研究生阶段的规划
研究生个人的学习计划(32篇)
研究生个人的学习计划（32篇）在读研期间一定要严谨，求实，创新。
随着研究生学习生活的开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。
以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。
所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。
要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：(一)完成好毕业论文。
根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。
(二)要积极参与各种社会实践。
在选择社会实践时，尽量选择与自己专业有关的职位，这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验，还能锻炼社会生存技能，为今后的职场工作做一定的储备和积累。
(四)提升交际能力。
针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。
不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。
(五)提升自我修养。
我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。
(六)坚持锻炼身体。
研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。
并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。
因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。
研究生阶段规划
研究生阶段规划引言概述：研究生阶段是一个重要的学习和成长阶段，如何合理规划研究生阶段的学习和生活，对于个人的发展至关重要。
本文将从五个方面详细介绍研究生阶段的规划。
一、明确学习目标1.1 确定研究方向：根据个人兴趣和职业规划，选择适合自己的研究方向。
1.2 制定学习计划：根据研究生阶段的课程安排和研究任务，制定详细的学习计划。
1.3 定期评估进度：定期检查学习计划的执行情况，及时调整和优化计划。
二、积极参预科研活动2.1 参预课题研究：积极参预导师的科研项目，提升科研能力和实践经验。
2.2 参加学术会议：参加学术会议，展示研究成果，拓展学术视野。
2.3 发表学术论文：争取在高水平期刊上发表学术论文，提升学术声誉和影响力。
三、拓展人际关系3.1 与导师建立良好关系：与导师建立良好的沟通和合作关系，获得更多的指导和支持。
3.2 结交同学朋友：积极参加学校和学术活动，结交志同道合的同学和朋友。
3.3 参预实习实践：参预实习实践，拓展人际关系和职业发展机会。
四、提升综合能力4.1 学习外语：提升外语水平，拓展学术交流和合作的国际视野。
4.2 培养领导力：参加学生组织和社团活动，培养领导力和团队合作能力。
4.3 学习技能课程：学习专业技能和软技能课程，提升综合能力和竞争力。
五、规划毕业后发展5.1 考虑博士学位：根据个人兴趣和职业规划，考虑是否继续攻读博士学位。
5.2 寻觅工作机会：积极了解就业市场和行业动态，寻觅符合个人发展需求的工作机会。
5.3 进修深造计划：考虑参加培训课程、进修学习或者跨学科研究，持续提升自身能力和知识水平。
结语：研究生阶段的规划不仅关乎个人的学术成就和职业发展，更关乎个人的综合素质和人生价值。
希翼通过合理规划和努力实践，研究生阶段的每一位同学都能取得优异的成绩和收获丰硕的成果。
愿大家在研究生阶段的旅程中不断成长和进步，实现自己的梦想和目标。
研究生期间个人规划
研究生期间个人规划在研究生阶段，如何规划自己的学习和生活，对于个人的发展至关重要。
本文将从不同角度探讨研究生期间个人规划的重要性和具体方法。
一、明确目标和方向1.1 设定长期目标：明确自己未来的职业规划和发展方向，为研究生阶段的学习和实践奠定基础。
1.2 制定短期目标：将长期目标分解为可实现的短期目标，有针对性地安排每一个学期的学习和实践计划。
1.3 定期评估和调整：定期检查自己的目标完成情况，及时调整计划，确保自己在正确的道路上前行。
二、合理安排时间和任务2.1 制定学习计划：根据课程安排和个人兴趣，合理安排每天的学习时间，确保能够充分掌握所学知识。
2.2 分配任务优先级：根据学习和研究的重要性，合理分配任务的优先级，避免浮现时间浪费和效率低下的情况。
2.3 培养时间管理能力：通过实践和总结，逐渐培养自己的时间管理能力，提高学习和工作的效率。
三、积极参预实践和科研活动3.1 参加学术会议：积极参预学术会议和研讨会，拓展学术视野，结识同行学者，提升个人学术能力。
3.2 参预项目研究：积极参预导师或者团队的科研项目，锻炼实践能力，提高独立思量和解决问题的能力。
