2015春季人教版小学四年级语文下册习作五范文6篇
小学四年级下册第五单元作文范文（精选15篇）
小学四年级下册第五单元作文小学四年级下册第五单元作文范文（精选15篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级下册第五单元作文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级下册第五单元作文篇1在我们这组课文中，有许多作者都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧!在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。
但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。
他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。
这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。
这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。
小学四年级下册第五单元作文篇2前几天，我们学习了一篇叫《生命生命》的课文，令我感触很深。
飞蛾、香瓜子虽然十分小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。
我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白流逝。
我在《小记者》“开篇的话”里认识了一个顽强不屈的生命，她就是黄美廉，一位自小就患了脑性麻痹的病人。
脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。
从小她就因肢体不便，活在众人异样的眼光中。
她的成长充满了血泪。
然而，她没有被这些痛苦击败，她坦然面对困难，迎向一切不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位，用她的手当画笔，灿烂地“活出生命的色彩”。
全场学生都被她不能控制自如的肢体动作惊呆了，更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……像黄美廉这样的人很多很多，数不胜数。
人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xxx(五篇)
人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xx作品1：我学会了骑自行车记得那天阳光明媚，我推着崭新的自行车来到了广场。
看着别人骑着自行车自由驰骋，我心中充满了羡慕和期待。
我跨上自行车，双手握住车把，双脚踏上踏板，准备开始我的第一次骑行。
然而，事情并没有我想象的那么顺利。
我刚一踏上踏板，自行车就摇摇晃晃地向前冲去。
我紧张地握住车把，想要控制方向，但自行车却像是一匹脱缰的野马，完全不听我的指挥。
没几秒钟，我就失去了平衡，摔倒在了地上。
我并没有因此而放弃。
我站起来，拍去身上的尘土，再次跨上了自行车。
这一次，我更加小心谨慎，先是用脚在地上蹬了几下，让自行车保持平衡，然后再慢慢地把脚踏上踏板。
我集中注意力，时刻调整方向，保持平衡。
渐渐地，我发现自己能够控制自行车了，它不再像之前那样摇摇晃晃，而是稳定地向前行驶。
那一天，我学会了骑自行车。
这个过程虽然充满了挫折和困难，但当我最终能够自由地骑行在广场上时，我感到无比的满足和自豪。
我学会了骑自行车，也学会了坚持和不放弃的精神。
这将成为我人生中的一段宝贵经历，激励着我在未来的道路上不断前行。
作品2：我学会了做土豆饨牛肉这天我又向妈妈学了一样新菜——土豆炖牛肉，因为家里的牛肉吃完了，所以牛肉炖土豆变成羊肉炖土豆了。
食材我都准备了：青椒、西红柿、土豆、羊肉、两杯生水，葱姜蒜是必不可少的，一些调味料也是不能少的。
开始切食材了，我把削好的羊肉拿出来，把肉切成块，注意，肥肉要单独切下来，妈妈告诉我待会我们练点羊油，提提鲜；接下来是把削去皮的土豆切成块；西红柿把不能吃的地方切掉，也切成块；青椒切成条形，注意要切粗一些，姜切一片，葱切一条，蒜切两瓣，这样食材就都准备好了。
开始炒菜了，先把锅里的油烧热，放入肥肉炒干为止，再放入羊肉，来回翻炒一分钟，放入西红柿，炒一炒，接下来就该放入生水了，妈妈说我的肉切的太大了，肉切的越大，水就放得越多，接下来要盖上锅盖让它炖一炖，炖上十分钟，这十分钟要揭开锅盖翻炒几次，十分钟过后再放入土豆和青椒，再炖上十分钟，这十分钟，就不用去翻炒了，十分钟后就做好了。
人教版四年级下册语文第四单元作文
人教版四年级下册语文第四单元作文
我最喜欢的季节
我最喜欢的季节是春天。
春天是一年中最美丽、最温暖的季节。
当冬天的寒冷
