中学生课前三分钟演讲稿【三篇】

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初中生三分钟演讲稿(精选14篇)

初中生三分钟演讲稿(精选14篇)

初中生三分钟演讲稿(精选14篇)初中生三分钟演讲稿篇1老师们,同学们:大家早上好!我是来自初一(9)的王,今天我国旗下讲话的主题是:期末考试,你准备好了吗?孔子云:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”人生百年,几多春秋,向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。

学期将尽,面对指日可待的期末考试,你准备好了吗?首先,正确对待考试。

考试其实并不可怕,它是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的关键阶段。

我们应该重视考试而不是畏惧考试。

期末考更是对同学们一学期以来学业成果的一次检阅。

考试也是一门学问,我们要学会考试,紧张而不慌张,忙碌而有序。

其次,自信成功但不盲目乐观。

困难就像弹簧,你弱它就强。

困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山。

为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

我们应该相信自己,树立自信心。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!拼搏30天,笑傲群雄!第三,采取科学有效的学习方法。

重视基础,不犯低级错误。

“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才!”所有成绩都是自身努力的结果,都是勤奋的结晶。

我们应该给自己准确的定位,给自己确立一个通过努力能够实现的目标。

第四,习惯改变人生。

请问,你有良好的生活习惯吗?你有良好的学习习惯吗?你有恒心吗?你有毅力吗?你能执着的追求吗?你能锲而不舍的坚持吗?古人说,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

良好的复习习惯,能够帮助我们在剩下的时间里更轻松的实现自己的考试目标。

第五,态度决定结果。

没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!面对考试的压力,我们必须做到:勤奋、刻苦、进取。

学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但只要每天进步一点点,积累一点点,那么你就会抵达成功的彼岸。

第六,诚信答题。

期末考试是对同学们自觉性、诚信度的一次考验。

在考场中,只有真正地证明自我,发挥自我,才能让自己的每一份耕耘都有收获。

中学生课前三分钟演讲稿5篇

中学生课前三分钟演讲稿5篇

中学生课前三分钟演讲稿5篇Three minutes speech for middle school students编订:JinTai College中学生课前三分钟演讲稿5篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:中学生课前三分钟演讲稿2、篇章2:课前三分钟励志演讲文档3、篇章3:最初的梦想文档4、篇章4:请别吝啬你的微笑文档5、篇章5:课前三分钟励志演讲文档篇章1:中学生课前三分钟演讲稿【中学生课前三分钟演讲稿一】大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。

其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。

但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。

当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

初中课前三分钟演讲稿(精选15篇)

初中课前三分钟演讲稿(精选15篇)

初中课前三分钟演讲稿(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中课前三分钟演讲稿语文6篇

初中课前三分钟演讲稿语文6篇

初中课前三分钟演讲稿语文6篇初中课前三分钟演讲稿语文 (1) 尊敬的老师,亲爱的同学们大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《健康,是你自己的》。

也许大家都会觉得这个题目很老套,又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物,但今天,我想讲的是我自己。

大家都知道前几天我的脚崴了,也听到有不少同学“不用做操,不用上体育课,真好!”之类的“羡慕”的话语。

其实受伤前我也是这样想的,但想现在我就不这么觉得了。

首先是很痛,毕竟脚长在你自己身上,说不痛是假的。

这几天晚上我都痛得睡不着,早上早早的就痛醒了,精神也不大好。

其次是不好看,人人都有爱美之心,尤其是夏天,穿的很薄,看着脚上一大块纱布裹着,走路还歪歪扭扭的,心里特别不是滋味。

可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去,但是意外是永远无法预料到,我们与其在受到伤害后痛苦,还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣,还不如欢笑!随时保护好自己,是对自己的承诺最后,提醒大家:保护自己,捍卫健康。

