科学:4.4《日历上的科学》课件(3)(浙教版七年级下)
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七年级科学下册 4.4《月相》课件3 浙教版

不发光的星球。
3、是不是太阳把月球照亮 ——月球被太阳照亮的
的部分有时多有时少?
面积都是一半。
4、由于什么原因而导致所看到的亮的部分不同?
探究:月相变化与地、月、日三者的位置关系
活动 D
C
B
白
E
A
板
F H
G
注意:始终让球的白色部 分正对太阳光(黑板)
你观察到小球光亮部分的形状和下面哪一种 月相相似?把观察记录中的字母填入下面相应的 括号中。
1、读下图,回答相关问题:
A
B
C
D
a)图中B、C、D三个月相的名称分别是:
新月, 下弦月, 满月
b)从初一到十五,这四个月相出现的先后顺 序是:
BADC
Hale Waihona Puke 根据日地月三者的位置写出 相应的月相和日期
新月,初一
上弦月,初七或初八
满月,十五或十六
下弦月 二十二或二十三
上弦月和下弦月各自有什么特点?
上弦月:上半月、上半夜,月面朝西,挂西边 (亮右边)
下弦月:下半月、下半夜,月面朝东,挂东边 (亮左边)
上上上西西,下下下东东
月球影响地球的表现——潮汐
当日地月三都成一线时
每月的初一、十五为大潮
我国有哪些节日是根据农历确定的呢? 各自的月相又如何呢?
1.春节_____农__历__正__月__初__一_ (新月)
2.端午节___农__历__五__月__初__五_
(接近上弦 月)
3.重阳节___农__历__九__月__初__九_ (接近上
4.中秋节___农__历__八__月__十__五_
弦月) (满月)
1、月球的各种圆缺形态叫做 月相
3、是不是太阳把月球照亮 ——月球被太阳照亮的
的部分有时多有时少?
面积都是一半。
4、由于什么原因而导致所看到的亮的部分不同?
探究:月相变化与地、月、日三者的位置关系
活动 D
C
B
白
E
A
板
F H
G
注意:始终让球的白色部 分正对太阳光(黑板)
你观察到小球光亮部分的形状和下面哪一种 月相相似?把观察记录中的字母填入下面相应的 括号中。
1、读下图,回答相关问题:
A
B
C
D
a)图中B、C、D三个月相的名称分别是:
新月, 下弦月, 满月
b)从初一到十五,这四个月相出现的先后顺 序是:
BADC
Hale Waihona Puke 根据日地月三者的位置写出 相应的月相和日期
新月,初一
上弦月,初七或初八
满月,十五或十六
下弦月 二十二或二十三
上弦月和下弦月各自有什么特点?
上弦月:上半月、上半夜,月面朝西,挂西边 (亮右边)
下弦月:下半月、下半夜,月面朝东,挂东边 (亮左边)
上上上西西,下下下东东
月球影响地球的表现——潮汐
当日地月三都成一线时
每月的初一、十五为大潮
我国有哪些节日是根据农历确定的呢? 各自的月相又如何呢?
1.春节_____农__历__正__月__初__一_ (新月)
2.端午节___农__历__五__月__初__五_
(接近上弦 月)
3.重阳节___农__历__九__月__初__九_ (接近上
4.中秋节___农__历__八__月__十__五_
弦月) (满月)
1、月球的各种圆缺形态叫做 月相
浙教版七年级科学下4.4月相教学课件共19张PPT含视频及音频

月相变化的顺序: 上弦月
初七、初八
月相变化
满月(望) 十五、十六
新月(朔) 农历初一
下弦月 二十二、二十三
按月相周期对下列图形进行排序
① ② ③ A.月球各个方向的形状差不多
月相在一个月中的连续变化
④
⑤
某星期天小明外出旅游,一早起来只见弯弯的月亮挂在东方天边,此时约为农历(
⑥
)
⑦
月球绕地运动,太阳、地球、月球相对位置在一个月中有规律地变化。
满月、上弦、新月、下弦 月相变化的一个周期平均为________天,称为__________。
D.初七、初八
说出月球分别在轨道A、B、C、D四处时的月相与日期
月球绕地运动,太阳、地球、月球相对位置在一个月中有规律地变化。
每个月朔为农历的__________,
A.月球各个方向的形状差不多
月相变化的顺序正确的是 ( )
地球
农历初一
满月、 十五或十六
上弦月、 初七或初八
月相变化规律:
上(弦月)上(半月)上(半夜)西(边天)西(边亮) 上弦月 初七、初八
满月(望) 十五、十六
新月(朔) 农历初一
下弦月 二十二、二十三 下(弦月)下(半月)下(半夜)东(边天)东(边亮)
例1、月相虽有变化,但月球始
终以同一面对着地球,这是
明 月 几 时 有 ? 把 酒 问 青 天 。
4.4 月 相
定义:从地球上看到的月球的各种圆缺形态叫月相。
你看,你看,月亮的各种“脸”
月相在一个月中的连续变化
东
西察模拟实验 太阳: 一人拿手电筒固定不动 地球: 一人拿摄像头观察月相, 可原地转动 月球: 一人拿月球仪,绕地球 公转
七年级科学下册4.4月相课件浙教版

如果沒有月亮?
