(完整版)八下语文第一单元测试题及答案
三.卷面书写评价。（5分）
得分：
四.作文（50分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一句谚语说得好，“送人玫瑰，手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种困难，在他人遇到困难的时候，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。
请你结合上述内容，自选角度，自选文体，自拟题目。写一篇不少于500字的文章。
②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
A.比喻比喻反问夸张B.拟人比喻设问反语
C.比喻拟人设问夸张D.拟人比喻反问反语
10.下列语句不够简洁的是（）（3分）
A.那些小说使我痴迷的如痴如醉，我所有全部的一切时间都花在这件事情上面了。
⑥但他也偶有使我很为难的时候，他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究意是怎么一回事呢？”
12.作者为什么只记得“日幕里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？（5分）
13.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？（5分）
14.“大概是物以稀为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？（5分）
15.⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？（5分）
16.从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点？（5分）
（二）阅读下面的语段，回答以下问题。（25分）
系在风筝线上的……
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
B.共同的使命，共同的经历，共同的生活，把我们的命运紧紧地连在一起。
C.我承认，我的有些做法是不妥的，甚至是错误的。
D.国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常收入的增长比例。
11.名著阅读。（6分）
“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：“当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我已把自己的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。’”
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
①冰霜正凄惨，。，松柏有本性。（《赠从弟》）
②《送杜少府之任蜀州》中，鼓励和安慰老朋友的诗句：，。③前不见古人，。念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》）
④，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
⑤请写出两句有关“母爱”的名言：
9.下列各句的修辞手法判断正确的一项是（）（3分）
①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
6.下面对课文内容理解不正确的一项是（）（3分）
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，写法上安排双线结构，以明线带动暗线；内容上重点叙述了作者留学日本期间与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义的感情。
B.《我的母亲》一文，作者饱含深情地写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，充分表现了母亲无比真挚的爱子之情和优秀品质，表达了作者对母亲的怀念和敬爱之情。
二、（一）12.“日幕”触发了作者忧国之情，印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。13.为下文写藤野先生作铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。14.大概，表示似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气，这是作者用恢谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。15.热情诚恳，求实精神。16.选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。
（1）上面这段文字出自《》，这部作品的主人公是
（2）从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象？
答：。
二、阅读（50分）
（一）阅读下面文段，回答文后小题。（25分）
①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。
③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
④“我就是叫作藤野严九郎的……。”
……
⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天，大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
7.下列作家、作者及内容搭配有错误的一项是（）（3分）
A.《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生
B.《我的母亲》——《胡适自传》——胡适——母亲
C.《再塑生命》——《假如给我三天光明》——海伦·凯勒——沙利文老师
D.《列夫·托尔斯泰》——《名人传》——茨威格——列夫·托尔斯泰
8.默写填空。（9分）
