{信息技术}浙江省高中信息技术会考纲要浙教版
浙江省高中信息技术会考复习纲要教案
浙江省高中信息技术会考复习纲要教案第一章：信息与信息技术1.1 信息的概念理解信息的定义：信息是数据、消息和知识的总称。
掌握信息的基本属性：普遍性、主观性、层次性和可传递性。
1.2 信息处理的基本概念理解信息处理的目的：获取、存储、传输、处理和展示信息。
掌握信息处理的基本方法：收集、筛选、组织、分析和传递信息。
1.3 信息技术的基本概念理解信息技术的定义：信息技术是用于获取、存储、传输、处理和展示信息的技术。
掌握信息技术的基本应用：计算机技术、通信技术、网络技术和软件技术。
第二章：计算机系统2.1 计算机硬件掌握计算机硬件的组成：中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出设备。
理解各种硬件设备的功能和工作原理。
2.2 计算机软件理解软件的分类：系统软件和应用软件。
掌握常用软件的使用方法，如操作系统、文字处理软件、表格处理软件等。
2.3 计算机的基本操作掌握计算机的基本操作方法，包括启动和关闭计算机、操作界面的基本操作、文件的基本操作等。
第三章：网络与通信3.1 计算机网络的基本概念理解计算机网络的定义：计算机网络是由多台计算机和其他设备通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。
掌握计算机网络的分类：局域网、城域网和广域网。
3.2 互联网的基本应用理解互联网的定义：互联网是由全球范围内的计算机网络通过路由器相互连接而成的巨大网络。
掌握互联网的基本应用：浏览网页、发送电子邮件、文件传输等。
3.3 计算机通信技术理解计算机通信技术的定义：计算机通信技术是指计算机与计算机之间通过通信线路进行信息传输的技术。
掌握计算机通信技术的基本方法：串行通信和并行通信。
第四章：信息技术与社会4.1 信息技术的应用领域理解信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、金融、管理等。
掌握信息技术应用的优点和不足之处。
4.2 信息技术与生活方式理解信息技术对人们生活方式的影响，如网络购物、在线教育、社交媒体等。
掌握信息技术应用的利与弊。
高中信息技术课程教材(浙教版)
高中信息技术课程教材(浙教版)编写指导思想和教材特点华东师范大学陶增乐一、编写目的及编写指导思想高中信息技术课程是以义务教育阶段课程为基础，以进一步提高学生的信息素养为宗旨的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。
与其他学科课程相比，这门课程年轻而富有活力，但建设的时间还很短，教师和学生对如何教和学这门课程都缺乏经验，同时由于本课程的一些特点(如发展快、实践性强等)，对教师的教和学都很具挑战性，提高教师素质的要求也显得更迫切。
因此，编写高质量的教材和具有实际指导价值的教师用书是十分必要的。
编写本套教材的目的是：1. 为全国高中学生学习信息技术课程提供基本的教学资源，同时也可探索高中学生理解和掌握信息技术一般过程和规律。
目前世界各国都高度重视人才的信息素养的培养，编写出能直接用于学生信息素养培养的信息技术课程教材是极为重要的一环。
2. 为教师全面实施《标准》的基本理念提供具体的指导，保证课程的性质、目标、内容能得到正确的落实，便于教师科学、全面地把握本课程的内容体系和教学过程。
3. 作为师范大学长期从事中小学信息技术教育和研究的教师，我们将教材编写、实验区试验、课程评价作为一个整体来研究的。
显然，做好当前的教材编写是十分重要的，也是我们为基础教育应作的贡献。
编写的指导思想：1. 以《标准》为依据，体现课程改革的基本理念，强化学生终身学习的意识和能力，特别重视培养未来公民的信息素养和创新精神。
2. 从高中生的思维发展水平和学科知识基础出发，结合他们已有的知识和日常生活经验，引导学生关注信息技术与社会的联系和对推动社会发展所起的作用，打下利用信息技术解决实际问题的初步基础。