• 潮汐 • 氣候
(2010年成都模拟)下图中MN为晨昏线,阴影 与空白区域分属不同的日期,图中相邻两条 经线之间的经度差为30度,读图回答3~4题。
• 右图中,虚线ACB表示晨昏线,阴影 表示7月6日,非阴影部分与阴影部分 的日期不同,分析回答下题。
• 1.下列叙述正确的是 ( ) • ①该图表示北半球 • ②该图表示南半球 • ③AC为晨线 • ④BC为晨线 • A.①④ B.②③ • C.①③ D.②④
月相盈虧
月相週期 29.5 天‧錶款製作技術純熟
月相的週期為 29.53 天,鐘 錶製作技術將月相週期化約為 29.5 天,換算成兩個週期的 月相,製錶業就製作成有 59 齒的星輪,兩個半圓各有一個 月亮圖形輪流出現在月相性能 錶的視窗,因此每 29.5 天正 好走完半圓,這樣的設計,使 得月相圖形要歷經約 33 個月 才會產生一天的誤差。
• http://ast.cable.nu/~bill/astro/solaris/earth/ moon/moon.htm
太陽跟月亮在天空中看起來, 那個比較大?
‧有時候太陽大, 有時候月亮看起來比較大何用月相來辨別方位呢?
• 2.此时北京时间是 ( )
• A.7月6日4时 • B.7月7日12时 • C.7月6日20时 • D.7月7日20时
科学:4.4《日历上的科学》课件(3)(浙教版七年级下)71765-16页文档资料

小结
历 阴历:月相变化周期
二十节气
法 阳历:地球绕日公转周期 —公历
阴阳历:结合前二种历法 —农历
闰月
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去郁郁葱葱,煞是喜人。若是走进林子,在树木稠密的地方,由于浓密的枝桠、树叶遮天蔽日,抬头仰望时只能从枝叶 的缝隙中看得见点点蓝天。林里边清新湿润的空气沁入心肺,让人神清气爽,十分惬意。即使在最炎热的盛夏日午后, 这里也永远都能够给人以凉风习习、凉爽宜人的感觉。在小树林的边上或者树木比较稀疏的地方,五颜六色的野花竟相 绽放、争奇斗艳,美丽的蝴蝶三五成群地翩翩起舞;在小树林的深处,树木比较稠密的地方,树下经常会生长出一些白 白的、像小雨伞样的香菇和难以数计的、浅茶色的“雨点儿”蘑菇。小镇上的人们都知道,这两种蘑菇不但没有毒,而 且还都是绝好的美味佳肴呢!在连续几天的小雨之后,经常会有人挎上个小篮子来这里采蘑菇。在小树林里,那些盘根 错节的大树下,经常会窜出来几只活蹦乱跳的野兔子;每逢这个时候,往往会引得男娃儿们好一阵围堵追逐。树林是鸟 儿们的乐园。在这个小树林里,尤其是春、夏、秋三季里,喜鹊、麻雀、斑鸠、黄鹂、布谷鸟各种鸟儿们欢快的鸣叫声 不绝于耳;而在严寒的冬季,就只有喜鹊、山雀、鸽子、麻雀等这些留鸟们继续留守在这里了。每逢冬天的雪后,鸟儿 们总会在树林里的雪地上留下一行行蜿蜒曲折的踪迹,别有一番情趣。盛夏的时候,林子边上经常会有一些娃儿们在这 里追逐打闹,采些小花小草什么的。偶尔,也会在树林深处的大树下碰见谈情说爱的青年男女。小树林旁边的那条小河 清澈见底,四季不断地流淌着。美丽的小河不但是小镇的母亲河,千百年来滋养着镇上一代又一代的人们,而且还是一 道充满诗情画意的好风景呢!