第一单元答案
一、1.略。2.C 3.恕犀炽讳轩徙侏垢置遐4.A危B滥C名D惶5.B 6.C 7.D 8.①终岁常端正 岂不罹凝寒 ②海内存知己天涯若比邻 ③后不见来者 独怆然而涕下 ④问渠那得清如许 ⑤如：a儿行千里母担忧b养儿方知父母恩c天地宽大，父母恩大。9.B 10.A 11.（1）钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金（2）他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服命运，为理想而献身的英雄战士。
C.《列夫·托尔斯泰》是意大利著名小说家、作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰卓越的文学天赋。
D.“再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思。但在《再塑生命》一文中，再塑生命，是指“爱的光明照到了我的身上”，在沙利文老师的教育下，“我”的灵魂唤醒，懂得了什么是爱。
⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊，我的鹅黄色的童年！
17.第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）
18.根据第④段内容填空。（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
19.⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）
20.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（6分）
21.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（5分）
4.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在方格内。（4分）
A
B
C
D
A.油光可鉴期期艾艾正襟威坐翻来覆去
B.广袤无垠鹤立鸡群美不胜收粗制.花团锦簇烁烁放光郁郁寡欢诚慌诚恐
5.下列句中加点的词语解释与原文含义不符的一项是（）(3分)
A.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。正人君子：在这里是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的反动文人。
B.在这广漠的人海里独自混过了二十多年，没有一个人管束过我。混：没有正当职业，庸庸碌碌，一事无成。
C.希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。轩昂：形容精神饱满，气度非凡。
D.虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。犀利：锋利、锐利，在这里指托尔斯泰看待问题深刻，入木三分。
人教版八年级下语文第一单元测试题及答案
八年级下册语文第一单元测试题〔本卷共80分〕班级座号姓名分数一、积累与运用〔27分〕1根据拼音写汉字或给加点的字注音。
〔10分〕①nì〔〕名②gān()尬③繁yǎn〔〕④xī〔〕利⑤jié()责⑥眼yì()⑦颔首〔．〕⑧污垢(．)⑨解剖〔．〕⑩文绉绉〔．〕2词语填空。
〔8分〕①油光可〔〕②翻来〔〕去③广〔〕无垠④冥思〔⑤粗制〔〕造⑥正〔〕危坐⑦〔〕然失色⑧郁郁〔3、以下句子中没有语病的一句是( ) (3分)〕想〕欢A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广阔人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4、以下各句中的成语使用不正确的一项为哪一项( )(3分)A、人类的作品飞上了太空，翻开了一个个微观世界，人类为自己取得这些成就而心旷神怡，以为揭开了大自然的秘密。
．．．．B、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
．．．．C、八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。
．．．．D、他年近三十岁，留着“西洋装〞的头，梳得蓬蓬的，油光可鉴。
．．．．5、仿写句子〔3分〕悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是___________，____________ _ ___ ，__________________________。
二、古文阅读〔15分〕(一)山不在高，有仙那么名。
水不在深，有龙那么灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?6、释以下句中加点的字〔4分〕(1) 有仙那么名(．(3)惟吾德馨(．7、翻译下面的句子〔)3分〕)(2)斯是陋室( )．(4)无案牍之劳．形()无丝竹之乱耳，无案牍之劳形____________________________________________________________________8、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭〞的典故是为了说明〔〕〔3分〕A.自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。
八年级语文下册第一单元测试题(附答案)
八年级语文下册第一单元测试题〔附答案〕【八年级语文下册第一单元测试题〔附答案〕】一、根底知识积累与运用(8小题 ,共35分)1、以下加点字读音无误的一项为哪一项(3分)( )A.绯(fēi)红文绉绉(zhōu) 犀(xī)利匿(nì)名B.锃(chéng)亮畸(jī)形黝(yǒu)黑搓捻(niǎn)C.广袤(máo) 磨蹭(cèng) 繁衍(yǎn) 禁锢(gù)D.迁徙(xǐ) 奥秘(bì) 为难(gà) 期期艾艾(yì)2、以下词语书写完全正确的一项为哪一项(3分)( )A.抑扬顿挫深恶痛疾粗制烂造B.待人接物翻来复去鹤立鸡群C.正襟危坐诚惶诚恐颔首低眉D.无可质疑美不胜收不可明状3、以下加点词语感情色彩不变的一项为哪一项(3分)( )A.“清国留学生〞除下帽来 ,油光可鉴 ,还有将脖子扭几扭 ,实在标致极了。