消失了，春天的阳光洒满大地，给万物带来了生机。
春天的天空湛蓝湛蓝的，白白的云朵像棉花糖一样轻盈飘逸。
微风吹过，树叶
婆娑摇曳，花朵也和着风轻轻摇曳。
同时，春天是鲜花盛开的季节。
草地上开满了黄色的水仙花，红红的杜鹃花开在树上，远远望去，真如一片红云飘动。
春天气温适宜，我可以换上轻薄的衣服，感受阳光的温暖。
每天放学后，我喜
欢和小伙伴们一起到花圃里玩耍。
春天是踏青的好时光，我们在花圃里放飞风筝，追逐草地上的小昆虫，就像和大自然融为一体。
不仅如此，春天也是万物生长的季节。
河边的柳树抽出新绿，草地上冒出嫩芽，一切都在向前发展。
我喜欢春天的这种活力和生机，它让我感到无比快乐和充满希望。
春天也是一个季节变化多端的季节。
一会儿阳光明媚，一会儿阴云密布，时而
下起小雨，时而又放晴。
这种变化给了我很多有趣的体验，我可以看到彩虹，也可以感受到细雨的滋润。
总的来说，春天对我来说是一个充满欢乐和惊喜的季节。
它让我感受到大自然
的魅力和无限的魔力。
我喜欢春天，也喜欢在春天里留下美好的回忆。
人教版小学语文四年级下册作文范文（通用22篇）
人教版小学语文四年级下册作文范文（通用22篇）小学语文四年级下册作文篇1三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。
一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。
我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。
本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的根啊。
第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。
这不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，决定再试一试。
第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。
”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。
使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的那样，它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草，它没有鲜花的绚烂和芬芳，却有绿色的清香。
只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。
我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。
小学语文四年级下册作文篇2在一个快乐开心的暑假里，我与妈妈来到了家乡的百花园里。
听说，这里有一个神奇之处，那就是一年四季都会有花含苞欲放。
春天，一枝枝百合盛开了，被春风一吹，一枝枝百合开始不停地摇动，仿佛在向人们说：“春天来了;我盛开了！”一旁的柳树听见了说：“你看你现在才开，你看我，一年四季都在呢！”“他”俩的吵闹让梅花听见了说：“别吵了，大家是好朋友吗！”夏天，鸟语花香，没有风，但百花园里依旧人山人海。
秋天，一群群花就像接力赛的盛开，有些地方百花齐放，真好看！冬天，那才花儿们最爱的季节，因为，冬姑娘来了，冬姑娘会用她隐形的手，给大地，花儿织了一件雪白的衣服。
四年级下册第五单元作文(优秀6篇)
四年级下册第五单元作文（优秀6篇）四年级下册第五单元作文篇一生命是美好的，在石缝中成长的小苗，被捕捉后奋力挣扎的飞蛾，在花丛中寻找春天的盲女孩，这些无不展示着他们对生命的渴望，让我们去珍惜感受生命。
张海迪是我国著名的作家，在她5岁的时候，因患脊髓血管而造成高位截瘫，但她身残志坚，虽然没有进过学校，却自学了小学、初中的课程，并学习了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始了文学创作，写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品，1993年张海迪获吉林大学哲学硕士的学位。
在我们身边，也有这样的事。
一天，爸爸带我钓鱼，好长时间都没钓到一条鱼，当我正准备放弃时，我的鱼竿颤动起来，我费劲九牛二虎之力向上拉，看见了一条大鱼，它嘴边被鱼钩挂得流着血，但还是拼命地挣扎，甩动着尾巴，我心头砰然一震，鱼线也“绷”断了，鱼带着伤游走了，我不知是激动还是失望。
我继续钓鱼，不一会儿鱼竿又抖动了四年级下册第五单元作文篇二春天来了，赶走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂静，迎来了人间的喜悦和希望。
在这个温暖的春天里，最美的一件事就是看花儿了，最喜欢这个春天盛开的桃花。
大家一起来看看吧。