小镇上,每逢夏、秋季节,总会有一些男女娃儿们成群结队的来小河里摸鱼、捉虾,或者 捞一些脑袋圆圆、尾巴长长的小蝌蚪,用小瓶儿、小罐儿的装了,带回家里养着玩儿。在玩水时,如果发现了不到半寸 长的小鱼苗,就会毫不犹豫地用双手掬起来,连同洁净、清凉的河水一口吞下肚子里去。人们都管小鱼苗叫“小鱼珍珍 儿”,它们实在太小了,又几乎是透明的,只看得出来两只圆鼓鼓的大眼睛和一条快速摆动着的小尾巴。尽管“小鱼珍 珍儿”的个头太小、动作也很敏捷,但小娃娃们每次来小河里玩水时,总能掬起几条来喝下肚里去。大人们都说,喝了 “小鱼珍珍儿”可以下火!所以,乡镇上的小娃娃们全都养成了喝“小鱼珍珍儿”的习惯。至于是否真能下火,谁知道 呢,这话也许是真的,因为小娃娃们喝了河水和小鱼苗以后,不但不会拉肚子,反而更壮实了。尽管他们成日里在野外 疯玩、在小河里耍水,被烈日晒得就像泥鳅一般,但却很少有发烧生病的!到了炎热的夏天,每天午饭后半个多时辰的 时间里,这条小河就成了镇子上那些半大小子们的天堂。这个时
七年级科学日历上的科学PPT优秀课件

第四节:日历上的科学
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一页普通的日历可 以告诉我们什么?
一、我国日历的组成
※公历:包括年、月、日、星期等。
※农历:如甲申年廿三四月、 夏至:农历四月初四等。
二、历法
※阴历:以月相变化周期为依据。
※阳历:以地球绕日公转周期为依据。 它是目前世界上最通用的历法。
※阴阳历:结合前二种历法特点。
五、农历中的闰月
农历是以朔望月(29.5366日)为依据的。 农历也有大小月之分,大月30天,小月29 天。农历也以12个月为一年,但12个朔望 月的时间是354.3667日,和地球绕日周期 相比相差11天。这样每隔3年就要多出33 天,即多出一个月。为了消除多余的日数, 每隔3年就要设一个闰月。所以农历闰年 有13个月。
转折 点;小署、大署、处署、小寒、大寒表示一年中最 热、最冷的出现时期。白露、寒露、霜降反映气温 下降的过程与程度;雨水、谷雨、小雪、大雪反映 降雨降雪时期的程度;惊蛰、清明、小满、芒种反
二十四节气歌
※春雨惊春清谷天,夏满芒夏署相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每年两节不变便,最多相差一二天。 上半年来六、二一,下半年来八、二三。
中考资源网
阅读课本141页,谈 谈你二十四节气对人 们的生产和生活具有 什么指导和预告作用?
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思考
从制定历法的依据看,我国农历中的二
十四节气属于阴历还是阳历成分?
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思考
日历中一年的天数应为整数,而四
季更替周期约为365.2422天,历法中是怎 样解决这个矛盾的呢?
四、闰年与平年
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
农历中什么成分在公历中的位置是固定的?
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一页普通的日历可 以告诉我们什么?