B .问问精通时事的人 ,答道,“那是在学跳舞。
〞C.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
D .我那时真是聪明过分 ,总觉得他说话不大漂亮。
4、以下句子中 ,没有语病的一项为哪一项(3分) ( )A. 能否根治网吧“顽症〞 ,是保证青少年健康成长的条件之一。
B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
5、以下标语 ,用语得体的一项为哪一项(3分)( )A.抢劫警车是违法的!(公路旁)B.请讲普通话。
(学校)C.禁盗电缆 ,万伏高压 ,一触即死 ,不死法办!(高压电线杆上)D.不准停车 ,违者放气。
(楼梯口)6、在?献给母亲的歌?这一综合性学习中 ,你对母亲有什么新的认识?请答复以下问题。
(4分)①写出两句赞颂母爱的古诗句及其。
②用简要语言写出两个孝敬父母的佳话:7、名著考查：(6分)1)?海底两万里?是凡尔纳的三部曲的第二部 ,第一部是。
部编人教版八年级语文下册 第一单元单元测试题及答案 部编人教版八年级下册
部编人教版八年级语文下册第一单元单元测试题及答案部编人教版八年级下册第一单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用（11分）1.下列各项中加点的字注音无误的一项是（）（2分）A.凫水（fú）潺潺（ｃｈáｎ）磅礴（páng）脑畔（pàn）B.归省（shěng）瞳仁（tóng）脸颊（jiá）恣意（zì）C.怠慢（dài）羁绊（jī）糜子（mí）挑衅（xùn）D.撺掇（chuān）晦暗（huì）挑剔（tｉ）斡旋（wò）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A.弥散静穆惊心动魄穿红戴绿B.皎洁恬净叹为观止荣华富贵C.纠葛褪色戛然而止故名思义D.思幕行辈一马当先大彻大悟3.下列各句中加点成语使用无误的一句是（）（2分）A.此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。
B.进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。
C.老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。
D.王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。
4.下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B.济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D.一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5.仿照画线句再补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。
（3分）啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，，。
二、名著阅读（5分）6.（2017.江苏淮安中考）阅读下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以它们的用途就很容易了解。
八年级语文下册第一单元测试题及参考答案
八年级语文下册第一单元测试题及参考答案一、明察秋毫（12分）1．选择下列注音完全准确的一项 ( )（3分）A．禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)C．解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)D．滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)2．下列成语中没有错别字的一项是（）（3分）A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列句子加点成语使用准确的一项是： ( )（3分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
4．判断下列各句所用修辞方法完全准确的一项（）（3分）⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A．比喻引用排比拟人B．拟人反语比喻比喻C．比喻反语比喻拟人D．拟人引用排比反语二、知识积累及使用（21分）5．默写（5分）。
①海内存知己，。
② ，欲上青天览明月。
③ ，草色遥看近却无。
④念天地之悠悠，。
⑤春蚕到死丝方尽，。
6．读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。
（5分）①只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求（）②把大自然的恩赐/一次次铭刻在心（）③狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代（）④弯着腰/绝不是对人崇敬（）⑤满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历（）A.年轮B.虾C.羊D.蒲公英E.云7．为下面这则报导，拟写一个标题。
部编版八年级下册语文第一单元测试卷02(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版八年级语文下册第一单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、积累运用（23分）1．阅读下面语段，完成相关问题。
（4分）夏夜，皎．洁的月光笼罩着整个山村，远处起伏的山峦朦胧在如纱的月色里。
周围一片寂静，只听见chán chán的流水声和此起彼伏的昆虫的欢唱。
梦里我又回到了陕北老家，家人见我回来，dēng时放下手中的糜．子，围了过来。
（1）看拼音写汉字。
