2018学年上海市杨浦区八年级(下)期末数学试卷
2016-2017学年上海市杨浦区八年级(下)期末数学试卷
2016-2017学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷一、填空题（本大题共15题，每题2分，满分30分）1．（2分）直线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，则k=．2．（2分）若一次函数y=（1﹣m）x+2，函数值y随x的增大而减小，则m的取值范围是．3．（2分）在直角坐标系内，直线y=﹣x+2在x轴上方的点的横坐标的取值范围是．4．（2分）方程x3﹣x=0的解为．5．（2分）方程的解为．6．（2分）“太阳每天从东方升起”，这是一个事件．（填“确定”或“不确定”）7．（2分）如图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是．8．（2分）从1，2，3，4四个数中任意取出2个数做加法，其和为偶数的概率是．9．（2分）甲乙两人加工同一种玩具，甲加工90个玩具与乙加工120玩具所用的时间相同，已知甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则根据题意列方程：．10．（2分）五边形的内角和为度．11．（2分）在▱ABCD中，若∠A=110°，则∠B=度．12．（2分）如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则AC=．13．（2分）若一梯形的中位线和高的长均为6cm，则该梯形的面积为cm2．14．（2分）已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，则菱形的面积为cm2．15．（2分）要使平行四边形ABCD为正方形，须再添加一定的条件，添加的条件可以是．（填上一组符合题目要求的条件即可）二、选择题（本大题共4题，每题2分，满分8分）16．（2分）下列直线中，经过第一、二、三象限的是（）A．直线y=x﹣1B．直线y=﹣x+1C．直线y=x+1D．直线y=﹣x﹣117．（2分）气象台预报“本市明天降水概率是80%”，对此信息，下面的几种说法正确的是（）A．本市明天将有80%的地区降水B．本市明天将有80%的时间降水C．明天肯定下雨D．明天降水的可能性比较大18．（2分）如图所示，在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，下列式子中一定成立的是（）A．AC⊥BD B．OA=OC C．AC=BD D．AO=OD 19．（2分）正方形、矩形、菱形都具有的特征是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．对角线互相垂直D．对角线平分一组对角三、（本大题共6题，每题7分，满分42分）20．（7分）解方程：﹣=2．21．（7分）解方程组：22．（7分）已知▱ABCD，点E是BC边的中点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量：=；（2）在图中求作与的差向量：=；（3）如果把图中线段都画成有向线段，那么在这些有向线段所表示的向量中，所有与互为相反向量的向量是；（4）=．23．（7分）请你根据图中图象所提供的信息，解答下面问题：（1）分别写出直线l1、l2中变量y随x变化而变化的情况；（2）分别求出图象分别为直线l1、l2的一次函数解析式．24．（7分）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这两个正方形的边长分别是多少？25．（7分）如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，E为底边BC的中点，且DE∥AB．求证：△ADE为等边三角形．四、（本大题共2题，每题各10分，满分20分）26．（10分）A，B两地盛产柑桔，A地有柑桔200吨，B地有柑桔300吨．现将这些柑桔运到C、D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨；从A地运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元．设从A地运往C仓库的柑桔重量为x吨，A、B两地运往两仓库的柑桔运输费用分别为y A元和y B元．（1）请填写下表后分别求出y A，y B与x之间的函数关系式，并写出定义域．仓库产地C D总计A x吨200吨B300吨总计240吨260吨500吨（2）试讨论A，B两地中，哪个运费较少？27．（10分）已知：正方形ABCD的边长为厘米，对角线AC上的两个动点E，F．点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，过E作EH⊥AC交Rt△ACD的直角边于H，过F作FG⊥AC交Rt△ACD的直角边于G，连接HG，EB．设HE、EF、FG、GH围成的图形面积为S1，AE，EB，BA围成的图形面积为S2（这里规定：线段的面积为0）E到达C，F到达A停止．若E的运动时间为x秒，解答下列问题：（1）如图，判断四边形EFGH是什么四边形，并证明；（2）当0＜x＜8时，求x为何值时，S1=S2；（3）若y是S1与S2的和，试用x的代数式表示y．（如图为备用图）2016-2017学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题共15题，每题2分，满分30分）1．（2分）直线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，则k=2．【分析】根据两条直线是平行的关系，那么他们的自变量系数相同，即k值相同，可直接得到答案．【解答】解：∵线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，∴k=2．故答案为：2．【点评】此题主要考查了两条直线是平行时的关系问题，关键掌握两条直线是平行时自变量系数相等的关系即可．2．（2分）若一次函数y=（1﹣m）x+2，函数值y随x的增大而减小，则m的取值范围是m＞1．【分析】一次函数y=kx+b，当k＜0时，y随x的增大而减小．据此列式解答即可．【解答】解：∵一次函数y=（1﹣m）x+2，y随x的增大而减小，∴1﹣m＜0，解得，m＞1．故答案是：m＞1．【点评】本题主要考查了一次函数的性质．一次函数y=kx+b，当k＞0时，y随x 的增大而减小；当k＜0时，y随x的增大而增大．3．（2分）在直角坐标系内，直线y=﹣x+2在x轴上方的点的横坐标的取值范围是x＜2．【分析】根据题意得到﹣x+2＞0，求出即可．【解答】解：∵根据题意得：y=﹣x+2＞0，解得：x＜2．故答案为：x＜2．【点评】本题主要考查对解一元一次不等式，一次函数的性质等知识点的理解和掌握，能根据题意得到﹣x+2＞0是解此题的关键．4．（2分）方程x3﹣x=0的解为0，1，﹣1．【分析】首先对方程的左边进行因式分解，然后再解方程即可求出解．【解答】解：∵x3﹣x=0∴x（x+1）（x﹣1）=0∴x=0，x+1=0，x﹣1=0，∴x1=0，x2=1，x3=﹣1，∴x1=0，x2=1，x3=﹣1都为原方程得解．故答案为：0，﹣1，1．【点评】本题主要考查用因式分法解一元二次方程，关键在于对方程的左边进行正确的因式分解．5．（2分）方程的解为3．【分析】首先把方程两边分别平方，然后解一元二次方程即可求出x的值．【解答】解：两边平方得：2x+3=x2∴x2﹣2x﹣3=0，解方程得：x1=3，x2=﹣1，检验：当x1=3时，方程的左边=右边，所以x1=3为原方程的解，当x2=﹣1时，原方程的左边≠右边，所以x2=﹣1不是原方程的解．故答案为3．【点评】本题主要考查解无理方程，关键在于首先把方程的两边平方，注意最后要把x的值代入原方程进行检验．6．（2分）“太阳每天从东方升起”，这是一个确定事件．（填“确定”或“不确定”）【分析】根据事件的可能性得到相应事件的类型即可．【解答】解：根据生活常识，知“太阳每天从东方升起”，一定发生，这是一个确定事件．【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．用到的知识点为：必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．7．（2分）如图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是．【分析】首先确定在图中红色区域的面积在整个面积中占的比例，根据这个比例即可求出指针指向红色区域的概率．【解答】解：∵圆被等分成6份，其中红色部分占3份，∴落在阴影区域的概率==．【点评】本题考查几何概率的求法：首先根据题意将代数关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率；此题将概率的求解设置于几何图象或游戏中，考查学生对简单几何概型的掌握情况，既避免了单纯依靠公式机械计算的做法，又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用，体现了数学学科的基础性．8．（2分）从1，2，3，4四个数中任意取出2个数做加法，其和为偶数的概率是．【分析】列举出所有情况，看和为偶数的情况数占总情况数的多少即可．【解答】解：共12种情况，和为偶数的情况数有4种，所以概率为．故答案为．【点评】考查概率的求法；用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．9．（2分）甲乙两人加工同一种玩具，甲加工90个玩具与乙加工120玩具所用的时间相同，已知甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则根据题意列方程：=．【分析】关系式为：甲加工90个玩具的时间=乙加工120玩具所用的时间，把相关数值代入即可求解．【解答】解：甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则乙每天加工（35﹣x）个玩具．甲加工90个玩具的时间为，乙加工120玩具所用的时间为，列方程为：=．故答案为：=．【点评】根据所用的时间相同找到相应的等量关系是解决本题的关键．10．（2分）五边形的内角和为540度．【分析】n边形内角和公式为（n﹣2）180°，把n=5代入可求五边形内角和．【解答】解：五边形的内角和为（5﹣2）×180°=540°．故答案为：540．【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理．11．（2分）在▱ABCD中，若∠A=110°，则∠B=70度．【分析】根据“平行四边形的两邻角互补”可知：∠A+∠B=180°，把∠A=110°代入可求解．【解答】解：∵平行四边形ABCD中，AD∥BC，∴∠A+∠B=180°，∴∠B=180°﹣110°=70°．故答案为70．【点评】主要考查了平行四边形的基本性质，并利用性质解题．平行四边形基本性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分．12．（2分）如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则AC=．【分析】在直角三角形中，利用勾股定理直接解答即可．【解答】解：由于是矩形，因此∠B=90°，在直角三角形ABC中，根据勾股定理得：AC2=BC2+AB2=1+4=5∴AC=．故答案为．【点评】本题主要考查了矩形的性质和勾股定理的应用，本题比较容易．13．（2分）若一梯形的中位线和高的长均为6cm，则该梯形的面积为36cm2．【分析】利用梯形面积=中位线×高，可求梯形面积．【解答】解：根据题意得，梯形面积=中位线×高=6×6=36（cm2）．故答案为：36．【点评】本题考查了梯形的中位线定理，根据梯形中位线定理，结合梯形面积公式可求：梯形面积=中位线×高．14．（2分）已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，则菱形的面积为cm2．【分析】由四边形ABCD是菱形，可得菱形的四条边都相等AB=BC=CD=AD，菱形的对角线互相平分且相等即AC⊥BD，OA=OC，OB=OD，又因为菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，易求得OB=1cm，则可得AC的值，根据菱形的面积等于积的一半，即可求得菱形的面积．【解答】解：根据题意画出图形，如图所示：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=AD=2cm，AC⊥BD，OA=OC，OB=OD，又∵菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，∴AB=AD=BD=2cm，∴OB=1cm，∴OA=cm，∴AC=2cm，∴菱形的面积为cm2．故答案为：．【点评】此题考查了菱形的性质：菱形的对角线互相平分且垂直；菱形的四条边相等；菱形的面积为对角线积的一半．15．（2分）要使平行四边形ABCD为正方形，须再添加一定的条件，添加的条件可以是AC=BD且AC⊥BD或AB=BC且AB⊥BC等．（填上一组符合题目要求的条件即可）【分析】本题是开放题，可以针对正方形的判定方法，由给出条件四边形ABCD 为平行四边形，加上条件AC=BD根据对角线相等的平行四边形为矩形，得到ABCD为矩形，再加上满足菱形的特点对角线AC与BD垂直，根据对角线垂直的矩形是正方形即可得证；或加上邻边AB与BC相等，根据邻边相等的平行四边形是菱形，得到ABCD为菱形，再加上AB垂直BC，即有一个角是直角的菱形为正方形，即可得证．答案可以有多种，主要条件明确，说法有理即可．【解答】解：本题答案不唯一，以下是其中两种解法：（1）根据题意画出图形，如图所示：添加的条件是AC=BD且AC⊥BD，此时平行四边形ABCD为正方形，证明：∵四边形ABCD是平行四边形．又AC=BD，∴四边形ABCD是矩形，∵AC⊥BD，∴四边形ABCD是正方形；（2）添加的条件是AB=BC且AB⊥BC，此时平行四边形ABCD为正方形，证明：∵四边形ABCD是平行四边形．又AB=BC，∴四边形ABCD是菱形，又∵AB⊥BC，即∠ABC=90°，∴四边形ABCD是正方形．故答案为：AC=BD且AC⊥BD或AB=BC且AB⊥BC等．【点评】此题主要考查矩形、菱形及正方形的判定，是一道开放型题．解答此类题的关键是要突破思维定势的障碍，运用发散思维，多方思考，探究问题在不同条件下的不同结论，挖掘它的内在联系，向“纵、横、深、广”拓展，从而寻找出添加的条件和所得的结论．二、选择题（本大题共4题，每题2分，满分8分）16．（2分）下列直线中，经过第一、二、三象限的是（）A．直线y=x﹣1B．直线y=﹣x+1C．直线y=x+1D．直线y=﹣x﹣1【分析】直线y=kx+b（k≠0），当k＞0，b＞0时，该函数的图象经过第一、二、三象限．【解答】解：A、∵k=1＞0，b=﹣1＜0，∴直线y=x﹣1经过第一、三、四象限；故本选项错误；B、∵k=1＞0，b=1＞0，∴直线y=﹣x+1经过第一、二、四象限；故本选项错误；C、∵k=1＞0，b=1＞0，∴直线y=x+1经过第一、二、三象限；故本选项正确；D、∵k=﹣1＜0，b=﹣1＜0，∴直线y=﹣x﹣1经过第二、三、四象限；故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查了一次函数的图象．解答该题时，要了解直线y=kx+b（k≠0）所经过的象限与k、b的符号的关系．17．（2分）气象台预报“本市明天降水概率是80%”，对此信息，下面的几种说法正确的是（）A．本市明天将有80%的地区降水B．本市明天将有80%的时间降水C．明天肯定下雨D．明天降水的可能性比较大【分析】根据概率的意义找到正确选项即可．【解答】解：本市明天降水概率是80%，只说明明天降水的可能性比较大，是随机事件，A，B，C属于对题意的误解，只有D正确．故选：D．【点评】关键是理解概率表示随机事件发生的可能性大小：可能发生，也可能不发生．18．（2分）如图所示，在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，下列式子中一定成立的是（）A．AC⊥BD B．OA=OC C．AC=BD D．AO=OD【分析】根据平行四边形的对角线互相平分即可判断．【解答】解：A、菱形的对角线才相互垂直．故不对．B、根据平行四边形的对角线互相平分可知此题选B．C、只有平行四边形为矩形时，其对角线相等，故也不对．D、只有平行四边形为矩形时，其对角线相等且平分．故也不对．故选：B．【点评】此题主要考查平行四边形的性质．即平行四边形的对角线互相平分．19．（2分）正方形、矩形、菱形都具有的特征是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．对角线互相垂直D．对角线平分一组对角【分析】根据正方形的性质，菱形的性质及矩形的性质进行分析，从而得到答案．【解答】解：A、三者均具有此性质，故正确；B、菱形不具有此性质，故不正确；C、矩形不具有此性质，故不正确；D、矩形不具有此性质，故不正确；故选：A．【点评】主要考查正方形、矩形、菱形的性质．三、（本大题共6题，每题7分，满分42分）20．（7分）解方程：﹣=2．【分析】设y=，解关于y的方程求得y的值，再根据y的值分别求解可得．【解答】解：设y=，则原方程化为y2﹣2y﹣3=0，解得y1=3、y2=﹣1，当y1=3时，得=3，解得：x=﹣1；当y2=﹣1时，得=﹣1，解题x=；经检验，x1=﹣1，x2=是原方程的解．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21．（7分）解方程组：【分析】由①得x=1+2y③，把③代入②，求出y，把y的值代入③求出x即可．【解答】解：由①得x=1+2y③，把③代入②得：2y2+3y﹣2=0，解得：y1=﹣2，y2=，把y=﹣2和y=代入③得：x1=﹣3，x2=2，所以方程组的解为：，．【点评】本题考查了高次方程组，能把二元二次方程组转化成一元二次方程是解此题的关键．22．（7分）已知▱ABCD，点E是BC边的中点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量：=；（2）在图中求作与的差向量：=；（3）如果把图中线段都画成有向线段，那么在这些有向线段所表示的向量中，所有与互为相反向量的向量是，；（4）=．【分析】（1）根据向量的加法法则求作即可；（2）根据向量的减法法则求作即可；（3）根据相反向量的定义，方向相反，大小相等即可解答；（4）根据向量的加法法则即可求解．【解答】解：（1）；（2）；（3）与互为相反向量的向量是：，（4）=．故答案为：；．【点评】本题考查平面向量的知识，难度不大，关键是掌握平面向量这一概念及其加减运算法则．23．（7分）请你根据图中图象所提供的信息，解答下面问题：（1）分别写出直线l1、l2中变量y随x变化而变化的情况；（2）分别求出图象分别为直线l1、l2的一次函数解析式．【分析】（1）一次函数的图象的性质进行分析即可；（2）本题可根据两条直线所经过点的坐标，用待定系数法求出两直线的函数解析式，然后联立两函数的解析式，所得方程组即为所求．【解答】解：（1）l1：y的值随x的增大而增大；l2：y的值随x的增大而减少．（2）设直线l1，l2的函数表达式分别为y=a1x+b1（a1≠0），y=a2x+b2（a2≠0），由题意得，，解得，，∴直线l1，l2的函数表达式分别为．