给自己一个承诺,生命便会还你一片美丽!初中课前三分钟演讲稿语文 (2) 怀着一份好奇,带着一种欣喜,我整理好行囊,坐上了开往楠溪江的汽车,开始了一段心的旅程。

正午时分,我来到了岩头镇的丽水古街。

阴霾的天空终究裹不住雨点的滴落,淅淅沥沥。

一层薄如蝉翼的雾气覆在藏青色的屋顶上。

破旧的老水车不知疲倦的转着,吱吱作响。

灯火微茫,走在这朴素的古街,宛如走进了历史的画卷。

灰褐的墙壁,苍白的木门,镂空的雕花窗,烟雨中中依稀可见时间的褶痕。

十年,二十年,抑或百年。

我没有必要去纠缠它们的年龄,美好的事物总能让岁月低头。

我踏着灰褐的石路,踽踽独行。

一旁是古朴的店铺,一旁是清澈的流水,行走其间,感受到的是来自遥远过去的淳朴民风。

三百米的距离,我嗅到了千年前的古典气息。

转身之间,我看见一座年代久远的石桥还静静站在溪水之上,那残破的身躯尽显沧桑。

一如垂暮的老人,平静,祥和。

小桥。

流水。

人家。

繁荣的背后总有一方未染世俗之气的天空,让我们去追寻心灵的宁静。

中学生演讲稿三分钟(精选21篇)

中学生演讲稿三分钟(精选21篇)

中学生演讲稿三分钟(精选21篇)中学生三分钟篇1老师同学们,大家早上好。

今天我演讲的主题是“祖国发展我成长,我与祖国共奋进”。

XX年对于所有中国人来说都是一个特殊的年份,这一年我们不仅将迎来了期盼许久的北京奥运会,更迎来了改革开放30周年。

30年前,我国迈出了改革开放的步伐,改革之风随即吹遍了中国的角角落落,把我国不断推向发展的高峰,成为世界瞩目的新兴经济实体。

30年来,我国保持了年均近10%的经济增长速度,创造了世界经济增长史上的奇迹!到XX年,我国gdp达到24.66万亿元,在世界上的排名上升到第四位,仅次于美国、日本和德国。

看着祖国的发展,我们心中充满着无比的自豪和骄傲。

但我们是否曾经想过,祖国的发展对我们中学生来说意味着什么?生活中,我们常常提到“感恩”二字,学校每年也举行感恩教育的相关活动。

我们都十分清楚,要感谢父母对我们的养育之恩,感谢学校给我们提供的良好学习条件,感谢亲朋好友对我们的支持和鼓励,但我们却很容易忘记了一个感恩的对象——就是我们的祖国,忘记了祖国给我们的成长成才提供了多么优越的条件。

过去,人们吃的是粗粮淡饭,而今天,我们吃着新鲜的蔬菜,有鱼有肉;过去,人们住的是设施简单的平房,而今天我们住着宽敞明亮的楼房;过去大多数人只能接受中等教育,而今天的我们有很多机会读大学,考研究生,读博士。

祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈没有享受过的优越物质条件。

祖国就像母亲一样,我们都是她的子女,如果你已经认识到我们的确需要感恩祖国母亲的话,那么,你会怎么做呢?我认为有五个方面值得大家思考。

一是心中有爱。

爱祖国,爱人民,爱生活,把自己满腔的激-情投入到身边的生活中去,怀着一颗爱心对待周围的人和事;二是肩头有担。

要有历史使命感和社会责任感,要力求个人的成长和祖国的发展相融合;三是胸中有识。

要有胆有识,能坚持正确方向,明辨是非黑白,有自己的见解;四是腹中有墨。

要在青年时期认真读书,要在精力最好的时期多读书,拓展知识视野和文化胸襟,培育自己的创新意识;五是目中有人。

中学生三分钟演讲稿优秀模板10篇

中学生三分钟演讲稿优秀模板10篇

中学生三分钟演讲稿优秀模板10篇演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

它体现着演讲的目的和手段。

下面小编为大家带来中学生三分钟演讲稿优秀模板,希望大家喜欢!中学生三分钟演讲稿优秀模板1尊敬的老师,亲爱的各位同学:大家早上好!今天,我国旗下讲话的题目是:《成长路上,与法同行》。

当今社会,正是由于有法律的存在,我们的权利才能得到应有的保障。

我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育,营造了安全、和谐的校园环境,但我们也清醒地看到:少数同学年少气盛,法制观念淡薄,做事缺乏理性思考,有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气,不能分清是非曲直,甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着网络诱惑,陷入其中不能自拔,荒废学业。

这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象,而且不利于自身良好品质的形成,甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路,应引起我们的高度重视。

借此机会,我向大家提出几点建议:首先,要树立正确的道德观、人生观,不断提高自身的思想道德素质。

只有道德高尚的人才能对社会有所贡献,有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏,体现自身价值。

