校园贷的调查报告书
校园贷的问卷调查报告6篇
校园贷的问卷调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!校园贷的问卷调查报告6篇调查报告的结论部分应该简明扼要，准确概括研究的主要发现，调查报告应当在具体的研究框架内进行阐述和解释，本店铺今天就为您带来了校园贷的问卷调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
校园贷现象调查报告5篇
校园贷现象调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如学习总结、实习报告、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, the store provides you with various types of classic model essay, such as learning summary, internship report, work plan, experience, documents, contract agreements, emergency plans, teaching materials, composition, other model essay, etc.want to know different model essay format and writing style, please pay attention!校园贷现象调查报告5篇调查报告的撰写过程需要严谨的逻辑思维和数据分析能力，调查报告应该遵循明确的格式要求，包括页码、标头、页脚等，下面是本店铺为您分享的校园贷现象调查报告5篇，感谢您的参阅。
校园欺凌校园贷排查情况报告
校园欺凌校园贷排查情况报告校园欺凌和校园贷是当前我国高校中普遍存在的问题。
针对这一现象，我校于某年某月开始了一系列的排查工作，旨在保障校园安全，营造健康、和谐的学习环境。
经过一段时间的排查，我们获得如下情况报告。
一、校园欺凌排查情况1. 调查对象本次校园欺凌排查对象为我校的全体学生。
共计xxx人。
2. 调查方法我们采用了人工访谈和问卷调查相结合的方式进行校园欺凌排查。
在人工访谈中，我们通过沟通了解学生在校园欺凌方面的经历和见闻。
在问卷调查中，我们设计了一个包含多个问题的问卷，通过分析学生的回答，了解他们的整体情况。
3. 调查结果我们发现，我校的学生中存在各类欺凌现象，包括身体侵害、威胁恐吓、言语攻击等。
其中，身体侵害的比例最高，占xx%。
而男生之间的欺凌比女生之间的欺凌更为普遍。
究其原因，我们发现，有些学生对于某些行为的“超越界限”缺乏辨识力，没有及时向周围的老师或同学寻求帮助。
还有一些同学为了获取别人的认可，进而加入了实施欺凌的行列。
为了进一步解决校园欺凌，我们将加强对学生的心理辅导和心理疏导工作。
并在学生中延伸宣传和教育，强调道德和人文的重要性，增强他们的社会责任感和公民意识。
二、校园贷排查情况1. 调查对象本次校园贷排查对象为我校的全体学生。
共计xxx人。
2. 调查方法我们通过调查学生的金融管理情况和借贷记录，了解学生是否存在未能有效管理财务、超负债借贷等情况。
3. 调查结果我们发现，我校学生的财务管理意识和技能普遍不足，许多人不知如何管理支出和收入。
此外，由于有些学生缺乏切实的贷款管理能力，导致负债累累，需要向他人借贷，形成了校园贷现象。
为了更好地解决这一问题，我们将加强学生金融教育，为他们提供更多财务管理方案，巩固正确的消费观念，让学生知道如何预算自己的支出。
同时，我们也将整合校内各类贷款工具，提供更多学生资助金，帮助学生缓解财务压力，从而消除校园贷现象。
总之，校园欺凌和校园贷是目前中国高校中突出存在的问题，但我们相信，只要我们共同努力，积极推行各项措施，必然能够解决这些问题，创造出更健康、和谐、安全的校园环境。
校园贷自查自纠报告
校园贷自查自纠报告随着互联网金融的不断发展，校园贷作为一种新兴的借贷方式，受到了广大学生的青睐。
但是，由于校园贷的高利息和不良透明度，给一些学生带来了沉重的经济负担和心理压力，甚至导致了恶性事件的发生。
为了加强学校对校园贷问题的管控，维护学生权益，我校进行了一次校园贷自查自纠活动，并现将自查自纠情况进行报告如下:一、背景近年来，随着社会经济的发展和互联网金融的快速发展，一些名不副实的校园贷平台获得了大量的学生资源，通过低门槛、快速放款、高利息等手段吸引了众多学生的目光。
然而，由于校园贷行业缺乏监管，平台乱象丛生，给学生带来了利息过高、违法催收等一系列问题。
为保障学生的合法权益，我校决定开展校园贷自查自纠活动。
二、活动内容为做好校园贷自查自纠工作，学校成立了领导小组，下设自查自纠小组，明确了各成员的职责和任务。
自查自纠小组负责收集、整理、分析学校校园贷情况，并制定整改措施，有效解决问题。