【点评】本题主要考查了一次函数的性质以及一次函数与二元一次方程组的关系，①看y随x变化趋势主要看直线从左向右的升降趋势，②求函数解析式主要看图象所经过的点的坐标．24．（7分）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这两个正方形的边长分别是多少？【分析】设其中一个正方形的边长为xcm，根据将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，可列方程求解．【解答】解：设其中一个正方形的边长为xcm，则另一个正方形的边长为．依题意列方程得：x2+（5﹣x）2=17，解方程得：x1=1，x2=4，答：这两个小正方形的边长分别是1cm、4cm．【点评】本题考查理解题意的能力，设出一个正方形的边长，表示出另一个，以面积相等做为等量关系列方程求解．25．（7分）如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，E为底边BC的中点，且DE∥AB．求证：△ADE为等边三角形．【分析】由题意可证∴△ABE≌△DCE，再证四边形ABED为平行四边形即可求解．【解答】证明：∵AB=CD，∴梯形ABCD为等腰梯形，∴∠B=∠C∵E为BC的中点，∴BE=CE．在△ABE和△DCE中，∴△ABE≌△DCE（SAS）．∴AE=DE∵AD∥BC，DE∥AB，∴四边形ABED为平行四边形∴AB=DE．∵AB=AD，∴AD=AE=DE．∴△ADE为等边三角形．【点评】本题综合运用平行四边形的性质以及等腰梯形的性质，是一道中等难度题目．四、（本大题共2题，每题各10分，满分20分）26．（10分）A，B两地盛产柑桔，A地有柑桔200吨，B地有柑桔300吨．现将这些柑桔运到C、D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨；从A地运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元．设从A地运往C仓库的柑桔重量为x吨，A、B两地运往两仓库的柑桔运输费用分别为y A元和y B元．（1）请填写下表后分别求出y A，y B与x之间的函数关系式，并写出定义域．仓库产地C D总计A x吨200吨B300吨总计240吨260吨500吨（2）试讨论A，B两地中，哪个运费较少？【分析】（1）首先根据题意填表，然后由题意结合表格找到等量关系，继而求得y A，y B与x之间的函数关系式；（2）分别从当y A=y B时，当y A＞y B时，当y A＜y B时去分析，利用一元一次方程与一元一次不等式的知识，即可求得答案．【解答】解：（1）C D总计地产仓库A x吨（200﹣x）吨200吨B（240﹣x）吨（60+x）吨300吨总计240吨260吨500吨∴y A=20x+25（200﹣x）=﹣5x+5000（0≤x≤200），y B=15（240﹣x）+18（60+x）=3x+4680（0≤x≤200）．（2）当y A=y B时，﹣5x+5000=3x+4680，x=40；当y A＞y B时，﹣5x+5000＞3x+4680，x＜40；当y A＜y B时，﹣5x+5000＜3x+4680，x＞40．∴当x=40时，y A=y B即两地运费相等；当0≤x＜40时，y A＞y B即B地运费较少；当40＜x≤200时，y A＜y B即A地费用较少．【点评】此题考查了一次函数的实际应用问题，考查了一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系．此题难度适中，解题的关键是理解题意，找到等量关系求得函数解析式．27．（10分）已知：正方形ABCD的边长为厘米，对角线AC上的两个动点E，F．点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，过E作EH⊥AC交Rt△ACD的直角边于H，过F作FG⊥AC交Rt△ACD的直角边于G，连接HG，EB．设HE、EF、FG、GH围成的图形面积为S1，AE，EB，BA围成的图形面积为S2（这里规定：线段的面积为0）E到达C，F到达A停止．若E的运动时间为x秒，解答下列问题：（1）如图，判断四边形EFGH是什么四边形，并证明；（2）当0＜x＜8时，求x为何值时，S1=S2；（3）若y是S1与S2的和，试用x的代数式表示y．（如图为备用图）【分析】（1）首先根据动点E、F的运动速度与运动时间均相同得出AE=CF，再由正方形的性质及已知EH⊥AC，FG⊥AC得出△CGF与△AHE都是等腰直角三角形，然后根据有一个角是直角的平行四边形是矩形得出结论；（2）首先由勾股定理求出正方形ABCD的对角线长为16．再连接BD交AC于O，则BO=8．然后用含x的代数式分别表示S1，S2，当S1=S2时得出关于x的方程，解方程即可；（3）因为当x=8时，点E与点F重合，此时S1=0，y=S2．故应分0≤x＜8与8≤x≤16两种情况讨论．【解答】解：（1）四边形EFGH是矩形．理由如下：∵点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，∴AE=CF．∵EH⊥AC，FG⊥AC，∴EH∥FG．∵ABCD为正方形，∴AD=DC，∠D=90°，∠GCF=∠HAE=45°，又∵EH⊥AC，FG⊥AC，∴∠CGF=∠AHE=45°，∴∠GCF=∠CGF，∠HAE=∠AHE，∴AE=EH，CF=FG，∴EH=FG，∴四边形EFGH是平行四边形，又∵EH⊥AC∴平行四边形EFGH是矩形；（2）∵正方形边长为，∴AC=16．∵AE=x，连接BD交AC于O，则BO⊥AC且BO=8，∴S2=•AE•BO=4x．∵CF=GF=AE=x，∴EF=16﹣2x，∴S1=EF•GF=x（16﹣2x）．当S1=S2时，x（16﹣2x）=4x，解得x1=0（舍去），x2=6．∴当x=6时，S1=S2；（3）①当0≤x＜8时，y=x（16﹣2x）+4x=﹣2x2+20x．②当8≤x≤16时，AE=x，CE=HE=16﹣x，EF=16﹣2（16﹣x）=2x﹣16．∴S1=（16﹣x）（2x﹣16）．∴y=（16﹣x）（2x﹣16）+4x=﹣2x2+52x﹣256．综上，可知y=．【点评】本题主要考查了正方形的性质，矩形的判定与性质，勾股定理等知识，综合性较强，难度中等．。
2018年6月上海市各区初二期末压轴题图文解析
2018年上海市各区初二期末压轴题图文解析例 2018年上海市宝山区初二下学期期末第24题观摩、学习是我们生活的一部分，而在观摩中与展览品保持一定的距离是一种文明的表现，某学校数学业余学习小组在平面直角坐标系xOy 有关研讨中，将到线段PQ 所在的直线的直线，称为直线PQ 的“观察线”，并称观察线上到P 、Q 两点的距离和最小的点L 为线段PQ 的“最佳观察点”．（1）如果P 、Q ，那么点A (1, 0)、B 5(,2、C 中，处在直线PQ 的“观察线”上的点是_______；（2）求直线y x =的“观察线”的表达式； （3）若M (0,－1)，点N 在第二象限，且MN ＝6，当线段MN 的一个“最佳观察点”在y 轴正半轴上时，直接写出点N 的坐标；并按逆时针方向联结M 、N 及其所有“最佳观察点”，直接写出联结所围成的多边形的周长和面积．图1动感体验打开几何画板文件名“18宝山24”， 拖动点N 在第二象限内的⊙M 上运动，可以体验到，直线MN 的两条“观察线”随点N 的运动而变化．点击按钮“G 是线段MN 的最佳观察点”，可以体验到，此时四边形MGNG ′是60°角的菱形．满分解答（1）如图2，由P 、Q ，可知直线PQ //x 轴．与直线PQ y ＝0和y ＝所以点A (1, 0)和点B 5(,2处在直线PQ 的“观察线”上．（2）直线l ：y x =与x 轴正半轴的夹角为30°，与y 轴正半轴的夹角为60°．如图3，设点E 在y 轴的正半轴上，设点E 到直线l 的距离EF ，那么EO ＝2．过点E 作直线l 的平行线2y =+，就是直线l 的一条“观察线”．根据对称性，直线2y x =-也是直线l 的一条“观察线”．图2 图3（3）第一步，证明线段PQ的“最佳观察点”在线段PQ的垂直平分线上．如图4，以直线PQ的“观察线”m为对称轴，作点P的对称点P′，联结P′Q与直线m 的交点L，就是线段PQ的“最佳观察点”．因为点L在线段P′P的垂直平分线上，所以LP′＝LP．所以∠1＝∠2．根据等角的余角相等，得∠3＝∠4．所以LP＝LQ．所以点L在线段PQ的垂直平分线上．图4第二步，求点N的坐标．如图5，作线段MN的垂直平分线，与y轴的正半轴交于点G，垂足为H，那么点G是线段MN的一个“最佳观察点”．在Rt△MHG中，MH＝3，GH MG＝所以∠HMG＝30°．作NK⊥y轴于K．在Rt△MNK中，∠NMK＝30°，MN＝6，所以NK＝3，MK＝所以OK＝MK－MO＝1．-．所以N(1)第三步，求菱形MGNG′的面积和周长．如图6，因为菱形的边长MG＝MGNG′的周长为因为Rt△MHG MGNG′的面积为图5 图6例 2018年上海市宝山区初二下学期期末第25题如图1，在梯形ABCD 中，AD //BC ，AC ＝BC ＝4，∠D ＝90°，M 、N 分别是AB 、DC 的中点，过点B 作BE ⊥AC 交射线AD 于点E ，BE 与AC 交于点F ．（1）当∠ACB ＝30°时，求MN 的长；（2）设线段CD ＝x ，四边形ABCD 的面积为y ，求y 与x 的函数关系式及其定义域； （3）联结CE ，当CE ＝AB 时，求四边形ABCE 的面积．图1动感体验打开几何画板文件名“18宝山25”， 拖动点D 运动，可以体验到，AD 随CD 的增大而减小．当CE ＝AB 时，四边形ABCE 是等腰梯形，△EBH 是等腰直角三角形．满分解答（1）如图2，因为AD //BC ，所以∠CAD ＝∠ACB ＝30°． 在Rt △ACD 中，∠CAD ＝30°，AC ＝4，所以CD ＝2．由勾股定理，得AD =如图3，因为MN 是梯形ABCD 的中位线，所以MN ＝1()2AD BC +＝14)22．图2 图3（2）如图4，在Rt △ACD 中， AC ＝4，CD ＝x ，由勾股定理，得AD =所以y ＝S 梯形ABCD ＝1()2AD BC CD +⋅＝14)2x ＝122x ． 定义域是0＜x ＜4．图4（3）如图5，当CE＝AB时，四边形ABCE是等腰梯形．此时对角线BE＝AC＝4．【方法一】如图5，过点E作AC的平行线交BC的延长线于点H．所以四边形ACHE是平行四边形．所以AE＝CH．根据等底等高的三角形面积相等，得S△ABE＝S△ECH．所以S四边形ABCE＝S△EBH．因为BE⊥AC，所以BE⊥EH．所以△EBH是等腰直角三角形，S△EBH＝8．所以S四边形ABCE＝8．【方法二】如图6，因为BE⊥AC，所以S四边形ABCE＝S△ABC＋S△AEC＝1()2AC BF EF+＝12AC BE⋅＝1442⨯⨯＝8．图5 图6例 2018年上海市崇明区初二下学期期末第24题如图1，在平面直角坐标系中，过点A(0)的两条直线分别交y轴于B、C两点，且B、C两点的纵坐标分别是一元二次方程y2－2y－3＝0的两个根．（1）求直线AC与直线AB的函数解析式；（2）求证：直线AC与直线AB互相垂直；（3）若点D在直线AC上，且DB＝DC，则直线BD上是否存在点P，使以A、B、P 三点为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，请直接写出P点的坐标；若不存在，请说明理由．图1动感体验打开几何画板文件名“18崇明24”，拖动点P在直线BD上运动，可以体验到△ABP 的顶点A、P可以落在对边的垂直平分线上，点B可以两次落在对边的垂直平分线上．满分解答（1）解方程y2－2y－3＝0，得y1＝3，y2＝－1．所以B(0, 3)，C(0, －1)．由A(0)、C(0, －1)，得直线AC的解析式为1=-．y xy=+．由A(0)、B(0, 3)，得直线AB的解析式为3（2）如图2，在Rt△ABO中，OA OB＝3，所以AB＝．在Rt△ACO中，OA OC＝1，所以AC＝2．在△ABC中，AB＝AC＝2，BC＝4，所以AB2＋AC2＝BC2．由勾股定理逆定理，得△ABC为直角三角形，∠BAC＝90°．所以AC⊥AB．图2（3）由DB＝DC，可知点D在线段BC的垂直平分线上，所以y D＝1．将y D＝1代入1=-，得x D＝－D(－, 1)．y x由B (0, 3)、D (－, 1)，得直线BD 的解析式为3y =+．设P (33x x +， )，已知A (0)、B (0, 3)，所以AB 2＝2（＝12，BP 2＝22)x x +＝243x ，AP 2＝22(3)x x ++＝24123x ++．①如图3，当AP 2＝AB 2时，24123x ++＝12．解得x 1＝0（与点B 重合，舍去），x 2＝－P (－． ②如图4，当BP 2＝BA 2时，243x ＝12．解得x 1＝3，x 2＝－3．此时点P (3，3或 (－3，3)．③如图5，当P A 2＝PB 2时，24123x ++＝243x ．解得x此时点P (．图3 图4 图5例 2018年上海市崇明区初二下学期期末第25题如图1，梯形ABCD 中，∠BCD ＝90°，AD ＝2，BC ＝4，CD＝AC 、BD 相交于点O ．点E 为BD 上一动点（不与点B 、D 重合）．联结AE 、CE ．设DE ＝x ，△AED 的面积为y ．（1）求y 关于x 的函数关系式，并写出定义域； （2）当AE ＝CE 时，求x 的值；（3）当x 取何值时，△AOD 与△EOC 面积相等？ 写出你的猜想，并证明你的结论．图1动感体验打开几何画板文件名“18崇明25”，在左图中，拖动点E 由D 向B 运动，可以体验到，y 随x 的增大而增大；在中间图形中，AE ＝CE ，可以体验到，AE 和CE 所在的两个直角三角形的斜边相等；在右图中，可以体验到，当△AOD 与△OEC 的面积相等时，点E 是线段OB 的一个四等分点．满分解答（1）如图2，在Rt △BCD 中，BC ＝4，CD＝BD ＝8，∠BDC ＝30°． 由△AED 和△ABD 是等高三角形，可得8AED ABD S ED xS BD ∆∆==． 因为S △ABD ＝12AD CD ⋅＝122⨯⨯S △AED＝2． 定义域是0＜x ＜8．图2 图3 图4 （2）如图3，在Rt △DEM 中，∠BDC ＝30°，DE ＝x ，所以EM ＝12x ，DMx ． 如图4，作EN ⊥AD 于N ，作EM ⊥DC 于M ． 在Rt △AEN中，2NE DM x ==，NA ＝EM －AD ＝122x -，所以2221)(2)2AE x x =+-224x x =-+．在Rt △EMC 中，EM ＝12x ，MC ＝DC －DM ＝x ，所以2221())2CE x =+21248x x =-+． 因为AE ＝CE ，所以AE 2＝CE 2． 所以224x x -+＝21248x x -+．解得x ＝225． （3）如图5，设G 、H 分别为OB 、OC 的中点，那么GH 为△OBC 的中位线． 所以GH //BC //AD ，GH ＝12BC ＝2． 所以∠ADO ＝∠HGO ，∠DAO ＝∠GHO ，AD ＝HG ． 所以△AOD ≌△HOG ，所以S △AOD ＝S △HOG ．因为点H 是OC 中点，所以S △COG ＝2S △HOG ＝2S △AOD ． 所以当点E 为OG 中点时，S △EOC ＝12S △COG ＝S △AOD ． 因为GB ＝OG ＝OD ＝83，所以OB ＝163．因为OE ＝14OB ＝43，所以x ＝DE ＝OD ＋OE ＝8433+＝4．图5例 2018年上海市奉贤区初二下学期期末第25题如图1，一次函数y＝2x＋4的图像与x、y轴分别相交于点A、B，以AB为边作正方形ABCD（点D落在第四象限）．（1）求点A、B、D的坐标；（2）联结OC，设正方形的边CD与x轴相交于点E，点M在x轴上，如果△ADE与△COM全等，求点M的坐标．图1动感体验打开几何画板文件名“18奉贤25”，可以体验到，正方形ABCD的外接四边形PGHQ 也是正方形，四个直角三角形全等；点击屏幕左下角的按钮第（2）题，可以体验到，CM ⊥OC时，△ADE与△COM全等．满分解答（1）如图2，过点A、C作y轴的平行线，过点B、D作x轴的平行线，四条直线围成正方形PGHQ．由y＝2x＋4，得A(－2, 0)、B(0, 4)．因为四边形ABCD为正方形，所以AB＝AD，∠BAD＝90°．由同角的余角相等，得∠1＝∠2．所以△PBA≌△GAD．所以AG＝PB＝2，GD＝P A＝4．所以D(2,－2)．同理可得△PBA≌△GAD≌△HDC≌△QCB．所以CQ＝DH＝2，BQ＝CH＝4，所以C(4, 2)．图2 图3（2）第一步，找到△ADE与△COM全等时点M的位置．如图3，过点C作CL⊥x轴于L，过点D作DK⊥x轴于K．所以∠CLE＝∠DKA＝∠DKE＝90°．由A(－2, 0)、D(2,－2)、C(4, 2)，得OL＝AK＝4，CL＝DK＝2．所以△COL≌△DAK．所以CO＝DA，∠3＝∠4．过点C作CM⊥OC交x轴于点M．此时∠OCM＝∠ADE＝90°，△ADE≌△OCM．第二步，求点M的坐标．如图4，在△CLE和△DKE中，∠CLE＝∠DKE＝90°，CL＝DK＝2，∠CEL＝∠DEK，所以△CLE≌△DKE．所以KE＝LE．由D(2,－2)、C(4, 2)，可得KL＝2．所以KE＝LE＝1．所以AE＝AK＋KE＝4＋1＝5．所以OM＝AE＝5，M(5, 0)．图4例 2018年上海市奉贤区初二下学期期末第26题如图1，已知梯形ABCD 中，AD //BC ，∠ABC ＝90°，AB ＝3，BC ＝10，AD ＝5，M 是BC 边上的任意一点，联结DM ，联结AM ．（1）若AM 平分∠BMD ，求BM 的长；（2）如图2，过点A 作AE ⊥DM ，交DM 所在直线于点E ．①设BM ＝x ，AE ＝y ，求y 关于x 的函数关系式；②联结BE ，当△ABE 是以AE 为腰的等腰三角形时，请直接写出BM 的长．图1 图2动感体验打开几何画板文件名“18奉贤26”， 拖动点M 在BC 上运动，可以体验到，y 随x 的增大先增大，后减小．观察左图，可以体验到，当AM 平分∠BMD 时，△AMD 是等腰三角形，存在两种情况．观察右图，可以体验到△ABE 的顶点E 可以落在对边的垂直平分线上，点A 可以落在对边的垂直平分线上两次．满分解答（1）如图3，过点D 作DN ⊥BC 于N ．所以DN ＝AB ＝3，BN ＝AD ＝5．因为AM 平分∠BMD ，所以∠1＝∠2．因为AD //BC ，所以∠1＝∠3．所以∠2＝∠3，DM ＝DA ＝5．在Rt △DNM 中，DM ＝5，DN ＝3，所以MN ＝4．如图3，当点M 在点N 左侧时，BM ＝BN －MN ＝5－4＝1；如图4，当点M 在点N 右侧时，BM ＝BN ＋MN ＝5＋4＝9．图3 图4（2）①如图5、图6，在Rt △DNM 中，DN ＝3，MN ＝|BN －BM |＝|5－x |，所以DM图4 图5因为S △AMD ＝12DM AE ⋅＝12AD DN ⋅，所以 115322=⨯⨯，所以21034y x x ==-+． ②如图6，当EA ＝EB 时，点E 在梯形ABCD 的中位线上．所以DE ＝EM ．又因为AE ⊥DM ，所以AM ＝AD ＝5．在Rt △ABM 中，AB ＝3，AM ＝5，所以BM ＝4．图6如图7、图8，当AE ＝AB 时，在Rt △ABM 和Rt △AEM 中，AM ＝AM ，AB ＝AE ，所以Rt △ABM ≌Rt △AEM ．所以∠1＝∠2．由（1），可知当点M 在点N 左侧时，BM ＝1；当点M 在点N 右侧时，BM ＝9．图7 图8如图1，在平面直角坐标系xOy中，已知直线l与直线y＝2x平行，且直线l与x、y轴分别交于点A(－1, 0)、点B，点C(1, a)在直线l上．