复式统计表学习教材PPT课件
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复式统计表数学课件PPT
第三单元 复式统计表
3 复式统计表
部编版三年级数学下册
课前准备
1
能根据收集、整理的数 据填写统计表，并能根 据统计表的数据进行简 单的分析。
学习目标
2
让学生进一步理解统计 的方法，发展统计观念。
3
感受学习数学的乐趣， 树立学好数学的信心。
导入新课
导入新课
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
导入新课
两张表格的相同和不同之处：
相同点： 活动一样，调查的都是活
动的人数。
VS
不同点： 两张统计表分别反映了男、 女生最喜欢的活动的人数
情况。
探究新知
复式统计表
表头
活动
人数 活动 性别
男生
女生
看书
2 9
踢球 看电视 画画
8
4
（3）你能提出什么问题吗？和同学们交流一下。
课堂小结
复式统计表
复式统计表的特点： 信息丰富；便于比较； 整体了解；总体分析。
第三单元 复式统计表
演示完毕 感谢聆听
部编版三年级数学下册
3
0
ห้องสมุดไป่ตู้
5
7
跳绳 玩电子游戏
1
7
3
2
性别
人数
探究新知
复式统计表的特点
1.信息丰富 2.便于比较 3.整体了解 4.总体分析
巩固拓展
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。
人数 活动 性别
男生
女生
看书
2 9
踢球 看电视 画画
3 复式统计表
部编版三年级数学下册
课前准备
1
能根据收集、整理的数 据填写统计表，并能根 据统计表的数据进行简 单的分析。
学习目标
2
让学生进一步理解统计 的方法，发展统计观念。
3
感受学习数学的乐趣， 树立学好数学的信心。
导入新课
导入新课
男生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
女生最喜欢的活动
活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数
导入新课
两张表格的相同和不同之处：
相同点： 活动一样，调查的都是活
动的人数。
VS
不同点： 两张统计表分别反映了男、 女生最喜欢的活动的人数
情况。
探究新知
复式统计表
表头
活动
人数 活动 性别
男生
女生
看书
2 9
踢球 看电视 画画
8
4
（3）你能提出什么问题吗？和同学们交流一下。
课堂小结
复式统计表
复式统计表的特点： 信息丰富；便于比较； 整体了解；总体分析。
第三单元 复式统计表
演示完毕 感谢聆听
部编版三年级数学下册
3
0
ห้องสมุดไป่ตู้
5
7
跳绳 玩电子游戏
1
7
3
2
性别
人数
探究新知
复式统计表的特点
1.信息丰富 2.便于比较 3.整体了解 4.总体分析
巩固拓展
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。
人数 活动 性别
男生
女生
看书
2 9
踢球 看电视 画画
复式统计表 (PPT课件)
复式统计表
创设情境，收集数据
问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（学生回答） 问题2：看课本里面的活动，你认为男、女生最喜欢的会有不同吗？
怎样验证你的想法？
活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。
男生最喜欢的活动
女生最喜欢的活动
问题1：观察统计表，能验证你刚才的想法吗？ 问题2：从统计表中还知道那些信息？在使用统计表时有什么发现？
问题：像这样的统计表可以合并成一个吗？怎么合呢？
合并统计表，回答问题
问题1：观察统计表，说说你都知道了什么？ 问题2：你对调查的结果有什么看法和建议？
调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目
人数
性别 男生
节 动画片 目
体育运动 电视剧科教片Biblioteka 知识竞 少儿综 赛类 艺类
女生
（1）女生喜欢（
）的人最多。男生呢？
（2）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
（3）你能提出什么问题？和同学们交流一下。
巩固新知：
问题1：统计表包含那几块内容？ 问题2：观察统计表中三届奥运会情况，判断下面说法是否正确。
（1）中国获得的金牌一届比一届多. （2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 （3）每届都是美国获得的金牌最多。
通过本节课的学习，你有什么收获？
《复式统计表》精品课件
VS
消费者行为研究
通过收集消费者的年龄、性别、地域、购 买偏好等多维度数据，建立复式统计表， 以揭示消费者群体特征及其购买行为模式 ，为产品设计和营销策略提供依据。
在生产管理中的应用
生产进度跟踪
复式统计表可用于记录和跟踪各个生产环节 的数据，如原材料消耗、半成品库存、产成 品数量等，帮助管理者实时掌握生产进度计表记录产品质量相关数据，如 不良品率、故障类型、维修时间等，有助于 及时发现质量问题，改进生产流程，提高产 品质量。
在财务分析中的应用
财务报表编制
复式统计表是财务报表的基础，如资产负债 表、利润表和现金流量表等，它们都以复式 统计表的形式展示企业的财务状况和经营成 果。
财务比率分析
填写数据
将整理好的数据填入表格中对应的单元格内。
数据格式化
对于需要格式化的数据，例如日期、数值等，进行格式化处理，以便于阅读和理解。
核对及美化表格
核对数据
对填好的数据进行核对，确保数据的准确性和完整性。
美化表格
通过调整字体、颜色、对齐方式等，美化表格，使其更加易读和美观。同时，要注意保持表格的简洁 和清晰，避免过多的装饰和冗余信息。最终，完成复式统计表的制作。
04 复式统计表的数据分析
