《语文园地二》练习题1(1)
统编版语文三年级上册《语文园地二》同步练习(2套)
统编版语文三年级上册《语文园地二》同步练习同步练习一一、交流平台1．读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不恰当？( )A．查字典B．网络搜索C．询问他人D．置之不理2．选择查字典的方法。
A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用( )查字典。
(2)小亮在写作文时想不起“钥匙”两个字怎么写，可以用( )在字典中找出来。
(3)有些字的部首不是很明显，读音你也不确定，可以尝试用( )在字典中去找。
3．查字典练习。
(1)“铺”用部首查字法应先查( )，再查( )画，读作( )，组词：( )，还可以读作( )，组词：( )。
(2)“淡”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，它的意思有：①含的盐分少；②含某种成分少，稀薄；③不热心。
“冷淡”的“淡”应选( )，“天高云淡”的“淡”应选( )。
二、词句段运用1．词语连线，并填空。
春天夏天秋天冬天寒冷暖和凉爽炎热第二行的词语写出了季节的________不同。
2．把下面的词语分别填写到相应的季节后。
万紫千红冰冻三尺硕果累累秋高气爽骄阳似火粉妆玉砌草长莺飞烈日炎炎枝繁叶茂桃红柳绿金桂飘香白雪皑皑春：____________________________________________________夏：____________________________________________________秋：____________________________________________________冬：____________________________________________________3．你用什么方法理解下列加点字词？(1)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
理解“忐忑不安”可以采用__________________________的方法，我是这样理解的：_________________________________________。
二年级上册《语文园地二》练习题
二年级上册《语文园地二》练习题二年级上册《语文园地二》练习题二年级上册《语文园地二》练习题1一、填空1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____ 口天____双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____2、选音节。
bēi bèi 背心_______ 背书包_______xīng xìng 快乐_______ 兴奋_______dōu dū 首都_______ 都好_______二、形近字组词。
旗〔〕极〔〕困〔〕外〔〕棋〔〕及〔〕因〔〕处〔〕三、给多音字组词。
tán ( ) bēi( ) xīng( )dàn ( ) bèi( ) xìng( )四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气二年级上册《语文园地二》练习题2一、多音字组词hǎo〔〕kòng〔〕lūè〔〕shèng〔〕好{空{乐{盛{hào〔〕kōng〔〕ye〔〕chéng〔〕二、写反义词粗—〔〕加—〔〕直—〔〕冷—〔〕真—〔〕甜—〔〕升—〔〕哭—〔〕善—〔〕穷—〔〕贵—〔〕内—〔〕宽—〔〕强—〔〕三、填四字词语群山〔〕树木〔〕〔〕古迹湖水〔〕隐隐〔〕太阳〔〕风光〔〕〔〕灯光蒙蒙〔〕热情〔〕笑容〔〕令人〔〕华灯〔〕〔〕不息灯光〔〕银光〔〕〔〕而降金碧〔〕〔〕夺目焕然〔〕绚丽〔〕五光〔〕点点〔〕蒙蒙〔〕三、填量词一〔〕凉棚一〔〕龙船一〔〕花炮一〔〕灯光一〔〕彩虹一〔〕民族一〔〕头巾一〔〕象脚鼓一〔〕湖一〔〕立交桥一〔〕风一〔〕泉水四、按课文内容填空1、日月潭很深，湖水〔〕〔〕。
湖中央有个〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，叫〔〕〔〕〔〕。
小岛把湖水分成两半，〔〕〔〕像圆圆的〔〕〔〕，叫〔〕〔〕;南边像〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，叫〔〕〔〕。
所以人们称它为〔〕〔〕〔〕。
部编版六年级语文上册《语文园地二 》同步习题
部编版六年级语文上册第二单元《语文园地二》同步习题一、基础题1.根据拼音写汉字。
gōng yuán sōng bǎiPéng you xīn kǔ2.加点字选择正确的读音。
(1)我家门前的桂．(guìguà)树开花了。
(2)冬天，松．(shōng sōng )树还是穿着绿衣服。
(3)小红成了少先队员，戴上了红领巾．(jīn jīng)。
(4)我的妈妈一年四季都很忙(máng mán )，但她从不说自己辛．(xīn xīng )苦．(kúkǔ)。
二、综合题3.选择正确的词填空。
棵把孔台双方张户一( )小树一( )尺子一( )人家一( )电脑一( )鱼塘一( )白纸一( )手套一( )石桥4.我会查字典。
“枫”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“绿”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“旗”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
“歌”的部首是( )，除去部首再查( )画，组词( )。
5..词语练习。
(6分)(1)仿写词语。
喜洋洋____________ ____________ ____________开开心心____________ ____________ ____________(2)填数字成语。
( )心( )意 ( )全( )美 ( )面( )方( )花( )门 ( )上( )下 ( )颜( )色6.我能连一连。
