2019人教新版九年级物理全一册 15.3 串联和并联 同步练习题 含答案
15.3 串联和并联
一．选择题（共12小题）
1．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（）
A．两个模块相当于电源，彼此并联
B．两个模块相当于电源，彼此串联
C．两个模块相当于开关，彼此并联
D．两个模块相当于开关，彼此串联
2．如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）
A．甲、丁B．乙、丁C．甲、丙D．丙、丁
3．如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）
A．闭合S2，断开S1、S3时，两灯串联
B．闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联
C．闭合S1、S2，断开S3时，两灯并联
D．闭合S2、S3，断开S1时，L l发光而L2不发光
4．如图电路中，闭合开关后两灯并联且都能发光的是（）
A．B．
C．D．
5．如果一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭，则这三盏灯（）
A．一定串联B．一定并联
C．并联或串联都可能D．无法判断
6．为了扩大学生的知识面，拓展学生分析问题和解决问题的能力，学校最近购置了几百台电脑。为保护校产，我校在微机室设置前后两扇门，只有当两扇门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），办公室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。下列四幅图中符合要求的电路图是（）
A．B．
C．D．
7．小明和同组同学对串联和并联电路进行比较，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（）
A．在串联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭
B．在串联电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，原来的灯发光会变暗
C．在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭
D．在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏不会熄灭
8．公交车的设计要充分考虑人的安全。电动公共汽车的动力来源于电动机，新型公交车前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。图中符合要求的电路是（）
A．B．
C．D．
9．近几年湖州市中小学生进行体能测试中有一个项目坐位体前屈，就是利用“坐位体前屈测试仪”进行身体柔韧性测试。测试者向前推动固定在滑动变阻器滑片上的滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。其中肯定不能符合设计要求的电路是（）
A．B．
C．D．
10．如图所示是2019年沈阳市街上出现的共享电动自行车，为人们的低碳出行提供了便利。
电动自行车的两只手柄中，分别装有开关S1和S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该手柄的开关也会立即断开，电动机停止工作，从而起减速刹车的作用。如图乙所示的四个
电路图中符合上述要求的是（）
A．B．
C．D．
11．已知玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。为了探究某电动玩具车内部发动机与指示灯的连接方式，小明将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮时车上的指示灯会发光。则该玩具车电路中电动机与指示灯（）A．可以确定，一定并联
B．可以确定，一定串联
C．可以确定，串联、并联都行
D．需要再断开开关，才能判断
12．在汽车转向灯电路中，要求左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮，不能出现在操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况。下列设计中最合理的是（）
A．B．
C．D．
二．实验探究题（共2小题）
13．小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是（选填“断开”或“闭合”）的。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“断路”或“短路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯（选填“串联”或“并联”）的正确电路。
（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将e导线的F端移接到端或端，
电路就能成为两灯并联的正确电路了。
14．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到的现象是（填两个灯泡的发光情况）。
（2）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮。他们在实验操作中不当之处是：。
（3）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断。你应该支持的观点，理由是。
三．综合能力题（共1小题）
15．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网起到灭蚊的作用；当S1、S2都闭合时，灭蚊网和灯同时起到灭蚊和照明的作用，请在答题卡虚线框内画出符合实际的电路图。
四．解答题（共3小题）
16．有两个“非典”病人，被分别隔离在某医院的两个单独病房中，为便于患者和医护人员联系，请你根据下列要求，利用所给的器材设计一个电路，在如图的方框内画出电路图。
器材：电源一个，开关两个，电铃一个，红、绿灯泡各一个，导线若干。
要求：甲病人闭合开关，红灯亮电铃响。乙病人闭合开关，绿灯亮电铃响。
17．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机（用“”表示）才能正常工作。请把图中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。
18．要求用一个开关同时控制两盏灯，请在下方虚线方框内画出符合要求的电路图；
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（）
A．两个模块相当于电源，彼此并联
B．两个模块相当于电源，彼此串联
C．两个模块相当于开关，彼此并联
D．两个模块相当于开关，彼此串联
【分析】根据并联电路的各用电器可以独立工作，互不影响的特点进行分析。
【解答】解：
由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。
故选：C。
2．如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）
A．甲、丁B．乙、丁C．甲、丙D．丙、丁
【分析】根据电路的组成、开关连接的位置分析对电灯的影响。
【解答】解：甲图中开关串联在电路中可控制整个电路，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭；
乙图中开关串联在L1这条支路上，只能使L1灯发光和熄灭；
丙图中开关闭合后，L2被短路，只有L1亮；
丁图中开关串联在干路上，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭。
所以，符合题意的有甲、丁。
故选：A。
3．如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（）
A．闭合S2，断开S1、S3时，两灯串联
B．闭合S1、S3，断开S2时，两灯并联
C．闭合S1、S2，断开S3时，两灯并联
D．闭合S2、S3，断开S1时，L l发光而L2不发光
【分析】各电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，各电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，用导线将电源两极直接连接起来的电路叫短路，分析电路结构，判断灯泡的连接方式。
【解答】解：
A、由电路图知，闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2顺次连接，因此L1、L2串联。故A正确；
B、由电路图知，闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并列在两点之间，因此L1、L2并联。故
B正确；
C、由电路图知，闭合S1、S2，断开S3时，电路短路，故C错误；
D、由电路图知，闭合S2、S3，断开S1时，L2短路，只有L1连入电路，所以L l发光而L2
不发光，故D正确。
故选：C。
4．如图电路中，闭合开关后两灯并联且都能发光的是（）
A．B．
