预防接种人员的基本技能

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预防接种工作人员管理制度

预防接种工作人员管理制度

预防接种工作人员管理制度
一、登记人员和接种人员要为经过县级卫生计生行政部门组织的预防接种专业培训并考核合格的执业医师、执业助理医师、护士或者乡村医生。

从事预防接种工作时要佩戴上岗证,保持良好的职业道德和工作责任心。

二、每年制定人员培训计划,确定培训内容,选择培训方法,确保培训计划的实施。

三、预防接种工作人员每年须参加上级部门组织的业务培训,新上岗人员须接受岗前培训,取得预防接种培训合格证前不可独立从事预防接种工作,无预防接种培训合格证的人员不可从事预防接种工作,调离预防接种工作岗位时预防接种培训合格证及时上交、注销,合格证过期、遗失或损坏的,应立即申请补办。

四、预防接种专业人员定期参加区卫生局、疾控中心组织的业务培训,注意更新知识,学习免疫规划基础理论,熟练基本技能操作,掌握工作程序,提高人员的业务素质及工作质量。

五、根据阶段性工作需要,进行系统性、灵活性、参与性的培训,学用结合,提高人员的工作能力。

六、根据免疫规划工作目标要求,进行业务工作指导性培训。

七、对新上岗人员首先要进行预防接种专业理论知识和专业技能的培训,培养专业素质,使其树立良好的职业道德,尽快适应工作需要。

八、单位领导要重视预防接种工作人员的应用和队伍建设,保证人员的相对稳定,不得任意更换,更换人员时要告知疾病预防控制中心。

九、新接任预防接种工作人员,前任人员在交接工作时必须要全面负责的、认真细致的、清楚彻底的时行交接,不得出现随意隐瞒或交接不到位现象。

儿童预防接种技能考核表

儿童预防接种技能考核表

儿童预防接种技能考核表儿童预防接种技能考核表姓名: ______________________日期: ______________________接种技能项目1. 了解疫苗接种相关知识- 能够说明为什么儿童需要接种疫苗以及接种的重要性。

