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顶岗实习安全教育培训方案
顶岗实习安全教育培训方案一、前言顶岗实习是大学生校园生活的一部分，也是大学生获取工作经验的一个重要环节。
通过顶岗实习，大学生可以在真实的工作环境中学习专业知识，接触社会实践，提高综合素质和专业技能。
然而，实习期间的安全教育和培训也是至关重要的。
保证实习学生的人身安全和健康，提高他们的安全防范意识，是保障实习活动的顺利进行的重要前提。
因此，本文将针对顶岗实习安全教育培训提出一套完整的方案。
二、安全教育培训的必要性1.1 实习环境的复杂性顶岗实习的环境相对于校园生活来说更加复杂多变。
实习单位可能存在各种潜在的安全隐患，如火灾、电气事故、化学品泄露等。
因此，实习学生需要专门的安全教育和培训来提高他们的安全意识和自我保护能力。
1.2 大学生自我保护能力的薄弱性相比于社会上的成年人，大学生在面对突发事件时，往往缺乏冷静和应对的能力。
在没有接受安全教育的情况下，他们容易陷入恐慌和混乱之中，导致事态进一步恶化。
因此，针对安全教育的培训尤为重要。
1.3 法律责任的强调根据《中华人民共和国安全生产法》的规定，企业、学校等单位在进行生产活动和实习实践时有义务对人员进行安全教育和培训，同时对违反安全规定的行为进行处罚。
因此，对顶岗实习安全教育的标准化和规范化，将更有助于保障实习学生的人身安全。
三、安全教育培训方案的制定2.1 培训目标通过安全教育培训，使顶岗实习学生掌握基本的安全知识和技能，提高他们的安全防范意识，增强自我保护能力，从而在实习期间做到“知悉负责，安全第一”。
2.2 培训内容（1）基本的安全知识包括如何应对火灾、地震、化学品泄露等突发事件的基本知识，如何正确逃生、如何进行自救等。
（2）紧急救护知识包括如何进行心肺复苏、如何处理外伤、如何止血等紧急救护知识。
（3）安全防范意识培训学生在实习期间应该如何预防事故的发生，如何识别安全隐患，如何提高自我保护能力等。
2.3 培训形式（1）课堂教学通过讲座、PPT、视频等形式进行安全知识的传授。
实习安全教育
实习安全教育在我们的日常生活中，安全教育是至关重要的一环。
特别是在实习的过程中，安全教育更是必不可少的。
实习是我们接触社会、了解职场的重要途径，但同时也伴随着一定的风险和安全隐患。
因此，我们需要加强对实习安全教育的重视，提高安全意识，做好自我保护。
首先，实习单位应当对实习生进行全面的安全教育。
在实习之初，实习单位应当向实习生介绍实习场所的安全出口、应急逃生通道、消防器材的位置和使用方法等相关安全知识。
同时，还应当告知实习生在实习期间需要特别注意的安全事项，例如在实习场所的特殊危险区域、使用特殊设备时需要注意的事项等。
这些安全知识的传达可以提高实习生对潜在安全隐患的警惕性，降低意外事件的发生概率。
其次，实习生个人也应当加强对安全教育的重视。
在实习期间，实习生应当自觉遵守实习单位的安全规定，不擅自独自进行危险操作，不随意触碰不熟悉的设备和物品。
同时，实习生还应当学会正确使用各类安全设备和器材，如安全带、头盔、防护眼镜等。
在实习过程中，实习生应当时刻保持警惕，发现安全隐患及时报告，避免事故的发生。
此外，实习单位和实习生还应当共同落实安全责任。
实习单位应当建立健全安全管理制度，定期组织安全培训和演练活动，加强安全意识教育，提高员工和实习生的安全素质。
实习生则应当积极参与各项安全活动，主动学习安全知识，增强自我保护能力，与实习单位共同维护实习场所的安全环境。
总之，实习安全教育是实习过程中必不可少的一环。
实习单位和实习生应当共同关注实习安全教育，加强安全意识，做好安全防范工作，确保实习过程的安全顺利进行。
只有通过不断的安全教育和培训，才能有效降低实习过程中的安全风险，保障实习生的人身安全和健康。
希望大家都能够在实习期间注重安全教育，共同营造一个安全、和谐的实习环境。
实习岗位安全教育心得(6篇)
实习岗位安全教育心得（6篇）实习岗位安全教育心得（精选6篇）更好地了解安全管理工作的实际操作和应对危机的经验。
企业安全管理制度和安全风险评估方法，并通过制定安全教育计划和组织安全培训活动，提高了员工的安全意识和应急处置能力。
为你整理实习岗位安全教育心得精选，欢迎你的查阅和浏览。
实习岗位安全教育心得（篇1）学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，首先要转变教育观念。
现在的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。
教师应该放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是朋友关系，是互相提醒、互相帮助的关系。
教师应该做到平易近人，多和学生交流谈心，让自己有亲和力，让学生感到老师是可以信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要注意什么呀？”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢？”“天热了，我们又要怎么办呢？”“雷雨时，你是怎样做的？如果方法不正确会怎样？”面对老师提出的问题，学生就得好像老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。
这样学生更能记住安全常识，更知道应该怎样正确的去做。