正月牡丹国色香春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子金灿灿四月迎春初开放冬季采桑插秧三、提高题游子吟（孟郊）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（1）这首诗亲切而真挚地吟颂了一种普通而伟大的人性美，那就是________。
（2）描写母亲心理活动的诗句是____________________。
抒发诗人感慨的诗句是 ___________（3）下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）A．慈母/手中/线，游子/身上/衣 B．慈母手/中线，游子身/上衣C．慈母/手/中线，游子/身/上衣 D．慈母手中/线，游子身上/衣（4）最后两句诗写“寸草心”与“三春晖”，似与诗的主题无关，说说你的理解。
部编版三年级语文上册《语文园地二》练习题(含答案)
部编版三年级语文上册《语文园地二》练习题(含答案)语文园地二一、标准化试题：1.读拼音，写词语：扑满水泥放清明朗两两亮亮紧紧张XXX自教引排列归责纵色赤道金黄玉落夜静投屏张扬韩国跑山山花光情亮柳意烟凉夜风业有票果树菊花仙子气味过东风收获合票香烟2.用“√”给加点字选择正确读音.水洼（wāwá）凌乱（língluàn）棕色（zōngsè）雨靴（yǔxuē）缤纷（bīnfēn）熨帖（yùntiē）钥匙（yàoshi）钥匙（yuèshì）几枚（jǐméi）．．．丰收（fēngshōu）凉爽（liángshuǎng）掠过（lüèguò）．．．振动（zhèndòng）歌吟（gēyín）歌韵（gēyùn）．．．叮咛（dīngníng）曲曲（qūqū）憧憬（chōngjǐng）．．．．即将（jíjiāng）打碎（dǎsuì）这番话（fānhuà）．．．3、选择正确的字，打“√”.（4分）赠增）送颜（斜梁）（品晶）莹（勾句）住（晴睛）朗杂（刮乱）歌（曲由）邮（漂票）新（问闻）（梨犁）树4.补充词语，再按要求写一写.秋（风）气（爽）天（高）云（淡）秋风（扫落叶）层林）尽染果实累累（忐忑）不安1）以上四字词语都是描写季节的。
2）以上四字词语中，表示丰收的是：丰登、果实。
3）以上四字词语中，描写天气的是：晴朗。
4.能够形容山林全都被染上了颜色的四字词语是：缤纷、斑斓、绚丽、瑰丽。
5.描写四季景色的词语：春季：嫩绿、细雨纷飞；夏季：炎热、碧海蓝天；秋季：金黄、丰收之秋；冬季：银装素裹、寒冷刺骨。
5.不是近义词的一组是：清凉——凉爽。
6.不是一类的词语组是：月饼、大雁、层林尽染、电闪雷鸣。
7.使用的修辞手法与其他三句不同的一句是：秋天的雨，是一把钥匙。
部编版五年级语文上册《语文园地二》练习题(附答案)
部编版五年级语文上册《语文园地二》练习题（附答案）一、交流平台。
如何提高阅读速度呢？正确的打“√”，错误的打“×”。
1．我们可以像唱歌一样唱读。
()2．为了节约时间，加快速度，我们可以跳着读。
()3．集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
()4．读得快还要想得快，要做到一边读一边想，圈画出关键词句，才能及时捕捉有用的信息。
()5．带着问题读，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续一口气往下读。
()二、读下面的语句，概括主要意思。
例：我廉颇立下了这么多战功。
他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。
)1．大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
() 2．火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
()3．蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”()4．小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。
小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
()三、读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难大家说秦王不过是想吧和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应你，又怕他派兵来进攻。
1．喋喋不休________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．议论纷纷________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________四、把下面有关珍惜时间的名句补充完整。
《语文园地二》练习题1
人教版小学语文第七册第二单元《语文园地》练习题一、看拼音写词语。
jìnɡ mìāo jìn kòu kāi zī liào （）（）（）（）zhào kāi qǐ yuán hào rú yān hǎi（）（）（）三、在括号里填上合适的词语（）的隧道（）地选择（）的工具（）地铺开（）的住宅（）地学习四、比一比，组词语。
酒（）题（）凝（）侧（）洒（）提（）疑（）则（）五、选字填空。
巴爬触贴拉爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
六、选词填空。
柔弱柔和柔软1、练杂技的大姐姐身体很（）。
2、蟋蟀的挖掘工具很（）。
3、我们在（）的灯光下看书。
简朴俭朴朴素4、蟋蟀的住所是很（）。
5、爷爷的一生过着（）的生活。
6、刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒7、犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。
8、别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
9、青草丛中（）着一条倾斜的隧道。
