2014见习报告
2014金属材料实习报告
2014金属材料实习报告2014/2015学年第一学期生产实习报告学院:材料科学与工程学院专业:金属材料工程班级:姓名:学号:实习时间:2014年x月x日— 2014年x月x日指导教师:赵金兰副教授张秀梅副教授刘军副教授内蒙古工业大学认识(生产或毕业)实习报告一、实习目的意义:本实习的目的就是要让学生对于材料的新材料和表面处理两个方向在生产中的实际应用有一个感性认识，通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。
实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。
通过人事实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。
实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我们知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
二、实习时间、地点及内容:1、2014年.8月.25日:实习动员及安全教育;(一)实习动员这次实习是金属材料工程专业的认识实习，是学生完成学业的基本实践教学环节。
实习任务是:(1)让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的基本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用;(2)比较全面地了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围;(3)了解国内材料行业的现状及发展前景。
(4)巩固所学基本知识、基本理论，为后续课程的学习打下良好的基础。
我们需要学到的是通过现场参观了解到以下的几个方面: 1. 某些产品的制造生产过程。
2. 通过老师讲解认识几种生产设备。
3.了解典型零部件的装配工艺。
4.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业知识面以及对新工艺、新技术的了解。
2014寒假实习报告
2014寒假实习报告
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2014寒假实习报告
以下我寒假期间对于实习生活的总结，在这里记录下来，看到自己的进步，实习虽然短暂，但收获良多，所谓“总结”，也只是从繁杂思绪中选择了感触较深的方面来谈谈自己的一些不是很成熟的看法，站在面前的就是那个向往已久的社会，使得刚在南昌下了火车的我的一路疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪。
为了更平稳的走上社会的大舞台，为适应今后的社会工作而奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，也是出于对毕业后就业去向的考虑，我合理利用自己的寒假时间，去了家乡的一家广告公司实习。
因为平时就对广告设计比较感兴趣，并考虑到毕业以后有可能从事这个行业，所以得知能够在广告公司实习后，我非常珍惜这个机会，并打算在有限的时间里加深对各种平面设计的了解及自己对广告的理性认识。
这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高。
2014年优秀实习报告范文
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实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
一、实习目的
1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
二、实习时间
三、实习地点
四、实习单位
实习部门工作;销售部)
五、实习主要内容
六、实习总结和体会;。
见习报告
本科生见习报告见习地点陕西省韩城市团委姓名王娜学号 201209101007系别经济管理学院专业财务管理指导教师解利芬2014年8月12日一、见习目的：见习活动对于身为大学生的我们来说是一段很宝贵的经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
因此利用暑假的时间回到我挚爱的家乡——韩城进行暑期见习活动，增加我们的社会经验。
二、见习时间：2014年7月15号至8月15号三、见习地点：陕西省韩城市团委四、见习内容：7月15号，政府办组织大学生在人力资源部召开动员大会，随后，解丽芬副书记带领我们来到团委，向单位同事介绍我们的情况并相互认识和熟悉。
7月16号，卜璐莹前辈带领我们参观团委档案室，就档案的整理、分类与要求做以详细的讲解，并实时指导和监督我们对档案的管理，在整理过程中，就出现的问题及时的说明并加以改正，从中，我们学到了课本之外的知识。
7月18号，解利芬副书记召集我们在办公室举行座谈会，对单位平时的业务做以讲解，并分发书籍让我们认真学习材料内容，学习了“两新”组织团建设指导手册等，受益颇深。
7月24号，政府办举办集体活动，上午7：20乘车到达108国道改造现场，听取交通局工作人员讲解工程概况。
8：00前往林业局指定的“北林工程”现场，参加体验式活动。
10：00活动结束，从这次集体活动中，深刻感受到了组织的力量和市政府对环保的高度重视。
7月24号下午，薛欣荣书记与我们亲切的会谈，谈及到自己的大学时光与职业生涯，并教导我们要珍惜大学的美好时光，打好专业基础知识，养成阅读的好习惯，为以后的就业提供有力的保障，薛书记语重心长的话给予我们很大的鼓励。
8月1号，政府办组织了第二次集体活动——大学生跑街活动，即以小组为单位，每小组在两名组长的带领组织下，通过街头调研方式，发现我们身边在科、教、文、卫等多方面存在的问题，为家乡的发展建言献策。
寒假2014实习报告
寒假2014实习报告一个月的寒假生活马上结束了,回首我那个寒假的生活体验感受只有一个字累。
往常并不明白真正的生活真正的工作到底是什么样的,这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛苦,挣钞票的不容易。
通过这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态,以便更加认真努力的学习今后的课程。
