大学生出国交流心得体会范文两篇
大学生出国学习心得精选4篇
大学生出国学习心得精选4篇大学生出国学习心得一:出国交流学习心得在丹麦奥胡斯大学五个月的交换学习生活结束了,马上就要踏上回国的旅程,回想这五个月学习和生活的点点滴滴,感触颇多。
来丹麦之前,我深切地感受到了申请学校时的忐忑、办理签证时的繁琐,也体会到了得到奖学金的惊喜。
真正来到这个陌生的城市时,却面临了很多意想不到的困难,除了语言的障碍,教学方式的差异,更有生活方式、饮食、气候等诸多问题。
大概一个月左右我们终于慢慢地适应了丹麦的学习和生活,也开始探索欧洲不一样的文化。
我在奥胡斯选修了三门课程,其中的《公司估值》已经在国内上过两次,虽然内容大体上大同小异,但在学习中却深深地感受到了国内外的教学差异。
相比较而言,国外的教学更加细致到位,例如,老师在讲授资本成本计算时,会讨论快速发展的国家和稳定发展的国家的无风险利率取值应该如何调整,多市场多币种的公司应选择哪一区域的无风险利率。
长期的应试教育造成了我们只重结果不重过程的习惯,我们只会关注模型的用途,而却忽略了其背后的理论原理和细节。
这门课期末要求以小组形式选择公司进行估值,在小组合作中,明显地能感受到外国学生的态度更加认真和积极,他们会把教材看上五遍十遍,甚至能熟知某句话出自那一页;他们研究课件查阅文献,虽然他们没有免费的投行分析报告,但却会自己通过行业研究报告、公司年报、网页新闻等多个渠道进行总结和归纳;在分析和讨论过程中,对于例如预测等较难的环节,中国学生往往会含糊混过去,但是他们却会特别较真地认真研究、分析、辩论、咨询、直到得出结论为止。
另一门是供应链的相关课程,收入管理。
我在国内的本科和研究生都是会计专业,对于供应链的课程从来没有接触过,但是为了未来进入企业从事财务的职业规划,还是特别有必要了解一下供应链的相关知识的。
这门课授课老师是中国人,讲课明显有中国老师的特点,即强制要求学生做这做那,不够自主,但班内的丹麦同学还是特别积极认真地完成每一次的案例分析,在课堂上几乎处于跟老师争锋相对进行辩论的状态,让我受到极大的震撼。
出国留学心得体会范文(合集10篇)
出国留学心得体会范文(合集10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生出国交流学习总结范文
学生出国交流学习总结范文
学生出国交流学习总结
出国交流学习是我大学生涯中最为宝贵的体验之一。
这次交流让我有机会亲身体验不同的文化和教育系统，拓宽了我的视野，提升了我的个人发展。
首先，这次交流让我深刻感受到不同国家和地区的文化差异。
我去了澳大利亚留学，并有机会与当地学生交流和合作。
我发现澳大利亚人民非常尊重和欣赏多元文化，他们非常友善和包容。
这使得我更加珍惜并尊重不同文化之间的相互影响和融合。
其次，我在出国交流学习过程中获得了更广阔的国际视野。
我参观了当地的博物馆和历史遗址，了解了澳大利亚的悠久历史和丰富的文化传统。
我还参加了一些学术讲座和研讨会，与来自世界各地的学者和研究生进行了深入的学术交流。
这些经历让我了解到不同国家的独特之处，并且对全球问题有了更深入的洞察力。
最重要的是，这次交流让我在学术和个人发展方面取得了重大突破。
我在澳大利亚的大学中学到了许多新的知识和技能，尤其是在我的专业领域。
我参加了一些专业讲座和实践课程，通过与澳大利亚学生一起工作，我学会了更好地合作和沟通。
这些经历不仅提升了我的学术能力，也培养了我的团队合作和领导能力。
综上所述，出国交流学习是我大学生涯中非常宝贵的经历。
通过这次交流，我拓宽了自己的视野，提升了个人能力，并且深刻体验到了不同文化之间的差异和相互影响。
我相信这次学习经历将对我未来的学术和职业发展起到积极的推动作用。
出国交流学习总结范文_学习总结_
出国交流学习总结范文【范文一】：出国交流为建设一支高水平的双语师资队伍、全面提升双语项目班办学水平，积极建设国家级精品课程、培养国家级特色专业会计人才，会计学院积极探索与开拓，资助和派送首批教师于20xx年7月-8月前往美国加州州立大学多明戈斯山分校进行“会计与财务管理课程发展”培训，并赴马里兰大学进行了考察交流，最后老师们还参观了普林斯顿大学和西点军校。