（1）求直线l的表达式以及点C的坐标；（2）点P在y轴正半轴上，点Q是坐标平面内一点，如果四边形P AQC为矩形，求点P、Q的坐标．图1动感体验打开几何画板文件名“18虹口24”，通过观察，可以体验到，四边形P AQC为矩形时点P的位置有两种情况，但是两种情况的矩形是同一个矩形．满分解答（1）设y＝2x＋b，代入点A(－1, 0)，得－2＋b＝0，解得b＝2．所以y＝2x＋2，B(0, 2)，C(1, 4)．（2）如图2，以AC为直径作圆与y轴的交点为点P1、P2．由A(－1, 0)、B(0, 2)、C(1, 4)，得AB＝BC因为四边形P AQC为矩形，所以BP＝BQ＝AB＝BC当点P在点B上方时，P1(0, 2，Q1(0, 2；当点P在点B下方时，P2(0, 2，Q2(0, 2．图2如图1，在等腰梯形ABCD 中，AD //BC ，∠B ＝60°，AD ＝2，BC ＝6，点E 为边CD 的中点，点F 为边BC 上的一动点（点F 不与点B 、C 重合），联结AE 、EF 和AF ，点P 、Q 分别为AE 、EF 的中点，设BF ＝x ，PQ ＝y ．（1）求AB 的长；（2）求y 关于x 的函数解析式，并写出定义域；（3）联结CQ ，当CQ //AE 时，求x 的值．图1 备用图动感体验打开几何画板文件名“18虹口25”， 拖动点F 在BC 上运动，可以体验到，y 随x 的增大，先减小后增大．观察右图可以体验到，当CQ //AE 时，△ABF 和△CEF 为等边三角形． 满分解答（1）如图2，过点A 作AH ⊥BC 于H ，过点D 作DG ⊥BC 于G ．所以四边形ADGH 为矩形，Rt △ABH ≌Rt △DCG ．在Rt △ABH 中，∠B ＝60°，BH ＝GC ＝2，所以AH ＝AB ＝4．图2 图3（2）如图3，在Rt △AHF 中，AH ＝HF ＝|BF －BH |＝|x －2|，所以AF在△AEF 中，点P 、Q 分别为AE 、EF 的中点，所以PQ//AF ，PQ ＝12AF ．所以y ． 定义域是0＜x ＜6．（3）【方法一】如图4，延长AE ，交BC 延长线于点M ．因为点E 为边CD 中点，所以DE ＝CE ＝2．所以DE ＝AD ．所以∠1＝∠2＝30°．因为CM //AD ，所以∠4＝∠2．因为∠3＝∠1，所以∠3＝∠4＝30°．所以CE ＝CM ．如图5，过点M作MN//EF交QC延长线于N，所以∠5＝∠6．又因为CQ//EF，所以四边形QEMN为平行四边形．所以MN＝QE．因为QF＝QE，所以MN＝QF．在△CFQ和△CMN中，∠7＝∠8，∠5＝∠6，QF＝NM，所以△CFQ≌△CMN．所以CF＝CM．所以CF＝CE＝2．所以x＝BF＝BC－CF＝6－2＝4．图4 图5【方法二】如图6，因为点E为边CD中点，所以DE＝CE＝2．所以DE＝AD．所以∠1＝∠2＝30°．因为CQ//AE，所以∠1＝∠9＝30°．又因为∠BCD＝∠B＝60°，所以∠7＝30°，∠7＝∠9．如图7，延长CQ至C′，使得C′Q＝CQ．在△CFQ和△C′EQ中，QF＝QE，∠CQF＝∠C′QE，CQ＝C′Q，所以△CFQ≌△C′EQ．所以CF＝C′E，∠7＝∠10．所以∠9＝∠10，C′E＝CE．所以CF＝CE＝2．所以x＝BF＝BC－CF＝6－2＝4．图6 图7已知点P(1，m)、Q(n，1)在反比例函数5yx=的图像上，直线y＝kx＋b经过点P、Q，且与x轴、y轴的交点分别为A、B两点．（1）求k、b的值；（2）O为坐标原点，C在直线y＝kx＋b上且AB＝AC，点D在坐标平面上，顺次联结点O、B、C、D得四边形OBCD，满足BC//OD，BO＝CD，求满足条件的D点坐标．动感体验打开几何画板文件名“18黄浦25”，拖动点D在直线OD上运动，可以体验到，满足BC//OD，BO＝CD的点D存在两种情况，四边形OBCD为等腰梯形或平行四边形．满分解答（1）由5yx=，得P(1，5)、Q(5，1)．将P(1，5)、Q(5，1)代入y＝kx＋b，得5,51,k bk b+=⎧⎨+=⎩解得1,6.kb=-⎧⎨=⎩（2）由y＝－x＋6，得A(6，0)、B(0，6)，AB＝设C(a，－a＋6)．因为AB＝AC，所以解得a1＝12，a2＝0(与点B重合，舍去)．所以C(12, －6)．因为BC//OD，所以OD解析式为：y＝－x．设D(m, －m)．因为BO＝CD，所以m1＝6，m2＝12．所以D(6,－6) 或(12,－12)．当D(6,－6)时，四边形OBCD为等腰梯形．当D(12,－12)时，四边形OBCD为平行四边形．图1 图2如图1，已知正方形ABCD 的边长为3，菱形EFGH 的三个顶点E 、G 、H 分别在正方形的边AB 、CD 、DA 上，AH ＝1，联结CF ．（1）当DG ＝1时，求证：菱形EFGH 为正方形；（2）设DG ＝x ，△FCG 的面积为y ，写出y 关于x 的函数解析式，并指出x 的取值范围；（3）当DG ＝3时，求∠GHE 的度数.图1 备用图动感体验打开几何画板文件名“18黄浦26”， 拖动点G 在DC 上运动，可以体验到，△DGH 与△NEF 始终保持全等，△AHE 与△MFG 始终保持全等．满分解答（1）如图2，因为四边形ABCD 是正方形，所以∠D ＝∠A ＝90°．因为四边形EFGH 是菱形，所以HG ＝EH ．在Rt △DGH 和Rt △AHE 中，HG ＝EH ，DG ＝AH ＝1，所以Rt △DGH ≌Rt △AHE ．所以∠1＝∠2．因为∠2＋∠3＝90°，所以∠1＋∠3＝90°．所以∠GHE ＝90°．所以菱形EFGH 为正方形．图2 图3（2）如图3，过点F 作DA 的平行线，交DC 延长线于M ．所以FM ⊥DC ，∠M ＝∠A ＝90°．因为正方形ABCD 和菱形EFGH ，所以HE ＝FG ，DC//AB ，GF//HE ．所以∠MGF ＝∠AEH ．所以△HAE ≌△FMG ，MF ＝AH ＝1．所以y ＝12GC MF ⋅＝1(3)2x -，定义域为0≤x ．（3）过点G作GK⊥AB于K．．在Rt△DGH中，DH＝2，DG，所以HG＝3在Rt△AHE中，AH＝1，HE＝HG，所以AE．在Rt△GKE中，GK＝DA＝3，KE＝AE－DG所以GE=所以HE＝HG＝GE，△GHE是等边三角形．所以∠GHE＝60°．图4例 2018年上海市嘉定区初二下学期期末第24题如图1，在平面直角坐标系中，已知一次函数的图像经过点A (0，4)、B (2，0)．（1）求这个一次函数的解析式；（2）把直线AB 向下平移，若平移后的直线与x 轴、y 轴分别相交于点C 、D ，且AC ＝BC ，如果点E 在直线CD 上，四边形ABDE 是等腰梯形，求点E 的坐标．图1动感体验打开几何画板文件名“18嘉定24”，可以体验到，点C 在AB 中垂线上，四边形ABDE 是等腰梯形存在一种情况．满分解答（1）设y ＝kx ＋4，代入B (2，0)，得2k ＋4＝0，解得k ＝－2．所以y ＝－2x ＋4．（2）如图2，设C(a ，0)，已知A (0，4)，B (2，0)，AC ＝BC ，所以AC 2＝BC 2．2a -．解得a ＝－3．所以C (－3，0)．设CD 的解析式为y ＝－2x ＋b ，代入C (－3，0)，得6＋b ＝0．解得b ＝－6． 所以y ＝－2x －6，D (0,－6)．因为四边形ABDE 是等腰梯形，可知AB //ED ．设E (m ，－2m －6)．【方法一】由腰AE ＝BD ，根据AE 2＝BD 2列方程．因为A (0，4)、B (2，0)、D (0,－6)，所以2222(210)=26m m +--+．解得m 1＝－6，m 2＝－2(此时ABDE 是平行四边形，舍去)．所以E (－6, 6)．【方法二】由对角线AD ＝BE ，根据AD 2＝BE 2列方程．因为A (0，4)、B (2，0)、D (0,－6)，所以222(2)(26)=10m m -+--．解得m 1＝－6，m 2＝2(此时点E 在点D 右侧，ABED 是平行四边形，舍去)． 所以E (－6, 6)．【方法三】由HE ＝HD ，根据HE 2＝HD 2列方程．因为A (0，4)、B (2，0)、 D (0,－6)，所以H (1, 2)．所以22(1)(28)m m -+--＝2218+．解得m 1＝－6，m 2＝0(此时点E 与点D 重合，舍去)．所以E (－6, 6)．【方法四】由CA ＝CB ，根据CA 2＝CB 2列方程．因为E (m ,－2m －6)、 D (0,－6)，所以C (2m ,－m －6)． 所以22()(10)2m m +--＝22(2)(6)2m m -+--． 解得m ＝－6．所以E (－6, 6)． 图2例 2018年上海市嘉定区初二下学期期末第25题如图1，在边长为2的正方形ABCD 中，点P 是对角线AC 上的一个动点（与A 、C 不重合），过点P 作PE ⊥PB ，PE 交射线DC 于点E ，过点E 作EF 垂直直线AC ，垂足为点F ．（1）当点E 在线段CD 上时（如图1），求证：PB ＝PE ；（2）当点E 在线段CD 上时，在点P 的运动过程中，PF 的长度是否发生变化？若不变，试求出这个不变的值，若变化，试说明理由；（3）在点P 的运动过程中，△PEC 是否能成为等腰三角形？如果能，试求出AP 的长，如果不能，试说明理由．图1 备用图动感体验打开几何画板文件名“18嘉定25”， 拖动点P 在AC 上运动，观察左图可以体验到，△PBN 与△PEM 始终保持全等；观察中间图可以体验到，△BOP 与△PFE 始终保持全等；观察右图可以体验到，△PEC 始终为钝角三角形，所以△PEC 为等腰三角形存在一种情况． 满分解答（1）如图2，过点P 作PM ⊥CD 于M ，PN ⊥BC 于N ，得正方形PMCN ．所以∠PME ＝∠PNB ＝∠NPM ＝90°，PM ＝PN ． 因为PE ⊥PB ，所以∠BPE ＝90°．根据同角的余角相等，得∠1＝∠2．所以△PME ≌△PNB ．所以PB ＝PE ．（2）PF 的长度不会发生变化．如图3，联结BD ，得AC ⊥BD ，AC ＝BD ＝BOP ＝90°．因为EF ⊥AC ，∠PFE ＝90°．根据同角的余角相等，得∠3＝∠4．在△BOP 和△PFE 中，∠BOP ＝∠PFE ，∠3＝∠4，BP ＝PE ，所以△BOP ≌△PFE ．所以PF ＝BO ＝12BD ．图2 图3（3）△PEC能成为等腰三角形．①如图3，当点E在线段CD上时，△PEC为钝角三角形，所以只有当EC＝EP时，△PEC为等腰三角形．此时∠EPC＝∠ACD＝45°．如图4所示，点P与点A重合，不符合题意．②如图5，当点E在线段DC的延长线上时，△PEC为钝角三角形，所以只有当CP＝CE时，△PEC为等腰三角形．在△CPE中，∠PCE＝135°，所以∠E＝∠CPE＝22.5°．所以∠APB＝67.5°．在△ABP中，∠BAP＝45°，∠APB＝67.5°，所以∠ABP＝67.5°．所以AP＝AB＝2．图4 图5例 2018年上海市金山区初二下学期期末第24题如图1，在正方形ABCD中，AB＝4，点M是边BC的中点，点E是边AB上的一个动点，作EG⊥AM交AM于点G，EG的延长线交线段CD于点F．（1）如图1，当点E与点B重合时，求证：BM＝CF；（2）设BE＝x，梯形AEFD的面积是y，求y与x的函数解析式，并写出定义域．图1 备用图动感体验打开几何画板文件名“18金山24”，拖动点E在AB上运动，可以体验到，y随x的增大而减小．观察右图可以体验到△ABM和△EHF始终保持全等．满分解答（1）如图2，由正方形ABCD，得AB＝BC，∠ABC＝∠C＝90°．所以∠2＋∠3＝90°．因为EG⊥AM，所以∠EGA＝90°．所以∠1＋∠3＝90°．所以∠1＝∠2．在△ABM与△BCF中，∠1＝∠2，AB＝BC，∠ABC＝∠C，所以△ABM≌△BCF．所以BM＝CF．图2 图3（2）如图3，过点E作EH⊥DC于H，得矩形BCHE．所以EH＝BC＝AB，CH＝BE，∠EHF＝90°．由（1），得∠1＝∠2．在△ABM与△EHF中，∠1＝∠2，AB＝EH，∠B＝∠EHF，所以△ABM≌△EHF．所以HF＝BM＝2．因为BE＝x，所以AE＝4－x，DF＝DC―CH―HF＝2－x．所以11()(24)441222y DF AE AD x x x=+⋅=-+-⋅=-+，定义域是0≤x＜2．例 2018年上海金山初二下学期期末第25题如图1，已知直线AQ与x轴负半轴交于点A，与y轴正半轴交于点Q，∠QAO＝45°，直线AQ在y轴上的截距为2，直线BE：y＝－2x＋8与直线AQ交于点P．（1）求直线AQ的解析式；（2）在y轴正半轴上取一点F，当四边形BPFO是梯形时，求点F的坐标；（3）若点C在y轴负半轴上，点M在直线P A上，点N在直线PB上，是否存在以Q、C、M、N为顶点的四边形是菱形，若存在请求出点C的坐标；若不存在请说明理由．图1动感体验打开几何画板文件名“18金山25”，拖动点C在y轴负半轴上运动，可以体验到，菱形的顶点M、N分别落在直线P A和直线PB上存在两种情况．满分解答（1）如图2，在Rt△AOQ中，∠QAO＝45°，OQ＝2，所以AO＝2．所以A(－2, 0)．设y＝kx＋2，代入A(－2, 0)，得－2k＋2＝0，解得k＝1．所以AQ的解析式为y＝x＋2．（2）当四边形BPFO是梯形时，分两种情况讨论。
2019-2020学年上海市杨浦区八年级(下)期末数学试卷 (教师版)
2019-2020学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）1．（3分）一次函数y＝2x﹣3的图象在y轴的截距是（）A．2B．﹣2C．3D．﹣32．（3分）一次函数y＝x﹣1的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限3．（3分）下列方程组是二元二次方程组的是（）A．B．C．D．4．（3分）如果一个多边形的内角和与外角和相等，那么这个多边形是（）A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形5．（3分）下列事件为必然事件的（）A．方程x2+1＝0在实数范围内有解B．抛掷一枚硬币，落地后正面朝上C．对角线相等的平行四边形是矩形D．对角线互相垂直的四边形是菱形6．（3分）如果点C、D在线段AB上，|AC|＝|BD|，那么下列结论中正确的是（）A．与是相等向量B．与是相等向量C．与是相反向量D．与是平行向量二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）7．（2分）已知一次函数y＝（k﹣1）x+2的图象与直线y＝3x平行，那么k＝．8．（2分）已知一次函数y＝（1﹣2m）x+m，函数值y随自变量x的值增大而减小，那么m 的取值范围是．9．（2分）方程x3﹣27＝0的根是．10．（2分）方程＝x的根是．11．（2分）二元二次方程x2﹣xy﹣6y2＝0可以化为两个一次方程，它们是．12．（2分）已知方程，如果设，那么原方程可化为关于y的整式方程是．13．（2分）一个不透明的口袋中，装有白球4个，黑球3个，这些球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则摸到黑球的可能性是．14．（2分）在元旦前夕，某通讯公司的每位员工都向本公司的其他员工发出了1条祝贺元旦的短信．已知全公司共发出2450条短信，那么这个公司有员工人．15．（2分）在平行四边形ABCD中，如果∠B＝3∠A，那么∠A＝度．16．（2分）如果菱形边长为13，一条对角线长为10，那么它的面积为．17．（2分）已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD＝DC＝4，AC⊥AB，那么梯形ABCD 的周长＝．18．（2分）已知在直线l上有A、B两点，AB＝1，以AB为边作正方形ABCD，联结BD，将BD绕着点B旋转，使点D落在直线l上的点E处，那么AE＝．三、解答题（本大题共6题，满分40分）19．（6分）解方程：﹣＝120．（6分）解方程组：21．（6分）如图，已知梯形ABCD，AD∥BC，AB＝DC，点E在边BC上，DE∥AB，请回答下列问题：（1）写出所有与互为相反的向量是；（2）在图中求作与的和向量：+＝；（3）在图中求作与的差向量：﹣＝；（4）++＝．22．（6分）如图，已知在△ABC中，AB＝AC，点O是△ABC内任意一点，点D、E、F、G分别是AB、AC、OB、OC的中点，∠A＝2∠BDF．求证：四边形DEGF是矩形．23．（8分）某校组织学生步行到科技展览馆参观，学校与展览馆相距6千米，返回时由于步行速度比去时每小时少1千米，结果时间比去时多用了半小时，求学生返回时步行的速度．24．（8分）某市为鼓励市民节约用水和加强对节水的管理，制订了以下每年每户用水的收费标准：①用水量不超过220立方米时，每立方米收费1.92元，并加收每立方米1.53元的污水处理费；②用水量超过220立方米时，在①的基础上，超过220立方米的部分，每立方米收费3.30元，并加收每立方米1.53元污水处理费；设某户一年的用水量为x立方米，应交水费y元．（1）分别对①、②两种情况，写出y与x的函数解析式，并指出函数的定义域；（2）当某户2019年全年缴纳的水费共计1000.5元时，求这户2019年全年用水量．四、解答题（本大题共2题满分18分）25．（8分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝2x与反比例函数y＝在第一象限内的图象交于点A（m，2），将直线y＝2x向下平移后与反比例函数y＝在第一象限内的图象交于点P，且△POA的面积为2．（1）求k的值．（2）求平移后的直线的函数解析式．26．（10分）已知在平行四边形ABCD中，AB≠BC，将△ABC沿直线AC翻折，点B落在点E处，AD与CE相交于点O，联结DE．（1）如图1，求证：AC∥DE；（2）如图2，如果∠B＝90°，AB＝，BC＝，求△OAC的面积；（3）如果∠B＝30°，AB＝2，当△AED是直角三角形时，求BC的长．2019-2020学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）1．（3分）一次函数y＝2x﹣3的图象在y轴的截距是（）A．2B．﹣2C．3D．﹣3【分析】代入x＝0，求出y值，此题得解．【解答】解：当x＝0时，y＝2x﹣3＝﹣3，∴一次函数y＝2x﹣3的图象在y轴的截距是﹣3．故选：D．2．（3分）一次函数y＝x﹣1的图象不经过（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【分析】根据直线y＝kx+b（k≠0）的k、b的符号判定该直线所经过的象限．【解答】解：∵一次函数y＝x﹣1的1＞0，∴该直线经过第一、三象限．又﹣1＜0，∴该直线与y轴交于负半轴，∴一次函数y＝x﹣1的图象一、三、四象限，即该函数不经过第二象限．故选：B．3．（3分）下列方程组是二元二次方程组的是（）A．B．C．D．【分析】根据二元二次方程组的定义，逐个判断得结论．【解答】解：选项A符合二元二次方程组的概念；选项B含分式方程，选项D含无理方程，故B、C都不是二元二次方程组；选项C是二元一次方程组．故选：A．4．（3分）如果一个多边形的内角和与外角和相等，那么这个多边形是（）A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形【分析】利用多边形的内角和与外角和公式列出方程，然后解方程即可．【解答】解：设多边形的边数为n，根据题意（n﹣2）•180°＝360°，解得n＝4．故选：A．5．（3分）下列事件为必然事件的（）A．方程x2+1＝0在实数范围内有解B．抛掷一枚硬币，落地后正面朝上C．对角线相等的平行四边形是矩形D．对角线互相垂直的四边形是菱形【分析】根据一元二次方程的解法、矩形和菱形的判定定理判断．