高三记叙文700字：开卷一定有益吗
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇篇一：开卷未必有益？一直以来，开卷未必有益这样的言论在教育界中有着一定的影响力。
但是我认为，这个说法是错误的。
首先，开卷不仅仅有益，而且是必要的。
每个人的知识储备都是有限的，通过阅读可以不断增加知识。
阅读可以拓宽视野，增加知识面，对人的思维发展有着重要的影响。
其次，开卷可以帮助人们更好地了解自己。
通过读书，人们可以发现自己的不足，不断完善自我，提高自己的素质。
同时，读书也可以激发人们的潜力，发挥出自己最好的一面。
再次，开卷可以帮助人们更好地了解世界。
阅读可以让人们更好的了解社会和世界，从而更好地适应社会发展的变化，更好的发挥出自己的职能和价值。
最后，开卷也可以充实人的生活。
读书可以带给人们无限的乐趣和愉悦，可以让人们跳出日常的琐事，进入美妙的世界。
因此，开卷未必有益这样的说法是错误的。
仔细品味，我们不难发现，开卷是十分有益的，同时也是必要的。
我们应该积极的阅读，从阅读中获得更多的知识，充实自己的内心丰富和完善自我。
篇二：开卷能带来巨大收获开卷不一定有益，这话，有点瞎说。
我认为，大错特错。
读书，能带来无尽的快乐和巨大的收获。
读书能陶冶我们的情操，丰富我们的内涵，让我们的精神得到滋养和升华。
阅读最美妙的一面，就是可以激发我们的求知欲，让我们更好地了解世界。
阅读能够覆盖我们生活所及的各个领域，无论是文学、艺术、历史、哲学，还是社会、科技、人文，等等都有所涉猎。
阅读，更是一种宝贵的人生体验。
读一本好书，就像和一位讲述故事的朋友交流，分享作者的情感和思维。
一本好书，可以牵动我们内心的真实感受、激发我们的思考。
同时，读书可以大大拓宽我们的视野，增强我们的认知和理解能力。
阅读可以让我们感受到世界的丰富多彩，以及人类智慧的博大精深。
另外，阅读也是一种锻炼自己的良好素养的方法。
读书需要静心、耐心、细致，需要我们不断去理解、去分析、去总结。
随着我们的阅读经验加深，我们的语言表述能力、逻辑推理能力、文化素养都会得到提升。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇开卷未必有益“开卷有益”简简单单四个字，却被后人所争议。
随着武侠小说、言情小说的出现，书已不再“单纯”，而人们的意见也随之产生了分歧，在同学们的辩论中，我心中一直有一个信念：开卷未必有益。
我曾经看到过一幅漫画，内容是这样的，一个少年腰上捆这一个绳子，绳子的另一端绑着一本书，而那个少年正被这本书带入深渊，别忘了一个细节，书上写着“不良书籍”。
我的心颤动了一下，又有了一种说不清、道不明的滋味。
是啊!一个人读了一本好书，心灵就像是得到了冲刷，相反，若是读了一本不良书籍，人的身心、正常生活都会受到影响。
记得我看过一则新闻：一名少年因长时间沉迷于武侠小说，以至于后来走火入魔从七楼跳了下去，一朵鲜花还未来得及绽放，便早早失去了难得的生命，这难道就是所谓的开卷有益?我同意有些书对我们有好处，但我绝不同意看书一定有好处，也就是开卷有益。
现在正是小学阶段，正是认识社会、认识文学的时候，现在的印象会影响我们以后对待生活、对待社会的态度，可以说现在的认识会影响我们的一生!而现在的书店中，总会出现一些篡改历史、扭曲现实的的书籍，这样的书籍玷污了我们洁白无暇的心灵，玷污了我们最纯洁的世界，我们的思想也会被不良书籍控制，也就出现上文中男孩无法控制自我的情况了。
这样的书何益之有?所以，请同学们在选择书籍的时候一定慎重，更要铭记：“开卷未必有益!”开卷未必有益高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话完全没错，但如果是坏书呢?所以开卷有没有益这不能一概而论。
我的观点是：开卷未必有益。
比如说：某些儿童一开始接触的是一些对他们有害的各类图书，接着，他们就盲目地开始模仿，最终难以回头，步入了轨道，后来越陷越深，渐渐地便走上了犯罪的道路，始终也回不了头。
所谓，糖吃多了牙不好;药吃多了身体不好;饭吃多了体型不好，同样太爱读数也不好，有的人对读书太过痴迷了，最终上了瘾，干什么多想着读书，到头来荒废了学业，毁了自己美好的前途和一生。
开卷是否有益作文范文4篇
开卷能否有利作文范文 4 篇叮零零上课了，老师走进教室，说：“今日，我们要展开一次争论会。
主题就是开卷能否有利。
”班里一下子炸开了锅，沸腾起来．有的说开卷必定有利，有的说开卷未必有利。
大家谈论纷繁“请正反双方登台辩。
”老师大声叫道。
正方的主辩手是有着很好语言基础的我，和我的队友：杨晓斐，马潇逸，李姝妹和郭娅雯。
对方的辩友是李昊宸，司浩楠，武国超，霍子帅和黄博文。
他们几个对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
固然我信心实足，感觉战胜对方的辩友对我来说十拿九稳，但我仍是很紧张，心就像一只“跳跳鼠”，马上就要跳出来似的。
我先声夺人：“书是全球的营养品。
