的工作提供支持和指导。
6. 职位过渡:在完成相关程序后,员工将正式进入新的职位。
在进入新职位之前,组织通常会为员工提供一定的过渡期,以便他们适应新的工作环境和角色。
这个过渡期可以包括培训、指导、mentor等,旨在帮助员工尽快适应新的职位要求。
总结起来,破格提拔是一种特殊的晋升方式,通过跳过一些级别,直接晋升到更高的职位。
这种流程需要经过定义晋升条件、内部评估、提名和推荐、决策和批准、相关程序和职位过渡等步骤。
组织在进行破格提拔时,需要综合考虑员工的能力和潜力以及组织的战略需求,确保破格提拔的顺利进行。
同时,对于员工来说,他们也需要积极适应新的工作环境和角色,不断学习和成长,以胜任新的职位。
副高职称破格申报条件

副高职称破格申报条件
副高级职称是我国职称制度中的重要一环,是许多人们职业生涯中的重要目标。
但是,有些人在满足基本条件的情况下,仍然无法申报副高职称,因为他们不符合普通的评定条件。
这时候,需要采取破格申报的方式来获取副高职称。
下面是副高职称破格申报的条件:
1. 申请者必须具有较高的专业知识和实际工作经验,能够在相应领域内具有较高的创新和发展潜力,以及较强的综合素质。
2. 申请者的所提供的科研、教学、工作等经历和成果应当能够证明其在特定领域内的高水平。
3. 申请者所申报的职称应当具有一定的实际意义和社会效益,即具备良好的社会声誉、良好的社会评价和较高的知名度。
4. 申请者需要能够提供有力的证明材料和推荐信,以证明其资格符合破格申报的标准。
总之,副高职称破格申报的条件相对较高,其核心在于具有高水平的专业知识和实践经验,并且在特定领域内具有一定的成果和实际意义。
同时,申请人还需要提供有力的证明材料和推荐信,以便能够证明其资格符合破格申报的标准。
强基计划破格录取条件

强基计划破格录取条件
强基计划是指中国领导为了培养高层次、有创新精神和实践能力
的创新人才,从国内外各个高校选拔录取优秀学生进行培养的计划。
通常情况下,强基计划录取条件相对较为严苛,但存在一些特殊情况
下可以破格录取的情况。
破格录取的一个条件是学生具有杰出的科研能力。
这主要通过学
生在科研项目中的表现来考察。
如果学生在科研项目中有显著的贡献,比如发表了高质量的论文、参与了重要的科研项目等,那么即使其他
条件不符合要求,也可以考虑破格录取。
破格录取的条件之一是学生具有顶尖的竞赛成绩。
比如,学生在
国内外著名的科学、数学、计算机等竞赛中获得过冠军或者获得过国
家级奖项。
这表明学生具有极高的学术天赋和才能,也可以作为破格
录取的重要依据。
学生具有专业技能的破格录取也是一种常见情况。
比如,学生在
某一特定领域具有独特的专业技能,而该领域正是强基计划需要培养
的领域,那么可以考虑破格录取。
例如,在人工智能领域,学生可能
掌握了先进的算法和技术,而这正是强基计划希望培养的关键能力。
家庭背景等特殊情况也可能会影响强基计划的破格录取。
比如,
学生家庭经济困难,但学生本人具有出色的学术素质和能力,那么可
以考虑破格录取。
这主要是因为强基计划旨在培养优秀人才,而非完
全由家庭背景决定。
总结而言,强基计划破格录取的条件主要包括学生的科研能力、
竞赛成绩、专业技能以及家庭背景等。
参与强基计划的学校和招生部
门在破格录取时会综合考虑这些因素,确定是否给予学生破格录取的
机会。
陕西中级职称破格评审条件

陕西中级职称破格评审条件
陕西省人力资源和社会保障厅最近出台了中级职称破格评审的条件。
中级职称破格评审是指不符合正常评审条件,但具有特殊贡献或者突出成绩的人员,可以通过破格评审获得职称的评定。
陕西省此次出台的破格评审条件主要包括以下几个方面:
一、具有重大贡献或突出成绩的人员可以破格评审中级职称。
这个标准主要是针对那些在科研、技术创新、重大工程建设、重大技术装备研制等方面取得显著成绩的人员。
二、具有特殊困难情况的人员可以破格评审中级职称。
这个标准主要是针对那些因家庭原因、疾病原因、灾害原因等特殊情况影响了职称评审的人员。
三、具有特殊专业背景或能力的人员可以破格评审中级职称。
这个标准主要是针对那些在学科交叉、创新型人才、专业技术骨干等方面具有特殊背景或能力的人员。
以上是陕西省中级职称破格评审的主要条件,符合其中一条或多条条件的人员可以通过破格评审获得职称的评定。
同时,陕西省还强调,破格评审必须严格按照程序进行,确保公正、公平、公开。
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高级职称破格申报条件

