电路的组成最新版本ppt课件
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电路的组成PPT教学课件
L1
L2
(A)
L1
L1
L2
(B)
L2
(C)
(D)
例5、下图是一个可由开关改变电路连接方式的电路，试判一 断：
（1）当开关S1和S2打开，S3闭合时，灯L1与L2是怎样连 接的
（2）当开关S1和S2闭合，S3打开时，灯L1与L2是怎样连 接的？
（3）当S1、S2、S3都闭合时，情况又怎样？
S2 L1
L2
S1
S3
小结
1、电路的组成： 2、电路的状态 3、电路图 4、电路的连接方式
作业
1、若有三个灯泡，干电池、开关、 导线若干怎样连接才能使它们同时 发光，可能有几种连接方式，试画 出你的电路图。
2、探讨一下教室里的日光灯、风扇是 串联还是并联的，说明理由。
姜堰市张甸实验学校 杨青
家用电器
一.用电器：
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是：
A电._阻________；B灯._泡_______； C.电__动__机_____；D.导__线__交_叉__相__连__接__；
E.开_关________；F电._源________。
2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
2、电路的状态
a、通路：电路连接后， 处处连通的电路叫通路。
b、开路：当开关未闭合， 或电线断裂致使线路在某 处断开的电路，叫做开路。
2、电路的状态
c、短路：把电源两端直接用导线连接起来。是不允许的， 因为会烧坏电源和导线，有可能导致火灾。
电路实物图
如何把下列集成电路的连接情况表示出来呢？
画起来太复杂、有些复杂的电路图根本用统一规定 的符号表示。 这种用符号表 示电路连接情 况的图，叫做 电路图。
《电路》ppt课件
S2 L2
巩固练习 3、根据下列实物图画出相应的电路图
S
L1 S1 L2 S2
根据实物图画电路图
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
短路 。 4、如图所示，闭合开关后，电路将_____ 损坏电源 。如果要两 这种电路造成的危害是_________ 盏灯均发光，可以拆除导线_________ 。 a
一、电路的组成
电源
电灯
开关
1.电路
用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的 电流通路就叫电路。
2.电路的组成及作用
电源：提供持续电流的装置（提供电能） 用电器：用电来工作的设备（消耗电能）
开关：控制电路的通断
导线：连接电路元件的导体（传输电能）
干电池
铅酸蓄 电池
控制电路通 断的装置
小灯泡消耗电能，小灯泡把 电能转化为光能和内能
2、画电路图
画出该电路的电路图
实物图
画电路图的要求
这样画行吗
整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
画电路图的要求
这样画怎么样
元件不要画在拐角处。
画电路图的要求
这样画好吗
元件位置安排要适当，分布要均匀。
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均 匀，元件不要画在拐角处。整个电路 图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直。
电路图的画法
画电路图方法
第一步：认清电路实物图； 第二步：画电路图；
方法：电源“+”
电源“–” 极 极 若电路不此一条电流路径，一条路径一条路径的 画，先画元件多的路径，再画元件少的路径。 各元件
第三步：检查电路图是否与实物图吻合。
画电路图原则
第一章-电路及基本元器件PPT课件
图1-7
.
电工电子技术基础 3、二极管的伏安特性曲线（硅管）
.
电工电子技术基础
五、半导体三极管
1、三极管的结构
图1-8
.
电工电子技术基础 2、三极管的电流放大作用 三极管工作在放大状态的条件是：发射结正偏，集电 结反偏。
.
电工电子技术基础
(1)电流分配关系：发射极电流等于基极电流和集电极电
流之和，即：
图1-9
.
电工电子技术基础
(1)输入特性 死区电压：硅管约为0.5V，锗管约为0.2V； 导通电压(发射结)：硅管约为0.7V，锗管约为0.3V。 (2)输出特性
截止区： UBE小于死区电压，IC≈ 0，UCE ≈UCC，。
饱和区：集电结正向偏置 ，UCE＜UBE， IC≈ UCC/RC 。
放大区：发射结正偏，集电结反偏 , IC≈βIB。
图1-2
.