C．D．
【分析】串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；电源
短路现象是指电源的两极被导线直接相连；因此根据串并联电路的连接特点对各选项进行逐一分析。
【解答】解：A、由电路图可知，两灯泡串联，开关闭合后，两灯都亮；故A错误；
B、由图可知，电流从电源的正极出来，先经过开关S1；然后分成两条路径，一条经过灯
泡L1回到电源的负极，另一条经过S2、L2后回到电源的负极，故两灯泡并联，闭合开关后，两盏灯都发光，故B正确；
C、由图可知，电流从电源的正极出来，然后分成两条路径，一条经过开关S1、灯泡L1
回到电源的负极，另一条路径中，灯泡没有接入电路，故C错误；
D、由电路图可知，当开关闭合后，形成电源短路，因此灯泡均不发光，故D错误。
故选：B。
5．如果一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭，则这三盏灯（）
A．一定串联B．一定并联
C．并联或串联都可能D．无法判断
【分析】在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只控制支路。
【解答】解：因为串联电路中，开关控制整个电路；并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，因此一个开关能同时控制三盏灯的亮与灭，三盏灯的连接方式可能是并联，也可能是串联。
故选：C。
6．为了扩大学生的知识面，拓展学生分析问题和解决问题的能力，学校最近购置了几百台电脑。为保护校产，我校在微机室设置前后两扇门，只有当两扇门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），办公室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。下列四幅图中符合要求的电路图是（）
A．B．
C．D．
【分析】只有当两扇门都关上时，办公室内的指示灯才会亮，两个开关控制一个指示灯，所以两个开关为串联。
【解答】解：由题意可知，办公室内的指示灯是由两个开关控制的，当两个开关都闭合时，灯才亮，说明两个开关是串联的，
A、两个开关和灯串联，只有两个开关都闭合时，指示灯才会发光，故A符合要求；
B、两个开关都闭合时，灯泡和电源都被短路，故B不符合要求；
C、图中两个开关并联，闭合任何一个开关，指示灯都会发光，故C不符合要求；
D、当S1、S2闭合时，电源被短路，故D不符合要求。
故选：A。
7．小明和同组同学对串联和并联电路进行比较，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是（）
A．在串联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭
B．在串联电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，原来的灯发光会变暗
C．在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭
D．在并联电路中，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏不会熄灭
【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器相互影响，如其中一个损坏，另一个也不能工作；
（2）并联电路中，电流路径有多条，各支路用电器互不影响，如其中一条支路损坏，其余支路不受影响。
【解答】解：
A、在串联电路中，两灯串联，相互影响，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏会熄灭，
故A不符合题意；
B、在串联电路中再串联一个小灯泡，电路中总电阻增大，电路中电流变小，接通电路后，
原来的灯发光会变暗，故B不符合题意；
CD、在并联电路中，两灯并联，互不影响，当两灯都发光时，取下一盏，另一盏不会熄灭，故C符合题意，D不符合题意。
故选：C。
8．公交车的设计要充分考虑人的安全。电动公共汽车的动力来源于电动机，新型公交车前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。图中符合要求的电路是（）
A．B．
C．D．
【分析】根据串联电路的特点进行分析，即串联电路开关控制整个电路。
【解答】解：由题知，电动机要由前、后两门（电路开关）关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有A图。
故选：A。
9．近几年湖州市中小学生进行体能测试中有一个项目坐位体前屈，就是利用“坐位体前屈测试仪”进行身体柔韧性测试。测试者向前推动固定在滑动变阻器滑片上的滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。其中肯定不能符合设计要求的电路是（）
A．B．
C．D．
【分析】先识别电路，然后根据滑块被推动的距离判断变阻器接入电路的阻值的变化，再根据串并联电路的特点和欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化。
【解答】解：
A．电路为并联电路，电流表测变阻器支路的电流，若滑片向左移动，滑块被推动的距离越大，则接入电路的阻值减小，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以由I＝可
知，电流表的示数增大，故A图可以符合要求；
B．电路为并联电路，电流表测通过定值电阻的电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时电流表的示数不变，故B图不符合要求；
C．电路为串联电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，若滑块向右移动，滑块被推动的距离越大，变阻器接入电路的电阻增大，由串联电路的分压特点可知，电压表的示数增大，故C图可以符合要求；
D．电路为串联电路，电压表测定值电阻两端的电压，若滑片向左移动，滑块被推动的距离越大，接入电路的电阻减小，电路中的电流增大，电压表的示数变大，故D图可以符合要求。
故选：B。
10．如图所示是2019年沈阳市街上出现的共享电动自行车，为人们的低碳出行提供了便利。
电动自行车的两只手柄中，分别装有开关S1和S2，行驶中使用任何一只手柄刹车时，该手柄的开关也会立即断开，电动机停止工作，从而起减速刹车的作用。如图乙所示的四个
电路图中符合上述要求的是（）
A．B．
C．D．
【分析】任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开、电动机停止工作说明两开关相互影响、不能独立工作即为串联。
【解答】解：由题意可知，开关S1和S2任意一个开关断开时，电动机就会停止工作。
A、由电路图可知，开关S1和S2并联，断开S1和S2中的任何一个开关时，电动机仍工作，
故A不符合题意；
B、由电路图可知，开关S1和S2串联，开关S1和S2都闭合后，电动机工作；S1和S2中的
任何一个开关断开时，电动机就会停止工作，故B符合题意；
C、由电路图可知，断开开关S1，闭合开关S2时，电动机工作；闭合开关S1时，会造成
电源短路，故C不符合题意；
D、由电路图可知，断开开关S2，闭合开关S1时，电动机工作；闭合开关S2时，会造成
电源短路，故D不符合题意。
故选：B。
11．已知玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的。为了探究某电动玩具车内部发动机与指示灯的连接方式，小明将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮时车上的指示灯会发光。则该玩具车电路中电动机与指示灯（）A．可以确定，一定并联
B．可以确定，一定串联
C．可以确定，串联、并联都行
D．需要再断开开关，才能判断
【分析】串联的各电路元件相互影响，不能独立工作，并联的各电路元件互不影响，能独立工作；由此分析判断指示灯与电动机的连接方式。
【解答】解：
转动车轮，车轮带动电动机转动，电动机变成了发电机，转动车轮，车上的指示灯还能发光，说明此时电动机、指示灯构成闭合回路，故电动机与指示灯是并联的；如果电动机与指示灯是串联的，拆去电池、闭合开关后，电动机、指示灯组成的电路是断路，指示灯不会发光。
故选：A。
12．在汽车转向灯电路中，要求左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮，不能出现在操作转向开关时左、右转向灯同时亮的情况。下列设计中最合理的是（）
A．B．
C．D．
【分析】汽车的每一侧各有两个转向灯，故一共有4个灯泡；根据灯泡的发光情况判定灯泡的连接方式，根据开关的作用判定开关的连接方式。
【解答】解：汽车的每一侧各有两个转向灯，一共有4个灯泡；
由生活经验可知，左侧、右侧的两个灯泡在工作时互不影响（即：同一侧的一个灯泡损坏时，另一灯泡仍然会发光），所以同一侧的两个灯泡的连接方式是并联的，故AD错误；
由于在操作过程中，不能出现左、右转向灯同时亮的情况，所以电路中只能由一个单刀双掷开关进行控制，故C正确，B错误。
故选：C。
二．实验探究题（共2小题）
13．小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是断开（选填“断开”或“闭合”）的。