【解答】解：A、方程x2+1＝0在实数范围内有解，是不可能事件；B、抛掷一枚硬币，落地后正面朝上，是随机事件；C、对角线相等的平行四边形是矩形，是必然事件；D、对角线互相垂直的四边形是菱形，是随机事件；故选：C．6．（3分）如果点C、D在线段AB上，|AC|＝|BD|，那么下列结论中正确的是（）A．与是相等向量B．与是相等向量C．与是相反向量D．与是平行向量【分析】由点C、D在线段AB上，|AC|＝|BD|，可得|AD|＝|BC|，然后根据相等向量、相反向量与平行向量的定义，即可求得答案．注意排除法的应用．【解答】解：∵点C、D在线段AB上，|AC|＝|BD|，∴|AD|＝|BC|．A、与方向相反，∴≠，故本选项错误；B、∵与方向相反，∴≠，故本选项错误；C、∵相反向量是方向相反，模相等的两向量，而|AD|＝|BC|＞|BD|，∴与不是相反向量，故本选项错误；D、∵与共线，∴与是平行向量，故本选项正确．故选：D．二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）7．（2分）已知一次函数y＝（k﹣1）x+2的图象与直线y＝3x平行，那么k＝4．【分析】根据两直线平行，则函数解析式的一次项系数相同，即可确定k的值．【解答】解：∵一次函数y＝（k﹣1）x+2的图象与直线y＝3x平行，∴k﹣1＝3，∴k＝4，故答案为：4．8．（2分）已知一次函数y＝（1﹣2m）x+m，函数值y随自变量x的值增大而减小，那么m 的取值范围是m．【分析】根据一次函数y＝（1﹣2m）x+m的增减性列出不等式1﹣2m＜0，通过解该不等式即可求得m的取值范围．【解答】解：由题意得，1﹣2m＜0，解得，m＞；故答案为m．9．（2分）方程x3﹣27＝0的根是x＝3．【分析】先移项，再开立方即可．【解答】解：x3﹣27＝0，x3＝27，x＝＝3，故答案为：x＝3．10．（2分）方程＝x的根是x＝2．【分析】先把方程两边平方，使原方程化为整式方程x+2＝x2，解此一元二次方程得到x1＝2，x2＝﹣1，把它们分别代入原方程得到x2＝﹣1是原方程的增根，由此得到原方程的根为x＝2．【解答】解：方程两边平方得，x+2＝x2，解方程x2﹣x﹣2＝0得x1＝2，x2＝﹣1，经检验x2＝﹣1是原方程的增根，所以原方程的根为x＝2．故答案为：x＝2．11．（2分）二元二次方程x2﹣xy﹣6y2＝0可以化为两个一次方程，它们是x﹣3y＝0和x+2y ＝0．【分析】先因式分解二元二次方程，根据两个式子的积为0得结论．【解答】解：因为x2﹣xy﹣6y2＝（x﹣3y）（x+2y），所以x2﹣xy﹣6y2＝0可化为x﹣3y＝0或x+2y＝0．故答案为：x﹣3y＝0和x+2y＝0．12．（2分）已知方程，如果设，那么原方程可化为关于y的整式方程是3y2+3y﹣2＝0．【分析】由设出的y，将方程左边前两项代换后，得到关于y的方程，去分母整理即可得到结果．【解答】解：设y＝，方程﹣+3＝0变形为3y﹣+3＝0，整理得：3y2+3y﹣2＝0．故答案为：3y2+3y﹣2＝013．（2分）一个不透明的口袋中，装有白球4个，黑球3个，这些球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，则摸到黑球的可能性是．．【分析】先求出所有球的个数与黑球的个数，再根据概率公式解答即可．【解答】解：∵共4+3＝7个球在袋中，其中3个黑球，∴摸到黑球的概率为．故答案为：．14．（2分）在元旦前夕，某通讯公司的每位员工都向本公司的其他员工发出了1条祝贺元旦的短信．已知全公司共发出2450条短信，那么这个公司有员工50人．【分析】设这个公司有员工x人，则每人需发送（x﹣1）条祝贺元旦的短信，根据全公司共发出2450条短信，即可得出关于x的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论．【解答】解：设这个公司有员工x人，则每人需发送（x﹣1）条祝贺元旦的短信，依题意，得：x（x﹣1）＝2450，解得：x1＝50，x2＝﹣49（不合题意，舍去）．故答案为：50．15．（2分）在平行四边形ABCD中，如果∠B＝3∠A，那么∠A＝45度．【分析】由四边形ABCD是平行四边形，根据平行四边形的对角相等，即可得∠A＝∠C，∠B＝∠D，又由∠A+∠B＝180°，即可求得答案．【解答】解：四边形ABCD是平行四边形，∴∠A＝∠C，∠B＝∠D，∵∠B＝3∠A，A+∠B＝180°，∴∠A＝45°．故答案为：45．16．（2分）如果菱形边长为13，一条对角线长为10，那么它的面积为120．【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分，得已知对角线的一半是5．根据勾股定理，得要求的对角线的一半是12，则另一条对角线的长是24，进而求出菱形的面积．【解答】解：在菱形ABCD中，AB＝13，AC＝10，∵对角线互相垂直平分，∴∠AOB＝90°，AO＝5，在Rt△AOB中，BO＝＝12，∴BD＝2BO＝24．∴则此菱形面积是＝120，故答案为：120．17．（2分）已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝AD＝DC＝4，AC⊥AB，那么梯形ABCD 的周长＝20．【分析】（1）根据等腰三角形的性质得到∠DAC＝∠DCA，根据平行线的性质得到∠DAC ＝∠ACB，得到∠DCA＝∠ACB，根据直角三角形的性质列式求出∠BCA＝30°，根据直角三角形的性质求出BC，根据梯形的周长公式计算，得到答案．【解答】解：∵AD＝DC，∴∠DAC＝∠DCA，∵AD∥BC，∴∠DAC＝∠ACB，∴∠DCA＝∠ACB，∵AD∥BC，AB＝DC，∴∠B＝∠BCD＝2∠ACB，∵AC⊥AB，∴∠B+∠BCA＝90°，即3∠BCA＝90°，∴∠BCA＝30°，∴BC＝2AB＝8，∵AB＝AD＝DC＝4，BC＝8，∴梯形的周长＝4+4+4+8＝20，故答案为：20．18．（2分）已知在直线l上有A、B两点，AB＝1，以AB为边作正方形ABCD，联结BD，将BD绕着点B旋转，使点D落在直线l上的点E处，那么AE＝+1或．【分析】分两情况，当点E在AB的延长线上，当点E在BA的延长线上，由勾股定理求出BD的长，则可得出答案．【解答】解：如图1，当点E在AB的延长线上，∵正方形ABCD中，AB＝AD＝1，∠DAB＝90°，∴BD＝＝，∵将BD绕着点B旋转，使点D落在直线l上的点E处，∴BD＝BE＝，∴AE＝AB+BE＝1+；如图2，当点E在BA的延长线上，同理可得BD＝BE＝，∴AE＝BE﹣AB＝﹣1．∴AE的长为+1或﹣1．故答案为：+1或﹣1．三、解答题（本大题共6题，满分40分）19．（6分）解方程：﹣＝1【分析】将方程化为＝+1，然后两边平方即可求出答案．【解答】解：＝+1x+2＝x+2+11＝220．（6分）解方程组：【分析】解①，用含y的代数式表示x，然后代入②求出y，再求出方程组的解．【解答】解：，由①，得x（x+y）＝0，所以x＝0或x＝﹣y．把x＝0代入②，得2y2＝6，解得y＝．把x＝﹣y代入②，得y2+3y2+2y2＝6，整理，得y2＝1，所以y＝±1．所以x＝﹣1或1．故原方程组的解为：，，，21．（6分）如图，已知梯形ABCD，AD∥BC，AB＝DC，点E在边BC上，DE∥AB，请回答下列问题：（1）写出所有与互为相反的向量是或；（2）在图中求作与的和向量：+＝；（3）在图中求作与的差向量：﹣＝；（4）++＝．【分析】（1）根据相反向量的定义判断即可．（2）利用三角形法则计算即可．（3）利用三角形法则计算即可．（4）利用三角形法则计算即可．【解答】解：（1）∵AD∥BC，AB∥DE，∴四边形ABED是平行四边形，∴AB＝DE，∴与互为相反的向量是或．故答案为或．（2）由题意，+＝+＝，故答案为．（3）由题意，﹣＝+＝，故答案为．（4）由题意++＝，故答案为．22．（6分）如图，已知在△ABC中，AB＝AC，点O是△ABC内任意一点，点D、E、F、G分别是AB、AC、OB、OC的中点，∠A＝2∠BDF．求证：四边形DEGF是矩形．【分析】易证DE是△ABC的中位线，FG是△OBC的中位线，推出∠ADE＝∠ABC，∠AED＝∠ACB，DE∥FG，DE＝FG，则四边形DEGF是平行四边形，由AB＝AC，得∠ABC＝∠ACB，则∠ADE＝∠AED，证∠ADE+∠A＝90°，∠ADE+∠BDF＝90°，推出∠EDF＝90°，即可得出结论．【解答】证明：∵点D、E、F、G分别是AB、AC、OB、OC的中点，∴DE是△ABC的中位线，FG是△OBC的中位线，∴DE∥BC，DE＝BC，FG∥BC，FG＝BC，∴∠ADE＝∠ABC，∠AED＝∠ACB，DE∥FG，DE＝FG，∴四边形DEGF是平行四边形，∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB，∴∠ADE＝∠AED，∵∠ADE+∠AED+∠A＝180°，即2∠ADE+∠A＝180°，∴∠ADE+∠A＝90°，∵∠A＝2∠BDF，∴∠BDF＝∠A，∴∠ADE+∠BDF＝90°，∴∠EDF＝180°﹣∠ADE﹣∠BDF＝180°﹣90°＝90°，∴四边形DEGF是矩形．23．（8分）某校组织学生步行到科技展览馆参观，学校与展览馆相距6千米，返回时由于步行速度比去时每小时少1千米，结果时间比去时多用了半小时，求学生返回时步行的速度．【分析】设学生返回时步行的速度为x千米/小时，则去时步行的速度为（x+1）千米/小时，根据时间＝路程÷速度结合返回时比去时多用了半小时，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【解答】解：设学生返回时步行的速度为x千米/小时，则去时步行的速度为（x+1）千米/小时，依题意，得：﹣＝，整理，得：x2+x﹣12＝0，解得：x1＝3，x2＝﹣4，经检验，x1＝3，x2＝﹣4是原方程的解，x1＝3符合题意，x2＝﹣4不符合题意，舍去．答：学生返回时步行的速度为3千米/小时．24．（8分）某市为鼓励市民节约用水和加强对节水的管理，制订了以下每年每户用水的收费标准：①用水量不超过220立方米时，每立方米收费1.92元，并加收每立方米1.53元的污水处理费；②用水量超过220立方米时，在①的基础上，超过220立方米的部分，每立方米收费3.30元，并加收每立方米1.53元污水处理费；设某户一年的用水量为x立方米，应交水费y元．（1）分别对①、②两种情况，写出y与x的函数解析式，并指出函数的定义域；（2）当某户2019年全年缴纳的水费共计1000.5元时，求这户2019年全年用水量．【分析】（1）由题意列出y关于x的函数解析式，根据限制条件写出函数定义域．（2）由交费可知说明该户用水量已超过220立方米，把数值代入函数关系式．【解答】解：（1）情况①：y＝（1.92+1.53）x，即y＝3.45x（0＜x≤220），情况②：y＝220×（1.92+1.53）+（x﹣220）（3.30+1.53），即所求的函数解析式为y＝4.83x﹣303.6（x＞220）；（2）当该户一个月应交水费为1000.5元时，说明该户用水量已超过220立方米，则4.83x﹣303.6＝1000.5，解得x＝270．答：该户一个月的用水量为270立方米．四、解答题（本大题共2题满分18分）25．（8分）如图，在平面直角坐标系中，直线y＝2x与反比例函数y＝在第一象限内的图象交于点A（m，2），将直线y＝2x向下平移后与反比例函数y＝在第一象限内的图象交于点P，且△POA的面积为2．（1）求k的值．（2）求平移后的直线的函数解析式．【分析】（1）由点A的纵坐标求得m，即点A的坐标，把点A的坐标代入反比例函数中即可；（2）方法一、先求出PM，再求出BN然后用锐角三角函数求出OB，即可．方法二、先设出点P的坐标，利用△POA的面积为2．建立方程求出点P的坐标，即可得出结论．方法3，先判断出S△AOP＝S梯形AMNP，再同方法二，即可得出结论．【解答】解：（1）∵点A（m，2）在直线y＝2x，∴2＝2m，∴m＝1，∴点A（1，2），∵点A（1，2）在反比例函数y＝上，∴k＝2，（2）方法一、如图，设平移后的直线与y轴相交于B，过点P作PM⊥OA，BN⊥OA，AC⊥y轴由（1）知，A（1，2），∴OA＝，sin∠BON＝sin∠AOC＝＝，∵S△POA＝OA×PM＝×PM＝2，∴PM＝，∵PM⊥OA，BN⊥OA，∴PM∥BN，∵PB∥OA，∴四边形BPMN是平行四边形，∴BN＝PM＝，∵sin∠BON＝＝＝，∴OB＝4，∵PB∥AO，∴B（0，﹣4），∴平移后的直线PB的函数解析式y＝2x﹣4，方法二、如图1，过点P作PC⊥y轴交OA于C，设点P的坐标为（n，）（n＞1），∴C（，），∴PC＝n﹣，∵△POA的面积为2．A（1，2）∴S△POA＝S△PCO+S△PCA＝（n﹣）×+（n﹣）（2﹣）＝（n﹣）×2＝n﹣＝2，∴n＝1﹣（舍）或n＝1+，∴P（1+，2﹣2）∴PB∥AO，∴设直线PB的解析式为y＝2x+b，∵点P在直线PB上，∴2﹣2＝2（1+）+b，∴b＝﹣4，∴平移后的直线PB的函数解析式y＝2x﹣4，方法3，过点A作AM⊥x轴于M，过点P作PN⊥x轴于N，∵点A，P是反比例函数y＝图象上，∴S△AOM＝S△PON，∴S△AOP＝S梯形AMNP＝2，∵A（1，2），∴AM＝2，OM＝1，设点P（m，），（m＞1）∴ON＝m，PN＝，∴MN＝m﹣1，∴S梯形AMNP＝（PN+AM）×MN＝（+2）×（m﹣1）＝2，∴m＝1﹣（舍）或m＝1+，∴P（1+，2﹣2）∴PB∥AO，∴设直线PB的解析式为y＝2x+b，∵点P在直线PB上，∴2﹣2＝2（1+）+b，∴b＝﹣4，∴平移后的直线PB的函数解析式y＝2x﹣4，26．（10分）已知在平行四边形ABCD中，AB≠BC，将△ABC沿直线AC翻折，点B落在点E处，AD与CE相交于点O，联结DE．（1）如图1，求证：AC∥DE；（2）如图2，如果∠B＝90°，AB＝，BC＝，求△OAC的面积；（3）如果∠B＝30°，AB＝2，当△AED是直角三角形时，求BC的长．【分析】（1）由折叠的性质得∠ACB＝∠ACE，BC＝EC，由平行四边形的性质得AD＝BC，AD∥BC．则EC＝AD，∠ACB＝∠CAD，得∠ACE＝∠CAD，证出OA＝OC，则OD＝OE，由等腰三角形的性质得∠ODE＝∠OED，证出∠CAD＝∠ACE＝∠OED＝∠ODE，即可得出结论；（2）证四边形ABCD是矩形，则∠CDO＝90°，CD＝AB＝，AD＝BC＝，设OA ＝OC＝x，则OD＝﹣x，在Rt△OCD中，由勾股定理得出方程，求出OA＝，由三角形面积公式即可得出答案；（3）分两种情况：∠EAD＝90°或∠AED＝90°，需要画出图形分类讨论，根据含30°角的直角三角形的性质，即可得到BC的长．【解答】（1）证明：由折叠的性质得：△ABC≌△△AEC，∴∠ACB＝∠ACE，BC＝EC，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD＝BC，AD∥BC．∴EC＝AD，∠ACB＝∠CAD，∴∠ACE＝∠CAD，∴OA＝OC，∴OD＝OE，∴∠ODE＝∠OED，∵∠AOC＝∠DOE，∴∠CAD＝∠ACE＝∠OED＝∠ODE，∴AC∥DE；（2）解：∵平行四边形ABCD中，∠B＝90°，∴四边形ABCD是矩形，∴∠CDO＝90°，CD＝AB＝，AD＝BC＝，由（1）得：OA＝OC，设OA＝OC＝x，则OD＝﹣x，在Rt△OCD中，由勾股定理得：（）2+（﹣x）2＝x2，解得：x＝，∴OA＝，∴△OAC的面积＝OA×CD＝××＝；（3）解：分两种情况：①如图3，当∠EAD＝90°时，延长EA交BC于G，∵AD＝BC，BC＝EC，∴AD＝EC，∵AD∥BC，∠EAD＝90°，∴∠EGC＝90°，∵∠B＝30°，AB＝2，∴∠AEC＝30°，∴GC＝EC＝BC，∴G是BC的中点，在Rt△ABG中，BG＝AB＝3，∴BC＝2BG＝6；②如图4，当∠AED＝90°时∵AD＝BC，BC＝EC，∴AD＝EC，由折叠的性质得：AE＝AB，∴AE＝CD，在△ACE和△CAD中，，∴△ACE≌△CAD（SSS），∴∠ECA＝∠DAC，∴OA＝OC，∴OE＝OD，∴∠OED＝∠ODE，∴∠AED＝∠CDE，∵∠AED＝90°，∴∠CDE＝90°，∴AE∥CD，又∵AB∥CD，∴B，A，E在同一直线上，∴∠BAC＝∠EAC＝90°，∵Rt△ABC 中，∠B＝30°，AB＝2，∴AC＝AB＝2，BC＝2AC＝4；的长为4或6．综上所述，当△AED是直角三角形时，BC。
2018学年杨浦区第二学期八年级数学期末卷
杨浦区 2018 学年第二学期初二年级数学学科期末教学质量监控测试题满分 100 分，考试时间 90 分钟）题号一二三四五六总分得分考生注意： 1．本试卷含六个大题，共 25 题；2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须写出解答的主要步骤．一、选择题： （本大题共 6 题，每小题 3 分，满分 18分）4．四边形 ABCD 中， A B C 90 ，下列条件能使这个四边形是正方形的是 （ ） （A ） D 90 ；（B ）AB CD ； （C ）BC CD ；（D ） AC BD ．5．如图 1，四边形 ABCD 中， AC 与BD 相交于点 O ，AC ⊥BD ，OB OD ．下列所给条件中不能判定四边形 ABCD 是菱形的是A ） OAB OBA ； （B ） OBA OBC ； C ） AD ∥BC ；（D ） AD BC ．AD ∥BC ，DE ∥ AB 交BC 边于点 E ．那么下列事件中属于 随机事件的是8．一次函数 y 2x 1，函数值 y 随自变量 x 的值增大而 （填“增大”或“减小” ）．9．已知一次函数 y k x b 的图像经过点 A （ 1， - 2），且与直线 y x 2 平行，那么该一次 函数的解析式为 .1．函数 y 3x 2 的图像不经过（ A ）第一象限； （ B ）第二象限；2．下列方程中， 无理方程是（A ） 2x 1 3 ； （ B ） x 1 3 ；3．下列方程中， 有实数根的方程是（）C ）第三象限； （D ）第四象限．（） （C ）21 3 ；（D ） x1 3 ．x2（）A ） x31 0； B ）2x41 0 ； C ） x 1 3 0 ；x1 x 1 x 1（ A ） AD EB ； （ C ） AB DE ；（ B ） AB DC ；（D ）A D EC ． 、填空题（本大题共 12 题，每小题 2 分，满分 24 分）6．如图 2，梯形 ABCD 中，D ）7．一次函数 y 3x 1在 y 轴上的截距是 ______________10．若关于x的方程ax bx a2 b2有唯一实数根，则a、b应满足的条件是．11．方程3x 4 x 0 的根是．12．解方程3x x 21时，若设x y ，则原方程可化为关于y 的整式方程为．x 2 x x 2 13．如果一个多边形的内角和是720 ，那么这个多边形的边数为．14．如图3，已知菱形ABCD 中，AE垂直且平分边BC ，垂足为E，则B 度．15．梯形ABCD 中，AD ∥ BC ，BC AD ，B 90 ，AB 3，AD DC 5，BC= ．16．图4 中的两条线段OA、BC 分别是在某外企上班的小张、小李，响应政府“节能减排、绿色出行”倡议，从同一小区出发、沿同一路线骑自行车、电动车上班行驶的路程y （千米）关于行驶时间x （小时）的函数图像.小李与小张相遇时，小李所用的时间是小时. 17．如果函数y f（x）和y h（ x）的图像关于x轴对称，那么我们就把函数y f（x）和y h（x）叫做互为“镜子”函数．函数y 2x 1的“镜子”函数是.18．如图5，矩形ABCD中，AC与BD相交于点O，AC 3cm，ACD 30 ．将矩形AE 的长为cm．6 分）解方程：20. 