走景后山果园，首先闻到的是一阵淡淡的桃花香味，微风吹着那一朵朵小巧玲珑的桃花，一会向左，一会向又像是在玩耍的孩子。
粉艳艳的似霞，洁白如玉的似雪。
在五个漂亮的花瓣中，镶嵌着一个黄色的耀眼的花蕊，特别醒目，她好像一位害羞的姑娘腼腆地笑着。
一阵微风吹来，抚过我的脸，一枝枝桃花的清香迎面扑来。
桃花在碧绿的叶子上翩翩起舞，显得格外好看。
桃花不好像月季那样芳香，可比月季更香得自然；桃花不好像牡丹那样高贵，可比牡丹更素雅；桃花不好像映山红那样绯红，可比映山红更红得可爱；桃花不好像荷花那样惹人喜爱，可比荷花更值得让人赞美。
我爱这玲珑剔透的桃花，但我更爱这万紫千红的春天！春天是花的海洋，花儿们在演奏乐曲，花儿们在欢乐地舞蹈，花儿们齐声唱着春天的赞歌，把这可爱的春天的美展示出来！桃花是如此的美丽动人，它牵引这我的心，我爱这春天盛开的桃花。
四年级下册第五单元语文作文范文（通用69篇）
四年级下册第五单元语文作文范文（通用69篇）四年级下册第五单元语文作文篇1我的家乡虽然没有大城市那样繁华，但是戏水公园的美景，却美得让人陶醉。
花草、树木将戏水公园打扮得楚楚动人，格外美丽。
走进公园，便是一片树林了，五颜六色的花朵在点满新绿的枝头欣然怒放。
人们漫步在林间小道上，花朵的清香，招来了忙碌的小蜜蜂，它们嗡嗡嗡地叫着，是多么开心。
树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把这片“小天地”封的严严实实，挡住了炎热的太阳。
树木还找来知了与它做伴。
知了唱着一支支歌，枝条在知了的歌声中跳起了优美的“摆尾舞”。
走过树林，便是一个池塘了。
池塘里，有些鱼和螃蟹，它们在水里自由地嬉戏。
碧绿的池水轻轻地扇动着，水面变得波光粼粼，你瞧，这美丽的波纹可是风得意的杰作呢。
另外，池边又新建了许多各式各样的运动器械，有室外跑步器、角力器、按摩器……到了傍晚，宁静的公园又热闹起来了。
新修的路灯给金鱼湖嵌上了一圈金黄色的“相框”，这时“流动大军”来了，他们有的玩运动器械，有的散步，谈笑风生，这是一幅多美的水墨画。
戏水公园景色宜人，是家乡一道靓丽的风景线。
它将会和我们家乡一起越来越美丽。
四年级下册第五单元语文作文篇2生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。
从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人??各赋其特征，各赋其本领。
生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形??它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英??生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。
生命是化学家，它合成了各种水果的香味。
使每朵花散发芬芳，使绿色植物成为制造糖、淀粉、蛋白质和脂肪的工厂。
生命是工程师，它安装了蚱蜢和跳蚤的腿，使它们成为世界上跳高队伍里的优秀者。
它使蒲公英的花像伞一样，把种子随风带到各地。
小学人教版小学语文四年级(下)作文范文
人教版小学语文四年级（下）作文范文第一单元作文范文我大花我桂林的山清水秀，我黄山的气雄，我草原的碧草天，我更校园的大花。
春季，走校，一的香气扑鼻而来，不用，它就是最惹人注视的紫丁香。
看去，就像一片紫色的云霞 ; 再走近一点儿，就像一位衣着紫色裙的少女载歌载舞 ; 走到它的跟前，才那片紫色本来是无数紫花，一挨一，一簇接一簇，了枝丫。
像在你追我赶地像人显现自己的美。
月季、一串也了出来：一串比火，在一旁点着花儿 ; 月季聚在一同，的、白的⋯⋯一同随。
夏季，大地也被烤的烘烘的，而大却得又密有壮，阳光也从枝上照不着地。
秋季，是菊花、桂的天下，桂花的香气了校园。
菊花——百花之王，有有也有黄有白，有的像久沙的将，有的像害羞的姑娘，有的像疲备的漂泊⋯⋯真是色各异，形万千。
冬季，冬魔走的地方没有一活力，只有黄腊梅散出淡淡的幽香。
啊! 美的花，你一年四时都有，不愧是校园最美的地方。
校园风景春姑娘静静地到达我身，冰雪消融，万物复，那青的草，的叶，各样色彩的花 , 校园组成一幅活力勃勃的春光。
在校园的草坪上，能够看嫩的小草从土壤里探出来，高地望着我，忧如在：“ 的同学，我又面了！”一个个的蘑菇，在春雨的灌下，也露出了笑。
校园的主道两旁，矗立在那边，一不，像一位站的标兵。
枝条上出了的新叶，望去，像一个色的小桃子。
那一美的花儿，争开放，令人感觉分外舒畅。
每当下的候，动听的声来，同学就像一只只儿一“ ”出了教室，校园里一片。
兵球台前，了人，一叫好声，一呼声，使校园里充了活力，充了。
美的春季，美的校园，真是一幅美的画卷。
春姑娘到校园春姑娘着盈的步子静静地到达校园，把年的冬婆婆送走了，校园增加了无穷活力。
一校，一幽香迎面扑来。
本来是大花里的月季我慢慢沉醉。
走近些，它露出了粉粉的小儿，再往旁看，几棵亭亭玉立的不有名的黄色的小花争奇斗，仿佛在比更漂亮。