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将不会发光（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现短路（选填“断路”或“短路”）现象。
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯串联（选填“串联”或“并联”）的正确电路。
（4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将e导线的F端移接到 C 端或 E 端，电路就能成为两灯并联的正确电路了。
【分析】（1）连接电路时，开关必须处于断开状态；
（2）导线将电源两极连接起来的电路叫短路；短路时，用电器都不能工作，电源将被烧坏；
（3）串联电路中，电流只有一条路径；并联电路中，电流有两条或多条路径；
（4）把几个用电器并列连接在电路中的两点之间，属于并联。
【解答】解：（1）为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态；
（2）根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光；
（3）根据电路图可知，拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接；
（4）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极；则由图可知，应将e导线的F端移接到C端或E端，电路就能成为两灯并联的正确电路了，
故答案为：（1）断开；（2）不会发光；短路；（3）串联；（4）C；E。
14．小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动。小红按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来。
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中L1，可观察到的现象是L2不亮（填两个灯泡的发光情况）。
（2）小明按照如图所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将最后一根导线接好，L2就亮了，但L1没亮。他们在实验操作中不当之处是：连接电路时，开关没有断开。
（3）关于L1没亮，小明认为L1的灯丝烧断了，但小红说L1的灯丝没烧断。你应该支持的小红观点，理由是如果L1灯丝断了，L2不会发光。
【分析】（1）串联电路的连接方式。串联电路如果有一处开路，其他用电器都不工作；
（2）实物电路的连接，连接电路时，开关必须断开。
（3）串联电路只有一条电流路径，各电路元件相互影响，不能独立工作。
【解答】解：（1）开关闭合后，两灯串联，则都发光时，取下其中L1，则电路为开路，所以L1、L2不亮。
（2）刚将最后一根导线接好，L2就亮了，说明连接电路时，开关没有断开。
（3）L1、L2是串联连接，L2亮了，说明电路是通路，但L1没亮，L1的灯丝没烧断，如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮，故小红说的对。。
故答案为：（1）L1、L2均不发光；（2）连接实物图时开关没有断开；（3）小红；如果L1灯丝断了，L2不会发光。
三．综合能力题（共1小题）
15．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能，当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网起到灭蚊的作用；当S1、S2都闭合时，灭蚊网和灯同时起到灭蚊和照明的作用，请在答题卡虚线框内画出符合实际的电路图。
【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响。再根据开关的作用来判断符合要求的电路图。
【解答】解：根据题意可知，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联；
当开关S1闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明作用，说明S1控制整个电路，S2控制灯泡，如下图所示：
。
四．解答题（共3小题）
16．有两个“非典”病人，被分别隔离在某医院的两个单独病房中，为便于患者和医护人员联系，请你根据下列要求，利用所给的器材设计一个电路，在如图的方框内画出电路图。
器材：电源一个，开关两个，电铃一个，红、绿灯泡各一个，导线若干。
要求：甲病人闭合开关，红灯亮电铃响。乙病人闭合开关，绿灯亮电铃响。
【分析】根据题意可知，甲病人闭合开关，红灯亮电铃响。乙病人闭合开关，绿灯亮电铃响。说明红绿灯可以独自工作，所以它们是并联的，并且各有一个开关控制。因为只要有人闭合开关，电铃就响，所以电铃在干路上。
【解答】解：由题知，红绿灯并联，甲病人开关控制红灯；乙病人开关控制绿灯；又因为当病房里的病人闭合开关时电铃就响，则电铃在干路上，所以L1与L2并联后再与电铃串联，电铃在干路上，电路图如下图所示。
。
17．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机（用“”表示）才能正常工作。请把图中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。
【分析】必需将两只手同时按住左、右开关，切纸机才能正常工作，说明左、右开关和切纸机是串联的。
【解答】解：由两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作，可知两个开关与切纸机是串联的，实际就是一个串电路。如下图所示：
18．要求用一个开关同时控制两盏灯，请在下方虚线方框内画出符合要求的电路图；
【分析】开关同时控制两盏灯，可以有两种接法，一种是两灯串联，开关控制整个电路；
一种是两灯并联，开关控制干路。
【解答】解：两灯串联时，开关可以控制同时控制两盏灯；两灯并联时，开关位于干路时，可以控制同时控制两盏灯，设计的电路图如下图所示：
人教版九年级物理15.3串联和并联知识点梳理
15.3串联和并联知识点 一、串联电路和并联电路的特点比较 二、串联电路和并联电路的识别 串联电路 并联电路 定义法 各元件首尾相连 各元件首首相接，尾尾相连 电流法 只有一条电流路径 有多条电流路径 拆除法 拆除一个用电器，电路为断路，其他用电器不能工作 拆除一个用电器后，电路还是通路，其他用电器还 能工作 节点法 适用于不规范电路的识别，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，导线两端均可看成同一个点，从而找出个用电器两端的公共点，进而判断各用电器之间的连接方式 判断电路连接的常用方法：电流法 串联电路 并联电路 电路图 连接特点 首尾相连 首首相连，尾尾相连 电流路径 电流有 条路径 电流有 路径 开关作用 控制 的用电器， 位置改变，控制作用 干路开关控制 ， 支路开关只控制 的 用电器 用电器间工作特点 互相影响 互不影响 实例 装饰用的小彩灯有些是串联 家用电器大多是并联
三、连接串联电路和并联电路 导线连接到接线柱上的方法 将导线露出的线芯，绞成一股，先弯成半圆形，再套绕到接线柱上，注意线头应沿顺时针方向（即接线柱拧紧的方向，如图），以保证 在旋紧接线柱的旋钮时，导线不会被推出。接线柱的旋钮要 旋得适当紧（在拉动导线时线头拉不出来即可，不要过分用 力将旋钮旋得太紧）。以接线柱作为电流的“分支点”和“汇 合点”，将两根导线的线芯绞成一股，按照以上的方法 接到接线柱上。 1、一看电路串并联 首先根据电路图，识别电路的连接方式。 2、二找两点顺次连 连接电路的过程中，开关应是断开的。 对于串联电路，连接时可从电源一极（一般是正极）开始，逐个顺次用导线连接回到电源负极。 对于并联电路，连接时要找出关键的两点：电流的“分支点”和“汇合点”。 （1）齐头并进法 从电源正极开始，遇“分支点”时，先连接一条之路直到“汇合点”，再将另一条之路连上，然后连到负极。 （2）先串后并法 先按串联电路的方法，从电源的一极开始，将干路与一条元件较多的支路连接好，再将其他支路单独连接好后，并联在“分支点”和“汇合点”上。 3、三查电路细检查 电路连接完毕，必须对照电路图认真检查，确认无误后，用开关进行试触，观察电路有无异常现象发生，没有异常，再接通电路。若有异常，应予以排除。 实验中可能出现的故障及其排除方法 1、小灯泡与灯座接触不良，可用手按住小灯泡并转动一下灯泡，看灯泡是否发光。 2、导线与接线柱之间松动，拧紧接线柱，观察灯泡的发光情况。 3、电池之间接触不良，可用手按一下各节电池，观察小灯泡的发光情况。 4、小灯泡灯丝烧断，用两根导线直接将小灯泡接在一节电池的两极，若小灯泡不发光，可能是灯泡灯丝断了。
最新人教版九年级物理《热机》同步练习题
