《学生代表工作手册》
幼儿园开学发言稿学生代表5篇
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希望你能喜欢！幼儿园开学发言稿学生代表(篇1)亲爱的小朋友、家长和老师们：新学期好！在我们共同的期盼中新学期如期而至，首先，我代表xx 实验幼儿园全体教职员工对小朋友表示热烈的欢送！对选择开发区实验幼儿园的家长们表示衷心的感谢！对每一位辛勤工作的老师表示真诚的问候！幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步，幼儿教育是人生的启蒙教育，在新的学期，我们将以“办有文化的幼儿园，拥有思想的家长，育有灵魂的人才，做有品格的的老师”为办园宗旨；以“健体魄，灵手脚，慧心智”为办园思路；以“尊重幼儿，释放天性；本真教育，快乐童年”为教育理念；以“精心、精细、”为办园精神；以“励志前行，精进致远”为园训；以“安康、自信、创新、开展”为培养目的；倡导“动手动脑，善思勤劳”的学风；以“标准管理，提升质量”为管理目的；弘扬“以人为本、施行人性化管理；凝聚人心、打造团队精神”的管理理念；让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心玩科学，在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心探科学，激发幼儿热爱科学，探究大自然奥秘的兴趣和才能，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历，促进幼儿个性得到良好开展，为他们的将来争取更多的美妙辉煌。
多年的教育工作经历和责任告诉我们：在平安感中长大的孩子对人信赖，在鼓励中长大的孩子满怀信心，在赞赏中长大的孩子懂得尊重，在公平中长大的孩子有正义感，怎样的生活便有怎样的孩子；想要怎样的孩子就要有相对应的教育方法。
让我们共同讨论教育的方法，思索教育的理念，践行教育的理论，与广阔家长达成共识，架起家园共育之桥，共同为孩子们创设平安、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。
让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。
班主任工作手册
中小学班主任工作手册班级：班主任：学期：前言班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生成长的引领者，是思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们不断的实践、总结、探索。
为了使广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，特印制《班主任工作手册》。
班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上，相信这对于班主任积累工作经验、探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。
《班主任工作手册》每本使用一学年，班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任，每学年后，班主任须将《班主任工作手册》交学校存档。
中学班主任工作职责与任务一、班主任岗位职责班主任负责本班学生的思想教育与日常管理工作，主要职责是：1、做好学生的思想政治工作，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱党，坚持四项基本原则，把握正确的政治方向。
教育学生遵纪守法、遵守校纪校规2、经常与任课教师、学生家长联系，及时了解和研究学生的思想学习情况，教育引导学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技，文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣特长。
5、进行班级的日常管理。
建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作，负责对本班学生进行各项考核工作，撰写学生评语、评定操行成绩，组织评选“优秀学生奖学金”。
6、按时参加班主任例会和填写好班主任工作手册，经常向学校汇报工作情况。
7、认真执行班主任工作规范，做好学校统一布置的各项工作。
学生手册学生管理相关规定
