2015年度考核登记表(空)
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事业单位工作人员年度考核登记表(2015)
本人述职
课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。
二、工作业绩方面：
1、班主任工作
班主任工作首先抓好学生的安全和卫生教育，提高学生自我保护保健的能力。其次，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部牵引的督促解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现人人都是班级主人翁的意识。是学生有较强的集体荣誉感和凝聚力，进一步促进班级的团结协作意识。
事业单位工作人员年度考核登记表
单位：2015年
姓名
性别
男
出生年月
1981年11月
参加工作时间
2000年9月
聘（任）用岗位
班主任、数学教师
工资标准元/月
何时获何专业技术职务资格（职称）
2010年12月获小学高级教师
参加何学术团体任何职或其他社会兼职
本人述职
本学年，我担任六（4）班班主任，兼数学老师。我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
课堂教学上，组织好学生教学，关注全体学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控能力等学生的思想教育工作和学习辅导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。
二、工作业绩方面：
1、班主任工作
班主任工作首先抓好学生的安全和卫生教育，提高学生自我保护保健的能力。其次，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部牵引的督促解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现人人都是班级主人翁的意识。是学生有较强的集体荣誉感和凝聚力，进一步促进班级的团结协作意识。
事业单位工作人员年度考核登记表
单位：2015年
姓名
性别
男
出生年月
1981年11月
参加工作时间
2000年9月
聘（任）用岗位
班主任、数学教师
工资标准元/月
何时获何专业技术职务资格（职称）
2010年12月获小学高级教师
参加何学术团体任何职或其他社会兼职
本人述职
本学年，我担任六（4）班班主任，兼数学老师。我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
2015年年度考核登记表
1 周金然 2 陈中伟 3 吕建宝 4 裴跃峰 5 周书凯 6 刘亚民 7 李毅霞 8 杜春香 9 王便霞 10 杨留平 11 刘会芹 12 蔺红 13 刘杰 14 周艳菊 15 王丽萍 16 李会芬 17 王保立 18 王俊勇 19 耿亚辉 20 郑艳霞
中小学高级教师 合格 中小学二级教师 优秀 中小学二级教师 优秀 中小学一级教师 合格 技师 合格
中小学二级教师 合格 中小学一级教师 合格 中小学一级教师 合格 中小学二级教师 合格 中小学二级教师 优秀 中小学二级教师 合格 中小学二级教师 合格 中小学高级教师 合格 中小学二级教师 优秀 高级工 合格 高级工 合格
1982.12 大专 1979.5 大 专
中小学一级教师 合格
年度考核结果登记表
学校：新色学校
序号 姓名 性别 男 男 男 女 女 女 男 男 男
时间：2015年12月
出生年月 1978.6.21 1970.11.23 1970.12.1 1979.12.23 1986.8.18 1989.6.5 职务 文化程度 （含专业技术职 务） 大专 大专 大专 大专 本科 本科 考核等次 备注
年度考核结果登记表
学校：新色学校
序号 姓名 性别 女 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 男 女 女
时间：2015年12月
出生年月 1973.10.08 1979.10.18 1983.9.9 1980.06.25 1963.11.29 1981.12.19 1982.02.27 1962.03.19 1980.5.11 1983.5.3 1972.3.1 1972.8.15 1970.12.1 1984.8.6 1982.12.24 1980.2.20 1964.4.3 1979.9.1 职务 文化程度 （含专业技术职 务） 本科 本 科 大专 大专 中师 大专 大专 中师 大专 大专 大专 大专 大专 本科 大专 大专 中师 大专 考核等次 备注
教师 年度考核登记表 2015
图书馆工作方面:[虚心][认真学习]
在图书馆的这段时间，我虚心跟同事学习，包括借书还书流程，查找教师借书资料信息等，参与到下午的图书馆开放管理工作。虽然做的工作不多，基本的程序和环节也熟悉差不多了。在于老师的帮助和指导下，工作会出色完成的。
这一年的工作,依然紧张又充实.非常感谢学校,感谢领导.感谢学校提供的这么平和融洽的工作和生活环境,。领导的爱岗敬业精深熏陶着我们,领导们对学生的[认真][负责],对工作要求的[完美],对同事的[人文关怀],对老师家长学生们相处沟通的[艺术],都深深感染到了我.自己收获依然很多。
未来,依然一如既往的做好的自己,做好自己的每项工作.谢谢.