九年级物理《内能和热机》同步练习题 一、填空题 1.内燃机的特点是：燃料在__________燃烧，生成_______的燃气，燃气推动活塞_______，将_______能转化为_______能 . 2.内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_______冲程，将内能转化为机械能的是_______冲程. 3.热机的种类很多，最常见的是__________，它包括__________和__________；其他还有__________、__________、__________。 4．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做 ，它说明了 ． 5．水不易被压缩，说明水分子间存在着 力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是 现象；将 3 cm 3水和3 cm 3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm 3，这说明分子间有 ． 6．把两块表面很平且干净的铅压紧，两块铅就结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它拉开，这一现象说明 ． 7．用热水袋使身体变暖，是利用 的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过 的方法使打气筒的内能增加． 8．下面四句话里“热”字表示什么物理量（选填“温度”“内能”或“热量”） ①天气真热 ②摩擦生热 ③物体放热 ④电炉很热 9．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性．水的比热容是4．2×103 J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10 kg 20 ℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J ． 10．有甲、乙两物体，质量之比m 甲∶m 乙=5∶3，比热容之比c 甲∶c 乙=2∶1，如果它们放出相同的热量，则它们降低的温度之比Δt 甲∶Δt 乙= ． 二、选择题 11.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（ ） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 12.在图15—5所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（ ） 图15—5 A.乙、甲、丁、丙 B.甲、乙、丙、丁 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丁、丙 13.关于热机错误的说法是（ ） A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 14.关于燃料的热值，以下说法正确的是（ ） A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g 汽油和2 kg 汽油，它们的热值是一样的 16．水很难压缩，其原因是 A ．分子间存在斥力 B ．分子间存在引力 C ．分子的质量很小 D ．分子间不存在相互作用力 17．关于分子的下述说法正确的是
人教版九年级物理上册知识点总结
人教版九年级物理上册知识点总结 第十三章内能 第1节分子热运动 1.扩散现象 定义：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动； ②分子之间有间隙。 固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。 2.分子间的作用力： 分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。 （1）当分子间距离等于r0（r0=10-10m）时，分子间引力和斥力相等，合力为0，对外不显力； （2）当分子间距离减小，小于r0时，分子间引力和斥力都增大，但斥力增大得更快，斥力大于引力，分子间作用力表现为斥力； （3）当分子间距离增大，大于r0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力； （4）当分子间距离继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间距离大于10 r0时，分子间作用力就变得十分微弱，可以忽略了。
第2节内能 1.内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 任何物体在任何情况下都有内能。 2.影响物体内能大小的因素：①温度；②质量；③材料。 3.改变物体内能的方法：做功和热传递。 ①做功 做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加（将机械能转化为内能）。 物体对外做功物体内能会减少（将内能转化为机械能）。 做功改变内能的实质：内能和其他形式的能（主要是机械能）的相互转化的过程。 ②热传递 定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体高温部分传到低温部分的过程。 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。热量的单位是焦耳。（热量是变化量，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“含”、“有”热量。“传递温度”的说法也是错的。） 热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加； 注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；
人教版九年级物理上册同步练习题 18.4焦耳定律
人教版九年级物理上册同步练习题 第十八章电功率 18.4焦耳定律 一、单选题 1．已知一台直流电动机两端的电压为6 V ，通过电动机的电流为2 A ，线圈的电阻为0.5 Ω.则在1 min 内电动机消耗的电能及获得的机械能分别为 A ．720 J ，120 J B ．720 J ，720 J C ．720 J ，600 J D ．600 J ，120 J 2．下列科学研究方法的运用实例中，正确的是 A ．探究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了等效法 B ．将纸壳从中间剪开，纸壳将各自运动，证明二力平衡时，两个力必须作用在同一物体上，运用了反证法 C ．将光的反射分为镜面反射和漫反射，运用了类比法 D ．通过U 形管中液面高度的变化反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少，运用了控制变量法 3．加在某电动机上的电压是U ，电动机消耗的电功率为P ，电动机线圈的电阻为r ，则电动机线圈上消耗的电热功率为 A ．P B ．r U 2 C ．22U r P D ．22U r P P ? 4．某同学用同种材料制成a 、b 两种电热丝，a 的横截面积是b 的两倍，b 的长度是a 的2倍，把两个电热丝接在家庭电路中，烧开同一壶水，两次所用的时间 A ．t a = 14t b B ．t a =2t b C ．t a = 12t b D ．t a =t b 5．某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t 1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t 2．若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t ，则 ( ) A ．t ＝t 1＋t 2 B ．＝＋ C ．t >t 1 D ．t ＞t 2 6．电动机工作时两端电压为U ，电流为I ，电动机线圈的电阻为R ，则该电动机工作时输出的最大机械功率为( ) A ．UI B ．I 2R C ．UI–I 2R D ．UI + I 2R 7．有一电炉丝，阻值为R ，接在电压为U 的电源上，在t 时间内电流做功为W ，经下列改装后，电流做功仍为W 的是
九年级物理：“串联电路和并联电路”的教学设计
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 九年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
“串联电路和并联电路”的教学设计 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中九年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 【教学目标】 1．知识与技能 （1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。 （2）能连接简单的串、并联电路。 （3）初步培养学生的电学实验操作技能。 （4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。 2．过程与方法 （1）学习用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养学生的观察能力和科学探究能力。 （2）让学生经历从简单的物理现象和实验中归纳科学规律、并能口头或书面表达自己的观点的过程，体会到分析、归纳、论证在科学探究中的重要性。 3．情感、态度与价值观
