六语10月评分标准
朗诵大赛打分准则表
朗诵大赛打分准则表本准则表旨在为朗诵大赛的评委提供一个一致的打分标准，以确保公正、客观和透明的评分过程。
以下是我们建议的打分准则：发音（30分）- 清晰度：发音清晰、准确，无模糊或含糊不清的音节。
- 流利度：流利的语速和自然的语调，没有明显的停顿或结巴。
- 语音表达：音量适中、饱满，语音有感情和表达力。
音调（20分）- 音高：准确的音高掌握，没有明显的走调。
- 节奏：稳定而准确的节奏感，没有过快或过慢的变化。
- 音色：富有表现力和感情的音色，与文本内容相匹配。
表情（20分）- 肢体语言：自然、流畅且与文本相协调的手势和姿势。
- 面部表情：准确、恰当地表现出文本情感，与语音表达一致。
- 眼神交流：与观众建立良好的眼神交流，充满自信和吸引力。
语感（15分）- 语调准确：正确地理解和运用文本的语调，使观众能够感受到情感和语气的变化。
- 语速控制：适当的语速和停顿，使观众能够理解和欣赏演讲。
- 语气把握：准确地表达文本中的情感和语气，给观众带来共鸣和感动。
文本理解（15分）- 文字理解：对文本内容和情感的准确理解和传达。
- 文字表达：清晰、生动地表达文本中的意义和情感。
- 文字解读：通过朗诵方式准确地传达文本的隐含含义和情感。
总体印象（10分）- 演讲技巧：声音的运用、节奏感、语气把握等演讲技巧的综合表现。
- 舞台表现：在舞台上的自信、仪态和整体形象。
- 观众吸引力：演讲的吸引力和观众的共鸣程度。
请注意，以上打分准则仅供参考，评委可以根据具体比赛情况进行适当调整。
为了确保评分的公正性，请评委独立进行评分，并避免参考其他评委的意见。
同时，评委们应尽量避免引用无法确认的内容作为评分依据。
祝愿所有参赛者在朗诵大赛中取得好成绩！。
平时成绩评分标准
大学英语平时成绩评分标准
根据大学英语改革的需要，尝试采用过程性评估和终结性评估相结合的原则，特制定以下评分标准：
总分100分，平时20％(平时测试10％，课堂表现10％)；期中20％；期末50％,口试成绩10％。
为了保证成绩的客观性，特对平时成绩的评估规定如下：
1．平时测试：若学期上六单元，共六次测试成绩，要求老师在成绩册上有六次成绩记载，全部要求10分制，六次成绩相加除六，最后算出平时成绩。
若上七个单元,则以此类推.
2．课堂表现：由考勤和课堂发言两部分成绩组成，其中考勤和课堂表现各5分。
要求老师严格考勤，学生每旷课一次扣1分。
请假三次算一个旷课。
特殊病事假除外。
以上成绩全部登上记分册, 作为期末平时成绩总评的依据。
外国语学院
2005年9月19日附：学生平时成绩评分标准
课堂表现评分标准。
小学校本课程教材《六艺十能语文项目内容小学1-6年级美文诵读、国学背诵、课外阅读》上下册
“美文诵读”项目实施纲要二、集团对本项目评价标准附：诵读美文内容：小学一年级上册诵读美文：1.《我的家》爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。
爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。
2.《摇篮》荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。
树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。
3.《家》草丛就是蛇的家，花园就是花儿的家，泥土就是蚯蚓的家，大树就是树叶的家，森林就是动物的家，宇宙就是地球的家。
爸爸妈妈走到哪儿？哪儿就是我的家。
4.《假如我是》假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。
假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。
假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。
假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。