一、我国日历的组成
※公历:包括年、月、日、星期等。
※农历:如甲申年廿三四月、 夏至:农历四月初四等。
二、历法
※阴历:以月相变化周期为依据。
※阳历:以地球绕日公转周期为依据。 它是目前世界上最通用的历法。
※阴阳历:结合前二种历法特点。
五、农历中的闰月
农历是以朔望月(29.5366日)为依据的。 农历也有大小月之分,大月30天,小月29 天。农历也以12个月为一年,但12个朔望 月的时间是354.3667日,和地球绕日周期 相比相差11天。这样每隔3年就要多出33 天,即多出一个月。为了消除多余的日数, 每隔3年就要设一个闰月。所以农历闰年 有13个月。
转折 点;小署、大署、处署、小寒、大寒表示一年中最 热、最冷的出现时期。白露、寒露、霜降反映气温 下降的过程与程度;雨水、谷雨、小雪、大雪反映 降雨降雪时期的程度;惊蛰、清明、小满、芒种反
二十四节气歌
※春雨惊春清谷天,夏满芒夏署相连。 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 每年两节不变便,最多相差一二天。 上半年来六、二一,下半年来八、二三。
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阅读课本141页,谈 谈你二十四节气对人 们的生产和生活具有 什么指导和预告作用?
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从制定历法的依据看,我国农历中的二
十四节气属于阴历还是阳历成分?
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日历中一年的天数应为整数,而四
季更替周期约为365.2422天,历法中是怎 样解决这个矛盾的呢?
四、闰年与平年
THANKS
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
农历中什么成分在公历中的位置是固定的?
科学:4.4《日历上的科学》课件(3)(浙教版七年级下)(新编201912)

※阴阳历:结合前二种历法特点。
; 公众号助手 https:// 公众号助手
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纪录片《拉面之神》,我以为会跟《寿司之神》一样,讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面,然而不是的,《拉面之神》拍了一个人,胖胖的老爷爷,雪白头发,用他的魔术手,做出了最好吃的拉面,每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊,我们就结 了婚,开了这家面店,一起做拉面,直到她患癌病离开。家乡?我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的,“之后,我再也没有回过家乡。” (选自2017年3月31日《光明日报》) 21.文章以“拉面”为题,有何作用?(2分) 答: 22.根据提示,补写文章的情节。 (3分) (1)读书时写作《一碗拉面》的经历 (2) ? (3)? (4) ? (5)观看记录片《拉面之神》 23.第四段中,“我”听到朋友去世的消息“没哭”,面对一碗拉面却“痛哭了起来”,为什么?(2分) 答: 24.联系上下文,体会第五段画线句子的含义。(2分) 那简直是全世界最 好吃的拉面。 答:? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。(3分) 答: 26.作者在文末写“拉面之神”的故事,其用意何在?请简要分析。(2分)(3分) 答:? 21. (2分)①文章的线索;②提示文章主要内容;③作者情感寄托的载体。(①必答,1分②③任答,1分 ) 22.(3分)(2 )为吃一碗拉面而不辞辛劳;(3)在家乡吃拉面时想起去世的好友;(4)在日本陪儿时好友吃拉面的经历。(每空1分,意近即可) 23. (2分)听到朋友去世的消息,“我”身处异乡,强忍悲痛,“没哭”体现“我”的坚强;回到家乡,“我”坐在朋友工作过的楼下面店里,面对拉面,睹 物思人(触景生情),“痛哭”体现“我”对朋友深深的怀念。(一个要点1分,意近即可) 24.“我”与分别十年的好友机见,与她一同吃拉面,无比开心,因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的 ”。(意近即可) 25.“我”是一个重友情(关爱朋友)、爱家乡(爱生活)、执著(认真 )、坚强而又有点多愁善感(怀旧)的人。(任答两点,3分,意近即可) 26. (3分)借《拉面之神》中“胖爷爷”的话,表达“我”对朋友的怀念,对逝去的岁月的追忆,对家乡(亲人)的思念,淡淡的愁思。 吃莲花的(2017·绍兴市中考) 老舍 今年我种了两盆白莲。盆是由北平搜寻 来的,里外包着绿苔,至少有五六十岁。泥是由黄河拉来的。水用趵突泉的。只是藕差点事,吃剩下来的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用,菜藕也不好意思了,长吧,开花吧,不然太对不起人!居然,拔了梗,放了叶,而且开了花。一盆里七八朵,白的!只有两朵,瓣尖上有点红,我细细的 用檀香粉给涂了涂,于是全白。作诗吧,除了作诗还有什么办法?专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧! 这且不提。好几天了,天天门口卖菜的带着几把儿白莲。最初,我心里很难过。好好的莲花和茄子冬瓜放在一块,真!继而一想,若有所悟。