活动主要包括以下内容：1. 调查摸底：对校内学生及教职员工在校园贷方面的使用情况进行调查摸底，了解贷款金额、贷款周期、利率等具体情况。
2. 整改方案：根据调查结果，制定相应的整改方案，建立完善的校园贷管理制度，规范校园贷的使用流程。
3. 宣传教育：通过各种形式的宣传教育活动，加强学生对校园贷的认识，提高风险意识，引导学生理性使用校园贷。
4. 监督检查：建立监督机制，加强对校园贷平台的监督检查，及时发现问题并解决。
三、自查自纠情况1. 校园贷调查校园贷调查结果显示，我校部分学生存在校园贷使用情况，主要体现在以下几个方面：（1）利率较高：部分校园贷平台设定的利率过高，有的甚至高达每月百分之十几，明显违反了国家有关利率规定。
（2）透明度不足：一些校园贷平台对贷款的具体情况和费用不够清晰，导致学生在还款时存在困难。
（3）违法催收：部分校园贷平台存在违法催收行为，给学生带来了压力和困扰。
2. 整改措施根据调查结果，我校制定了一系列整改措施，以确保学生的合法权益：（1）校园贷管理制度：建立完善的校园贷管理制度，规范贷款流程和利率标准，加强对校园贷平台的监管。
校园网贷调查报告(共3篇)
校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。
相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。
网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
贷款贷后调查报告5篇
贷款贷后调查报告5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生校园网络贷款调查报告PPT课件
19
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
网贷的利弊
25.17% 74.83%
利大于弊 弊大于利
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
77.48% 方便快捷
网贷的好处
55.63%
24.50%
12.58%
53.27% 3000以下
贷款限额应是多少
34.58%
百分比
6000以下
5.61% 9000以下
6.54% 10000~20000
17
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
大学生欠贷百万跳楼自杀事件了解情况
17.88% 33.77%
48.34%
不知道有这回事 只是知道但不了解 仔细看过这则新闻
此类事件谁来负责
3.97% 2000以上
10
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
160 94.04%
140
120
100
80
60
40
20
0 父母提供
大学生生活费主要来源
12.58% 奖学金
13.25%
19.21%
助学金 生活费来源方式
兼职、勤工俭学
3.31% 其他
11
PART 2 大学生校园网络贷款调查报告
大学生对校园网贷的熟悉度
贷款的主要用途
购置学习资料、报相关课程
17.86%
衣服、化妆品
28.57%
创业
10.71%
电子产品（手机、相机、电脑等）
57.14%
谈恋爱消费
10.71%
追星
大学生校园贷调查报告
大学生校园贷调查报告摘要：本文通过对大学生校园贷的调查研究，发现了贷款利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，并提出了相应的改善措施，以促进大学生校园贷款市场的规范发展。
调查方法：本次调查采用问卷调查法，对全国15所高校的在校本科生进行了问卷调查，共计回收有效问卷500份。
调查结果：1.贷款利率高在调查的大学生中，有60%的人使用过校园贷款。
在这些人中，有81%的人觉得贷款利率太高，感到被不合理的费用所困扰，甚至影响到正常的生活。
2.逾期费用过高调查结果显示，近30%的大学生曾经出现过逾期情况，并受到了过高的逾期费用的惩罚。
这让大学生们感到非常的不公平。
3.贷款用途不明确在所有调查的贷款用户中，有近50%的人认为贷款用途并不明确，他们无从知道贷款的具体用途及偿还时间，这在未来还款时也给他们造成了困扰。
讨论与分析：针对调查结果中的问题，我们认为应该从以下几个方面来加以改善。
1.加强贷款市场监管政府应该加强校园贷款市场的监管，严格制定相关规定，规范校园贷款的市场运营，避免暴力催收和高利贷等不良行为的出现。
2.明确用款标准校园贷款机构应该明确贷款用途，并予以公示，以方便用户随时查询到相应的信息，同时，可以更好地帮助用户规划自己的贷款和还款计划。
3.合理定价校园贷款机构应该根据市场情况，合理定价，避免不合理的高利贷，既要保证本金的收回，也要让利于民，符合市场的良性循环。
结论：通过本文调查，我们可以看到大学生校园贷的市场存在一些问题，特别是贷款的利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，这些问题亟需得到政府和校园贷款机构的共同解决。