签名：年月日
主管负责人评语及考核等次意见
签名：年月日
考核组织
审核意见
签名：年月日
单位负责人意见
签名：年月日
本人意见
签名：年月日
注：本表须用A4纸正反面打印
本年度,任高一14,15,16,17班研究性学习课的教师.这一年跟随教研组，参与每周五的集体备课学习，参加教科院在东校组织的交流会，参与教科院同仁的听课指导。这期间，跟同仁们交流学习到了很多，收获成长不少。
课堂上，一如既往的强调[给自己学][认真研究][重视团队以强带弱]。其中，16班整体素养高，学风好，研究成果质量高，17班相对也做的不错，学风正。15班的研究中外礼仪细节的小组，表现突出，组长能力强，能够以强带弱，整个团队凝聚力很强，表示肯定。教师重视什么，学生就重视什么。在这一学期的研学课上，我更多的关注他们能力的提升。语言表达，书写，团队意识等等。也能够淡定的接受各个班级存在的差异。有些时候，他们的小动作，小违规并不是道德品质问题，而是这个年龄段和特定时期的一些非常态表现。引领他们做好的事情，对的事情，对于暂时不好的，帮忙引导就可以了。4个班级的同学前前后后的完成了本学期的学习任务，个人相对都有了一定的成长。师生关系融洽。
在图书馆的这段时间，我虚心跟同事学习，包括借书还书流程，查找教师借书资料信息等，参与到下午的图书馆开放管理工作。虽然做的工作不多，基本的程序和环节也熟悉差不多了。在于老师的帮助和指导下，工作会出色完成的。
这一年的工作,依然紧张又充实.非常感谢学校,感谢领导.感谢学校提供的这么平和融洽的工作和生活环境,。领导的爱岗敬业精深熏陶着我们,领导们对学生的[认真][负责],对工作要求的[完美],对同事的[人文关怀],对老师家长学生们相处沟通的[艺术],都深深感染到了我.自己收获依然很多。
未来,依然一如既往的做好的自己,做好自己的每项工作.谢谢.
签名：年月日
主管负责人评语及考核等次意见
签名：年月日
考核组织
审核意见
签名：年月日
单位负责人意见
签名：年月日
本人意见
签名：年月日
注：本表须用A4纸正反面打印
本年度,任高一14,15,16,17班研究性学习课的教师.这一年跟随教研组，参与每周五的集体备课学习，参加教科院在东校组织的交流会，参与教科院同仁的听课指导。这期间，跟同仁们交流学习到了很多，收获成长不少。
课堂上，一如既往的强调[给自己学][认真研究][重视团队以强带弱]。其中，16班整体素养高，学风好，研究成果质量高，17班相对也做的不错，学风正。15班的研究中外礼仪细节的小组，表现突出，组长能力强，能够以强带弱，整个团队凝聚力很强，表示肯定。教师重视什么，学生就重视什么。在这一学期的研学课上，我更多的关注他们能力的提升。语言表达，书写，团队意识等等。也能够淡定的接受各个班级存在的差异。有些时候，他们的小动作，小违规并不是道德品质问题，而是这个年龄段和特定时期的一些非常态表现。引领他们做好的事情，对的事情，对于暂时不好的，帮忙引导就可以了。4个班级的同学前前后后的完成了本学期的学习任务，个人相对都有了一定的成长。师生关系融洽。
安徽省事业单位工作人员年度考核登记表
一、思想学习方面
注重政治素质和工作能力提高，以高校教师的标准严格要求自己，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自身的政治理论水平和工作能力。
二、主要工作
1、日常工作：通过QQ在线咨询、面对面咨询等方式及时解答学生及教师读者所提的各项问题，诸如读者关于图书借还、馆藏书籍概况、各专业书籍精选、数字资源的使用及易瑞访问系统等各种问题。
2.学科馆员：自2014年聘为文学与艺术传媒学院学科馆员，负责文学与艺术传媒相关专业的馆藏资源信息的咨询与解答，包括图书、期刊、数据库的使用方法等。
4、协助图书馆各部门完成主题为““书相随，梦飞扬”第20个世界读书日”活动。
5、积极参与协助馆里组织的第三届文献信息检索技能大赛活动，并参与试题测试、检索技能大赛的监考等工作。
6、为进一步弘扬宣传铜文化，组织学生参观铜陵市博物馆，开展“感受青铜文化，领略铜都风采”活动。
7、积极指导学生关于以“铜文化”为主题的论文写作工作。
三、其他工作
1.积极参加图书馆工会举办的第五届馆际运动会，并与队友一起获得良好成绩。
2.参加文学与艺术传媒学院的“铜文化名师工作室”系列学术会议与讲座等。
安徽省事业单位工作人员年度考核登记表
（2015年度）
单位：铜陵学院
姓名
郝梅梅
性别
女
出生年月
1982.03
民族
汉族
政治面貌
群众
文化程度
硕士研究生
管理岗位
职务
无
专技岗位
职务ห้องสมุดไป่ตู้
馆员
工勤岗位
等级
无
本人总结
时光飞逝，转眼已到2015年年末。回首一年的工作，有喜悦、有艰辛、有收获，有不足，现就本年度的工作情况总结如下：
注重政治素质和工作能力提高，以高校教师的标准严格要求自己，不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造，努力提高自身的政治理论水平和工作能力。
二、主要工作
1、日常工作：通过QQ在线咨询、面对面咨询等方式及时解答学生及教师读者所提的各项问题，诸如读者关于图书借还、馆藏书籍概况、各专业书籍精选、数字资源的使用及易瑞访问系统等各种问题。
2.学科馆员：自2014年聘为文学与艺术传媒学院学科馆员，负责文学与艺术传媒相关专业的馆藏资源信息的咨询与解答，包括图书、期刊、数据库的使用方法等。
4、协助图书馆各部门完成主题为““书相随，梦飞扬”第20个世界读书日”活动。