3.3 发表论文和专利：努力在学术期刊上发表论文或者申请专利，提升自己的学术声誉和竞争力。
四、建立良好的人际关系和团队合作4.1 寻觅导师指导：与导师建立良好的师生关系，积极向导师请教学术和职业规划问题，获得指导和支持。
4.2 参预团队合作：积极参预团队项目，学会协作和沟通，培养团队合作精神，提高团队协作效率。
4.3 扩展人际关系：参加学术交流活动和社会实践，结识不同领域的人材，拓展人际关系网，为将来的发展打下基础。
五、持续学习和自我提升5.1 不断学习新知识：保持学习的热情和动力，不断充实自己的知识储备，跟上学术和科技的发展潮流。
5.2 提升综合能力：通过参加培训和实践活动，提升自己的综合能力，包括沟通能力、领导能力和创新能力。
5.3 持续反思和总结：定期对自己的学习和实践进行反思和总结，发现不足之处并及时改进，不断完善个人规划和发展路径。
研究生期间个人规划
研究生期间个人规划在研究生阶段，一个合理的个人规划对于学业和职业发展至关重要。
本文将从学业、科研、实习、社交和个人发展五个方面探讨研究生期间的个人规划。
一、学业规划1.1 制定学习计划：合理安排每学期的课程安排，确保不会浮现时间冲突，充分利用每一节课的学习时间。
1.2 提高学习效率：采取科学的学习方法，如拆分大任务、制定学习计划、定时复习等，提高学习效率。
1.3 不断充实知识：除了课程要求外，还要主动学习相关领域的知识，拓宽自己的学术视野。
二、科研规划2.1 寻觅导师：选择一个适合自己研究方向的导师，与导师建立良好的合作关系，获得更多的指导和支持。
2.2 制定研究计划：明确研究目标和时间节点，合理安排研究任务，保证研究工作的顺利进行。
2.3 参预学术交流：积极参加学术会议、讲座等活动，与同行交流学术观点，提高自己的学术水平。
三、实习规划3.1 寻觅实习机会：积极投递简历，参加招聘会等活动，争取获得理想的实习机会。
3.2 实习经验积累：认真对待实习工作，学习实践中的知识和技能，积累珍贵的实习经验。
3.3 实习成果展示：将实习成果整理成报告或者文章，展示给导师和同行，提升自己的实习价值。
四、社交规划4.1 拓展人脉：参加各类社交活动，结识更多的同学、导师和行业人士，建立广泛的人际关系网。
4.2 学会合作：与同学和同事合作，分享资源和经验，共同进步。
4.3 保持联系：保持与同学和导师的联系，定期交流学习和工作情况，互相支持和鼓励。
五、个人发展规划5.1 健康管理：保持良好的生活习惯，定期锻炼身体，保持良好的身心健康状态。
5.2 职业规划：明确自己的职业目标，制定长期和短期的职业规划，不断提升自己的竞争力。
5.3 持续学习：不断学习新知识和技能，保持求知欲望，提升自己的综合素质。
总结而言，研究生期间的个人规划是一个全方位的过程，需要在学业、科研、实习、社交和个人发展等方面做出合理的安排和计划，从而达到学有所成、人有所长的目标。
研究生期间个人规划
研究生期间个人规划在研究生阶段，个人规划是非常重要的。
一个明确的个人规划可以匡助研究生更好地规划自己的学习、科研和职业发展。
本文将从五个方面详细介绍研究生期间的个人规划。
一、明确学术目标1.1 确定研究方向：在研究生阶段，首先要确定自己的研究方向，选择一个符合自己兴趣和能力的领域。
1.2 设定研究目标：设定明确的研究目标，包括毕业论文的选题和研究内容，以及未来的学术发展方向。
1.3 制定学术计划：根据研究目标，制定详细的学术计划，包括每学期的学习和科研任务，以及参加学术会议和发表论文的计划。
二、提升学术能力2.1 积极参预科研项目：参预导师的科研项目，积累科研经验，提升科研能力。
2.2 多读学术论文：每周阅读一定数量的学术论文，了解最新研究发展，拓展学术视野。
2.3 参加学术讲座和研讨会：积极参加学术讲座和研讨会，与同行学者交流，提升学术交流能力。
三、培养综合能力3.1 参加实习和社会实践：在研究生期间，可以参加实习或者社会实践活动，培养实践能力和社会适应能力。
3.2 学习外语和专业技能：提升外语水平，学习专业技能，增强综合能力。
3.3 参加领导力培训：参加领导力培训课程，提升领导力和团队合作能力。
四、规划职业发展4.1 考虑博士留学或者就业：根据个人兴趣和职业规划，考虑是继续攻读博士学位还是就业。
4.2 定期更新简历和求职材料：定期更新个人简历和求职材料，准备好应对未来的求职挑战。
4.3 参加招聘会和职业规划讲座：积极参加招聘会和职业规划讲座，了解就业市场动态，为未来就业做好准备。
五、保持身心健康5.1 定期锻炼身体：保持良好的身体状况，定期进行体育锻炼，保持身心健康。
5.2 合理安排作息时间：合理安排作息时间，保证充足的睡眠和歇息，提高学习和工作效率。
5.3 寻求心理辅导和支持：在研究生期间遇到难点和压力时，及时寻求心理辅导和支持，保持良好的心理状态。
总结：研究生期间的个人规划是一个全面的过程，需要从学术目标、学术能力、综合能力、职业发展和身心健康等多个方面进行规划和实施。
研究生阶段生涯规划