3. 着力改变本课程现行教材内容以软件操作为主的倾向，强调让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中掌握信息技术的奥秘，感受信息文化，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
4. 教材以实践探究为主的多样化学习方法，如组织“讨论交流”、“实践体验”、“综合探究”等活动，使学生的自主探究学习贯穿在整个教学过程之中。
2024年高中信息技术会考试题及参考答案
2024年高中信息技术会考试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机病毒是指（）A. 一种可以修复文件的程序B. 一种可以删除文件的程序C. 一种可以自我复制的程序D. 一种可以加密文件的程序参考答案：C2. 下列哪个不属于计算机的硬件设备？（）A. 鼠标B. 键盘C. 显示器D. 软件参考答案：D3. 下列哪个文件扩展名表示Word文档？（）A. `.txt`B. `.doc`C. `.pdf`D. `.ppt`参考答案：B4. 网络上的信息传输速度快，主要得益于（）A. 大容量存储器B. 高速处理器C. 高带宽传输线路D. 高效的编码算法参考答案：C5. 下列哪个属于基本的网络通信协议？（）B. FTPD. CPU参考答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机的中央处理器（CPU）主要由控制器和____________组成。
参考答案：运算器2. 电子邮件（Email）地址的格式通常是____________@____________。
参考答案：用户名域名3. 常用的图像文件格式有____________、____________和____________等。
参考答案：JPG、PNG、BMP4. 在Excel中，____________是用于对单元格进行注释的标签。
参考答案：批注5. 信息技术的发展可以分为四个阶段：____________、____________、____________和____________。
参考答案：数字化、网络化、智能化、云计算三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述计算机操作系统的主要功能。
参考答案：计算机操作系统的主要功能包括资源管理、程序控制和人机交互等。
资源管理涉及到处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理等方面，程序控制负责程序的执行和进程的管理，人机交互则提供了用户与计算机之间的图形界面和命令行界面。
2. 请简述网络安全的主要威胁及其预防措施。
高中信息技术会考复习提纲
高中信息技术会考复习提纲一、计算机硬件知识1. 计算机的基本组成部分及其作用•中央处理器(CPU)•内存•硬盘•显卡2. 存储介质的种类及其特点•硬盘驱动器•固态硬盘•U盘•光盘3. 输入输出设备的种类及其功能•键盘•鼠标•打印机•摄像头二、计算机网络知识1. 网络的基本概念•局域网•广域网•互联网2. 常见的网络协议•TCP/IP协议•HTTP协议•FTP协议3. IP地址和子网掩码的作用及表示方法•IPv4地址•IPv6地址三、操作系统知识1. 操作系统的基本概念及作用•Windows操作系统•macOS操作系统•Linux操作系统2. 常见的操作系统功能•文件管理•进程管理•用户管理3. 常见的文件系统•FAT32文件系统•NTFS文件系统•ext4文件系统四、数据库知识1. 数据库的基本概念及作用•关系型数据库•非关系型数据库2. 常见的数据库操作语言•SQL语言•NoSQL语言3. 数据库的设计与管理•数据表的创建•数据的插入、查询、修改和删除五、信息安全知识1. 常见的网络安全威胁•病毒和木马程序•黑客攻击•数据泄露2. 保护个人信息安全的措施•密码安全•防火墙和杀毒软件的使用•不轻易泄露个人信息3. 网络安全法规和法律责任•《网络安全法》•《个人信息保护法》•侵犯网络安全的法律责任六、软件开发基础知识1. 编程语言的分类及选择•面向对象编程语言•脚本语言•命令式编程语言2. 常见的软件开发工具和环境•Visual Studio•Eclipse•PyCharm3. 软件开发的基本流程•需求分析•设计•编码•测试以上提纲涵盖了高中信息技术会考的核心知识点，希望对你的复习有所帮助。