啊,济南 名士多,不能自己“种”莲,还不“买”些用古瓶清水养起来,放在书斋?是的,一定是这样。 这且不提。友人约游大明湖,“去买点莲花来!”他说。“何必去买,我的两盆还不可观?”我有点不痛快,心里说:“我自种的难道比不上湖里的?真!”况且,天这么热,游湖更受罪,不如在 家里,煮点毛豆角,喝点莲花白,作两首诗,以自种白莲为题,岂不雅妙?友人看着那两盆花,点了点头。我心里不用提多么痛快了;友人也很雅哟!除了作新诗向来不肯用这“哟”,可是此刻非用不可了!我忙着吩咐家中煮毛豆角,看看能买到鲜核桃不。然后到书房去找我的诗稿。友人静 立花前,欣赏着哟! 这且不提。及至我从书房回来一看,盆中的花全在友人手里握着呢,只剩下两朵快要开败的还在原地未动。我似乎忽然中了暑,天旋地转,说不出话。友人可是很高兴。他说:“这几朵也对付了,不必到湖中买去了。其实门口卖菜的也有,不过没有湖上的新鲜便宜。你这 些不很嫩了,还能对付。”他一边说着,一边奔了厨房。“老田,”他叫着我的总管事兼厨子:“把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要,炸里边那嫩的。”老田是我由北平请来的,和我一样不懂济南的典故,他以为香油炸莲瓣是什么偏方呢。“这治什么病,烫伤?”他问。友人笑了。“治烫 伤?吃!美极了!没看见菜挑子上一把一把儿的卖吗?” 这且不提。还提什么呢,诗稿全烧了,所以不能附录在这里。 (载于一九三三年八月十六日《论语》第二十三期) (1)“我”对“吃莲花”持怎样的态度?请综合文章分析。 (2)读文中的划线句,回答括号里的问题。 ①专说“亭 亭玉立”四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!(请结合加点词分析这个句子) ②我自种的难道比不上湖里的?真!(“真”蕴含了“我”怎样的情感?请结合语境分析) (3)“这且不提”这个句子在文中反复出现,有何作用?请简要分析。 (4)“我”对友人的言行有多 次误读,试以其中一次为例,简要写出友人的本意和“我”的理解,并探究误读的原因。 : (1)先是不理解,然后是痛恨. (2)①“专说”指的是“单说这一个”的意思,加上“七十五”这个数词,表现了我对莲花描写的次数之多,侧面表现出我对莲花喜爱的程度之深; ②包含两种情 感,一可理解为“真是的”,表达出对朋友不会欣赏我所种莲花的不满;二可理解为“真的棒”,为自己所种莲花的美感到自豪. (3)结构上,使文章条理清晰,层次分明;内容上,对莲花的欣赏层次由高到低,突出了朋友行为让我十分的意外. (4)示例:“友人看着那两盆花,点了点 头”,友人的意思是说:花外面的瓣有些老,但里面的心还比较嫩,炸着吃还行.我则误解为,朋友的点头是对我自种莲花的赞美,对我提议在家中喝酒赏花作诗的认同.我之所以会误解朋友的意思,因为我刚到济南,对这里的典故并不了解,再加上我酷爱莲花,而我的朋友也是文学的爱好 者,所以就把自己的情感强加在了朋友身上. 逃匿的倭瓜(2017·潍坊市中考) 蒋建伟 ①人会隐藏,瓜,也一样。 ②可能是长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让 你逮住它。然而当冬天快要来了的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀”,瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的突然的惊喜:“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的, 橘黄黄的,身上掺杂的那一丁点的绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身,直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点 痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的? ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条,贴住地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一 枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大,朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪 一朵花下边不是一大片叶子? ④可是,哪怕扎手也要摘花儿,一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放出满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水一焯,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫 一个好吃。大自然的这类纯绿色食材,你还上哪儿找啊? ⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文,真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变 成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢? ⑥是绿意萌动的春天?那,是它们小的时候。 ⑦三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜 秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直。