研究生阶段生涯规划一、引言研究生阶段是一个重要的人生阶段，对于每位研究生来说，如何进行科学合理的生涯规划是至关重要的。
本文将从目标设定、学术研究、学科交流、实践经验等方面，详细介绍研究生阶段的生涯规划。
二、目标设定1. 确定个人职业目标：研究生阶段是学术深造的重要时期，每位研究生应该明确自己的职业目标，是选择进入学术界、从事科研工作，还是投身于行业实践等。
根据个人兴趣、优势和职业规划，制定长期和短期的目标。
2. 学术研究目标：研究生阶段的主要任务是进行学术研究，每位研究生应该明确自己的学术研究目标。
可以从研究方向的选择、研究问题的确定、研究方法的探索等方面进行目标设定。
三、学术研究1. 研究方向选择：根据个人兴趣和职业规划，选择适合自己的研究方向。
可以参考前沿学术领域、导师的研究方向以及个人的兴趣爱好等进行选择。
2. 研究问题确定：明确自己研究的具体问题，可以通过文献综述、前人研究成果等进行问题的确定。
同时，要确保研究问题具有一定的科学性和创新性。
3. 研究方法探索：根据研究问题的具体要求，选择合适的研究方法。
可以通过实验、模拟、调查等方法进行研究，同时要注重方法的科学性和可行性。
四、学科交流1. 学术会议参与：积极参加学术会议，与同行学者进行学术交流。
可以通过提交论文、参加研讨会等方式，展示自己的研究成果，并与其他学者进行深入讨论。
2. 学术期刊发表：努力将研究成果发表在高水平的学术期刊上。
可以通过撰写论文、与导师合作等方式，争取发表自己的研究成果，提升学术影响力。
3. 学术团队合作：积极参与学术团队的合作研究。
可以与导师、同学以及其他学者合作，共同开展研究项目，提高研究水平和学术能力。
五、实践经验1. 实习实践：研究生阶段可以选择参加实习，获取实践经验。
可以通过实习、项目合作等方式，了解行业发展动态，提升实践能力。
2. 社会服务：积极参与社会服务活动，为社会做出贡献。
可以通过参加公益活动、志愿者工作等方式，培养社会责任感和团队合作能力。
研究生学习计划书6篇
研究生学习计划书6篇研究生学习计划书1一、自我分析一个人能对自己有一个全面透彻的.认识几乎是不可能的，但我们能结合他人对自己的评价从多个角度分析自己的优缺点也是难能可贵的。
找准自己的定位，从深处发觉自己的潜力，然后厚积薄发。
我的性格中比较好的一些方面是我做事比较谨慎，做事之前都会考虑事情的来龙去脉和自己处理行为的后果，找到最佳解决途径。
能对突发紧急的事沉稳应对，冷静处理。
当然人无完人，我也有不少缺点，譬如有时不够自信，办事偶尔会犹豫，想法过于复杂，不喜欢在众人面前说话等等。
专业优点就是跨专业考研使自己能同时得到两个领域的知识灌输，具有当前社会需要的综合性能力。
缺点是法律知识基础薄弱，相关法律知识有待进一步学习。
二、职业选项法学专业在目前的大环境下，特别是强调全面依法治国的今天，已经成为一个人才需求量越来越大的专业。
法学毕业生经历完整系统的专业学习后能够胜任很多社会岗位，比如检察机关、审判机关、行政机关、企业事业单位和社会团体、仲裁机构和法律服务机构从事法律服务工作。
以下我们对几项法学生可能从事的职业进行分析：1、律师：律师是法学生最向往和从事最多的职业。
随着国家经济社会文化的发展，律师的社会地位在一步步提高，从事律师职业通常被认为进入较高的社会阶层。
在中国加入WTO以后，律师的就业面进一步拓宽，懂英语和国际法的律师职业前景一片光明。
并且随着同世界各国贸易量的增加，律师的案源质量和收入都有了很大一部分提升。
但根据经济法、劳动法、知识产权的专项不同，收入也会有差别。
目前我国对律师的从业资格采取的是严格准入制度，必须通过全国司法考试。
2、进入公﹑检﹑法﹑司部门公务员序列。
现在要进入国家司法机关的必须通过国家司法考试，虽然国家通过司法考试招收国家公务员的人数在逐年增加，但与逐年增加的法学专业的毕业生数量相比显得还很少，由于司法改革使得这一部分职位承担更重的责任，所以准备这方面的同学比例偏小。
3、法律顾问：目前各个公司均设有法律事务部、法律咨询部以及知识产权部等部门，这为法学生们提供了一个宽广的就业道路，另外目前政府部门纷纷设立政府法律咨询部门，会向社会招聘法律顾问。
研究生学习计划(6篇)
研究生学习计划戴尔·卡耐基说过：“一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。
做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义?你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。
”由此可见计划的重要性。
经过接近一年的艰苦努力的奋斗，我们即将迎来的是一个崭新的开始。
我们每个人的起点都将归零。
三年后的我们会以什么样的姿态去面对这个竞争激烈的社会取决于我们这未来三年的努力以及奋斗情况。
授之以鱼与授之以渔，虽然只差了一个字，但是结果却是有天壤之别的。
我们深知研究生和本科生的学习完全不一样。
我们不再是单调地学习书本上的知识，也不再是单单地被动接受老师教给我们的知识。