（1）通过实验培养学生相互合作的精神和对科学的求知欲，体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。 （2）通过例举生活、生产中的简单串、并联电路的实际应用，让学生认识科学技术对于人类生活、生产的影响。 （3）使学生得到安全用电的初步教育。 【教具及实验器材】 多媒体课件，视频展示台，初中物理电学磁性元件一套，1．5v干电池60节，2．5v的小灯泡（灯座）60个，开关60个，导线若干。 【教学过程】 教师活动 学生活动 教学目标 激 趣 引 入
【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷同步检测(Word版 含答案)
【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷同步检测（Word版含答 案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 2．现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V． （1）如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）． ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整_____．
九年级上学期物理知识点汇总
九年级上学期物理知识点汇总 一、内能 1．宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。分子是保持物质原来性质的最小微粒。 2．分子热运动：（1）内容：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（2）分子热运动的快慢与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。 3．分子间的作用力（1）分子间的引力；（2）分子间的斥力。 4、内能与热量 （1）内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。 （2）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 （3）热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 （4）改变物体内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 （5）物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。（6）物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 （7）所有能量的单位都是：焦耳。 （8）热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） （9）比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 （10）比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 （11）比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。 （12）水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103焦耳。
九年级物理串联和并联练习题
串联和并联综合练习 一、选择题 1、在图4-1所示的四个电路图中，符合电电路路基本组成条件且连接正确的( L2和L3并联后再和L1串联 图4-7 5、 两只相 同的灯泡组成的电路中，如果一只灯泡突然熄灭，另一只灯 路 ........................................................ ..( A 、一定是串联电路 B 、一定是并联电路 C 、可能是串联，也可能是并联 D 、条件不足无法判断 6、 如图4-8所示，开关S 闭合时可能发生的现象是 A 、 L1的灯丝全烧断 B 、 L2的灯丝全烧断 C 、 L1和L2的灯丝都全烧坏 D 、 电池会烧坏 8. 在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是 A. 断开开关按电路图连接元件 B ?开关必须靠近电源的正极 图4-8 7、 如图4-9所示在“组成串联电路”的学生实验中，当开关 S 闭合时，灯L1、 检查电 路的故障：他将导线并接在灯 L1两端时发现灯L2亮，灯L1不 亮；并接在灯L2两端发现两灯均不亮，由此可以判断 A 、 灯 B 、 灯 C 、 灯 D 、 灯 L2均不亮，某同学用一根导线去 ..( L1短路 L1断路 L2短路 L2断路 —hT 乙 C 、丙图 2、如图4-5所示的电路中，属于两灯串联的是… A 、甲图 B 、乙图 1.2 '—(g) ■ 是电热丝。由电路图可 知 ................................. A 、 只将开关S1闭合，吹出的是热风 B 、 M 和R 是串联在电路中的 C 、 将S1和S2都闭合，吹出的是热风 D 、 开关S2可以控制整个电路 4、 如图4-7所示，三个灯泡连接情况为 L1和L2、L3均为串联 L1和L2、L3均为并联 L1和L2并联后再和L3串联 —■图 .4-6 A 、 B L2 4 0-^- 泡仍然正 ) 常发光，那么这个电 .( R ..( )
【严选】人教版九年级物理：《20.5 磁生电》同步测试题及答案
严选人教版物理学习资料 20.5 磁生电 课前预习 1. 奥斯特发现电流的周围存在着 后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了 现象，根据这一现象发明了 机 。 2. 闭合电路的 在磁场中作 时，导体中就产生电流，这种现象叫 。产生的电流叫 。 3.方向不断变化的电流称为 ，方向不变的电流称为 。 4.我国使用的交流电的周期为 s,频率为 Hz ，电流方向每秒钟改变 次。 5.感应电流的方向与 方向和 方向有关。 随堂练习 1. 如图20.5-1所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动： （1）若使导线ab 竖直向下运动，则灵敏电流计指针 。 （2）若使导线ab 水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转； 现让导线ab 水平向左运动，则灵敏电流计指针向 。 (3)若使导线ab 从图中所示位置斜向上运动，则灵敏电流计 指针 。 2.如图20.5-1所示的是探究“什么情况下磁能生电”的实验装置。 （1）该装置中的电流表的零刻度在 位置，电流表的作用 是检验感应电流的 以及显示感应电流的 。 （2）实验过程中开关必须 ，原因是 。 3. 实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路中串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向为： ，这说明 。要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：① ② 。 3. 如图20.5-2所示是动圈式话筒的结构示意图。当你 对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音， 通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化 而变化的 ，经放大后，通过扬声器（喇叭）还原成 声音．线圈在运动中能量的转化情况是 。 5. 如图20.5-3是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是 【 】 A ．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应 B ．录音磁头将磁信号转换为电信号利用了电流的磁效应 C ．话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象 D ．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象 达标练习 图20.5 - 1 图20.5 - 3 图20.5 - 2
新版九年级物理上册知识点归纳
