样本案例分析1
案例分析报告的格式范文模板
案例分析报告的格式范文模板
1. 引言
•简要介绍案例背景和重要性
•概括性陈述问题和目标
2. 分析方法论
•描述所采用的分析方法和工具
•解释为何选择这些方法
3. 案例背景
•描述案例的基本信息和历史背景
•提供有关行业背景和相关资料
4. 问题提出
•阐明分析目标和研究问题
•在这一部分中明确定义资料分析的范畴和范围
5. 数据收集
•描述数据来源和采集过程
•详细列出数据点和变量
6. 分析结果
•对数据进行解读和分析
•可以包括数据图表、统计指标和趋势分析
7. 建议和解决方案
•根据分析结果提出针对问题的解决方案
•提出可行的建议和改进建议
8. 结论
•简要总结案例分析的发现和建议
•强调结论的重要性和实用性
9. 参考文献
•列出所有引用的文献，按照相应的格式排版
以上是案例分析报告的格式范文模板，可以根据具体案例进行调整和完善。
审计案例分析(1~20)
《审计学原理》案例分析【案例1】某企业采用月末一次加权平均法计算结转耗用材料成本，本月甲材料月初结存数量5 200公斤，金额为7 800元，本月购入甲材料数量7 300公斤，金额为14 600元。
本月基本生产车间耗料5 000公斤，结转材料成本10 000元。
要求：说明审计方法；指出存在的问题并提出处理意见。
【案例2】东润会计师事务所注册会计师李立在对大华公司2008年度会计报表审计时，决定于2009年大华公司的债务人乐凯公司截止2008年12月31日所欠23000元进行函证。
经初步审计，大华公司应收账款相关的内部控制是有效的，应收账款预计差错率也较低。
要求：（1）根据上述情况，请指出李立应选择何种函证方式？（2）根据上述情况，请代替李立起草一份对乐凯公司的函证信。
2008年6月18日上午8时，审计人员李某、刘某参加了对大华公司库存现金的清点工作，其结果如下：（1）实点库存现金（人民币）情况为：100元币10张；50元币5张；10元币10张；5元币48张；2元币60张、1元币80张、5角币70张、2角币35张、1角币40张、5分币25枚、2分币17枚、1分币56枚。
（2）查明现金日记账截止当年6月15日的账面余额为2516．20元。
（3）查出当年6月14日已经办理收款手续尚未入账的收款凭证金额为350元。
（4）查出当年6月14日已经付款，但付款手续尚未入账的付款凭证金额为212元。
（5）查出当年6月11日出纳员以白条借给某职工250元。
（6）银行核定该公司库存现金限额1000元。
要求：①根据清点结果编制库存现金盘点表；②指出清点现金中所发现的问题，并提出改进意见。
审计人员于2009年2月5日下午5时对某企业的库存现金进行审查，当天的现金日记账已登记完毕，结出现金余额6832元，经盘点现金，取得以下资料：（1）现金盘点实有数5232元（2）下列凭证已付款，尚未制证入账：①职工朱敏1月25日借差旅费1000元，已经领导批准；②职工王林1月10日借款600元，未经批准，也未说明用途（3）2009年1月1日至2月5日，该企业库存现金收入189630元，支出192310元（4）库存现金限额5000元要求：（1）计算出2008年末的库存现金的余额（2）指出该企业在现金业务中存在的问题，并提出相应的处理意见【案例5】某企业2008年12月31日原材料中40#角钢账面结存1600千克，2008年1月20日盘点实物为2100千克。
spss的数据分析报告范例1【范本模板】
关于某地区361个人旅游情况统计分析报告一、数据介绍：本次分析的数据为某地区361个人旅游情况状况统计表，其中共包含七变量，分别是：年龄，为三类变量;性别,为二类变量(0代表女，1代表男)；收入，为一类变量；旅游花费，为一类变量；通道，为二类变量（0代表没走通道，1代表走通道)；旅游的积极性,为三类变量(0代表积极性差，1代表积极性一般,2代表积极性比较好，3代表积极性好 4代表积极性非常好）;额外收入，一类变量。
通过运用spss统计软件，对变量进行频数分析、描述性统计、方差分析、相关分析，以了解该地区上述方面的综合状况,并分析个变量的分布特点及相互间的关系。
二、数据分析1、频数分析。
基本的统计分析往往从频数分析开始。
通过频数分地区359个人旅游基本状况的统计数据表，在性别、旅游的积极性不同的状况下的频数分析,从而了解该地区的男女职工数量、不同积极性情况的基本分布。
统计量积极性性别N 有效359 359缺失0 0首先,对该地区的男女性别分布进行频数分析，结果如下性别频率百分比有效百分比累积百分比有效女198 55.2 55。
2 55。
2男161 44.8 44。
8 100。
0合计359 100.0 100。
0表说明，在该地区被调查的359个人中，有198名女性，161名男性，男女比例分别为44.8％和55.2%,该公司职工男女数量差距不大，女性略多于男性。
其次对原有数据中的旅游的积极性进行频数分析,结果如下表：积极性频率百分比有效百分比累积百分比有效差171 47.6 47。
6 47.6一般79 22。
0 22.0 69.6比较好79 22。
0 22。