该培训旨在增强会计学院双语师资的专业知识和英语水平，加深院校之间的互动交流，进一步推进会计和财务管理双语教改班的教学和管理，以及在未来如何培养国际化的会计人才。
本人参与组织并参加了该次学习，收获较大、受益匪浅。
主要如下：(一)学习。
加州州立大学多明戈斯山分校(California State University，Dominguez Hills)成立于1960年，是一所全方位男女合校的公立大学，属于拥有23所分校的加州州立大学系统(为全美最大的四年制本科公立大学)，被WASC美西学院与大学联盟认可。
学校地理位置优越，从学校到洛杉矶国际机场约20分钟路程，1小时之内可到达洛杉矶市中心。
学校在本科或研究生层级提供丰富多样的文理科、商科、教育、公共卫生和其他专业，学生和教师的比率为21：1。
在美国教育部推出的名为“大学院校费用透明度中心”的搜索引擎中，加州州立大学多明戈斯山分校以学费3663美元、杂费2451美元、本科招生规模14477人、财政援助的新生占76%而名列就读成本最低的十所大学之一。
我们听取了来自于该校以及加州州立理工大学波莫纳分校(California State Polytechnic University，Pomona)的老师们所做的《全球化和企业竞争力》、《会计信息系统》、《会计和财务课程发展》、《会计和财务教学管理》、《学术规划和学校预算》等讲座，对我们有较强的启示。
(二)交流。
马里兰大学帕克分校(University of Maryland，College Park)的前身马里兰农业学院成立于1856年，1916年成为州立大学，1988年改为现在的校名。
出国交流学习心得体会
出国交流学习心得体会出国交流学习心得体会篇1今年8月7日至8月28日，我很荣幸有机会来到英国奇彻斯特大学参加了为期21天的大学英语教师培训，通过这次培训，使我有机会能够走出国门，近距离接触、了解、学习国外英语教学的最新进展，机会非常难得，所以倍感珍惜。
整个学习过程中，我在非常努力地顺利完成学业的同时，提高了自身的英语水平，学习了先进的教学理念，增长了见识、开拓了视野、更新了观念，取得了较大的收获，使我受益匪浅。
现将这次学习情况汇报如下：学习内容：一、教学法在课堂上，奇彻斯特大学的老师给我们介绍和演示了许多新颖的英语教学法，比如CLIL等，使我们不但了解了这些教学法是什么，也亲身体会了这些教学法的具体操作方法和优点，特别是在双语教学中的应用。
二、英语语言技能在语言技能培训环节，教师用不同的方法教授了在词汇学习、语法学习、交际沟通等方面的问题。
所教授的内容实用性强，并且讲授方法非常有新意，给我们很好地展示了如何用新的教学方法去教授那些基本的英语知识。
三、英语交流技能该课程非常实用，主要介绍了在英语交流技能方面的内容以及最新、最前沿的英语应用的问题，比如新的沟通技巧、新词汇的由来、新词组的搭配以及最地道的英语沟通方法。
课程设置富有新意，给我们注入了在英语教学中的新鲜血液。
四、英国文化只有真正了解英国文化才能更好地进行英语教学和学习，这门课让我们实地详细地了解了英国文化，课程设置非常生动有趣，让人印象深刻。
体会和感受：第一次出国能来到英国是很幸运的事情，这是一个文化深厚的国家，在这里学习和生活的这21天感觉自己收获了太多。
首先，作为一名大学教师，从英国老师身上我学到了什么是教师的职责，什么是真正的职业道德。
他们在课堂上似乎总是精神饱满、亲和力极强，很好地带动了学生的积极性，不会让学生在课堂上感到疲乏和无趣;课下，他们也能积极参加学生的课外活动，似乎完全融入了学生的生活中，这一点非常难得。
其次，他们认真、严谨的治学态度也是非常值得学习的，授课的条理清楚，很多复杂的内容通过讲解让学生觉得通俗易懂，学生很容易接受。
关于出国交流学习心得体会大学5篇
关于出国交流学习心得体会大学5篇出国交流学习心得体会大学【篇1】首先感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴韩国交流学习。