大花的上，一圈形的小把花围了个风雨不透，像护卫同样保护着花。
花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生” 的小草急不可以待的破土而出，把荒原涂成了绿色。
四年级下册五单元作文人教版范文
四年级下册五单元作文人教版范文《美丽的春天》春天来啦！大地从沉睡中苏醒，到处充满了生机与活力。
公园里，五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵微风吹来，花朵们轻轻摇曳，散发出阵阵芳香，引来了一群群勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。
它们在花丛中翩翩起舞，仿佛在举行一场盛大的舞会。
小河边，柳树姑娘垂下了嫩绿的长发，在微风中轻轻摆动。
河水清澈见底，小鱼在水中欢快地游来游去，时而跃出水面，时而潜入水底，好像在和我们捉迷藏。
田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。
他们播下希望的种子，期待着秋天能有一个好收成。
远处的山坡上，一片绿油油的景象，小草从土里探出了脑袋，好奇地张望着这个世界。
春天是一个美丽的季节，它给我们带来了温暖，带来了希望，带来了快乐。
我爱春天！《我的好朋友》我有一个好朋友，她叫小雨。
小雨有一双水汪汪的大眼睛，笑起来的时候像弯弯的月牙。
她的脸蛋红扑扑的，就像一个熟透的苹果。
小雨不仅长得可爱，还特别善良。
有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小雨看到后，连忙跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”然后，她小心翼翼地把我扶到教室里，还帮我拿来了纸巾和创可贴。
小雨还很喜欢画画。
她画的画可漂亮了！有一次，她画了一幅《美丽的花园》，画里有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。
我看了之后，对她竖起了大拇指，说：“小雨，你画得太棒了！”这就是我的好朋友小雨，一个善良又可爱的女孩。
《有趣的动物园》周末，爸爸妈妈带我去了动物园，那可真是一个有趣的地方！一进动物园，映入眼帘的是一群活泼可爱的猴子。
它们在假山上上蹿下跳，有的在吃香蕉，有的在挠痒痒，还有的在向游客们讨食吃，逗得大家哈哈大笑。
接着，我们来到了大象馆。
大象可真大呀！它的身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像两把扇子，鼻子像一根长长的水管。
大象用鼻子卷起一根木头，轻松地举了起来，真厉害！然后，我们又去看了长颈鹿。
长颈鹿的脖子可真长啊！它站在那里，就像一座高高的瞭望塔。
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2015春季人教版小学四年级语文下册习作五范文6篇
《生命》
第一篇
生命是一生中最宝贵的东西，因为生命对于每个人来说都只有一次。
人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
为国家、为科学而死是光荣的，为小事、为义气而死是毫无意义的。
我听过这样一个故事：在一个灯火辉煌的夜晚，街上十分热闹，人们三三两两地逛着街旁形形色色的商店。
这时，一个少年从六楼不顾一切往下跳。
空气顿时凝固了，人们停了下来，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。
他的嘴已经不能唱起好听的歌，他的手和脚已经不能跳起优美的舞蹈了。
原本快乐应属于他的，他的死仅仅只因为同学没评他当班长。
他为什么这么看轻生命？为什么会因为这一点点的挫折就失去宝贵的生命呢？
相反，黄继光烈士用自已的胸口堵住了敌人的枪眼，为战友打开了一条通往胜利的道路，为祖国献出了宝贵的生命。
他也去世了，但他死得光荣，死得伟大，他的死重于泰山。
两个人都死了，但一个死得毫无意义，留给人们的只有摇头叹息；一个死得轰轰烈烈，却让千千万万的后人敬仰怀念。
同学们，热爱生命，珍惜生命吧！
第二篇
生命是什么呢。
有一次，我去姑姑家玩儿，看见一只蝴蝶在我头上飞来飞去，我伸手捉住了他，我的手只要一用力，他就会死。
他极力鼓动双翅，想要逃跑，我感到一种小小的生命在我手中跃动，我忍不住放了他。
去年的时候，我回奶奶家住，看见一只小蚂蚁在地上爬来爬去，我捉住了他，听说蚂蚁是害虫，我想要捏死他，但是蚂蚁在我的手心里，转来转去，极力想逃跑，那种求生的欲望，使我感到震惊，我放了他，。
我用手捂住我的心跳，他是属于我的，我一定要利用他不能糟蹋他。
我们的生命虽然很短暂，但是我要把有限的生命投入到无限服务价值中去。
我时常想：生命的意义是什么？
2008年的5.12汶川大地震之后，全世界都为之震惊，中国人民都沉浸在悲痛之中。
通过这次大地震，使我感受到了生命的真正含义。