0 91.6好24 6。
7 6。
7 98.3非常好 6 1。
7 1。
7 100。
0合计359 100。
0 100.0其次对原有数据中的积极性进行频数分析,结果如下表：其次对原有数据中的是否进通道进行频数分析，结果如下表：Statistics通道N Valid 359Missing 0这说明，在该地区被调查的359个人中，有没走通道的占81。
案例分析模板
案例分析模板
一、背景介绍
在这一部分，我们将介绍案例的背景信息，包括相关的公司、行业背景等。
二、问题概述
描述案例中所涉及的问题或挑战，确保准确定义问题并提供清晰的背景信息。
三、分析方法
说明在解决问题时所采用的方法和工具，包括数据收集方式、分析技术等。
四、关键问题分析
对所有相关问题进行详细分析，包括问题的原因、潜在影响以及解决方案。
五、解决方案
根据问题分析部分的结论，提出一到多个解决方案，说明每种方案的优缺点。
六、行动计划
为解决方案制定详细的行动计划，包括时间表、责任人和实施步骤。
七、结果评估
在实施解决方案后进行结果评估，评估解决方案的成功与否，以及可改进的地方。
八、结论
总结该案例分析的主要发现和教训，为读者提供宝贵的启示。
九、参考文献
列出本案例分析所参考的所有资料和文献。
以上是针对案例分析的模板，希望对您的案例研究工作有所帮助。
教学案例分析范文
教学案例分析范文
《教学案例分析》
教学案例分析是一种重要的教学方法，通过分析真实的教学案例，教师可以更深入地了解教学过程中出现的问题和挑战，同时也可以积累解决问题的经验和方法。
下面我们将通过一个具体的教学案例来进行分析。
在某高中数学课上，老师讲解了一个比较难的题目，但是大部分学生都没有理解。
在课堂上，老师反复讲解，但效果并不理想。
于是老师决定采用教学案例分析的方法来解决这个问题。
首先，老师收集了学生们在学习过程中的一些常见困惑和疑问，然后选取了一个具体的案例，结合学生的现实生活和经验，以及学生已掌握的知识点来进行分析。
通过案例分析，老师发现学生们对于这个题目的困惑主要集中在如何运用已掌握的知识来解决新的问题上。
接下来，老师在课堂上进行了案例分析的讲解。
她首先引导学生回顾所学的知识，然后通过案例教学的方式，让学生们逐步分析和解决问题。
在这个过程中，老师注重引导学生思考、自主探究，让学生们充分参与到教学活动中来。
最后，老师对学生们进行了深入的讨论和总结。
通过这样的教学案例分析，老师不仅帮助学生解决了困惑，还培养了学生们的问题解决能力和思维能力。
通过对这个教学案例的分析，我们可以看到，教学案例分析是一种非常有效的教学方法。
它能引导学生思考，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力。
同时，它也能帮助教师深入地了解学生的学习状态和问题，及时调整教学方法，提高教学效果。
因此，在今后的教学中，教师们可以多加运用教学案例分析的方法，来促进学生的学习和成长。
秘书学案例分析1
秘书学案例分析1.充分的发挥自己的主观能动性实用案例这天下午上班不久，市工商银行的李行长打电话来找张总，张总恰巧去市政府汇报工作了，秘书于雪接了电话。
李行长是张总的研究生班同学，两人私交不错。
电话里李行长对于雪说，他们导师的夫人昨晚去世了，他想约张总明早一起去看看导师。
“你们老板回来后，请你马上告诉他，让他给我回个话。
”因为关系很熟，所以李行长说话也比较随便，“另外，看导师的时候，多少得送点钱，表示一下心意。
我们俩最好送一样多，你问问你们老板，看他打算送多少，到时候告诉我。
”张总到下午7点多才回办公室，于雪马上把李行长的意思向张总做了汇报。
“你说送多少钱比较合适？明天还要带些什么东西去？”不知是因为累了一天让张总懒于费神，还是因为张总对这类人情往来没有什么经验，张总向于雪征询意见。
对此毫无准备的于雪只好摇头。
那一刻她从张总眼里看到了对自己的不满。
问题出在哪里呢？2.提高工作的含金量看案例：于雪是天津某高科技公司总裁秘书。
公司从无到有发展迅速，并成立了好几个分工司，去年年营业额接近10亿元人民币。
这天上午，总裁正在召集各分公司负责人开营销会议，公司财务总监刘总给于雪打了个电话：“于雪，你好，我是财务部的刘志。
”“刘总，您好！”“总裁这几天能抽得出时间来吗？北京天地证券公司的马总想过来拜访他，一起吃顿饭。
”“等总裁开完会后，我问一下总裁的意思，回头给您电话。
您看可以吗？”“谢谢！”对方放下电话。
散会后，于雪马上做了汇报。
总裁想了一会后反问于雪：“你说我有必要见这位马总吗？”于雪不知如何回答是好，总裁对此显得很失望。
3.充分发挥职务优势4.在“打杂”中创造机会案例：于雪是名牌大学毕业的高材生，工作3年多了，虽然有“总经理秘书”的头衔，但一天到晚也没有多少事可做；很多朋友羡慕她的工作轻松，但她却因为找不到展示机会而于心不甘，这天上午老总在开会，她又没有什么事，只好像往常一样在网上浏览新闻和八卦消磨时间。
用一例典型案例说明抽样调查方法应用
用一例典型案例说明抽样调查方法应用我们通过一个典型的案例，来说明抽样方法的具体应用：为了解普通居民对某种新产品的接受程度，需要在一个城市中抽选1000户居民开展市场调查，在每户居民中，选择1名家庭成员作为受访者。