本题6 分）解方程组：x x1 x1x 1 x213x 5 x 3y 022x2 2xy y2 4 0.ABCD绕点O旋转后，点A与点B重合，点D 落在点E 处，那么58 分）三、解答题（本大题共8 题，满分19．（本题C21．（本题6 分）从一副扑克牌中共取出3 张牌：红桃K 、红桃A 和黑桃A．（1）把3张牌洗匀后，从中任取2 张牌．试写出所有可能的结果，并求取出的两张牌恰好是不同花色的概率；（2）把3 张牌洗匀后，先从中任取出一张牌，放回洗匀后，再从中任取出一张牌．用树形图展示两次取出的牌可能出现的所有结果，并求两次取出的牌恰好是同花色的概率．22．（本题7分）如图6，在四边形ABCD中，AB∥ CD ，点O 是对角线AC的中点，连结DO 并延长与AB 边交于点E ，设BC a ，BE b ，CD c ．1）试用向量a ，b ，c 表示下列向量：AD（2）求作：AC ED ．（保留作图痕迹, 写出结果，不要求写作法）图623．（本题7分）某公司原计划在一定时间内的销售目标是400万元. 在对市场调查后，调整了原计划，不但销售目标要在原计划的基础上增加20%，而且要提前2 个月完成任务. 经测算，要完成新的销售计划，平均每月的销售目标必须比原计划多20 万元，求调整后每个月的销售目标及完成新任务需要的时间.24．（本题8分）已知：如图7，ABC中，AB AC．点O是ABC内任意一点，D、E、G、F分别是AB 、AC 、OC 、OB的中点．（1）求证：四边形DEGF 是平行四边形；（2）当A 2 BDF 时，求证四边形DEGF 是矩形，25．（本题8 分）如图8，点A（m，6），和点B（6，2），（点B 在点A 的右侧）在反比例函数的图像上，直线BC∥ x轴，与y轴交于点C ．（1）求m 的值及直线AC 的解析式；（2）如果点D在x轴的正半轴上，点E在反比例函数的图像上，当四边形ACDE是平行四边形时，求边CD 的长．26．（本题10分）已知：四边形ABCD是正方形，对角线AC 、BD相交于点O，点E 、F 分别在边AB、BC上，EOF 90 ,如图9．（1）求证BE CF ；（2）如果OG平分EOF ，与边BC交于点G ，如图10，请你猜想BG、CF 和GF之间的数量关系，并证明；（3）设正方形ABCD的边长是2，当点E在AB边上移动时，图10 中的GOF可能是等腰三角形吗？如果可能，请求出线段BG 的长；如果不可能，请说明理由．图9 图10备用图杨浦区 2018 学年第二学期初二年级数学学科期末教学质量监控测试题一、选择题： （本大题共 6题，每小题 3 分，满分 18分） 1．C ；2．B ；3．A ；4．C ；5． A ；6．D ．二、填空题： （本大题共 12 题，每小题 2分，满分 24分）7．-1； 8．减小； 9． y x 1；10．a b ；11．x 4；12．3y 2y 1 0 ； 13．6；14．60；15．9；16．0.75 ； 17 ． y 2x 1；18．1.5 ． 三、解答题（本大题共 8题，满分 58 分）19．解：方程两边同乘以 x 2 1 得 x （x 1） （x 1）23x 5 （1 分）， 化简得x x 2 0（1 分）， 解得 x 1 1,x 2 2（2 分）， 经检验： x 2 1是增根， x 1 2是原方程的解 （1 分）． 原方程的解为 x 2 （1 分）20．解：方程（ 2）可变形为 （x y 2）（x y 2） 0，（1 分）得 （x y 2） 0或 （x y 2） 0 （1分）．与方程（ 1）分别组成方程组，得21．解：（ 1）所有可能的结果 : 红桃 K 、红桃 A ；红桃 K 、黑桃 A ；红桃 A 、黑桃 A ．（ 1 分） 共有 3种等可能的情况，其中取出的两张牌恰好是不同花色的可能情况有 2 种，共有 9 种等可能的情况，其中两次取出的牌恰好是同花色的可能情况有 5 种，22．（1） DA =a b ，DE =b a c ；（每个 2分，共 4分） （2）画图正确（ 2 分），结果（ 1分）．23． 解：设调整后完成新任务的时间为 x 个月（ 1 分） .根据题意，得：400（1 20%） 40020（2 分）x x 2整理得 x 22x 48 0 （1 分） 解方程得： x 1 8,x 2 6，（1 分） . 经检验，x 1 8,x 2 6是原方程的解，但 x 2 6不合题意，舍去 . （1 分） .当 x 8时， 400（1 20%） 8 60.答：调整后每个月的销售目标为 60万元，完成新任务需要的时间是 8 个月. （1 分） 24． 证明：（ 1）∵ D 、E 是 ABC 的 AB 、 AC 边的中点，11∴ DE ∥ BC ，且 DE BC ，同理 FG ∥ BC ，且 FG BC ．（2分）22∴DE ∥ FG ，且 DE =FG （1分）∴ 四边形 DEGF 是平行四边形． （1分） （2）∵ D 、E 是 ABC 的AB 、 AC 边的中点，且 AB AC ，∴ AD AE ， ∴ ADE AED ．（ 1 分）∴ A 2 ADE 180 ∵ A 2 BDFx 3y 0, 或x y 2 0.x 3y 0, x y 2 0.2 分）解方程组得x3所以，两次取出的牌恰好是同花色的的概率2分）．2所以取出的两张牌恰好是不同花色的的概率 P = 2．（1 分）2）树形红桃 K 红桃 A 黑桃 A 红桃 K 红桃 A 黑桃 A 红桃 K 红桃 A 黑桃 A2 分） 2分）∴ 2 BDF 2 ADE 180 ，∴ BDF ADE 90 ．（1 分） ∴ EDF 90 （1分） ∴平行四边形 DEGF 是矩形．（1分）k25． 解：（ 1）设反比例函数的解析式为 y ．将点 B （ 6， 2）代入得 k 12，x得 m=2.（ 1 分）∴点 A 的坐标为（ 2，6）．∵ BC // x 轴，∴点 C 的坐标（ 0，2）．设直线 AC 的解析式为 y kx b ，把点 A （2，6）、C （0，2）代入得， k 2， b 2． ∴直线 AC 的解析式为 y 2x 2．（2 分）2）延长 AC 交x 轴于点 G ．作 AM ⊥ BC ，垂足为 M ，交x 轴于N ，作 AP ⊥x 轴，垂足为 P ．（1 分）∴ CM OM 2, MN OC 2 ， AM 6 2 4．（ 1分） ∵在□ ACDE 中， AC // DE ，∴ AGOEDP ．（1分）∵ BC // x 轴，∴ ACM AGO ．∴ ACM EDP ．（1 分） ∵ AMC EPD 90 ， AC ED ，∴ ACM ≌ EDP ．（ 1 分）12∴ EP AM 4 ， DP CM 2 ．设点 E 的坐标为（ a ， 4）．将点 E 代入 y 12得， a=3. 即OP 3.（1分） ∴ OD OP DP 3 2 1.（1分） x∴ CD = OC 2 OD 2 22 125 ．（1 分） 证明：（ 1）∵四边形 ABCD 是正方形 ∴ ABC OBC 90，ABO 45 OCB ．（1 分）∵ EOF 90 ∴ EOB BOF 90 又∵FOC BOF 90 ，∴ EOB FOC （1分）又∵ OB OC ，∴ EOB ≌ FOC ∴ BE CF （ 1 分）．2 2 2（2）结论： BG 2 CF 2GF 2．证明：连结 EG ．由 EOB ≌ FOC 得OE OF （1分） 又∵ EOGGOF ， OG OG ．∴ EOG ≌ GOF ∴ EG GF （1分） 在 Rt BEG 中，有 BE 2 BG 2 EG 2（1分）． BG 2 CF 2 GF 2（1分）（3）有可能是等腰三角形．分三种情况： ①当点 G 是顶点时，有 GO GF ， GOF GOF 45 ，∴ OGF 190 ．即 OG ⊥ BC ．∵ OB OC ， BOC 90 ，∴点 G 是 BC 的中点， BG 1BC1（ 1 分）②当点 F 是顶点时，有 FG FO ， FGO FOG 145 ，∴ OFG 920 ． 即 OF ⊥ BC ．同理，点 F 是 BC 的中点， BF GF 1BC 1, ∴ BG 0 （ 1 分） ③当点 O 是顶点时，有 OG OF ，∴ OGF OFG 2，∴ OGB OFC ， ∵ OBC 45 OCB ∴ OBG ≌ OCF ∴ BG CF ．由（ 2 ）得BG 2 CF 2 GF 2 ∴ 2BG 2 GF 2∵2BG GF 2，解得 BG 2 2．（1分）∴反比例函数的解析式为12 y x∵点 A （m ，6）在反比例函数的图像上， 将点 A 代入12y ， x。
上海市-2018年八年级下期末数学试卷含答案解析-(1)
2015-2016学年上海市普陀区八年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共6题，每题2分，满分12分）1．下列方程中，属于无理方程的是（）A．B．C．D．2．解方程﹣=时，去分母方程两边同乘的最简公分母（）A．（x+1）（x﹣1）B．3（x+1）（x﹣1）C．x（x+1）（x﹣1）D．3x（x+1）（x﹣1）3．下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（）(A．矩形B．平行四边形C．直角梯形D．等腰梯形4．关于x的函数y=k（x+1）和y=（k≠0）在同一坐标系中的图象大致是（）A．B． C． D．5．布袋中有大小一样的3个白球和2个黑球，从袋中任意摸出1个球，下列判断正确的是（）A．摸出的球一定是白球B．摸出的球一定是黑球C．摸出的球是白球的可能性大D．摸出的球是黑球的可能性大6．顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形的形状是（）A．等腰梯形B．平行四边形C．矩形D．菱形@二、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分）7．如果一次函数y=（3m﹣1）x+m的函数值y随x的值增大而减少，那么m的取值范围是______．8．将一次函数y=2x的图象向上平移3个单位，平移后，若y＞0，那么x的取值范围是______．9．一次函数的图象在y轴上的截距为3，且与直线y=﹣2x+1平行，那么这个一次函数的解析式是______．10．方程（x+1）3=﹣27的解是______．11．当m取______ 时，关于x的方程mx+m=2x无解．12．在一个不透明的盒子中放入标号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9 的形状、大小、质地完全相同的9个球，充分混合后，从中取出一个球，标号能被3整除的概率是______．~13．一个多边形的内角和是外角和的4倍，那么这个多边形是______边形．14．在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，P为AB边中点，菱形ABCD的周长为24，那么OP的长等于______．15．直线y=k1x+b1（k1＜0）与y=k2x+b2（k2＞0）相交于点（﹣2，0），且两直线与y轴围成的三角形面积为6，那么b2﹣b1的值是______．16．如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠ABC=90°，如果AB=5，BC=4，CD=3，那么AD=______．17．如图，四边形ABCD的对角线交于点O，从下列条件：①AD∥BC，②AB=CD，③AO=CO，④∠ABC=∠ADC中选出两个可使四边形ABCD是平行四边形，则你选的两个条件是______．（填写一组序号即可）18．如图，在四边形ABCD中，∠ADC=∠ABC=90°，AD=CD，DP⊥AB于P．若四边形ABCD 的面积是18，则DP的长是______．^三、简答题：（本大题共4题，每题6分，满分24分）19．解方程：．20．解方程组：21．解方程：．22．如图，在平行四边形ABCD中，点P是BC边的中点，设，（1）试用向量表示向量，那么=______；/（2）在图中求作：．（保留作图痕迹，不要求写作法，写出结果）．四、解答题：（第23和24题，每题6分，第25和26题，每题8分，满分28分）23．如图，梯形ABCD中AD∥BC，AB=DC，AE=GF=GC（1）求证：四边形AEFG是平行四边形；（2）当∠FGC=2∠EFB时，求证：四边形AEFG是矩形．-24．某市为了美化环境，计划在一定的时间内完成绿化面积200万亩的任务，后来市政府调整了原定计划，不但绿化面积在原计划的基础上增加20%，而且要提前1年完成任务．经测算，要完成新的计划，平均每年的绿化面积必须比原计划多20万亩，求原计划平均每年的绿化面积．25．如图1，在菱形ABCD中，∠A=60°．点E，F分别是边AB，AD上的点，且满足∠BCE=∠DCF，连结EF．（1）若AF=1，求EF的长；（2）取CE的中点M，连结BM，FM，BF．求证：BM⊥FM；（3）如图2，若点E，F分别是边AB，AD延长线上的点，其它条件不变，结论BM⊥FM是否仍然成立（不需证明）．26．如图1，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（﹣4，4），点B的坐标为（0，2）．（1）求直线AB的解析式；{（2）以点A为直角顶点作∠CAD=90°，射线AC交x轴的负半轴于点C，射线AD交y轴的负半轴于点D．当∠CAD绕着点A旋转时，OC﹣OD的值是否发生变化若不变，求出它的值；若变化，求出它的变化范围；（3）如图2，点M（﹣4，0）是x轴上的一个点，点P是坐标平面内一点．若A、B、M、P四点能构成平行四边形，请写出满足条件的所有点P的坐标（不要解题过程）．2015-2016学年上海市普陀区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析》一、选择题（本大题共6题，每题2分，满分12分）1．下列方程中，属于无理方程的是（）A．B．C．D．【考点】无理方程．【分析】根据无理方程的定义进行解答，根号内含有未知数的方程为无理方程．【解答】解：A项的根号内没有未知数，所以不是无理方程，故本选项错误，B项的根号内没有未知数，所以不是无理方程，故本选项错误，C项的根号内含有未知数，所以是无理方程，故本选项正确，…D项的根号内不含有未知数，所以不是无理方程，故本选项错误，故选择C．2．解方程﹣=时，去分母方程两边同乘的最简公分母（）A．（x+1）（x﹣1）B．3（x+1）（x﹣1）C．x（x+1）（x﹣1）D．3x（x+1）（x﹣1）【考点】解分式方程．【分析】找出各分母的最简公分母即可．【解答】解：解方程﹣=时，去分母方程两边同乘的最简公分母3x（x+1）（x﹣1）．#故选D3．下列图形中，是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（）A．矩形B．平行四边形C．直角梯形D．等腰梯形【考点】中心对称图形；轴对称图形．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形；B、不是轴对称图形，是中心对称图形；;C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形；D、是轴对称图形，不是中心对称图形．故选B．4．关于x的函数y=k（x+1）和y=（k≠0）在同一坐标系中的图象大致是（）A．B． C． D．【考点】反比例函数的图象；一次函数的图象．【分析】根据反比例函数的比例系数可得经过的象限，一次函数的比例系数和常数项可得一次函数图象经过的象限．&【解答】解：当k＞0时，反比例函数图象经过一三象限；一次函数图象经过第一、二、三象限，故A、C错误；当k＜0时，反比例函数经过第二、四象限；一次函数经过第二、三、四象限，故B错误，D正确；故选：D．5．布袋中有大小一样的3个白球和2个黑球，从袋中任意摸出1个球，下列判断正确的是（）A．摸出的球一定是白球B．摸出的球一定是黑球C．摸出的球是白球的可能性大D．摸出的球是黑球的可能性大【考点】可能性的大小．'【分析】直接利用各小球的个数多少，进而分析得出得到的可能性即可．【解答】解：A、∵布袋中有大小一样的3个白球和2个黑球，从袋中任意摸出1个球，∴摸出的球不一定是白球，故此选项错误；B、∵布袋中有大小一样的3个白球和2个黑球，从袋中任意摸出1个球，∴摸出的球不一定是黑球，故此选项错误；C、摸出的球是白球的可能性大，正确；D、摸出的球是黑球的可能性小于白球的可能性，故此选项错误．故选：C．、6．顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形的形状是（）A．等腰梯形B．平行四边形C．矩形D．菱形【考点】中点四边形．【分析】顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形，理由为：根据题意画出相应的图形，连接AC、BD，由等腰梯形的性质得到AC=BD，由E、H分别为AD与DC的中点，得到EH为△ADC的中位线，利用三角形的中位线定理得到EH等于AC的一半，EH平行于AC，同理得到FG为△ABC的中位线，得到FG等于AC的一半，FG平行于AC，进而得到EH与FG平行且相等，利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形得到EFGH为平行四边形，再由EF为△ABD的中位线，得到EF等于BD的一半，进而由AC=BD得到EF=EH，根据一对邻边相等的平行四边形为菱形可得证．【解答】解：顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形，理由为：已知：等腰梯形ABCD，E、F、G、H分别为AD、AB、BC、CD的中点，求证：四边形EFGH为菱形．<证明：连接AC，BD，∵四边形ABCD为等腰梯形，∴AC=BD，∵E、H分别为AD、CD的中点，∴EH为△ADC的中位线，∴EH=AC，EH∥AC，同理FG=AC，FG∥AC，∴EH=FG，EH∥FG，"∴四边形EFGH为平行四边形，同理EF为△ABD的中位线，∴EF=BD，又EH=AC，且BD=AC，∴EF=EH，则四边形EFGH为菱形．故选：D．?二、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分）7．如果一次函数y=（3m﹣1）x+m的函数值y随x的值增大而减少，那么m的取值范围是m＜．【考点】一次函数的性质．【分析】根据一次函数的性质列出关于m的不等式，求出m的取值范围即可．【解答】解：∵一次函数y=（3m﹣1）x+m的函数值y随x的值增大而减少，∴3m﹣1＜0，解得m＜．故答案为：m＜．$8．将一次函数y=2x的图象向上平移3个单位，平移后，若y＞0，那么x的取值范围是x ＞﹣．【考点】一次函数图象与几何变换．【分析】首先得出平移后解析式，进而求出函数与坐标轴交点，即可得出y＞0时，x的取值范围．【解答】解：∵将y=2x的图象向上平移3个单位，∴平移后解析式为：y=2x+3，当y=0时，x=﹣，故y＞0，则x的取值范围是：x＞﹣．故答案为：x＞﹣．《9．一次函数的图象在y轴上的截距为3，且与直线y=﹣2x+1平行，那么这个一次函数的解析式是y=﹣2x+3．【考点】待定系数法求一次函数解析式．【分析】设所求直线解析式为y=kx+b，先根据截距的定义得到b=3，再根据两直线平行的问题得到k=﹣2，由此得到所求直线解析式为y=﹣2x+3．【解答】解：设所求直线解析式为y=kx+b，∵一次函数的图象在y轴上的截距为3，且与直线y=﹣2x+1平行，∴k=﹣2，b=3，∴所求直线解析式为y=﹣2x+3．&故答案为y=﹣2x+3．10．方程（x+1）3=﹣27的解是x=﹣4．【考点】立方根．【分析】直接根据立方根定义对﹣27开立方得：﹣3，求出x的值．【解答】解：（x+1）3=﹣27，x+1=﹣3，x=﹣4．(11．当m取2时，关于x的方程mx+m=2x无解．【考点】一元一次方程的解．【分析】先移项、合并同类项，最后再依据未知数的系数为0求解即可．【解答】解：移项得：mx﹣2x=﹣m，合并同类项得：（m﹣2）x=﹣m．∵关于x的方程mx+m=2x无解，∴m﹣2=0．￥解得：m=2．故答案为：2．12．在一个不透明的盒子中放入标号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9 的形状、大小、质地完全相同的9个球，充分混合后，从中取出一个球，标号能被3整除的概率是．【考点】概率公式．【分析】由在一个不透明的盒子中放入标号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9 的形状、大小、质地完全相同的9个球，且标号能被3整除的有3，6，9；直接利用概率公式求解即可求得答案．【解答】解：∵在一个不透明的盒子中放入标号分别为1，2，3，4，5，6，7，8，9 的形状、大小、质地完全相同的9个球，且标号能被3整除的有3，6，9；∴从中取出一个球，标号能被3整除的概率是：=．。