我们此刻就是一棵等着汲取营养的小苗，只有念书，丰富课外知识，才能汲取营养，长成参天大树。
李昊宸马上辩驳：“但是你看那些毫无心义的书，对你有什么利处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你贞洁的心灵变得肮脏起来，我方才所陈说的全部，就是我方看法，“开卷未必有利。
”“铃 ~~~~~~”洪亮的上课铃打响了，一场对于“开卷能否有利”辨论会在紧张、强烈的氛围中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先声夺人：“在这个信息化的世界里，念书是我们获取知识的主要门路之一。
多念书能够拓宽我们的知识量，丰富我们的文学涵养，对往后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹盛气凌人说：“先人云：“开卷有利。
”的确，这点我们不可否定。
但是，现代社会的我们却 ** 了先人“开卷有利”的说法，由于我们认为“开卷未必有利”。
自然“开卷未必有利”这一说法其实不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书本便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会愈来愈深，进而导致你堕落，跌落万丈深渊，永久没有翻身的时机，那该是一个多么悲惨的命运啊！”我们俩辨得喜形于色，教室里马上响起了热情掌声，只见有的人点头，有的人小声地谈论，有人大叫：“好！”。
我也不甘服输：“对于好书是有好处的，这点大家都理解。
【议论文】开卷一定有益吗
【议论文】开卷一定有益吗开卷有益，这是一个不争的事实。
阅读是获取知识、扩展视野、提升素养的重要途径，而开卷无疑是阅读的起点。
是否开卷一定有益却并非绝对，这需要结合具体情况来看。
开卷有益在于能够帮助人们获取知识。
阅读是人类获取知识的重要途径，通过阅读可以了解世界的各种事物和现象，了解人类文明的发展历程，了解不同领域的知识和技能。
开卷是获取知识的第一步，只有不断开卷，才能不断积累知识，不断提升自己。
开卷也能帮助人们培养思考能力和分析能力，通过阅读，人们可以学会用不同的角度看待问题，用不同的思维方法解决问题，从而提升自己的思考和分析能力。
开卷有益在于能够扩展人们的视野。
人的视野往往受到环境和经验的限制，通过阅读可以打破自身的局限性，了解世界的各种风土人情和文化传统，理解不同地区、不同国家和不同民族的历史和现状。
阅读还能够帮助人们走出自己的狭窄世界，了解不同领域的知识和技能，了解不同行业的发展动态，拓宽自己的职业视野和发展空间。
通过开卷，人们可以了解到世界的多样性，培养宽广的胸襟和包容的心态。
开卷并不是一定有益的。
开卷有益与读者的阅读能力、阅读兴趣和阅读态度有着密切关系。
如果读者没有良好的阅读能力，那么开卷对他们来说可能是一种负担，甚至是一种折磨。
如果读者没有阅读兴趣，那么开卷对他们来说可能是一种无趣的事情。
如果读者没有良好的阅读态度，那么开卷对他们来说可能是一种无所适从的事情。
只有读者具备了良好的阅读能力、阅读兴趣和阅读态度，开卷才会真正有益。
开卷有益与所读内容的质量和读后感受也有着密切关系。
如果读者只是泛泛地读一些无用的书籍、无聊的文章或者低俗的内容，那么开卷对他们来说可能是一种浪费时间和精力的事情，甚至是一种对精神的污染。
如果读者读完书后没有任何感悟，没有任何启发，没有任何收获，那么开卷对他们来说可能是一种徒然的事情。
只有读者选择了高质量的书籍和文章，只有读者在阅读后有了深切的感悟，只有读者在阅读后有了实实在在的收获，开卷才会真正有益。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇1、开卷未必有益开卷即题是很多学生在考试中掌握的一种应对技能，但是这种技巧的实际效果却值得商榷。
开卷虽然可以帮助学生快速找到答案，但是有时候过度依赖书本也会让学生的思维能力和逻辑思维受到影响。
在实际生活中，知识的运用不仅需要书本知识，还需要实践能力和创新思维。
因此，开卷未必有益。
实际上，学生应该注重课堂学习和自主学习的结合，提高对知识的理解和掌握能力，充分发挥自己的学习能力和创新能力。
开卷答题的方式在考试中是常用的一种策略，它可以让学生快速找到答案，并且帮助学生避免将所学内容忘记。
但是，过度依赖开卷也会有一定的副作用。
开卷答题可能让学生变得懒散，仅凭借书本知识就能解决问题，缺乏真正的思考能力。
因此，开卷未必有益，对于学生来说，他们的学习需要注重思考能力的提高，不能仅仅依赖开卷答题来提高成绩。
只有通过实际生活中的实践，才能够更好地理解书本知识，并给未来的成长奠定更加坚实的基础。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，通过查找书本来寻找答案，帮助学生提高自己的分数。
但是，对于学生来说，开卷答题效果并不是非常明显，过度依赖书本知识可能会使他们失去自己的思维和创造力。
开卷答题只是学习能力的一部分。
