幼儿园教研组工作自我评价范文

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幼儿园工作总结自我评价(4篇)

幼儿园工作总结自我评价一、加强学习，让教师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。

1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

2.拓展学习的时间、资料空间，组织好不一样层次的业务学习。

3.以“请进来走出去”的方式学习。

“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。

本学期我们走出去累计100多人次。

“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的本事。

经过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。

二、加强教研力度，让教师们在实践中收获，努力提高教学质量。

1、认真做好各类计划制订工作。

我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情景和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。

再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。

这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。

我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。

2、抓好团体备课，发挥团队作用。

每个年级组每周一次的集中备课，鼓励教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不一样发展水平，设计不一样的教学形式。

有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。

我们的团体备课获如皋市比赛中第三名。

3、优化课堂教学，提高教学质量。

为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，____月份我们进行了全园教师上课比赛。

幼儿园教研组长学期末自我评价

幼儿园教研组长学期末自我评价学期末了，回首这一学期的工作，作为幼儿园教研组长，我深感责任重大，收获颇多。

在此，我对自己进行一下自我评价。

首先，我在本学期的工作中注重加强团队建设。

作为教研组长，我意识到一个团队的凝聚力对于工作的推动至关重要。

因此，我注重团队成员之间的沟通与交流，鼓励大家分享自己的经验和教育教学资源。

在教研组例会上，我积极引导大家共同讨论问题，提出解决方案。

同时，我也定期组织集体备课活动，通过相互指导和研讨，提高团队成员的教育教学水平。

在团队建设方面，我感到自己取得了较为明显的进步。

其次，我在教研工作的开展中，注重提高自身业务水平。

作为教研组长，我深知自己的学识和能力直接关系到教研组工作的质量和效果。

因此，我通过多读教育教学方面的书籍，参加各种培训和研讨会，不断提高自己的专业素养。

我还积极利用网络资源，了解国内外最新的教育教学理论和经验，不断拓宽自己的知识面。

在这个学期的教研工作中，我能够灵活运用所学的知识，提供有针对性的指导和建议，使得教研成果更加实用和有效。

另外，我在师资培训方面取得了一定成绩。

作为教研组长，我不仅要关注自己的教学工作，还要关心和帮助其他教师的成长。

在本学期，我通过组织和参与师资培训活动，积极推荐教师参加各类研修班，提高他们的专业水平。

同时，我也定期进行教学观摩和评课活动，为教师提供专业指导和反馈。

通过这些工作，我感到教师们的教育思想和教学方法得到了一定程度的改进和提高。

然而，我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。

首先，我在团队管理方面还需要更加精细化和规范化。

有时候由于工作繁忙，我没有足够的时间去了解每个教师的工作情况和需求，导致工作安排不够合理，造成一些问题的发生。

其次，我在与上级领导和其他部门的沟通合作方面还需要提高。

有时候我对一些政策和要求了解不够深入，没有及时准确地向职工传达，给工作带来一些困扰和误解。

最后，我觉得我对于一些底层教师的关怀和支持还有待加强，有时候缺乏耐心和细心。

2023年幼儿园教师自我评价14篇

2023年幼儿园教师自我评价14篇幼儿园教师自我评价篇11、本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

还有极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。

不以物喜，不以己悲。

在遇到挫折时，坚信：天生我材必有用。

只要有1%的.希望，就要付出100%的努力。

真诚地希望我的加入为贵贵校带来可观的效益。

2、本人个性开朗活泼，适应能力强，工作踏实认真，勤奋努力，有高度的责任感和团队合作精神。

希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，能够妥善处理人际关系，团结同学同事。

外向、健谈、喜欢新的经验与尝试。

乐观，在任何时候都不会放弃希望和自己的理想，愿意为理想付出辛苦和努力。

3、本人真诚大方，积极上进，对工作认真负责。

笃学务实，热情大方，对生活崇尚追求。

富有高度的团队意识，适应能力强，善于沟通，能快速融入社会，运用于工作实践中。

幼儿园教师自我评价篇2本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务潜力。

新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的.业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际状况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。

有针对性地布置作业，掌握学生的学习状况。

深入学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。

在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。

幼儿园教师自我评价篇3记得10月到10月，我在我们县__x双语幼儿园进行了为期三个月的毕业实习。

幼儿教师自我评价简短(共6篇)

幼儿教师自我评价简短（共6篇）【自我鉴定】第1篇：幼儿教师自我评价在学校的学习已经获得了普通话过级证书,英语过级证书,书法过级证书,计算机过级证书以及教师资格证书.其中普通话达到二级甲等水平,英语过B级,书法达到七级,计算机达到初级水平。