上海市杨浦区2018-2019学年八年级下学期期中考试数学试卷(解析版)
2018学年第二学期期中初二年级质量调研卷一、填空题（本大题15题，每题2分，满分30分）1.一次函数与x轴的交点是____________2.要使直线不经过第四象限，则该直线至少向上平移__________个单位3.直线与平行，且经过点（2,1），则k=______b=_______4.已知，一次函数的图像经过点A（2,1）（如下图所示），当时，x的取值范围是______5.已知点,是直线上的两点，且当＜时，＞，则该直线经过______________象限．6.关于x的方程的解是一切实数，那么实数a=_________7.已知方程若设,则原方程可化为关于y的整式方程__8.方程的解是_______________9.将方程组：转化成两个二元二次方程组分别________和____________10.若方程有增根，则a的值为______________11.关于x的方程：是二项方程，k=_____________12.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC⊥BD，AC=10，BD=24 ，则AD=____________13.平行四边形ABCD中，∠A：∠B=2:7，则∠C=_________º14.如果从某个多边形的一个顶点出发的对角线共有2 条，那么该多边形的内角和是____度．15.如果一个平行四边形的一个内角的平分线分它的一边为1:2两部分，那么称这样的平行四边形为“协调平行四边形”，称该边为“协调边”，当协调边为6时，它的周长为______二、选择题（本大题共4题，每题3分，满分12分）16.下列方程组中，属于二元二次方程组的是（）A. B. C. D.17.有实数根的方程是（）A. B. C. D.18.一个多边形，边数每增加1，内角和是（）A. 不变B. 增加1 ºC. 增加180 ºD. 增加360 º19.一次函数，若y 随着x的增大而减小，则该函数的图像经过（）A一、二、三 B. 一、二、四 C. 二、三、四 D. 一、三、四三、简答题（本大题共5题，每题6分，满分30分）20.解方程：21.解方程：22.解方程组：23.声音在空气中传播速度y（米/秒）是气温x (摄氏度)的一次函数，下表列出了一组不同气温时的音速。
2018-2019学年上海市八年级数学下册期末考试数学试卷及参考答案含有详细解析
2018-2019学年上海市八年级数学下册期末考试卷一、选择题1、如图，在平行四边形ABCD 中，AD=2AB ，F 是AD 的中点，作CE ⊥AB ，垂足E 在线段AB 上，联结EF 、CF ，那么下列结论中一定成立的个数是（ ） ①∠DCF=∠BCD ；②EF=CF ；③S △BEC =2S △CEF ；④∠DFE=3∠AEF 。
A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个2、闵行体育公园内有一个形状是平行四边形的花坛（如图），并且AB ∥EF ∥DC ，BC ∥GH ∥AD ，花坛中分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花．如果小杰不小心把球掉入花坛，那么下列说法中错误的是（ ） A ．球落在红花丛中和绿花丛中的概率相等 B ．球落在紫花丛中和橙花丛中的概率相等 C ．球落在红花丛中和蓝花丛中的概率相等 D ．球落在蓝花丛中和黄花丛中的概率相等3、如图所示的计算程序中，y 与x 之间的函数关系所对应的图象应为（ ）A ．B ．C ．D ．4、下列命题中的假命题是（ ） A ．一组邻边相等的平行四边形是菱形 B ．一组邻边相等的矩形是正方形C ．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形D ．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形 5、下列方程中，有实数根的是（ ） A ． =0 B ． +=0 C ．=2 D ．+=26、一次函数y=2﹣x 的图象与y 轴的交点坐标为（ ）A ．（2，0）B ．（0，2）C ．（﹣2，0）D ．（0，﹣2） 二、填空题…外………内……7、如图，现有一张矩形纸片ABCD ，其中AB=4cm ，BC=6cm ，点E 是BC 的中点．将纸片沿直线AE 折叠，使点B 落在梯形AECD 内，记为点B ′，那么B ′、C 两点之间的距离是______ cm 。
8、如图，在四边形ABCD 中，E 、F 、G 、H 分别是AB 、BD 、CD 、AC 的中点，要使四边形EFGH 是菱形，四边形ABCD 还应满足的一个条件是______。
2016-2017学年上海市杨浦区八年级(下)期末数学试卷
2016-2017学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷一、填空题（本大题共15题，每题2分，满分30分）1．（2分）直线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，则k=．2．（2分）若一次函数y=（1﹣m）x+2，函数值y随x的增大而减小，则m的取值范围是．3．（2分）在直角坐标系内，直线y=﹣x+2在x轴上方的点的横坐标的取值范围是．4．（2分）方程x3﹣x=0的解为．5．（2分）方程的解为．6．（2分）“太阳每天从东方升起”，这是一个事件．（填“确定”或“不确定”）7．（2分）如图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是．8．（2分）从1，2，3，4四个数中任意取出2个数做加法，其和为偶数的概率是．9．（2分）甲乙两人加工同一种玩具，甲加工90个玩具与乙加工120玩具所用的时间相同，已知甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则根据题意列方程：．10．（2分）五边形的内角和为度．11．（2分）在▱ABCD中，若∠A=110°，则∠B=度．12．（2分）如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则AC=．13．（2分）若一梯形的中位线和高的长均为6cm，则该梯形的面积为cm2．14．（2分）已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，则菱形的面积为cm2．15．（2分）要使平行四边形ABCD为正方形，须再添加一定的条件，添加的条件可以是．（填上一组符合题目要求的条件即可）二、选择题（本大题共4题，每题2分，满分8分）16．（2分）下列直线中，经过第一、二、三象限的是（）A．直线y=x﹣1B．直线y=﹣x+1C．直线y=x+1D．直线y=﹣x﹣117．（2分）气象台预报“本市明天降水概率是80%”，对此信息，下面的几种说法正确的是（）A．本市明天将有80%的地区降水B．本市明天将有80%的时间降水C．明天肯定下雨D．明天降水的可能性比较大18．（2分）如图所示，在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，下列式子中一定成立的是（）A．AC⊥BD B．OA=OC C．AC=BD D．AO=OD 19．（2分）正方形、矩形、菱形都具有的特征是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．对角线互相垂直D．对角线平分一组对角三、（本大题共6题，每题7分，满分42分）20．（7分）解方程：﹣=2．21．（7分）解方程组：22．（7分）已知▱ABCD，点E是BC边的中点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量：=；（2）在图中求作与的差向量：=；（3）如果把图中线段都画成有向线段，那么在这些有向线段所表示的向量中，所有与互为相反向量的向量是；（4）=．23．（7分）请你根据图中图象所提供的信息，解答下面问题：（1）分别写出直线l1、l2中变量y随x变化而变化的情况；（2）分别求出图象分别为直线l1、l2的一次函数解析式．24．（7分）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这两个正方形的边长分别是多少？25．（7分）如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，E为底边BC的中点，且DE∥AB．求证：△ADE为等边三角形．四、（本大题共2题，每题各10分，满分20分）26．（10分）A，B两地盛产柑桔，A地有柑桔200吨，B地有柑桔300吨．现将这些柑桔运到C、D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨；从A地运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元．设从A地运往C仓库的柑桔重量为x吨，A、B两地运往两仓库的柑桔运输费用分别为y A元和y B元．（1）请填写下表后分别求出y A，y B与x之间的函数关系式，并写出定义域．仓库产地C D总计A x吨200吨B300吨总计240吨260吨500吨（2）试讨论A，B两地中，哪个运费较少？27．（10分）已知：正方形ABCD的边长为厘米，对角线AC上的两个动点E，F．点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，过E作EH⊥AC交Rt△ACD的直角边于H，过F作FG⊥AC交Rt△ACD的直角边于G，连接HG，EB．设HE、EF、FG、GH围成的图形面积为S1，AE，EB，BA围成的图形面积为S2（这里规定：线段的面积为0）E到达C，F到达A停止．若E的运动时间为x秒，解答下列问题：（1）如图，判断四边形EFGH是什么四边形，并证明；（2）当0＜x＜8时，求x为何值时，S1=S2；（3）若y是S1与S2的和，试用x的代数式表示y．（如图为备用图）2016-2017学年上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题共15题，每题2分，满分30分）1．（2分）直线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，则k=2．【分析】根据两条直线是平行的关系，那么他们的自变量系数相同，即k值相同，可直接得到答案．【解答】解：∵线y=2x﹣1平行于直线y=kx﹣3，∴k=2．故答案为：2．【点评】此题主要考查了两条直线是平行时的关系问题，关键掌握两条直线是平行时自变量系数相等的关系即可．2．（2分）若一次函数y=（1﹣m）x+2，函数值y随x的增大而减小，则m的取值范围是m＞1．【分析】一次函数y=kx+b，当k＜0时，y随x的增大而减小．据此列式解答即可．【解答】解：∵一次函数y=（1﹣m）x+2，y随x的增大而减小，∴1﹣m＜0，解得，m＞1．故答案是：m＞1．【点评】本题主要考查了一次函数的性质．一次函数y=kx+b，当k＞0时，y随x 的增大而减小；当k＜0时，y随x的增大而增大．3．（2分）在直角坐标系内，直线y=﹣x+2在x轴上方的点的横坐标的取值范围是x＜2．【分析】根据题意得到﹣x+2＞0，求出即可．【解答】解：∵根据题意得：y=﹣x+2＞0，解得：x＜2．故答案为：x＜2．【点评】本题主要考查对解一元一次不等式，一次函数的性质等知识点的理解和掌握，能根据题意得到﹣x+2＞0是解此题的关键．4．（2分）方程x3﹣x=0的解为0，1，﹣1．【分析】首先对方程的左边进行因式分解，然后再解方程即可求出解．【解答】解：∵x3﹣x=0∴x（x+1）（x﹣1）=0∴x=0，x+1=0，x﹣1=0，∴x1=0，x2=1，x3=﹣1，∴x1=0，x2=1，x3=﹣1都为原方程得解．故答案为：0，﹣1，1．【点评】本题主要考查用因式分法解一元二次方程，关键在于对方程的左边进行正确的因式分解．5．（2分）方程的解为3．【分析】首先把方程两边分别平方，然后解一元二次方程即可求出x的值．【解答】解：两边平方得：2x+3=x2∴x2﹣2x﹣3=0，解方程得：x1=3，x2=﹣1，检验：当x1=3时，方程的左边=右边，所以x1=3为原方程的解，当x2=﹣1时，原方程的左边≠右边，所以x2=﹣1不是原方程的解．故答案为3．【点评】本题主要考查解无理方程，关键在于首先把方程的两边平方，注意最后要把x的值代入原方程进行检验．6．（2分）“太阳每天从东方升起”，这是一个确定事件．（填“确定”或“不确定”）【分析】根据事件的可能性得到相应事件的类型即可．【解答】解：根据生活常识，知“太阳每天从东方升起”，一定发生，这是一个确定事件．【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．用到的知识点为：必然事件指在一定条件下一定发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．7．（2分）如图是一个被等分成6个扇形可自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止后，指针指向红色区域的概率是．【分析】首先确定在图中红色区域的面积在整个面积中占的比例，根据这个比例即可求出指针指向红色区域的概率．【解答】解：∵圆被等分成6份，其中红色部分占3份，∴落在阴影区域的概率==．【点评】本题考查几何概率的求法：首先根据题意将代数关系用面积表示出来，一般用阴影区域表示所求事件（A）；然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例，这个比例即事件（A）发生的概率；此题将概率的求解设置于几何图象或游戏中，考查学生对简单几何概型的掌握情况，既避免了单纯依靠公式机械计算的做法，又体现了数学知识在现实生活、甚至娱乐中的运用，体现了数学学科的基础性．8．（2分）从1，2，3，4四个数中任意取出2个数做加法，其和为偶数的概率是．【分析】列举出所有情况，看和为偶数的情况数占总情况数的多少即可．【解答】解：共12种情况，和为偶数的情况数有4种，所以概率为．故答案为．【点评】考查概率的求法；用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．9．（2分）甲乙两人加工同一种玩具，甲加工90个玩具与乙加工120玩具所用的时间相同，已知甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则根据题意列方程：=．【分析】关系式为：甲加工90个玩具的时间=乙加工120玩具所用的时间，把相关数值代入即可求解．【解答】解：甲乙两人每天共加工35个玩具，若设甲每天加工x个玩具，则乙每天加工（35﹣x）个玩具．甲加工90个玩具的时间为，乙加工120玩具所用的时间为，列方程为：=．故答案为：=．【点评】根据所用的时间相同找到相应的等量关系是解决本题的关键．10．（2分）五边形的内角和为540度．【分析】n边形内角和公式为（n﹣2）180°，把n=5代入可求五边形内角和．【解答】解：五边形的内角和为（5﹣2）×180°=540°．故答案为：540．【点评】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数，解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理．11．（2分）在▱ABCD中，若∠A=110°，则∠B=70度．【分析】根据“平行四边形的两邻角互补”可知：∠A+∠B=180°，把∠A=110°代入可求解．【解答】解：∵平行四边形ABCD中，AD∥BC，∴∠A+∠B=180°，∴∠B=180°﹣110°=70°．故答案为70．【点评】主要考查了平行四边形的基本性质，并利用性质解题．平行四边形基本性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相平分．12．（2分）如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，则AC=．【分析】在直角三角形中，利用勾股定理直接解答即可．【解答】解：由于是矩形，因此∠B=90°，在直角三角形ABC中，根据勾股定理得：AC2=BC2+AB2=1+4=5∴AC=．故答案为．【点评】本题主要考查了矩形的性质和勾股定理的应用，本题比较容易．13．（2分）若一梯形的中位线和高的长均为6cm，则该梯形的面积为36cm2．【分析】利用梯形面积=中位线×高，可求梯形面积．【解答】解：根据题意得，梯形面积=中位线×高=6×6=36（cm2）．故答案为：36．【点评】本题考查了梯形的中位线定理，根据梯形中位线定理，结合梯形面积公式可求：梯形面积=中位线×高．14．（2分）已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，则菱形的面积为cm2．【分析】由四边形ABCD是菱形，可得菱形的四条边都相等AB=BC=CD=AD，菱形的对角线互相平分且相等即AC⊥BD，OA=OC，OB=OD，又因为菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，易求得OB=1cm，则可得AC的值，根据菱形的面积等于积的一半，即可求得菱形的面积．【解答】解：根据题意画出图形，如图所示：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=AD=2cm，AC⊥BD，OA=OC，OB=OD，又∵菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，∴AB=AD=BD=2cm，∴OB=1cm，∴OA=cm，∴AC=2cm，∴菱形的面积为cm2．故答案为：．【点评】此题考查了菱形的性质：菱形的对角线互相平分且垂直；菱形的四条边相等；菱形的面积为对角线积的一半．15．（2分）要使平行四边形ABCD为正方形，须再添加一定的条件，添加的条件可以是AC=BD且AC⊥BD或AB=BC且AB⊥BC等．（填上一组符合题目要求的条件即可）【分析】本题是开放题，可以针对正方形的判定方法，由给出条件四边形ABCD 为平行四边形，加上条件AC=BD根据对角线相等的平行四边形为矩形，得到ABCD为矩形，再加上满足菱形的特点对角线AC与BD垂直，根据对角线垂直的矩形是正方形即可得证；或加上邻边AB与BC相等，根据邻边相等的平行四边形是菱形，得到ABCD为菱形，再加上AB垂直BC，即有一个角是直角的菱形为正方形，即可得证．答案可以有多种，主要条件明确，说法有理即可．【解答】解：本题答案不唯一，以下是其中两种解法：（1）根据题意画出图形，如图所示：添加的条件是AC=BD且AC⊥BD，此时平行四边形ABCD为正方形，证明：∵四边形ABCD是平行四边形．