对于学生成长来说，他们需要注重思考和实践能力的提高。
如果学生只是在书本中寻找答案，而没有深入思考问题，那么他们过后遇到同样的问题就仍然无从下手。
因此，学生需要注重自主学习和思考，提高自己对知识的理解和自己的思考习惯。
在实际生活中，开卷答题的方式并不能完全适应现实中的学习与工作，它需要学生结合实际情况进行创新，在不仅仅依赖于书本知识的同时，可以更加有效地解决问题。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，而且这种策略在某些情况下确实是可以让学生更快速地找到答案，提高分数。
但是，需要注意的是，仅仅依赖开卷答题，对于学生的学习和成长并不是非常有益。
学习应该注重学生的能力的全面提高，包括思考能力、实践能力和创新能力。
开卷是否有益辩论赛作文（5篇）
开卷是否有益辩论赛作⽂（5篇）开卷是否有益辩论赛作⽂(5篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的开卷是否有益辩论赛作⽂，欢迎⼤家分享。
开卷是否有益辩论赛作⽂1 今天上午第三节课，我们班开展了⼀次关于“开卷是否有益”的辩论赛，赛前同学们先分成了正、反⽅两队。
我是反⽅的主辩⼿。
激烈的辩论赛马上就要开始了，我们个个摩拳擦掌，拭⽬以待。
上课了，姜⽼师⼀声令下辩论赛便开始了。
对于反⽅的主辩⼿我来说不免⼼中有些激动和紧张，因为对⽅的阵营中不乏⾼⼿，他们似乎很有信⼼。
当然我也做了充分的准备，我们决⼼以多胜少。
⾸先敌⽅四位辩⼿开始陈述他们的观点，有的说开卷有益，理由是不看书怎么学到知识，有的⽤⼀些古⼈的学习故事来证明开卷是有益的。
然后便轮到我和我的战友开始辩论了，当我站起来时，⼼⾥象揣了⼀只⼩兔⼦怦怦直跳。
我先发制⼈，⽤⼆战中的故事来证明了我的观点。
我讲完后教室⾥响起了热烈的掌声，只见有⼈点头，有⼈⼩声议论。
等我们四位辩⼿都讲完后，我们四位⼩伙伴相互击掌加油。
我长长地出了⼀⼝⽓，⼼⾥暗喜，觉得可以完胜对⽅了。
这时对⽅⼜提出了新的问题……辩论双⽅提出的观点越来越尖锐，辩论越来越激烈。
同学们都屏⽓凝神地注视着双⽅辩⼿。
双⽅都⾮常紧张，我⽅不断抓住对⽅的破绽进⾏反驳，对⽅也不断抓住我⽅漏洞进⾏反击。
双⽅唇枪⾆剑，各抒已见，好像⼀场激烈的战⽃。
下课铃响了，姜⽼师对辩论赛做了总结，由于我⽅的辩论总是被对⽅带着⾛，这次辩论赛对⽅以微弱的优势赢了我们。
但是我觉得输赢并不重要，重要的是通过这次⽐赛我们增长了知识，锻炼了⼝才。
开卷是否有益辩论赛作⽂2 教室⾥，同学们犹如上了发条⼀样，越争越激烈，他们到底在争什么呢？ 原来，同学们正在进⾏⼀场“开卷是否有益”的辩论赛。
我⽅1辩胸有成⽵地站了起来，看来他是有备⽽来，他神情严肃，炯炯有神的⽬光直射反⽅1辩，我仿佛闻到了⼀股浓浓的硝烟味。
开卷是否有益作文
开卷是否有益作文【推荐】开卷是否有益作文在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的开卷是否有益作文，欢迎大家分享。
开卷是否有益作文1人们常说开卷有益，的确，读书可以增加我们的知识，开豁视野，我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持大量的知识，丰富的课外阅读，才能使自己的知识渐渐丰富，而不会大量流失。
开卷是有益的，古代诗圣杜甫说过一句话：“读书破万卷，下笔如有神”。
这一点不能否认，杜甫所博览的书非常之多，将书本翻的破旧无比，但他将所有的知识记在了心里，每当有所感慨的时候都能够运用自如，下笔的时候，好词好句就能够从笔锋之间细腻流出，好比高山流水那般不费吹灰之力的描写出来，因此成就了他一代诗圣的地位。
同时，马克思也是如此，他先后在各所大学求学，拜访研究各类大学科，与恩格斯一起研究与探讨前人的经验与理论，以至于在后面出现了划时代的思想——《资本论》与马克思主义。
前者作为一本描写资本主义的书籍，是一本经济类的书，被各大厂家，店家报销，深受经济学家的喜爱，因为他揭示了真理，而后者则作为无产阶级的指导思想，一步步的进行着，最终创造出了能够与美国“扳手腕”的一极——“苏联”，马克思本人创作《资本论》的时候前去大英博物馆看书，数目可达一千多本，而研究马克思主义所用时间更为久，但也造就了时代的光辉。
上面的例子都告诉我们开卷是有益的，但是也有的人说是开卷是无益的，甚至是有害的，这是为什么呢，原来是他所阅读的方式方法不对，例如如果阅读了《资本论》不去思考具体的情况与具体的做法，照搬书里的情况，那么就会造成经济的堵塞，经济日益下降，成为像苏联一样的巨大问题，而运用书中的知识的时候，不能明事理，在一些不恰当的场合说出了一些不恰当的话，那么人们也会另眼相看，纵使“腹有诗书气自华”也不能盲目的去参考书中的经验，需要结合实际。
而另外一种这则是阅读了不良好的书籍，例如纳粹党首领“希特勒”的《我的奋斗》，不少人因为读了这本书，陷入了狭隘的民族主义之中，产生了错误的价值观，从而变成纳粹党死而复生的工具，一具具行尸走肉。
开卷是否有益的作文（11篇）