假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。
假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。
5.《雪花》我是洁白的小雪花，我从高高的天空轻轻地飘下，我落满高山，高山像新娘披上美丽的白纱。
我落满房顶，房顶好像铺上了一层闪亮的银帘。
我落满大地杀害虫，杀病菌，空气变得更加清新。
欢迎我，欢迎我吧，我是洁白的小雪花我从高高的天空轻轻地轻轻地飘下。
6.《妈妈》明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛; 高大的松树真美，但更美的是妈妈的身躯; 展开的荷叶真美，但更美的是妈妈的手臂; 妈妈的眼睛里，流出圣洁的爱。
妈妈的身躯，为我遮挡风沙，领着我向前进。
7.《秋》盼望着，盼望着，秋天终于到了！凉爽的风又吹过我们的脸颊，一切似乎是在昨天，悄悄地发生。
我们正在秋的怀抱中过着一个又一个幸福的日子。
啊！秋天，多美啊，我爱你！8.《新年是什么》新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐！新年快乐！我问小树，新年是什么？小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么？春风说：新年是把种子遍地撒播。
六年级10月月考
及时报送相关数据的通知
各小学：
现将六年级十月份月考具体时间安排、订卷取卷和及时向总校教导处报送数据的事宜通知如下：
一、各校于10月18日向总校教导处报告预定试卷数，26日上午到总校教导处领取试卷（包括答案和评分标准）
二、各科考试时间安排：
10月Βιβλιοθήκη 27日上午数学
8:00---9:40
英语
10:00---11:20
下午
语文
1:30---3:30
三、各校于11月2日向总校教导处报送考试有关数据，具体内容见如下表格：
学校：六年级十月份月考数据统计表
参考人数
科目
平均分
及格率
优秀率
最高分
最低分
语文
数学
英语
注：1、及格率=卷面总分*60%，优秀率=卷面总分*80%，2、数据统计表发送到邮箱：DMZXTMH@.
大明镇总校
2012-10-15
部编版2021-2022学年度第一学期六年级语文期中综合调研试卷(含答案)
（2）女孩所看稿件问题都不大，她不知道那是因为
（3）女孩每月能领导350元工资，她不知道那是因为
25.第⑤自然段“他们决定将这种习惯延续下去”，意思是说：
（2分）26.读完短文，我感受到这份爱的特别之处是（ ）（2分）
A.工作很轻松 B.出于可怜而不得不帮助
3分，每空1分
两个错别字扣0.5分。
14
C
2分
阅读短文（共38分）
15
视觉
每走过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
听觉
3分，每空1分，错字不扣分
16
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
1分，错字不扣分
17
草原喜爱或赞美（如果写“喜爱赞美”或“赞美喜爱”不得分）
G69
北京西
郑州东
13:05
16:17
K267
北京
郑州
13:16
22:52
G87
北京西
郑州东
14:00
16:42
T167
北京西
郑州
14:12
21:15
G523
北京西
郑州东
16:30
19:43
搜索出下面的信息。你觉得他应该购买车次的列车票最合适。（1分）
第三部分 习作（共30分）
32．以《________让我快乐》为题，写一篇记叙文。
（3）A.逶迤wēiB.笨拙zhuóC.迷蒙méngD.马蹄tí（ ）
（4）A.提供gòngB.咆哮páoC.磅礴bóD.昼夜zhòu（ ）
3.下面词语中带点字的读音和“张冠李戴”的“冠”不相同的一项是（ ）（1分）
A. 树冠B.桂冠C.冠冕堂皇 D.冠军
六年级作文评分标准
考核认定内容及注意事项一、考生注意事项：1．艺术特长生认定报名工作由学生所在学校统一办理,不接受学生个人及学生家长报名。
