教师授课计划执行情况检查总结表1
6 教师授课量化打分情况总表完稿1
曲靖财经学校2012—2013学年上学期教师授课量化打分情况统计表
序 号
姓名
班级 成绩
81 杨承勇
会计52班 96.20
会计54班 91.40
82 杨国铮
会计64班 96.00
会计65班 97.80
幼教1班 97.60
83 杨 玲
电会86班 86、60
会计52班 会计53班 会计55班 会计57班 会计58班 会计59班
95、20
95、30 98、50 97、35 92、40 94.20
84 杨 萍
电会88班 95.60
电会91班 94,70
85 杨晓虹
电会95班 99.00
会计65班 95.50
86 杨欣彦
会计64班 97.65
电会94班 99.40
87 杨跃春
幼教1班 97.80
会计62班 电会97班 电会101班
91.90
93.70
平均分
87.78
99.70
会计53班 会计65班
92.20
96.20
90.17
99.10
计应32班 93.45
电会93班 87.60
会计64班 97.25
会计61班 会计62班 会计63班 会计64班 会计65班 会计67班 电会95班 电会96班 电会97班 电会99班 电会100班 电会101班 电会102班
序 号
姓名
班级 成绩
49 柳 锦
电会92班 88.30
财会47班 98.00
50 陆 蕾
计应32班 91.50
会计64班 电会100班
96.65
97.60
51 吕 茜
财会47班 98.70
艺体组教师教学六认真检查总结(1) 2
业务学习：所有教师有业务学习笔记，次数足。
期待别教师课后教学反思落于形式，教学反思希望是能对自己今后的教学有帮助的记录，高度要提升，要更有它存在的价值。
3、继续加强学生美术作业的要求，争取人人优秀，次次美观。
4、有个别的教师听课有作假的嫌疑，记录的多数是别的学科的教研课。建议多听本学科的优秀课例，例如录像课，网上视频课例等。
塔山小学教师教学“六认真”开校工作检查总结
检查时间
2016．3.30
检查科目
艺体
检查人
邓娴
王晓丽
宋凌峰
检查综合情况汇总
检查总人数
10人
其中优的人数
9人
占总
数的
90%
其中良的人数
1人
占总
数的
10%
其中中的人数
0人
占总
数的
0 %
其中差的人数
0人
占总
数的
0%
具 体 情 况 总 结 及 典 型 事 例
三月三十日下午，我校艺体组进行了本学期第二次教学“六认真”常规检查，现将检查情况总结如下：
备课：
教案书写字迹清晰、工整。备课教学思路清晰，目标明确，过程完整，设计较为合理。所有教师备课具有个性化，部分教师的个性化更突出，体现了学生为主的理念，充分培养了孩子对艺术的浓厚兴趣和艺术修养。二次备课能与本班实际接轨，符合自己的教学特色，教学反思能认真总结教学经验教训，促使教学不断进步。
作业：
美术作业有做必改，教师批改及时，一部分学生作业质量高。
5、部分教师的二次备课敷衍了事，希望上课前能做到认真钻研教材，精心设计教案。
小学教学工作检查记录及总结
小学教学工作检查记录及总结
一、教学工作检查记录
1.时间： 2022年3月1日
–检查内容：语文课教学
–教师表现：教授生动活泼，激发学生兴趣，但问题在于掌控课堂节奏不够稳定，部分学生听讲效果欠佳。
–建议改进：加强课堂管理，提前准备教学内容，引导学生积极参与。
2.时间： 2022年3月5日
–检查内容：数学课教学
–教师表现：讲解清晰简洁，重点突出，但是互动方式单一，学生思维激发不足。
–建议改进：增加课堂互动环节，引导学生多角度思考问题，培养自主学习能力。
3.时间： 2022年3月10日
–检查内容：英语课教学
–教师表现：鼓励学生多说多练，口语表达能力有所提升，但学生作业批改时间较长，反馈不及时。
–建议改进：提前安排作业批改时间，及时给学生反馈，激励学生提高学习动力。
二、总结
在小学教学工作检查中，教师们展现出了较高的教学热情和专业素养，尽管存
在一些问题，但教育工作者们积极面对，努力改进，为学生提供更优质的教育服务。
通过这次检查发现，教师们在课堂管理、互动方式和作业反馈等方面还有待提升，需要加强教师专业知识和教学技能的培训，提高教师的综合素质。
学校将进一步完善教学督导机制，加强教师培训和教学交流，营造良好的教育
氛围，共同推动学校教育事业不断发展，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
中小学视导表格1
沭阳县中小学视导学校检查情况汇总表
说明：1、个人业务得分以附件七、八为依据；2、教学管理中的评估等第分别为优秀、良好、及格、不及格，分值10分的各等第相应得分为10分、8分、6分、2分，分值5分的各等第相应得分为5分、3分、2分、1分。
沭阳县中小学课堂教学评估表
2010年月日
评估人：
沭阳县中小学教案检查评估表
2010年月日
评估人：