在研究生阶段，我们更重要的是主动去学习，去开发未知的领域，去发掘自己的兴趣以及潜在的能力。
要想以一个自信的状态去迎接三年后的挑战，我想现在的我就应该认真细心地做好未来三年的计划了。
一、研究生期间我应该做什么?研究生阶段我们主要是靠自己去学习去探索，不再一味的接受书本上的理论知识。
老师也变成了辅助的作用，引导我们走向正确的研究方向，而不是单纯的教授知识。
因此要做到以下几点：(1)建立稳固的知识结构：尽量广地去学习学科的基础知识，尽量深地去了解所研究领域的方方面面。
这里就要求我去全方面的了解内燃机这门学科的各个方面。
排放控制、噪声控制、结构优化、各种类型的内燃机都应该是我要了解的地方。
不能因为我的兴趣仅仅是结构优化和有限元分析而忽略排放噪声控制等其他方面的学习。
要想对内燃机有一个更深层次的了解，内燃机学最基础最根本的知识应该是我所要掌握的。
因此，内燃机学、汽车构造等几门专业基础课程的课本应该是我要翻透翻烂的。
(2)掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤。
研究生，顾名思义，是以研究为主要目的的学生。
我们选定一个课题之后就要对其进行分析研究。
怎样研究，研究的方法就是我们应该在研究生期间所要着重学习和掌握的技能。
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一、研究生与大学生的区别首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。
大学生基本上是来接受学问、接受知识的，在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。
这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。
由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。
做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。
大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。
我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。
所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。
由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。
如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。
我想即使在***也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。
你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。
二、一个老师怎么训练研究生第二个，身为老师你要怎么训练研究生。
我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断Research我常说英文research 这个字非常有意义，search 是寻找，而research 是再寻找，所以每个人都要research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。
中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：「生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。
」我就是藉由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
（二）藉由大量阅读和老师提点，进入研究领域怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。
藉由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。
就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停***着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。
所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。
写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。
这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。
