中班亲子手工制作活动方案标准范本
亲子手工制作活动策划：共同完成一件作品的乐趣
亲子手工制作活动策划：共同完成一件作品的乐趣一、活动简介在繁忙的现代社会中，亲子关系愈发显得重要。
亲子手工制作活动是一种促进亲子关系的有效方式，通过参与手工制作，让家长与孩子共同完成一件作品，不仅能增进亲子情感，还可以培养孩子的动手能力和创造力。
本文将为大家详细介绍一场精心策划的亲子手工制作活动。
二、活动内容1.活动时间：周末上午10点至12点2.活动地点：小区会所或家庭活动室3.活动主题：制作可爱的毛绒玩具小熊4.活动流程：–开场热身游戏–介绍活动内容及材料–指导家长与孩子一起制作毛绒玩具小熊–制作完成后进行展示与分享–亲子互动游戏–活动总结及家庭作业5.所需材料：–毛绒布、填充物、布料、缝纫工具等三、活动亮点1.亲子共同参与：家长和孩子可以一起动手制作，增进亲子感情。
2.实用成果：制作出的毛绒玩具小熊可以作为永久纪念品，寓意家庭的温馨。
3.创意互动游戏：在活动间隙设置趣味亲子互动游戏，增加活动乐趣。
四、活动准备1.提前购买活动所需材料2.准备活动场地及桌椅3.制定详细的活动流程表4.准备小奖品和礼物用于活动互动游戏五、活动心得通过这次亲子手工制作活动，家长和孩子不仅在制作过程中感受到了快乐和成就感，更加拉近了亲子间的距离。
充分利用闲暇时间，和孩子一起完成手工作品，共同享受亲子之间的乐趣，让家庭更加和谐温暖。
以上就是本次亲子手工制作活动的详细策划。
希望每一个家庭都能深刻体会到亲子之间共同完成一件作品的乐趣，相信这样的活动定能为家庭带来更多快乐和温暖。
让我们共同努力，创造更美好的亲子时光！。
手工制作的方案书(通用5篇)
手工制作的方案书(通用5篇)手工制作的方案书篇1【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。
2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。
3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。
4、培养人与人之间的一些合作精神。
【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。
2、录音机、磁带(背景音乐)。
【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动，然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。
二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿，老师能用纸箱做很多好玩的游戏。
1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了，小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了，小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了，小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来了。
”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿，幼儿藏在纸箱中，告诉幼儿，现在纸箱变成蛋壳了，幼儿是蛋宝宝了，妈妈是鸡妈妈了，鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”，教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。
2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐，并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走，并念儿歌：“呜——我的火车就要开了，开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去，呜——咔嚓、咔嚓……”3、引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。
孩子们，刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏，是不是有点累了，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉，怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好，现在我们让妈妈坐在上面，我们给妈妈捶捶背，揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背，揉腿)。
4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力，你们有没有发现，我们给孩子买来玩具，只不过当时孩子很爱玩，但过几天新鲜劲一过，就扔了。
而现在这个废旧纸箱，没花钱，我们就找了这么多的玩法，而且孩子们还很爱玩，现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法，等一会儿我们交流一下。
幼儿园亲子DIY手工活动方案五篇
幼儿园亲子DIY手工活动方案五篇一、DIY母子手链活动方案活动准备：1. 红色、白色、粉色、紫色、黄色五种颜色的小珠子2. 细绳或手链线3. 不锈钢扣环4. 剪刀5. 热熔胶枪和热熔胶活动步骤：1. 将小珠子倒在桌面上，让孩子自由选择自己喜欢的颜色，边选配色边串珠子。
2. 选完后，将线穿过扣环，在线的一端打结。
3. 把珠子沿着线一颗颗地顺序穿好。
4. 完成后，将线的两端捆在一起，打结处理。
5. 使用剪刀将多余的线剪去。
6. 在扣环上再次打一个结，用热熔胶固定，保证扣环不会松动。
7. 作为一个锦上添花的步骤，可以在母子手链上加上一些小饰品。
二、亲子DIY陶艺活动方案活动准备：1. 搪瓷颜料2. 陶艺盘3. 陶艺刻刀4. 陶艺用品簸箕、刷子、蘸水杯等活动步骤：1. 将搪瓷颜料倒入颜色盘中，选择颜色。
2. 将陶艺盘在平坦的桌面上放好，准备开始创作。
3. 用陶艺刻刀在盘口处画出自己想要的图案。
4. 选好自己喜欢的颜色，用刷子将颜料涂在刻出来的图案上，做出自己的独特作品。
5. 制作完成后，将作品放在通风处晾干一天，然后在炉子中进行烧制，成为最终的产品。
三、DIY玩具制作活动方案活动准备：1、泡沫板2、工具刀3、胶水4、画笔5、颜料活动步骤：1. 将泡沫板平铺在桌面上，使用刀子进行裁剪，制作想象中的玩具模型。
2. 将裁剪好的泡沫板进行拼接，使用胶水粘合好，制作出整体模型。
3. 开始使用颜料和画笔绘制玩具的细节，让作品更加精致。
4. 初步完成后，对制作好的玩具进行彩绘等处理。
5. 完成处理后，个性化自己的玩具，并可以给作品加上自己的姓名。
四、DIY围棋和象棋活动方案活动准备：1. 黑色和白色的棋子，黄色的象棋子2. 木质棋盘3. 小卡片4. 彩色笔和铅笔5. 毛刷和颜料盒活动步骤：1. 准备好棋盘和棋子，开始学习下围棋和象棋。
2. 选择好自己喜欢的象棋棋子颜色。
3. 利用小卡片和彩色笔记录下自己和孩子的下棋时间和每一步棋的走子情况，方便了解每次游戏的规律和自己下棋的改进。
亲子搭建活动策划方案5篇
亲子搭建活动策划方案5篇亲子搭建活动方案1通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
幼儿的创新的思维初步得到发展。
初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。
一、活动流程1、教师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
2、讲解制作方法，进行制作1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
2.家长与幼儿进行创新制作。
二、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。
活动精彩瞬间三、活动反思在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。
但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。
亲子搭建活动方案2为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识，由家委会商议决定，特组织本次户外亲子活动。
一、前期准备1、材料采购(1)班级名字条幅一个(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)(3)长绳一根(用于圈定活动区域)(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)(5)8-12面彩旗(用于表示起点和终点)(6)气球100个(7)小型扩音设备2套(可借)(8)因在草地上举行活动，请自备铺地的野餐垫方便就坐2、奖品采购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、活动经费：本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。
二、行程安排1、2：00活动地点集合2、2：00—2：30活动准备，现场布置3、2：30—5：00开展活动4、5：00以后可自由活动，准备收工出发时间、等候地点在报名后另行通知三、活动安排1、暖场以家庭为单位，做自我介绍。