加油！。
高中信息技术会考复习提纲(全册)
2、鼠标通常的操作方式有 移动 、单击左键 、 单击右键 、双击 、 拖拽(拖放) 。
3、计算机开机顺序：先打开外部设备的电源开关（如显示器、打印机），再打开主机的电源开关。（**关机顺序和开机顺序刚好相反）。
高中信息技术会考复习要点
第一册
第一单元 信息技术基础知识
第一章 信息与信息技术
1、 人类生存和社会发展的三大基本资源是信息、物质、能源。
2、 信息技术发展的三大基础：微电子技术、通讯技术、和计算机技术。
3、 集成电路的标志性产品是CPU，中文意思是中央处理单元，（也叫中央处理器），它是计算机最核心的部件，它由运算器和控制器组成。
3、我们把Ｗindows启动后的整个屏幕看作计算机的桌面，在桌面空白处右击鼠标可弹
出如下右图菜单：通过“属性”可打开“显示属性”窗口(如左下图)设置“背景”和“屏幕保护程序”等。
4、在窗口中，一般都有、和三个小图标，分别表示：最小化 、 还原 和 关闭
5、右击任务栏的空白处选“属性”→在“自动隐藏”复选框打勾→“确定”可把任务栏设为自动隐藏。
，半角状态下存储一个西文字母或符号需要一个字节，但存储一个汉字则需要占用两个字节）
15、 常用的输入设备有键盘、鼠标(机械式、光电式、光电机械式)、扫描仪。
常用的输出设备有显示器、打印机(针式打印机、喷墨打印机、激光打印机)、绘图仪。
常用的外部存储器有软盘驱动器、光盘驱动器、硬盘、U盘
7、 选择多个文件或文件夹的方法：
1）在文件夹窗口中按“Ctrl+单击左键“选取文件可选择不连续（不相邻）的文件或文件夹；
高中信息技术知识点会考
高中信息技术知识点会考一、信息技术基础：1、计算机知识：用户界面、外部设备和内部组件、硬件、操作系统，网络及其协议、安全防护机制等；2、计算机程序设计：包括程序设计思维、C语言程序设计、Java程序设计等；3、计算机组成原理：包括CPU的结构、指令、控制和流水线的处理机制、存储器、计算机总线、I/O接口、存储器管理系统等；4、信息系统基础：数据库原理、数字通信原理、计算机网络原理及其安全性等；5、计算机软件：包括软件开发过程、软件形式机制、可执行文件系统、多媒体技术等；6、计算机图形学：包括图形学的历史、造型技术、绘制技术、光栅图形技术、动画技术、多媒体设计等；7、图像处理：包括图像的格式、图像的处理原理、模式识别及其应用、压缩等；8、计算机类别：包括主机、网络计算机、特殊计算机、超级计算机、可编程序开关、及其应用等；1、网络系统技术：包括网络的功能、网络的结构、网络的技术、网络的组件、网络安全保护、网络应用等；2、计算机病毒：包括病毒的定义、病毒的形式、病毒的传播、病毒的防护、病毒的清除等；3、Web技术：包括HTML语言、web服务器技术、CGI技术、javascript语言、技术、Servlet技术、XML技术等；4、数据库管理系统：包括宏观数据管理系统、数据库系统的分类、数据库范式、SQL语言。
5、计算机辅助分析设计：包括计算机辅助分析的要求、分析的方法、模式的分析、设计的方法、建模语言、信息安全等；6、互联网：包括互联网的历史、组成、服务、应用、安全管理等；7、软件测试：包括测试的定义、测试过程、不同测试方法、测试计划、测试报告及计测试统计等；8、信息技术的管理及应用：包括信息管理的基础理论、信息系统的实施与管理过程、ERP系统、信息系统的维护等；9、移动互联网技术：包括移动系统的基本概念、网络结构、开发环境、编程及应用软件设计、移动网络安全等。
2023年浙江省信息技术会考知识点
2023 年浙江省信息技术会考学问点必修－信息技术根底第一单元信息技术根底1.信息及其特征信息是指数据、信号、消息中包含的意义。
信息的特征：①信息的表示、传播、存储必需依附于某种载体。