5、积极参与协助馆里组织的第三届文献信息检索技能大赛活动，并参与试题测试、检索技能大赛的监考等工作。
6、为进一步弘扬宣传铜文化，组织学生参观铜陵市博物馆，开展“感受青铜文化，领略铜都风采”活动。
7、积极指导学生关于以“铜文化”为主题的论文写作工作。
三、其他工作
1.积极参加图书馆工会举办的第五届馆际运动会，并与队友一起获得良好成绩。
2.参加文学与艺术传媒学院的“铜文化名师工作室”系列学术会议与讲座等。
安徽省事业单位工作人员年度考核登记表
（2015年度）
单位：铜陵学院
姓名
郝梅梅
性别
女
出生年月
1982.03
民族
汉族
政治面貌
群众
文化程度
硕士研究生
管理岗位
职务
无
专技岗位
职务ห้องสมุดไป่ตู้
馆员
工勤岗位
等级
无
本人总结
时光飞逝，转眼已到2015年年末。回首一年的工作，有喜悦、有艰辛、有收获，有不足，现就本年度的工作情况总结如下：
干部、职工年度考核登记表
一、思想政治方面。认真学习深刻领会上级工作会议精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。在工作中，努力做到与学校保持高度一致，进一步强化党的十八届五中全会精神为主的思想主导，牢固树立大局意识，禁止出现无大局、无组织、无原则的事件。树立服从意识。服从领导安排，高质量的完成领导交待的工作任务。时刻以一名好老师的标准严格要求自己。树立责任意识。
干部职工年度考核登记表2015年度姓名性别出生年月政治面貌群众工作单位及职务2015年在各级党委政府的正确领导下在各级领导和同志们的帮助支持下我以服从领导团结同志认真学习扎实工作为准则始终坚持高标准严要求勤奋敬业锐意进取自身的政治素养业务水平和综合能力等都有了很大提高较好地完成了领导安排的各项任务
干部、职工年度考核登记表（2015年度）
二、工作方面。一年中，先后担任了2013级《会计报表编制与分析》、2014级《初级会计实务》、《中级会计实务》、《会计电算化》和2015级《基础会计》等专业核心课程的讲授，指导了2012级《毕业实习》、2013级《专业实习》和2014级《会计基本技能实训》，年课时量达到了1000课时以上。参加了省教育厅组织的会计技能大赛教师组比赛，并获得二等奖。在教科研方面，承担横向课题两项，发明专利两项，发表论文一篇。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。姓名来自性别女出生
年月
政治
面貌
群众
工作单位及职务
本
年
度
思
想
工
作
总
结
2015年，在各级党委、政府的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，较好地完成了领导安排的各项任务。现将一年来的工作总结如下：
干部职工年度考核登记表2015年度姓名性别出生年月政治面貌群众工作单位及职务2015年在各级党委政府的正确领导下在各级领导和同志们的帮助支持下我以服从领导团结同志认真学习扎实工作为准则始终坚持高标准严要求勤奋敬业锐意进取自身的政治素养业务水平和综合能力等都有了很大提高较好地完成了领导安排的各项任务
干部、职工年度考核登记表（2015年度）
二、工作方面。一年中，先后担任了2013级《会计报表编制与分析》、2014级《初级会计实务》、《中级会计实务》、《会计电算化》和2015级《基础会计》等专业核心课程的讲授，指导了2012级《毕业实习》、2013级《专业实习》和2014级《会计基本技能实训》，年课时量达到了1000课时以上。参加了省教育厅组织的会计技能大赛教师组比赛，并获得二等奖。在教科研方面，承担横向课题两项，发明专利两项，发表论文一篇。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。姓名来自性别女出生
年月
政治
面貌
群众
工作单位及职务
本
年
度
思
想
工
作
总
结
2015年，在各级党委、政府的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，较好地完成了领导安排的各项任务。现将一年来的工作总结如下：
2015教师事业单位工作人员年度考核登记表
一、政治思想方面
一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面
一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
附件3
事业单位年度考核登记表
单位（盖章）：年度
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
现任行政职务
何时获何专业技术职务资格（职称）
何时聘任何 专业技术职务
参加何学术团体任
何职或其他社会兼职
个
人
工
作
总
结
2015年度教育教学已经圆满结束了，回顾一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：
三、教育教学业务方面
首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。教育教学工作是作为一个教师的首要任务。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解动，学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。第三，能运用先进的教学设施，增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。
