51CTO下载电子商务网站课程设计报告范例
电子商务模拟实验课程设计报告格式
《电子商务模拟实验》课程设计报告设计题目：电子商务模拟实验专业：电子商务年级班级：姓名：指导教师：李跃贞黄建莲白宏斌孙临珺指导教师评阅：指导教师（签字）成绩：2014 年月日目录1 B2C电子商务流程的操作过程及体会 (1)1.1 消费者购买过程 (1)1.2 商户入驻过程 (1)1.3 B2C电子商务流程中存在的不足及实践体会 (1)2 B2B电子商务流程的操作过程及体会 (1)3 C2C电子商务流程的操作过程及体会 (1)结束语 (1)1 B2C电子商务流程的操作过程及体会1.1 消费者购买过程1.2 商户入驻过程三1.3 B2C电子商务流程中存在的不足及实践体会2 B2B电子商务流程的操作过程及体会3C2C电子商务流程的操作过程及体会结束语《电子商务模拟》课程设计报告报告正文部分要求：1. 正文内容为第一页，通过（插入——分隔符——分节下一页，页眉页脚——设置页码——起始为1）来实现。
2. 章、节、小节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，各级的末尾不加标点。
各层标题均单独占行书写，各级标题序数顶格书写，空一格接写标题，末尾不加标点。
第四级以下单独占行的标题顺序采用A，B，C....和a，b，c.两层。
正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）…的序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号，数字加括号后，不再加其他标点。
每章标题为三号黑体字，首行不缩进。
节为四号黑体字，小节为小四号黑体字，首行均不缩进。
正文采用小四号宋体字，首行缩进二个字。
公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。
表格、插图按章节顺序编号，图中坐标应标注单位。
结束语通常为最后一章，标题为三号黑体字，首行不缩进。
其他部分参考正文部分要求。
《电子商务网站设计》实验报告三
在flash中新建文件，选择“插入”，新建元件，在新建元件对话框中，选择按钮，进入元件设计页面，首先点击弹起动作，新建方形图形，添加文本“开始”。然后按住f6，复制到指针经过动作设计页，设计背景颜色，在按f6，复制到“按下”页，删除文本。同样的方法可以制作暂停按钮。
五、创建有声动画
在创建补件动画过程中，可以添加声音文件，新建图层。先把音乐文件导入到库，然后拖入图层。，可以根据动画效果，对声音文件进行编辑。
4、掌握影片的测试、发布与导出；
二、实验内容
1、创建帧帧动画；
2、创建动作补间动画；
3、创建形状补间动画；
4、创建交互式动画；
5、创建有声动画；
三、使用仪器、材料
1．计算机网络
四、实验步骤
（仅介绍关键的步骤）
一、创建帧帧动画
打开flash文件。新建文件设置舞台大小为300*225，导入歌手图片，然后在图层一的位置ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，右击选择插入关键帧，导入第二张图片，同样在第三张的位置插入图片。如果速度过快可以设置，帧的频率为3.完成后“Ctrl+enter”预览。
《电子商务网站设计》实验报告三
开课实验室：商学院金融实验室2016年11月20日
学院
商学院
班级
电商131
学号
1304022126
姓名
仲娜娜
成绩
课程
名称
电子商务网站设计
实验项目
名称
Flash软件的使用
指导教师
苏辉
一、实验目的
1、熟悉flash常用控制面板；
2、掌握flash中动画的制作流程；
3、掌握帧帧动画、动作补间动画、形状补间动画、交互式动画及有声动画的制作方法；
电子商务网页课程设计
电子商务网页课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网页设计的基本概念、原则和流程。
2. 使学生了解电子商务网页的布局、色彩、字体和图片运用等设计要素。
3. 帮助学生了解电子商务网页的交互设计、用户体验和响应式设计。
技能目标：1. 培养学生运用HTML和CSS进行简单电子商务网页布局和样式设计的能力。
2. 培养学生运用网页设计工具（如Photoshop、Dreamweaver等）进行网页设计和制作的能力。
3. 培养学生分析和解决电子商务网页设计过程中遇到的问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网页设计的兴趣和热情，提高其自主学习能力。
2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中能够与他人有效合作。
3. 引导学生关注电子商务网页设计在商业价值和用户体验方面的平衡，培养其社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的电子商务网页设计能力，提高其在实际工作中解决问题的能力。