目录广东海洋大学寸金学院学生管理规定....................................................广东海洋大学寸金学院优秀学生奖学金评定暂行办法.........................广东海洋大学寸金学院学生综合素质测评暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生思想道德考核评价暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生先进集体与先进个人评定暂行办法 .........广东海洋大学寸金学院学生纪律处分暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生申诉处理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生证与校徽管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生公寓管理暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生勤工助学管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生团体管理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生第二课堂活动管理暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生课外活动安全管理暂行规定.....................广东海洋大学寸金学院学生管理规定第一章总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》与《普通高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制普通高等学历教育的在校学生的管理。
学生手册重要考点(1)
学生手册重要考点浙江工商大学全日制普通本科学生学籍管理办法第四章考勤第7条（4）学生病、事假超过全学期总上课时数三分之一者，原则上应按学校学籍管理规定办理休学手续。
第八条学校实行请假制度(一)请假一次课（含2节或3节），由任课教师批准(二)请假一次课以上、一天以内，由年级辅导员（班主任）批准(三)请假一天以上、一周以内，经年级辅导员（班主任）签署意见后，报学院领导批准(四)请假一周（含）以上、2周以内，经所在学院领导签署意见后，报学生处批准(五)请假2周（含）以上，须经分管学生工作校领导批准(六)考试期间请假，须经教务处批准，并办好放弃课程期末考试手续，否则按擅自缺考处理(七)外出教学活动期间（如实习等）请假，须经领队教师或指导教师批准，并报学院备案(八)毕业设计、毕业论文阶段请假，须经指导教师签署同意意见后，报年纪辅导员（班主任）及学院领导批准(九)凡离开杭州的请假（包括双休日及其他的节假日期间），须经学院领导批准(十)学生请假（2节课以上）获准后，须到学院办公室备案，由学院通知任课教师(十一)各学院办公室负责掌握未请假或未获准请假学生的出勤情况，并提出处理意见。
学院学生工作办公室及以上管理部门应及时处理第五章成绩考核第十条凡学校专业培养方案开设的课程，教学课程结束后，学校均安排一次课程期末考试，考试不及格者可在下学期开学前安排一次课程补考。
学生应按时参加学校组织的课程期末考试及补考。
补考后仍不及格的课程（不含任意选修课程）一律重新学习（以下简称重学），重学不及格后可在下学期初参加重学补考。
重学由学生本人提出书面申请，学院办公室批准并落实班级和重学指导老师，报教务处备案。
如同一门课程重学人数较多时，则由教务处组织重学班进行重学。
如学生无法跟班重学，且该门课程又未达到组织重学班的人数时，由教务处组织教师进行辅导。
补考和重学课程考试成绩以实际考试成绩记入学籍档案相应补考成绩栏和重学成绩栏。
第十五条学生因特殊原因确实不能参加课程期末考试时，必须在考前向所在学院提出放弃课程期末考试。
辽宁大学学生手册(第二部分)
辽宁大学学生手册(第二部分)辽宁大学学生管理规定第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法、教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》及有关的法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于我校在籍学生的管理。
第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量，依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校各项管理规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯；刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织参加学生团体及文娱体育等活动；（三）评选奖学金、申请助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）法律、法规规定的其他权利。
第六条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校的各项管理制度；（三）努力学习，完成规定的学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学校的学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。
校庆庆祝大会活动工作手册
校庆庆祝大会活动工作手册一、活动背景学校的校庆是一年一度的重要节日，是学校师生共同欢庆学校成立周年的重要时刻。
为了让校庆活动更加成功、有序地进行，特制定本手册，以便各部门、各工作人员能够有条不紊地进行相关工作。