总体抽样设计由于一个城市中居民的户数可能多达数百万，除了一些大型的市场研究机构和国家统计部门之外，大多数企业都不具有这样庞大的居民户名单。
这种情况决定了抽样设计只能采取多阶段抽选的方式。
根据调查要求，抽样分为两个阶段进行，第一阶段是从全市的居委会名单中抽选出50个样本居委会，第二阶段是从每个被选中的居委会中，抽选出20户居民。
对居委会的抽选从统计或者民政部门，我们可以获得一个城市的居委会名单。
将居委会编上序号后，用计算机产生随机数的方法，可以简单地抽选出所需要的50个居委会。
如果在居委会名单中还包括了居委会户数等资料，则在抽选时可以采用不等概率抽选的方法。
如果能够使一个居委会被抽中的概率与居委会的户数规模成正比，这种方法就是所谓PPS（Probability proportional to size）抽样方法。
PPS抽样是一种“自加权”的抽样方法，它保证了在不同规模的居委会均抽选20户样本的情况下，每户样本的代表性是相同的，从而最终的结果可以直接进行平均计算。
当然，如果资料不充分，无法进行PPS抽样，那么利用事后加权的方法，也可以对调查结果进行有效推断。
在居委会中的抽样在选定了居委会之后，对居民户的抽选将使用居委会地图来进行操作。
此时，需要派出一些抽样员，到各居委会绘制居民户的分布图，抽样员需要了解居委会的实际位置、实际覆盖范围，并计算每一幢楼中实际的居住户数。
然后，抽样员根据样本量的要求，采用等距或者其他方法，抽选出其中的若干户，作为最终访问的样本。
确定受访者访问员根据抽样员选定的样本户，进行入户访问。
以谁为实际的被调查者，是抽样设计中最后一个问题。
如果调查内容涉及的是受访户的家庭情况，则对受访者的选择可以根据成员在家庭生活中的地位确定，例如，可以选择使用计算机最多的人、收入最高的人、实际负责购买决策的人，等等。
定量分析方法案例
定量分析方法案例(1)(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--案例1. 中国的消费函数本案例以中国的收入与消费的总量数据为基础，建立中国消费函数，以说明定量分析方法所遵循的一般步骤。
一、理论或经验总结凯恩斯的绝对收入假说：随着人们收入水平的增加，消费增加；但消费增加的幅度小于收入增加的幅度；收入与消费之间存在着稳定的函数关系。
从而有 )(Y f C =线性形式： Y C 10ββ+= （101<=<MPC β） 进一步，收入与消费的散点图也显示，收入与消费存在着线性关系。
二、计量经济模型影响居民消费的因素，除了居民的收入外，还有诸如消费者偏好、地区差异、年龄构成、宗教信仰等因素的影响，将这些因素归入一个随机变量。
从而建立计量经济模型：u Y C ++=10ββ表现在图形上，收入与消费的各个点不完全位于一条直线上，而是围绕在一条直线的附近变化。
三、数据收集与整理有关中国的总量消费资料如下：中国的GDP 与总消费的散点图如下：四、估计模型根据上述数据，运用OLS 进行参数估计，从而得到估计模型。
回归结果如下：Y C*593.0141.0ˆ+= Se Stat t -Value p - .0009968.02=R ， Se of Regression =五、检验模型1. 经济意义检验： 0 < MPC = < 12. 统计检验: 9968.02=R ，说明拟合优度非常高；Statt -＝，表明收入对消费的影响非常显着。
六、应用模型1. 预测：中国2002年的GDP 为亿元，代入回归方程得到2002年总消费的估计值为亿元（2002年的实际总消费为亿元）。
2. 政策评价：由MPC ＝，可以计算出财政支出乘数为： 46.211=-=MPCm从而，政府支出每增加1亿元人民币，GDP 增加大约亿元。
进一步，还可计算对就业的影响等。
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Learning and growth
Cartons processed per employee hour Employee satisfaction Employee Turnover
5
The Analytical Hierarchical Process (AHP)
1=equal importance to both elements in the matrix 3=moderate importance of one element compared with another 5=strong importance of one element compared with another
Case Study
Northlake Bookstore: Benchmarking for Performance Evaluation
1
Content
• Ⅰ.Case overview • Ⅱ.Strategic objectives of Northlake Bookstore • Ⅲ.Benchmarking analysis from four perspectives
