2005高考满分作文(全国卷二)风帆指向灯塔
2005高考满分作文(全国卷二)风帆指向灯塔
（黑龙江考生）
生活就如沧海，有时恣意咆哮，移山倒海，有时收敛狰狞，波澜
不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇荡不定又如秋风中萧瑟的黄叶，
经历了生的困惑与死的彷徨，人一辈子的航道该何去何从？
历史给予我们丰富的素材，它的繁重与鲜活，它的豪爽与乖张，
它的执着与嬗变，都给人以启发。人应当有合适的位置并从人性本位上去
体现价值，而查找它的道路上有穷关险隘，更需要睿智的成熟，而思想正
如指航明灯，使人义无反顾地奔波于理想之路。
伟大的人也难免失足于泥泞，而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失，
这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行，宣告了与旧时
代的决裂；李白天真单纯的执着，换来了“对影成三人”的沧桑；嵇康稀
有的人格节操，葬送了那一片空灵与飘逸；岳将军“怒发冲冠”，只为伸张
民族精神的正气……
不敢多想，更不愿多想，历史让我无奈地繁重。如此伟大的灵魂
却寻不到归宿，只缘思想过于精深与突兀，既为他们击节叫好，又为他们
可不能变通气只是。但细细想来，位置的那么一点偏差便酿成了永久的失
落，文人就应抛开世俗潜心研道，武将便应砥砺心志戎马疆场，政治并非
属于他们，他们的天地是青崖白山。
查找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的咨询题。总是怀疑
现实并非如我所愿，但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔讲：“人是
会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿
悟，毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非
强迫和机械地应对，却是选择这份挑战的那一刻制造的本能，人从此拥有
了恬适的镇定、平和稳重的心绪、芥蒂全无的潇洒，而一切的一切都出于
人性的呼唤。
承认那个社会的多元，便是给予自己更多的机会，位置又能够多
层次地尝试，而这份尝试又必须进行深层次的摸索，拥有了摸索便能在生
命航道上为所欲为，寻求心灵的解放和思想的独立性，你便查找到了那份
思忖再三的位置，你便拥有了立定社会的价值体现。
风帆应当启航，灯塔正在前方。
点评：
“思想正如指航明灯”，促使人查找“合适的位置并从人性本位上
去体现价值”——这是本文的立意所在。文章开篇就十分漂亮，如一江春
水奔赴眼底，动人心弦。在紧扣话题，渲染一些“伟大的灵魂执拗地迷失”
后，亮出自己的看法：“他们的天地是青崖白山。”然后深入一层，揭示“查
找到位置又如何体现价值，又是一个迫切的咨询题”。行文中，作者用比喻
论证，用例证，用引证，增强了论证的严密性。另外，作者评论古人而又
不忘观照现实，讲理严肃而又不乏诗意评述；精心打造语言，使文章具有
一定的文采。
2005年高考全国2卷作文指导
全国Ⅱ卷[作文题目]阅读下面的文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位臵。
生活中，每个人的位臵可能不同，但各有其价值。
请以“位臵和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
[思路点拨]写全国Ⅱ卷的作文，你首先可以从位臵与价值的关系入手来加以分析议论。
位臵与价值到底有怎样的关系呢？这要从两个方面来看。
首先，位臵与价值成正比例关系，它包含着两个层面的意思：第一，位臵高价值也高；第二，位臵低价值也低。
其次，位臵与价值成反比例关系它也包含着两个层面的意思：第一，位臵高价值反而低；第二，位臵低价值反而高。
议论的框架搭起来，再把有关的事例补充进去，就成了一篇文章。
（见例文1）写全国Ⅱ卷的作文，你也可以用寓言的形式来阐明位臵与价值的道理。
栋梁与地基，就其位臵而言，一个高高在上，一个低低在下。
起初，栋梁对自己的位臵颇为自得，而对地基的位臵不屑一顾，认为地基的价值无非就是给千人踩万人踏而已。
然而，当它的上面架起了椽子，搭上了瓦片之后，它因不堪重负而牢骚满腹。
这时，地基反过来开导它，这恰恰是你价值的体现。
这个寓言告诉我们：不同的位臵有不同的价值，我们既不能轻视别人，也不要鄙夷自己。
（见例文2）写全国Ⅱ卷的作文，你还可以到热播的影视剧中去寻找写作的题材。
一段时间，清廷剧热播。
看过清廷剧的人或许对和珅这个人留有深刻的印象。
就位臵而言，他官居文华殿大学士，领一等公。
但其价值何在？结党营私，招权纳贿，光从他家抄出来的家产，就抵得上好几个国库。
于是嘉庆皇帝下令将其下狱，又对其赐死。
煊赫一时的权臣，落得个自绝于世的下场，这就是和珅的位臵与价值。
（见例文3）[范文引路]例文1 关于位置和价值问题的思考位臵和价值到底是怎样的关系呢？应该肯定，位臵和价值在一定程度上成正比例的关系，这要从以下两个方面来诠释：首先，位臵高价值也高。
2005高考满分作文精选
2005高考满分作文精选The Warmth of the SunA few days ago, I was fascianted by he Beautiful scenery . I saw the sun slowly rising, it sent out its warmth to the whole world. A crowed of Green trees stood by the river, towering into the vast clear sky, their Shadow were projected onto the crystal clear water below. The scene was so attractive that I lingered in a trance.The rays of the Setting sun also astonished me. It seemed to be rising higher and higher. Its light was like a vast expanse of golden paint. Its warmth was so moving that I felt as if I was melted into the sky.I will remember forever the beauty of the scene and the Warmth of the sun.It made me understand that the best things in this world are not the most visible, but the most moving. All we need is open our hearts and welcomethe warmth of the sun.月儿弯弯几天前，我被美丽的景色吸引了。
