班主任工作例会记录6
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX（班主任）
会议记录人：XXX（学生干部）
会议议程：
一、会议开场
1. 主持人XXX宣布会议开始。
2. XXX（学生干部）向与会人员介绍会议议程。
二、总结上一学期工作
1. XXX（班主任）对上一学期班级工作进行总结，包括学生表现、班级管理等方面。
2. 各班级成员对上一学期工作提出意见和建议。
三、讨论本学期工作计划
1. XXX（班主任）分析本学期的工作重点，如学生考试备考、班级活动策划等。
2. 大家就本学期工作提出建议和设想，讨论如何更好地推进班级工作。
四、制定行动计划
1. 根据讨论结果，XXX（班主任）提出本学期工作计划的初步草案。
2. 大家对计划进行讨论和修改，确保计划的合理性和可行性。
3. 最终确定本学期的工作计划，并分配相关任务和责任人。
五、其他事项
1. 提醒大家重视学生的日常纪律管理，加强班级风气建设。
2. XX（学生干部）宣布下一次会议时间和地点。
六、会议总结
1. XXX（班主任）总结会议内容，强调各项工作的重要性和紧迫性。
2. 表扬各班级在上一学期工作中的亮点和成绩。
会议记录完毕。
备注：
1. 会议过程中，各班级成员按顺序发表建议和讨论意见，确保每位
与会人员的参与。
2. 会议记录人应准确记录与会人员的发言内容，保持记录的客观性
和真实性。
3. 会议记录应保存并递交给相关部门备查。
以上为班主任工作会议记录。
班主任工作会议记录
班主任工作会议记录班主任工作会议正在召开，写会议记录成了一件大事件，一起阅读以下的班主任工作会议记录范文吧!班主任会议记录【1】时间：地点：办公室主持人：主要内容：学校丰富内涵促发展，教师提升素质树形象，办人民满意的教育1、办人民满意的教育，创人民满意的学校，作人民满意的教师一、肯定成绩，把握机遇，坚定建设承德教育强县二、承认差距，正视问题，充分认识开展三创主题活动的重要性。
三、开展活动所要解决的问题;四、理清思路，明确目标，扎实开展主题实践活动。
五、统一要求，严肃纪律，确保工作顺利进行。
班主任工作会议记录【2】时间：地点：会议室与会人员：校长、教导主任、全体班主任会议内容：去年工作的回顾：一、班主任班级管理的有效性得到了提高;二、规范言行，促进德育形式和内容的推进三、增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作今年的工作重点：一、加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。
二、加强班主任工作管理的常态化加强四个方面的管理：1、动态管理。
随时掌握学生的现状，实施主动管理。
例如，(1)教师的卫生情况;(2)学生精神面貌;(3)学生上课、自习课纪律;(4)学生的思想动态;(5)学校中心活动的参与和评比;(6)学生的学习情况，提高学生的成绩。
2、台账管理.(1)班务日志的管理。
有的班主任老师对班务日志的批阅不及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了;(2)建议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思想档案。
好的要写进去，问题也要写进去，尤其是成绩不太好，纪律不太差的学生要多家关注。
3、时间管理。
抓好关键时间段和常规时间的管理，有目的地管好重点时间和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结果。
在常规时间的管理上，要重点关注课堂，尤其是小学科的课堂纪律情况。
4、常规管理的艺术化。
班主任会议记录内容
班主任会议记录内容时间，2023年10月15日。
地点，XX中学会议室。
主持人，XX老师。
会议内容：1. 本学期班级情况总结。
本学期已经过去了将近两个月，各位班主任老师都对自己所带的班级进行了一定的总结和观察。
在这个环节，大家可以分享一下自己班级的特点和存在的问题，以及对学生的个别情况进行分析和讨论。
2. 学生学习情况分析。
针对学生的学习情况，我们需要重点关注学生的学习态度、学习习惯和学习成绩等方面的问题。
班主任老师可以结合自己的实际情况，对学生的学习情况进行分析和总结，并提出相应的解决方案和改进措施。
3. 学生心理健康关注。
随着社会的发展和教育理念的更新，学生的心理健康问题越来越受到重视。
班主任老师需要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并做好相应的心理疏导和辅导工作。
4. 家校沟通与合作。