我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短18天，转眼即逝。
从我知道学校有学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验异国的生活环境和教育体系。
在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现了。
在的暑期，我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了韩国的土地。
一、课程学习我共修了两门课程，分别是：1、韩国语2、韩国文化对于课程的学习方法我有如下体会：1、极有必要在国内学习韩语。
由于出国前我正好处于比较繁忙的阶段，没有时间学习韩语，所以在国外的课程非常辛苦，每晚都熬夜记单词，终于顺利通过考试。
2、在课堂上要有自己的见解。
在上韩国文化课时，老师的观点有时对中国不太友好，这时我会主动地在课堂上说出自己的看法，我说中国有太多的人口和广袤的土地，中国政府所要面临和解决的问题远比韩国要复杂的多，在中国政策贯彻起来也非常艰难。
之后又经过课下的讨论，我与老师达成了共识，获得了老师的赞许。
3、论文要提早准备。
韩国文化的课程需要提交一份小论文，我大概提前一周多就着手准备了，这既免去了像其他大多数同学那样临时抱佛脚的苦恼，又省出了时间去准备比赛演讲稿。
4、杀鸡要用牛刀。
项目结束时有一个演讲比赛，当我一身正装，操作着事先准备好的精美的PPT，用流利的英文讲出我对中韩关系的看法时，我有了一种惊艳全场的感觉。
最终，我获得了比赛的金奖，为祖国和厦大争得了荣誉。
5、积极地与国外的朋友交流。
这次的交流项目除了有中国人外，还有日本人，法国人，德国人等，和他们常常交流能获得新的看法。
比如，我和日本人聊中国的劳动力市场，和法国人聊奢侈品及奢侈品在中国的发展等等。
二、异国生活1、住宿。
仁荷大学的宿舍非常人性化，各项设施一应俱全。
和中国不同的是，在韩国只有学习成绩非常优秀的学生才能申请到宿舍，大部分学生要租房子住。
大学生出国学习心得（共5篇）
大学生出国学习心得（共5篇）第一篇：大学生出国学习心得大学生出国学习心得大学生出国学习心得一：出国交流学习心得在丹麦奥胡斯大学五个月的交换学习生活结束了，马上就要踏上回国的旅程，回想这五个月学习和生活的点点滴滴，感触颇多。
来丹麦之前，我深切地感受到了申请学校时的忐忑、办理签证时的繁琐，也体会到了得到奖学金的惊喜。
真正来到这个陌生的城市时，却面临了很多意想不到的困难，除了语言的障碍，教学方式的差异，更有生活方式、饮食、气候等诸多问题。
大概一个月左右我们终于慢慢地适应了丹麦的学习和生活，也开始探索欧洲不一样的文化。
我在奥胡斯选修了三门课程，其中的《公司估值》已经在国内上过两次，虽然内容大体上大同小异，但在学习中却深深地感受到了国内外的教学差异。
相比较而言，国外的教学更加细致到位，例如，老师在讲授资本成本计算时，会讨论快速发展的国家和稳定发展的国家的无风险利率取值应该如何调整，多市场多币种的公司应选择哪一区域的无风险利率。
长期的应试教育造成了我们只重结果不重过程的习惯，我们只会关注模型的用途，而却忽略了其背后的理论原理和细节。
这门课期末要求以小组形式选择公司进行估值，在小组合作中，明显地能感受到外国学生的态度更加认真和积极，他们会把教材看上五遍十遍，甚至能熟知某句话出自那一页；他们研究课件查阅文献，虽然他们没有免费的投行分析报告，但却会自己通过行业研究报告、公司年报、网页新闻等多个渠道进行总结和归纳；在分析和讨论过程中，对于例如预测等较难的环节，中国学生往往会含糊混过去，但是他们却会特别较真地认真研究、分析、辩论、咨询、直到得出结论为止。
另一门是供应链的相关课程，收入管理。
我在国内的本科和研究生都是会计专业，对于供应链的课程从来没有接触过，但是为了未来进入企业从事财务的职业规划，还是特别有必要了解一下供应链的相关知识的。
这门课授课老师是中国人，讲课明显有中国老师的特点，即强制要求学生做这做那，不够自主，但班内的丹麦同学还是特别积极认真地完成每一次的案例分析，在课堂上几乎处于跟老师争锋相对进行辩论的状态，让我受到极大的震撼。