一天，我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播，一段救援的现场直播引起了我的注意。
一位年轻的叔叔，他叫陈坚，是一名司机，地震发生之后，他被埋在废墟长达73个小时，当救援队发现他的时候，这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着，救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救，为他输液、给他饮料、同他说话……陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢，他数数、唱歌，不停地说：“我必须要坚强，为了每一个爱我的人，我必须要活下去……经过几个小时的抢救，叔叔终于被救了出来，救援队的队员们欢呼起来，但是，他们不知道，死神正悄悄地靠近陈坚叔叔，在队员们把他送往医院的途中，叔叔的生命正渐渐地被死神带走，就这样，又一个生灵消失了。
我感动的泪流满面，我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动，虽然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受着，他不想就此放弃生命，叔叔可能有一种想法，或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。
这次汶川大地震，我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人，从不轻言放弃自己，虽然他们有的失去了生命，却感动了世界！让我真正懂得了生命的宝贵，暗下决心，一定要珍惜宝贵的生命，不能随其白白流逝。
同时，也明白了生命的真正意义：是顽强拼搏到最后，是勇敢坚强，是勇气。
第四篇
顽强的生命
我很喜欢植物，就连很不起眼的小草我也喜欢，在我上学的路上，就有一片长势很旺盛的小草，从春天到秋天，我们一路走过来，为此我非常喜欢这片小草，而且他们长的很茂盛。
有一天，我看见一些人站在野草边不走，后来竟然挥锄除草。
我狂奔过去问道：‘叔叔，您怎么可以伤害它们呀?'那个叔叔回答说：“小朋友，叔叔要把这些野草烧掉。
”听了这话我心里难过极了，大声呼喊：“不，它们也是有什么的，你们不能烧他们。
”可他们根本不听我的劝告。
他们把野草烧了，这些野草还会长出来吗?要是可以长出来，它会在什么时候呢?------这些问题使我迷惑不解。
到了晚上我进入了梦乡。
我梦见了小草在向我告别，我和小草都不愿意分开。
我哭着说：“你真的就这样死了吗?”小草对我说：“我明年春天还会再长出来。
”上学时，我看见了那被烧毁的草地，不禁流下了眼泪，后来想到了昨晚小草的话，我的泪水就止住了。
在我的期盼中，春天终于到来了，我急忙跑去看那片小草，果然它们又钻出来了，我不禁感叹到这顽强的生命，真是让我惊叹。
珍惜生命
我们都有一个美丽的生命。
在这个生命里，有悲伤，有喜悦，有欢笑，有哭泣。
我们生命里大约有70%是悲伤，只有30%是喜悦。
但我们不能放弃这个美丽的生命！只要坚强地活下去，还怕风雨过后见不着彩虹吗？
你们可曾知道那些可怜的残疾患者？他们有的双目失明，有的失去了声音，还有的……为什么他们还是活了下去？因为他们珍惜生命！
我们常人并不亚于这些残疾的人们，但为什么有些人还动不动就想要寻短见呢？是因为我们的生活不够好吗？没有！因为他们根本不懂得要珍惜生命！但是如果你想要寻短见的话，你不妨换个角度想一想，要是你是你的亲人，而你的亲人是你，他们死了，你该有多大的痛苦！
让我们从现在起，为了你，为了你身边的亲人，珍惜生命吧！
第六篇
“生命如流水，只有在他急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
”既然生命像流水一样快，我们为什么不珍惜自己的生命呢？
在暑假里，一次，我到公园玩。
看到一只小鸟在地上，我便想去下下它，可是它却没有飞走，我捉起它，放在手中一看，小鸟原来是受伤了。
我便把它放在掌心里，带回了家。
我替它包扎好伤口，喂了点小米。
过了一段时间，小鸟的腿好了，我把它放回了那个它自己的天空。
善待生命，不仅帮助了别人，也快乐了自己。
如果我们现在珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，那样的话，未来，当我们回忆往事的时候，就不会为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
其实生命本身就是一种财富，不必寻问生命到底是谁主宰。
因为每个人都有命定，而命运的主宰就是你自己。
生命无比宝贵，生活无限美好，生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
正如庄子所说：“人生天地闯，若白驹过隙，忽然而已。
”人生易老，生命短暂使人倍感它的可贵。