为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。
写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，「清楚」是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。
我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫style ，style 本身就像个人一样带有一点点天生。
因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。
因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。
内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的style ，而是论述清楚。
三、研究生如何训练自己（一）尝试接受挑战，勇于克服研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试。
我在我求学的生涯中，碰到太多聪明但却一无所成的人，因为他们很容易困在自己的障碍里面，举例来说，我在普林斯顿大学碰到一个很聪明的人，他就是没办法克服他给自己的挑战，他就总是东看西看，虽然我也有这个毛病，可是我会定期给我自己一个挑战，例如：我会告诉自己，在某一个期限内，无论如何一定要把这三行字改掉，或是这个礼拜一定要把这篇草稿写完，虽然我仍然常常写不完，但是有这个挑战跟没这个挑战是不一样的，因为我挑战三次总会完成一次，完成一次就够了，就足以表示克服了自己，如果觉得每一个礼拜的挑战，可行性太低，可以把时间延长为一个月的挑战，去挑战原来的你，不一定能做到的事情。
不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难。
（二）论文的写作是个训练过程，不能苛求完成精典之作各位要记得我以前的老师所说的一句话：「硕士跟博士是一个训练的过程，硕士跟博士不是写经典之作的过程。
」我看过很多人，包括我的亲戚朋友们，他之所以没有办法好好的完成硕士论文，或是博士论文，就是因为他把它当成在写经典之作的过程，虽然事实上，很多人一生最好的作品就是硕士论文或博士论文，因为之后的时间很难再有三年或六年的时间，沉浸在一个主题里反复的耕耘，当你做教授的时候，像我今天被行政缠身，你不再有充裕的时间好好探究一个问题，尤其做教授还要指导学生、上课，因此非常的忙碌，所以他一生最集中又精华的时间，当然就是他写博士、或是硕士论文的时候，而那一本成为他一生中最重要的著作也就一点都不奇怪了。
不一定要刻意强求，要有这是一个训练过程的信念，应该清楚知道从哪里开始，也要知道从哪里放手，不要无限的追下去。
当然我不是否认这个过程的重要性，只是要调整自己的心态，把论文的完成当成一个目标，不要成为是一种的心理障碍或是心理负担。
这方面有太多的例子了，我在普林斯顿大学念书的时候，那边旧书摊有一位非常博学多文的旧书店老板，我常常赞叹的对他说：「你为什么不要在大学做教授。
」他说：「因为那篇博士论文没有写完。
」原因在于他把那个博士论文当成要写一本经典，那当然永远写不完。
如果真能写成经典那是最好，就像美丽新境界那部电影的男主角John Nash 一样，一生最大的贡献就是博士那二十几页的论文，不过切记不要把那个当作是目标，因为那是自然而然形成的，应该要坚定的告诉自己，所要完成的是一份结构严谨、论述清楚与言之有物的论文，不要一开始就期待它是经典之作。
如果你期待它是经典之作，你可能会变成我所看到的那位旧书摊的老板，至于我为什么知道他有那么多学问，是因为那时候我在找一本书，但它并没有在旧书店里面，不过他告诉我：「还有很多本都跟他不相上下。
」后来我对那个领域稍稍懂了之后，证明确实如他所建议的那般。
一个旧书店的老板精熟每一本书，可是他就是永远无法完成，他梦幻般的学位论文，因为他不知道要在哪里放手，这一切都只成为空谈。
（三）论文的正式写作1. 学习有所取舍到了写论文的时候，要能取也要能舍，因为现在信息爆炸，可以看的书太多，所以一定要建构一个属于自己的知识树，首先，要有一棵自己的知识树，才能在那棵树挂相关的东西，但千万不要不断的挂不相关的东西，而且要慢慢的舍掉一些挂不上去的东西，再随着你的问题跟关心的领域，让这棵知识树有主干和枝叶。
然而这棵知识树要如何形成？第一步你必须对所关心的领域中，有用的书籍或是数据非常熟悉。
2. 形成你的知识树我昨天还请教林毓生院士，他今年已经七十几岁了，我告诉他我今天要来作演讲，就问他：「你如果讲这个题目你要怎么讲？」他说：「只有一点，就是那重要的五、六本书要读好几遍。
」因为林毓生先生是海耶克，还有几位近代思想大师在芝加哥大学的学生，他们受的训练中很重要的一部份是精读原典。
这句话很有道理，虽然你不可能只读那几本重要的书，但是那五、六本书将逐渐形成你知识树的主干，此后的东西要挂在上面，都可以参照这一个架构，然后把不相干的东西暂放一边。