大学生国际交流报告范文
大学生国际交流报告范文引言大学生国际交流是提高人才培养质量、促进国际化进程的重要举措。
作为一名大学生，我有幸参加了学校组织的国际交流活动，赴某国留学一年。
通过这次宝贵的经历，我个人收获颇多，对于现代国际交流有了更深入的了解。
下面将就我的留学体会进行总结和分享。
主体部分文化融合与开阔视野在留学期间，我有幸结识了来自世界各地的优秀学子。
他们来自不同的国家、有着各种背景、文化和价值观。
与他们相处的过程中，我学会了尊重和包容。
我们相互分享自己国家的文化和习俗，互相了解对方的思维方式和生活方式。
这种跨文化的交流使我开拓了视野，增长了见识，也培养了我的跨文化沟通能力。
学术思维与研究技巧在国外的大学，教学方法和学术氛围与国内有很大的不同。
老师更加注重引导学生独立思考和解决问题的能力。
同时，在课程中也更加注重实践和项目学习，通过团队合作的方式提高学生的综合能力。
这与国内侧重于死记硬背和考试成绩的教育模式有很大的区别。
我在留学期间参与了一项研究项目，这对我来说是一个巨大的挑战。
通过与导师和团队成员的合作，我学会了如何规划和执行研究计划，掌握了一些研究方法和技巧。
这个经历不仅提升了我的学术水平，也让我深刻体会到研究的重要性和科学精神的培养。
语言能力与沟通技巧语言是交流的媒介，也是国际交流中的重要因素。
在国外学习，语言成为了我最大的挑战。
刚开始的时候，由于语言障碍，我很难顺利进行学习和交流。
但是，通过不断努力学习和与他人交流，我在语言能力上取得了很大的突破。
除了语言能力的提升，我还学到了在跨文化环境中进行有效沟通的技巧。
不同的文化有着不同的沟通方式，有些言外之意需要仔细推敲并进行适当的解读。
我学会了尊重他人的观点，善于倾听和理解，以及如何用简单明了的方式表达自己的观点。
这些技巧将对我未来的学习和工作产生深远的影响。
自我管理与独立思考在国外留学，我面临了许多生活上的挑战。
离开熟悉的环境，我需要独立管理自己的时间和生活。
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大学生出国交流心得体会范文两篇大学生出国交流心得体会范文两篇
曼哈顿、华尔街、时代广场、纽约是世界上最繁华的都市之一。
从曼哈顿驱车近一个小时的路程,在纽约长岛纳苏郡和苏福克郡的交界处,风景秀丽的海岸边,散落着十几栋小楼,路口不起眼的牌子,告
诉人们这里便是世界著名的冷泉港实验室(coldspringharborlaboratory)。
正是这样一个至今仍称自己为实验室的研究机构,却被人们誉
为世界生命科学的圣地和分子生物学的摇篮,曾名列世界上影响最大的十大研究学院榜首,先后有几十位诺贝尔奖获得者在这里学习和工作过,有多项荣获诺贝尔奖的研究工作是在冷泉港实验室完成的,其
中最为著名的是发现转座子元件的巴巴拉·麦克林托克。
詹姆斯•沃森曾是实验室的主任。
始建于1890年,具有百年悠久历史的冷泉港实验室为何能够始终站在浪尖上引领世界生命科学的潮流?作为世界一流的研究机构,
冷泉港实验室拥有充裕的科研基金,同时具有独特的科研策略和领先的研究思路。
他山之石,可以攻玉。
在此,将我在冷泉港实验室工作的一些体会和理解与大家进行交流,籍此抛砖引玉。
开放精神下的学术交流冷泉港实验室是国际生命科学的会议中心,平均每两周就举办一次国际会议。
每次学术会议往往2-3天,大型的学术会议可能持续5-6天。
邀请到这些学术会议上做报告的都是当今最活跃的一流科学家,我在冷泉港实验室工作的半年期间,就先后
听到PhilipSharp,DavidBaltimore,CraigMello等诺贝尔奖获得者
的学术报告,其中CraigMello因RNAi研究成果获2006诺贝尔生理与
医学奖。
在瑞典卡罗林斯卡医学院宣布获奖消息一周后,Mello博士便应邀在冷泉港实验室做学术报告。
会议期间,上午为学术报告,下午为学术展板(poster),中间往往有促进交流的酒会。
学术报告通常网络直播,研究人员可以在做实验的同时,关注学术报告的内容。