其次,要提高法制观念,认真学习各种法律法规,做到知法、守法。

遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

养成良好的守纪习惯,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。

第三,要从小事做起。

学校是我家,爱护靠大家,我们要有宽广的胸怀,不因小事激化同学矛盾,搞好团结,爱护公物,保持校园环境的优美整洁。

在学校做个好学生,在社会做个好公民。

另外,作为未成年人,我们要增强自我防范意识。

建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打110报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。

中学生课前演讲三分钟(3篇)

中学生课前演讲三分钟(3篇)

中学生课前演讲三分钟(3篇)中学生课前演讲三分钟(精选3篇)中学生课前演讲三分钟篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!同学们,我们现在正处在初中阶段,想要做什么事情都应该要去努力了,为自己的未来努力的了。

我想同学们应该都有自己的梦想吧,应该也都有想过自己以后要做什么吧,但是我想我们要实现自己的梦想的前提应该是先有一个好的成绩吧,只有这样我们才有实现自己的梦想的资本,才能够有实力、更轻松的去实现自己的梦想。

所以我觉得我们应该要抓住自己在学校里的时间,去为了实现自己的梦想而努力。

现在我们是初中阶段,最应该要做的就是努力的学习了,不管我们想做什么事情一个好的成绩对我们来说都是会有很大的帮助的,我们不应该把自己的时间都用在其它的地方上,用在玩游戏或者其它的对我们的学习没有帮助的东西上,或者是因为自己的懒惰就不去努力的学习,每天只想着玩,这都是不行的。

当你为了一个好的成绩付出了努力之后你会发现你想象中的学习比实际是要难很多的,其实想要获得一个好的成绩并不是一件很难的事情。

我们每一个人的智商都是差不多的,之所以别人的成绩会比你们好就是因为别人多花了时间在学习上。

在你上课发呆的时候别人在认真的听讲,在你玩耍的时候别人在认真的写作业,而你只会在要交作业的时候赶快借一位同学的作业来抄,这就是差距,你不努力的话这差距只会越来越大。

我们要做的事情就是缩小这个差距,而不是任由这个差距变得更大。

想要缩小差距是要付出一些努力的,但现在时间还是来的及的,所以我想我们应该要努力的去缩小跟优秀的同学之间的差距了,每天多去思考一下自己要怎样提高自己的成绩,我相信坚持下来是一定会有成果的。

如果我们在开始努力的之后,也能够坚持下来的话,等到我们从初中毕业的时候,你会发现自己的进步是很大的,不管是学习成绩上还是其它的方面,各方面的能力都会有提高。

所以我觉得我们应该要从现在开始努力了,去合理的利用好自己的时间,去努力的学习提高自己的成绩。

中学生课前三分钟演讲稿(通用11篇)

中学生课前三分钟演讲稿(通用11篇)

中学生课前三分钟演讲稿(通用11篇)中学生课前三分钟演讲稿1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。

大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。

”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。

就得改变自己的观念。

一切成就,都是从正确的观念开始的。

一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。

要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。

”弟-子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。

同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。

每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。

令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。

父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。

”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。

小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。

”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。

当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。

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中学生课前三分钟演讲稿【三篇】
导读:本文中学生课前三分钟演讲稿【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一亲爱的同学们:
我给大家讲一个关于希望的种子的故事。

在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。

研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。

1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。

有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。

但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。

饥饿让人变得疯狂。

不少人看上了研究所中的那些粮食种子。

这可能是当时列宁格勒城中储备大量粮食的地方。

驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。

驻守部队撤退了。

前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。

将军暴跳如雷,但科学家告诉他:当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。

将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。

几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。

列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食的一个奇迹。

战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。

现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句希望的种子的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。

故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。

是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。

是的,拥有希望,一定会拥有未来。

谢谢大家。

篇二同学们:
大家好!我演讲的题目是只有合作,才能双赢。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。

其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。

但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。

当然,是指两个人合作起来共同创造生
命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说:每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。

他的创业是从对电灯泡的研究开始的。

当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。

二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。

此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。

这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,更应该善于合作。

与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!
谢谢大家! 篇三各位领导、老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是养成良好的习惯。

有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人
剃发,去打水洗头时,顺手把剃刀插了上去。

结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。

可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。

所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为卫生模范班,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!。

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