又AC=BD，∴四边形ABCD是矩形，∵AC⊥BD，∴四边形ABCD是正方形；（2）添加的条件是AB=BC且AB⊥BC，此时平行四边形ABCD为正方形，证明：∵四边形ABCD是平行四边形．又AB=BC，∴四边形ABCD是菱形，又∵AB⊥BC，即∠ABC=90°，∴四边形ABCD是正方形．故答案为：AC=BD且AC⊥BD或AB=BC且AB⊥BC等．【点评】此题主要考查矩形、菱形及正方形的判定，是一道开放型题．解答此类题的关键是要突破思维定势的障碍，运用发散思维，多方思考，探究问题在不同条件下的不同结论，挖掘它的内在联系，向“纵、横、深、广”拓展，从而寻找出添加的条件和所得的结论．二、选择题（本大题共4题，每题2分，满分8分）16．（2分）下列直线中，经过第一、二、三象限的是（）A．直线y=x﹣1B．直线y=﹣x+1C．直线y=x+1D．直线y=﹣x﹣1【分析】直线y=kx+b（k≠0），当k＞0，b＞0时，该函数的图象经过第一、二、三象限．【解答】解：A、∵k=1＞0，b=﹣1＜0，∴直线y=x﹣1经过第一、三、四象限；故本选项错误；B、∵k=1＞0，b=1＞0，∴直线y=﹣x+1经过第一、二、四象限；故本选项错误；C、∵k=1＞0，b=1＞0，∴直线y=x+1经过第一、二、三象限；故本选项正确；D、∵k=﹣1＜0，b=﹣1＜0，∴直线y=﹣x﹣1经过第二、三、四象限；故本选项错误；故选：C．【点评】本题考查了一次函数的图象．解答该题时，要了解直线y=kx+b（k≠0）所经过的象限与k、b的符号的关系．17．（2分）气象台预报“本市明天降水概率是80%”，对此信息，下面的几种说法正确的是（）A．本市明天将有80%的地区降水B．本市明天将有80%的时间降水C．明天肯定下雨D．明天降水的可能性比较大【分析】根据概率的意义找到正确选项即可．【解答】解：本市明天降水概率是80%，只说明明天降水的可能性比较大，是随机事件，A，B，C属于对题意的误解，只有D正确．故选：D．【点评】关键是理解概率表示随机事件发生的可能性大小：可能发生，也可能不发生．18．（2分）如图所示，在▱ABCD中，对角线AC、BD交于点O，下列式子中一定成立的是（）A．AC⊥BD B．OA=OC C．AC=BD D．AO=OD【分析】根据平行四边形的对角线互相平分即可判断．【解答】解：A、菱形的对角线才相互垂直．故不对．B、根据平行四边形的对角线互相平分可知此题选B．C、只有平行四边形为矩形时，其对角线相等，故也不对．D、只有平行四边形为矩形时，其对角线相等且平分．故也不对．故选：B．【点评】此题主要考查平行四边形的性质．即平行四边形的对角线互相平分．19．（2分）正方形、矩形、菱形都具有的特征是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．对角线互相垂直D．对角线平分一组对角【分析】根据正方形的性质，菱形的性质及矩形的性质进行分析，从而得到答案．【解答】解：A、三者均具有此性质，故正确；B、菱形不具有此性质，故不正确；C、矩形不具有此性质，故不正确；D、矩形不具有此性质，故不正确；故选：A．【点评】主要考查正方形、矩形、菱形的性质．三、（本大题共6题，每题7分，满分42分）20．（7分）解方程：﹣=2．【分析】设y=，解关于y的方程求得y的值，再根据y的值分别求解可得．【解答】解：设y=，则原方程化为y2﹣2y﹣3=0，解得y1=3、y2=﹣1，当y1=3时，得=3，解得：x=﹣1；当y2=﹣1时，得=﹣1，解题x=；经检验，x1=﹣1，x2=是原方程的解．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21．（7分）解方程组：【分析】由①得x=1+2y③，把③代入②，求出y，把y的值代入③求出x即可．【解答】解：由①得x=1+2y③，把③代入②得：2y2+3y﹣2=0，解得：y1=﹣2，y2=，把y=﹣2和y=代入③得：x1=﹣3，x2=2，所以方程组的解为：，．【点评】本题考查了高次方程组，能把二元二次方程组转化成一元二次方程是解此题的关键．22．（7分）已知▱ABCD，点E是BC边的中点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量：=；（2）在图中求作与的差向量：=；（3）如果把图中线段都画成有向线段，那么在这些有向线段所表示的向量中，所有与互为相反向量的向量是，；（4）=．【分析】（1）根据向量的加法法则求作即可；（2）根据向量的减法法则求作即可；（3）根据相反向量的定义，方向相反，大小相等即可解答；（4）根据向量的加法法则即可求解．【解答】解：（1）；（2）；（3）与互为相反向量的向量是：，（4）=．故答案为：；．【点评】本题考查平面向量的知识，难度不大，关键是掌握平面向量这一概念及其加减运算法则．23．（7分）请你根据图中图象所提供的信息，解答下面问题：（1）分别写出直线l1、l2中变量y随x变化而变化的情况；（2）分别求出图象分别为直线l1、l2的一次函数解析式．【分析】（1）一次函数的图象的性质进行分析即可；（2）本题可根据两条直线所经过点的坐标，用待定系数法求出两直线的函数解析式，然后联立两函数的解析式，所得方程组即为所求．【解答】解：（1）l1：y的值随x的增大而增大；l2：y的值随x的增大而减少．（2）设直线l1，l2的函数表达式分别为y=a1x+b1（a1≠0），y=a2x+b2（a2≠0），由题意得，，解得，，∴直线l1，l2的函数表达式分别为．【点评】本题主要考查了一次函数的性质以及一次函数与二元一次方程组的关系，①看y随x变化趋势主要看直线从左向右的升降趋势，②求函数解析式主要看图象所经过的点的坐标．24．（7分）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，那么这两个正方形的边长分别是多少？【分析】设其中一个正方形的边长为xcm，根据将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形．要使这两个正方形的面积之和等于17cm2，可列方程求解．【解答】解：设其中一个正方形的边长为xcm，则另一个正方形的边长为．依题意列方程得：x2+（5﹣x）2=17，解方程得：x1=1，x2=4，答：这两个小正方形的边长分别是1cm、4cm．【点评】本题考查理解题意的能力，设出一个正方形的边长，表示出另一个，以面积相等做为等量关系列方程求解．25．（7分）如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，E为底边BC的中点，且DE∥AB．求证：△ADE为等边三角形．【分析】由题意可证∴△ABE≌△DCE，再证四边形ABED为平行四边形即可求解．【解答】证明：∵AB=CD，∴梯形ABCD为等腰梯形，∴∠B=∠C∵E为BC的中点，∴BE=CE．在△ABE和△DCE中，∴△ABE≌△DCE（SAS）．∴AE=DE∵AD∥BC，DE∥AB，∴四边形ABED为平行四边形∴AB=DE．∵AB=AD，∴AD=AE=DE．∴△ADE为等边三角形．【点评】本题综合运用平行四边形的性质以及等腰梯形的性质，是一道中等难度题目．四、（本大题共2题，每题各10分，满分20分）26．（10分）A，B两地盛产柑桔，A地有柑桔200吨，B地有柑桔300吨．现将这些柑桔运到C、D两个冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨；从A地运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B地运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元．设从A地运往C仓库的柑桔重量为x吨，A、B两地运往两仓库的柑桔运输费用分别为y A元和y B元．（1）请填写下表后分别求出y A，y B与x之间的函数关系式，并写出定义域．仓库产地C D总计A x吨200吨B300吨总计240吨260吨500吨（2）试讨论A，B两地中，哪个运费较少？【分析】（1）首先根据题意填表，然后由题意结合表格找到等量关系，继而求得y A，y B与x之间的函数关系式；（2）分别从当y A=y B时，当y A＞y B时，当y A＜y B时去分析，利用一元一次方程与一元一次不等式的知识，即可求得答案．【解答】解：（1）C D总计地产仓库A x吨（200﹣x）吨200吨B（240﹣x）吨（60+x）吨300吨总计240吨260吨500吨∴y A=20x+25（200﹣x）=﹣5x+5000（0≤x≤200），y B=15（240﹣x）+18（60+x）=3x+4680（0≤x≤200）．（2）当y A=y B时，﹣5x+5000=3x+4680，x=40；当y A＞y B时，﹣5x+5000＞3x+4680，x＜40；当y A＜y B时，﹣5x+5000＜3x+4680，x＞40．∴当x=40时，y A=y B即两地运费相等；当0≤x＜40时，y A＞y B即B地运费较少；当40＜x≤200时，y A＜y B即A地费用较少．【点评】此题考查了一次函数的实际应用问题，考查了一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系．此题难度适中，解题的关键是理解题意，找到等量关系求得函数解析式．27．（10分）已知：正方形ABCD的边长为厘米，对角线AC上的两个动点E，F．点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，过E作EH⊥AC交Rt△ACD的直角边于H，过F作FG⊥AC交Rt△ACD的直角边于G，连接HG，EB．设HE、EF、FG、GH围成的图形面积为S1，AE，EB，BA围成的图形面积为S2（这里规定：线段的面积为0）E到达C，F到达A停止．若E的运动时间为x秒，解答下列问题：（1）如图，判断四边形EFGH是什么四边形，并证明；（2）当0＜x＜8时，求x为何值时，S1=S2；（3）若y是S1与S2的和，试用x的代数式表示y．（如图为备用图）【分析】（1）首先根据动点E、F的运动速度与运动时间均相同得出AE=CF，再由正方形的性质及已知EH⊥AC，FG⊥AC得出△CGF与△AHE都是等腰直角三角形，然后根据有一个角是直角的平行四边形是矩形得出结论；（2）首先由勾股定理求出正方形ABCD的对角线长为16．再连接BD交AC于O，则BO=8．然后用含x的代数式分别表示S1，S2，当S1=S2时得出关于x的方程，解方程即可；（3）因为当x=8时，点E与点F重合，此时S1=0，y=S2．故应分0≤x＜8与8≤x≤16两种情况讨论．【解答】解：（1）四边形EFGH是矩形．理由如下：∵点E从点A，点F从点C同时出发，沿对角线以1厘米/秒的相同速度运动，∴AE=CF．∵EH⊥AC，FG⊥AC，∴EH∥FG．∵ABCD为正方形，∴AD=DC，∠D=90°，∠GCF=∠HAE=45°，又∵EH⊥AC，FG⊥AC，∴∠CGF=∠AHE=45°，∴∠GCF=∠CGF，∠HAE=∠AHE，∴AE=EH，CF=FG，∴EH=FG，∴四边形EFGH是平行四边形，又∵EH⊥AC∴平行四边形EFGH是矩形；（2）∵正方形边长为，∴AC=16．∵AE=x，连接BD交AC于O，则BO⊥AC且BO=8，∴S2=•AE•BO=4x．∵CF=GF=AE=x，∴EF=16﹣2x，∴S1=EF•GF=x（16﹣2x）．当S1=S2时，x（16﹣2x）=4x，解得x1=0（舍去），x2=6．∴当x=6时，S1=S2；（3）①当0≤x＜8时，y=x（16﹣2x）+4x=﹣2x2+20x．②当8≤x≤16时，AE=x，CE=HE=16﹣x，EF=16﹣2（16﹣x）=2x﹣16．∴S1=（16﹣x）（2x﹣16）．∴y=（16﹣x）（2x﹣16）+4x=﹣2x2+52x﹣256．综上，可知y=．【点评】本题主要考查了正方形的性质，矩形的判定与性质，勾股定理等知识，综合性较强，难度中等．。
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杨浦区2018学年第二学期初二年级数学学科期末教学质量监控测试题（满分100分，考试时间90分钟）题号一二三四五六总分得分考生注意：1．本试卷含六个大题，共25题；2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须写出解答的主要步骤．一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）1．下列说法正确的是（）A．x2﹣x=0是二项方程B．是分式方程C．是无理方程D．2x2﹣y=4是二元二次方程2．下列关于x的方程一定有实数根的是（）A．ax﹣1=0 B．ax2﹣1=0 C．x﹣a=0 D．x2﹣a=03．四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，下列条件能使这个四边形是正方形的是（）A．∠D=90° B．AB=CD C．BC=CD D．AC=BD4．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，DE∥AB交BC边于点E．那么下列事件中属于随机事件的是（）A． =B． =C． =D． =5．若是非零向量，则下列等式正确的是（）A．||=|| B．||+||=0 C． +=0 D． =6．如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A．体育场离张强家3.5千米B．张强在体育场锻炼了15分钟C．体育场离早餐店1.5千米D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）7．方程x4﹣8=0的根是．8．已知方程（+1）2﹣﹣3=0，如果设+1=y，那么原方程化为关于y的方程是．9．若一次函数y=（1﹣k）x+2中，y随x的增大而增大，则k的取值范围是．10．将直线y=﹣x+2向下平移3个单位，所得直线经过的象限是．11．若直线y=kx﹣1与x轴交于点（3，0），当y＞﹣1时，x的取值范围是．12．如果多边形的每个外角都是45°，那么这个多边形的边数是．13．如果菱形边长为13，一条对角线长为10，那么它的面积为．14．如果一个平行四边形的内角平分线与边相交，并且这条边被分成3、5两段，那么这个平行四边形的周长为．15．在△ABC中，点D是边AC的中点，如果，那么= ．16．顺次连结三角形三边的中点所构成的三角形周长为16，那么原来的三角形周长是．17．当x=2时，不论k取任何实数，函数y=k（x﹣2）+3的值为3，所以直线y=k（x﹣2）+3一定经过定点（2，3）；同样，直线y=k（x﹣3）+x+2一定经过的定点为．18．在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，AB=3，BC=6，如果CE平分∠BCD交边AB于点E，那么DE的长为．三、解答题（本大题共6题，满分40分）19．解方程：． 20．解方程组：．21．有一个不透明的袋子里装有除标记数字不同外其余均相同的4个小球，小球上分别标有数字1，2，3，4．（1）任意摸出一个小球，所标的数字不超过4的概率是；（2）任意摸出两个小球，所标的数字和为偶数的概率是；（3）任意摸出一个小球记下所标的数字后，再将该小球放回袋中，搅匀后再摸出一个小球，摸到的这两个小球所标数字的和被3整除的概率是多少？（请用列表法或树形图法说明）22．已知平行四边形ABCD，点E是BC边上的点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量并填空： = ；（2）在图中求作减的差向量并填空： = ；（3）计算： = ．（作图不必写结论）23．八年级的学生去距学校10千米的科技馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了25分钟，其余的学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知每小时汽车的速度比骑自行车学生速度的2倍还多10千米，求骑车学生每小时行多少千米？24．已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，点E、F分别是对角线AC、BD的中点．求证：四边形ADEF为等腰梯形．四、解答题（本大题共2题，满分18分）25．平行四边形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，已知AB=8，AD=6，∠BAD=60°，点A 的坐标为（﹣2，0）．求：（1）点C的坐标；（2）直线AC与y轴的交点E的坐标．26．如图，AC⊥BC，直线AM∥CB，点P在线段AB上，点D为射线AC上一动点，连结PD，射线PE ⊥PD交直线AM于点E．已知BP=，AC=BC=4，（1）如图1，当点D在线段AC上时，求证：PD=PE；（2）当BA=BD时，请在图2中画出相应的图形，并求线段AE的长；（3）如果∠EPD的平分线交射线AC于点G，设AD=x，GD=y，求y关于x的函数解析式，并写出自变量的取值范围．上海市杨浦区八年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）1．下列说法正确的是（）A．x2﹣x=0是二项方程B．是分式方程C．是无理方程D．2x2﹣y=4是二元二次方程【考点】无理方程；分式方程的定义．【专题】探究型．【分析】可以先判断各个选项中的方程是什么方程，从而可以解答本题．【解答】解：x2﹣x=0是二元一次方程，故选项A错误；是一元一次方程，故选项B错误；﹣2x=是二元一次方程，故选项C错误；2x2﹣y﹣4是二元二次方程，故选项D正确；故选D．【点评】本题考查无理方程、分式方程的定义，解题的关键是明确方程的特点，可以判断一个方程是什么类型的方程．2．下列关于x的方程一定有实数根的是（）A．ax﹣1=0 B．ax2﹣1=0 C．x﹣a=0 D．x2﹣a=0【考点】根的判别式．【分析】①分母=0，②中，被开方数a＜0时，③△＜0，满足①、②、③中的任何一个条件，方程都无实数根，所以A、B、D无实根．【解答】解：A、x=，当a=0时，方程ax﹣1=0无实根；B、△=0+4a=4a，当a≤0时，方程ax2﹣1=0无实根；C、x﹣a=0，x=a，无论a为任何实数，x都有实数根为a；D、△=0+4a=4a，当a＜0时，方程x2﹣a=0无实根；故选C．【点评】本题考查了不解方程来判别方程根的情况，依据是：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根与△=b2﹣4ac有如下关系：①当△＞0时，方程有两个不相等的两个实数根；②当△=0时，方程有两个相等的两个实数根；③当△＜0时，方程无实数根．3．四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，下列条件能使这个四边形是正方形的是（）A．∠D=90° B．AB=CD C．BC=CD D．AC=BD【考点】正方形的判定．【专题】矩形菱形正方形．【分析】根据题意得到四边形ABCD为矩形，再由邻边相等的矩形为正方形即可得证．【解答】解：四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=90°，能使这个四边形是正方形的是BC=CD，故选B【点评】此题考查了正方形的判定，熟练掌握正方形的判定方法是解本题的关键．4．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，DE∥AB交BC边于点E．那么下列事件中属于随机事件的是（）A． =B． =C． =D． =【考点】随机事件；梯形；*平面向量．