高级职称破格申报条件随着社会的不断发展,职称制度在我国的各个行业中起到了至关重要的作用。
职称是对一个人在某个领域内专业技术水平和职业素养的认可和肯定。
而高级职称,作为职称制度中的最高级别,更是需要经过一系列的条件和程序来申报和评审。
高级职称破格申报是指在一定情况下,可以不满足正常晋升条件,通过某种特殊途径来申请高级职称。
然而,高级职称破格申报并非人人都能进行,需要满足一定的条件和要求。
申请人需要具备高级职称所要求的基本条件,包括相关专业的学历背景、工作年限、职业资格等。
这是申请人获得高级职称的基本要求,也是其他条件的基础。
申请人需要有突出的专业贡献和成就。
这包括在相关领域内具有较高的知名度和影响力,能够对该领域做出独特的贡献和创新。
这些贡献和成就可以体现在学术论文的发表、专利的申请和授权、科研项目的承担和成果等方面。
申请人还需要具备一定的社会声誉和影响力。
这意味着申请人在行业内享有较高的声誉和地位,能够带动和影响其他人的发展。
申请人应该在行业内有一定的人脉和合作关系,能够与其他专业人士进行深入的交流和合作。
申请人还需要有较强的领导能力和组织管理能力。
这是因为高级职称通常需要申请人具备一定的管理和领导能力,能够承担更高级别的职责和任务。
申请人应该能够有效地组织和管理团队,协调各方资源,推动项目的顺利进行。
申请人需要具备较强的综合素质和个人能力。
这包括良好的沟通能力、团队合作精神、创新能力和解决问题的能力等。
申请人应该具备一定的自我管理和自我改进能力,不断提升自己的专业技能和职业素养。
高级职称破格申报需要申请人满足一系列的条件和要求。
申请人需要具备高级职称的基本条件,同时还需要有突出的专业贡献和成就、较强的社会声誉和影响力、领导能力和组织管理能力,以及良好的综合素质和个人能力。
只有满足了这些条件,才能够有资格进行高级职称的破格申报和评审。
在实际申报过程中,申请人需要详细准备相关材料和文件,如个人简历、学术论文、科研项目成果、专利申请和授权证书等。
破格晋升中级职务条件

破格晋升中级职务条件任助理级职务以来,年度考核、外语、计算机应用能力、继续教育及本专业所要求的工作量、工作业绩等符合统一规定,达到下列第一类成绩1项,或达到第二类成绩2项(高教、科研人员为3项),可由单位推荐破格晋升中级职务。
第一类:1、获国家级自然科学、发明创造、科技进步、社会科学、教学成果、优秀设计奖、省部级科技进步、农业丰收一、二等奖、省优秀设计一等奖的定额内人员;或作为前2名获奖人,获省部级科技进步、农业丰收三、四等奖,地厅级科技进步、教学成果、农牧渔业丰收一、二等奖;或作为专业负责人,获国家建筑工程装饰奖、省优秀设计二、三等奖。
2、获国家图书、中国图书、中国新闻一、二等奖、省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖一、二等奖、范长江新闻奖、韬奋新闻提名奖、中宣部“五个一”工程奖的定额内人员;或作为前2名获奖人,获省敦煌文艺、省教学成果、省社会科学最高奖三、四等奖,省委宣传部“五个一”工程奖,国家广电总局中国广播电视新闻一等奖,全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻一等奖、省教育厅教学成果一等奖。
3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目获省优质工程“飞天金奖”。
4、独著、第一作者或执笔人(以期刊中署名为准),在世界著名检索刊物SCI (科学引文索引)或EI(工程引文索引)上收录本专业论文1篇;或独著、作为第一作者正式出版了专著或译著1部;或主编(排名第一)公开出版了教材1部。
第二类:1、作为前2名获奖人,获省优秀新技术、新产品一、二等奖,地厅级科技进步、星火科技、农业技术推广三、四等奖,县(市区)科技进步一等奖1项,或获县(市区)科技进步二、三等奖2项。
2、作为前2名获奖人,获国家广电总局中国广播电视新闻二、三等奖,全国人大好新闻、全国政协好新闻、甘肃省好新闻二、三等奖,省教育厅教学成果二、三等奖,市州地委宣传部“五个一”工程奖。
3、作为施工项目经理、质量安全负责人、技术负责人、总监理工程师,完成的工程项目获省优质工程“飞天奖”1项,或市州优质工程奖(如白塔奖、麦积奖等)2项。
关于破格录用的申请报告