学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作能力和网络知识，对网页设计有一定兴趣，但部分学生对编程和设计软件操作较为陌生。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其在实际操作中解决问题的能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，使其在项目实践中不断提升自身综合素质。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从事电子商务相关工作奠定基础。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则- 网页设计的基本概念- 电子商务网页设计的原则- 电子商务网页设计的流程2. 电子商务网页设计要素- 网页布局设计- 色彩、字体和图片运用- 交互设计与用户体验- 响应式设计3. HTML与CSS基础- HTML标签及其属性- CSS选择器及其属性- 网页布局与样式设计4. 网页设计工具的使用- Photoshop基本操作与图像处理- Dreamweaver网页布局与样式设计5. 电子商务网页设计与制作实例- 案例分析与讨论- 项目实践与指导- 评价与反馈教学内容安排与进度：第一周：电子商务网页设计基本概念与原则第二周：电子商务网页设计要素（1）第三周：电子商务网页设计要素（2）第四周：HTML与CSS基础（1）第五周：HTML与CSS基础（2）第六周：网页设计工具的使用第七周：电子商务网页设计与制作实例（1）第八周：电子商务网页设计与制作实例（2）第九周：总结与评价教材章节关联：1. 电子商务网页设计基本概念与原则——教材第1章2. 电子商务网页设计要素——教材第2章3. HTML与CSS基础——教材第3章4. 网页设计工具的使用——教材第4章5. 电子商务网页设计与制作实例——教材第5章。
电子商务网站设计课程设计
电子商务网站设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网站设计的基本概念、原理和流程。
2. 让学生了解电子商务网站的设计规范、用户体验和界面设计要素。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付系统。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等网页设计技术进行电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具进行网站流量、用户行为分析的能力。
3. 培养学生具备团队协作、沟通表达、问题解决等综合实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 培养学生关注电子商务行业发展，了解互联网商业模式的多样性。
3. 培养学生具备网络安全意识，认识到诚信经营的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论联系实际，以项目驱动的方式进行教学。
学生特点：1. 学生具备一定的计算机操作能力和网络知识。
2. 学生对电子商务感兴趣，具备一定的自学能力和创新意识。
3. 学生具有较强的动手实践欲望，喜欢尝试新事物。
教学要求：1. 教师应结合实际案例进行教学，提高课程的趣味性和实用性。
2. 教师应注重培养学生的动手实践能力，强化团队合作和沟通能力的培养。
3. 教师应关注行业发展动态，及时更新课程内容，确保学生所学知识的前沿性。
二、教学内容1. 电子商务网站设计概述- 网站设计的基本概念与分类- 电子商务网站的特点与发展趋势- 电子商务网站设计的基本原则2. 网站设计技术与工具- HTML、CSS、JavaScript基础- 网页设计工具（如Dreamweaver、Visual Studio Code等）- 网络分析工具（如Google Analytics、百度统计等）3. 网站界面设计- 界面设计原则与规范- 用户界面设计要素（如色彩、布局、导航等）- 用户体验设计方法4. 电子商务网站架构与开发- 网站架构设计（如前端、后端、数据库等）- 网站开发流程与项目管理- 常用开发框架与技术选型5. 网站安全与支付系统- 网站安全基础知识- 常见网络安全威胁与防范措施- 支付系统原理与接入方式6. 实践项目与案例分析- 实践项目设计与实施- 常见电子商务网站案例分析- 团队协作与沟通能力培养教学内容安排与进度：1. 第1-2周：电子商务网站设计概述2. 第3-4周：网站设计技术与工具3. 第5-6周：网站界面设计4. 第7-8周：电子商务网站架构与开发5. 第9-10周：网站安全与支付系统6. 第11-12周：实践项目与案例分析教学内容与教材关联：本教学内容与教材紧密关联，涵盖教材中关于电子商务网站设计的相关章节，通过系统性地组织教学内容，确保学生掌握电子商务网站设计的基本知识和技能。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电子商务网站的基本概念、功能与结构，掌握网站设计的基本原则和流程。