- 知道哪些疫苗适用于儿童接种,并了解其作用和接种时间表。

- 知晓接种后可能出现的常见副作用,并了解如何应对。

2. 掌握正确的接种程序- 能够正确使用注射器和针头,确保接种时的卫生和安全。

- 知道如何正确给儿童接种疫苗,包括注射部位和方法。

- 能够根据儿童的年龄和接种计划,正确选择和混合疫苗。

3. 能够评估儿童接种需求- 能够根据儿童的年龄、健康状况和个人接种史,合理评估接种需求。

- 能够识别儿童是否有免疫缺陷或禁忌症,是否需要额外的接种。

4. 掌握接种记录和信息管理- 能够准确记录儿童的接种信息,包括疫苗名称、批号、接种日期和接种者姓名。

- 知晓如何存储和管理接种记录,以便在需要时能够查阅和追溯。

评分标准1. 了解疫苗接种相关知识- 能够清楚地解释接种的重要性和好处。

(□符合□不符合)- 熟悉常见的儿童疫苗和接种时间表。

(□符合□不符合)- 能够描述常见的疫苗接种副作用及其处理方法。

(□符合□不符合)2. 掌握正确的接种程序- 能够展示正确使用注射器和针头的技能。

(□符合□不符合)- 能够演示正确的疫苗接种程序,包括注射部位和方法。

(□符合□不符合)- 能够正确选择和混合疫苗,根据儿童的年龄和接种计划。

(□符合□不符合)3. 能够评估儿童接种需求- 能够合理评估儿童的接种需求。

(□符合□不符合)- 能够识别儿童是否有免疫缺陷或禁忌症。

(□符合□不符合)4. 掌握接种记录和信息管理- 能够准确记录儿童的接种信息。

(□符合□不符合)- 能够存储和管理接种记录,便于查阅和追溯。

接种门诊岗位职责

接种门诊岗位职责

接种门诊岗位职责
接种门诊岗位负责为前来接种疫苗的患者提供专业、安全的服务,是疫苗接种工作中的重要一环。

以下是接种门诊岗位的主要职责:
1. 疫苗储存和管理:接种门诊岗位人员需对疫苗进行正确的储存和管理,包括确保疫苗在规定的温度范围内保存,避免受损或失效。

定期检查储存条件,确保疫苗的质量和有效性。

2. 接种前咨询和评估:在接种前,接种门诊岗位需要进行患者的咨询和评估工作,包括了解患者的病史、过敏史等信息,评估接种是否适合该患者。

3. 疫苗接种:接种门诊岗位需要准确、安全地为患者接种疫苗,按照标准程序和规范操作,确保接种的准确性和安全性。

4. 接种后观察和处理:接种完成后,接种门诊岗位需要观察患者的反应情况,及时处理可能出现的不良反应,保证患者的健康和安全。

5. 记录和报告:接种门诊岗位需对接种情况进行准确记录,包括接种的种类、时间、剂量等信息,并及时上报相关数据,确保信息的准确性和及时性。

6. 宣教和指导:接种门诊岗位需要向患者提供有关接种的宣教和指导,包括接种的目的、注意事项、接种后的注意事项等,帮助患者正确理解和遵守接种相关规定。

7. 疫苗废弃和处置:接种门诊岗位需要对废弃的疫苗进行正确的处置,保障环境的清洁和健康,避免引发其他风险。

综上所述,接种门诊岗位是疫苗接种工作中不可或缺的一部分,负责确保接种工作的顺利进行和患者的健康安全。

通过严格遵守操作规程、不断提高专业技能和服务水平,提升接种门诊岗位的工作质量和效率,为防控传染病、保障公共卫生做出积极贡献。

预防接种的相关知识和技能

预防接种的相关知识和技能

预防接种的相关知识和技能2023年了,我们意识到预防接种对于维护个人和社区的健康至关重要。

在这篇文章中,我将与大家分享预防接种的相关知识和技能,帮助大家更好地了解预防接种的重要性以及如何进行预防接种。

预防接种是什么?预防接种是指通过让人体接受疫苗来增强免疫力,以预防某些疾病的传播。

疫苗通常包含微生物的一部分,通过将其引入人体来激发免疫系统产生抗体。

这些抗体可以帮助人体在遭受感染时更有效地对抗微生物。

为什么需要预防接种?预防接种可以有效降低很多疾病的发病率,同时也能控制疾病的传播。

例如,人类世界卫生组织(WHO)推出的计划可以接种预防疾病疫苗预防多种疾病,这些疾病包括脑膜炎、乙型肝炎、肺炎、流感、麻疹等。

通过预防接种,我们可以减少因某种疾病导致的死亡率和疾病对个人和社区的长期影响。

如何进行预防接种?以下是一些有关如何进行预防接种的信息:1.了解疾病:在接种疫苗之前,先了解将要接种的疫苗和疾病的症状、传播方式等信息。

可以从公共医疗机构、网络、专业医疗期刊和其他权威来源获取相关信息。

2.咨询专业医师:不同的人有不同的身体状况和健康史,因此在决定接种之前,最好请专业的医生进行检查,并提供相关咨询。

医生可以根据个人的情况评估是否需要接种以及接种什么样的疫苗。

同时,咨询医生可以解答关于预防接种的任何问题,并提供个性化的建议。

3.遵循指南:根据接种疫苗的类型和人群不同,接种时遵循特定的方法和时间表。

根据必要时随时接种相关疫苗。

4.注意安全:在接种疫苗时,应遵循一定的安全规则。

例如,在疫苗接种前,请告知医生有无过敏症状或其他疾病。

此外,在接种过程中,注意不要按压注射部位,最好休息一段时间,以降低任何不适的发生可能性。

结论:预防接种是一项简单而有效的保护自身和他人免受疾病侵袭的措施。

我们可以通过了解疾病、咨询专业医师、遵循指南以及注意安全等方法进行预防接种。

在2023年和你所在的社区,保持健康、安全和和谐的状态。

预防接种竞赛技能题库

预防接种竞赛技能题库

预防接种竞赛技能题库
【最新版】
目录
一、预防接种的重要性
二、预防接种竞赛技能题库的作用
三、如何有效地利用预防接种竞赛技能题库
四、预防接种竞赛技能题库的实际应用案例
五、结论
正文
一、预防接种的重要性
预防接种是当今公共卫生领域中最为重要的措施之一,其目的是通过接种疫苗,使人体产生免疫力,从而达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

预防接种不仅可以保护个体免受传染病的侵害,还能提高整个社会的免疫力,构建起一道坚实的防疫屏障。

二、预防接种竞赛技能题库的作用
预防接种竞赛技能题库是为了提高预防接种工作人员的专业技能和
业务水平而设立的,它可以帮助工作人员更好地理解预防接种的相关知识,提高预防接种的服务质量,从而更有效地推进我国的预防接种工作。