为以后真正独自接触社会奠定坚实的基础。
吃得苦中苦,方为人上人。
在这段时刻的工作中我最大的收获就是做什么情况都要有耐心以及韧性,社会不比家里不管做什么都有人给你庇护,社会生活中有着非常大的学咨询,讲话做事都有非常多值得我们学习的地点。
由于我家里的店子非常忙又缺人手,因此那个寒假就没有去外边寻工作就在自己家的店子里帮忙,顺便筹集我那昂贵的学费。
家里做的是配件销售的行业,和我的专业是非常不搭调的,但终归是工作也是能够从中学到些东西的,在正式开始工作的时候我就在店子里跟着工作了两天,原本以为这行业非常简单嘛,就是咨询下进门的顾客需要什么东西。
然后寻东西,交易,开发票。
但确实做起来依旧需要很多的技巧的,自己慢慢的也学着和顾客沟通,进行销售。
繁忙的一天：刚开始每天的工作除了有顾客来了要招呼一下外就是整理一些堆积的或刚进的新货,女生都爱干净,而我现在所做的工作差不多上些油滋滋的汽车配件。
刚开始是有些不情愿拿那些东西了。
但我妈妈也就是我的老总全然不把我当女小孩似的一会儿让我取这东西一会儿取那东西的,弄的我双手都脏兮兮的。
最让我尴尬的是我全然就不认识汽车内的这些零件之类的东西,老是拿错了,还自作聪慧的把盒子上的字曲解了。
,把东西都乱放都搞混了,当然我这么做的直截了当后果就是被我的老总一顿指责,内心委屈也没方法,如何讲自己弄错了,闹了非常多笑话出来,让人家顾客以为我们店子的职员都这么不熟悉物资还卖东西,对我们的产品也有了些许的怀疑,这估计就是在公司里,职员的言行会阻碍到公司的形象一样的道理吧。
短短的的工作时刻里,我发觉了我自身存在的非常多咨询题,非常简单的我作为一个美术系的大学生,自己的字写的也实在太对不起观众了,平常没注意,在给顾客开发票的时候我充分意识到了这点,当我把开好的发票递到人家手上时,对方看到字的那种表情让我确实感受非常惭愧。
2014大学生实习报告
2014大学生实习报告
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实习，顾名思义，在实习中学习。
在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。
因为任何知识源于实习，归于实习。
所以要付诸实习来检验所学。
现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。
刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。
同时实习也给了我一定的工作经验。
为将来谋求一份好职业打下了基础。
现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。
一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
为此演讲稿栏目为大家收集整理了精彩的实习报告范文，供大家参考，希望对大家有所帮助!。
2014年濮耐集团实习报告
濮耐集团实习报告实习时间：2014.6.22-2014.6.28实习地点：濮耐高温材料（集团）股份有限公司实习人：武汉科技大学无材前言有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？读万里书，不如行万里路。
现在的我也许再算正真的明白其中的道理。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
（实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
）虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。
难得的实习机会，我想把它做好。
在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。
在生产实习过程中，我们了解和掌握典型耐火材料的生产过程，建立了耐火材料生产流程概念。
生产实习过程中，我们比较深入的了解生产工艺过程、掌握了无耐火材料的生产原理和主要的生产设备。
当然，我们从中学习到了很多的组织和管理生产的初步知识。
实践实习过程中，很多东西表面上和实质上相差很多，我们不仅仅要考虑生产过程，还要考虑到成本问题，销售问题，美观问题等等。
预测紧急危险情况的发生以及合理及时的处理办法。
2014寒假社会实践报告_3
2014寒假社会实践报告今年假期，我到**县地产交易中心参加实践，要紧岗位是办事员。
我就读房地产经营和土地治理专业，我想经过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，寻出自己的别脚之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
在将近一具月的实习过程中，我深深的感觉到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。
刚开始的一段时刻里，对一些工作感到无从下手，茫然疑惑所措，这让我感到特别的伤心。
在学校总以为自己学的别错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
哲人说：实践是检验真理正确与否的唯一标准。
理论要回到社会实践中去运用，想情况办情况一切从实际动身，使主观符合客观。
认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。
因此实践是检验真理的唯一标准。
在当今的大学生，社会无时无刻别在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
实践期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，别迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，仔细完成领导交办的工作，经过近一具月在**县地产交易中心的实习、工作，我都是掌握了地产交易中介服务;同意单位、个人托付办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代办土地使用权变质、登记发证等手续;提供地产市场的信息及有法律、法规的问服务。