亲子手工diy活动方案（3篇）
亲子手工diy活动方案活动背景幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。
在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。
幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。
活动目标1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2、幼儿自由讲述二、出示图画纸1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。
3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。
展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。
具体活动过程1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。
3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作方法)5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。
6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。
趣味亲子手工制作活动方案(五篇)
趣味亲子手工制作活动方案(五篇)趣味亲子手工制作活动方案篇1一、设计意图1.让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2.通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动时间父亲节前一周6月11日--6月15日三、活动准备小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品四、活动方案1.幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!2.教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。
今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
3.亲子游戏环节：(1)梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
(2)袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
(3)我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
(4)击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
4.结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。
全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
趣味亲子手工制作活动方案篇2一、活动主题：《“爸”气十足大胆炫“父”》二、活动意图：父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。
亲子手工制作活动方案
亲子手工制作活动方案
1. 手工制作彩虹风铃：准备各色纸张、铁丝、彩色线和铃铛。
首先，将彩色纸张剪成
不同大小的圆形，然后将铁丝弯成U型，将纸圆贴在铁丝上，用彩色线系上铃铛，最
后把铁丝固定在一根木棒上，一个漂亮的彩虹风铃就完成啦！
2. 手工制作小动物书签：准备彩色纸张、剪刀、胶水和彩色笔。
首先，将彩色纸剪成
长方形，并根据自己喜欢的动物形状，剪出动物头部的形状。
然后，用彩色笔为动物
头部画上眼睛、嘴巴等细节。
最后，将动物头部的下方部分折成书签的形状，使用胶
水固定即可。
3. 手工制作卡片：准备彩色纸张、剪刀、胶水和彩色笔。
首先，将彩色纸剪成所需的
卡片尺寸。
然后，可以根据场合或者自己的创意，在卡片上画上花朵、动物、星星等
图案。
最后，可以用彩色笔写上祝福的话语，将卡片送给亲人或朋友。
4. 手工制作串珠手链：准备各色串珠和弹性线。
首先，根据手指的大小量取适量的弹
性线，然后将串珠按照自己喜欢的颜色和顺序串起来。
最后，将两端的弹性线打个结，一个漂亮的串珠手链就做好了。
可以做出多个手链，给亲人或朋友送去祝福。
5. 手工制作卡通动物面具：准备彩色纸张、剪刀、胶带、彩色笔和棒棒糖棒子。
首先，将彩色纸剪成动物的面形，并在面具上画上眼睛、鼻子、嘴巴等细节。
然后，用胶带
固定面具的两侧，最后将棒棒糖棒子粘在面具下方的位置，一个可爱的卡通动物面具
就制作完成了。
以上是一些亲子手工制作活动方案，希望能给您提供一些参考和灵感。
手工制作亲子活动方案8篇
手工制作亲子活动方案8篇手工制作亲子活动方案篇1 活动目标：1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程：一、导入环节：教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的？二、基本环节：教师讲解制作步骤1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节：家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。
四、延伸环节：幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。
手工制作亲子活动方案篇2 《幼儿园教育纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此，为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，我们在20xx年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作比赛活动，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。
活动主题：“奇思妙想、变废为宝”活动目的：1、增进亲子间的情感，感受亲子制作的快乐。
2、尝试利用废旧物品制作玩具。
3、能够大胆动手参与制作。
制作具体要求：1、由家长和孩子共同完成，作品要求构思新颖、富有想象力、创造力、突出主题。
2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作，可含有声、光、电等科学小常识。
3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。
4、为制作的玩具起一个名字。
活动具体安排：上交时间：5月29日前交给班级教师作品展览：5月29号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客，让家长和幼儿共同欣赏、投票打分，推选3个优秀作品。
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方案编号：LX-FS-A45083
中班亲子手工制作活动方案标准范
本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
中班亲子手工制作活动方案标准范
本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
设计思路
中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。
为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。
它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。
因此，开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标：
1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备：纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带《我是一朵小花》，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。
活动过程：
一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。
提问：花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用
的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。
如：长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。
剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
1、幼儿共同欣赏，相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。
如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
请在该处输入组织/单位名称
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