鲁教版九年《共同理想共同使命》课件
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初中道德与法治《共同理想共同使命》优质教学课件
• ： （1） • （2）
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……
陈思思 《 中国梦》 -
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红 二
：
融
教活材动：“七
识
嘴
八舌
”谈 认
船
再 出 发
（ 1 ）你认为“红船”指什么 ？
（ 2 ）新时代如何更好的 “再 出 发 ”，去 夺 取 新 征 程 上 的新胜利？（结合教材 ， 请试着从经济、政治、 文 化、生态、社会和谐五 个 方面作答）
二：融教 材
跟党 走
作为实现中华民族伟大 复 兴的责任承担者，青 少年 应 :
（1 ） （2） （3） （4） （5） （6） ……
三：见行动！
一：导新 课
跟党
红走
扬
船
帆
再
新
出
时
发
代
二：融教
材
扬
• 活动：你说我说，话“新 ”字
帆
(1)结合学习材料，回顾初三
新
教 材，说一说：新时代“新”在
哪 里？
时
代 （ 2 ）结合学习材料，说一说：
做出这一判断，最主要的依据
是什么？
活动：我是学习感悟者：
• 伟大成就的取
得 再次说明了
鲁教版思品九年级《 共同理想 共同使命》课件2
畅所欲言：
： 你的理想和愿望是什么？
我国各族人民的共同理想
谈理想 说未来：
1.畅谈理想：
了解教材上这几位同学的个人理想， 说一下它们分别属于理想分类中的哪一 种？ 理想的分类：自身理想、家庭理想 、 职业理想、社会理想
共同理想是在一定历史时期人们 共同的向往和追求，它是一种社会理 想，是大家的共同愿望 。
合作学习
根据以上材料，分析我国现阶段达到 的小康水平有哪些特点？ 低水平的、不全面的、发展很不平衡的
• 党的十六大明确提出的新的奋斗 目标是什么？
• 哪一年完成？ • 其具体内涵是什么？
经济：经济更加发展 政治：民主更加健全 全面小康 奋斗目标
（2000－2020）
文化
科技更加进步 文化更加繁荣
从材料一和材料二中得出什么结论？
从人口看我国达到的小康水平状况
未达温饱和小 康的人数
2000年全国基本达 到小康水平的人数 74.84%
12.34% 12.82%
接近小康水 平的人数
材料一：虽然我国经济总量已经达到一定规模，但
人均水平还比较低。2000年我国人均GDP为854美元 。按照世界银行提出的标准，人均GDP在756－2995 美元之间为中低收入国家。我国2005年底人均国民生 产总值1740美元，排名世界第128位。 材料二：当前我国人民物质生活的满足程度还比较 好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教 育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教 育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 材料三： 2000年，我国人均GDP为854美元，西部 地区只有525美元。我国目前还有近3000万农村人口 没有脱贫，其中80％左右分布在中西部地区。城镇也 有将近2000万人收入在最低生活保障线以下。
山东省郯城县红花镇初级中学鲁教版九年级政治全册共同理想共同使命共21张ppt
第一步 解决温 饱问题
第
三
步 基本实现 现代化
全面建成 小康社会
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总 值才接近2000美元，排名世界第130多位。
人均国民生产总值
1980年
中国 220
பைடு நூலகம்
(单位：美元)
1999年
780
1990年
320
1995年
520
日本
美国 新加坡 加拿大 世界平均
10390
13030 4860 11150 2540
26400
23560 11730 19800 4090
39720
28150 23060 19880 5000
32030
知识解读
阅读教材P119页回答问题：
1、党的十八大对我国实现全面建成小康社会的 奋斗目标提出了哪些新的更高要求？ 2、畅想2020年全面建设小康社会目标实现之时， 我国的社会面貌如何？
合作探究、解难释疑
全面建设 惠及十几 亿人口的 更高水平 的小康社 会：
经济更加发展
人民生活更加殷实
民主更加健全 科技更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐
鲁迅
学医强国 从文醒国
鲁迅从“学医强国” 到“从文醒国”的改变， 对你有何启发？
讨
论
1、有的同学认为共同理想是美好的，但 对我们来说比较远，现在重要是如何实 现个人理想。 2、当个人理想和共同理想发生矛盾时应 如何办？
请你来发言
甲：我们国家的经济虽然比较落后，但我认为 只要全国人民共同奋斗，奋起直追、加快发展， 就会很快实现我们的共同理想，超过发达国家。 乙：“欲速则不达”。我国的现代化建设不能 急于求成，国家的发展应有计划、分阶段、 有步骤地进行。