图1-3
电工电子技术基础
三、电功率和电能
1、电功率
电流通过电路时传输或转换电能的速率称为电功率，
简称为功率，用符号p表示。
当电压与电流为关联参考方向时，功率的计算公
式为：
p dW ui dt
当电压与电流为非关联参考方向时，功率的计算
公式为：
pui
.
电工电子技术基础 2、电能 电路在一段时间内吸收的能量称为电能。在国际单 位制（SI）中，电能的单位是焦耳（J）。1J等于1W的用 电设备在1s内消耗的电能。电力工程中，电能常用“度” 作单位，它是千瓦小时（kWh）的简称，1度等于功率为 1kW的用电设备在1小时内消耗的电能。
图1-23
.
电工电子技术基础 在电子电路中，电源的一端通常是接地的，为了作
.
电工电子技术基础 3、二极管的伏安特性曲线（硅管）
.
电工电子技术基础
五、半导体三极管
1、三极管的结构
图1-8
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电工电子技术基础 2、三极管的电流放大作用 三极管工作在放大状态的条件是：发射结正偏，集电 结反偏。
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电工电子技术基础
(1)电流分配关系：发射极电流等于基极电流和集电极电
流之和，即：
图1-9
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电工电子技术基础
(1)输入特性 死区电压：硅管约为0.5V，锗管约为0.2V； 导通电压(发射结)：硅管约为0.7V，锗管约为0.3V。 (2)输出特性
截止区： UBE小于死区电压，IC≈ 0，UCE ≈UCC，。
饱和区：集电结正向偏置 ，UCE＜UBE， IC≈ UCC/RC 。
放大区：发射结正偏，集电结反偏 , IC≈βIB。
图1-2
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图1-3
电工电子技术基础
三、电功率和电能
1、电功率
电流通过电路时传输或转换电能的速率称为电功率，
简称为功率，用符号p表示。
当电压与电流为关联参考方向时，功率的计算公
式为：
p dW ui dt
当电压与电流为非关联参考方向时，功率的计算
公式为：
pui
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电工电子技术基础 2、电能 电路在一段时间内吸收的能量称为电能。在国际单 位制（SI）中，电能的单位是焦耳（J）。1J等于1W的用 电设备在1s内消耗的电能。电力工程中，电能常用“度” 作单位，它是千瓦小时（kWh）的简称，1度等于功率为 1kW的用电设备在1小时内消耗的电能。
图1-23
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电工电子技术基础 在电子电路中，电源的一端通常是接地的，为了作
《电路图课件》课件
介绍电路中最常见的基本元件，例如电源、电阻、电容和电感，以及它们在电路中的作用和连接方式。
电路符号及其含义
学习电路图中常用的符号，包括电源、电阻、开关、电容和电感等符号的含义和用途，从而能够准确地理解和 绘制电路图。
串联和并联电路
讲解串联和并联电路的概念和特点，以及它们在电路中的应用。通过分析不同类型的电路，加深对电路连接方 式的理解。
《电路图课件》PPT课件
本课程旨在介绍电路图的基本知识，包括电路的基本组成部分、电路符号及 其含义、串联和并联电路、欧姆定律和电路计算，以及制作有效电路图的技 巧。
课程概述
通过本课程，学习者将掌握电路图的基本概念和应用，了解电路中各个基本 元件的作用，并学会使用电路图进行电路设计和分析。
电路基本成部分
欧姆定律和电路计算
介绍欧姆定律的原理，并通过具体的计算实例，教授如何计算电压、电流和电阻等基本参数。学习者将掌握简 单电路计算的方法和技巧。
引言：电路图简介
进一步了解电路图的概念和作用，为学习者提供绘制和阅读电路图的基本技 能。通过实例演示，使学习者对电路图的重要性有更深入的认识。
制作有效电路图的技巧
分享一些制作有效电路图的技巧和要点，包括图形布局、标注规范、排版整 齐等。通过良好的电路图设计，提高电路图的可读性和易理解性。
电路符号及其含义
学习电路图中常用的符号，包括电源、电阻、开关、电容和电感等符号的含义和用途，从而能够准确地理解和 绘制电路图。
串联和并联电路
讲解串联和并联电路的概念和特点，以及它们在电路中的应用。通过分析不同类型的电路，加深对电路连接方 式的理解。