其次，安全教育的形式应多样化。
在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，容易让人产生厌烦抵触情绪。
为什么网络游戏那么吸引学生，因为学生具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满足学生的要求。
因此安全教育的形式应多样化。
我们应该赋予安全教育于趣味性，娱乐性、身临其境性，可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体，对学生进行形象生动的安全知识教育。
根据学生的年龄特征，在小学一至四年级，可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。
中职学生顶岗实习前指导
顶岗实习前指导之一教学目的知识目标：1技校实习的必要性和意义2成功的实习应具备的素质能力目标：在实习的企业有清楚的认识后，努力针对自身不足在生理和心理的提高。
情感目标：1从心理和观念上认识到实习的必要性2认识到成功的实习应具备的素质教学重点与难点：1实习的必要性2学生实习所遇到的困难教学方法：讲授法授课教师：史玉君教学过程一、课堂导入同学们，下个学期我们就要去顶岗实习了，大家应该都知道了，也明白了，有没有不愿意去实习呢？（学生举手表态）好，今天这节课我们就来了解一下顶岗实习。
二、知识讲授1、技师学校的教育模式常见的职业教育模式为2+1教育模式和1.5+1.5教育模式，即两年理论一年实习和1.5年理论1.5实习。
由于2+1教育模式中，实习的一年为实际离校，对学生的实习和指导没有帮助，所以我校的职业教育模式为1.5+1.5的教育模式。
2、我们为什么要实习同学们我们现在来讨论技校生为什么要实习呢？（大家分组讨论得出结论）为了帮助学生对所学知识的感性认识，为学习专业课程专业基础课程打好基础。
通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，为日后专业知识的学习打下良好的基础。
同时，实习对学生了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面亦具有重要的意义。
3、为什么不愿意实习同学们你们愿意去实习么？（大多数不愿意），你们为什么不愿意去实习呢？大家可以阐述自己的意见。
由学生的答述，引出以下几点问题：1、学生定位不准确，对待遇期望值过高。
首先，同学们没有把自己的位置摆正，没有清楚地认识到自己只是一名中职生，从事的职业及岗位应是生产第一线，所做的工作必须从最基层做起；其次，同学们对自己的专业技能估计过高，对自己的能力估计过高。
你们在学校所学的知识，技能毕竟有限，有很多工作岗位你是很难立即胜任的。
这就是同学们到任何一个正规单位之后就要进行一段时间培训的原因。
实习生安全工作总结报告
实习生安全工作总结报告
近期，我们公司实习生安全工作取得了显著的成绩。
通过全体员工的共同努力，我们成功地确保了实习生的安全和健康，为他们提供了一个良好的工作环境。
首先，我们对实习生进行了全面的安全培训。
在实习生入职之初，我们为他们
提供了详细的安全操作规程和应急预案，让他们了解在工作中可能面临的各种安全风险，并学会应对突发情况。
此外，我们还向实习生介绍了公司的安全管理制度和安全责任制，让他们明确自己在工作中的安全责任，增强了安全意识。
其次，我们加强了实习生的现场管理。
在实习生进行实际工作时，我们严格遵
守了相关安全规定，对实习生进行了全程监督和指导。
我们要求实习生必须佩戴个人防护用品，严格遵守操作规程，确保工作过程中的安全。
同时，我们还设置了安全警示标识，对潜在的安全隐患进行了及时的排查和处理，为实习生创造了一个安全的工作环境。
最后，我们建立了健全的安全管理机制。
我们定期组织安全检查和演练，对实
习生进行安全知识的培训和考核，不断提高他们的安全素养。
同时，我们还建立了安全事故报告和处理制度，对任何安全事故都进行了及时的记录和处理，确保了实习生的安全和健康。
总的来说，我们公司在实习生安全工作方面取得了显著的成绩，但我们也清醒
地意识到安全工作永远在路上。
我们将继续加大对实习生安全工作的投入，不断完善安全管理机制，为实习生提供更加安全、健康的工作环境，为公司的可持续发展保驾护航。
生产实习安全知识心得5篇
生产实习安全知识心得5篇生产实习安全知识心得【篇1】通过这次对安全知识系统的学习，对安全工作有了进一步的理解，提高了安全工作的基本理论知识。
对此，主要有以下几点体会：一、安全工作应做到“安全第一，预防为主”，把安全作为头等大事来抓不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。
这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。
而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的`重视程度，在我们的检修工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。
二、加强安全知识培训，提高防范意识“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保设备和技术人员的安全，还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。