二、活动主题本次校庆的主题为“传承百年，启航新程”，旨在回顾学校百年办学历程，展望未来发展前景，同时凝聚全校师生的向心力，激发广大师生的爱校情怀。
三、活动时间和地点校庆庆祝大会将于XX年XX月XX日在学校体育馆举行，活动时间为上午9:00-11:30。
四、活动流程1. 开场致辞校领导代表致辞，回顾学校百年历史，展望未来发展。
2. 文艺表演学生、教师代表进行文艺表演，展现学校文化底蕴和教育成果。
3. 颁奖环节对学校各类竞赛获奖者进行表彰，激励学生积极参与各项竞赛活动。
4. 校友代表发言邀请校友代表发言，分享校友成长经历和对母校的情感。
5. 集体合唱全校师生共同进行校歌合唱，展现校园团结和谐的氛围。
6. 活动结束校领导致辞，活动正式结束。
五、各部门工作安排1. 宣传部门负责制作校庆宣传海报、横幅，组织开展校园宣传活动，提升校庆氛围。
2. 安保部门负责校庆现场安保工作，确保活动秩序井然。
3. 后勤部门负责会场布置、座位设置、音响灯光等后勤保障工作。
4. 学生工作部门负责学生座位安排、学生表演节目安排等工作。
5. 教师工作部门负责教师座位安排、教师表演节目安排等工作。
六、注意事项1. 严格遵守活动时间，各部门要提前做好准备工作，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，各工作人员要服从指挥，密切配合，确保活动安全有序进行。
3. 活动结束后，各部门要及时进行总结，发扬优点，改正不足，为下一次活动积累经验。
七、总结校庆是学校的重要节日，举办校庆庆祝大会是展现学校文化底蕴、凝聚师生向心力的重要方式。
希望各部门、各工作人员能够严格按照本手册的要求，认真履行各自职责，共同为本次校庆庆祝大会的成功举办而努力奋斗。
班主任工作手册(初三下)
东莞体育运动学校班主任工作手册20 ～ 20 学年度第学期年级班班主任：班主任工作手册使用说明班主任工作手册是班级工作的总设计和总记录,也是教育工作考察的宝贵资料。
班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，也有利于学校检查和指导工作。
为加强班主任工作和班主任工作的管理特制定《班主任工作手册》使用说明一、目的１．进一步规范班主任工作的内容,明确工作要求和工作步骤。
《班主任工作手册》把班主任工作职责落实为制度，把班主任的工作过程加以体现,推进我校班主任工作制度化、规范化、科学化建设，提高班队管理水平，加强班主任队伍建设显得意义重大。
２．加强对班主任工作的管理，作为考核班主任工作情况的重要依据。
《班主任工作手册》是班主任实际工作情况的真实体现，班主任在工作当中所投入的时间、精力、工作方法、工作效果大都能通过《班主任工作手册》反映出来。
因此，《班主任工作手册》将成为考核班主任工作的重要依据。
３．进行班主任工作交流、总结工作经验和进行相关学生工作研究的重要原始资料.班主任工作既是一门工作，更是一门学问。
各位班主任要加强学习，总结经验，吸取教训，切实履行班主任的工作职责，做好学生健康成长成才的指导者和引路人。
班主任要善于遵循教育和管理的规律，按照班主任工作职责的要求，以培养良好学习和行为习惯为主要内容，创造性地开展工作，提高学生综合素质。
二、具体要求及有关栏目的填写说明１．因手册所涉及内容具有一定隐私性和保密性,因此，请务必妥善保管。
２．学生基本情况表开学后两周内填好，注意电话号码与地址的更新，方便与家长联系。
平时,根据工作开展和学生情况的变化及时填入；工作过程的记录，每周应将本周的工作情况及时记录；有些工作要及时记录,如谈话记录等。
３．有关栏目的填写要求：（1)学生干部配备情况、学期及月份工作计划安排必须如实填写.开学后两周内完成（2）班委(团支部、中队委）开会记录:要有内容、有重点，原则上每月1次；必须手写。
班主任工作手册电子版(敬文)
校风教风学风此页电子学校德育工作计划粘贴处目录一、班级情况1、学生一览表 012、班级概况 053、班级组织 054、任课教师与课代表 05二、班级管理1、班级工作计划 062、班级文化建设 073、班主任例会和培训 104、班级任课教师例会（集体备班） 185、班干部例会和培训 20三、班级活动1、班级日志 222、主题班（团、队）会预案 283、活动安排（社会实践、社团、志愿者等） 31四、学生指导1、个别谈话预案 342、重点帮教预案 403、突发事件记录 42五、家校联系1、家长会预案 432、家校联系记录 45六、总结反思1、班级奖惩汇总 472、班级大事记 483、学期工作总结 494、案例分析 50 附录：相关材料 54此页电子 备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号 户籍 性别姓名 学号12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13学生一览表（一）世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