2. 使学生掌握电子商务网站界面设计、购物车、订单处理等关键环节的相关知识。
3. 帮助学生了解电子商务网站的安全性问题，以及常见的防护措施。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等编程语言进行简单电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具对电子商务网站进行性能优化的能力。
3. 培养学生具备一定的电子商务网站项目管理和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发学生的创新意识和探索精神。
2. 培养学生关注电子商务网站在社会生活中的应用，认识到所学知识的社会价值。
3. 培养学生具备良好的网络道德素养，尊重知识产权，遵循法律法规。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握电子商务网站设计与开发的基本知识，具备实际操作能力，并在实践中培养团队协作、创新精神和网络道德素养。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电子商务网站概述- 网站基本概念、功能与结构- 电子商务网站分类与发展趋势2. 网站设计原则与流程- 设计原则：用户体验、界面友好、功能完善等- 设计流程：需求分析、网站规划、界面设计、编程实现、测试与维护3. 网站界面设计- 界面设计原则：简洁明了、易于导航、风格统一等- 界面设计工具与技术：Photoshop、Illustrator、HTML、CSS等4. 网站功能模块开发- 购物车、订单处理、用户管理、支付系统等- 编程语言：HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等5. 网站安全与性能优化- 常见网站安全问题及防护措施- 网络分析工具：如Google Analytics，进行性能优化6. 项目管理与团队协作- 项目管理方法与工具：如甘特图、Trello等- 团队协作沟通技巧与策略7. 电子商务案例分析- 成功电子商务网站案例分析- 总结经验，启发创新思维教学内容根据课程目标制定，涵盖电子商务网站设计与开发的主要环节，注重科学性和系统性。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计标题：电子商务网站课程设计一、课程背景与目标随着互联网技术的快速发展，电子商务已成为全球商业领域的重要组成部分。
为了培养具备专业电子商务网站开发与运营能力的人才，本课程设计旨在让学生了解电子商务网站的全貌，掌握建站的基本知识和技能，熟练进行网站的设计、开发和运营。
二、课程主要内容1、电子商务网站概述：包括电子商务的定义、发展历程、分类及优势等基础知识。
2、网站建设技术基础：介绍HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及MySQL、PHP等后端技术，让学生了解网站的基本架构和实现方式。
3、电子商务网站策划：学生分组进行市场调查，根据市场需求和自身资源，制定可行的电子商务网站策划方案。
4、网站设计：学习使用Photoshop、Illustrator等设计工具，进行网站的整体布局、色彩搭配、图标设计等。
5、网站开发：学生根据策划方案和技术规范，进行网站的前端和后端开发。
6、网站测试与优化：学习使用黑盒测试、压力测试等方法对网站进行测试，并根据测试结果进行优化。
7、网站运营：学习搜索引擎优化（SEO）、内容营销、社交媒体营销等运营技巧，以及用户行为分析、数据挖掘等数据运营方法。
三、课程实践环节1、课堂案例分析：通过分析成功的电子商务网站案例，让学生了解行业动态和前沿技术。
2、课程设计：学生分组进行电子商务网站的设计、开发和运营，全程模拟实际项目开发流程。
3、项目答辩：学生完成网站开发后进行答辩，展示项目成果，回答相关问题。
四、课程评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况等。
2、期末考试：考查学生对电子商务网站相关理论和技术知识的掌握情况。
3、课程设计成绩：由教师根据学生在课程设计过程中的表现和最终成果进行评价。
五、课程特色1、结合实际项目：本课程设计的主题为电子商务网站，与现实生活紧密相关，具有实际应用价值。
2、注重实践操作：课程强调实践操作，通过亲手设计和开发电子商务网站，让学生深入理解电子商务网站的构建过程和运营技巧。
电子商务网站课程设计报告
电子商务网站课程设计报告电子商务网站课程设计报告目录摘要 (2)1．前言 (3)2．网站整体功能 (3)3．会员系统功能 (4)4．数据库管理系统 (4)参考文献 (7)附图： (7)摘要：本网站利用Internet网络电子商务新技术,采用Microsoft /SQL SELVER网站建设技术和数据库技术解决方案，实现了基于B/S模式的电子商务管理。
