2012年高考语文总复习3(3)解析
2012高考语文一轮复习病句六种类型分项讲解---结构混乱
2012高考语文一轮复习:病句六种类型分项讲解---结构混乱一、考点复习主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主（1）、举棋不定此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。
例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。
改“由于”为“由”即可。
例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。
“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。
去掉“背后”或“的表现”。
常见的杂糅句式1、本着……为原则--本着……原则；以……为原则2、以……即可--以……为宜；……即可3、是为了……为目的的--以……为目的的；是为了……4、对于……问题上--对于……问题；在……问题上5、由于……下--由于……；在……下6、原因是……造成的--原因是……；是由……造成的7、经过……下--经过……；在……下8、出于……决定的--是出于……；是由……决定的9、借口……为名--借口……；以……为名10、是因为……的原因--是因为……；……是原因11、有……组成--有……；由……组成12、靠的是……取得的--靠的是……；是……取得的13、关键在于……是十分重要的--关键于……；…… 是十分重要的14、围绕以……为中心--围绕……中心；以……为中心15、大多以……为主--大多是……；以……为主16、成分是……配制而成的--成分是……；由……配置而成的17、是由于……的结果--是由于……；是……的结果（2）、藕断丝连此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。
2012年高考语文总复习(语文版)：正确使用熟语(成语)
错置对象， 重点一 错置对象，张冠李戴
成语均有其特定的使用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事， 成语均有其特定的使用对象，有的成语只适用于描述特定的人或事，有的只适 用于特定的物，有着特定的“方向性” 命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴， 用于特定的物，有着特定的“方向性”，命题者常常故意偷梁换柱，张冠李戴，把 使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象， 使用的对象、特定的“方向性”有意弄错。如果不了解它特定的适用对象，特定的 “方向性”，使用起来就会出现毛病。 方向性” 使用起来就会出现毛病。
2．(2009·浙江卷 下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 ． 浙江卷)下列各句中， 浙江卷 下列各句中 ( )
A．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位作出副科级以上干 ．针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象， 部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴 名不副实 部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实 ．．．．．． 名不副实) B．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招 ． 限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话 ．．．．．．． 徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。(直言不讳 直言不讳) 徕顾客，我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。 直言不讳 C．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情， ．学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情， 盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬 画蛇添足 盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足 ．．．．．．． 画蛇添足) D．1977 年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也 ． 年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会， 使许多农家子弟有了“ ．．．．． 的希望。 脱胎换骨 脱胎换骨) 使许多农家子弟有了“鲤鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨
语文高考复习板块3 古诗阅读与鉴赏 学案38 赏析意象(景象)与意境
学案38赏析意象(景象)与意境——分析内涵，品象悟境课堂学案复习任务 1.积累古代诗歌常见意象的内涵，重点分析诗中所用意象的内涵和作用。
2.能够体会诗歌意境，初步分析意境特点。