①chán chán的流水声（）②dēng（）时（2）给加点字注音。
①皎．洁（）②糜．子（）2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．听到这个消息，老师脸上的笑容戛然而止．．．．。
(完整版)八年级语文下册第一单元测试题及答案
八年级语文下册第一单元测试题及答案八年级语文下册第一单元测试题新人教版班别姓名得分一、积累与运用（13分）1．下列各组词语中加粗字的读音有误的一项是（3分）()A.讪笑（shàn）差使（chāi）踌躇（chóu）懵懵懂懂（měnɡ）B.陨落（yǔn）蹒跚（pán）晶莹（yínɡ）唾手可得（tuò）C.狼藉（jí）迂腐（yū）琐屑（xiāo）喋喋不休（dié）D.簌簌（sù）颓唐（tuí）轻蔑（miè）立锥之地（zhuī）2.下列各组词语中书写完全正确的一项是（3分）() A．触目伤怀变卖典质情育于中背乡离井B．俯拾皆是呆若木鸡文质彬彬寄人篱下C．顽固不化不能自已热泪盈眶豪不迟疑D．举止庄重赐予力量心肝俱裂大声急呼3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
（2分）当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；仿写：4、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与解救人有关的故事情节的名称吗？请填空。
被解救的人，故事情节名称（2分）5、有一位年轻的文化用品公司推销员走进二十中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就说“打扰了，请问谁是学校的头儿？”你觉得推销员说的话怎样？请稍作评价。
（3分）6、科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业,就催她快点交，刘盼盼对科代表说：“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’，我依法不交作业了。
”如果你是她的同桌，请你结合法律条文说说她该不该交作业。
（2分）你说：___________________________________________ 二、阅读下面的语段，完成7——13题。
（18分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧在家。
人教版八年级语文下册第1单元测试题及参考答案
人教版八年级语文下册第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（26分）1.下列加点的字注音有误的一项是（）（3分）A.归省．（xǐnɡ）撺掇．（duō）惧惮．（dàn）絮叨．（dāo）B.怠．慢（dài）白羊肚．(dǔ)糜．子(méi)眼眶．(kuànɡ)C.蓦．然（mò）磅．礴（pánɡ）渺．远(miǎo)辐．射（fú）D.斡．旋（wò）怅惘．（wǎnɡ）褪．色（tuì）燎．原（liáo）2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）舞台上女艺术家的演奏______动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。
（2）正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以______到一千年以前。
（3）只有拥有了渊博的知识、丰富的阅历，我们创作作品才有可能______。
A.优雅追溯一气呵成B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成D.幽雅追溯一鼓作气3.阅读下面一段话，按要求完成下列各题。
（4分）让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。
面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是一朵花……（1）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。
（2分）修改：______________________________________________________（2）文段中有一句与其他三句在语意上不够连贯，请删掉后重新仿写。
（2分）仿写：______________________________________________________4.填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是（）（3分）能够破碎的人，必定真正活过。
林黛玉的破碎，_______；三毛的破碎，_______；凡高的破碎，_______；贝多芬的破碎，_______。
人教版八年级下册语文1单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分)A．行．辈(hánɡ)人情事故怠．慢(dài)装模装样B．家眷．(juàn) 惊心动魄欺侮．(wǔ) 气势磅礴C．眼眶．(kuānɡ) 张灯结彩脑畔．(pàn) 垂珠联珑D．冗．杂(rǒnɡ) 富贵容华斡．旋(wò) 戛然而止2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．行文至此，作者终于大彻大悟．．．．，“心凝形释，与万化冥合”，真正进入了忘却自我、超越功利的自由自在的境界。
B．精彩的演奏戛然而止．．．．，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。
C．我们绝对不能因受人撺掇．．，就去做些违法的事。
D．这起贪污案分布范围之广、团伙规模之大，令人叹为观止．．．．。
3．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )(3分)A．《社戏》选自鲁迅先生的小说集《彷徨》，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B．《回延安》的作者是贺知章，诗歌用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．《傅雷家书》是傅雷及夫人写给两个儿子，主要是写给小儿子傅敏的书信辑录。