——苏霍姆林斯基此页电子备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名 学号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26学生一览表（二）此页电子 2备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名 学号27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 391 学生一览表三）和培养教育，这叫“因材施教”。
——陶行知此页电子此页电子备注（特殊体质、兴趣爱好、出勤情况等）联系电话家长情况家庭住址身份证号户籍性别姓名1学生一览表四）学号40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 525手写班级概况学生总数性别情况 党、团、队员情况 住宿情况 户籍情况 备注女 男党员 团员 队员 走读 寄宿 本地 外地班级组织班委会情况职务 姓名 职务 姓名团支部/少先队 职务 姓名 职务 姓名任课教师与课代表学科 教师 课代表学科 教师 课代表教育的主要目的，在最广泛的意义上就是“塑造人”，或者更确切地说，帮助儿童成为充分型的和完全无缺的人。
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学生代表工作手册第一篇代表任期制试行办法华南理工大学学生代表大会代表任期制试行办法第一章总则第一条为积极推进华南理工大学学生会的民主建设，充分尊重华南理工大学学生代表大会（以下简称“校学代会”）代表的主体地位，有效发挥代表作用，依照《中华全国学生联合会章程》、《华南理工大学学生会章程》及有关规定，制定本试行办法。
第二条华南理工大学学生代表大会代表任期制是指按校学代会有关规定选举产生的校学代会正式代表（以下简称“代表”），其任期与该届校学代会产生的校学生会委员会一致，任期一般为两年，在任期内除按有关规定终止代表资格的，其代表资格一直有效，并通过一定形式行使权力、履行职责、发挥作用的制度。
第二章代表的条件和产生第三条代表应具备以下条件：（一）我校正式学籍的本科学生；（二）具有良好的政治素质，坚持四项基本原则，爱国爱校；（三）热心社会工作，密切联系同学，并能及时反映同学的建议、要求，代表所在单位意见，具备一定的议事能力，在学生中享有一定的威信；（四）学习态度端正，成绩良好，有较高的综合素质；（五）遵守法律、法规和校规校纪，无违法违纪现象。
第四条代表由各学院在征求各基层班级及学生组织意见的基础上，采取民主投票方式差额选举产生，并经校学代会代表资格审查委员会审查后，即获得代表资格（代表资格审查委员会秘书处设在校学生会办公室，校学代会闭会期间，由校学生会办公室负责代表资格审查）。
第三章代表的卸免和递补第五条代表在任期内出现下列情况时，其代表资格终止：（一）由于本科阶段学习结束、出国深造、辍学、被强制退学等原因不继续在华南理工大学学习的；（二）学籍转出华南理工大学的；（三）辞去学生代表职务的；（四）其他不适合继续担任学生代表职务的情况。
代表资格的终止由选举单位提出，由代表资格审查委员会按照相关规定和程序审定。
代表资格终止后，由该代表的选举单位在统一的代表补选时限内进行等额的代表补选。
校学代会召开后每6个月后的2周时间为各代表选举单位的代表补选时限，由代表资格审查委员会根据相关规定审查认定补选代表，在此时限之外，校学代会一般不进行代表补选。
第四章学代会召开期间代表的职责第六条在校学代会召开期间，听取、审议校学生会工作报告、提案报告以及提交大会的其他报告。
第七条选举产生新一届华南理工大学学生会委员会。
第八条对其他需要做出的决定、决议等进行表决；第九条履行其他应尽的职责。
第五章学代会闭会期间代表的职责第十条听取工作报告。
每年列席一次校学生会委员会（扩大）会议，听取、讨论有关报告等。
第十一条参加组织活动。
（一）参加校学生会组织的关于学生代表的各类活动。
（二）每学期至少参加一次各代表团组织的活动，包括：学习党的理论、路线、方针、政策，领会团的有关会议、文件精神，了解学校的重大决策部署，讨论全校师生共同关注的议题；参加培训交流，在校内外开展调研考察，提高综合素质和履职能力；督促检查校学生会各级组织贯彻学代会精神，落实学代会的各项决议、决定的执行情况，对校学生会各级学生干部的思想、学习、工作等方面情况进行监督。
第十二条联系服务同学。
建立校学代会常委会联系各学院代表团负责人，各代表团负责人联系本代表团代表，代表联系本选举单位的广大同学的“三联系”制度。
深入了解广大同学的思想、困难和需求，为全校同学的成长成才提供服务，向全校同学宣传学校的大政方针和各项工作，宣扬校学生会的各项工作和学代会等会议的精神，使学生代表成为学校服务、联系、凝聚全校同学的桥梁和纽带。
第十三条提出工作建议。
经过充分的调研等方式，通过书面提议、代表邮箱、校学生会主席团接待日等途径，反映广大同学的建议和需求，对校学生会委会员提出建议和意见。
第十四条参与学校民主建设。
通过听证会、座谈会、调研会等途径积极参与学校的民主建设，发挥学生的主人翁精神，主动投入学校的发展与建设工作中。
第六章保障机制第十五条组织保障。
成立华南理工大学学生代表大会代表工作领导小组，下设代表联络服务办公室，负责代表联络、代表服务、和优秀团组活动、先进代表表彰等代表工作；常设代表资格审查委员会，通过采取与代表选举单位长效沟通、基层抽查调研等方法，实现对代表资格的审查、认定，代表资格审查委员会在学代会闭会期间对常委会负责。