九年级政治全册第四单元我们的未来不是梦第十课共同描绘美好未来第一框共同理想共同使命课件鲁教版
最高理想
共同理想 共产主义理想 把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
实现共同理想是实现最高理想的必要 准备和必经阶段 实现最高理想是实现共同理想的必然 趋势和最终目的
二者关系
踏着长征足迹 向最高理想迈进
必要准备、必经阶段
共同理想
必然趋势，最终目的
最高理想
惠及亿万人民的小康蓝图
但是，我们现在达到的小康（总体上 小康）还只是低水平的、不全面的、 发展很不平衡的小康。
第四单元 我们的未来不是梦
第十课 共同描绘美好未来 共同理想 共同使命
1、我国共同理想是什么？
2、共同理想和个人理想的关系
3、目前的小康是怎样的小康？
4、 21世纪的头20年的目标是什么？ 5、全面建设小康社会的要求有哪些？
交流共享——畅谈自己的理想
我的理想是获得博士学位，掌握丰富 的科学文化知识。 我希望我的家庭越来越和睦，老人健 康长寿，全家幸福美满。
◙2008年中国人均GDP达到2700美元。
◙邓小平把人均GDP800～1000美元确定为小康水平的 重要指标。
根据你的调查，请说说你的家乡有没有达到 小康水平？如果没有，是什么、哪些方面还存在 问题？并对如何解决这些问题发表自己的看法。
它是低水平的、 不全面的、发展 很不平衡的小康
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总 值才接近2000美元，排名世界第130多位。
生活发展阶段 贫 困 温 饱 小 富 康 裕
所谓“不全 面”，以生存消费 为基本内容，人民 物质生活的满足程 度还比较好，但教 育、文化等生活方 面的水平还不高， 农村教育还比较落 后，人民群众对文 化、体育特别是高 等教育、医疗保障 方面的需求还没有 普遍得到满足。
共同理想 共产主义理想 把我国建设成为富强、民 主、文明、和谐的社会主 义现代化国家。
实现共同理想是实现最高理想的必要 准备和必经阶段 实现最高理想是实现共同理想的必然 趋势和最终目的
二者关系
踏着长征足迹 向最高理想迈进
必要准备、必经阶段
共同理想
必然趋势，最终目的
最高理想
惠及亿万人民的小康蓝图
但是，我们现在达到的小康（总体上 小康）还只是低水平的、不全面的、 发展很不平衡的小康。
第四单元 我们的未来不是梦
第十课 共同描绘美好未来 共同理想 共同使命
1、我国共同理想是什么？
2、共同理想和个人理想的关系
3、目前的小康是怎样的小康？
4、 21世纪的头20年的目标是什么？ 5、全面建设小康社会的要求有哪些？
交流共享——畅谈自己的理想
我的理想是获得博士学位，掌握丰富 的科学文化知识。 我希望我的家庭越来越和睦，老人健 康长寿，全家幸福美满。
◙2008年中国人均GDP达到2700美元。
◙邓小平把人均GDP800～1000美元确定为小康水平的 重要指标。
根据你的调查，请说说你的家乡有没有达到 小康水平？如果没有，是什么、哪些方面还存在 问题？并对如何解决这些问题发表自己的看法。
它是低水平的、 不全面的、发展 很不平衡的小康
所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经 达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银 行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之 间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总 值才接近2000美元，排名世界第130多位。
生活发展阶段 贫 困 温 饱 小 富 康 裕
所谓“不全 面”，以生存消费 为基本内容，人民 物质生活的满足程 度还比较好，但教 育、文化等生活方 面的水平还不高， 农村教育还比较落 后，人民群众对文 化、体育特别是高 等教育、医疗保障 方面的需求还没有 普遍得到满足。
鲁教版_共同理想共同使命
参考答案
1．A 2.C 3.C 4.(1) 我国现在达到的小康还是低 水平的、不全面地、发展很不平衡 的小康。 (2) 树立崇高理想，发扬艰苦创业 精神；认真学习科学文化知识，不 断提高自身素质；勤于实践，勇于 创新；勇于承担历史责任等。
第一步 温饱
第二步 总体小康
第三步 比较富裕
人均国民生产总值达 到中等发达国家水平 21世纪中叶
国民生产总 国民生产总 值翻一翻 值再翻一翻
1980年 1990年 20世纪末
把我国建设成富强、民主、文明、 和谐的社会主义现代化国家
2012年部分国家GDP比较：
项目 国内生产总 值 美国 日本 德国 中国
15,924 3,305,89 7,426,0 5,974,297 ,184 8 90
排名
人均国民生 产总值 排名
1
48,147 15
3
45,774 18
4
44,558 19
2
5，432 87
当前我国人民物质生活的满足程度还比 较好，但教育、文化等生活方面的水平还不 高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、 体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求 还没有普遍得到满足。我国目前还有近 3000万农村人口没有脱贫，其中80％左右 分布在中西部地区。城镇也有将近2000万 人收入在最低生活保障线以下。