开卷是否有益的作文开卷是否有益的作文(11篇)在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的开卷是否有益的作文，欢迎大家分享。
开卷是否有益的作文1杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神。
”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”古往今来，很多名人都说读书好处多。
我也是一个热爱读书的小学生。
但有些书也确实给人们造成了危害。
读书，也叫“开卷”，那么开卷是否有益呢?我们应该选择什么样的书阅读?怎样阅读?为了弄清楚这些问题，我们班开展了一次关于“读书是否有益”的辩论会。
辩论会开始了，课堂上一股安静的气氛，大家跃跃欲试，等待着发言的那一刻到来。
突然，大队长的发言打破了这种气氛。
大队长首先支持“开卷未必有益”并举了一个例子，同学们纷纷赞同。
我也趁热打铁，支持“开卷未必有益”并说了希特勒的《我的奋斗》害了很多德国青年的例子，同学们纷纷支持。
接下来局势已经一边倒。
大家都非常支持“开卷未必有益”，可能是因为大家都知道一些开卷未必有益的例子，所以大家都说“开卷未必有益”。
清脆的下课铃声响起，意味着辩论会的结束。
有的同学因为没有发言而垂头丧气，有的同学因为表达了自己的意见而心满意足。
这次辩论会既锻炼了我的表达能力，也给了我关于读书的道理。
那就是：我们应该选择历史文学的书阅读。
吸取书中好的知识，做到“取其精华。
去其糟粕”。
才能让书变为有助于你健康成长的工具。
开卷是否有益的作文2人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。
让我们就这个问题来一次辩论吧！辩论前，个人先表明基本观点，即首先声明你是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。
然后根据基本观点，陈述好自己的理由，驳击对方。
快快来参加吧，看谁会成为这次辩论的最佳辩手！正：我认为开卷有益，光读书就能获得很多知识，读一本还获得了不少道理呢！反：我认为开卷未必有益。
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高三记叙文700字：开卷一定有益吗今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开
卷一定有益吗？
我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。
说“开卷有
益”吧，不过不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，不过说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。
让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢？
很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择
“开卷有益”的同学到另一边去讨论。
我站起来，看见有很多同
学
都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。
我还是左右不
定。
最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书能够丰富我们的知识，能够让我们了
解到很多课外知识。
”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然
从
一些书里我们能够学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健
康
的书披着漂亮的外衣在出售。
如果看了这些书，一些孩子会经不
住
诱惑而误入歧途。
”
我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局
面：“那我们买书能够到正规的书店去买，不一定要去那些小摊
小
贩那儿买呀！”我方一听，马上有人站起来反驳：“就算是正规
书
店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！
”正方自知理亏，可还是硬撑：“我们能够不去看呀！”我方同
学
听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。
可不是吗？只见一个同学
站
起来说：“我们都有好奇心。
要是一些同学觉得书名新奇，就会
情
不自禁地去翻看。
就会不知不觉沉溺其间。
”正方一听，全没办
法
了。
我们赢了！
通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。
所以，我们
在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好
书。