教学研究室工作总结

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教学研究室工作总结

教学研究室工作总结

篇一:XX年第一学期教研室工作总结

XX年第一学期教研室工作总结

XX年第一学期教研室工作总结

本学期,教研室在学校的领导下,全体教师的支持合作下,教研各项工作按照计划顺利开展,取得一定成果。教研室狠抓集体备课,坚持“情智发展课堂”实施,课题研究顺利开展,教育教学日趋实效。

现将学校本学期工作总结如下:

一.教研工作取得的成绩:

1.集体备课求真务实:

按照上级要求,全面开展教研活动,做到有计划、有落实、讲实效。备课组为依托每月开展备课组活动,备课要立足学情,立足课堂高效,要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到“五定”:即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人,目的明确,责任到人(定),轮流主备,集思广益,各抒己见,研教研学。三次教学常规检查下来,我校教师备课兢兢业业、求真务实,本学期全部完成任务。

2. 各项公开课活动顺利开展:

①.开学初开展新教师见面课活动。学校领导和各学科教师观摩了新教师公开课,并开展评课活动。为上好这次

公开课,肖畅、陈小媚、朱煌莹、陈晓、黄慧珍、蔡珍珍6位新老师课前做了充分的准备。他们熟悉教材内容,教学思路清晰、教学模式新颖,课件制作精美、问题难易适中、语言表达流畅,充满活力地向大家展示了音乐课《国旗国旗我爱你》、英语课《PEP1 UME 2 A Let’s learn》、科学课《物质在水中是怎样溶解的》及语文课《孔子拜师》等授课内容,使得整个课堂的气氛非常活跃,给听课教师留下了深刻的印象。同学们对课堂内容也表现出浓厚的兴趣,课堂气氛活跃。

公开课后,各教研组长组织集体评课,并从教学内容、教学方法各个方面做出点评和精心指导,真正做到老教师指导新教师,新教师带动老教师,新老交融的互动场面,让每位新教师都收益匪浅。

②.12月24日上午,万全学区副主任丁克锁、教学辅导员林成潘等一行人来到学校深入课堂,了解学校当前的常态课教学。

本次活动,听课组分组分学科听取了中学数学徐建英、陈素珍老师,科学邱向阳、胡大赐老师的随堂课,小学语文谢超常、陈瑶老师,数学郑淑琴、施昌美老师的随堂课。听课结束,听课组老师及时与授课教师进行交流、研究,肯定了执教老师的闪光点,同时

指出课堂教学中存在的问题。

③.1月7日,市、县综合学科各教研员深入课堂,分

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