《电路图课件》PPT课件
本课程旨在介绍电路图的基本知识，包括电路的基本组成部分、电路符号及 其含义、串联和并联电路、欧姆定律和电路计算，以及制作有效电路图的技 巧。
课程概述
通过本课程，学习者将掌握电路图的基本概念和应用，了解电路中各个基本 元件的作用，并学会使用电路图进行电路设计和分析。
电路基本成部分
欧姆定律和电路计算
介绍欧姆定律的原理，并通过具体的计算实例，教授如何计算电压、电流和电阻等基本参数。学习者将掌握简 单电路计算的方法和技巧。
引言：电路图简介
进一步了解电路图的概念和作用，为学习者提供绘制和阅读电路图的基本技 能。通过实例演示，使学习者对电路图的重要性有更深入的认识。
制作有效电路图的技巧
分享一些制作有效电路图的技巧和要点，包括图形布局、标注规范、排版整 齐等。通过良好的电路图设计，提高电路图的可读性和易理解性。
电路的组成和基本物理量PPT课件
2.电动势的方向
U
EU
E
一节5号干电 池的电动势为 1.5V
第29页/共31页
三个问题： 1.电压和电位的联系与区别 2.电压和电动势的联系与区别 3.电流
第30页/共31页
感谢您的观看！
第31页/共31页
IQ t
i q t
电流的单位为安培，简称安，用字母 A 表示。
第17页/共31页
电流常用的单位及换算关系如下： 1KA（1千安）＝ 103 A （安） 1A＝ 103 mA（毫安） 1mA ＝ 103 μA（微安）
国际标准单位词冠
第18页/共31页
直流电路
交流电路
第19页/共31页
稳恒直流电
b
R
R
电压的参考方向
第24页/共31页
已知图a中，Uab=-5V；图b中，Uab=-2V； 图c中，Uab=-4V。试指出电压的实际方向。
第25页/共31页
五、电位
（一）什么是电位
如果在电路中选定一个参考点（即零电位点），
则路中某一点与参考点之间的电压即为该点的电位，
电位的单位也是伏特（V）。
Uab
当计算出的电流值为负时，说明电流的参考方 向与实际方向相反。
第15页/共31页
如下图所示电路中，电流参考方向已 选定，已知I1=1A，I2=–3A，I3=–5A，试指出 电流的实际方向。
如何确定电流的实际方向？ 参考方向+电流值
第16页/共31页
（三）电流的大小
单位时间内通过导体横截面的电荷量为电流强度， 简称电流，电流用字母 i 或 I 表示。
（一）电流的形成
正、负电荷由于相互吸引（电场力的作用）， 而沿着导体定向移动形成电流。
U
EU
E
一节5号干电 池的电动势为 1.5V
第29页/共31页
三个问题： 1.电压和电位的联系与区别 2.电压和电动势的联系与区别 3.电流
第30页/共31页
感谢您的观看！
第31页/共31页
IQ t
i q t
电流的单位为安培，简称安，用字母 A 表示。
第17页/共31页
电流常用的单位及换算关系如下： 1KA（1千安）＝ 103 A （安） 1A＝ 103 mA（毫安） 1mA ＝ 103 μA（微安）
国际标准单位词冠
第18页/共31页
直流电路
交流电路
第19页/共31页
稳恒直流电
b
R
R
电压的参考方向
第24页/共31页
已知图a中，Uab=-5V；图b中，Uab=-2V； 图c中，Uab=-4V。试指出电压的实际方向。
第25页/共31页
五、电位
（一）什么是电位
如果在电路中选定一个参考点（即零电位点），
则路中某一点与参考点之间的电压即为该点的电位，
电位的单位也是伏特（V）。
Uab
当计算出的电流值为负时，说明电流的参考方 向与实际方向相反。
第15页/共31页
如下图所示电路中，电流参考方向已 选定，已知I1=1A，I2=–3A，I3=–5A，试指出 电流的实际方向。
如何确定电流的实际方向？ 参考方向+电流值
第16页/共31页
（三）电流的大小
单位时间内通过导体横截面的电荷量为电流强度， 简称电流，电流用字母 i 或 I 表示。
（一）电流的形成
正、负电荷由于相互吸引（电场力的作用）， 而沿着导体定向移动形成电流。
电路ppt课件
低的意义等。
组合逻辑电路分析和设计方法
组合逻辑电路的分析方法
介绍组合逻辑电路的分析方法，包括真值表、卡诺图等。
组合逻辑电路的设计方法
详细阐述组合逻辑电路的设计方法，包括从需求到电路图的设计流程、设计思路等。
组合逻辑电路中的竞争与冒险
介绍组合逻辑电路中的竞争与冒险现象，包括产生原因、影响及解决方法等。
相量法分析步骤
根据电路结构列出节点电压方程或回路电流方程，将各元件的阻抗或 导纳代入方程中求解，得到各支路电流和节点电压的相量形式。