三、如何有效地利用预防接种竞赛技能题库
要有效地利用预防接种竞赛技能题库,首先,预防接种工作人员应该积极参与技能竞赛,通过竞赛,可以检验和提高自身的业务能力。

其次,应该经常查阅和研究题库中的题目,对于不理解或者有疑问的地方,应该及时向专家请教。

最后,应该将所学知识运用到实际工作中,以提高预防接种工作的效果。

四、预防接种竞赛技能题库的实际应用案例
在某市预防接种技能竞赛中,参赛选手们通过预防接种竞赛技能题库的学习和训练,不仅提高了自身的业务能力,还在竞赛中取得了优异的成绩。

他们在实际工作中,将所学知识运用到预防接种服务中,有效地提高了该市的预防接种率,保护了广大人民群众的健康。

预防接种技能操作(定)

预防接种技能操作(定)

预防接种实践技能操作文稿1、注射剂型疫苗的使用1)将安瓿尖端疫苗弹至底部,用75%乙醇棉球消毒安瓿颈部后,再用消毒干棉球/纱布包住颈部掰开。

2)将注射器针头斜面向下插入安瓿的液面下,吸取疫苗。

3)吸取疫苗后,将注射器的针头向上,排空注射器内的气泡,直至针头上有一小滴疫苗出现为止。

4)使用含有吸附剂的疫苗前,应当充分摇匀。

使用冻干疫苗时,用注射器抽取稀释液,沿安瓿内壁缓慢注入,轻轻摇荡,使疫苗充分溶解,避免出现泡沫。

5)安瓿启开后,未用完的疫苗盖上无菌干棉球冷藏。

活疫苗超过半小时、灭活疫苗超过1小时未用完,应将疫苗废弃。

6)冷藏容器内的冰排溶化后,应及时更换。

在接种门诊,上午门诊下班前应将未开启的疫苗存入冰箱冷藏室内。

2、接种操作1)接种工作人员在接种操作前要进行“三查七对”,核实无误后,方可对符合条件的受种者实施接种。

(“三查”是指检查受种者健康状况和接种禁忌证,查对预防接种簿与儿童预防接种证,检查疫苗、注射器外观与批号、有效期;“七对”指核对受种对象姓名、年龄、疫苗品名、规格、剂量、接种部位、接种途径。

)2)皮肤消毒①确定接种部位。

接种部位要避开疤痕、炎症、硬结和皮肤病变处。

②用灭菌镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇,由内向外螺旋式对接种部位皮肤进行消毒,涂擦直径≥5cm,待凉干后立即接种。

禁用2%碘酊进行皮肤消毒。

2)严格执行安全注射①接种前方可打开或取出注射器具。

②在注过程中防止被针头误伤。

如被污染的注射针头刺伤,应立即清洗刺伤部位,并采取其他处置措施。

③注射完毕后将渡海同器投入安全盒或防刺穿的容器内,统一回收销毁。

3、皮内接种法操作要点1)适用疫苗:卡介苗。

2)注射部位:上臂三角肌外下缘皮内。

3)操作方法:①家长抱紧儿童,露出儿童胳膊;②用1ml一次性注射器或一次性蓝芯注射器配4.5号针头吸取1人份疫苗,皮肤常规消毒,待酒精干后,左手绷紧注射部位皮肤,右手持注射器,食指固定针管,针头斜面向上,与皮肤呈10°~15°角刺入皮内。

预防接种竞赛技能题库

预防接种竞赛技能题库

预防接种竞赛技能题库(最新版)目录一、预防接种的重要性二、预防接种竞赛技能题库的意义三、题库的主要内容四、题库的使用方法和注意事项正文预防接种是预防传染病最有效、最安全、最经济的措施之一。