对比不同行或列的数据
对比不同年份的数据
通过复式统计表，我们可以轻松对比不同年份的数据变化，从而 分析出数据背后的趋势和规律。
对比不同地域的数据
除了时间维度上的对比，复式统计表还可以帮助我们对比不同地域 的数据，进一步发现地域之间的差异和联系。
对比不同类别的数据
当数据存在多个类别时，复式统计表可以直观地展示各类别之间的 数据对比，有助于我们全面了解数据的分布和特征。
第1课时 复式统计表人教版(共23张PPT)[优秀课件]
![第1课时 复式统计表人教版(共23张PPT)[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/642dbc69aaea998fcd220e39.png)
妈妈
2
6
15
13
（1）大多数爸爸每天和做家务的时间是（
（2）大多数妈妈每天和做家务的时间是（ （3）看到这个统计结果，你有什Biblioteka 感受？答：爸爸做家务会多一点。
）小时。 10 ）小时。 8-10
5.请在三年级和五年级各选一个班，统计一下这两个班的同学每天完成家庭 作业所用时间。
人数 班级
时间
三年级（ ）1班
人数 性别
图书种 类
儿童文学类
科普类
动漫类
男生
2
20
15
其他
3
女生
15
10
5
10
（1）男生喜欢（ （2）女生喜欢（
科）普类图书人数最多。 儿童）文类学图书人数最多。
4.调查本班同学爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间。
人数 性别
爸爸
图书种
类 6小时以下
0
6~8小时
4
8~10小时
12
10小时以 上
20
30分钟以下 30~60分钟 60分钟以上
13
48
2
五年级（ ） 班1
0
56
7
答：大多数同学完成作业时间在30到60分钟，三年级有同学在30分钟以下 完成，但也有同学在60分钟以上完成。
6.在班里选三名同学，把他们的个人信息填写在下面的记录单上。 你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？
在同一个表中，表示如下：
数学三年级 下册
第3单元
复式统计表
第1课时 复式统计表
一、情景导入
图上的小朋友在干什么， 你想和他们一起玩吗?你最喜欢哪种活动呢?我们班同学最喜欢 哪种活动?
复式统计表PPT课件
民乐小组
航模小组
男生8人 女生6人
男生3人 女生5人
美术小组
书法小组
男生3人 女生4人
男生4人 女生6人
航模小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 14 8
6
民乐小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 8
3
5
书法小组活动人数统计表
美术小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 7
3
4
性别 合计 男 女
为方便学习与使用课件内容
，课件可以在下载后自由调
整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
2011 年 12 月
人
性
数 别 合计
男
女
组别
总计
39
18
21
航模小组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14
8
6
民乐小组
8
3
5
书法小组
7
3
4
美术小组
10
4
6
航模小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
人数 14
8
6
民乐小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
人数 8
3
5
书法小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第27~29届）
2011 年 12 月
数量 届 （枚） 次
航模小组
男生8人 女生6人
男生3人 女生5人
美术小组
书法小组
男生3人 女生4人
男生4人 女生6人
航模小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 14 8
6
民乐小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 8
3
5
书法小组活动人数统计表
美术小组活动人数统计表
性别 合计 男 女
人数 7
3
4
性别 合计 男 女
为方便学习与使用课件内容
，课件可以在下载后自由调
整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表
2011 年 12 月
人
性
数 别 合计
男
女
组别
总计
39
18
21
航模小组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
14
8
6
民乐小组
8
3
5
书法小组
7
3
4
美术小组
10
4
6
航模小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
人数 14
8
6
民乐小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
人数 8
3
5
书法小组活动人数统计表
性别 合计 男
女
中国体育代表团奥运会获得奖牌情况统计表
（第27~29届）
2011 年 12 月
数量 届 （枚） 次
《复式统计表》PPT优质课件
（1）把上面的两个表合成一个表。
某公司第一分公司和第二分公司人员配置情况
人员类别 第一分公司 第二分公司
生产人员 133 267
管理人员 27 45
辅助人员 55 62
人员类别 第一分公司 第二分公司
生产人员 133 267
管理人员 27 45
辅助人员 55 62
（2）从上表中，你能提出数学问题并解答吗?