凭借web服务器和客户的浏览器，利用电子工具高效率、低成本的特点，为客户提供交易平台，在Internet上发布商业信息，商品广告，使用户可以查阅商品、搜索商品、订购商品，为客户提供全天候的、更好、更快的商务活动空间，实现网上交易的基本功能。
网站依据目前商业网站的设计原则，以网上交易功能为主，辅于一些导购等功能，是一个简单的综合性电子商务网站。
本文主要以一个衣服网站阐述了如何采用ASP/SQL网络数据库技术解决方案来完成会员注册、登陆、购买和后台数据库管理的设计，并介绍了其功能及实现技术。
关键词：电子商务，网站，数据库，ASP/SQL1．前言为适应国际贸易和商业领域的国际化、信息化和无纸化的需要，电子商务充分利用计算机技术，网络通信技术和因特网，在短短的几年内，迅速发展成为全球的支柱产业，给经济、生活、工作带来综合的革新。
我们借助毕业设计这一锲机，以网上购物的形式，尝试建造一个全天侯的网上购物广场，为任何访问网站的客户提供优质的商业服务、可靠的商业信息、最新的商业机会。
本网站分为主页、会员区、订单、后台管理四个大模块。
客户首先进入本网站的首页，选购商品，阅读新闻。
通过会员注册后，可以登录进入页面进行商品的购买，选购商品，放入购物车，填写相关信息经订单确定后，可以向本网站下购物单。
这些模块的数据——商品数据、登录数据、客户数据、会员数据、订单数据等都存放在数据库管理系统中，由数据库管理员操作数据库管理程序进行系统管理。
Web 服务器数据库服务器ASP工作原理2．网站整体功能2.1 网上导购通过商品展示区对所展示的服装的品牌、价格、描述等的详细说明，引导客户选购所需的服装。
电子商务网站(web)课程设计
目录1 电子商务网站规划 (1)1.1 网站概述 (1)1.1.1 网站开发背景 (1)1.1.2 网站开发的商业需求 (1)1.1.3 网站开发的目的与意义 (2)1.1.4 用户需求分析 (2)1.2 网站可行性分析 (3)1.2.1 技术可行性 (3)1.2.2 经济可行性 (4)1.2.3 操作可行性 (5)2 电子商务网站分析 (6)2.1 需求分析 (6)2.2 用户需求 (7)2.2.1 功能性需求概述 (7)2.2.2 用户模型 (7)2.2.3 系统流程图 (8)3 电子商务网站设计 (10)3.1 网站总体设计 (10)3.1.1 总体设计的基本原则 (10)3.1.2 电子商务系统的基本架构 (11)3.2 网站详细设计 (12)3.2.1 数据流程设计 (12)3.2.2 业务流程设计 (12)4 电子商务网站实施 (14)4.1 网站部分重要页面源代码即界面 (14)4.2 小组分工 (22)5 心得体会 (23)I1 电子商务网站规划1.1 网站概述1.1.1 网站开发背景今天的世界是多元化的世界，我国的经济发展也历经了计划经济和市场经济的漫长过程，现在与全世界的发展一样同步跨入了互联网络的网络经济时代，并最终将过渡至以提供各种完善服务为主体的服务经济。
在当今网络经济迅速发展并伴随着信息爆炸式的发展过程中，网络经济使得人们在寻找所需商品同时拥有了多种选择模式。
客户越来越趋于寻求多样化、个性化、即时和便捷安全的商品和服务。
我国电子商务所面临的机遇为：一方面电子商务发展得很快，特别是随着我国加入世贸组织的临近，外国的电子商务盯着我国这一个世界的大市场，如果我国现在还不加快发展电子商务的脚步，我国的电子商务将被外国所控制。
为了避免这样的局面发生，我国政府正出台一系列的政策，以扶持我国的电子商务，为我国的电子商务打开方便之门。
加之现在银行的网络化的加快，银行结算是越来越方便了。
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1.正文
(1)引言
①.程序设计的背景
21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。
自从上个世界90年代以后，以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展，已从最初的教育科研网络发展成为商业网络，并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。
很多人认为现在已经是互联网的时代，这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面，加速了全球信息革命的进程。
现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网，互联网成为全球通信与贸易的重要工具。
网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台，其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐，网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。