家校合作是学生教育的重要环节，班主任老师需要与家长保持密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好沟通和合作。
5. 学生行为管理。
学生的行为管理是班主任老师的一项重要工作，需要及时发现学生的不良行为，并做好相应的纠正和引导工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
6. 其他事项。
会议最后，班主任老师可以提出其他需要讨论和解决的问题，共同商讨解决方案。
会议总结：本次会议是对本学期工作的一次总结和规划，通过大家的讨论和交流，相信大家都会有所收获。
希望大家能够将会议精神转化为实际行动，做好自己的工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望大家能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。
会议记录人，XX老师。
以上为本次班主任会议的全部内容。
小学班主任工作记录
小学班主任工作记录我是一名小学班主任，我非常热爱我的工作，每天都有很多事情需要处理，我会尽我所能去帮助学生们解决问题，让他们成为自信、阳光、积极向上的人。
一、学生管理作为班主任，我首先要做好的就是学生管理方面的工作。
我认为学生管理是班主任的重要职责。
每天早上，我都会认真检查学生们的衣着是否整齐，校服是否穿戴整齐，并及时纠正不规范的行为，保证每个学生都能够放心、安心地投入到学习中。
同时，我会付出更多的时间，发现和解决一些不良行为，并对这种行为进行正确的引导和教育，让学生知道自己的行为为何不正确，有哪些危害，同时引导学生改正错误，从而更好地成长。
对于学习生活管理，我会不断地了解每个学生的进展，了解学生的学习情况，及时适应学生的学习生活并主动引导他们完善学习计划，为同学们找到适合他们的方法和技巧，帮助他们成为全身心投入学习的学生，帮助他们掌握基本的学习思想和方法，提升他们的学习成果。
二、班级管理除了对学生的管理，班级管理也是我作为班主任要着重关注的问题。
我认为班级管理与学生管理密不可分，良好的班级管理可以减少学生的不良行为，并提高学生的学习效果。
因此，我认为优良的班级管理需要全体教师的配合，班级主任要与其他科任教师保持良好的沟通关系，及时共享班级情况和学生的学习情况，并根据学生的学习特点合理安排课程和作业，有效预防学生的问题，协助学生顺利完成学业。
三、家校合作家长是学生最重要的陪伴者和指导者。
班主任作为教育工作者，在与家长沟通合作方面的角色就更加重要了。
做好家校合作对于学生教育起着至关重要的作用。
因此，我认为加强与家长的联系与沟通非常必要，这样家长才能了解学生的学习和生活情况，并提供必要的帮助，帮助学生与教育更加贴近。
对于家校合作，我常规向家长发送学生学习情况和工作通知，同步家长的焦点和关切，并因学生学习和生活中的特殊问题与家长及时沟通。
另外，我还会组织一些家长教育活动，邀请专业教育人员或社会各界名人来讲课和做分享，促进家校合作，为学生更好发展奠定坚实的基础。
班主任工作会议记录 (最新版本)
2018.3
地点
政教处
参加人员
全体班主任教师
主持人
李明
会议主题
班主任工作会议
内容摘要：
本学年，我们在校长室的领导下，根据上级有关德育活动指示精神结合学校的实情，有条不紊地，有创造性地开展了一系列德育工作。
一、丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。
1、学校内部活动丰富多彩。
2、大标题、小标题不够突出（越重要的月要突出，字体逐渐提减）。
3、边框装饰要尽量简洁切不可装饰的成分大于内容。
4、内容主体突出不够。
5、板报内容张贴要注意可读性，不能随意张扬个性。
（二）版式设计形式、要求
1、报头放在显著位置。要把本期板报的主题放在突出的位置，并用醒目的字体突出出来。2、主要文章要突出。主要文章要放在醒目的位置，这样才能突出重点。
2、把出操工作做到实处（齐、静、行走有力）
3、平时加强晨会进行常规教育，本周晨会要进行检查。
4、请把本月班队活动资料及时上报。
5、为了进一步的搞好班级等管理，希望班主任有什么好的建议及时与我们取得联系
6、切实抓好学生的安全教育（骑自行车遵守交通安全、上下楼梯靠右行、室内活动不推桑）
三、安全问题
1、跟学生家长签定安全协议。
第一，班主任要学会时刻关注学生，要把学生发展作为促进自己发展的“共同体”，要善于记录日常班务管理的教育日记，记录日常班务管理教育工作点滴，反思成功得失，积累教育资源，为今后的工作提供借鉴。
第二，班主任带班要有班级目标，即班级文化建设目标。
第三，班主任一定要重视个人发展，学习与思考相结合，不断提高自己教育教学的水平。
（2）收好寒假作业、作品并检查。