②信息是可以加工处理的③信息可以被存储、保存和传播。
④信息具有传递性和共享性⑤信息具有时效性2.二进制与十进制、十六进制的相互转换〔正整数位〕(注：在会考中可使用计算机转换)①二进制转换为十进制：按权相加法如〔1101〕＝1×23＋1×22＋0×21＋1×20＝8＋4＋0＋1＝132②十进制转换为二进制：除二取余法如 173D＝〔10101101 〕B方法如下：最终的余数从下往上取。
③二进制转换成十六进制：从二进制的低位开头，每四位二进制数转换成一位十六进制数。
反之，每一位十六进制数转换成四位二进制数。
3.ASCII 码和汉字编码○1计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII 码〔即美国国家信息交换标准码〕。
标准的 ASCII 码用一个字节中的7 个位来表示，可以表示 128 中编码，其中数字、字母是按挨次依次排列的。
(ASCII 码表可参看书 P6)。
○2汉字编码：汉字在计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。
汉字的编码有输入码〔智能、五笔等〕、交换码、处理码、字型码。
其中交换码又称为区位码。
常见汉字编码有：GB2312〔使用2个字节编码，包括一级汉字常用字和二级汉字格外用字〕○3用UltraEdit工具软件观看内码时，ASCII码只占1个字节，汉字编码占 2 个字节。
4.声音、图像数字化〔多媒体局部有具体说明〕5.信息技术的进展和应用信息技术的进展和应用主要有以下几方面：量子计算机、生物计算机、网格计算机、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网 2 和下一代因特网，虚拟现实的有用化等。
6.学问产权开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。
信息技术会考标准
三、会考形式3.1 高中信息技术会考采用上机考试形式，考试时间为45分钟，满分为100分。
3.2 高中信息技术会考的试卷结构如下：(1)考试内容分布：必修：信息技术基础：(10±3)%信息的获取、加工与管理：(28±3)%信息的表达与交流：(20±3)%选修Ⅱ：多媒体基础：（6±3）％媒体的采集与制作：（30±5）％多媒体的合成：（6±3）％(2)试题类型分布：选择题：(30±5)%操作题：(70±5)%(3)试题难度分布：容易题：(70±5)%稍难题：(20±5)%较难题：(10±3)%附录1会考内容以下从考试的知识条目、考试要求和试题类型三个方面，具体描述会考的学业水平。
第一部分必修——信息技术基础单元知识条目考试要求试题类型第一单元信息技术基础1．信息的载体、形态和特征 a选择题2．二进制与十进制的相互转换（整数位）a3．ASCII码和汉字编码 a4. 声音、图像数字化 b5. 信息技术的发展和应用 a6．知识产权 a第二部分选修Ⅱ——多媒体技术应用7. 信息的安全和保护b8. 网络道德规范 b第二单元信息的获取、加工与管理1．获取信息的方法 a选择题、操2．网上信息的浏览与获取 c3．主题目录检索 c4．搜索引擎检索c 作题5．评价因特网信息资源的三种主要方式a6．计算机的基本功能与特征 a 7．字符识别与文字处理 c 8．图表处理 ①公式计算 ②排序 ③数据筛选 ④创建图表 c9．图像处理 a 选择题10．声音处理 b 11．算法与编程 b 12．信息资源管理 a 13．利用数据库管理信息 b 第三单元信息的表达与交流1．信息表达方式与表达技术 a 选择题、操作题2．电子邮件c 3．电子公告板c 4．网页、网站的基本概念a 5．网页的制作工具 a 6．网站的策划和构思c7．网页制作①表格的插入及属性设置②单元格属性设置③输入文字、插入图片④设置超链接⑤网页基本属性设置c单元知识条目考试要求题型第一单元多媒体基础1．媒体和多媒体的概念 a 选择题2．多媒体技术的概念和特征 b3．多媒体技术的应用 a4．多媒体计算机系统的组成 a5．多媒体作品的规划和设计 b6．