十六大 经济 经济更加发展
十七大 又好又快，实现人均国内生产 总值到2020年比2000年翻两番
政治 文化
社会
民主更加健全
扩大社会主义民主，更好保障 人民权益和社会公平正义
科技更加进步，文 加强文化建设，明显提高全民 化更加繁荣 族文明素质
社会更加和谐、人 加快发展社会事业，全面改善 民生活更加殷实 人民生活，建设生态文明
共同理想共同使命
课题：《共同理想，共同使命》姓名：王侠学校：城郊中学第四单元第十课第一节《共同理想，共同使命》教学目标：1. 帮助学生了解我国社会主义初级阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从而树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、培养学生读图表和分析图表的能力；能够全面和发展地看问题。
3、明确现阶段我们的共同理想及新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。
教材分析：《共同理想共同使命》是鲁教版教材思想品德课九年级第四单元第十课第一节内容。
在此之前，学生们已经学习了我国的基本经济制度和分配制度，根本政治制度以及党在社会主义初级阶段的基本路线和战略思想,感受到身边的变化。
通过本节课的基本内容学习，要引导学生正确树立共同理想，增强使命感，共同描绘美好未来。
教学重点引导学生把实现共同理想作为自己崇高的历史使命和最重要的社会责任教学难点知道社会发展不平衡的现状，明确全面建设小康社会的奋斗目标及实现途径教学设计思路：1.通过多媒体播放配乐诗歌创设情景导入理想，以活动为载体，讨论理想的含义、分类，以及个人理想与共同理想的关系。
2.通过对问题的反思以及观点的归纳培养学生辩证分析问题的能力，正确对待个人理想与共同理想的关系，正确认识现阶段小康与全面小康的关系。
教学方法与策略本节内容对于初中生来讲比较抽象，因而提前布置学生查找相关资料，运用具体事例、表格、故事等形式使同学们由感性认识上升为理性认识，从而增强教育效果。
同时也培养了学生主动参与教学、自主学习的习惯。
教学手段易采用举例、讨论、比较等方法教学准备：教师准备：多媒体课件及相关诗歌、资料学生准备：查找有关大同社会和小康社会的资料，及革命先烈为了共产主义事业而献身的英雄事迹教学过程：一．情景导入自主感悟多媒体播放配乐诗朗诵《理想》：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……”教师总结引出课题：是的，理想是火，理想是灯，理想是路，理想带给我们憧憬与希望，激励我们不懈的追求，为我们描绘美好的未来。
思想品德《共同理想共同使命》课件
第十八页，编辑于星期五：八点 二十分。
党的十七大
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 2、扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正 义。 3、 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 4、加快发展社会事业，全面改善人民生活。 5、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境 的产业结构、增长方式、消费模式。（119页第1段 )
第二十四页，编辑于星期五：八点 二十分。
小组合作，交流展示
1、列举我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或 故事。（120页大禹治水等故事） 2、当今我国人民艰苦奋斗的典型事例。 3、列举反映艰苦奋斗精神的诗词或名言警句 。
第二十五页，编辑于星期五：八点 二十分。
1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 （韩愈） 2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐） 3、由俭入奢易，由奢入俭难。 （司马光） 4、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 （李颖） 5、食之以时，用之以礼。 （孟子） 6、明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。(荀子) 7、志不坚者智不达。 （墨子） 8、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 （白朴） 9、天行健，君子以自强不息。 （《周易》） 10、绳锯木断，水滴石穿。 （罗大经） 11、富贵本无根，尽从勤里得。 （冯梦龙）
第七页，编辑于星期五：八点 二十分。
中学生小李认为：我们国家的经济虽然比较落后，但我认为只 要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展，就会很快超过发 达国家。