另外，随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全，大型的合理构建，政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性，提高了顾客的信任度，使得网络购物更加普及。
作为当代的大学生，网络更是贯穿于我们的生活，加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。
基于对网络购物环境的理解，结合自己的网络购物的体会，本小组成员进行了此次课程设计，基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计（电脑购物B2C模式的电子商务）。
②.程序设计的需求分析
本电子商务总体基于Java，利用服务器端动态网页开发的JSP技术，辅以客户端动态网页开发的Javascript技术，主要设计实现以下功能：
1.前台销售，包括以下内容：
1)用户注册:
显示注册界面，通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规X，用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。
用户确认所填注册信息并通过验证后，将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。
2)用户登录
用户输入用户名和密码后，检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一
致，如果一致，登录成功进入首页，否则，重新登录。
3)商品搜索
用户输入相关的商品信息后，能在数据库中查找相应的商品信息，并进行显示。
4)商品分页显示
点击商品分类或搜索商品后，对结果进行分页显示。
5)商品详情显示
点击商品的，可以显示商品的详细信息。
6)用户管理个人信息
用户登录后可以查看个人的基本信息和购买记录。
7)用户查看订单
用户可以查看自己当前订单和历史订单。
8)商品订购与购物车
登录用户（未登录会提示登录）查看商品时，会显示商品的详细信息，单击“加入购物车”按钮，确定后就将该商品放入用户的购物车，完成该商品的选购。
另外，用户可以查看、修改或者清空购物车的内容。
9)结算与下订单
登录用户（未登录会提示登录）可以在自己的信息中心查看自己的购物车，并决定是否下单，或者修改，删除购物车的内容。
③.开发环境
操作系统：Windows 7；
开发语言：Java,JavaScript,jsp,html
数据库：SQL Server
IDE：Eclipse,Dreamweaver;
(2)数据库设计
①.ER图
②.详细的表结构：字段名、字段类型、字段长度、是否主键、是否允许为空等。
userInfo表
Product表
orders表
orderDetail表
(3)系统功能设计
①.系统功能结构：给出整个系统功能模块的层次结构图
②.各功能模块：介绍每个模块的输入、处理和输出
1.用户管理模块
1.1用户登录
输入：用户名，密码。
处理：根据关键字在数据库userInfo表内查询是否有相应记录，登录成功跳转至首页，否则重新跳回登录界面。
1.2 用户注册
输入：用户基本信息，包括用户名，密码，地址，联系地址，所在城市等。
处理：首先在客户端验证应该填写的信息是否为空，两次密码是否一致，地址格式是否正确，用户名是否已注册，满足各项要求后提交注册处理页面，将用户信息添加到数据库内的userInfo表中。
2.商品模块
2.1商品销售-展示
输入：商品的各种信息，价格，商品型号等。
处理：在数据库内根据所输入的关键字，在product表内查找出相应商品数据。
输出：在用户页面显示出相关商品的信息
2.2 商品销售-购买
输入：商品型号，用户名
处理：为用户加入购物车的行为，在数据库orderDetail表内添加一条记录。
2.3商品销售-查询
输入：商品的名字，厂商等。
处理：在数据库内根据输入的关键字，在product表内查找出相应数据。
输出：在用户页面显示出相关的信息。
3.订单模块
3.1填写订单-添加
输入：用户输入订单相关信息，比如：地址，收件人等
处理：在数据库order表内添加一条订单的记录。
3.2填写订单-展示
输入：用户输入用户名
处理：在数据库order表内搜索用户名相同的记录。
输出：在客户端，展现该名用户的订单信息。
③.数据结构设计：各功能模块中用到的详细数据（结构）
客户
商品
订单
订单详情
(4)调试分析与小结：调试过程中遇到的问题以及解决的方法；设计与实现的回顾和分析；
此系统设计存在的问题、解决的思路及设想；经验和体会等。
这次课程设计给我们很好的经验。
首先刚刚开始做的时候，我们都是白板，什么都不会，静态网页设计就是一大考验，做出来的都不是我们想象中的样子，怎么改都不行，通过小组齐心协力慢慢地通过自己的实践，终有小成。
(5)参考文献
DIV+CSS网页布局商业案例精粹，览众，X晓景编著，电子工业
WEB2.0动态开发：JSP技术详解与应用实践，唐爱国，杭志，王建明编著，清华大学于威威主编，《电子商务实现技术教程》，中国铁道。