个人签名：
年月日
主管领导评鉴意见
签名：
年 月 日
考核委员会（小组）意见
考核委员会主任（组长）签名（盖章）：
年 月 日
被考核人意见
一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面
一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。
附件3
事业单位年度考核登记表
单位（盖章）：年度
姓名
性别
出生年月
参加工作时间
现任行政职务
何时获何专业技术职务资格（职称）
何时聘任何 专业技术职务
参加何学术团体任
何职或其他社会兼职
个
人
工
作
总
结
2015年度教育教学已经圆满结束了，回顾一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：
三、教育教学业务方面
首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。教育教学工作是作为一个教师的首要任务。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解动，学习先进的教育教学理念方法。虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。第三，能运用先进的教学设施，增强课堂教学的吸引力，提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，体现素质教育的要求，提高课堂教学的实效。
个人签名：
年月日
主管领导评鉴意见
签名：
年 月 日
考核委员会（小组）意见
考核委员会主任（组长）签名（盖章）：
年 月 日
被考核人意见
2015年事业单位工作人员年度考核登记表
复核意见
（盖 章）
年 月 日
备注
制表说明：
以上为《事业单位工作人员年度考核登记表》，共6页。可正反面印制，并留好装订距离。
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的147班班主任工作，除此之外，还担任七年级的历史教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，
本人述职
我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名新时代教师的标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很理想。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。
日期
内 容 提 要
成 绩 或 评 定 意 见
培 训 单 位 或 考 试 机 关
2015年9月--2015年11月
（盖 章）
年 月 日
备注
制表说明：
以上为《事业单位工作人员年度考核登记表》，共6页。可正反面印制，并留好装订距离。
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的147班班主任工作，除此之外，还担任七年级的历史教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，
本人述职
我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名新时代教师的标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很理想。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。
日期
内 容 提 要
成 绩 或 评 定 意 见
培 训 单 位 或 考 试 机 关
2015年9月--2015年11月
安徽省事业单位工作人员年度考核登记表
四、绩:1．由于信息载体的多样化,读者纸质图书借阅量逐年减少，加之平时一些琐碎事务，2015年仅接待读者7000人次，其中，归还图书12150册，借阅图书456册.
2．2015年暑假，配合部主任带领全体流通部人新建新区综合二库和部分图书的导架.新书的大量涌进，新区现有5个书库，由于库容量有限，馆领导决定暑期新建新区综合二库，我协同部主任带领全体流通部人和办公室、采编部部分人员，暑期进行导架和建库工作；由于建库、导架前，我们部分同志做了充分的准备工作、同时科学的排架和合理的导架流程，加之全体建库、导架人员竭尽全力,完成25.9万余册图书导架和9。4978万册图书建库工作。
年度考核等次为：
签名（公章） 年 月 日
审核意见
考核单位
（盖章） 年 月 日
个 人
意 见
（签名) 年 月 日
未确定等次或不参加考核情况说明
（盖章） 年 月 日
注：本表用A4纸正反两面打印
一、德:过去的一年，本人一如既往通过各种媒介了解国家大事，忠诚党的教育事业。遵守校纪校规，服从领导的工作安排，积极参加各种比赛，工作认真负责，注重团结合作.身为馆窗口之一的流通部人，我时刻牢记“读者第一”的服务理念，尽力做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选择，把读者的满意作为第一追求”；同时也要求流通部人这样,做好本职工作。