人是要独立的，生活也是要靠自己的能力来维持的.我只希望自己能够塌实地度过人生的每一天!做任何事情都要尽自己的努力做到最好!未来的路还很长，我相信明天会迎来灿烂的阳光!第2篇：幼儿教师自我评价自我评价对于一个人的成长，有着重要的意义，能更好的认清自己，更好的完善自己。

以下是小编整理的幼儿教师自我评价范文，仅供参考！幼儿教师自我评价范文篇一不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要。

在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。

也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。

即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。

我佩服老师对付这些孩子们的方法。

用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。

二来还为课堂带来一些活力。

使课堂上不那么死板。

听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。

也组织了一次主题班会活动。

幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。

幼儿园教育教学自我评价五篇

幼儿园教育教学自我评价五篇既然选择了前方，就注定要风雨兼程。

不管未来的路是康庄大道亦或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不断地超越自我。

下面是小编为大家带来的幼儿园教育教学自我评价五篇，希望大家喜欢!幼儿园教育教学自我评价1我们立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了一系列园本教研活动，使教师经过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流，增强教师的创新意识，在园本教研活动中，使我们的每位教师在原有的水平上都有所提高。

一、强化学习，提高教师理论水平理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，仅有树立正确的教育理念，具备必须的专业理论知识，才能更有效地开展好各项活动。

为此，我们异常注重理论学习，制定切实可行的学习计划，定期组织教师进行政治、业务理论学习。

学习社会主义荣辱观和当前党中央的有关精神、文件等，加强师德建设、行风建设和职业道德建设，树立良好师德。

结合当前教师绩效考核，严肃园规园纪，制订了一系列教师教育教学行为规范。

结合师德建设，本学期，我们开展了教师“庆三八，展风采”趣味游戏活动，极大地鼓舞了教师们的工作热情，树立爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的敬业精神。

二、关注成长，提升队伍整体素质1、加强岗位练兵。

有比赛才有动力，本学期我们结合教师绩效工资考核，在教师活动中尽量以比赛形式进行，作为教师绩效考核的依据。

为此，我们开展了丰富多彩的教师竞赛活动，如：教师评优课、自然角创设评比、设计早期阅读教案比赛、备课反思及教学随笔评比和主题环境创设评比等等，经过一系列的评比活动，提高教师的竞争意识，在岗位大练兵中，使教师们得到充分的锻炼，促进教师业务水平的发展和教学基本技能的提升。

2、做好师资自培。

新教师的成长是提高整体师资的关键，我们秉承“以老带新”的原则，继续以师徒结对形式进行师资自培，为了使青年教师这支后备力量尽快发展，我们有3对新老教师签订了师徒结对协议，经过传帮带的两位教师互相听课、评课、日常指导，逐步使新教师成长起来。

幼儿教师个人自我评价总结(7篇)

幼儿教师个人自我评价总结（7篇）幼儿教师个人自我评价总结（精选7篇）幼儿教师是教师队伍中不可缺少的重要力量。

她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。

以下是小编准备的幼儿教师个人自我评价总结范文，欢迎借鉴学习。

幼儿教师个人自我评价总结篇1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

一年半的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中，积极参加政治、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都做好班级的各项工作。

在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的常规初见成效。

二、勇于改革，开拓活动领域在活动中能立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。

如：“我是中班小朋友”、“我是中国人”、“各种各样的车”、“有趣的水”、“可爱的动物”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。

幼儿在活动中获得的知识更宽广，活动的积极性大大增强，每个幼儿都有了进步。

三、坚定信心，规范良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

幼儿园职工对教研活动工作的自我评价

幼儿园职工对教研活动工作的自我评价第一篇嘿，亲爱的小伙伴们！今天我来和大家聊聊我对咱们幼儿园教研活动工作的看法。

说真的，参加教研活动就像一次次奇妙的冒险。

每次都能学到好多新东西，感觉自己就像一块海绵，不停地吸收着知识的水分。

咱园里组织的那些观摩课，真是让我大开眼界。

看到其他老师的精彩表现，我就在心里琢磨：“哎呀，这个环节设计得真棒，我咋没想到呢！”然后默默记下来，想着以后自己也能用上。

小组讨论的时候也特别有意思。

大家你一言我一语，思想的火花噼里啪啦地碰撞。

有时候为了一个教学方法争得面红耳赤，但总能达成共识，那种感觉特别棒！我觉得自己在教研活动中最大的收获就是变得更勇敢啦。

以前不敢在大家面前表达自己的想法，现在可不一样了，我会大胆地说出自己的见解，就算不对也没关系，因为这是学习和成长的过程嘛。

总的来说，教研活动让我成长了好多，我特别期待未来能有更多这样的机会，和大家一起进步，一起让咱们的幼儿园变得越来越好！第二篇哈喽呀，小伙伴们！今天来跟你们唠唠我对咱们幼儿园教研活动工作的感受。