但是,它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变 肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美每一天的幸福生活。。 ⑧太阳底下,瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望,一惊,发现最初的两片叶子,已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢?那可是我们的老大! ⑨这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的 一幕: ⑩一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。 (选自《人民日报》2017年5月6日? 有删改) 18.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里?请结合全文分析。(2分) 答: 19.请简要分析第⑥段在全文中的作用。(2分) 答: 20.文章语言 生动,富有表现力,请具体赏析文中画线的句子。(4分) ①胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。 答: ②一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。 答: 21.本文的写作思路及表现手法独具特色,请结合全文赏析。(4分) 答: 18.①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中,不易被发现;②倭瓜到处结果,满地都是;③倭瓜悄悄生长,四处蔓延。(2分,每点1分,答出任意两点即可) 19.过渡句(1分),将文章由上文对瓜纽纽的描写,转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写,使文章自然贯通,融为一体(1分)。 20.①运 用拟人(1分),活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语,赋予了
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纪录片《拉面之神》,我以为会跟《寿司之神》一样,讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面,然而不是的,《拉面之神》拍了一个人,胖胖的老爷爷,雪白头发,用他的魔术手,做出了最好吃的拉面,每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊,我们就结 了婚,开了这家面店,一起做拉面,直到她患癌病离开。家乡?我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的,“之后,我再也没有回过家乡。” (选自2017年3月31日《光明日报》) 21.文章以“拉面”为题,有何作用?(2分) 答: 22.根据提示,补写文章的情节。 (3分) (1)读书时写作《一碗拉面》的经历 (2) ? (3)? (4) ? (5)观看记录片《拉面之神》 23.第四段中,“我”听到朋友去世的消息“没哭”,面对一碗拉面却“痛哭了起来”,为什么?(2分) 答: 24.联系上下文,体会第五段画线句子的含义。(2分) 那简直是全世界最 好吃的拉面。 答:? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。(3分) 答: 26.作者在文末写“拉面之神”的故事,其用意何在?请简要分析。(2分)(3分) 答:? 21. (2分)①文章的线索;②提示文章主要内容;③作者情感寄托的载体。(①必答,1分②③任答,1分 ) 22.(3分)(2 )为吃一碗拉面而不辞辛劳;(3)在家乡吃拉面时想起去世的好友;(4)在日本陪儿时好友吃拉面的经历。(每空1分,意近即可) 23. (2分)听到朋友去世的消息,“我”身处异乡,强忍悲痛,“没哭”体现“我”的坚强;回到家乡,“我”坐在朋友工作过的楼下面店里,面对拉面,睹 物思人(触景生情),“痛哭”体现“我”对朋友深深的怀念。(一个要点1分,意近即可) 24.“我”与分别十年的好友机见,与她一同吃拉面,无比开心,因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的 ”。(意近即可) 25.“我”是一个重友情(关爱朋友)、爱家乡(爱生活)、执著(认真 )、坚强而又有点多愁善感(怀旧)的人。(任答两点,3分,意近即可) 26. (3分)借《拉面之神》中“胖爷爷”的话,表达“我”对朋友的怀念,对逝去的岁月的追忆,对家乡(亲人)的思念,淡淡的愁思。 吃莲花的(2017·绍兴市中考) 老舍 今年我种了两盆白莲。盆是由北平搜寻 来的,里外包着绿苔,至少有五六十岁。泥是由黄河拉来的。水用趵突泉的。只是藕差点事,吃剩下来的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用,菜藕也不好意思了,长吧,开花吧,不然太对不起人!居然,拔了梗,放了叶,而且开了花。一盆里七八朵,白的!只有两朵,瓣尖上有点红,我细细的 用檀香粉给涂了涂,于是全白。作诗吧,除了作诗还有什么办法?专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧! 这且不提。好几天了,天天门口卖菜的带着几把儿白莲。