在我国,预防接种工作得到了广泛的推广和实施,有效地控制了许多传染病的传播。

为了提高预防接种工作的质量和水平,各种预防接种竞赛技能题库应运而生。

本文将介绍预防接种竞赛技能题库的相关内容,帮助大家更好地理解和使用这一工具。

预防接种竞赛技能题库的意义在于,它可以帮助预防接种工作人员巩固专业知识,提高业务技能,增强预防接种工作的科学性、规范性和针对性。

此外,题库还可以作为教学辅助工具,用于培训新入职的预防接种工作人员,促进预防接种队伍的整体素质提升。

题库的主要内容包括传染病的基本知识、预防接种的目的和原则、疫苗的种类和作用、接种程序和方法、接种禁忌和注意事项、疑似预防接种异常反应的监测和处理等方面。

这些内容既涵盖了预防接种工作的基本理论,也包括了实际操作的技能技巧,具有很强的实用性和针对性。

在题库的使用过程中,需要注意以下几点:1.根据自己的实际需求选择合适的题目进行学习和训练,既可以全面掌握预防接种知识,也可以针对自己的薄弱环节进行强化训练。

2.在学习过程中,要注重理论联系实际,将所学知识运用到实际工作中,提高预防接种工作的效果。

3.题库不是万能的,不能代替实际工作经验和专业指导。

在使用题库的同时,还需要积极参加实践活动,向有经验的同事请教,不断提高自己的业务水平。

总之,预防接种竞赛技能题库是一个有益的工具,可以帮助预防接种工作人员提高业务技能,为预防传染病做出更大贡献。

预防接种规章制度

预防接种规章制度
5.4建立预防接种档案,详细记录接种信息,以便进行跟踪管理。
六、不良反应处理
6.1接种人员应掌握疫苗接种不良反应的识别、处理和报告方法。
6.2发现疫苗接种不良反应,应立即采取措施救治,并及时报告上级卫生部门。
6.3建立疫苗接种不良反应监测制度,提高疫苗接种安全性。
七、宣传教育与沟通
7.1加强预防接种宣传教育,提高群众对疫苗接种的认识和信任。
二十、评估与监测
20.1建立预防接种评估和监测体系,定期对接种工作进行评估和监测。
20.2分析疫苗接种覆盖率和接种效果,为优化接种策略提供数据支持。
20.3对疫苗接种中出现的问题和风险进行及时监测和预警,确保接种安全。
二十、评估与监测
20.1建立预防接种评估和监测体系,定期对接种工作进行评估和监测。
11.3建立疫苗接种不良反应紧急处理机制,确保接种对象的生命安全。
十二、疫苗接种与科研
12.1鼓励开展疫苗接种相关科研工作,不断提高接种策略的科学性。
12.2加强与国际国内疫苗接种研究机构的交流合作,引进和推广先进接种技术。
12.3根据科研成果,及时调整和优化预防接种程序和策略。
十三、社会参与与协作
预防接种规章制度
一、接种原则
1.1遵循国家卫生健康部门制定的预防接种程序,确保接种时间、剂次、种类准确无误。
1.2严格执行疫苗接种禁忌症和暂缓接种条件,确保接种安全。
1.3做好接种对象的宣传和教育工作,提高疫苗接种率。
二、疫苗管理
2.1疫苗采购、运输、储存、分发等环节应严格按照国家相关规定执行。
2.2建立健全疫苗管理制度,确保疫苗质量。
23.3分析疫苗接种后的免疫效果,为后续疫苗接种策略提供依据。
二十四、疫苗接种质量控制
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❖监测
❖登记
❖报告
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接种单位工作职责
❖ 3.3.5 开展疑似预防接种异常反应报告,对预 防接种后的一般反应进行处理。
AEFI监测
❖ 主动监测
预防接种时询问
❖ 被动监测
发生后家长和医疗机构报告
AEFI报告
❖ 登记 ❖ 填写AEFI报告卡 ❖ 将报告卡交免规科,48小时内进行网络报告
其他资料
❖行政区划:包括街道、行政村、自然村等 ❖冷链资料
冷链档案 温度监测记录
❖AEFI资料
登记本 报告卡
❖特殊儿童资料
包括有过药物过敏史、疫苗过敏史、其他严重疾病 不宜接种儿童的资料。
❖培训资料等
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卡证管理
❖ 1.预防接种卡证管理的重要性 ❖ ⑴建立并使用好卡证是实施预防接种的基础。
一般反应的处理
❖ 按《预防接种工作规范》第四章第7部分进行处理
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接种单位工作职责
❖ 3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
内容
❖免疫规划知识
疫苗的作用 儿童应接种什么疫苗
❖ 疫苗免疫程序 接种疫苗的注意事项 不宜进行预防接种的情况
❖国家的有关政策
实行预防接种证制度 实行预防接种查验制度 扩大国家免疫规划政策
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接种单位工作职责
❖ 3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
宣传的方法
❖发放宣传资料
宣传单 预防接种须知等
❖播放VCD、DVD ❖面对面解释 ❖开展咨询活动 ❖知识讲座 ❖电视、广播、报刊等媒体 ❖手机短信
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接种单位工作职责
❖ 3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
疫苗计划 疫苗管理
❖按疫苗免疫程序和使用说明书进行接种 ❖不能扩大接种对象
疫苗保管
❖保存:2-8℃ 或8℃ 以下 ❖出入库登记