考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考Ⅰ《赠别郑炼赴襄阳》诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。
(6分)意象作用①意象、意境为常考点，以意象为重点，多考查对其内涵及作用的理解。
②意境内容复杂，很少直接命题考查，以考查景象、画面、氛围特点为主。
2018全国Ⅱ《题醉中所作草书卷后(节选)》诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要分析。
(6分)意象作用2016全国乙《金陵望汉江》诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？(6分)概括画面(意境)知识图要(请同学们课前认真阅读《高考必背》中“古诗词常见意象解读”，积累常见意象的内涵，为读懂诗歌及分析意象、意境打下基础)活动一分析意象(景象)内涵与作用一、积累古诗常见意象的内涵意象(景象)是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，是诗人感情的载体。
像湖光山色、田园桑植、大漠孤烟之类，只要灌注了诗人的思想感情，均可叫意象。
意象有单个的，也有群组的。
下面诗句中的意象在长期的使用过程中，都形成了自己固定的内涵。
请根据理解填出下表。
意象诗句内涵月露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)①水滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
(杨慎《临江仙》)②柳今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
(柳永《雨霖铃》)③雁雁字回时，月满西楼。
(李清照《一剪梅》)④燕无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)⑤杜鹃(子规)其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
(白居易《琵琶行》)⑥答案①思念故乡②时光流逝③表达别离的伤感之情。
“柳”者，“留”也，“柳”“留”二音相谐，古人取其义表示眷恋不舍，以柳相留④也叫“雁书”“雁足”“鱼雁”等，是书信、音讯的代称⑤寄托物是人非的感慨⑥象征凄凉哀伤古诗常见意象内涵松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。
【创新设计】2012版高考语文总复习 1-3现代文教材梳理课件 苏教版必修3
(3)我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情， 我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句， 体会到其中最细微的感情， 我爱祖国的文化 捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、 捉摸到其中耐人寻味的思想， 想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏 、 婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候， 婉转悠扬的韵律 ， 领略到其中言外的神韵。 当我读到得意的时候 ，就不觉反复吟 哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。 悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。 角度点拨：爱国必须爱祖国文化。 角度点拨：爱国必须爱祖国文化。 (4)还有黄果树的瀑布。 还有黄果树的瀑布。 还有黄果树的瀑布 远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，看到雾气从林中升起。走近一看， 远离瀑布还好几里 ，就先听到丘壑雷鸣 ，看到雾气从林中升起。 走近一看 ，只见 一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫； 一股洪流直冲而下， 在日光映射下 ，像是悬空的彩练 ， 珠花迸发， 有如巨龙吐沫 ； 水冲到潭里，激起了沸腾的浪花、晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡， 水冲到潭里 ，激起了沸腾的浪花 、晶莹的水泡 。大大小小的水珠 ，随风飘荡， 上 下浮游，如烟如雾，如雨如尘，浸人衣袖。上有危崖如欲倾坠， 下浮游， 如烟如雾 ，如雨如尘 ， 浸人衣袖。 上有危崖如欲倾坠， 下有深潭不可逼 视。轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 轰隆的巨响，震耳欲聋，游人打着手势在夸张地交谈，却好像失去了声音。 角度点拨：景物刻画。 角度点拨：景物刻画。
夔(kuí)州 州 汨(mì)罗江 罗江 孑(jié)立 立 通衢(qú)大道 大道 通衢 瘠薄(jí bó) 瘠薄 有条不紊(wěn) 有条不紊 瞻(zhān)仰 仰 促膝(xī)谈心 促膝 谈心 挣(zhènɡ)脱 ɡ脱 迷惘(wǎnɡ) ɡ 迷惘 簇(cù)新 新 颓垣(yuán) 颓垣 蹂躏(róu lìn) 蹂躏
2012年高考语文总复习 古代诗歌鉴赏(评价诗歌的思想内容和观点态度)课件 大纲人教版
一、把握思想情感
把握评价诗歌的思想情感，就是理解诗歌所表
现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会