多媒体数据压缩技术 a第二单元媒体的采集与制作1．文本素材的采集与处理 c 选择题操作题2．图形与图像、位图与矢量图的概念a3．图片素材的采集方式 c4．图片素材的加工①层的建立、重命名与删除②设置指定区域的前景色和背景色c③图像大小的调整④规定图片区域的选定、复制⑤魔棒的使用⑥添加文字，并设置文字效果⑦常用滤镜效果的设置5．音频信号数字化的概念及存储量的计算b 6．声音媒体的采集与制作 c7．声音文件格式的转换 c8．计算机动画基本概念 a9．二维动画的制作①时间轴、帧、层的概念②简单对象的移动和变形③文字动画的制作④利用图片制作动画c 10．视频素材的采集与处理 c第三单元多媒体的合成1．多媒体创作工具 a 选择题操作题2．多媒体作品的合成 c3．多媒体作品的调试和递交 c。
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（信息技术）浙江省高中信息技术会考纲要浙教版信息技术基础复习纲要操作题是信息技术的壹大特色，也是今后这门课程的精要所于，能运用计算机等信息技术工具进行获取、传输、处理信息的能力，是本学科对考生的壹种基本能力要求。
信息技术学科于很大篇幅上讲述如何操作计算机和怎样利用计算机来处理信息，因此能否熟练操作计算机、运用计算机决定了这壹门学科的学习效果。
下面就操作题的题型、解题方法作简要的说明。
操作题的题型主要有：文字和图表处理、网页制作、Photoshop操作、Flash操作等注意：1、考生文件夹不能搞错F：\TKU\准考证号2、操作题的文件名不能错3、每个操作题中的每个小题必须认真仔细见壹遍后，做完后，再回顾壹下题目4、有些题目中，能够用计算机本身功能的，就要用。
5、准考证号不能错，所选类型不能错第二部分信息技术基础壹、知识点1．信息技术基础（1）信息的载体和形态信息本身且不是实体，必须通过载体才能体现。
语言、文字、声音、图像和视频等能够承载信息，是信息的载体，也是信息的常见表现形态。
（2）信息的特征①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。
②信息能够脱离它所反映的事物被存储和保留，信息是能够加工和处理的。
③信息是能够传递和共享的。
④信息具有时效性。
2．信息的编码（1）二进制代码的特征①二进制数由“0”和“1”俩个数字组成，运算规则为“逢二进壹”，每个数码于不同的数位上，对应不同的权值。
②将十进制整数转换成二进制整数可用“除二取余”法，将二进制数转换成十进制数可用“按权展开相加”法。
③计算机内部采用二进制表示数据信息，可是不便于书写，于实际表示中，常常采用十六进制的形式。
④二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成壹位十六进制数。
反之，每壹位十六进制数转换成四位二进制数。
（2）ASCII码的概念计算机内的英文字符以二进制编码的形式来表示，其中使用最广的是ASCII 码，即美国国家信息交换码。
标准的ASCII码用壹个字节中的7个位来表示，0000000~1111111能够表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。
1T=1024G1G=1024M1M=1024K1K=1024字节1字节=8位已知大写AASC是65请问aASC是多少？97（3）汉字编码方案（GB2312、GBK、GB18030）及观察内码汉字于计算机内也是以代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。
①GB2312使用2个字节编码，它包括壹级汉字常用字（以拼音顺序排列）和二级汉字非常用字（以偏旁笔画顺序排列）。
②GB18030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。
③用UltraEdit或WinHex工具软件观察内码时，ASCII码（英文字符\数字）只占1个字节，汉字编码占2个字节。