4
8
17
1
7
12
11
（2）比较一下三(1）班同学一年级和三年级时的 成绩等级情况，你有什么发现？
三(1)班同学的体质健康标准测试成绩在 三年级时比在一年级时要好，其中等级为“优” “良”的人数分别增加 3人和4人，没有成绩 为“不及格”的同学。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
答：第一分公司的生产人员比第二分公司的少134 人。
三 课堂小结
复式统计表：
认识复式统计表关键要看懂表头。表中左 上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表 示表内横栏和纵栏的内容以及所统计的数 据的名称。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
（1）燃油汽车的销量一年比一 年多。
（2√）新能源汽车的销量一年比
一年多。
2.下表是某汽车销售店2017—2021年燃油汽车和新 能源汽车的销售情况。下面哪个说法是正确的？
你能提出其他数学 问题吗？ 示例：2021年新能源 汽车的销量比2017年多多 少辆？
3.下面是某公司下属两个分公司的人员配置情况 统计表。
提出的问题不唯一，如：①第一分公司共有多少人？ 133 + 27 + 55 = 215（人）
《复式统计表说课》课件
深入学习
进一步探索复式统计表在各个领域的应用， 如经济、社会等。
与其他知识结合
结合其他统计知识，如回归分析、方差分析 等，深化学生对统计的理解。
实际应用
组织学生进行实际项目操作，运用复式统计 表解决实际问题。
培养创新能力
鼓励学生自主设计复式统计表，培养其创新 思维和实践能力。
THANKS
表格设计
表格格式
采用规范的表格格式，包括表头、表 身和表注等部分，使数据呈现更加清 晰。
图表选择
根据数据特点选择合适的图表类型， 如柱状图、折线图和饼图等，以便更 直观地展示数据。
数据录入与整理
数据录入
采用电子表格软件，将整理好的数据录入表格中，确保数据 准确无误。
数据整理
对录入的数据进行核对、查错和修正，确保数据的完整性和 准确性。
复式统计表相较于单式统计表的优势
02
能够整合多维度的数据，更全面、准确地反映数据之间的关系
和趋势。
学生对于复式统计表的认知现状
03
大部分学生对于复式统计表的认知较为有限，需要加强相关知
识和技能的培养。
教学目标
知识目标
掌握复式统计表的基本概念、 构成和制作方法。
能力目标
能够根据实际需求，设计和制 作复式统计表。
角。
在数据可视化中的应用
可视化呈现
复式统计表可以通过图形、图表等形式进行可视化呈现，更加直 观地展示数据之间的关系和趋势。
信息传递
通过数据可视化，复式统计表能够更加有效地传递信息，使观众更 好地理解数据背后的意义和故事。
交互性
一些高级的可视化工具可以将复式统计表与交互功能相结合，使用 户能够更加深入地探索数据，发现更多的信息和规律。
进一步探索复式统计表在各个领域的应用， 如经济、社会等。
与其他知识结合
结合其他统计知识，如回归分析、方差分析 等，深化学生对统计的理解。
实际应用
组织学生进行实际项目操作，运用复式统计 表解决实际问题。
培养创新能力
鼓励学生自主设计复式统计表，培养其创新 思维和实践能力。
THANKS
表格设计
表格格式
采用规范的表格格式，包括表头、表 身和表注等部分，使数据呈现更加清 晰。
图表选择
根据数据特点选择合适的图表类型， 如柱状图、折线图和饼图等，以便更 直观地展示数据。
数据录入与整理
数据录入
采用电子表格软件，将整理好的数据录入表格中，确保数据 准确无误。
数据整理
对录入的数据进行核对、查错和修正，确保数据的完整性和 准确性。
复式统计表相较于单式统计表的优势
02
能够整合多维度的数据，更全面、准确地反映数据之间的关系
和趋势。
学生对于复式统计表的认知现状
03
大部分学生对于复式统计表的认知较为有限，需要加强相关知
识和技能的培养。
教学目标
知识目标
掌握复式统计表的基本概念、 构成和制作方法。
能力目标
能够根据实际需求，设计和制 作复式统计表。
角。
在数据可视化中的应用
可视化呈现
复式统计表可以通过图形、图表等形式进行可视化呈现，更加直 观地展示数据之间的关系和趋势。
信息传递
通过数据可视化，复式统计表能够更加有效地传递信息，使观众更 好地理解数据背后的意义和故事。
交互性
一些高级的可视化工具可以将复式统计表与交互功能相结合，使用 户能够更加深入地探索数据，发现更多的信息和规律。
《复式统计表》精品ppt
角色
二（7）班
懒羊羊
美羊羊
11
喜羊羊
35
红太狼
1
二（6）班 4
21