沭阳县中小学学生作业布置及批改情况评估表
2010年月日
评估人：
沭阳县中小学教干教学业务及分管工作检查登记表学校名称： 2010年月日
检查人：
沭阳县中小学教师教学业务检查登记表
检查人：
沭阳县中小学教学工作计划检查评估表
学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学教师教学实绩考评细则
制订及执行情况检查评估表
学校名称： 2010年月
沭阳县中小学教学管理制度制订及执行情况检查评估表学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学学校教学业务自查情况检查表
学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学校本研训情况检查评估表
学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学教学和教学管理特色检查评估表
学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学课堂教学改革检查评估表
学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学教学设施设备管理使用情况检查评估表学校名称： 2010年月日
沭阳县中小学规范办学情况检查评估表
学校名称： 2010年月日
附件十八
沭阳县中小学视导个人检查情况汇总表
学校名称: 2010年日日
汇总人(签名):
附件十九
沭阳县中小学视导小组情况汇总表
组长（签名）：组员（签名）：。
教学检查工作总结(7篇)
教学检查工作总结____月，我校有条、有理、有序地开展了学校教学常规工作，做到活动扎实、检查落实，形成了一定的教学工作格局。
一、落实教学常规工作1、吸取教训，规范常规上课。
____月份，有些教师业务考核成绩不太理想，因为送孩子升学等原因造成了缺课、漏课等现象。
这是教学管理上的失误，也有我们教师对常规教学缺乏重视的因素。
因此，____月份，我校在业务考核中加入一条：代课加分项。
即因个人原因请假的教师，由同年组同学科教师代课，每代课一节，代课教师加____分，请假教师扣____分。
一个月来，严格按照方案执行工作，缺课、漏课现象杜绝了，教室上课规范了。
2、进一步规范教学常规管理，继续从备、教、辅、改、考、评、研等环节对教师的教学常规作出了明确规定和检查。
我们按常规对教师的备课、课堂教学、作业批改、业务学习等工作进行了检查。
检查结果表明：教师的学习意识浓厚，工作责任感强，工作作风踏实，工作能力也正日益提高。
具体表现为：严格按要求开展备、教、辅、改、考、评等相关工作。
备课、课堂教学均注意学习目标的有效达成和“六步六性”的灵活落实，注重教法创新和学法指导，辅导学生上注意做到培尖与辅差兼顾，注重学生的均衡发展。
作业批改认真、及时。
3、本月，我校还举行了一次常规检测，备课组长出检测题，年组分学科统一检测、流水批改，及时检查了学生开学以来的学习情况，教导处进行了检测质量分析，希望各科任教师认真对照查找问题，制定改进措施，加强辅导，以保证教学质量不断提高。
4、抓实听评课活动。
除教师间的互听、互评外，本月的听评课活动扎实开展。
从几位教师的课中均可以看出：“六步六性”课堂教学模式已经常态化，教师的教学方式、学生的学习方式均已发生了重大转变，都做到了以学生为主体，让学生自主、合作、探究学习，不仅让学生掌握了知识，而且重视了学生能力的培养，做到让每一位学生体验一次成功的快乐，获得一次情感的体验。
稍感不足的是：少数课堂合作学习流于形式，未能真正发挥合作学习的功效。
培养、指导青年教师情况表1(20200420191125)
定远县卜店学校培养指导青年教师情况表指导教师：陈永任职资格：中学化学一级教师被指导教师姓名高瑞单位定远县卜店学校任职资格小教一级任教学科小学英语指导培养青年教师情况起止时间2015年9月-2016年7月指导内容和形式内容：小学英语优质课教学形式：指导备课（包括制作课件）——听课——评课——总结具体措施1．指导其开展教材教法研究，制定学科的教学计划。
2．指导其备课（包括制作课件）。
3．指导其上课，特别是组织与教法的探讨。
4、我上示范课，相互学习与总结。
成绩及效果经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。
成绩显著，得到了老师们的认可和好评。
更让欣慰的是，高瑞教师在2016年参加的全县英语优质课评比荣获一等奖。
被指导教师（签名）：年月日单位鉴定意见该教师功底扎实，教学经验丰富，所带的青年教师的教学水平提高很快，成绩显著，经核实情况属实。
单位（盖章）负责人（签名）：年月日备注其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：一、目标值：1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