而在学术展板和酒会期间,可以和感兴趣的同行进行正式或非正式的交流。
正是依托于频繁的、涉及生命科学各个领域的国际学术会议,冷泉港实验室的研究人员与外界建立了密切的联系,了解和关注生命科学研究领域内的最新动态,真正做到“足不出户而知天下事”。
有意思的是,我在冷泉港工作时需要用到法国GiacomoCavalli博士研究小组的实验方案,在几次Email邮件交流后,我在冷泉港召开的学术会议上见到了Cavalli博士本人,得以当面讨论和交流一些具体的细节。
冷泉港实验室也非常重视实验室内部的学术交流。
为了促进实验室内不同研究小组之间的相互了解和交流,冷泉港实验室推行
In-houseseminar的机制,每个研究小组除了自身组内的讨论会外,还必须定期面向整个实验室公开举办讨论会,实验室内所有感兴趣的研究人员均可参加。
通过国际会议、in-houseseminar、研究小组内的讨论会,冷泉港实验室的研究人员成功地实现与外界同行、实验室内同行以及研究小组内多层次的学术交流。
在这些交流的过程中,我感受到绝大多数研究人员开放的学术精神,他们非常艺术地处理了同行之间学术竞争和学术交流的矛盾,让不同层次的学术交流和思想碰撞发挥到了极致。
实质性的学科交叉不同学科的交叉与融合会催生大量的源头创
新,并可能实现突破性的研究成果。
学科交叉在冷泉港实验室有悠久的历史,曾长期担任实验室主任的沃森博士正是与物理学背景的弗朗西斯·克利克合作,发现并提出了DNA的双螺旋结构,奠定了现代分子生物学的基础。
在以生命科学著称的冷泉港实验室,却有很多具有物理学、数学、计算机、统计学等博士学位的研究人员,有些甚至是教授级的重要PI。
比如,生物信息学是生命科学与信息学科的交叉,为基因与基因组学的研究拓展了新的研究手段和思路,我校在2005年开始具有生物信息学博士点,这在国内高校中应属领先水平。
在冷泉港实验室,从上世纪90年代初就开始设置PI岗位,主要从事基因组序列分析为主的计算分子生物学研究。
目前,冷泉港实验室的绝大多数生物学研究小组都与1-2个生物信息学小组保持密切的合作关系,并且长期的合作经验使不同学科背景的研究人员之间能够进行富有成效的交流。
“工欲善其事,必先利其器”,由学科交叉催生的许多“利器”,冷泉港实验室都将其应用得恰如其分。
良好的科研素质培训虽然“当一名科学家”是许多人小时候的理想,但优秀的科研素质和科学素养需要系统的培训,而且有些是在专业书本上无法学到的。
比如,如何与他人开展有效的学术交流?如何很快地熟悉某一研究领域?怎样做好一个学术报告?冷泉港实验室非常重视对博士后和研究生的科研训练,每年实验室都有大量的夏季和秋季培训课程(summercourse和autumncourse),这些课程都是针对最新的实验技术和前沿科学问题进行专题培训,博士后和研究生能够免费参加这些培训的授课内容。
这里举两个例子说明冷泉港实验室对研究生科研素质培训的重视。
一是研究生具有专门的讨论会,研究生轮值担任讨论会主持人,如同学术会议一样正式地介绍报告人,协调整个讨论会的提问和讨论等。
第二个例子更有意思,如果实验室的PI邀请了一流的科学家到冷泉港做学术报告,博士后和研究生可以注册申请与这位科学家免费共进午餐。
因此,在享受丰盛午餐的同时,博士后和研究生还可以和一流科学家进行近距离的接触和交流,其中不乏有诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、一流大学的教授等。
积极的学术交流、充分利用学科交叉的优势,良好的科研素质培训,这实际上是早被大家熟知的话题,冷泉港实验室将其做得最好,从而确保了自己的领先地位。
在繁华的纽约,冷泉港实验室是一片宁静的科学天地,而留给我最深印象的是海边酒吧,每次学术会议和培训课程,酒吧里都挤满了来自世界各地的研究人员,实验室有些PI也会把自己领导的小组成员带到酒吧,在繁忙的科研工作之余,品尝美酒,享受海风的吹扶,或许某个伟大的科学发现,就在这海边酒吧某次不经意的交谈中诞生。
出国留学心得体会
在国外生活两年有余,回望留学路,虽然艰辛但我并没有后悔!