CHAPTER 05
暂态过程及分析方法
换路定则及初始值确定
换路定则
在电路状态发生变化时，电路中各电感电流和电容电压不能突变，必须保持连续性。
初始值确定
根据换路定则，求出电路中各元件在换路瞬间的初始值，包括电感的初始电流和电容的初始电压等。
模拟信号运算处理功能
1 2
比例运算电路
利用集成运算放大器的放大作用，实现输入信号 的比例运算，如同相比例放大电路和反相比例放 大电路。
加法运算电路
将多个输入信号进行加法运算，输出信号的幅度 和相位可通过电阻进行调整。
3
积分和微分运算电路
利用集成运算放大器的积分和微分作用，实现输 入信号的积分和微分运算，如RC积分电路和RC 微分电路。
数字逻辑门电路与组合逻辑 电路
数字逻辑门电路基础知识
01
数字逻辑门电路的定义
介绍数字逻辑门电路的基本概念和定义，包括与门、或门、非门等。
02
数字逻辑门电路的符号
展示数字逻辑门电路的符号表示方法，包括电路图符号和逻辑符号等。
03
数字逻辑门电路的工作原理
详细解释数字逻辑门电路的工作原理，包括输入与输出的关系、电平高
数字逻辑电路大全PPT课件(2024版)
第6页/共48页
Rb1 4kΩ
Rc 2 1.6kΩ
Vc 2
1
+VCC（ +5V） Rc4 130Ω
3
T2 4
1
3
A
31
2T2
D Vo
B
T1
C
Ve 2
1
3
2T 3
Re2
1kΩ
输入级
中间级
输出级
第7页/共48页
2．TTL与非门的逻辑关系
（1）输入全为高电平3.6V时。
T2、T3导通，VB1=0.7×3=2.1（V ），
列。 6 ． 74AS 系 列 —— 为 先 进 肖 特 基 系
列， 它是74S系列的后继产品。 7．74ALS系列——为先进低 功耗肖特基系列， 是74LS系列的后继产品。
第30页/共48页
2.3
一、 NMOS门电路 1．NMOS非门
MOS逻辑门电路
VDD (+12V)
VDD (+12V)
VDD (+12V)
0.4V
高 电 平 噪 声 容 限 第1V5页NH/共＝48V页OH （ min ） - VON ＝ 2.4V-2.0V ＝
四、TTL与非门的带负载能力
1．输入低电平电流IIL与输入高电平电流IIH （1）输入低电平电流IIL——是指当门电路的输入端
接低电平时，从门电路输入端流出的电流。
& Vo G0
呈 现 高 阻 ， 称 为 高 阻 态 ， 或 禁 止 态+V。CC
Rc2
Rc4
Rb1
Vc2 1
3
T2 4
A
&
B
L
EN
《电路》ppt课件
《电路》PPT课件
汇报人：XXX 202X-12-30
目录
• 电路基础知识 • 电路分析方法 • 电路元件与特性 • 电路中的暂态进程 • 交流电路分析 • 电路中的过渡进程
01 电路基础知识
电路的定义与组成
总结词
电路是电流流通的路径，由电源、负载和中间环节三部分组 成。
详细描写
电路是电流流通的路径，它由电源、负载和中间环节三部分 组成。电源是提供电能的装置，如电池、发电机等；负载是 消耗电能的装置，如灯泡、电动机等；中间环节包括导线和 开关等，它们是电流流通的路径。
三相负载
三相负载是指接入三相电 源的负载，可分为对称负 载和不对称负载。
中线的作用
中线在三相交流电路中起 到平衡三相电压、消除零 序电压的作用。
06 电路中的过渡进程
过渡进程的定义与产生原因
总结词
过渡进程是指电路从一个稳态到另一个稳态 的转换进程，产生原因是电路中元件参数的 改变或输入信号的变化。
叠加定理与戴维南定理
叠加定理
是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多个独立 源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作用于电 路产生的响应之和。多个独立源共同作用产生的响应 等于各个独立源单独作用于电路产生的响应之和。叠 加定理是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多 个独立源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作 用于电路产生的响应之和。
详细描写
为了控制过渡进程，可以采取多种方法。第一，可以改 变电路中元件的参数，如电阻、电容、电感等，以改变 电路的动态特性，从而到达控制过渡进程的目的。其次 ，可以调整输入信号的大小和情势，使电路的过渡进程 符合预期的行为。此外，还可以在电路中加入控制电路 ，通过反馈机制对过渡进程进行自动控制。这些方法的 选择和应用需要根据具体电路的特点和要求来确定。