常规教学检查情况小结
常规教学检查情况小结常规教学检查情况小结篇1一、值得肯定的工作1、备课方面(1)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解。
(2)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
(3)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
大部分教师在教材上作了大量的填补。
(4)、教师撰写的课后小记比上学期有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
2、教师能及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。
有等级有激励的语言。
学生作业中的错题能及时更改。
多数学生书写比较认真，格式比较规范。
教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
3、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。
基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
有很多教师听课记录详细，但评议简略。
4、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。
二、存在的问题1、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，教学后记的质量不高。
个别教师的书写应注意。
2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改，相对滞后。
学生的书写还没有引起教师足够的重视。
个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探索。
三、几点建议1、所有教师要对学生进一步进行学习习惯的培养，同时对学生的能力也要拓展训练。
所有教师要加大对学生书写姿势的指导力度，对学生写字进行有效指导。
2、教师们在教学中，要认真钻研教材，翻阅资料，研究学生的心理及实际学习水平，在备课及教学上做到“有的放矢”。
小学数学教学常规检查工作总结
小学数学教学常规检查工作总结小学数学教学常规检查工作总结1一、检查概况：此次我们对8名数学组教师进行了检查。
总体来说，教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改。
二、主要成绩：（一）、教案编写情况：（1）实效大。
大多数教师编写教案能根据学情，课型，紧靠《课标》，重点突出，体现特点，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性。
（2）有反思。
大部分教师都能及时地在教案后面写上自己的教学感受，体验，思考，顿悟，内容丰富，形式灵活。
（3）内容新。
看到许多以学定教教育新理念在在教案中的体现。
（二）、作业布置与批改：（1）作业布置有广度：大多数教师能践行学校就作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。
有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。
（2）设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的作业。
（3）批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。
充分发挥评价的激励作用。
（4）教师们能快速接受新事物，在作业中成功的借鉴永威学校的一些好的方面，（三）、三记（学习、会议、听课）（1）会议记录人人有。
（2）学习笔记。
每个教师都学习很多有关自己任教学科方面一些新理念，新方法。
（3）听课笔记。
教师通过看视频，同事互听，外出听多种方式足额足量的完成学校的`任务，并且听后写出自己的一些看法。
三、存在问题：1、个别教师教案书写潦草,教案的书写格式不规范。
自己的东西少，照搬的东西多。
2、少数教师的作业布置分量偏少，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的，批改时出现大对号，有漏改和错题没有及时改正的情况。
批阅时间有的占三格，有的占一格。
3、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。
作业本不爱护，揉的不成样子。
4、听课笔记的优缺点要多多的找出存在的问题。