记得当年申请学校也没有什么中介可以咨询,完全凭自己一手之力,找资料、递材料……飞赴加拿大的时候,还好有一个同伴,是父母好友的女儿,两个人去同一所学校。
说起学校来,当时我还是有些心理波动,虽然是去国外读书,刚开始读的却是一所非常普通的学校,在人们眼里就相当于美国的社区大学。
她心想自己怎么着也好歹是个重点高中的尖子生,考个重本没啥问题,甚至有希望去清华北大之类的名校。
而且当时人们的收入没有现在这么高,家里虽然条件不错,但还是一笔蛮大的支出。
这样的决
定多少有些不成功便成仁的感觉。
现在回忆起来觉得自己并没有后悔当初的决定。
落地才知要租房在申请学校的过程中,发生了一个小插曲,当时我的签证实际上已经下来了,但是负责的签证官休假了还没有寄出,而到四月份我就必须要出去了,弄得我很着急。
还好,我赶得巧,在出发前拿到了签证。
因为当时申请加拿大留学虽然比美国容易,但是拒签率仍然接近一半。
回忆当初的懵懂无知,我并不觉得害怕,反而有些新奇。
当我们两个人下了飞机,负责接我们的华人朋友问她要住什么地方的时候,我们两个都傻眼了。
原来她们以为申请好了学校,来到学校就会有人给安排宿舍,殊不知在加拿大都是自己租房子。
不过事情比想象中的简单,我很快找到了一家华人家庭并住了两个月,后来搬到学校附近跟人合租房子。
现在回忆起来,我觉得不怕的原因是,在那边其实什么事情都挺简单的,只要你肯问,总有人告诉你该怎么做,一套办事的程序就在那里。
这是加拿大给我印象里的好处之一。
学校的名字叫做SenecaCollege,现在已经是加拿大最大的社区学院,而我所读的专业是会计我们四月份到了加拿大,等到九月份才正式开学,我们便多学习了一些语言课程。
在加拿大没有受过歧视来到加国,在生活方面我适应得还算比较快,租房、买菜做饭等等,没有难倒这个从小就独立自主的小姑娘,而且有一个好朋友形影不离。
刚到加拿大的时候,什么东西都感觉一个贵字,比如坐公交车虽然一块多加币,但换算成人民币也要十来块,在国内是打的的价钱。
而且,那个时候国内往加拿大打个电话一分钟就要20多元,感觉很奢侈,通常一周才打一次电话。
那时大陆的留学生不像现在这么多,所以也很少聚成一个小圈子,与当地人和其他国家来的学生交朋友便成了很自然的事情。
在加拿大,不像在一些欧洲国家,当地人会有一种明显的优越感。
加拿大是一个移民的国度,来自各个国家的人都有,所以文化上比较多元,大家会互相聊不同的国家不同的生活方式,没有人因为你来自哪里而歧视你。
反倒是当时的港台生面对大陆来的学生会有少少的优越感。
那个时候香港刚刚回归不久,大陆的经济也没有像现在一样崛起,许多香港人对前途都感觉比较迷茫,所以留学生之间的看法也会有少少的不自然,不管怎样,在加国的生活已经开始了———读书、工作、结婚、生子———都与这个国家密不可分了。