新版九年级物理全册知识点归纳 一、知识点 1 不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。扩散可在液 体中进行，也可在气体和固体中进行，V 气>V 液 >V 固 。扩散现象表明：分子在永不 停息的做无规则运动。 2 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子的运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。分子间既有引力又有斥力。引力和斥力是相互作用力，它们同时存在，不能抵消。当分子间的距离很小时，作用力主要表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力主要表现为引力；当分子间的距离很远时，作用力十分微弱，可以忽略，但并不是说分子间没有作用力。 3 （1）气体很容易被压缩，是因为分子间有间隙；（2）固体很难被压缩，是因为分子间有斥力；（3）固体很难被分开，是因为分子间有引力。 4 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都有内能。物体的内能主要与温度有关，还与物体的质量、体积、状态等有关。两种正确的说法：①同一物体，温度越高，内能一定越大。②物体的温度越高，内能一定越大。 5 做功和热传递可以改变物体的内能，这两种方式改变物体的内能是等效的。做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是能量的转移。用功和能量可以量度物体内能的变化量。对物体做功，内能增加，温度升高；物体对外做功，内能减少，温度降低；在热传递过程中，高温物体的温度降低，放出热量，内能减少。低温物体的温度升高，吸收热量，内能增加。 6 （1）热传递条件：物体的温度不同；（2）热传递最终结果：物体的末温相同。（3）热传递实质：热传递传递的是热量，不是温度。热量从高温传到低温（一个物体或多个物体都能发生热传递）。练习：下面每句中的热指什么，用热量、温度、内能填空：（1）摩擦生热：内能（2）今天的天气很热：温度（3）热传递：热量（4）放出热，温度降低：热量。 7 比热容是物质的一种特性，与物体的质量、温度变化、吸热或放热的多少等无关。水的比热容是4.2×103J/(kgoC)，表示1 kg的水温度升高1oC吸热4.2×103J。应用水的比热容较大的实例：①内陆地区的夏季比沿海炎热，冬季比沿海寒冷；②用热水取暧；③用循环流动的水冷却机器或机器用水作冷却剂；④傍晚向秧田灌水，白天放水；⑤用水来缓解“热岛效应”。 8 燃料燃烧是化学能转化为内能。热机是把内能转化为机械能。热机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程（即“1循环4冲程1次功转2圈”）。其中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能。汽油机的顶部是火花塞，柴油机的顶部是喷油嘴。 9 1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量叫热值。热值是物质的一种特性，与燃料的质量、体积、燃烧情况等无关。木炭的热值是3.4×107J/kg，表示完全燃烧1 kg木炭放热3.4×107J。 10 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。 11摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象就是摩擦起电现象。例：①梳头发时头发随梳子飘起来；②化纤布衣裤容易打脏；③夜间脱毛衣时看见火花。摩
2021教科版九年级物理上册同步练习：6.1电动(学生版+解析版)
第六章电功率 第1节电功 一、选择题 1．某机器的能量流向如图所示，据此推理该机器可能是（） A．热机B．电动机C．发电机D．电热水器2．在国际单位制中，电功的单位是 A．瓦特B．焦耳C．安培D．千克3．家用电能表抄见数所用的单位是 A．千瓦B．千瓦时C．库仑D．伏特4．下列说法中正确的是 A．电流做功的过程就是电能转化为内能的过程 B．电功率是表示的电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功就越多 D．用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多 5．小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是（）
A．此电能表应该接在220V的电路中使用 B．电能表的额定功率是220W C．小明家已经消耗的电能为107J D．此电能表转盘每小时转过3000转 6．李子晗家的电能表11月1日和12月1日的读数如图所示，若电价为0.5元/度，则她家11月份应交电费是（） A．33.95元B．27.75元C．30.62元D．277.5元 7．如图所示的电路中，R1＞R2．在相同的时间内，电流通过R1、R2所做的功W1、W2，它们之间的关系为（） A．W1＞W2B．W1=W2C．W1＜W2D．无法判断 二、填空题 8．如图所示为“iPad”的充电器，参数标有5V 2A，表示充电电压是5V，最大输出电流2A，充电时的能量转换是电能转化为_____能。电板充满电所储存的电能是1.8×105J。若“iPad”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要_____h。
9．某品牌手机充电宝，上面标有电压为5V，容量为12000mA?h，它充满电后，可以储存的电能是_____________J，在充电过程中，将电能转化为____________能储存．10．小宇用如图甲所示电路对一只标有“0.8 A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压 恒为9 V，电阻箱R0的阻值可在0~9999 Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I U 图像（如图乙所示），根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10 Ω，通电10 s电流通过R0所做的功为________J。 11．图中R1＝4Ω，R2＝6Ω，把它们并联在U＝3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为_____Ω；通电30s，电阻R1消耗的电能为_____J． 12．一天小明家中的IC电能表上的余额用完了，电能表便切断了电路，小明的父亲将存有300元的IC卡插入电能表，电路又接通了，此时电能表的示数为，小明家所在地每度电的价格是0.6元，300元电费可用电________kW·h，为防止电能表再次切断电路，小明家应在电能表的示数为_____前为IC卡电能表充值．
人教版九年级物理同步练习(有答案)
2019-2019年人教版九年级物理同步练习一．选择题（共16小题，每题2分，共32分） 1．太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（） A．不可再生能源B．可再生能源C．二次能源D．化石能源 2．小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（） A．“吼”声属于超声波B．“吼”声传递了能量 C．“吼”声属于噪声D．85分贝说明“吼”声响度大 3．能用流体压强与流速的关系解释的是（） A．船闸的工作原理 B．珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟 C．托里拆利实验 D．火车站站台要设一条安全线 4．一束光线射在平面镜上，与镜面的夹角为30°，则反射角为（） A．30° B．60° C．90° D．120° 5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定（） A．带同种电荷B．带异种电荷C．带正电D．带负电 6．如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（） 7．下列哪个现象是由于光的折射引起的（） A．水中月镜中花B．潭清疑水浅C．一叶障目不见泰山D．岸边树的倒影8．一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（） A．质量B．温度C．内能D．密度 9．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是（） 10．如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（） 11．现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机，其四个冲程如图所示，其中做功冲程是（） 12.如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图。要使电磁铁对 衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（） A．去掉电磁铁线圈中的铁芯B．减少电磁铁线圈的匝数 C．增大电源A的电压D．增大电源B的电压 13.小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论， 其中正确的是（） A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 14.如图所示是把不同的小球放在相同的斜面上自由滚下。撞击静止于水平面上的木块进行实验，能说明物体的动能与物体的速度有关的是（） A．甲、丙B．乙、丙C．甲、乙D．甲、乙、丙 15．如图所示，电源电压恒为12V，L1上标有“3V 3W”字样，当闭合S1，将S2拨至a处，滑动变阻器的滑片移至中点处，L1正常发光，电路的总功率为P1；将滑片移至最右端，S2拨至b时，L2恰好正常发光，此时电流表的示数为0.5A，电路的总功率为P2，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（） A．滑动变阻器的最大电阻为9ΩB．P1：P2=1：2
教科版九年级物理上册知识点汇总