【分析】根据平行四边形的判定定理得到四边形ABED是平行四边形，根据向量的性质和随机事件的概念进行判断即可．【解答】解：∵AD∥BC，DE∥AB，∴四边形ABED是平行四边形，=是不可能事件；=是不可能事件；=是必然事件；=是随机事件，故选：D．【点评】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下，一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件，不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．5．若是非零向量，则下列等式正确的是（）A．||=|| B．||+||=0 C． +=0 D． =【考点】*平面向量．【分析】长度不为0的向量叫做非零向量，本题根据向量的长度及方向易得结果．【解答】解：∵是非零向量，∴||=||．+=故选A．【点评】本题考查的是非零向量的长度及方向的性质，注意熟练掌握平面向量这一概念．6．如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示时间，y表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（）A．体育场离张强家3.5千米B．张强在体育场锻炼了15分钟C．体育场离早餐店1.5千米D．张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时【考点】函数的图象．【分析】根据函数图象的横坐标，可得时间，根据函数图象的纵坐标，可得距离．【解答】解：A、由纵坐标看出，体育场离张强家3.5千米，故A正确；B、由横坐标看出，30﹣15=15分钟，张强在体育场锻炼了15分钟，故B正确；C、由纵坐标看出，3.5﹣2.0=1.5千米，体育场离早餐店1.5千米，故C正确；D、由纵坐标看出早餐店离家2千米，由横坐标看出从早餐店回家用了95﹣65=30分钟=0.5小时，2÷=4千米/小时，故D错误；故选：D．【点评】本题考查了函数图象，观察函数图象获得有效信息是解题关键．二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）7．方程x4﹣8=0的根是±．【考点】高次方程．【分析】此方程可化为x4=8，再连续用了两次开平方来解x的值．【解答】解：x4﹣8=0，x4=8，x2=，x=±．故答案为：±．【点评】主要考查高次方程，开平方解方程．此题连续用了两次开平方来解x的值，其难点在第二次开方运算，此题出现了四次根号，在初中数学中属于超范围现象，对于学有余力的同学还是有考查作用的．8．已知方程（+1）2﹣﹣3=0，如果设+1=y，那么原方程化为关于y的方程是y2﹣2y﹣3=0 ．【考点】换元法解分式方程．【分析】直接利用已知得出=y，进而将原式变形求出答案．【解答】解：∵设+1=y，则=y，∴（+1）2﹣﹣3=0∴y2﹣2y﹣3=0．故答案为：y2﹣2y﹣3=0．【点评】此题主要考查了换元法解分式方程，正确用y替换x是解题关键．9．若一次函数y=（1﹣k）x+2中，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＜1 ．【考点】一次函数图象与系数的关系．【分析】根据一次函数的增减性列出关于k的不等式，求出k的取值范围即可．【解答】解：∵一次函数y=（1﹣k）x+2中，y随x的增大而增大，∴1﹣k＞0，解得k＜1．故答案为：k＜1．【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，熟知一次函数的增减性是解答此题的关键．10．将直线y=﹣x+2向下平移3个单位，所得直线经过的象限是二、三、四．【考点】一次函数图象与几何变换．【分析】直接根据“上加下减”的平移规律求解即可．【解答】解：将直线y=﹣x+2向下平移3个单位长度，所得直线的解析式为y=﹣x+2﹣3，即y=﹣x ﹣1，经过二、三、四象限，故答案为二、三、四．【点评】本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系．在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．平移后解析式有这样一个规律“左加右减，上加下减”．关键是要搞清楚平移前后的解析式有什么关系．11．若直线y=kx﹣1与x轴交于点（3，0），当y＞﹣1时，x的取值范围是x＞0 ．【考点】一次函数图象上点的坐标特征；一次函数的性质．【分析】把点的坐标代入可求得k的值，再由条件可得到不等式，求解即可．【解答】解：∵直线y=kx﹣1与x轴交于点（3，0），∴3k﹣1=0，解得k=，∴直线解析式为y=x﹣1，当y＞﹣1时，即x﹣1＞﹣1，解得x＞0，故答案为：x＞0．【点评】本题主要考查函数与不等式的关系，利用条件求得函数解析式是解题的关键．12．如果多边形的每个外角都是45°，那么这个多边形的边数是8 ．【考点】多边形内角与外角．【分析】根据多边形的外角和是360度即可求得外角的个数，即多边形的边数．【解答】解：多边形的边数是： =8，故答案为：8．【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理，理解多边形外角和中外角的个数与正多边形的边数之间的关系，是解题关键．13．如果菱形边长为13，一条对角线长为10，那么它的面积为120 ．【考点】菱形的性质．【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分，得已知对角线的一半是5．根据勾股定理，得要求的对角线的一半是12，则另一条对角线的长是24，进而求出菱形的面积．【解答】解：在菱形ABCD中，AB=13，AC=10，∵对角线互相垂直平分，∴∠AOB=90°，AO=5，在RT△AOB中，BO==12，∴BD=2BO=24．∴则此菱形面积是=120，故答案为：120．【点评】本题考查了菱形的性质，注意菱形对角线的性质：菱形的对角线互相垂直平分．熟练运用勾股定理．14．如果一个平行四边形的内角平分线与边相交，并且这条边被分成3、5两段，那么这个平行四边形的周长为22或26 ．【考点】平行四边形的性质．【分析】根据题意画出图形，由平行四边形得出对边平行，又由角平分线可以得出△ABE为等腰三角形，可以求解．【解答】解：∵ABCD为平行四边形，∴AD∥BC，∴∠DAE=∠AEB，∵AE为角平分线，∴∠DAE=∠BAE，∴∠AEB=∠BAE，∴AB=BE，∴①当BE=3时，CE=5，AB=3，BC=8，则周长为2（3+8）=22；②当BE=5时，CE=3，AB=5，BC=8，则周长为2（5+8）=26．故答案为：22或26．【点评】本题考查了平行四边形的性质，结合了等腰三角形的判定．注意有两种情况，要进行分类讨论．15．在△ABC中，点D是边AC的中点，如果，那么= ．【考点】*平面向量．【分析】依照题意画出图形，结合图形可知=﹣，再根据，即可得出结论．【解答】解：依照题意画出图形，如图所示．∵点D是边AC的中点，∴=﹣，∵=，∴=﹣（）=．故答案为：．【点评】本题考查了平面向量，解题的关键是熟悉平面向量的加减运算法则．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据题意画出图形，结合图形中线段的关系以及平面向量的运算法则即可得出结论．16．顺次连结三角形三边的中点所构成的三角形周长为16，那么原来的三角形周长是32 ．【考点】三角形中位线定理．【分析】根据三角形中位线的性质，即三角形的中位线等于第三边的一半求解即可．【解答】解：∵D、E、F分别为AB、BC、AC的中点，∴DE=AC，EF=AB，DF=BC，∴DE+EF+FD=AC+AB+BC，=（AB+BC+AC）=16，∴AB+BC+AC=32．故答案为：32．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，中位线是三角形中的一条重要线段，由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连，因此，它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用．17．当x=2时，不论k取任何实数，函数y=k（x﹣2）+3的值为3，所以直线y=k（x﹣2）+3一定经过定点（2，3）；同样，直线y=k（x﹣3）+x+2一定经过的定点为（3，5）．【考点】一次函数图象上点的坐标特征．【分析】令x﹣3=0求出x的值，进而可得出结论．【解答】解：∵令x﹣3=0，则x=3，∴x+2=5，∴直线y=k（x﹣3）+x+2一定经过的定点为（3，5）．故答案为：（3，5）．【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．18．在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD=2，AB=3，BC=6，如果CE平分∠BCD交边AB于点E，那么DE的长为．【考点】梯形．【专题】推理填空题．【分析】要求DE的长，只要求出AE的长即可，要求AE，需要构造三角形相似，只要做出合适的辅助线即可，根据题意可以求出AE的长，本题得以解决．【解答】解：作DH⊥BC于点H，延长CE交DA的延长线于点F，∵AD=2，AB=3，BC=6，∴CH=6﹣2=4，DH=3，∴CD=5，∵CE平分∠BCD交边AB于点E，AD∥BC，AB⊥BC，∴∠DCF=∠BDF=∠DFC，∴DF=DC=5，∴AF=3，∴△FAE∽△CBE，∴，即，∵AE+BE=3，解得，AE=1，∴DE=，故答案为：．【点评】本题考查梯形，解题的关键是明确题意，做出合适的辅助线，利用三角形的相似和数形结合的思想解答．三、解答题（本大题共6题，满分40分）19．解方程：．【考点】无理方程．【分析】先将方程整理为=﹣x﹣3的形式，再把方程两边平方去根号后求解．【解答】解：整理得=﹣x﹣3，两边平方得 3x+13=x2+6x+9，化简得 x2+3x﹣4=0，解得 x1=﹣4，x2=1．经检验x=1是增根，所以原方程的解是x=﹣4．【点评】本题考查了无理方程的解法，在解无理方程时最常用的方法是两边平方法及换元法，本题用了平方法．20．解方程组：．【考点】高次方程．【专题】方程与不等式．【分析】先将原方程组进行变形，利用代入法和换元法可以解答本题．【解答】解：，由①，得③，将①③代入②，得，设x2=t，则，即t2﹣10t+9=0，解得，t=1或t=9，∴x2=1或x2=9，解得x=±1或x=±3，则或或或，即原方程组的解是：或或或．【点评】本题考查高次方程，解题的关键是明确解高次方程的方法，尤其是注意换元法的应用．21．有一个不透明的袋子里装有除标记数字不同外其余均相同的4个小球，小球上分别标有数字1，2，3，4．（1）任意摸出一个小球，所标的数字不超过4的概率是 1 ；（2）任意摸出两个小球，所标的数字和为偶数的概率是；（3）任意摸出一个小球记下所标的数字后，再将该小球放回袋中，搅匀后再摸出一个小球，摸到的这两个小球所标数字的和被3整除的概率是多少？（请用列表法或树形图法说明）【考点】列表法与树状图法．【分析】（1）确定任意摸取一球所有的情况数，看所标的数字不超过4的情况占总情况数的多少即可得；（2）列举出所有情况，看所标的数字和为偶数的情况占总情况的多少即可；（3）列举出所有情况，看两两个小球所标数字的和被3整除的情况有多少即可．【解答】解：（1）任意摸出一个小球，共有4种等可能结果，其中所标的数字不超过4的有4种，∴所标的数字不超过4的概率是1，故答案为：1；（2）可知共有4×3=12种可能，所标的数字和为偶数的有4种，所以取出的两个数字都是偶数的概率是=，故答案为：；（3）由表可知：共有16种等可能的结果，其中两个小球所标数字的和被3整除的有（1，2）、（2，1）、（2，4）、（2，7）、（3，3）这5种，∴摸到的这两个小球所标数字的和被3整除的概率是．【点评】本题主要考查列表法或画树状图法求概率，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．22．已知平行四边形ABCD，点E是BC边上的点，请回答下列问题：（1）在图中求作与的和向量并填空： = ；（2）在图中求作减的差向量并填空： = ；（3）计算： = ．（作图不必写结论）【考点】*平面向量；平行四边形的性质．【分析】（1）连接AC，根据向量的加减运算法则即可得出结论；（2）连接BD，根据向量的加减运算法则即可得出结论；（3）根据向量的加减运算法则即可得出结论．【解答】解：（1）连接AC，如图1所示．+=．故答案为：．（2）连接BD，如图2所示．∵=，﹣ =，∴﹣=+=．故答案为：．（3）∵+=， =﹣，∴++=+=．故答案为：．【点评】本题考查了平面向量的加减运算以及平行四边形的性质，解题的关键是牢记平面向量的运算规则．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，在平行四边形中找出相等或相反的向量，再根据向量运算的规则进行运算是关键．23．八年级的学生去距学校10千米的科技馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了25分钟，其余的学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知每小时汽车的速度比骑自行车学生速度的2倍还多10千米，求骑车学生每小时行多少千米？【考点】分式方程的应用．【分析】先将25分钟化成小时为小时，再设骑车学生每小时走x千米，根据汽车所用的时间=学生骑车时间﹣，列分式方程：，求出方程的解即可．【解答】解：设骑车学生每小时走x千米，据题意得：，整理得：x2﹣7x﹣120=0，解得：x1=15，x2=﹣8，经检验：x1=15，x2=﹣8是原方程的解，因为x=﹣8不符合题意，所以舍去，答：骑车学生每小时行15千米．【点评】本题是分式方程的应用，找等量关系是本题的关键；这是一道行程问题，汽车和学生的路程、速度、时间三个量要准确把握，以走完全程的时间为依据列分式方程，注意单位要统一．24．已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=DC，点E、F分别是对角线AC、BD的中点．求证：四边形ADEF为等腰梯形．【考点】等腰梯形的判定．【专题】证明题．【分析】由题意得到四边形ABCD为等腰梯形，得到对角线相等，再由点E、F分别是对角线AC、BD 的中点，等量代换得到DF=AE，利用三线合一得到AF垂直于BD，DE垂直于AC，利用HL得到直角三角形ADF与直角三角形ADE全等，利用全等三角形对应角、对应边相等得到∠DAE=∠ADF，AF=DE，再利用SSS得到三角形AFE与三角形DEF全等，利用全等三角形对应角相等得到∠AEF=∠DFE，进而得到AD与EF平行，AF与DE不平行，即四边形AFED为梯形，再利用对角线相等的梯形为等腰梯形即可得证．【解答】证明：∵AD∥BC，AB=DC，∴AC=BD，∵点E、F分别是对角线AC、BD的中点，∴DF=BD，AE=AC，∴DF=AE，∵AB=AD=DC，点E、F分别是对角线AC、BD的中点，∴AF⊥BD，DE⊥AC，在Rt△ADF和Rt△DAE中，∵，∴△ADF≌△DAE（HL），∴∠DAE=∠ADF，AF=DE，在△AFE和△DEF中，∵，∴△AFE≌△DEF（SSS），∴∠AEF=∠DFE，设对角线交于点O，∴∠AOD=180°﹣∠DAE﹣∠ADF=180°﹣2∠DAE，∠EOF=180°﹣∠AEF﹣∠DFE=180°﹣2∠AEF，∵∠AOD=∠EOF，∴∠DAE=∠AEF，∴EF∥AD，∵AF⊥BD，DE⊥AC，∴∠DAF和∠ADE都是锐角，∴AF与DE不平行，∴ADEF为梯形，又DF=AE，∴ADEF为等腰梯形．【点评】此题考查了等腰梯形的判定，全等三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，以及梯形的判定，熟练掌握等腰梯形的判定方法是解本题的关键．四、解答题（本大题共2题，满分18分）25．平行四边形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，已知AB=8，AD=6，∠BAD=60°，点A 的坐标为（﹣2，0）．求：（1）点C的坐标；（2）直线AC与y轴的交点E的坐标．【考点】平行四边形的性质；坐标与图形性质．【分析】（1）过C作CH⊥x轴于点H，利用平行四边形的性质结合直角三角形的性质得出C点坐标；（2）利用待定系数法求出一次函数解析式，再利用x=0进而得出答案．【解答】解：（1）过C作CH⊥x轴于点H，∵四边形ABCD为平行四边形，∴CD=AB=8，BC=AD=6，AB∥DC，AD∥BC，∴∠BAD=∠HBC，∵∠BAD=60°，∴∠HBC=60°．∴BH=3，CH=，∵A（﹣2，0），∴AO=2．∴OB=6．∴OH=OB+BH=9．∴C（9，）；（2）设直线AC的表达式为y=kx+b，则，解得：∴，∴E（0，）．【点评】此题主要考查了平行四边形的性质和待定系数法求一次函数解析式，正确掌握平行四边形的性质是解题关键．26．如图，AC⊥BC，直线AM∥CB，点P在线段AB上，点D为射线AC上一动点，连结PD，射线PE ⊥PD交直线AM于点E．已知BP=，AC=BC=4，（1）如图1，当点D在线段AC上时，求证：PD=PE；（2）当BA=BD时，请在图2中画出相应的图形，并求线段AE的长；（3）如果∠EPD的平分线交射线AC于点G，设AD=x，GD=y，求y关于x的函数解析式，并写出自变量的取值范围．【考点】三角形综合题．【分析】（1）先判断出∠HPF=90°，进而判断出∠HPD=∠FPE，再判断出PH=PF，得到△PHD≌△PFE 即可；（2）依题意画出图形，由（1）得到△PHD≌△PFE．再判断出△BAC≌△BDC，求出AP=．AH=3，进而求出AE；（3）先表示出HD=x﹣3．EF=x﹣3．AE=6﹣x．再判断出∠EPG=∠DPG．得出△GDP≌△GEP．在Rt△AGE中，GE2=AG2+AE2，即y2=（x﹣y）2+（6﹣x）2，即可．【解答】解：（1）证明：如图1，作PH⊥AC于H，作PF⊥AM于F，∵AC⊥BC，AM∥CB，∴AC⊥AM．∵∠AHP+∠HAF+∠AFP+∠FPH=360°，∴∠HPF=90°．∵PE⊥PD，即∠DPE=90°，∴∠HPD=∠FPE．∵AC⊥BC，AC=BC，∴∠CAB=∠CBA=45°．∵AM∥CB，∴∠MAB=∠CBA=45°．∴∠CAB=∠BAM．∴PH=PF．∴△PHD≌△PFE．∴PD=PE．（2）解：如图2，作PH⊥AC于H，作PF⊥AM于F，同（1）得△PHD≌△PFE．∵BA=BD，∠ACB=∠DCB=90°，BC=BC，∴△BAC≌△BDC．∴CD=CA=4．∵AC⊥BC，AC=BC=4，∴AB=．∵BP=，∴AP=．∵PH⊥AC，∠CBA=45°，∴HP=AH=3，∴DH=AD﹣AH=8﹣3=5．∴EF=5．∵在四边形AHPF中，PH⊥AC，PF⊥AC，AC⊥BC，∴AHPF是矩形．∴AF=HP=3．∴AE=EF﹣AF=5﹣3=2．（3）如图3，作PH⊥AC于H，作PF⊥AM于F，由（2）得DH=EF．∵∠CAB=45°，∴HA=HP=3，∴HD=x﹣3．∴EF=x﹣3．∴AE=6﹣x．∵PG平分∠EPD，∴∠EPG=∠DPG．∵PD=PE，GP=GP，∴△GDP≌△GEP．在Rt△AGE中，GE2=AG2+AE2，即y2=（x﹣y）2+（6﹣x）2，∴（x≥3）．【点评】此题是三角形综合题，主要考查了全等三角形的性质和判定，矩形的判定和性质，同角的余角相等，勾股定理，解本题的关键是判断△PHD≌△PFE．。