(全角的数字和英文占2个字节)Ａ１A1 （4）多媒体信息的编码①声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。
采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度越好，可是它的数据量也越大。
有10秒的单声道，采样频率是22.05KHZ，量化是16位，请问文件容量是多少？②黑白位图的图像所占空间大小计算。
只有黑、白俩种颜色，每个像素只需要壹个位就能够表示，因此黑白位图的图像大小计算公式为：水平像素点的个数×垂直像素点的个数/8。
以壹幅800×600像素的黑白图像为例，它所占的空间大小为：800×600（位），即800×600*1/8=60000字节。
③彩色图像所占空间除了它的像素点的个数之外，仍和它的颜色种类的多少有关，表示颜色种类越多，色彩越逼真，储存的空间越大。
视频是连续的图像所组成的，国内电视制式ＰＡＬ２５帧／秒国外：ＮＴＳＣ３０帧／秒视频压缩是用MPEG格式压缩，图像是用ＪＰＥＧ来压缩我国电视以前是用４：３格式，当下流行１６：９计算机的特点：速度快、准确性高、存储容量大3．信息技术和社会（1）信息技术对人类社会的影响数字化是信息技术发展的壹个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。
（2）信息技术的发展和应用信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响，信息技术本身也取得了长足的进步，出现了壹些新的技术，例如：量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下壹代因特网、虚拟现实的实用化。
（3）保护知识产权开发者设计开发的计算机软件，于开发完成之日起就受到法律的保护。
作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守关联的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。
（4）计算机病毒的特征计算机病毒是人为编制的壹些能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而去传染给其他程序的，具有破坏他人计算机系统的计算机程序。
病毒具有寄生性、传染性、潜伏性、破坏性、爆发性。
（5）计算机病毒的防治计算机病毒防治从预防、检查和杀毒三方面着手。
比较有效的方法是安装杀毒软件且经常升级，同时做好数据的备份工作。
（6）网络道德规范遵守《全国青少年网络文明公约》，壹方面要利用好网络这个平台，另壹方面要文明上网，做到生活学习俩不误。
第三部分信息的获取、加工和管理壹、知识点1．信息获取的方法信息是人类社会的重要资源，信息资源的多样性及信息获取方法的多样性，使得人们更加关注如何及时、准确、高效地获取所需信息，大众媒体和因特网已成为当前获取信息的主要途径。
2．因特网上信息的浏览和获取（1）网站的访问和浏览通过网址访问相应网站来获取所需信息，通过超链接于不同页面间跳转。
（2）保存网页内容网页中使用的文字、图像、声音等元素，根据需要可保存于本地计算机中。
（3）收藏夹的使用让浏览器记住多个网站的地址，以便下次浏览，可将网址收藏于“收藏夹”中，收藏夹中内容可根据需要进行分类、整理。
（4）网上资源检索网上资源能够通过主题目录和使用搜索引擎等方法进行检索，目前使用比较广泛的搜索引擎有Google、百度等。
（5）因特网信息资源评价从信息来源的多样性中确认权威、可信的信息源，从而鉴别信息的真实性；理解信息的价值和时效性。
评价因特网信息资源的三种主要方式：①统计评价，从统计角度来评价网站的可信度。
②专家或核心刊物评价，从专家学术专著或核心期刊上罗列的壹些专业学术网站的资源表，来选择或评价所需的网站，该方法参考价值较高。
③个人推荐，凭借个人对因特网上信息资源的了解和主观认识进行的评价，该方法参考价值较低。
3．现代信息处理工具——计算机（1）计算机的基本功能和特征计算机的基本功能是计算，其基本特征是运算速度快，能准确地执行指令，而且仍有很大的存储容量。