D．吴伯箫，当代散文家、教育家，《灯笼》选自《吴伯箫散文选》。
4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
B．“如果将‘一带一路’比作多国协奏曲的乐章，那么它的基调就是共赢”。
巴基斯坦中国委员会执行主任菲扎尔·拉赫曼一语中的。
C．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
5．语言运用——下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．通过学校教育弘扬传统文化，对于奠定和谐社会基础，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。
八年级语文下册第一单元测试题及答案
八年级语文（下册）第一单元测试题积累·运用（14分）１、选出加点字注音全对的一项（）（2分）A、烂熳．（màn）匿．名（ruò）庶．祖母（shù）B、芦荟．（huì）长髯．（rán）眼翳．病（yì）C、不逊．（sùn）禁锢．（gù）文绉．绉（zhōu）D、诘．责（jié）锃．亮（chéng）颔．首（hàn）２、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（）（2分）A、《藤野先生》－鲁迅－藤野先生B、《我的第一本书》－胡适－父亲C、《再塑生命》－海伦·凯勒－莎莉文老师D、《列夫·托尔斯泰》－茨威格－列夫·托尔斯泰３、找出下列句子中有语病的一项（）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
2、解析B.B句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和“笑声”搭配，修改办法是可增加一个谓语“听到”。
综合性学习活动（6分）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。
母爱就是儿女成长的殷殷期盼，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是一生相伴的盈盈笑语。
班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师希望每一位同学都用心做好以下几件事：（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。
请你给本书拟定一个书名。
（2分）书名：《》（2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语。
（2分）（3）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。
五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。
2023-2024学年初中语文部编版八年级下第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列说法错误的一项是（）A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时期北方的一首乐府民歌和《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”B. 《说和做一一记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家代表作有诗集《烙印》等C. 冼星海的《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》这首诗赞美了黄河的英雄气魄激发了中国人民的抗日热情D. “孤”是古时王侯的自称“卿”是古代君对臣的爱称“大兄”对朋友辈的敬称【答案】C【解析】C项“冼星海”错误《黄河颂》的作者是光未然2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 唱着毕业的骊歌回眸初中生活的阴晴雨雪七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心也有实现这一美好蓝图的能力C. 据业内专家估算仅在我国未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上D. 由于电影《摔跤吧爸爸》以真情动人使它取得了意想不到的成功深受广大观众赞誉【答案】B【解析】A项“回响”和“浓浓的师生情谊”搭配不当可删去“和浓浓的师生情谊”C项语意重复“超过”与“以上”去掉一个D项介词滥用导致主语缺失去掉“由于”或“使”故选B3.下列文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. 铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体B. 纪昀的《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金创作的一首抒情诗D. 《伟大的悲剧》选自英国作家茨威格的《人类的群星闪耀时》【答案】D【解析】D项“英国作家茨威格”说法错误茨威格是奥地利作家4.下列句子中画线字的字音或字形完全正确的一项是（）A. 一出门便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船大家跳下船双喜拨前蒿（gāo）阿发拨后蒿（gāo）B. 容不得束缚容不得羁绊（pàn）容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！C. 第一群大雁一旦来到这里它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请D. 在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方有许多泥沙不断被留下来它们填充着湖泊（pō）垫高了河床【答案】D【解析】A项“白蓬”应写作“白篷” “拨”应写作“拔” “蒿”应写作“篙”B项“羁绊”的“绊”应读作“bàn”C项“迁徒”应写作“迁徙”故选D二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）选出下列画线字的意义和用法相同的一项（）5.