教科版九年级物理上册知识点汇总 第一章分子动理论与内能 1、分子动理论的基本内容：物体是由大量的组成的，分子都在不停地，分子间存在着。 2、物体内大量分子做无规则运动，叫做，热运动与有关；温度越高，扩散越，分子无规则运动越。 3、影响内能大小的因素：物体的内能与有关，同一物体温度越，内能越， 还与物体内部分子的、、、等因素有关。 4、改变内能的两种方式：和，两者在改变物体内能上是 的。 5、燃料燃烧过程是把燃料的能转化为能。燃料的热值是指1Kg 的某种燃料燃烧放出的热量，单位是或，热值是燃料本身的一特性，它与燃料的有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。燃料完全燃烧时放出热量的计算公式是或。 6、物体的吸热能力与、和有关，比热容是指单位的物质，温度所吸收（或放出）的热量，水的比热容是，表示的物理意义是。 7、物质吸收或放出热量的计算公式是。 第二章改变世界的热机 1、热机是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。常见的内燃机有和。内燃机工作的四个冲程：、、、，其中做功冲程把把能转化成能，压缩冲程把能转化成能，一个工作循环包括个冲程，活塞往复运动次，曲轴连杆转周，飞轮转转，只有冲程对外做功一次，把能转化成能，其他三个冲程靠来完成。 2、热机效率的公式。 第三章认识电路 1.物体具有吸引__________的性质，我们就说物体带了电，或者说物体带了电荷。通过摩擦的方法使物体带电，叫着________________。 2.摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚本领强，它就会________电子而带_____电，束缚电子本领弱，它就会________电子而带_____电；所以摩擦起电的实质是电荷发生了______。 3.自然界中只有两种电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的是__________，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的是_________。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相___________；异种电荷互相__________。 4.________是一种检验物体是否带电的仪器，它是根据_________________________的原理制成的。 5.电荷的_______移动形成电流。我们把____________定向移动的方向规定为电流的方向；根据这个规定，在电源外部，电流方向是从电源______极流向______极。 6.用导线把____________、____________、____________连接起来组成的电流通
教科版九年级物理上册全册同步练习(含解析共66套)
教科版九年级物理上册全册同步练习(含解析 共66套) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
教科版九年级物理上册全册同步练习（含解析共66套） 热机的原理及其分类初中物理热机的原理及其分类 【考点精讲】 1. 内能的应用表现为两个方面，一是加热物体，二是对物体做功。利用内能做功的过程，是内能转化为其它形式能的过程。热机就是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的机器。现代的交通工具要使用热机，现代的火电站和热电站也要靠热机把内能转化为机械能，然后再带动发电机发电。 2. 蒸汽机是最早的热机，1769年瓦特改进了蒸汽机，发明了冷凝器、蒸汽汽缸等部件，设计了将活塞直线运动转化成飞轮的动力机器。 3. 形形色色的热机：蒸汽轮机、内燃机、喷气发动机、火箭发动机等等。 【典例精析】例题1 下列例子中利用内能做功的是（） A. 点燃的爆竹腾空而起 B. 用摩擦的方法使物体温度升高 C. 冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高 D. 冬天时，房间内用暖气取暖思路导航：点燃的爆竹腾空而起，爆竹内气体对外做功，内能转化为机械能，内能减小，A项正确；用摩擦的方法使物体温度升高、冬天在室外跑步或跺脚使脚的温度升高都是利用做功的方法使物体的内能增大，不属于内能的利用，B、C两项错误；冬天时，房间内用暖气取暖是利用内能来加热物体，故D错误。答案：A 例题2 我国“长征”系列火箭成功地把多颗卫星发射到预定的轨道，火箭点火后，高温高压燃气迅速膨胀向外喷出，燃气的温度下降，火箭则获得推力高速上升，并达到一定速度，在这个过程中，下列哪一说法是正确的（） A. 燃气的一部分内能转化为箭身的机械能 B. 燃气的全部内能转化为箭身的机械能 C. 燃气的一部分机械能转化为内能 D. 燃气的全部机械能转化为内能思路导航：火箭是热机的一种，它的工作原理就是将内能转化为机械能。但燃气的内能除了转化为内能外，还有一部分直接向外散热，一部分克服火箭与大气的摩擦做功，所以燃气的一部分内能转化为箭身的机械能，选A。答案：A 【总结提升】火箭发动机①火箭本身就是一部热机，工作时燃料的化学能转化为火箭的机械能。②火箭的工作过程：燃料和氧化剂在燃烧室内混合、燃烧，产生高温燃气，燃气通过喷管向后高速喷
人教版九年级物理串联和并联同步练习题附答案
第三节：电流和电路、串联和并联同步练习题 1、电路的四个基本组成部分是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；电路的三种状态是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、电路有两种连接方式，分别是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中，＿＿＿＿＿＿电路中，一旦某一个用电器发生短路，则电源短路，有可能烧毁＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。 3、电路中，＿＿＿＿＿＿是提供电能的，＿＿＿＿＿＿是消耗电能来工作的，＿＿＿＿＿是传输电能的，＿＿＿＿＿是控制电路的通断的。 4、串联电路中，一个开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；并联电路中，干路开关可以控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而之路开关只能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。总之，开关要控制某个用电器，则一定要和这个用电器＿＿＿联。 5、串联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；并联电路中，如果其中一只灯泡坏了，其他灯泡＿＿＿＿正常工作；家庭电路中各电灯的连接方式是＿＿＿＿。 6、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
7、在图所示电路中，只闭合S1时，电灯＿＿＿＿亮；当S1、S2都断开时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的；当S1、S2都闭合时，电灯＿＿＿＿亮，它们是＿＿＿＿连接的。 8、如图所示电路中，当＿＿＿＿闭合时，L1、L2并联；当＿＿＿＿闭合时，电路会发生短路，损坏电源。 9、下列三组常用物品：①塑料尺、铅笔、橡皮擦；②木桌子、钢卷尺、透明胶带；③乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿体。 GAGGAGAGGAFFFFAFAF
初三物理上册基础知识点
初三物理上册基础知识点 一、电路知识归纳 1自然界中只存在两种电荷，正电荷和负电荷。 正电荷：我们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷 负电荷：我们把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 2 同种电荷和互相排斥，异种电荷互相吸引 3 带电体有吸引轻小物体的特性，所以若两个小球相互排斥，则两个小球必带同种电荷， 若两小球相互吸引，则可能两球带一种电荷，也可能一球带电，另一小球不带电。 4 实验室常用验电器来检验物体是否带电。 5 验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。 6 静电应用：静电喷涂，静电植绒，静电除尘，静电复印等。 7 静电防护：油罐车尾部常拖着一条铁链，绒毛加工车间要对车间空气加湿，避雷针。 8 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 9 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械 能转化为电能。 10 最简单的电路：由电源开关用电器导线等组成，缺一不可。 ★有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 11 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 12 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。13电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 ★短路时电流过大容易烧坏电源或引起火灾。 14 电路图：用电学元件符号表示电路连接的图叫电路图。 15 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中 都没有电流通过） 16 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响 的） 17电流的大小用电流强度(简称电流)表示。 18电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(μA)。