第十六条经费保障。
学代会代表任期制相关经费列入学代会专项工作经费。
第七章附则第十七条本办法由华南理工大学第三十三次学生代表大会通过后试行。
第十八条本办法由校学生会常委会负责解释，并适时制定实施细则。
第十九条全校各学院（选举单位）学生代表大会可参照本办法的原则要求，结合本学院实际贯彻执行第二篇试行办法中关于组织建设的细化一、代表的产生和条件学生代表是代表广大学生的根本利益的，为了让全校学生的利益得到更好的体现，对学生代表也是有严格要求的。
代表是由各学院在征求各基层班级及学生组织意见的基础上，采取民主投票方式差额选举产生，各学院的代表人数配额为各学院总学生人数的1.5%，并经校学代会代表资格审查委员会审查后，即获得代表资格（代表资格审查委员会秘书处设在校学生会办公室，校学代会闭会期间，由校学生会办公室负责代表资格审查）。
学生代表受选举单位（各学院）监督，选举单位（各学院）有权对其所选举的代表提出卸免。
学生代表应具备以下条件：（一）我校正式学籍的本科学生；（二）具有良好的政治素质，坚持四项基本原则，爱国爱校；（三）热心社会工作，密切联系同学，并能及时反映同学的建议、要求，代表所在单位意见，具备一定的议事能力，在学生中享有一定的威信；（四）学习态度端正，成绩良好，有较高的综合素质；（五）遵守法律、法规和校规校纪，无违法违纪现象。
二、代表的卸免和递补代表在任期内出现下列情况时，其代表资格终止：（一）由于本科阶段学习结束、出国深造、辍学、被强制退学等原因不继续在华南理工大学学习的；（二）学籍转出华南理工大学的；（三）辞去学生代表职务的；（四）未经批准两次或两次以上不参与学生代表大会会议的；（五）任期内（以学期为单位）多次不参与代表日常工作的；（六）其他不适合继续担任学生代表职务的情况。
代表资格的终止由选举单位提出，由代表资格审查委员会按照相关规定和程序审定。
代表资格终止后，由该代表的选举单位在统一的代表补选时限内进行等额的代表补选。
校学代会召开后每6个月后的2周时间为各代表选举单位的代表补选时限，由代表资格审查委员会根据相关规定审查认定补选代表，在此时限之外，校学代会一般不进行代表补选。
三、代表的权利和义务学生代表在校代会召开或闭会期间享有以下权利：（1）在校学代会召开期间，具有听取、审议校学生会工作报告、提案报告以及提交大会的其他报告的审议权；（2）具有选举产生新一届华南理工大学学生会委员会的选举权；（3）在校学代会闭会期间有提出议案的权利；（4）对其他需要做出的决定、决议等进行表决的表决权。
学生代表在校代会召开或闭会期间应尽的义务：（1）要积极参加学生代表大会会议，严格行使代表职权；（2）严格遵守法律、法规和校规、校纪；（3）要同选举单位（学院）和广大学生保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为学生服务。
四、代表的保障机制（一）组织保障为了便于学生代表更好地开展工作，履行代表的职务，所以要为学生代表提供组织保障，主要体现在：1、成立华南理工大学学生代表大会代表工作领导小组，下设代表联络服务办公室，负责代表联络、代表服务、和优秀团组活动、先进代表表彰等代表工作；2、常设代表资格审查委员会（由校学生会办公室负责），通过采取与代表选举单位长效沟通、基层抽查调研等方法，实现对代表资格的审查、认定，代表资格审查委员会在学代会闭会期间对常委会负责。
（二）经费保障学代会代表任期制相关经费列入学代会专项工作经费。
主要包括：1、代表开展调研活动而所需的调研费；2、各代表团在开展代表培训所需的费用；五、代表的奖惩制度（一）奖励制度1、每学年对各个学生代表进行考核，评选出若干名学生代表积极分子；2、对每位学生代表进行1～1.5的德育加分；（二）惩罚制度每学年对各个学生代表进行考核，对于那些多次不参与学生代表日常事务的代表进行提醒，若多次提醒仍然不积极履行学生代表的职责的，将会做出中止其代表的资格。
第三篇：代表的日常管理一、服务联络办公室对于提案征集活动，要求代表定期交表。
这些类似的表格就定期由办公室来收集，办公室成立一个代表提案征集小组由专门的人员负责。
对于提案的征集的过程，每个月会有定量的代表反映提案。
到时办公室会在每个月第一个周二周三下午五点到六点在办公室收集提案的表格，代表有两个下午的时间交表。
每个月办公室将收集的提案交给自律委员会。
代表将分成十个小组每个小组将负责一个月的提案。
每个小组代表在这个期间主要是向周围的同学收集身边存在的问题，并整理到专门的表格中（此表格由自律委员会制作并在每个学期召开学生代表会时候发给各个代表，并将表格张贴在学生代表网站或是提案征集网站上供代表下载）。
二、自律委员会联络首先律委会将代表按学院分成二十四个小组，每个小组有一个团长总的负责，然后每个学院按比例分配确定负责人。
负责人的人数如下表：学院代表人数负责人人数机械与汽车工程学院36 2建筑学院13 1土木与交通学院21 1电子与信息学院28 2材料科学与工程学院18 1化学与化工学院18 1轻工与食品学院15 1理学院19 1经济与贸易学院43 2自动化科学与工程学院12 1计算机科学与工程学院19 1电力学院19 1生物科学与工程学院12 1环境科学与工程学院11 1软件学院18 1工商管理学院17 1政治与公共管理学院7 1外国语学院 6 1。