汇报人：XXX 202X-12-30
目录
• 电路基础知识 • 电路分析方法 • 电路元件与特性 • 电路中的暂态进程 • 交流电路分析 • 电路中的过渡进程
01 电路基础知识
电路的定义与组成
总结词
电路是电流流通的路径，由电源、负载和中间环节三部分组 成。
详细描写
电路是电流流通的路径，它由电源、负载和中间环节三部分 组成。电源是提供电能的装置，如电池、发电机等；负载是 消耗电能的装置，如灯泡、电动机等；中间环节包括导线和 开关等，它们是电流流通的路径。
三相负载
三相负载是指接入三相电 源的负载，可分为对称负 载和不对称负载。
中线的作用
中线在三相交流电路中起 到平衡三相电压、消除零 序电压的作用。
06 电路中的过渡进程
过渡进程的定义与产生原因
总结词
过渡进程是指电路从一个稳态到另一个稳态 的转换进程，产生原因是电路中元件参数的 改变或输入信号的变化。
叠加定理与戴维南定理
叠加定理
是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多个独立 源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作用于电 路产生的响应之和。多个独立源共同作用产生的响应 等于各个独立源单独作用于电路产生的响应之和。叠 加定理是线性电路分析中的一个基本定理，它表明多 个独立源共同作用产生的响应等于各个独立源单独作 用于电路产生的响应之和。
详细描写
为了控制过渡进程，可以采取多种方法。第一，可以改 变电路中元件的参数，如电阻、电容、电感等，以改变 电路的动态特性，从而到达控制过渡进程的目的。其次 ，可以调整输入信号的大小和情势，使电路的过渡进程 符合预期的行为。此外，还可以在电路中加入控制电路 ，通过反馈机制对过渡进程进行自动控制。这些方法的 选择和应用需要根据具体电路的特点和要求来确定。
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☺ 串联和并联电路
教学过程设计
复习 引入新课 串联电路 并联电路 思考与练习
小结
复习
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1、电路的基本组成： 电源、用电器、导线、开关
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
电池组
开关
电灯
上节课学习的 电路图中，
我们只用了一个用电器，可
是在一个实际电路里，用电
引入 新课
☺ 电路的组成
教学过程设计
预习 引入新课 简单电路的组成 电路的三种状态 电路图 思考与练习
小结
预习
本节课我们将要学习哪些内容？
1、一个简单的完整电路由哪几个部分组成？ 各个部分的作用是什么？
2、一个电路可能有哪几种状态？
3、什么叫电路图？画电路图时应注意什么？
引入 新课
人行有道，车驶有路，电 的流动也有路吗？
2、用统一规定的器件符号。 3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖 直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角， 整个电路呈长方形。
4、器件符号安排合理的位置，分布均匀，不 要将器件画在图拐弯处，画成的电路图应清楚美 观。
画电路图的注意事项：
5、连线与器件符号连接处不能断开
6、在用电器正常工作的电路中，开 关应画成闭合的
普通的家庭电路很复杂,要 弄懂它们，先来学习最简单 的电路。
思考：
给你如下器材：一节干电池、一只小灯泡、 一个开关和3根导线，你能不能利用这些器材 来控制小灯泡亮与熄？
实验：
电源
如图所示，该
开关
简单电路由哪
几个部分组成？
小灯泡
电源
用电器 开关
导线
结论：一个完整的简单电路应该由电源、用 电器、开关、导线四部分 组成，缺少或不完 整都会影响电路的正常工作。
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡，顺
次连接在电路里，
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
我们现在来看看动画演示:
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后接到电源的负极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