中学生小王认为：“欲速则不达”。我国的现代化建设不能急于求成 ，国家的发展应有计划、分阶段、有步骤地进行。
我的观点：是有计划、分阶段、有步骤地进行。因为我国的社会主义建 设是在经济极其落后的基础上建立起来的，共同理想的实现过程是异常 艰巨而复杂的；另一方面，我们没有现成的经验可以借鉴，难免走了一 些弯路。因此，我们的现代化建设要分阶段、有步骤地进行。
党的十七大
1、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 2、扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正 义。 3、 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 4、加快发展社会事业，全面改善人民生活。 5、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境 的产业结构、增长方式、消费模式。（119页第1段 )
第二十四页，编辑于星期五：八点 二十分。
小组合作，交流展示
1、列举我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或 故事。（120页大禹治水等故事） 2、当今我国人民艰苦奋斗的典型事例。 3、列举反映艰苦奋斗精神的诗词或名言警句 。
第二十五页，编辑于星期五：八点 二十分。
1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 （韩愈） 2、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 （李商隐） 3、由俭入奢易，由奢入俭难。 （司马光） 4、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 （李颖） 5、食之以时，用之以礼。 （孟子） 6、明主必谨养其和，节其流，开其源，而时斟酌焉。(荀子) 7、志不坚者智不达。 （墨子） 8、从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 （白朴） 9、天行健，君子以自强不息。 （《周易》） 10、绳锯木断，水滴石穿。 （罗大经） 11、富贵本无根，尽从勤里得。 （冯梦龙）
第七页，编辑于星期五：八点 二十分。
中学生小李认为：我们国家的经济虽然比较落后，但我认为只 要全国人民共同奋斗、奋起直追、加快发展，就会很快超过发 达国家。
中学生小王认为：“欲速则不达”。我国的现代化建设不能急于求成 ，国家的发展应有计划、分阶段、有步骤地进行。
我的观点：是有计划、分阶段、有步骤地进行。因为我国的社会主义建 设是在经济极其落后的基础上建立起来的，共同理想的实现过程是异常 艰巨而复杂的；另一方面，我们没有现成的经验可以借鉴，难免走了一 些弯路。因此，我们的现代化建设要分阶段、有步骤地进行。
山东省肥城市王庄镇初级中学九年级政治鲁教版全册10.1第一框共同理想_共同使命课件(共27张PPT)
人均国民生产总值 (单位：美元)
中国 日本 美国 新加坡 加拿大 世界平均
1980年 220
10390 13030 4860 11150 2540
1990年 320
26400 23560 11730 19800 4090
1995年 520
39720 28150 23060 19880 5000
1999年 780
平凡的人因有理想而伟大；有理想的人就是一个“ 大写的人”。
共同理想共同使命
王庄中学 刘勇
读名言 品理想：
பைடு நூலகம்
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得
空虚而渺小。
-----车尔尼雪夫斯基
让你的理想高于你的才干，你的今天有可
能超过昨天，你的明天才有可能超过今天 。
-----（黎）纪伯伦
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去
题。
→人均国民生产总值 达到中等发达国家 水平，人民生活比 较富裕，基本实现 现代化。
材料一：见P118连接：小康的含义
材料二：2000年我国国内生产总值达到8.9万
亿元人民币，首次突破1万亿美元，人均国内 生产总值超过800美元。
从材料一和材料二中得出什么结论？
从人口看我国达到的小康水平状况
未达温饱和小 康的人数
了路线，只好停止前进。 -------（法）雨果
理想是一指路明灯。没有理想就没有坚定
的方向；没有方向就没有生活。
----（俄）托尔斯泰
谈理想 说未来：
1.畅谈理想： 了解几位同学的个人理想（P115）
后，说说你的理想是什么？
谈理想 说未来：
2.理想论坛：
你能从下列名人话语中看出他们的社会理想吗？ 洪秀全：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使， 无处不均匀，无处不饱满。 孙中山：三民主义就是爱国主义……系促进中国之国 际地位平等、政治地位平等、经济地位平等、使中国永久 适存于世界。 中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。