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接种单位工作职责
❖ 为做好疫苗保管,要做好冷链系统的管 理
建立健全冷链档案 温度监测 冷链设备维护
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接种单位工作职责
❖ 3.3.3 按照有关规定对新生儿建立预防 接种卡(证),及时发现流动人口中的 儿童,并按规定建卡,给予接种或补种。
根据卡证记录,确定受种儿童。 避免漏种、错种、重复接种的现象。 使接种工作做到有计划。
❖ 减少我们的工作量,节省家长的时间。
❖ ⑵ 卡证上的记录是反映我们工作的主要依据。
上级考核免疫规划工作时的主要依据
❖ 接种证记录与预防接种系统记录一致,否则判定未接种
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卡证管理
❖ 2.预防接种证、卡(簿)的使用与管理要求
❖ 3.3.4 开展接种率常规报告和国家免疫规划疫苗针对传染 病的报告工作。
❖ 3.3.5 开展疑似预防接种异常反应报告,对预防接种后的 一般反应进行处理。
❖ 3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
❖ 3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
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接种单位工作职责
❖ 3.3.1 根据责任区域内预防接种工作需 要,按照各项技术规范要求,具体实施 预防接种工作。
预防接种基本技能
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学习内容
❖ 一、预防接种单位职责 ❖ 二、卡证管理 ❖ 三、预防接种服务 ❖ 四、关于“同时接种” ❖ 五、补种的原则 ❖ 六、关于接种禁忌证
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接种单位工作职责
❖ 依据
《预防接种工作规范》第一章《机构、人 员及职责》“3.3”
❖此章节规定了接种单位的基本职责。
本条款规定了接种单位的基本职责,就是 实施预防接种工作。
❖实施:《现代汉语词典》中解释为“实行”, 在这里,“实施预防接种工作”应理解为“按 照上级的要求主动开展工作,以实现国家免疫 规划的目标。
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接种单位工作职责
❖ 实施预防接种工作的要求:
要按照各项技术规范要求进行;
❖预防接种工作规范 ❖扩大国家免疫规划及疫苗免疫程序 ❖中华人民共和国药典
证明 2020/11/3 ⑺保管期限应在儿童满7周岁后再保存不少于21年。 18
卡证管理
❖ 3.预防接种单位如何建好卡证?
要与出生医院沟通协调,告知办理接种证要携 带哪些资料
掌握儿童基本情况
扩免疫苗的合格接种率要达到90%以上; 按扩免方案开展; 要主动,不能被动;
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接种单位工作职责
❖ 实施预防接种的措施:
常规免疫接种
❖门诊接种、定点接种、入户接种 ❖催种与补种 ❖定期查漏补种 ❖查验接种证与补种
强化免疫
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接种单位工作职责
❖ 3.3.2 制订第一类疫苗使用计划和第二 类疫苗购买计划。做好疫苗管理,保证 疫苗冷藏。
⑴为小于7岁儿童建证建卡。
❖实行属地化管理。 ❖接种单位应在接种证上加盖公章。 ❖在儿童出生后1个月内办证建卡。 ❖居住时间超过3个月的流动儿童应建卡补证。
⑵在实施预防接种时,应当查验预防接种证。 ⑶书写工整、文字规范、填写准确。 ⑷每半年(现阶段每个月)儿童预防接种卡(簿)进
行一次核查和整理。 ⑸开展查验证及补证与补种。 ⑹儿童迁移时,原接种单位应提供既往预防接种史的
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防接种工作需要,按照各项技术 规范要求,具体实施预防接种工作。
❖ 3.3.2 制订第一类疫苗使用计划和第二类疫苗购买计划。 做好疫苗管理,保证疫苗冷藏。
❖ 3.3.3 按照有关规定对新生儿建立预防接种卡(证),及
时发现流动人口中的儿童,并按规定建卡,给予接种或补 种。
《预防接种工作规范》章规定必须有的 信息资料:
❖人口资料:
总人口数及人口构成资料;
出生人数、死亡人数、各月的出生人数;
建卡人数、建证人数;
儿童流出、流入情况。
❖疫情资料
针对传染病发病人数、死亡人数
❖接种资料
❖疫苗计划、接收或购进及使用的资料
❖各类宣传资料
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接种单位工作职责
❖ 3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
建卡建证
❖1个月内完成 ❖流动儿童在3个月内完成 ❖建卡过渡到电子卡
流动儿童管理
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接种单位工作职责
❖ 3.3.4 开展接种率常规报告和国家免疫 规划疫苗针对传染病的报告工作。
每月报告免疫接种情况
❖接种情况报表(运转报表)
❖疫苗进度报表(接种门诊接种数据)
❖年度进行汇总
疫苗针对疾病监测与报告
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