安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。
不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。
不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培训。
三、安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙第一是要“抓重点”。
对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。
加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改。
第二是要“抓薄弱”。
认真开展危险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎，认为简单工作不好出安全问题。
强化对临时用工人员的教育和管理，他们的安全知识和技能相对较差，保证安全管理落实到每一个角落。
第三是要“抓细节”。
千里之堤，毁于蚁穴。
应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，如不合格的工期具等。
但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。
幼儿园顶岗实习总结
幼儿园顶岗实习总结幼儿园顶岗实习总结（通用17篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的幼儿园顶岗实习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园顶岗实习总结篇1实习，是对我们专业能力的考验，但同时，也是对我们在独立生活能力上的测试。
所谓雏鸟都必然会有离巢的那一天。
作为一名在学校和家长保护下的学生，我也终于能通过这次面向社会的学习来证明自己已经有能力飞出大学的“象牙塔”，并能在社会的环境中追求更高的进步！回顾此次的顶岗实习的工作，我作为一名学前教育专业的毕业生，有幸在xx市的xxx幼儿园得到录用，成为了一名实习幼师。
在过去的三个月里，我个跟随着前辈，不断学习和锻炼，提高了自己在幼教上的能力和经验，并积极发挥了自身的专长，为幼儿园的发展建设贡献了一些力量。
在此，我将总结自己实习阶段的工作情况如下：一、思想态度在实习的工作体会中，我的思想也得到了很多的进步。
我在开始实习后认识到，自己已经不再是一名的普通的学生了。
生活在社会中，我已经成为了一名社会的工作者。
要以更加严谨和自律的思想来管理自己。
此外，在开始工作后，我又进一步认识到自己还是一名实习的教师，这不仅让我在内心中又多出了一份责任，一份读对学生培养的责任。
在工作期间，我学习了很多老师的思想方式，适应了幼儿园的工作环境。
且也通过自己对师德师风的了解，加强了自己的责任意识，能在思想上管理自己，在行动上积极的做好幼儿榜样。
二、工作情况在工作上，作为一名实习的新手，我不仅没有什么教育的经验，连走上讲台的时候都会感到十分的紧张，尽管台下的都不过是一些小朋友，但他们清澈的眼神反而让我不能原谅自己的出错。
电厂顶岗实习总结
电厂顶岗实习总结电厂顶岗实习总结电厂顶岗实习总结1一、安规教育在电厂工作随时都可能出现危险，在锅炉上有可能发生高空坠落，在汽轮机旁可能会有高温高压的气体喷射导致烧伤，在电源箱旁可能因为电缆漏电而触电受伤，因此我们只有时刻将安规牢记心中才能避免威胁人身安全的情况发生。
同时认真按照安规进行工作安排也可避免重大事故的发生。
例如当锅炉例行停机检修时，如果不按照步骤停炉则可能会造成锅炉MFT,造成严重后果。
原因就在于我们对所学知识不扎实并且在不清楚的情况下擅自操作。
从2月10号到，第二天我们就在安全专工丁师傅的带领下开始学习电厂安全规则，通过丁师傅的讲解与视屏相结合我们加深了对电厂安全规则的了解，并在周末进行了考试，并顺利通过安规开始。
通过对安规的学习，总结出事故原因大多是安全意识淡薄，安全责任心不强，现场设备不了解，通过学习我们对安规有了一个新的认识，对自己的行为规范有了更高的要求，在对我们的日常工作进行谨慎中认真遵守规章制度，认真按安规办事。
二、顶岗实习内容2.1电厂系统认识:通过在学校的学习在来电厂之前对电厂的基本知识有一个基本的认识，通过结合电厂实际情况对火力发电厂有一个更加清晰的认识:火力发电厂的原料就是原煤。
原煤由火车运到电厂，再由输煤皮带输送到煤斗。
然后由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。
形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。
燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。
燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。
锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。
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跟岗实习前安全教育
一、工作岗位安全