最初,我心里很难过。好好的莲花和茄子冬瓜放在一块,真!继而一想,若有所悟。啊,济南 名士多,不能自己“种”莲,还不“买”些用古瓶清水养起来,放在书斋?是的,一定是这样。 这且不提。友人约游大明湖,“去买点莲花来!”他说。“何必去买,我的两盆还不可观?”我有点不痛快,心里说:“我自种的难道比不上湖里的?真!”况且,天这么热,游湖更受罪,不如在 家里,煮点毛豆角,喝点莲花白,作两首诗,以自种白莲为题,岂不雅妙?友人看着那两盆花,点了点头。我心里不用提多么痛快了;友人也很雅哟!除了作新诗向来不肯用这“哟”,可是此刻非用不可了!我忙着吩咐家中煮毛豆角,看看能买到鲜核桃不。然后到书房去找我的诗稿。友人静 立花前,欣赏着哟! 这且不提。及至我从书房回来一看,盆中的花全在友人手里握着呢,只剩下两朵快要开败的还在原地未动。我似乎忽然中了暑,天旋地转,说不出话。友人可是很高兴。他说:“这几朵也对付了,不必到湖中买去了。其实门口卖菜的也有,不过没有湖上的新鲜便宜。你这 些不很嫩了,还能对付。”他一边说着,一边奔了厨房。“老田,”他叫着我的总管事兼厨子:“把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要,炸里边那嫩的。”老田是我由北平请来的,和我一样不懂济南的典故,他以为香油炸莲瓣是什么偏方呢。“这治什么病,烫伤?”他问。友人笑了。“治烫 伤?吃!美极了!没看见菜挑子上一把一把儿的卖吗?” 这且不提。还提什么呢,诗稿全烧了,所以不能附录在这里。 (载于一九三三年八月十六日《论语》第二十三期) (1)“我”对“吃莲花”持怎样的态度?请综合文章分析。 (2)读文中的划线句,回答括号里的问题。 ①专说“亭 亭玉立”四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!(请结合加点词分析这个句子) ②我自种的难道比不上湖里的?真!(“真”蕴含了“我”怎样的情感?请结合语境分析) (3)“这且不提”这个句子在文中反复出现,有何作用?请简要分析。 (4)“我”对友人的言行有多 次误读,试以其中一次为例,简要写出友人的本意和“我”的理解,并探究误读的原因。 : (1)先是不理解,然后是痛恨. (2)①“专说”指的是“单说这一个”的意思,加上“七十五”这个数词,表现了我对莲花描写的次数之多,侧面表现出我对莲花喜爱的程度之深; ②包含两种情 感,一可理解为“真是的”,表达出对朋友不会欣赏我所种莲花的不满;二可理解为“真的棒”,为自己所种莲花的美感到自豪. (3)结构上,使文章条理清晰,层次分明;内容上,对莲花的欣赏层次由高到低,突出了朋友行为让我十分的意外. (4)示例:“友人看着那两盆花,点了点 头”,友人的意思是说:花外面的瓣有些老,但里面的心还比较嫩,炸着吃还行.我则误解为,朋友的点头是对我自种莲花的赞美,对我提议在家中喝酒赏花作诗的认同.我之所以会误解朋友的意思,因为我刚到济南,对这里的典故并不了解,再加上我酷爱莲花,而我的朋友也是文学的爱好 者,所以就把自己的情感强加在了朋友身上. 逃匿的倭瓜(2017·潍坊市中考) 蒋建伟 ①人会隐藏,瓜,也一样。 ②可能是长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让 你逮住它。然而当冬天快要来了的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀”,瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的突然的惊喜:“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的, 橘黄黄的,身上掺杂的那一丁点的绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身,直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点 痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的? ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条,贴住地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一 枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大,朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪 一朵花下边不是一大片叶子? ④可是,哪怕扎手也要摘花儿,一种谎花﹣﹣只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放出满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水一焯,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫 一个好吃。大自然的这类纯绿色食材,你还上哪儿找啊? ⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文,真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变 成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢? ⑥是绿意萌动的春天?那,是它们小的时候。 ⑦三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜 秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直。但是,它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变 肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美每一天的幸福生活。。 ⑧太阳底下,瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望,一惊,发现最初的两片叶子,已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢?那可是我们的老大! ⑨这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的 一幕: ⑩一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。 (选自《人民日报》2017年5月6日? 有删改) 18.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里?请结合全文分析。(2分) 答: 19.请简要分析第⑥段在全文中的作用。(2分) 答: 20.文章语言 生动,富有表现力,请具体赏析文中画线的句子。(4分) ①胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。 答: ②一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。 答: 21.本文的写作思路及表现手法独具特色,请结合全文赏析。(4分) 答: 18.①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中,不易被发现;②倭瓜到处结果,满地都是;③倭瓜悄悄生长,四处蔓延。(2分,每点1分,答出任意两点即可) 19.过渡句(1分),将文章由上文对瓜纽纽的描写,转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写,使文章自然贯通,融为一体(1分)。 20.①运 用拟人(1分),活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语,赋予了
科学:4.4《日历上的科学》课件(3)(浙教版七年级下)

然沉醉睡狮的唤醒,艰难困苦前景曲折坎坷,怎么一扫1840年以来列强带给我们中华儿女的耻辱,这是必须以超常意志与智慧,去求实奋争与努力创新。然这一切都难不住我们英雄的共产党人,旗 帜树立,矢志不移,撒豆成兵,聚沙成塔,贯注的共产党员天生异禀,钢筋铁骨,何以用肉体凡胎锻打灵魂……无数英雄儿女,无数民族中坚精英,无数敢于抗争黑恶势力勇士,抛头颅,洒热血,在井 冈,在延安,在晋察冀,在辽沈淮海平津,在渡江炮火……挺立起胸膛,万里长征吃草根树皮,遵义会议曙光汇聚,抗日民族统一战线驱除倭寇,人民解放战争打土豪分田地……劈波斩浪,锐意进取,蹚 过了多少急流险滩,战胜了多少惊涛骇浪,是党的旭日灯塔,导航方向,谱写篇章,打败了日本侵略者,消灭了蒋介石匪帮,于1949年10月1日,以毛泽东思想武装起来的中国共产党人,终于豪迈地, 在千古伟人毛泽东主席“中国人民从此站起来了”洪亮声音之中,满怀信心,逬发激情,投入了伟大的社会主义建设历史征程,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,一轮红日于东方冉冉升起。
文/张清明(萧月月)
带着山的欢笑,带着水的荡漾,带着中华儿女的厚望,七一建党99临于我们身旁,红红火火镰刀斧头党旗和五星红旗,迎风招展,猎猎飘扬! hcp59好彩票
99年前,13位神州飒爽英姿代表,在上海里弄,在南湖红船,在祖国三座大山压迫阴霾笼罩之下,以肩扛民族的责任,人民期盼的眼神,义无反顾地,树立起了党的旗帜,并从此开始,波澜壮阔民 族解放运动和复兴大业,历史地落在了中国共产党人身上,去挣脱乌云束缚,将霞光万道太阳普照,不断与大地河流山川接攘,渲波击浪,澎湃奔腾。
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科学:4.4《日历上的科学》课件(3)(浙教版七年级下)

越往下走,树木越来越茂盛,溪流也越来越大。随着前方传来了一阵瀑布的轰鸣声,我们来到一悬崖前。只见眼前一巨瀑,宛若怒龙般跃下一绝壁,飞珠溅玉,声如雷鸣。更惊人的是此瀑共分三级, 每级皆有三四十米高,甚为壮观。
我说:这是为何?
老胡说:那臭气就是五步虎对人发出的警告,你如不避开,它会发怒的。hcp59一个弯,人仿佛在一个向下旋的转盘上穿行。刚刚还在山这边,转眼间就到了山那边。山行的感觉真奇妙,似乎不是人在动,动的而是山。
小莫在前头开路,手上不停地挥舞着亮晃晃的柴刀,一路披荆斩棘。他身后背一竹篓,里面不知装的啥东西,神秘兮兮的。老胡在后面断后,肩上扛一长铳,甚是威风。他说:你王大秘书去寻宝, 我得把你保护好了。我知道,他这是在说屁话。他自诩自己是这山里的“神铳”,平时喜欢打猎,他今天无非是想扛着土铳去碰碰运气罢了。在路上,我看见一只灰毛红嘴的山鸡扑楞着翅膀向山下飞去。 我问他为何不追不打。他得意地说:你不懂了吧,咱山里人有规矩,不捉上山兔,不追下山鸡。这下山的野鸡和上山的野兔都是不能捉的,捉了会出事。我说:还有这说法?一直不吭声的小莫嗤笑道: 就老胡那个大肚子,能追得上山的野兔和下山野鸡吗?
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