七、写出下列词的近义词：均匀---（）空隙-----（）拂过------（）逐渐---（）牢固－－（）八、1、来了果子野的早已秋天满山2、这个想到心惊有点一就肉跳九、改写句子十、填写关联词语１、它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
２、蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
３、（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥。
十一、诗句接龙1、举头（），低头（）。
2、飞流直下（），（）落九天。
3、小时（），（）白玉盘。
4、嫦娥（），（）。
十二、默写古诗《题西林壁》。
1、《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。
人教版部编四年级上册语文课后作业- 《语文园地二》 (含答案 )
《语文园地二》课后作业一1.换偏旁组成新字，填在括号里，并完成练习。
注（）守（）虫（）拐（）址涓（）献（）秀手（）杜（）抱花（）冰（）（）鱼气（）（1）我可以写出一组声旁相同的形声字并组词。
例：狡（狡猾）（）（）（）（2）根据形声字的特点，我猜测“珖”字的读音是（），意思跟（）有关。
A.wángB.guāngC.光明D.玉器2.按要求完成练习。
①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
（1）这两句话在表达上有什么不同？你更喜欢哪句话？为什么？（2）我爱我的老师，因为他知识渊博，工作负责，对学生和蔼可亲。
（仿照第②句话改写句子）3.把名句补充完整，再选择填空。
（填序号）①，自用则小。
——《尚书》②博学之，之，慎思之，之，笃行之。
——《礼记》③智能之士，不学，不问。
——[汉]王充④人非生而知之者， ? ——[唐]韩愈（1）不管是学习书本知识也好，学习某种技能也好，我们都应该做到。
（2）人有疑问、有困惑是正常的，正所谓“”。
4.阅读课外片段，完成练习。
人造发光植物夜幕降临后，您会看见加利福尼亚大学的植物园里有一片片紫蓝色的荧光。
难道是荧光灯在田间闪烁？不，这是因为那儿有一些能发出荧光的植物——发光烟草。
这是该校生物系的研究人员用人工的方法，将萤火虫发光的基因移植到烟草的基因中去，从而使烟草发出光亮。
我们可以大胆设想：未来的高速公路两旁，不用再安装路灯，只要种上发光植物就可以了。
神奇的生物技术将带给我们更加绚丽的色彩。
（1）用“”画出文中的设问句。
（2）把画“”的句子改写为设问句。
（3）针对这篇短文你能提出什么值得思考的问题？《语文园地二》课后作业二一、加偏旁组成新字再填空。
主：（）虫（）守（）拐肙：手（）（）秀（）款包：冰（）花（）（）鱼兰：阻（）（）杆灿（）二、照样子，改写句子。
例：那时没有电灯电视收音机和汽车。
→那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
语文园地二练习题及答案
语文园地二练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 倔强（jué jiàng）B. 矜持（jīn chí）C. 徜徉（cháng yáng）D. 峥嵘（zhēng róng）答案：D2. 以下句子中，成语使用恰当的是：A. 他做事总是不拘小节，真是一蹴而就。
B. 她对这个问题的看法，真是一针见血。
C. 他总是喜欢独来独往，真是独树一帜。
D. 他对待工作的态度，真是一丝不苟。
答案：D二、填空题1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是唐代诗人______的名句。
答案：孟浩然2. “但愿人长久，千里共婵娟。
”出自宋代词人______的《水调歌头》。
答案：苏轼三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摇曳。
小河里的水也变得清澈见底，鱼儿在水中欢快地游来游去。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？答案：小草探出头来，花儿开放，柳树抽出嫩绿枝条，小河里的水变得清澈，鱼儿欢快游动。
2. 短文中“万物复苏”一词，体现了春天的什么特点？答案：春天的生机勃勃和生命力。
四、作文题请以“我眼中的春天”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：略（作文题答案不提供具体内容，考生可根据个人理解和感受自由发挥）五、古诗词鉴赏阅读下面的古诗词，回答问题。
《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
1. 这首诗的作者是谁？答案：杜甫2. 诗中“好雨知时节”一句，表达了诗人对春雨的什么情感？答案：表达了诗人对春雨的喜爱和赞美。
六、结束语语文学习不仅需要掌握基础知识，更要培养阅读、写作和鉴赏能力。
希望同学们通过本练习题，能够提高自己的语文素养，享受语文学习的乐趣。
答案：略（结束语部分不需要答案）。
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《语文园地二》练习题 一、请你把小蚂蚁送回家。
二、读拼音，写词语。
三、我会连。
两条 书 五座 小树 一朵 小河 十棵
房子 三本 白云 六只 小鸭 一只 白兔 一个 月亮
r ù k ǒu
s ì ɡè ér zi r ì yu è
sh àn ɡ xi à zh ōn ɡ w én d à hu ǒ k āi m én
z zh
c ch
子
足
座
纸
春
唱
草
穿
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l
是
伞
师
声
流
亮
南
暖
四．照样子写一写。
远-——近出——（）有——（）左——（）
五、加一笔，组成新的字。
土（）人（）火（）了（）
木（）日（）口（）一（）
六、照样子连一连。
白白的高高的大大的青青的
窗山墙瓦
七、读一读，写一写。
我家门口有一颗小树。
江上有一座大桥。
屋子里有。
有。
答案:二、入口四个儿子日月上下中文大火开门四、出- 入有- 无左- 右六、白白的墙高高的山大大的窗青青的瓦。