2．每位学生只能选择一项最佳特长报名，报名后不得更改考核认定项目和退报。
3．领取准考证后必须认真阅读考生须知，核对姓名、考核项目、时间等信息。
如发现问题必须立即和学校联系，学校负责向教育局申请修正。
4．如准考证丢失或损坏必须考试前一天报告学校，由学校及时到教育局办理有关手续，没有或没有携带携带准考证的考生不得进入考场参加考核认定。
5．声乐、器乐、舞蹈的考生均参加基本乐科(试唱、视奏、即兴创编)和专业表演两项测试。
表演（歌曲演唱、乐曲演奏、舞蹈表演）在规定的时间内完成，超时评委现场叫停。
舞蹈在测试专业素质时必须穿紧身练功服；舞蹈考生应提前做好基本功考试的准备工作，避免由于自身原因出现的身体伤害。
6．书法、中国画、西画考试用纸必须按规格要求自备，考试用笔、颜料、墨汁等绘画工具均需自备。
纸张在进入考场前须验审，经验审合格者，加盖考试专用章后方可进入考场。
考生不得将画稿（包括工笔画稿）带进考场。
7．考生必须自备黑色钢笔或水笔，以便在需要填写签名、考号、曲目等时使用 (美术类考生不能用铅笔签名) 。
8．声乐、舞蹈、打击乐、京剧等需要伴奏的项目为避免出现跳盘现象，仅限使用录音带。
使用录音带的考生必须将伴奏录制到录音带A面开始处。
京剧不允许现场乐队伴奏。
9．参加钢琴、电子琴、扬琴、古筝考试的乐器由塘沽青少年宫提供，考生不得自带；其它类乐器均由考生自备。
10．记分方法：按专业组成若干专家小组，根据各专业特点统一考核内容和认定标准。
考核以计分办法进行。
根据各专项艺术门类的特点,采取专家分别计分,不去掉最高和最低分,取均等分形式。
11．考生在成绩公布后一周内可以按程序申请成绩复核，过时不予办理。
复核程序是学生向所在学校提出申请，学校到教育局反馈复核内容，由教育局汇总后办理。
12．塘沽教育局和考核承办单位对考核内容及注意事项之外的问题不做解答。
小学考试成绩计算
推荐学生总分计分办法总分值（100分）=毕业操行评分（10分）+学科成绩（80分）+身体素质测评（6分）+“2+2”项目测评（4分）1. 毕业操行评分10分：优10分，良9.5分，合格9分。
2.学科成绩评分80分：语文、数学各40分。
语文、数学考试按100分制计分，折算测评分办法为：五年级上期、下期和六年级上期三个学期语文和数学期末考试成绩的平均分乘0.15，加上毕业考试语文和数学成绩乘0.25的和。
（五年级下期转学学生为五年级下期、六年级上期语文和数学成绩的平均分乘0.15加上毕业考试语文和数学成绩乘0.25的和。
六年级上期转学学生为六年级上期语文和数学成绩乘0.15加上毕业考试语文和数学成绩乘0.25的和。
六年级下期转学学生为毕业考试语文和数学成绩乘0.4的和。
）3.身体素质测评6分：平时成绩和身体素质测查各3分。
（1）平时成绩3分。
认真上好“两课”（体育课、课外体育活动）、做好“两操”（课间操、眼保健操），逐步养成良好的体育锻炼习惯3分。
在六年级第二期五月底前测评。
（2）身体素质测查3分。
依据：教育部和国家体育总局《国家学生体质健康标准》（教体艺[2007]8号）文件。
测评时间、地点、组织：学生于六年级第二学期五月中旬在学校参加由学校组织的测评，具体时间由学校根据天气等因素确定。
项目：①耐力类： 50米×8往返跑（场地条件不具备的学校选跳绳）。
②速度类：50米跑（场地条件不具备的学校选25米×2往返跑）。
③腰腹柔韧类：仰卧起坐。
评分标准：根据《国家学生体质健康标准》小学六年级评分标准进行测评，按百分制分项计分。
计分办法：三个项目测试得分之和乘0.01 (得分保留二位小数,下同)即为身体素质测查得分。
特殊情况说明：①持有效残疾证明者（丧失运动能力）免测，按及格基础分标准计1.8分。
②缓试：对测试前因伤病（含女生例假）无法参加测试的学生，须出具市、区级医院证明，由学校确认并安排缓试；缓试时间在测查后一周内完成。
全国导游大赛评分标准
第六届全国旅游院校服务技能（导游服务）大赛评分细则和标准一、比赛项目和分值设置比赛设普通话讲解服务和英语讲解服务（限高等院校组）两个项目。
总分100分, 其中综合知识理论考核30分、景点讲解60分、才艺展示10分。
二、评分细则和标准（一）综合知识理论考核（30分）全体参赛选手在指定时间和地点集中闭卷笔试。