意义，评判其深层内涵；对古代诗歌中流露出
来的复杂情感，站在一个高度上进行客观具体
的分析评价。把握评价思想情感常见的设题模
式有：
1．结合××句子，分析诗(词)人的思想感情。
2．××句诗(词)蕴含了诗人什么样的情感？
2．(2010年高考湖南卷· 原文见第二节)简析下片 中作者抒发的思想感情。(3分) 答：__________________________________ 解析：下片中，作者以酒为伴，随遇而安，不贪 图物质享受，不计个人荣辱得失，四海为家，乐 观旷达。 答案：下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒 为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、 处处为家的旷达自适的情怀。
3．看序注
一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整
个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌的思 想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予 怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人 以为有《黍离》之悲也。”小序对词作表达 的昔盛今感往往借助于精炼的语言来体 现，我们要抓住这些关键字。 5．品意象
3．这首诗(词)体现了作者什么样的思想情感？
4．作者为什么要写××两物？作者借这两物
抒发了一种什么样的情怀？
例1 (2010年高考全国卷Ⅱ· 原文见第三节)这首
诗表现了作者什么样的心情？ 答：__________________________________ 【解析】 注释①点出此诗作于作者因支持范仲 淹新政而被贬谪到颍州之时，可知作者仕途失意， 对前途充满忧虑。尾联“酒阑无奈客思家”写酒 兴已阑，思家之念油然而生。此句是全诗的关键， 一个“客”字便是梦的缘由，梦的主旨，梦的归 宿。李后主有“梦里不知身是客”，欧阳修何尝 不是愁肠百结。客愁贯穿于全诗始终，令人抑郁 不展，魇魔难去，“何日是归年”呢？作者仕途 失意，无可奈何之意，急切返乡之情尽在其中。
2012年高考真题—(浙江卷)word详细答案解析版
2012·浙江卷(语文)一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1．[2012·浙江卷] 下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是()A．昵．(nì)称质．(zhǐ)量衣钵．(bō) 因噎．(yē)废食B．刍(chú)议熟稔．(rěn)露．(lù)脸瘙．(sào)痒难忍C．奇葩．(pā) 笑靥．(yǎn)当．(dàng)真物阜．(fù)民丰D．绮．(qǐ)丽木讷．(nè)顷．(qǐng)刻入不敷．(fū)出1．D[解析] 本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
题目中所涉及的都是常见字的读音，这些常见字在必修教材中都出现过，学生并不生疏。
如A项的“质(zhǐ)量”应为“质(zhì)量”；B项的“露(lù)脸”应为“露(lòu)脸”；C项的“笑靥(yǎn)”应为“笑靥(yè)”。
其中“露”字为多音字，所以考生在复习时要注意根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音。
2．[2012·浙江卷] 下列各句中，没有错别字的一项是()A．散文是倍受读者青睐的文体，古今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B．上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。
C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。
D．作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众，和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声。
2．C[解析] 本题考查考生识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力，以及对同音字、形似字的辨析能力。
在语境中考查字形，既考查错别字，也考查近义词语的区别，比单纯考错别字，难度有所加大。
在语境中考查字形，还要根据前后语境来判断字形。
2012年高考语文总复习(语文版)：简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
根据各句的内容可知， 句应排在第一位，总结印象中的向日葵的特点， 解析 根据各句的内容可知，③ 句应排在第一位，总结印象中的向日葵的特点， 这样， 依然” 这样，可以排除 B、 C 两项 ；根据“可”“尚”“依然”可知，这几句的顺序应 、 两项；根据“ ”“尚”“依然 可知， 考生据此即可得出答案。 为②⑥⑤，这样，可以排除 D 项。考生据此即可得出答案。 ②⑥⑤ ，这样， 答案 A
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢 在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中， ⑥尚不