1、严格遵守工作纪律，坚持做到不迟到、不早退、不串岗、不脱岗，顶岗工作期间不办私事，工作之余不私自外出，遇事请假。
2、加强各种安全防范意识，注意防触电、防溺水、防中毒、防雷电。
3、严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防机械事故、人身伤亡事故等工作责任事故及人身安全事故的发生。
二、人身和财产安全
1、用法律维护自己的人身财产安全。
特别是面对各种暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
2、发生案件、身处险境要快速、准确、实事求是的报警求助。
3、留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。
注意防火，防盗，防交通意外事故。
4、积极预防不法侵害危及的人身安全
①抢劫的预防。
注意观察，及时识别；选好外出行走路线；不在陌生人面前暴露自己的行踪；保持行车途中及住地警惕；遇到抢劫时沉着冷静应付；及时报案，以便组织追捕。
②滋扰的预防。
慎重处置；依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为；注意策略，防止事态扩大；自觉寻找证据，用法律保护自己。
③性侵害的预防。
正确识别性侵害；注意自身的言行举止；尽量避免在开放性场所独处；遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件；加强性侵害过程中的自身防卫；积极报案，提供证据；人最宝贵，安全第一。
三、防盗
1、出租屋或者宿舍防盗措施。
锁好门、关好窗；不要留宿外来人员；注意盘查形迹可疑人员；防止推销小商品人员顺手牵羊；宿舍内不放大量现金；贵重物品不要放在明处；损坏的防盗设施要及时报修；保管好自己的钥匙。
2、现金防盗措施。
现金存入银行；日常生活费用贴身携带。
3、存折、银行卡、信用卡宿舍防盗措施。
设置一个既保密又不会遗忘的密码；保管好存折、银行卡；参加体育锻炼时应锁在柜中；被盗或丢失要立即挂失。
4、发生盗窃案件的应对办法。
发现被盗时要保护盗窃现场，及时通报所在单位安全保卫部门或报警，切勿出入和翻动现场物品；发现存折、银行卡、饭卡等被盗应立即挂失，积极配合调查。
四、防抢
1、要有遭遇抢劫、抢夺的心理准备。
2、夜间不要单独到偏僻的地方行走。
3、女生注意首饰小包。
4、不要外露财物。
5、不走偏黑路。
6、乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。
7、攻心感化作案人。
8、伺机逃脱。
9、在有人时大声呼救。
10、对抢夺作案人边追赶边呼救。
11、正当防卫使其丧失侵害能力。
12、急救创伤。
13、第一时间报案。
14、不要私了。
五、防骗
诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用各种心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。
针对学生的诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱，收费陷阱，工资陷阱，智力陷阱。
1、多学习观察。
2、不贪钱财，不图便宜。
3、保守自我信息秘密。
4、慎重交友，不感情用事。
5、多与同学和老师斟酌。
6、慎重对待他人的财物请求。
六、防传销
传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
1、消除快速成功的心理。
2、正确对待就业困难。
3、不轻信他人的诱惑，树立“天上不会掉馅饼”的意识。
七、防网络犯罪
1、互联网对犯罪心理形成的影响
①色情信息容易导致性犯罪。
②暴力游戏容易促生暴力犯罪。
③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。
2、预防互联网对人身和财产安全造成的危害
①树立正确的网络使用意识，个人隐私不上网。
②慎交网友，不和网友见面或约会。
③不登陆色情网站，对于色情信息，做到不下载、不观看、不传播。
④不到不规范网吧。
八、安全法律知识学习
1、《中华人民共和国安全生产法》2002年6月29日颁布，2002年11月1日实施。
在这部法中，第三章从业人员的权利和义务规定
第四十九条从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。
第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
第五十一条从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
2、《中华人民共和国道路交通法》于２００３年１０月２８日公布，自２００４年５月１日起施行。
在第四节行人和乘车人通行规定中
第六十一条行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
3、《中华人民共和国消防法》第五条规定任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。
九、定期与教师通过微信、短信、电话、E-mail、QQ等形式保持联系。
遇到问题及时沟通，对可能发生的危险事件，不随便做决定。
矿山机电技术教研室
2018.06.02。