题型包括单项选择题60道、多项选择题40道, 共100题；考试时间为1小时。
评分标准:1.参赛选手必须用2B铅笔将正确答案填涂在答题卡上, 在试卷或其他地方作答均视为无效。
2.每题答对得0.3分, 答错不得分。
（二）景点讲解（60分）中、英文项目组各设置评委7名, 评委根据评分标准, 按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次为每名选手评分, 分值保留至小数点后一位。
然后去掉一个最高分, 一个最低分, 取其他5名评委的平均分为每名选手最后得分, 选手最后得分保留至小数点后三位。
参赛选手须选择全国5A级旅游景区或中国的世界遗产地（整体或局部）进行讲解。
讲解时间为5分钟, 4分钟30秒计时器提醒, 少于4分钟和超过5分钟均扣10分, 4分钟至4分29秒之间扣5分。
评分标准:1.仪容仪表, 满分5分[好] 4.0-5.0分: 礼貌到位、精神饱满, 妆容着装得体, 符合导游职业规范要求；对导游工作感悟深刻。
[较好] 3.5-3.9分: 礼貌比较到位、精神比较饱满, 妆容着装比较得体, 比较符合导游职业规范要求；对导游工作感悟比较深刻。
[一般] 3.0-3.4分：礼貌基本到位、精神还算饱满, 妆容着装基本得体, 基本符合导游职业规范要求；对导游工作感悟一般。
[较差]0-2.9分: 礼貌不够到位、精神不够饱满, 妆容着装不够得体, 不太符合导游职业规范要求；对导游工作感悟较差。
2.讲解内容, 满分10分[好]8.0-10.0分: 内容健康、完整、准确, 重点突出, 紧扣主题, 与时俱进。
[较好]7.0-7.9分: 内容健康、完整、比较准确, 重点比较突出, 扣主题, 与时俱进。
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1分
2分
四
40分
一类文：34-39
文题对应；内容具体，感情真实，表达清楚；语句通顺，没有明显的病句；错字不超过1%，达到400字。
二类文：29-33
文题对应；内容比较具体，感情比较真实，表达基本清楚；明显的病句不超过两句；错字不超过2%，达到400字。
（3）轻诺必寡信民无信不立（4）善待地球就是善待自己
共5分。（1）（2）（4）每题1分
（3）题2分
三
（一）7分
1、加标点。
共3分，错2个扣一分，错一个不扣分。
2、选字。甜冲
2分。每字1分。
3、解释说明
2分。
（二11分
1．解词（意思大体对即可）
2分
2．李时珍、爱迪生、齐白石；持之以恒（意思对即可）
前三个空每空2分，第四空3分共9分
三类文：24-28
文题不对应评为“三类”，或以下四种情况占两项的，评为“三类”：
（1）表达不很清楚；内容不够具体；感情不够真实。
（2）明显病句超过2句。
（3）错别字超过2%。
（4）字数不到400字。
四类文：19-23
文题不对应且上述四种情况占一项的评为四类，上述四种情况占三项或三项以上的的评为四类。
（三）15分
1．英勇无畏；身先士卒；舍己救人；尽职尽责（有道理皆可）
2分
2．
动作；
（1）第一句：冲进爬到
体会到：不怕危险
第二句：毫不犹豫迅速
体会到：不怕牺牲
1分
第一句：1分2分
第二句：1分2分
（2）当时，火势迅速蔓延，火光冲天，滚滚的浓烟已将整个大楼包裹，场面十分危险。
作用：渲染气氛
2分
1分
（3）心情：悲痛；沉痛（等）
黑庄户学区2011—2012学年度第一学期
六年级语文十月检测评分标准
题号
分值
答案
评分标准
备注
一
8分
搁板抱怨魁梧眷恋和蔼可亲缝缝补补
每字0.5分
二1
17分
D
1分
2
D
1分
3
（1）（2）（3）
5分，每个0.5分
4
D C E A B
每题1分，共5分
5
A
1分
6
D
1分
7
(1）诚者，天之道也（2）有所期诺有所期约
五类文：18分以下
注：
1．题目缺失扣1分。
2．习作中的“病句”指有明显错误的句子，明显的病句扣1分,最多扣2分；相同的错别字只算错1个，错别字每2个扣0.5分，最多扣2分。
等级
优秀85—100良好75—84合格60—74待合格60以下
卷面：2分