profitability
4
From strategy to action
--on the basis of BSC
Level 0 Objectives
Strategy Objective
Level 1 Perspectives
Level 2 Indicators
Financial
Gross margin ratio Total operation expenses ratio Sales per sq.ft.of space Ratio: selling to storage space Sales per FTE employee / student
Textbook sales for this fall had decreased from the prior fall sales
In September 2004 What to do
•Employ benchmarking analysis to figure out the reasons behind the poor performance
of BSC • Ⅳ.Summary of strengths & weaknesses • Ⅴ.Three steps for improvement
2
Ⅰ.Case Biblioteka verviewWhereProblem
In Northlake Bookstore
When
Who
Wendy-Manager Chuck-Boss
To contribute to the overall profitability of the University as well as being efficient and controlling costs.
To achieve high
To attain high
customer satisfaction
Strategic Objectives
Excellent Service
To provide service excellence for the students, faculty, staff, alumni and guests of the University
A profit center
row totals by the aggregate.
Learning and growth
Total
Normalized average*
5
9.33
5
12
3
4.67
1
1.73
Aggregate 27.73
0.34 0.43 0.17 0.06 1.00
6
Qualitative analysis: • Northlake Bookstore faces threat from online textbook vendors • Donations and gifts to the University were down
•Then identify how to sustain the excellence and improve the inferior performance
•Further more, determine a long-term action plan for improvement
3
Ⅱ.Strategic Objectives of Northlake Bookstore
Customer
Customer satisfaction Percentage of textbooks available First Day Customer Queuing time at Registers
Internal process
Inventory turnover Textbook sell-through Days textbooks in Receiving area Number of hrs store is open per Week
Internal process
Financial
Customer
Learning and growth
Internal process
Financial
1
1/3
3
1
1/3
1/3
1/5
1/5
Customer
3 3 1 1/3
*Normalized averages are calculated by dividing the
Quantitative analysis: The result of hierarchical
analysis shows Financial is the most important measure to realize the strategy.
Thus, in a short term, we decide to pay more attention on improving the profitability of Northlake, i.e. to emphasize its role as a profit center.