依然高昂着头，开心而单纯地笑着， 叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 懂得伟大的谦虚， 懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A.③②⑥⑤①④ ③②⑥⑤①④ C.②⑥⑤①④③ ②⑥⑤①④③ B．④②①⑤⑥③ ． D． ③①⑤②⑥④ ．
“简明”是“简要”“明白”。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点 简明” 简要”“明白” 使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。 ”“明白 可以在辨析病句中考查，也常和压缩语段、修辞、连贯等一起考查。 可以在辨析病句中考查，也常和压缩语段、修辞、连贯等一起考查。 以及加强语言联系与衔接流畅的方法。 “连贯”是表达语句间排列组合的规则， 连贯” 是表达语句间排列组合的规则， 以及加强语言联系与衔接流畅的方法。 它 的三个条件是： 统一的话题 统一的话题； 合理的句序 合理的句序； 语言的衔接与呼应 语言的衔接与呼应。 的三个条件是： (1)统一的话题； (2)合理的句序； (3)语言的衔接与呼应。高考常常从补 充语段中留出部分的语句的角度设置客观题，还常常与语句的扩展 、 充语段中留出部分的语句的角度设置客观题，还常常与语句的扩展、 句式的仿写及变换 等要求交叉设置主观题，是考查的热点。 等要求交叉设置主观题，是考查的热点。 “得体”，就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、对 得体” 就是指能根据语境条件恰当地使用语言，即用语能根据表达的目的、 象、场合、方式的差异来调整，与 语境保持和谐一致，分寸得当。常结合具体生动的语 场合、方式的差异来调整， 语境保持和谐一致，分寸得当。 境来考查，也是考查的热点。 境来考查 ，也是考查的热点。 “鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩 感 鲜明” 是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感 情色彩、事物的形象色彩 要分明 简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。 要分明。 情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。 本考 点一般出现在概括，修改病句，拟制广告词 ，邀请信，劝告勉励， 点一般出现在概括，修改病句，拟制广告词，邀请信，劝告勉励，请托拒绝以及致辞演 讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。 讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。 使表达具体形象可感。 “生动”就是表达能充分调动人们的形象思维 ， 生动” 就是表达能充分调动人们的形象思维， 使表达具体形象可感 。 生动的考查 在简明得体、选用仿用变换句式 、压缩语段与扩展语句和修改病句等题目中均有体现。 在简明得体、选用仿用变换句式、压缩语段与扩展语句和修改病句等题目中均有体现。
2012年高考语文总复习(语文版)：图文转换
简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题 。要求： 简要说明漫画的寓意 ，并为它拟定一个标题。要求： 寓意的字数在 15 之间； 个字，标题与寓意之间具有相关性。 至 30 之间； 标题不超过 4 个字，标题与寓意之间具有相关性。
3.(2010·湖北卷 欣赏漫画《低碳生活》 (“低碳生活”指低能耗 、低污染、 低排放的生 湖北卷)欣赏漫画 低碳生活》 “低碳生活”指低能耗、低污染、 湖北卷 欣赏漫画《 活方式)。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求： 紧扣画面内容； 活方式 。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写 字句； 句末押韵。 两个 5 字句 ；③句末押韵。
答： __________________________________________________________ 标题符合画面内容，画面解说符合情景即可，有创意更好。 解析 标题符合画面内容，画面解说符合情景即可， 有创意更好。 答案 (示例 标题：问题解决了 示例)标题 示例 标题：
解说：①路上有一钉耙。②不慎踩上，尾翘起击中头部。③挥锤将钉耙把儿钉死。 解说： 路上有一钉耙。 不慎踩上，尾翘起击中头部。 挥锤将钉耙把儿钉死。 ④问题解决了…… 问题解决了……
__________ __________
食物少煎烤 清蒸油烟少
住房环保型 节能灯照明
____________ ____________
这是一道以图文转换为基础题型的综合题，除图文转换外，还在仿句、 解析 这是一道以图文转换为基础题型的综合题，除图文转换外，还在仿句、选用句 式两方面作了要求。解题步骤： 明确画面内容 明确画面内容。 明确仿写对象语言表达形式 明确仿写对象语言表达形式。 式两方面作了要求。解题步骤：(1)明确画面内容。(2)明确仿写对象语言表达形式。(3) 按题干要求组织语言，落实得分点。 按题干要求组织语言，落实得分点。 本题考查的是考生在表达应用方面的综合能力，能力层级为 D 级。解答时要整体把握 本题考查的是考生在表达应用方面的综合能力， 材料内容，紧扣主旨要求 ，对照题干限制，要处理好一些细节要求，防止犯低级错误。 材料内容 ，紧扣主旨要求，对照题干限制 ，要处理好一些细节要求，防止犯低级错误。 答案 (示例 画面一：衣衫自己洗 示例)画面一 示例 画面一： 画面四： 小件不劳你 画面四：急事你出马 平日你休假