教研活动对我来说，那就是成长的魔法药水。

每参加一次，我就感觉自己又强大了一点。

记得有一次的专题讲座，专家讲的那些教育理念，真的是让我如梦初醒。

原来孩子们的世界还有这么多我没发现的小秘密，从那以后，我看孩子们的眼神都不一样了，更能走进他们的心里啦。

还有那些案例分析，大家一起出谋划策，就像一群聪明的小精灵在努力解决难题。

每次解决一个问题，我心里都充满了成就感，觉得自己又厉害了几分。

我在活动中也变得越来越积极主动了呢。

以前总是默默地听，现在会主动分享自己的经验和困惑，因为我知道大家都会真心地帮助我。

不过我也知道自己还有很多不足的地方哟。

比如说，有时候想法不够创新，还是有点保守。

还有在记录教研内容的时候，不够详细和有条理。

但是没关系呀，我有信心慢慢改进。

我相信只要我一直积极参加教研活动，多向大家学习，我一定能成为更优秀的幼儿园老师，给咱们的小朋友带来更多的快乐和知识！好啦，这就是我对教研活动的自我评价，咱们一起加油哟！。

幼儿园教研自我评价（六篇）

幼儿园教研自我评价一、本期教研工作的基本状况：本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高教师参与教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进教师专业化成长，培养学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、教研工作成效(一)、加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的资料，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。

(二)、抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。

2、每周认真开展星期五13：10开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。

3、每月环境创设检查一次：创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定出环境创设的评选标准，由教研组长牵头组织各班班长进行检查评比。

4、全园教师献课活动___节;外出观摩学习___人次，参加校级说课比赛___次。

5、本期按照学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下的教师每周听两节教学活动，其他教师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊教师那里登记在园长处签字盖章。

6、每周、每位教师撰写___字的教学反思，每月撰写___字的教学反思。

7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。

(三)、家园互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。

2、为家长带给教学观摩活动___节，让家长了解幼儿园的教学状况。

3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。

(四)、特色园区：建立学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香学校，建设学校文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。

幼儿园教研组长学期末自我评价(通用5篇)

幼儿园教研组长学期末自我评价（通用5篇）幼儿园教研组长学期末自我评价1时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系，在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。

每一个人身上都有闪光点，都是可以虚心学习的榜样，只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效，幼儿也才能更健康、全面地成长。

在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德，服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作，并发挥自己的特长、学以致用，为幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设出一份力。

我以教师道德规范要求自己，以身作则、言传身教、细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。

积极学习和钻研新的教学方法，尝试开展小班化教学，在学习、实践、总结中不断完善教学，也进一步提升自身的专业素质。

由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度，但是通过班上老师共同努力，并及时做好家、校的联系工作，做到与家长多沟通，多商量；通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求，使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。

小班幼儿年龄小，生活自理能力有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作，加强体育锻炼，增强幼儿体质，并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境；预防疾病的产生和蔓延，让幼儿活泼、健康地成长。

一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做，下了苦功才能出成效，要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。

幼儿园教研组长学期末自我评价2我是一名非学前专业的学生，我的专业是园林设计，在大二暑假那一年，在我母亲的影响下，我很不情愿的在渝北一所幼儿园当起了实习教师，因为我觉得幼师是很简单，是任何人都能胜任的一项职业。

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幼儿园教研组工作自我评价范文
有一个体会是这样的：如果你有一个苹果，他也有一个苹果，两个人互相交换一下，
每人仍只有一个苹果，但是，如果你有一个想法，他有一个想法，两个人交换一下，就可
能有两个想法了，1+1>2这个哲理不等式表明了集体的力量大于个人的力量，而我们教研
组正是依靠这种1+1>2的效应相互磨合，包容，创造，而得到共同发展。

我们教研组以
《纲要》和《指南》的精神为先导，结合本园的实际情况，开展了有计划，有目的的教研
活动，紧紧围绕“二期课改”，以进一步深化教育改革，增强工作目标意识，整体意识和
发展意识，创造出富有自己特色的新经验为重点，在提升教师专业水平和幼儿全面发展方
面做了以下工作：
作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。