一、土地使用权公开拍卖的有关程序：1、在拍卖会30日前公布拍卖公告。
2、拍卖公告内容：出证人的名称和地址;出证实地位置、现状、面积、使用年期、用途规划设计要求;争实人的资格要求及申请取得争买资格的方法、索取拍卖文件的时刻、地方及方式，看样时刻;拍卖地方、期限、争价方式等;确定争得人的标准和办法，争得人证金;其他需要公告的事项;3、拍卖会程序：主持人点算争买人;主持人介绍拍卖实地的位置、面积、用途、使用年期、规划要求和其他有关事项;主持人宣布起时价和增价幅度;主持人报出起时价;争买人举牌应价或报价;主持人确认该应价后定价;主持人延续三次宣布同一应价而没有再应价的，主持人降槌表示拍卖成立;主持人宣布最高应价者为争得人。
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2014学年见习总结
学院：人文学院 班级：历史121班 姓名：徐旭日 学号：2012212688
2014年10月13日到17日，我在杭州师范大学进行了为期5天的实习。在此期间，校
方安排了三位知名的、具有丰富教学经验的教师给我们做讲座。我看到了一片未曾接触的新
天地，触及了未曾涉及的新领域。各位教师以他们多年的教书经验给予我们指导，为大三的
我们提供了科学有用的说课、教学的技巧。
在讲座的过程中，我受益良多。听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样
安排教学内容等，都给了我很大的帮助。平时做好听讲座的记录，并和老师交流，学习老师
们的长处和丰富的教学经验。
第一天的讲座围绕“如何成为一名优秀的历史教师”展开。作为历史专业的学生，历史
教师是我们一生的职业，我们必须要学会如何使自己合格优秀。首先，一个优秀的历史教师
必须了解最前沿的历史研究成果，要紧跟时代的潮流，要有宽泛的知识面，只有这样我们才
能胜任历史教师这一工作。其次是如何说好课，说好课时成为一个优秀教师的敲门砖。讲座
的老师为我们提供了属于他的经验与方法。上好课时成为一个优秀历史老师的前提，要求我
们扎实、充实、朴实。运用史料、创新情境、精心设问是上好历史课的三要素。此外，一个
优秀的历史教师还必须要自觉的进行教学科研活动。最后一点，我们必修要学会阅读和反思。
我们已经大三了，在大四就要面对就业的问题，所以，在模拟说课这个问题上，老师也
为我们做了详细的分析。在该讲座结束后的第二天，我们以小组讨论的形式对昨天的讲座进
行了讨论，各个小组成员都参与其中，各抒己见，加深了对讲座知识的理解。
接下去的四天，我们都以讲座叫讨论的形式进行，我感觉自己获益匪浅。第二位老师的
讲座个人认为是最精彩的。该讲座告诉我们该如何做一个优秀的班主任。讲课教师是一名具
有多年当班主任经历的老师，他以自己的经历和感悟给我们传授经验。在班主任日常管理工
作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到
课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，
细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他
们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。全心全意地关心、爱护
学生，把他们当作自己的孩子看待，用一颗爱心去感化教育他们。一对学生的爱，学生是能
体会到的，只有他们感受到老师在关心、爱护他们，他们对老师的教育方式或手段才不会产
生抵触情绪，从而接受老师的批评教育。但是，由于青少年学生是未成年人，意志万比较薄
弱，即使他们认识到了错误并下决心改正，可过一段时间仍可能再犯，因此我们必须有耐心，
不能急躁，反复教育，不能报一劳永逸的幻想，在班级里，但是做主，小事民主。班主任是
班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和
校风的形成起到举足轻重的作用首先，他要求我们每一个未来的班主任认清自己的角色。告
诉我们班主任应该有的素养。在班级管理策略也给我们提供了的宝贵的建议。
第三个老师在备课方面展开了讲座。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什
么程度”。老师说，备课的标准应来自以课标，但不能止于课标，为了更好的帮助学生记住
知识，我们可以再提供相关的趣味知识，增加学生的知识面以及调动他们的学习兴趣。教师
在熟悉全部教材内容的基础上，还必须认真阅读有关这门课程的教学大纲和教学计划，这样
才可以确定每个章节的学时数。一堂课该讲多少内容是有科学依据的，决不是随心所欲、信
口开河，想怎么讲就怎么讲。在熟悉教材全部内容并按教学大纲确定了章节学时后，便可以
开始准备每堂课的教学内容。
对我而言最具有启发性的是这几点：1、新课的导入轻松而有趣，扫除了学生心理上厌
学的障碍。课堂设计贯彻了新课标的理念，要坚持以学生为主体，积极启发鼓励学生。2、
重视学习方法与思维能力的培养。教学不但要授之以鱼，而且要授之以渔。要把课堂的主动
权还给孩子，让学生由始至终成为学习的主人的教学模式。保证有合适的学习时间和有效的
学习机会。3、解决这个问题，要抓住以下几点：突出本质、抓住重点、注重联系，教师要
由“知识传授”转变为“发展思维”。4、课堂中充分尊重学生，对所有学生一视同仁。尊重
学生在学习中的主体地位；尊重学生对学习方法的选择，允许他们用自己的学习方式和思维
方法去理解知识的体系。没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；没有什么比激发学
习兴趣、保护好奇心更重要；没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；没有什么比养成良好
的学习习惯更重要。因为我们不仅要做好的历史老师，还要做好的班主任。
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次见习中，我看到了
自己需要去学习去努力的地方还有很多。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，
尤其是师范生将面临更大的挑战。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育
事业。