这几个问题你会解决吗？ （1）、二（6）班喜欢（ ）的人数最多，二（7） 班喜欢（ ）的人数最少。 （2）、二（6）班喜欢喜羊羊的人数比二（7）班 喜欢喜羊羊的人数（ ）。 （3）、仔细观察这张统计表中的数据，假如 我们 班来了一个插班生，你猜他最有可能喜欢谁？为什 么？
50 32
四月
28
24
20
从表中可以看出：美国的婴儿奶粉更受欢 迎。
复式统计表很重要：
第26-29届奥运会中国代表团奖牌数统计表
届数 奖牌数 （个） 类型
第26届
第27届
第28届
第29届
金牌 银牌 铜牌
16 28
22 16 17
12 15 14
50 59 63
Байду номын сангаас
32
从表中可以看出：我国的奖牌总数越来越 多。
二（7）班同学最喜欢的角色统计情况
角色 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼
人数 二（6）班同学最喜欢的角色统计情况 角色 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼 人数 4 11 35 1
1
2
二（6）班同学最喜欢的角色统计情况 角色 人数 人数 4 11 35 1 懒羊羊 美羊羊 喜羊羊 红太狼
二（6）班和二（7）班最喜欢的角色统计表
课外小组 人数 （人） 班级
美术小组
体育小组
书法小组
音乐小组
二年（7）班
二年（6）班
5
8
21
19
2
0
23
20
（1）二（6）班喜欢（ 音乐小组 ）的人最多，二（7） 书法小组 ）的人最少。 班喜 欢（ （2）音乐小组的同学，二（7）班比二（6）班多 （ 3 ）人。
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51 25 26
59 28 31
47 22 25
固城小学五年级学生人数统计表
2006年12月
人数 班级 总计 性别 合计 男生 女生
五（1） 五（2） 五（3） 五（4）
202 101
45 26 19
51
25 26
59
47 22 25
28
31
101
固城小学五( )班学生体重情况统计表
2006年12月 人数重量kg 总计 性别
2006年12月
学生人数统计表
合计 47 男生 22
2006年12
女生 31
性别 人数
女生 25
性别 合计 男生 女生
性别 合计男生来自女生人数 45
26
19
人数 45
人数 51 人数 59 人数 47
26
25 28 22
19
26 31 25
性别 合计 男生 女生 人数 51 25 26
性别 合计 男生 女生
21～25
26～30
31～35
36～40
41～45 46～50
合计
男生 女生
年龄
低限度
平均值
高限度
年龄
低限度 平均值
高限度
9～10
10～11 11～12
18.8
20.0 21.1
25.1
27.2 29.3
31.3
34.5 37.6
9～10
18.0
24.1
27.1 30.1
30.2
35.3 40.1
10～11 18.9 11～12 20.1
五(3)班
五(4)班 总计
59
47 202
28
22 101
31
25 101
五(2)班
五(3)班 五(4)班
51
59 47
25
28 22
26
31 25
固城小学五年级学生人数统计表
2006年12月
人数 班级 总计 性别 合计 男生 女生
五（1） 五（2） 五（3） 五（4）
202 101 101
45 26 19
复式统计表
执教：高淳县固城小学
赵幸龙
固城小学五（1）班
固城小学五（2）班
学生人数统计表
性别 人数 合计 45 男生 26
2006年12月
学生人数统计表
男生 25 女生 26
2006年12月
女生 19
性别 人数
合计 51
固城小学五（3）班
固城小学五（4）班
学生人数统计表
性别 人数 合计 59 男生 28
课后拓展： 选择你比较感兴趣的一个生 活问题进行调查并制成一张 统计表，要求让同学看懂， 并能根据统计的数据提出一 些自己的建议。
五(3)班 59 五(4)班 47 总计 202
25
28 22 101
26
31 25 101
固城小学五年级学生人数统计表
2006年12月
人数 班级 性别
合计 45 51
男生 女生 26 25 19 26
人数 班级
性别
合计 202 45
男生 女生 101 26 101 19
五(1)班 五(2)班
总计 五(1)班
人数 59
28
31
性别 合计 男生 女生 人数 47 22 25
固城小学五年级 学生人数统计表
人数 性别 班级
2006年12月 女生 19 性别 合计 人数 45 人数 51 人数 59 人数 47 男生 26 25 28 22 女生 19 26 31 25
合计
男生 26
五(1)班 45
五(2)班 51