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年高考语文总复习31.（河北省唐山一中2011届下学期高三年级高考仿真考试（四）语文试卷）下列各句标点符号使用正确的一项是（）A．中国社会科学院15日在京发布2009年“农村经济绿皮书”，指出今年农业生产仍将保持良好态势，农业增加值和农民人均纯收入实际增长预计均为6％。
B．经济危机的影响使得大学生就业问题雪上加霜，有识之士马上支出奇招：大学生要就业首先要放下精英观念。
据说，只要不用精英教育的观念看待大学生就业，就不存在就业问题。
C．最近几十年来，因为“以药补医”机制，形成了扭曲的公立医院经济补偿机制和追求自身利益最大化的内在驱动，导致公立医院公益性弱化，群众“看病难、看病贵。
”D．官者，社会生活的组织者和管理者。
商者，社会财富的创造与流通的推动者。
学者，科学文化艺术的传承与弘扬者。
三者各司其职（“官”用好权，“商”赚得钱，“学”尊且贤）。
如此一来，百姓获益，社会有序，可曰：和谐。
2.（黑龙江省大庆实验中学2011届下学期高三年级高考考前得分训练考试（四）语文试卷）下列句子中标点符号的使用，没有错误．．．．的一句是（）A.中国共产党的《一号文件》详细说明了为提高农村收入而进一步采取的措施。
文件要求其他省份也取消农业税。
根据这个文件，在追加的卫生保健和教育开支中，至少70﹪要拨给农村地区。
（通常大部分给了城市）文件还呼吁增加补贴和政府加大对农业的投入。
B.我不会怀疑，哪怕是一分钟的怀疑，如果我现在还是二、三十岁、是个没有子女的单身汉，那从大学一毕业，我就会收拾行囊到中国去生活。
C.最近几周，我们看到“林肯”号航空母舰上的美国海军飞行员为营里亚齐省的海啸受灾者运去了救灾物资。
按照奈的划分方法，我们应该把这一举动归为哪一类呢？这是带人情味的硬实力？还是穿着防弹衣的软实力？不管它是什么，它受到了当地人的欢迎。
D.美国商会驻北京办事处负责人埃默里•威廉斯说，对人民币升值问题：“我们还没有形成真正的观点。
”言外之意：它的重要成员并不在乎人民币能否升值。
美国全国制造商协会也撤出了指控中国操纵货币，违反贸易法并要求对其实行制裁的运动。
3.（陕西省西工大附中2011届下学期高三年级第八次适应性训练考试语文试卷）下列选项中标点符号使用有错误的一项是（）A．“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。
宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。
”C．对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
4.（陕西省西安市2011届下学期高三年级第三次质量检测考试语文试卷）下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一句是A．因受阻拆迁和管线迁移，定于2012年前全线通车的地铁二号线、四号线和轻轨，或将大面积“晚点”。
B．自行车钥匙失踪，车篓子、踏板破裂，车胎被人扎破……投放4个月的近百辆免费自行车遭受着不同程度的损坏。
C．8月10日，河北省当地一家媒体发表《正定纳入主城区，石家庄要不要改“正定”？》的文章，“一石激起千层浪，”被各大网络媒体纷纷转载并引发网民热议。
D．我市公开选拔领导干部分为笔试和面试等环节。
218名考生从笔试中突围而出，和以往不同的是，此次面试新增了“人机对话”（领导能力综合测试）等内容。
5.（辽宁省丹东市四校协作体2012届上学期高三年级摸底测试（零诊）语文试卷）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成为一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢？B．甲型H1NI流感袭来时，医疗机构要购置必要的医疗检测设备，规范诊疗方案、标准和信息报告制度，加强流行病学调查，开展对感染人群的健康危害评估，组织有关专家向公众介绍有关医学知识。
C．她笑笑说：“有这么多热心的民警，有这么多好的街坊，我呀！还得活一辈子！”D．入夏以来，中国北方大部“高烧不退”，气温一路攀升，内蒙古、黑龙江、河北、天津等地将持续高温天气，局部地区最高气温可达４０摄氏度。
6.（福建省石狮石光华侨联合中学2011届下学期高三年级高考最后阶段冲刺模拟考试语文试卷）下列各句中，标点符号运用有误的一项是（）A．阅读的过程，就应该是一个不断生疑、不断思考、不断探究的过程。
当然，提出问题很难，解决问题更难，但“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”。
B．天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后。
照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。
不过事实上却是相反，缘故是第二种还有希望，第一种人只有回忆。
C．格里高尔接着又朝窗口望去，那阴暗的天气——人们听得见雨点敲打在窗格子铁皮上的声音——使他的心情变得十分忧郁。
D．孟子，鲁国邹人(今山东省邹县)，为子思(孔子孙孔伋)的弟子(一说是再传弟子)。
7.（福建省泉州一中2011届下学期高三年级第二次高考模拟考试语文试卷）下列句子中标点符号使用合乎规范的一句是（）A前不久，网络上开展了轰轰烈烈的票选“国学大师”的活动，结果头一名是鲁迅，这样的结果未免滑稽。