2005年河南高考作文
2005年河南高考作文2005年河南高考优秀作文：我心飞翔我心飞翔蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金色字塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金色字塔顶徜徉。
” 小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。
”绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。
”或许，雄鹰的矫健，雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。
然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它人真实性呢？纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。
鸿门宴上，项庄为项羽而舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。
鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。
然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。
约翰一次听说非州一个小岛上富含金矿，许钦都去淘金去了。
这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。
到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰地带着大笔财富回来了。
这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有会什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去个小岛，必须穿过一条海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。
情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。
轻风可为人带来清凉，鲜花亦赠人芳香满怀。
只有我心飞翔，才能跨跃情理的障碍，捕捉真实的出人意料之外；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。
让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花从的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！我心飞翔。
奇迹无处不在！篇二：05年高考满分作文(全)2005年高考满分作文全集全国Ⅰ（河南、安徽）以“出人意料和情理之中”为话题写一篇作文。
2005年高考语文全国卷II作文范文《位置与价值》!
全国卷II：位置与价值，以该为题写一篇作文。
《位置与价值》在人生的舞台上，每个人都在寻找着自己的位置，追寻着自身的价值。
位置与价值，看似两个相互独立的概念，实则紧密相连，相互影响。
位置，是我们在社会中所处的特定环境和角色。
它可以是一份工作、一个职位，也可以是在家庭中的身份。
然而，位置本身并不能完全决定一个人的价值。
一个人在高位，如果不能尽职尽责，为社会和他人创造福祉，那么他的价值也是有限的；相反，一个身处平凡岗位的人，若能兢兢业业，发挥自己的最大潜能，同样能实现巨大的价值。
清洁工，他们所处的位置或许并不引人注目，但他们的价值却不可低估。
每天清晨，当大多数人还在睡梦中时，他们已经开始清扫街道，为人们创造一个整洁、舒适的生活环境。
他们用自己的辛勤劳动，诠释着平凡岗位上的不平凡价值。
教师，站在三尺讲台上，他们的位置看似普通，却肩负着培育下一代的重任。
他们传授知识，培养品德，塑造灵魂，为社会的进步输送着源源不断的人才。
他们的价值，在学生的成长中得以体现，在社会的发展中得以彰显。
然而，要实现自身的价值，首先需要正确看待自己所处的位置。
无论身处何种位置，都应保持积极的心态和敬业的精神。
不能因为位置的低微而自怨自艾，也不能因为位置的优越而骄傲自满。
只有这样，才能在自己的位置上发光发热，创造出应有的价值。
同时，我们也不能被位置所束缚。
有时候，我们需要勇敢地突破现有的位置，去寻找更能发挥自己才能、实现更大价值的舞台。
许多创业者在初始阶段可能处于艰难的位置，但他们凭借着勇气和智慧，不断开拓创新，最终找到了属于自己的成功之路，实现了从平凡到卓越的跨越。
在这个瞬息万变的时代，位置与价值的关系也在不断演变。
新的行业和领域不断涌现，为人们提供了更多实现价值的机会。
我们要善于把握时代的脉搏，根据自身的兴趣和能力，找准适合自己的位置，努力创造出独特的价值。
总之，位置是外在的赋予，价值是内在的追求。
让我们在人生的道路上，不被位置所局限，充分发挥自己的潜力，以实际行动诠释自身的价值，让每一个位置都因我们的存在而绽放光彩。
2005高考满分作文点评（全国卷三）：那阵风吹过
（考生）往事如观流水，来者如仰高山。
纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。
时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，情人的蜜语，一些伤心往事却难免郁积于胸，块垒难消。
面对万千世事，我们该忘记什么，又该铭记什么呢？答曰：忘记失败痛苦，铭记美好快乐。
珍珠忘记了被河蚌囚困的痛苦，于是造就了盈泪的玉珠。
宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚，于是露出了锃亮的刀锋。
胡杨忘却了沙漠中干渴的难当，于是创造了”死了三年不倒，倒了三百年不腐”的神话。
顺着历史长河，无数旷达之士面对失败痛苦，莫不泰然处之。
是那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士，是那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，是那个“戴月荷锄归”的农夫，对！是他，是这享誉文坛百千年的陶渊明。
他不愿“为五斗米折腰”，挂印归田园。
他忘却了官场的失意，忘却了仕途的不达，却记住了世人的愿望，写出了心中的圣地———桃花源。
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么？是那个“一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行”的行者么？是那个高唱“大江东去”的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为“才与李白同，识比李白厚”的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。
他在黄州种地酿酒，“夜饮东坡醒复醉”，在黄州“倚杖听江声”，在黄州写下“大江东去”。
他总是那样的淡泊从容。
他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。
不然，何来“亲煮东坡肉”，何来“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达与豪迈？所以，我们应该忘记别人的嘲讽，如忘掉五年前的一次感冒一样；原谅别人对我们的伤害，如原谅天有晴有阴一样。
我们要记住初生婴儿的第一次笑容，我们要记住八旬老人没牙的掩笑……那阵风吹过，吹走了，吹走了失败痛苦；那阵风吹过，吹过后，铭记住，铭记住了美好快乐！点评：古今善为文者，都懂得写文章需要灵感，而灵感的产生却往往需要一个触动点。
作者机智地抓住“那阵风吹过”的瞬间，触动灵感，激活情思，翻动联想想像的羽翼，从珍珠、宝剑、胡杨以及陶渊明、苏东坡身上找出他们“忘记和铭记”的共性，饱含深情地赞扬他们善于忘记，善于铭记的高风亮节。
评2005年全国卷高考三套作文试题
评2005年全国卷高考三套作文试题
2005年全国卷高考三套作文试题，吸引了全国读者的热切关注。
高
考作文考查学生语言表达能力，地带学生能够有条理地表达自己的思考，所以受到很多考生的青睐。
第一篇作文考查主题为“隐藏宝藏”，要求考生分析自己人生中“隐藏宝藏”的意义，将属于自己的能力、潜藏的潜能、心理变化诠释为无价之
宝藏，将自己的宝藏读懂，让自信势力释放出来，是非常有意义的事情。
第二篇作文考查主题为“轮回”，要求考生从心灵出发，穷极追求力量
建立完美人生，提炼体验萌芽期、收获期、再造期的复杂心路历程，
将历史教训及时间精髓拥抱于心，以经验完美生活精神，建设自我的
灵魂之境。
第三篇作文考查主题为“困境的发展”，考查学生从实际出发，发掘困
境中潜藏的发展机遇，必要性和未发展的空间，将困境放大分析，发
掘其重要性，针对自身的能力和优势，变困境为增强自身实力的有利
机遇，充分利用困境，做好自己能做的事，实现自身空间的有效发展。
总而言之，2005年全国卷高考三套作文试题考查学生认知能力，实现
自我发展，让学生体会内心的强大力量，为自己的未来赋能，有助于
学生传承知识、培养才能、提升潜能，为将来实现作国梦作贡献。
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文全国卷II
2005年普通高等学校招生全国统一考试语文（黑龙江、吉林、广西等地区用）本试卷第I卷（选择题）和第II卷两部分。
第I卷1至4 页，第II卷5至11页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
3. 本试卷共10小题，每小题3 分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3 分）1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A．强．求/ 牵强．纤．夫/ 纤．尘不染来日方长．/ 拔苗助长．B．宿．仇/ 宿．将落．笔/ 失魂落．魄差．可告慰/ 差．强人意C．解．嘲/ 押解蹊．跷/ 另辟蹊．径一脉相传．/ 名不虚传．D. 卡．片/ 关卡．度．量/ 置．之度外方兴未艾．/ 自怨自艾．2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处_______________。
②“开发西部战略”的目标之一就是_____我国东西部的差距。
③几项调控房价措施相继出台,说明政府______房价增长过快的态度相当坚定。
A．胜地缩小控制 B. 圣地减小控制C．圣地缩小抑制 D. 胜地减小抑制3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．我们真诚地希望常昊夺取世界冠军之后再接再厉．．．．，不断带给人们惊喜。
B．我国正在紧锣密鼓．．．．地进行“神舟”六号太空飞行的各项工作。
C．市中心许多商业广告牌被庆祝反法西斯战争胜利日的宣传画取而代之．．．．。
D 近十多年来，我国的城市“夜景观”建设琳琅满目．．．．，发展十分迅速。
4.下列各句中，语意明确的一句是A．印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B．今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