本人深知2015年取得的一点成绩，于自己努力分不开，同时也是领导的信任和同事们支持帮助的结果。不过，在较多方面，还存在不足,如创新意识有待加强、业务知识有待加深、管理的方式、方法有待学习改善。我将在今后工作中，继续努力，力争取得更大进步。
张萍
2016—1—11
评语及考核等次建议
主管领导
同意该同志年度工作总结，
2．2015年暑假，配合部主任带领全体流通部人新建新区综合二库和部分图书的导架.新书的大量涌进，新区现有5个书库，由于库容量有限，馆领导决定暑期新建新区综合二库，我协同部主任带领全体流通部人和办公室、采编部部分人员，暑期进行导架和建库工作；由于建库、导架前，我们部分同志做了充分的准备工作、同时科学的排架和合理的导架流程，加之全体建库、导架人员竭尽全力,完成25.9万余册图书导架和9。4978万册图书建库工作。
年度考核等次为：
签名（公章） 年 月 日
审核意见
考核单位
（盖章） 年 月 日
个 人
意 见
（签名) 年 月 日
未确定等次或不参加考核情况说明
（盖章） 年 月 日
注：本表用A4纸正反两面打印
一、德:过去的一年，本人一如既往通过各种媒介了解国家大事，忠诚党的教育事业。遵守校纪校规，服从领导的工作安排，积极参加各种比赛，工作认真负责，注重团结合作.身为馆窗口之一的流通部人，我时刻牢记“读者第一”的服务理念，尽力做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选择，把读者的满意作为第一追求”；同时也要求流通部人这样,做好本职工作。
本人深知2015年取得的一点成绩，于自己努力分不开，同时也是领导的信任和同事们支持帮助的结果。不过，在较多方面，还存在不足,如创新意识有待加强、业务知识有待加深、管理的方式、方法有待学习改善。我将在今后工作中，继续努力，力争取得更大进步。
张萍
2016—1—11
评语及考核等次建议
主管领导
同意该同志年度工作总结，
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主 管 领 导 评 鉴 意 见 考小 核组 委 员意 会见
( )
北海市事业单位工作人员年度考核登记表
（2015 年度） 单位：北海市海城区第六小学
姓名 政治面貌 性别 出生年月 何时获何专业技术 职务资格(职称) 聘任时间 参加工作 时 间
签名： 年
月
日
装
装
现聘职务 (岗位) 从事或分管 工作
本 人 述 职
订
订
本年度论文、著作登记
日期
本人在其中的作用
日期
名 称
内 容 提 要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
线
线
日期
情 况
概 述
损失或影响程度
处 理 情 况
北海市人力资源和社会保障局印制
本
人
述
职 日期
本年度培训进修及其他考试测验登记 内 容 提 要 成绩或评定意见 培训单位或考试机关
装
装
日期
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记 名 称 内 容 提 要 奖 励 等 级 授 奖 机 关
本人签名： 年 本年度完成的主要业务技术工作 任 务 名 称 工 作 内 容 效 果 (或教学任务名称) (或所教班数、周数、总学时数) 月 日
考核委员会主任(组长)签名： 年 月 日
部 人 门 意 负 见 责 被 考意 核见 人 复 核 意 见 未加 确考 定核 等情 次 或况 不说 参明
签名： 年
月
日
订
订
签名： 年
月
日
签章或签名： 年
月
日
注：1、本表供事业单位工作人员和机关（含参公单位）后勤服务人员填写。 2、 “未确定等次或不参加考核情况说明”栏由单位负责人签名。
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北海市事业单位工作人员年度考核登记表
（2015 年度） 单位：北海市海城区第六小学
姓名 政治面貌 性别 出生年月 何时获何专业技术 职务资格(职称) 聘任时间 参加工作 时 间
签名： 年
月
日
装
装
现聘职务 (岗位) 从事或分管 工作
本 人 述 职
订
订
本年度论文、著作登记
日期
本人在其中的作用
日期
名 称
内 容 提 要
在何刊物登载或在何会议上宣读
本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）
线
线
日期
情 况
概 述
损失或影响程度
处 理 情 况
北海市人力资源和社会保障局印制
本
人
述
职 日期
本年度培训进修及其他考试测验登记 内 容 提 要 成绩或评定意见 培训单位或考试机关
装
装
日期
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记 名 称 内 容 提 要 奖 励 等 级 授 奖 机 关
本人签名： 年 本年度完成的主要业务技术工作 任 务 名 称 工 作 内 容 效 果 (或教学任务名称) (或所教班数、周数、总学时数) 月 日
考核委员会主任(组长)签名： 年 月 日
部 人 门 意 负 见 责 被 考意 核见 人 复 核 意 见 未加 确考 定核 等情 次 或况 不说 参明
签名： 年
月
日
订
订
签名： 年
月
日
签章或签名： 年
月
日
注：1、本表供事业单位工作人员和机关（含参公单位）后勤服务人员填写。 2、 “未确定等次或不参加考核情况说明”栏由单位负责人签名。