关于破格录用的申请报告破格录用是指在招聘中对于某些特殊情况或特殊人才,可以不按照常规条件进行录用的一种方式。
作为一种灵活的用人政策,破格录用在一些特定情况下可以发挥重要作用。
本文将就破格录用的申请报告进行探讨。
破格录用的目的是为了解决某些特殊情况下的用人需求。
比如,某个部门的工作人员突然离职,留下了一项重要任务无人承担;或者某个项目需要特定的专业技能,而目前部门内没有人具备;又或者某个岗位需要有丰富经验的人员,但是目前所有应聘者都不符合要求。
这些情况下,破格录用就成为了一个解决问题的方式。
破格录用的条件应当是明确的。
在申请报告中,应当详细说明为何需要破格录用,以及所需人员的具体条件。
比如,要求应聘者具备某项专业技能、有丰富的工作经验、具备领导能力等等。
这些条件应当与所需岗位的职责和工作要求相匹配,确保破格录用是出于必要而非主观判断。
破格录用需要经过严格的程序和评估。
在申请报告中,应当详细说明破格录用的程序和评估标准。
例如,需要经过部门内部的评审、相关领导的审批、人事部门的审核等环节。
同时,应当明确破格录用的期限和后续跟踪评估的安排,确保破格录用的效果和合理性。
破格录用还应当注重公平和公正。
在申请报告中,应当提供详细的申请理由和相关材料,确保所有决策的客观性和合理性。
同时,应当充分考虑其他候选人的权益,确保破格录用不会对其他候选人造成不公平的待遇。
破格录用的申请报告应当具备说服力和可操作性。
在申请报告中,应当充分说明破格录用的必要性和优势,以及对于组织的长远发展的积极影响。
同时,应当提供详细的实施方案和可行性分析,确保破格录用的顺利实施。
破格录用的申请报告应当充分说明破格录用的必要性和条件,并经过严格的程序和评估,注重公平和公正,具备说服力和可操作性。
只有这样,破格录用才能真正发挥其应有的作用,为组织的发展和运营提供有力支持。
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“破格”可以吗
作者:李念苏
来源:《作文成功之路(高考冲刺)》 2020年第11期
湖南省长沙市长郡滨江中学G1807班李念苏
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!近日,江苏省高考文科第一名白湘菱,因选修科没有达到双A+,而与名校失之交臂,引发网友热议。
有人认为对于此类人才应破格录取,也有人觉得应严格遵守规则招生。
我认为,规则是不能打破的,破格录取不可取。
规则是做人行事的准则。
我们从出生就受到各种各样规则的制约,在规则中成长。
昔日,“重庆公交车坠江事件”“高铁事件”等触目惊心,发人深省,可你曾想过,倘若人人都遵守乘车的条例,抑或是事发时有人立即阻止,又怎么能酿成如此大祸?正是有了一条条的规则,从前被诟病的如“随地吐痰”“单车乱停”等现象才会越来越少。
由此可见,小至生活中的琐事,大到牵涉国家社会安危的行为,我们都应把规则放在首位,视其为做人做事的准则。
更何况,破格录取白湘菱,事关国家教育公平。
这个规则怎么能破?
规则是指引方向的明灯。
国家对于人才的培养、选拔一向是以全面发展为核心,即使白湘菱有异于他人,可无规矩不成方圆,倘若破格录取她,那我们又将这规置于何处?反观当下,有些人正是由于无视规则,才走上了腐败的不归路,与时代,与人民,与初心背道而驰,最终沦为被打的“老虎”“苍蝇”,令人痛心。
由此可见,规则是我们必须遵守并且牢记的,“天下同归向殊途”,名校不能录取白湘菱,是因为她在综合发展方面还有欠缺,如果真的破格录取,高考录取的指向不就偏了吗?
规则是和谐社会的基石。
构建和谐社会,有一样东西必不可少,那就是“规则”。
规则是用来规范我们的行为的,若是人人都视规则如儿戏,那社会秩序就会陷入混乱之中,又何谈和谐呢?当今世界,疫情肆虐,中国之所以能成为最安全的国家,靠的就是中国社会完备而又公平的法律法规,靠的是细致入微又能严格执行到位的规章制度。
历史的车轮滚滚向前,每个国家都经历了从“人治”到“法治”这条路,这体现的便是规则对于社会之重要!新的时代赋予我们新的要求,白湘菱本就没有达到名校录取标准,又怎能降格以求,而破坏了国家高考录取阳光、公平的制度?
同学们,让我们携起手来,从你我做起,让规矩成为习惯!让遵守规则成为我们坚定不移的信条。
我的发言完毕,谢谢大家!
(指导教师快乐如风)。