只有通过规范的市场运作，才能为广大大学生提供更加优惠的校园贷款服务，让校园贷变得更加公平、公正、透明。
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文献检索与社会调查课程报告报告选题：校园贷对广技师的影响调查所在院系：教育科学与技术学院班级：14 数字媒体技术 2 班任课教师：赵玉小组成员：邓梓轩黄健业徐启锺巫逸凡廖亮全尤杰泉目录正文 (3)【摘要】 (3)【关键词】：校园贷裸条网贷 (3)引言 (3)一、调查与分析 (3)（一）调查目的 (3)（二）调查对象 (3)（三）调查形式 (3)（四）结果分析 (4)二、校园贷行业环境调查 (4)三、大学生群体调查 (4)（一）大学生群体对校园贷的了解程度以及使用程度 (4)（二）群体的风险意识、消费观念、金融安全知识 (5)四、学校机构调查（访谈学校社团会长） (6)结束语 (7)附录 (8)一、小组成员和分工协作简表 (8)二、调查问卷 (8)正文【摘要】：本文是关于校园贷引发的各种问题的调查，通过网上抽查的调卷问查以及访谈的方式，对校园贷引发的问题进行一次系统的分析。
研究校园贷对大学生的影响，大学生现今对校园贷的了解程度，学校对校园贷的态度等等，都是此次分析调查的重点。
【关键词】：校园贷裸条网贷引言 : 最近校园贷是一个非常热门的话题，裸条也成为了校园贷的另外一个代名词。
为了在未来的日子中更好的规避校园贷引发的社会问题，大学生无力偿还过多的贷款，裸条后引发当事人各种自残，我们应该认真调查研究校园贷的背景以及其带来的一系列影响。
用调查结果帮助我们更好的规避校园贷所带来的一些负面影响。
一、调查与分析（一）调查目的了解大学生对校园贷的了解情况，分析校园贷对大学生产生的影响。
了解网贷背景下学校对大学生的相关指导，分析大学生对校园贷的风险防范意识。
（二）调查对象本次调查为网络调查，主要对象为广师在校大学生，抽查对象以问卷调查的形式随机抽查。
（三）调查形式本次调查采用问卷调查和访谈的形式，共发放84 份问卷，收回 84 份，有效问卷为 84 份。
对调查数据进行统计和分析，得出结果。
（四）结果分析1、校园贷行业环境调查"校园贷 "类 P2P 平台与传统借贷和信用卡相比,具有门槛低、零首付、额度大、放款迅速和快捷方便等优点,同时也存在信息审核不严、高利率、高违约金等风险 ,并会进一步衍生暴力逼债、高利贷、非法经营、交易欺诈等违法违规问题。
[1]应切实加强 "校园贷 "类 P2P平台监管 , 明确 P2P平台监管主体 , 完善监管制度规范,全面排查风险, 强化宣传防范和分析预警, 开展专项打击, 督促"校园贷"类P2P平台加强行业自律、守法经营, 堵塞监管漏洞 , 推进 "校园贷 "P2P金融服务平台规范运作。
引用文献 : [1] “校园贷”类 P2P 平台面临的风险隐患及监管对策熊纬辉2、大学生群体调查（一）大学生群体对校园贷的了解程度以及使用程度根据数据调查分析（表一、表二）， 20%的大学生从未听说过校园贷，60%的大学生只听说过校园贷平台但是没使用过，有大概 10%的调查对象只是平台的注册用户，没有贷款记录。
还有10%在平台上有贷款或消费记录。
调查人群里没有一人是校园贷的从业人员。
根据数据分析，还大多数大学生不怎么接触校园贷平台，只有较少数大学生是校园贷的用户。
总体来说，大学生还是比较了解校园贷，而且大多数人对校园贷等平台的需求不大。
在认识上，大学生群体还是相对远离校园贷本身。
但也不难发现，校园贷已经开始渗透在大学校园里。
..选项小计比例从没听说过2120.19%只听说过，没使用过6158.65%只是平台的注册用户，没有贷款记录1110.58%在平台上有贷款或消费记录1110.58%是该行业的从业者（包括兼职）00%本题有效填写人次104表一你身边有多少人在使用校园贷？[单选题 ]选项小计比例没有5653.85%1~2 个3735.58%3 个及以上1110.58%本题有效填写人次104表二（二）群体的风险意识、消费观念、金融安全知识[2]通过网络等渠道的传播，一些不好的现象正影响着大学生，如炫富，拜金等，大学生涉世未深，这些不好的现象会对其产生不良影响。
以至于使大学生的心态变得很浮躁，盲目崇拜以至于及其向往有钱人的生活，在本身财力有限的的情况下，他们就会倾向于资质不好的校园贷平台。
根据调查数据（表3），大多数大学生认为大学生透支消费行为是盲目消费，不理性的，需要学校、政府等外界提供引导、保护措施。
这就说明大学生的风险意识很高，消费观念不花未来钱居多。
还有极少部分认为无所谓的，应该要加以引导，增强他们的消费观念以及风险意识，让他们更好的面对社会的各种诱惑以及根据自己的消费能力进行消费，不先花未来钱。