其实护士作为一个帮助者，有责任使其
护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

一、教研科研，整合手段成果好
随着二期课改深入人心，我们教研活动也进行了一些改革，打破以往教研组长唱独角
戏的场面，把每次的教研活动进行了“专人负责制”——“今天我主持”将每位教师的参
与与教研活动的积极性提到了最高，大家可根据近期的目标，每周轮流寻找材料，策划主
持多种形式的教研活动，使教师们的参与意识与主体意识得到了淋漓尽致的发挥，于是谈
论的主题更贴近孩子，内涵更丰富，如：探索型主题与我们，如何在农村孩子中实施新教材，如何让幼儿积极参与社会性活动，小班幼儿的早期阅读促进能力培养等，以经验小结，心得体会，主题观摩等形式进行，这样的活动，教师既是参与者又是投资者，同时又是获
益者，教师间的互动，使个人的经验和思考成为了一种共享的资源。

二、走自己的路
虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得
到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和
自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。

鲁迅先生有句名言：走自己的路，让别人去说吧。

我们幼儿园的教师就有这样一种精神，只要有利于孩子的发展，我们就会不断地探索，反思，创新，如：幼儿的常规和兴趣
培养哪个重要，农村幼儿园如何与城镇幼儿园接轨，如何开展符合我幼儿特色的区域活动，怎样改变农村家长的育儿理念，通过我们全体教师不断的坎坷探索，已初具成效，我园开
设了一系列的兴趣班，如：阳光英语，智能数学，阅读识字等，让孩子能感受到很多快乐，接触到更多知识，我们还通过开设家长讲座，家长会，家园栏，让家长了解更多的育儿知
识和许多的先进理念，每月一次的亲子活动更是把孩子，幼儿园，教师，家长紧紧联系在
一起，每个教师也在各种活动中寻找到了自身发展的方向和创造的价值。

三、你的孩子，我的宝贝
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。

工作认真负责，积极主动，能吃苦
耐劳，能认真完成赋予我的每一项任务。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

在提交辞职申请后的未来一个月(即2020-5-30前)，我一定会把好自己最后一班岗，
做好交接工作。

人虽已走，茶不要凉。

他日无论我身在何处，都愿意为公司帮力所能及之事。

在外科的工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。

能正
确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，
严格执行三查七对，及时完成交接-班记录。

能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。

在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。

通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高
自身综合水平，做一名合格的护士。

孩子永远是我们教研组探讨，研究的对象，永远是我们老师眼中的宝贝，鼓励孩子大
胆的表达和表现，让孩子的幼儿园生活成为童年美好的回忆，我们教研组集思广益，卯足
了劲，为孩子搭建施展才华的舞台，中班的孩子进行了;大鞋和小鞋，让他们体会到了作
父母的辛苦与伟大，大班：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿，让他们懂得了尊敬老人，全园的
庆三八，庆六一活动更是让孩子一次次成为活动的主角，我们农村的孩子不再象以前那样
看见生人就逃，说话就脸红，我们的孩子也能像城镇的孩子一样落落大方，多才多艺，活
泼可爱。

四、科研是我们的重头戏
当代教师的一个显著特点就是要求从事这项工作的人们不断的构建和更新自己的专业
内涵，求的自己与时俱进的专业发展，而教师通过结合自己的工作计划对教育教学实际问
题进行研究，可以获得较快的和较高层次的专业发展，我们积极尝试课题的开展和研究，
针对我园目前存在的实际问题，确立了“对农村幼儿探究式体验的研究”这一县级课题，
课题需要有效的交流，分享与合作，在课题的延伸下，教师们都认了一个子课题，但是，
我们在教科研方面起步较晚，教师们对于课题研究方面还不是很熟悉，加上资金方面的缺欠，我们的效果不是很好，成果不是很大，不过我想有志者事竟成，只要我们去学，去做，去探索，去完善，不久的将来，我们在这方面也能做的很好，我们准备请一些这方面的专
家到我们幼儿园进行具体指导，教师能在空余时间多收集一些这种资料，大家共同学习，
共同探讨，共同研究，一起进步。

俗话说的好：梅花香自苦寒来，只要我们不怕辛苦，辛勤耕耘，我们幼儿园的同仁们在绚烂多姿的人生舞台上创造出更多1+1>2的奇迹。

我学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。

尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。

为提高每节课的教学质量，我们组每一个人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

通过培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

4，认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。

（二）贯彻执行能力。

学生干部要善于贯彻执行院领导和上级组织的决议和决定。

要把上级的精神和意图根据本部门实际制定行之有效的方案和计划贯彻到各个班级下去，并做到全面准确，得当有力。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。