班主任会议记录
班主任会议记录会议时间：XXXX年XX月XX日会议地点：XXXX教室会议主题：出席人员：1. 班主任A2. 班主任B3. 班主任C4. 班主任D1. 考勤管理- 各位班主任要严格按照学校规定进行学生考勤管理，及时记录缺勤和迟到情况，并及时向学校办公室通报。
- 请大家重视作息时间，定期检查学生宿舍，发现问题要及时解决。
2. 学生成绩分析- 分享学生近期考试成绩情况。
A班部分学生在某科目成绩下滑，班主任A要与学生和家长进行面谈，找出原因并提供针对性辅导。
- B班学生整体成绩较好，班主任B要鼓励他们保持优异成绩，并给予奖励鼓励。
- C班有个别学生成绩较差，班主任C要与其家长取得联系，制定学习计划，提供个性化辅导。
3. 班级管理- 每位班主任要认真履行班级管理职责，做好学生文明教育和行为规范的宣传工作。
- 加强班级风气建设，鼓励学生参加团队活动，提高班级凝聚力。
- 对学生之间的矛盾和摩擦要及时排解，维护好良好的班级关系。
4. 家长沟通- 班主任是学生与家长之间重要的纽带，要保持与家长的密切联系，及时与他们沟通学生的学习和行为情况。
- 每位班主任要做好班级家长会的准备工作，提前通知家长会日期和议题，确保会议的顺利进行。
5. 学生安全- 加强学生安全教育，定期组织消防演练，提高学生的自救能力。
- 注意学生的食品安全，定期检查学生食堂，确保学生饮食安全。
6. 教学工作- 分享教学心得和教学方法，相互交流经验。
- 应对学生学习压力，提供适当的心理辅导，引导学生正确面对挑战。
7. 其他事项- 指定班主任D负责组织下一次班主任会议，确定时间和地点，会议结束时将通知发给所有班主任。
会议记录由班主任D完成，经过核对无误后，将会议记录发送给各位班主任作为纪要。
每位班主任要认真阅读并落实会议要点，确保学校各项管理工作的顺利进行。
会议记录人：班主任D记录时间：XXXX年XX月XX日。
教师会议记录范文6篇内容
班主任会议记录【篇一】会议日期：20xx年4月1日出席人员：全体班主任、教导主任、校长会议主题：班主任培训主持人：校长一、班主任的职责：班主任工作包括什么呢?三个字，人、事、物。
(一)人的管理(学生)1、品德教育。
根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。
关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。
2、关注学习。
调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。
3、关注发展。
注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。
4、家校合作。
认真作好家、校联络工作。
每学期家访学生人数的50%以上。
关心和指导学生的校外生活。
(信息内容多方面，不单单是回家作业布置)5、积累资料。
做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等，配合学校做好学生奖(三好生、五星学生、以及其他活动获奖)惩工作。
(二)事的管理：日常工作与活动1、建设班级。
培养学生的集体主义观念，重视树立正确的'舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。
2、辅导员。
重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议(明确职责，交流经验)，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动(活动+心理辅导)，每天上好晨会课，每月出好1期软板报。
(三)物的管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。
定期清洗，如有损坏及时报修。
2、电器用品。
了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。
指导学生正确使用并教育学生爱惜。
3、环境布置。
定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。
本学期我们进行个性化班级布置评比，请各位做好准备。
4、其它财物。
认真做好保洁工作，教育学生爱惜。
5、学生物品。
教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。
初中班主任工作会议记录