2005年高考语文试题及答案(全国卷1)
绝密★启用前2005年普通高等学校招生全国统一考试语文（全国卷1）说明：一、本试卷共8页，包括7道大题21道小题，共150分。
其中前3道大题(10个小题)为选择题。
二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项"的规定答题。
三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原做擦干净，再选涂其他答案标号。
四、考试结束后，将本卷与答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、（12分,每小题3分）1．下列词语中没有错别字的一组是A．忌讳砥砺蜚然成章流水不腐，户枢不蠹B．刍议安详自鸣得意愚者千虑,必有一得C．烦燥闲暇焚膏继晷金玉其外，败絮其中D．徇私编纂坚如磐石盛名之下,其实难负2．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是A．我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。
B．2008年北京奥运会不仅要办成体育竞技盛会,而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈的人类文化庆典。
C．该研究所在其旁征博引的2005年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用.D．近日面世的《共和国万岁》邮票珍藏大系，版面设计新颖别致，邮票藏品丰富多样,可谓“邮苑奇葩，传世珍藏”。
3．下列各句中,没有语病的一句是A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧.4．下列各句中，语意不明确的一句是A．隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅.B．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
2005年全国统一高考语文试卷—汉语文(全国卷)及答案
2005年普通高等学校招生全国统一考试汉语文（供用本民族语言文字授课的少数民族考生使用）第I卷（选择题共48分）注意事项：每小题选出答案后，用铜笔把答案题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
不能答在试卷上。
一、基础知识：（本题共16小题，每小题3分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列各组词中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．湍．（tuān）急粗糙．（cāo）贪婪．（luán）澄澈．（châ）B．玷．（diàn）污体恤．（xù）深邃．（suí）炙．（zhì）晒C．矫．（jiǎo）健尘埃．（āi）虚妄．（wàng）紊．（wěn）乱D．劫．（jiã）难轮廓．（kuî）脸颊．（jiá）迷惘．（wǎng）2．下列句中有两个错别字的一项是（）A．福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友那张白淅的脸，十分亲佩地听着。
B．海伦以惊人的毅力登上了成就的高峰，在厄动投下的阴影里安详而愉快地生活着。
C．曙光玩皮地挥舞着透明的画笔，随意地涂抹着，忽而明快，忽而暗淡。
D．小摔跤手低着头，挺着颈，两只宝石似的眼睛敛神凝视，神彩飞扬。
3．下列用横线连接的词语，完全是同义词的一项是（）A．晦暗—昏暗嗟叹—赞叹恬静—安静B．着实—确实羁绊—束缚安分—安逸C．孤僻—冷僻慰藉—安慰绮丽—美丽D．苍穹—天空腐朽—腐败放任—放纵4．下列短语中加点字的解释，完全正确的一项是（）A．翘．（抬起）首以待坚贞不渝．（改变）大书特书．（书籍）B．巧妙绝伦．（同类）偃．（树起）旗息鼓怨天尤．（怨恨）人C．同舟共济．（渡河）夜不能寐．（睡觉）相形见绌．（愚笨）D．通宵．（夜）达旦锋芒毕．（完全）露漫．（随便）不经心5．依次填入下面语段横线处的动词，最恰当的一项是（）徐霞客出游，主要是靠自己徒步跋涉，而他所到之处又多是人迹罕至的地方。
2005年全国高考作文大全
2005年全国高考作文大全1.全国卷(山西、安徽、河北、河南等)阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。
生活中，我们常常会遇到类似的情况，请以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内.2全国卷2(黑龙江、吉林、广西等)阅读下面的文字，根据要求作文。
工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。
乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。
丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊！丁：他们都在寻找适合自己的位置。
生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
3.全国卷3(云南、四川、贵州、陕西等)甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情是可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。
自定立意，自选文体，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
4.江苏卷:我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。
写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题写一篇不少于800字文章。