（2）将下列句子翻译成现代汉语①弗食不知其旨也②丘已习其曲矣未得其数也5.（3）选出下列对【甲】【乙】两文的理解有误的一项（）5.（4）孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理请结合【乙】文具体分析A. 其此之谓乎丘未得其为人也B. 弗学不知其善也孔子学琴于师襄子C. 知不足然后能自反也寒暑易节始一反焉D. 学而不思则罔丘得其为人黑而长【答案】B【解析】（1）A项其语气副词表示推测代词代指乐曲B项学动词学习动词学习C项反动词反思动词返回D项而连词表示转折连词表示并列故选B【答案】（2）①不吃就不知道它的甘美②我已经熟悉了这首曲子（但是）还没有掌握它的（弹奏）技法（技巧）【解析】（2）①旨甘美②习熟悉数技巧【答案】D【解析】（3）D项他并没有认为《文王操》是最容易学的曲子而是不愿在学习上浅尝辄止【答案】（4）示例孔子学习了十天熟悉曲子后发现自己没有掌握技法再学习了一段时间发现自己没有领会到曲子所表达的志向又学习了一段时间发现没有融入作品理解作者于是一直学习最后融入作品中他真正做到了“学然后知不足”【解析】（4）解答本题注意举例说明结合【乙】文具体论述从文中语句“丘已习其曲矣未得其数也”“丘未得其志也”“丘未得其为人也”可以看出孔子不愿在学习上浅尝辄止而是由浅入深真正做到了“学然后知不足”三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）“何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀？A. 本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇B. “俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至烘托诗人暗淡愁惨的心境C. “娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦D. “何由彻”和前面的“未断绝”照应表现了诗人盼雨停、盼天亮的迫切心情【答案】C【解析】（1）C项“表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦”解读错误没有厌恶的情感该句意思是“孩子睡相不好把被里都蹬坏了” 诗人用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围不仅是写布被又旧又破更是为下文写屋破漏雨蓄势从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境表现了诗人生活悲苦的无奈【答案】（2）表达了诗人推己及人关心人民疾苦忧国忧民的博大胸怀和崇高理想【解析】（2）“何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足”一句以切身的体验推己及人把自己的困苦丢在一边设想“大庇天下寒士”的万间广厦这种非现实的幻想建立在诗人许身社稷饥溺为怀的思想基础上其博大胸怀之表现则使作品放射出积极的浪漫主义光辉这是杜甫为天下所有像他一样的人着想抒发了作者忧国忧民的情感表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格诗人的博大胸襟和崇高理想至此表现得淋漓尽致四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）选文重点写了哪件事？7.（2）赏析下面句中画线字词回望戏台在灯火光中却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁满被红霞罩着了7.（3）双喜和阿发分别是一个怎样的形象？【答案】（1）看社戏后归航偷豆【解析】（1）解答此题关键要整体感知文章内容理清文章思路根据人物及事件内容概括出信息点人物孩子们时间看社戏后处所船上事件偷豆概括出答案即可【答案】（2）“回望”表现出“我”依依不舍的心情“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景与来时呼应【解析】（2）解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩“戏台在灯火光中却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁满被红霞罩着了”是看到的即从视觉的角度进行的描写“回望”是“回头看” 表现出“我”的依依不舍“罩”是“笼罩” 通过视觉表现戏台如梦如幻的情景与上文的“看戏”呼应【答案】（3）双喜聪明能干心细如发热情机灵善于为他人着想阿发憨厚无私先人后己偷豆都捡自家的偷【解析】（3）在文学作品中人物的语言是人物的“心声” 最能表现人物的形象所以理解人物形象可从分析人物语言入手看人物说了什么从中透视其性格特点和思想品质双喜对阿发的询问“阿阿阿发这边是你家的这边是老六一家的我们偷那一边的呢？” 是对阿发的尊重“双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴这老头子很细心一定要知道会骂的”也足以见其心思细腻而“都回来了！那里会错我原说过写包票的！”表现其聪明能干阿发要大家偷自己家的豆并以自己家的豆好而自豪“偷我们的罢我们的大得多呢” 乡村孩子的朴实大方无私善良溢于言表8.（1）根据文意解释词语①自失 _______________________________②弥散 _______________________________8.（2）给以上文字拟一个四字标题 _______________8.（3）“母亲送出来吩咐‘要小心’的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥”句中画线的词语有怎样的表达效果？8.（4）第②段的写景很有特色请你从修辞方法、写景角度、词语选用等方面任选一点进行简要的赏析8.