初中班主任工作会议记录会议记录是我们在开会过程中的详细记录，在过程中，我们应该怎么写？下面就是为大家带来了会议记录，请看：初中班主任工作会议记录【1】会议日期出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题落实计划、从细节开始抓主持人校长记录人曾娜芬校长：一、简要总结2星期工作二、简单讲一下本学期的德育工作重点：（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作;（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用;（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯;（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质;（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园;（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;（七）推进学校的健康教育和环境教育（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力;三、要做好的几个细节1、继续写好班级循环日记。
2、让每个学生都有事情做。
3、关于学生就餐细节。
4、加强和家长艺术性沟通。
5、放学如何更快打扫完班级卫生。
四、本周主要要做的两件事：各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动，我们看课程表到时候会听课或巡课。
第二发动学生为班级添一点绿色。
林主任：一、安全。
1、高年级学生中如有需要骑车到校的，务必查明是否年满12周岁，同时进行相关安全教育，发放《交通安全告家长书》，并填写反馈表。
低年级中如有学生需要自己回家的，请班主任老师务必和家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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班主任工作例会记录6
主题：入学常规工作、从细节开始抓
会议时间 2012年10月7日
地点教师集体办公室
参加人：
冯砚：
一、简要总结工作
二、简单讲一下本学期的德育工作重点：
（一）继续加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用，加强班集体建设，推进全员德育工作；（二）以“四好”少年（热爱祖国、理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
）“三会”（会休息、会自学、会健体）为目标，继续加强学生的自主管理，发挥学生的主体作用；
（三）以学校文化长廊为切入点，继续加强对学生的传统美德与做人，行为习惯的养成教育，培养学生良好行为习惯；
（四）继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质；（五）继续加强法制安全教育，共建和谐校园；
（六）加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质；
（七）推进学校的健康教育和环境教育
（八）加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家长培训等活动形成教育合力；
三、要做好的几个细节
1、继续写好班级循环日记。
充分发挥班对干部、值日班干的作用，值日班干把自己一天的工作、做得好的，班级存在的问题一一记录在日记本上，班主任老师做指点，可以在晨会课和学生交流。
低年级以训练学生记为主，不会写的字用拼音写。
2、让每个学生都有事情做。
班级里除了班对干部、组长、课代表以外，还有一些学生怎么办？我们继续让他们对班级的物品进行包干，我们可以在班级里开展一些诸如“看谁做得好”“看哪个小组做得好”之类的小竞赛，依次激发学生的积极性和团队合作意识。
3、关于学生就餐细节。
应该说我们好多班主任仍然和以往一样能够带学生在食堂就餐，能提醒、指导、督促学生把饭、菜尽量吃完。
希望各位一如既往，在教室里看管学生就餐的老师也和以往一样在教室就餐。
请各位把此事做好，同时提醒学生注意文明就餐。
4、加强和家长艺术性沟通。
就目前订校服问题，有好几个班主任问及我此事，部分家长觉得现有校服较大是否可以不订。
请各位和家长沟通时尽量话语婉转、艺术性一点。
比如孩子现在可以穿，过两年孩子大了可能就不能穿了，最好订之类的家长比较容易接受的话。
5、放学如何更快打扫完班级卫生。
四、本周主要要做的两件事： 1、各班利用班队活动围绕“养成良好的学习习惯”开展班队活动
2、发动学生为班级添一点绿色。