九年级物理上册内能同步单元检测(Word版 含答案)
九年级物理上册内能同步单元检测（Word版含答案） 一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．小明家买了一台太阳能热水器，他发现真空管是太阳能热水器的核心部件，那热水器内水吸收热量的多少与什么因素有关呢？他把问题告诉物理小组的成员，大家一起做出了如下猜想： 猜想一：热水器内水吸收的热量多少与环境温度有关； 猜想二：热水器内水吸收的热量多少与光照强度有关； 猜想三：热水器内水吸收的热量多少与真空管的材料有关。 （1）经查阅资料发现，真空管在内玻璃管的表面上涂有吸收涂层，用来吸收太阳辐射，其中太阳能属于________（选填“可再生”或“不可再生”）能源。经阳光照射，太阳能转化成内能，水从涂层吸收热量，水温升高，质量________，密度________（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”），热水向上运动。 （2）实验小组在两根完全相同的真空管内装入初温、质量________的水，分别面对太阳光放入光照强度相同但温度不同的环境中，经过相同时间后测量水温，发现水温几乎相等。由此得出猜想一是______（选填正确或错误）的。 （3）小组成员联系实际，想到夏天如果没有阳光，热水器的水温就较低，而冬天如果有太阳，热水器内水温就很热，于是他们得出结论：热水器内水吸收热量的多少与光照强度 ________（选填“无关”或“有关”）。 （4）在探究猜想三的实验中，该小组找到了三根外形相同但材料不同的真空管，给管内灌满水，面对阳光，每隔相同的时间检测罐内水的温度，得到的实验数据如下表所示，为了更好地利用太阳能，你建议他家应选择________制成的热水器。 【答案】可再生不变变小相同错误有关紫金管 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]再生能源是不需人为参与，可以循环再生的能源，如太阳能、水能、风能、潮汐能、地热能等。 [2][3]水从涂层吸收热量，水温升高，水的多少没有变化，所以睡得质量不变，但由于水吸收热量，水的体积会增大，所以水的密度会变小。
九年级物理串联和并联练习题图文稿
九年级物理串联和并联 练习题 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
串联和并联练习题 一、选择题 1、保密室有两道门，只要有一道门没有关上（相当于一个开关断开），值班室内的指示灯就会发光报警。如图2所示的四个电路图中，能体现该装置工作原理的是（） 2、如下图所示，四个电路图中与右边实物图对应的是（） 3、某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是（） 4、为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C 图中的S1为单刀双掷开关）（） 5、利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（） 6、图6（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V。则图6（乙）所示电路中，与之对应的是（）
7、厨房的抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作，在如图—2所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ） 8、某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是（ ）Ａ一定串联Ｂ一定并联Ｃ．串联、并联都有可能Ｄ．以上说法都不对 9、下图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是( ) 10、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。在使用投影仪时，要求先启动带动风扇的电动机，再使灯泡发光；如果风扇不启动，灯泡就不能发光。图所示的电路图中能符合要求的是（ ） 11、下面的四个电路图中哪一个与右上的实物电路相对应 （ ） 12、如图所示，开关S 闭合时，可能发生的现象是 （ ） A 、L 1发光、L 2不发光 B 、L 1被烧坏 C 、L 2被烧坏 D 、电池被烧坏 13、为了相互传呼方便，在甲、乙两个办公室各装了一个电铃，要使任何一方按开关，都只能使对方电铃发声，则在如图所示电路中正确的是（ ） 14、如图所示的四个电路中，属于并联电路的是（ ） 第15题图 15、如图所示电路，以下说法正确的是（ ） A 、只接通S 2灯不亮，仅电铃响 B 、只接通S 1灯不亮，电铃不响 C 、只断开S 3灯亮，电铃响 D 、只断开S 1灯不亮，仅电铃响 16、如图所示的电路中，当S 1、S 2 都闭合时，则（ ）
人教版九年级物理第十六章第三节电阻同步习题 含答案
人教版九年级物理第十六章第三节电阻同步习题含答案 1．一段1 m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是 A．对折B．长度拉伸为原来的2倍 C．增大电阻丝两端电压D．外表涂上绝缘材料 2. 图中是用均匀电阻丝组成的正六边形，关于a，b，c、d任两点间电阻的大小，正确的说法是() A. R ab最大 B. R ab最小； C. 4R ab=3R bc D. 3R ab=5R ac 3. 下列关于物理概念的说法中，错误的是() A. 1kg水在100℃具有的热量比在0℃具有热量多 B. 滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻的 C. 能量可以从一种形式转移为其他形式，或从一个物体转化到其他物体，但能的总量保持不变 D. 在材料和长度相同时，导体的横截面积越大，它的电阻越小 4. 当温度降低到一定程度时，某些物质的电阻会变为零，这种现象叫超导。常温下超导体的应用有着十分诱人的前景。下面的几个电路元件可用超导体制作的是（） A. 变阻器的电阻丝 B. 输电导线 C. 电炉的电热丝 D. 白炽灯泡的灯丝 5. 关于电阻，下列说法中正确的是 A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小（） B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小
D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大 6. 质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较: （） A.铜丝电阻较大; B.铝丝电阻较大; C.铜丝和铝丝电阻可能一样大; D.无法判断谁的电阻较大. 7. 在下列各物理量中，反映导体对电流阻碍作用的是( ) A．电压B．电阻C．电流D．电荷量 8. 如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A =0.4A、 I B =0.2A、I C =0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 ( ) A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 9. LED灯的核心元件是发光二极管，二板管是由_________材料制成的，通过观察LED是否发光，不但可 以判断电流的有无，还能够判断电流的_________。 10. 科学研究发现，人在说谎时，心理与生理都会发生变化，而且最灵敏的反应则是皮肤的电流（皮电）会发生变化。公安人员所使用的“测谎仪”就是依据这种原理制成的。以上研究说明：人体是导体，人体的电阻是________（填“固定的”或“可变的”）。 11. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：如图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同。 (1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。 (2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接，闭合开关，发现电流表示数不同，可得结论______。 (3)在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是：______。