B中央台记者吴小莉问上海“世博会”的负责人：对这个标志“世博会”的领带，您是经常戴呢？还是在特定的场合才戴？C外形俊朗，酷似影视明星佟大为的22岁大男孩张琳，有望成为继刘翔、姚明之后，中国体育界的又一位“全民偶像。
”D“寿”字是个吉祥符号，自古以来，是国人健康永久、幸福美好的图腾。
8.（甘肃省武威六中2011届下学期高三年级第五次诊断考试语文试卷）下列句子中标点符号使用合乎规范的一句是（）A在7月21日国务院政策研究室召开的会议上，激烈争论的问题是日后对房地产市场是保还是压？B年轻人要以先进集体和优秀个人为榜样，以科学发展观为指导，解放思想、转变观念、忠于职守、埋头苦干，积极投身企业改革与发展中。
C《吉林省实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法（修订草案）》9月22日提请该省人大常委会审议，办法规定醉酒骑自行车将罚款50元。
D据“中国青年报”报道，河南省新密市刘寨镇农民张海超《开胸验肺》事件引起社会各界的广泛关注。
9.（甘肃省天水一中2011届下学期高三年级第五次高考模拟测试）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A历时十年、耗资千万元的《孔子世家谱》续修9月24日告成，打破了由自己保持的世界上最长家谱记录。
B“国庆60大寿只有一次，而这车是我个人最形象、最贴切、最满意的献礼。
”辽宁省铁岭市退休职工孙力学指着自己发明的国庆‘60’型概念木制自行车说。
C成都市中级人民法院23日对“12。
14”特大交通事故案作出一审判决，判处醉酒开车致4人死亡的肇事司机孙伟铭死刑，剥夺政治权利终身。
D央行近日召开年中工作会议，下阶段工作基调仍为“保增长、扩内需、调结构”，坚定不移地执行适度宽松的货币政策。
10.（湖北省黄冈市2011届下学期高三年级3月份质量检测考试）下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是A．成都草堂小学翠微校区，和国家游泳中心（水立方）、国家大剧院等知名建筑“平起平坐”，同获第五届中国建筑学会建筑创作奖，被网友捧为“成都最牛校舍（2月25日《成都商报》）”。
B．代表们的谈和议，无论口头还是书面的，都是权利表达，是在切实履行职责，他们真正的“实话实说”，远比一声不吭，让看法“躲猫猫”要好。
C．25%的新增劳动力来自大学毕业生，那么，另外75%的领导岗位到底是因为大学生能力不够而被淘汰，还是因为这些岗位不需要大学生？。
D．在完成了全部使命后，嫦娥一号——中国的首个探月使者，在北京航天飞行控制中心的精心控制下，准确坠落在月球东经52.36度，南纬1.50度的预定撞击点。
11.（湖北省武汉市武昌区2011届下学期高三年级5月调研测试）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．铁道部发布通知：今年春运期间，铁路部门将在成都铁路局部分车站和广州铁路集团公司试行火车票实名制，目前，铁路部门已经投入数亿元，做好实名制购票、验票的硬件准备。
B．当地时间2010年1月12日（北京时间13日凌晨）下午，海地发生7.3级地震，震中距首都16公里，总统府等建筑物倒塌，遇难人数可能达10万人，引发全球关注。
C．“表面上看，此轮电煤供应偏紧受供求因素影响较大，但如果煤价未来保持上涨，而电价没有理顺的话，那么机制将成为最大的隐患，需要警惕更大范围的‘煤荒’和‘电荒’。
”厦门大学能源经济研究中心主任林伯强说。
D．2009年，尽管受金融危机的影响，但邹平县高新技术企业发展迅速，一批拥有核心技术、自主知识产权、重视新产品开发的高新技术企业能够成功规避危机的消极影响，实现逆势发展。
12．（海南省海口市2011届下学期高三年级高考调研测考试）下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A．《祝福》选自鲁迅小说集《彷徨》，我们学完了这篇课文，却不知道何处才能找到《彷徨》?学校图书馆的书太少了。
B．除夕夜，每当“难忘今宵”的旋律奏响后，我们都油然而生“青山在，人未老”的感慨，但更多的还是“共祝愿，祖国好”的激情。
C．就考核制度来说，考核前，一些“特别的活动”，往往起到“堵嘴”的作用。
考核中，只有被考核人滔滔不绝的表功，没有提问，没有质询。
D.地震震中位于吉林省延吉市东南约ll0公里处(北纬42.6度，东经l30.8度)。
记者从吉林省地震局了解到，此次地震震源深度达540千米，因此不具破坏力。
13.（浙江省省台州中学2011届下学期高三年级第四次统练考试）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化，京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。
B．从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。
C．去都江堰，一进入成渝高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？D．近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。
正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。
”14.（浙江省学军中学2011届下学期高三年级高考模拟考试）下列句子中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．对于同济医院某科室实行实名挂号制度，多数患者表示：虽然程序繁琐，但是至少自己能挂到号，不用高价找号贩子，该院拟将在其它科室推广这一做法。