+
15
合上开关的时候,电流流动方向 磁铁靠近单簧管时电流流动方向
想一想：
通路、开路和短路的区别在哪里？
通路：是正常电路，处处相通，且用电器工作； 开路：是不正常电路，某处断开，且用电器不工作 短路：不正常电路，导线直接连在电源两极，且用电
器不工作，能烧毁电器，引起火灾
想一想：
造成开路故障的原因是哪些？
器往往不只一个，有时两个
，三个甚至更多个，那么怎
出示电路元件： 样将它们连入电路呢？
本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清 它们的连接特点和电流特点。
串联电路
1、定义 2、连实物图，画电路图 3 、观察实验现象,得出特点 4、串联电路知识结构方框图
串联电路的定义
7、交叉相连的导线上要画上实心圆 点
根据下图的实物连接图，画出相应 的电路图。
根据下图的电路图，用笔画线连接实物
连接要点：连接电路时，从电源的正极上用
导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源 的负极上。
小结
电源
组成部分： 用电器 开关
导线
电
通路
路 连接状态： 开路（断路）
短路
电路图：
器件符号 画法要求
实验演示：
如左图： 把两只灯泡并
S 列地接在电路
B L1
S1 A
中，并各自安 装一个开关。
S2
像这样把元件
L2
并列地连接起
来的电路，—
动画演示
—称并联电路。
观察实验现象
观察：
S
当断开S2，
S1 L1
S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
连接的导线断裂、开关未闭合、用电器 内部损坏、接头处松脱（接触不良）
造成短路故障的原因是哪些？
电源两极直接被导线连接、某用电器 两端直接被导线连接
实物
电路中常用的符号
符号
实物 符号
+-
什么叫电路图？
用规定的符号表示电路连接情况的图 叫电路图。
议一议：
你认为电路图该怎样画？
画电路图的注意事项：
1、完整准确地反映电路的组成。
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
[思考] 串联电路的特点
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
各 电源：供电
部
分 用电器：利用电来工作
的 作
开关：控制电路通断
用 导线：用来连接电源、用电器和开关的
电路：用导线把用电源、电器、开关等连接 起来组成的电（流）的路径。
电路的三种状态
1.动画演示 2.通路 处处相通的电路。 3.断路 某处断开的电路 4.短路 导线不经过用电器直接跟电源两端连接。
短路时有什么危害？
＊电源的两极是不允许直接用 导线连接的。（电源短路）
局部短路： 实验演示：
当电路中有多 个用电器时， 直接用导线将 电路中的某个 用电器两端连 接的电路 -----叫局部短路
局部短路的特点：
电路接通时，电流不 经过该用电器而经过 导线流到其他用电器， 造成该用电器被 短 路，不能工作，其他 用电器仍能工作。
并联电路知识结构方框图
连接特点
各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间。
并
某一条支路断开时，其
联 工作特点 他支路上的用电器照常
电
工作。
路
干路上的开关可以控制
开关的 所有用电器，而支路上
控制特点 的开关只能控制所在支
路上的用电器。
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支。
串
各用电器工作有关联：
联 工作特点 任意一个用电器不工
电
作，其他用电器均停
路
止工作。
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。
并联电路
1、定义 2、观察实验现象 3、并联电路的特点 4、并联电路知识结构方框图
并联电路的定义
L1 L2 亮不
亮
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯
泡泡
L1 不 亮
L2
亮
[思考] 并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径。
2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控 制本支路。