你如何看待大学生透支消费行为？[多选题 ]选项小计比例是盲目消费、不理性的，不提倡5250%属于个人自由，外界不应干涉3735.58%需要学校、政府等外界提供引导、保护措施6057.69%无所谓4 3.85%本题有效填写人次104表3引用文献： [2] 浅谈校园贷与大学生张政三、学校机构调查（访谈学校社团会长）（1）学校对校园贷的态度学校对于校园贷的平台的态度是相对中肯的，既不支持也不过于反对。
采访某社团会长得知，学校禁止拉与贷款类平台的赞助，也就是说，学校方面从一定的程度上在减少校园贷的观念输入。
由问卷调查数据中，我们知道大学生了解校园贷等系列平台的途径，很大一部分是来自纸质宣传单的派发。
从某种程度上，校园贷等平台的宣传无孔不入。
在学校范围内，学校机构虽对校园贷保留态度，但校园贷平台施展各种手段进入大学生面前，学校也难以监督完全。
（2）学校实施的引导措施（访谈某学院14 级班班长）据了解， 2016 年，校园裸贷事件成为热点话题后，学校迅速展开针对此专题的活动，旨在让大学生正确的认识校园贷的优劣。
在全校范围内展开针对校园贷的主题班会。
更且，学校也在访查是否有人已经深陷校园贷的旋涡当中。
在全校范围内也进行了相关的心里疏导工作。
学校在预防校园贷危机的方向上，采取较为严谨的态度，落实在了每个班的每一个同学里。
通过各种各样的班会活动以及讲座将校园贷危险降到最小。
对于学校机构调查，通过访谈的方式，我们知道，学校对于校园贷这类贷款平台高度关注，提前做好各项预防工作，防患于未然，也可以在校园贷对各大高校造成巨大影响的同时，做好相关引导工作。
结束语完成整个调查完毕后。
分析发现校园贷的确存在一定的风险隐患，的确存在少部分的大学生的风险意识薄弱，消费观念过于超强。
校园贷作为新兴的的贷款方式，存在即有它的合理的方式。
大学生是物质需要增长较快的群体，往往这个群体需要的资金会比较多，校园贷从某种程度也能促进大学生的成长。
学校也给与大学生在校园贷方面的引导。
但是最为重要的是对于一些风险意识薄弱的大学生，校园贷往往能使其深陷其中，越陷越深，不费任何力气获得物质上的满足。
不论从家庭还是学校以及社会还是大学生自己都应当采取措施。
纠正校园贷的不良现象，使其成为对大学生有利的、对经济发展起积极作用的工具。
附录一、小组成员和分工协作简表姓名班级学号承担工作黄建业（组长）14 数字媒体二班2014084643102小组任务导向、 spss 处理尤杰泉14 数字媒体二班2014084643134调查方案处理巫逸凡14 数字媒体二班20140846431问卷设计徐启锺14 数字媒体二班2014084643131信息检索、报告初稿廖亮全14 数字媒体二班2014084643139搜索引擎运用、报告初稿邓梓轩14 数字媒体二班2014084643135调查报告撰写二、调查问卷第 1 题你是在校大学生吗？[ 单选题 ]选项小计比例是8480.77%否2019.23%本题有效填写人次104第 2 题你对趣分期、分期乐这些校园贷平台的了解程度是多少？[ 多选题]选项小计比例从没听说过2120.19%只听说过，没使用过6158.65%只是平台的注册用户，没有贷款记录1110.58%在平台上有贷款或消费记录1110.58%是该行业的从业者（包括兼职）00%本题有效填写人次104第 3 题你身边有多少人在使用校园贷？[ 单选题 ]选项小计比例没有5653.85%1~2 个3735.58%3 个及以上1110.58%本题有效填写人次104第 4 题你的学校有没有校园贷平台进驻？[ 单选题 ]选项小计比例有3035.71%没有1821.43%不清楚3642.86%本题有效填写人次84第 5 题你从哪些渠道了解到校园贷平台的？[ 多选题 ]选项小计比例传单、海报4554.22%推广人员面对面宣传2732.53%社交软件（如微信朋友圈）的广告宣传5060.24%其它1012.05%本题有效填写人次83第 6 题你觉得大学生使用校园贷合适吗？[ 单选题 ]选项小计比例合适2019.23%不合适5855.77%不清楚2625%本题有效填写人次104第 7 题如果你缺钱消费，会尝试使用校园贷透支消费吗？[ 单选题 ]选项小计比例会1720.24%不会6779.76%本题有效填写人次84第 8 题京东白条、花呗、校园贷这三种分期额度消费方式中，你喜欢哪些？[多选题 ]选项小计比例京东白条4139.42%花呗6663.46%校园贷98.65%都不喜欢2524.04%本题有效填写人次104第 9 题你如何看待大学生透支消费行为？[ 多选题 ]选项小计比例是盲目消费、不理性的，不提倡5250%属于个人自由，外界不应干涉3735.58%需要学校、政府等外界提供引导、保护措施6057.69%无所谓4 3.85%本题有效填写人次104第 10 题网贷诈骗、学生欠下巨款而跳楼的恶劣事件频发，你认为自己学校的保护措施效果怎样？[单选题 ]选项小计比例没有保护措施1416.67%效果甚微2630.95%有一定效果，但不满意2023.81%单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。