（2）用计算机解决问题的壹般步骤计算机解决问题壹般要经历分析问题、寻找解题途径和方法以及用计算机处理这三个阶段。
4．文字处理（1）语音识别和光学字符识别（OCR）软件的使用。
要对各种出版物中的文字进行编辑，可将其以图片格式保存于计算机中，利用OCR软件进行文字识别，转变为文本格式。
汉字识别技术能够分为印刷体识别和手写体识别技术。
（2）对录入的文字进行格式设置，版面布局，文稿美化。
（3）文稿编辑的多人合作。
利用编辑软件（如Word）的修订功能，可对壹人起草的文稿，进行多人批注和修订。
5．图表处理常用的图表处理软件有MicrosoftExcel、Lotus1-2-3和CorelQuattroPro 等。
（1）电子表格基本概念和基本操作。
壹个Excel工作簿XLS通常由多张独立的工作表255组成，工作表由单元格66335组成。
单元格是Excel工作簿的最小组成单位。
（2）工作表的基本操作①工作表的插入、重命名和删除②数据的输入和修改，单元格格式设置③工作表中单元格、行、列的插入和删除（3）公式（+-*/（））和函数（ＳＵＭ求和ＡＶＥＲＡＧＥ求平均ＭＡＸ最大数ＭＩＮ最小数）①直接利用常用工具栏中的按钮，如自动求和、升序排序、降序排序等。
②于编辑栏中输入公式。
③于编辑栏中引用函数。
（4）排序、筛选①数据排序选定要排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序。
②数据筛选单击“数据”菜单，选择“筛选”下的“自动筛选”，通过对数据筛选条件的设置，筛选出所需的数据。
（5）图表的建立和美化①选定数据区域，根据向导生成图表。
②对图表进行适当的编辑和美化。
（6）利用电子表格进行数据分析，将分析过程及结果通过字处理软件形成方案，得出相应的结论。
6．多媒体信息处理（1）图像处理①图像处理的有关知识。
像素、分辨率、位图、矢量图、颜色、图像文件格式、图形和图像等概念。
②图像处理。
图像大小、亮度、对比度和色数的调整，图像旋转、缩放等操作。
（2）音频处理。
利用音频处理软件对音频文件进行格式转换、音频剪辑、音质调整等操作。
（3）视频处理。
常用的视频处理软件有AdobePremier、PinnacleEdition、UleadMediaStudioPro等，通过视频处理软件能够对视频文件进行编辑，仍能够不同的格式进行输出。
7．算法和编程（1）算法及表示算法”指的是解题方法的精确而完整的描述，常用的算法表示形式有：自然语言、流程图和计算机语言等。
（2）程序的基本控制结构①顺序结构：顺序结构是按语句的先后次序依次执行的程序控制结构。
②分支结构：分支结构又称为选择结构。
根据条件判断其是否成立，从而选择程序执行的方向，执行其中的壹个分支。
于QBasic中的条件分支语句的语法如下：（a）IF条件THEN或者（b）IF条件THEN语句序列语句序列1ENDIFELSE语句序列2ENDIF③循环结构根据条件判断是否成立，如果条件成立则重复执行循环结构中某语句序列功能，直到条件不成立，退出循环结构为止。
于QBasic中，常用的循环结构语句有“WHILE…WEND”和“FOR…NEXT”，语法定义如下：WHILE<条件>[循环体]WENDWHILE循环的循环体壹般需改变循环条件。
FOR循环变量=初值TO终值[STEP增量][循环体]NEXT[循环变量]其功能如图4-1所示：注：当“STEP增量”项缺省时，表示增量是1。
8．信息资源管理及其沿革信息资源管理就是对信息、信息技术、信息设备和信息人员等各项资源的管理，管理信息系统、数据库系统、情报检索系统是信息资源管理的三个重要方面。
信息资源管理的特点：①信息资源管理不只是对信息和信息技术的管理，仍大量地涉及人和社会的多种因素，既有技术上的因素，也有人文方面的因素。
②信息资源管理必须有健全的社会和法制环境。
③信息资源管理体现了国家意志。
④信息资源管理的根本目的是为了促进信息资源的开发和有效利用，推动国民经济和社会信息化的发展。
通过数据库对日常生活中的信息及网上数据进行管理，提高信息检索的效率。