（5）对上文第②③段内容理解完全正确的一项是（）【答案】（1）①（听得出神）忘了自己, ②弥漫消散【解析】（1）在了解词语基本意思的基础上结合语境分析“自失”指失去自己这里是说听横笛听得出神忘了自己身处何处“弥散”可理解为“弥漫散开” 这里指“我”与横笛声一起沉醉在含着蕴藻香气的夜里【答案】（2）月夜行船【解析】（2）仔细阅读选段这段文字主要写了“我”跟小伙伴们在月夜划船去赵庄的情形可概括为月夜行船【答案】（3）“点”“磕”“退后”“上前”等动词将少年们划船的动作以及合作划船的情状描写得很详细显示了他们熟练的划船技能和勤劳能干的品格也折射出他们去看社戏时的愉悦心情【解析】（3）从“点”“磕”“退后”“上前”可知运用了动作描写准确地写出了少年们划船的动作以及合作划船的情状显示了他们熟练的划船技能和勤劳能干的品格结合“我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大”“有说笑的有嚷的”分析表现了他们去看社戏时的愉悦心情【答案】（4）示例一这几段从视觉、嗅觉、触觉、听觉等不同角度描写景物给我们展现了一幅清新、富饶的江南水乡月夜图充满了诗情画意示例二“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”这句运用了比喻、拟人的修辞手法化静态为动态形象生动地写出了船行之快写出了在船上观景时特有的视觉状态也表现出“我”盼望看社戏的迫切心情示例三“月色便朦胧在这水气里” 句中“朦胧”一词有变得朦胧的意思这样写仿佛月也有情给孩子们创设了一个神秘、静谧的夜【解析】（4）赏析句子的修辞（重点词语、描写方法、写作手法等）+表达效果+表现了/赞美了什么“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来”“夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中”“那声音大概是横笛宛转悠扬”等句从视觉、嗅觉、触觉、听觉等不同角度描写景物给我们展现了一幅清新、富饶的江南水乡月夜图充满了诗情画意“淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了”这句运用了比喻、拟人的修辞手法把“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊” 化静态为动态形象生动地写出了船行之快写出了在船上观景时特有的视觉状态也表现出“我”盼望看社戏的迫切心情“月色便朦胧在这水气里” 句中“朦胧”一词营造了神秘、静谧的气氛任选一个角度进行赏析即可【答案】D【解析】（5）A项“歌颂了农民们的辛勤劳动”错主要是衬托了孩子们高兴的心情B项“抒发了对祖国大好河山的热爱之情”错这里是表现对家乡美景的热爱C项“表现农家子弟划船技术的高超”错主要表现了“我”在看戏前急切的心情故选D五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）根据拼音写汉字或给画线字注音kuì（）赠慰藉（）9.（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线只填序号甲________ 乙________9.（3）文中画线句有一处语病请将修改后的句子写在横线上原句记忆是每个人与生俱来修改句 _________________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）将画线字注音或根据拼音写出汉字①菱角（）②屡次（）③gǔ（）惑④jiāo（）白10.（2）文中有一个有错别字的词语请你找出来并改正_______________改为_______________10.（3）本段文字选自散文集《_______________》小引作者是_______________ 10.（4）这本书最初在《莽原》杂记发表时总题目为《_______________》在作者深情的笔下我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆_______________ 我们记住了那位正直善良的异国老师_______________【答案】（1）①líng, ②lǚ, ③蛊, ④茭【解析】（1）①“菱”应读作“líng”②“屡”应读作“lǚ”③“gǔ”应写作“蛊”④“jiāo”应写作“茭”【答案】（2）酥果, 蔬果【解析】（2）“酥果”应写作“蔬果” 泛指蔬菜和水果【答案】（3）朝花夕拾, 鲁迅【解析】（3）选段的内容写的是作者回忆童年的生活结合名著阅读积累可知这部作品是鲁迅的《朝花夕拾》文中的“我”指的是鲁迅即作者【答案】（4）旧事重提, 长妈妈（阿长）, 藤野先生（藤野严九郎）【解析】（4）《朝花夕拾》原名《旧事重提》收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文即《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》其中《阿长与〈山海经〉》为我们介绍了给哥儿买来“三哼经”的保姆阿长（长妈妈）表达了对她的怀念感激之情《藤野先生》为我们介绍了那位正直善良的异国老师藤野先生（藤野严九郎）表达了对他深切的怀念11.（1）下列不是直接描写祥子在暴风雨中拉车痛苦感受的一句是（）11.（2）请你结合全文赏析画线句子“他哆嗦得像风雨中的树叶”A. 他不能抬头不能睁眼不能呼吸不能迈步B. 他像要立定在水中不知道哪是路不晓得前后左右都有什么只觉得透骨凉的水往身上各处浇C. 他什么也不知道了只心中茫茫的有点热气耳旁有一片雨声D. 雨住一会儿又下一阵儿比以前小了许多祥子一口气跑回了家【答案】D【解析】（1）D项“雨住一会儿又下一阵儿比以前小了许多祥子一口气跑回了家”写祥子在雨小后为了不哆嗦成一团而跑回家没有直接描写出祥子在暴风雨中拉车痛苦感受【答案】（2）“他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了比喻的修辞方法写出了当时祥子身体由冷遇热的状态又暗示了祥子的命运像风雨中的树叶一样飘零无依无法自控【解析】（2）“他哆嗦得像风雨中的树叶”把“祥子身体”比作“风雨中的树叶” 运用了比喻的修辞方法写出了祥子当时的痛苦结合前文祥子在风雨中拉车暗示劳动人民的命运像风雨中的树叶一样都是无助的、无法自控的、凄惨的祥子和风雨中的树叶一样没有力量和黑暗社会进行斗争。